少年中国说透过历史的眼眸朗诵词
《少年中国说》的朗诵稿(通用8篇)
《少年中国说》的朗诵稿（通用8篇）《少年中国说》的朗诵稿 1开场白：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的`时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，甲乙丙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
演讲：齐：《少年中国说》梁启超。
甲：天地/苍苍，乾坤/茫茫，中华少年，顶天立地/当自强。
乙：少年/中国者，则中国少年/之责任也。
丙：故/今日之责任，不在他人，而全在/我少年。
甲：少年智/则国智，少年富/则国富；乙：少年强/则国强，少年独立/则国独立；丙：少年自由/则国自由，少年进步/则国进步；齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
甲：红日/初升，其道/大光。
河出/伏流，一泻/汪洋。
乙：潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。
乳虎/啸谷，百兽/震惶。
丙：鹰隼/试翼，风尘/吸张。
奇花/初胎，矞矞/皇皇。
甲：干将/发硎，有作/其芒。
天戴/其苍，地履/其黄。
丙：纵有/千古，横有/八荒。
前途/似海，来日/方长。
齐：红日/初升，其道/大光。
河出/伏流，一泻/汪洋。
潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。
乳虎/啸谷，百兽/震惶。
鹰隼/试翼，风尘/吸张。
奇花/初胎，矞矞/皇皇。
干将/发硎，有作/其芒。
天戴/其苍，地履/其黄。
纵有/千古，横有/八荒。
前途/似海，来日/方长。
甲：美哉，我/少年中国，与天/不老！丙：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！《少年中国说》的朗诵稿 2第一组领读：当大清帝国步入作茧自缚的坟冢你却在一片靡靡之音中发萌第二组领读：当顽固的保守势力还在做垂死的故步自封你却已开始西学自用合：你的步伐一旦迈开，你便马不停蹄你的脚步一旦向前，你便风雨无阻从你诞生的那一刻开始，便注定是我中华从积弱走向复兴的基石第一组领读：这条路走的艰难你却从未放弃过你的信念第二组领读：你的名字几经更换却从未将你的.传承改变合：弹指百年你见证了这片古老土地的沧海桑田你随着这片古老土地历史变迁第一组领读：坎坎坷坷是你的日历第二组领读：风风雨雨是你的乐章合：这条路走的艰难你却从未放弃过你的信念迈着坚定的步伐，你一往无前甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
《少年中国说》朗诵稿
《少年中国说》朗诵稿《少年中国说》朗诵稿（通用6篇）在不断进步的时代，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是本店铺帮大家整理的《少年中国说》朗诵稿，希望对大家有所帮助。
《少年中国说》朗诵稿 1背景音乐：英雄的黎明甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
合：中华少年，顶天立地当自强。
乙：少年中国者，则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
合：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智则国智，少年富则国富；乙：少年强则国强，少年独立则国独立；合：少年自由则国自由，少年进步则国进步；合：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
甲：鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，皇皇。
乙：干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
甲：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
合：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！乙：壮哉我中国少年，与国无疆！合：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！《少年中国说》朗诵稿 2第一组领读：当大清帝国步入作茧自缚的坟冢你却在一片靡靡之音中发萌第二组领读：当顽固的保守势力还在做垂死的故步自封你却已开始西学自用合：你的步伐一旦迈开，你便马不停蹄你的脚步一旦向前，你便风雨无阻从你诞生的那一刻开始，便注定是我中华从积弱走向复兴的基石第一组领读：这条路走的艰难你却从未放弃过你的信念第二组领读：你的名字几经更换却从未将你的传承改变合：弹指百年你见证了这片古老土地的沧海桑田你随着这片古老土地历史变迁第一组领读：坎坎坷坷是你的日历第二组领读：风风雨雨是你的乐章合：这条路走的艰难你却从未放弃过你的信念迈着坚定的步伐，你一往无前甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
《少年中国说》朗诵稿
少年中国说1：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
2：这是一个承前启后的时代。
3：这是一个日新月异的时代。
4：这是一个继往开来的时代。
四人：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
1：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
2：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
3：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
小合：(四人)《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
111：少年中国者, 则中国少年之责任也。
三人：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，1 少年独立则国独立；2 少年自由则国自由，3 少年进步则国进步；三人：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
齐少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
1：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
2：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
3：鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
1：干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
三人：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长1：美哉我少年中国，与天不老！齐：美哉我少年中国，与天不老！2：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
（朗诵三遍）三人：美哉我少年中国，与天不老！齐：美哉我少年中国，与天不老！三人：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：壮哉我中国少年，与国无疆！。
少年中国说朗诵稿全文
少年中国说朗诵稿全文第一幕：背景音乐：沉思开场白：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
第二幕：背景音乐：英雄的黎明齐：（齐诵《少年中国说》，全文见下方）齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者，则中国少年之责任也。
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！合：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！少年中国说——梁启超日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心;惟思将来也，故生希望心。
惟留恋也，故保守;惟希望也，故进取。
惟保守也，故永旧;惟进取也，故日新。
惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。
少年中国说朗诵稿
少年中国说朗诵稿篇一：尚:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
王：这是一个承前启后的时代。
尚：这是一个日新月异的时代。
王：这是一个继往开来的时代。
尚王合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
尚：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
王：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
尚：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
张：《少年中国说》——梁启超齐：《少年中国说》——梁启超齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
三人合：少年中国者，则中国少年之责任也。
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
尚：少年智则国智，少年富则国富齐：少年智则国智，少年富则国富张：少年强则国强，少年独立则国独立;齐：少年强则国强，少年独立则国独立;王：少年自由则国自由，少年进步则国进步;齐：少年自由则国自由，少年进步则国进步齐：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
张：红日初升齐：红日初升，其道大光。
尚：河出伏流齐：河出伏流，一泻汪洋。
张：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
尚：乳虎啸谷，百兽震惶。
齐：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
王：鹰隼试翼，风尘吸张。
齐：奇花初胎，矞矞皇皇。
尚：干将(gn jing)发硎(f xíng )，有作其芒。
齐：天戴其苍，地履其黄。
张：纵有千古，横有八荒。
齐：前途似海，来日方长。
女齐：美哉，我少年中国，与天不老!男齐：壮哉，我中国少年，与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!尚：五二班的朗诵到此结束，谢谢大家!篇二：女生领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈，或气吞山河。
男生领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来!女生领：这是一个承前起后的时代。
男生领：这是一个日新月异的时代。
齐领：这是一个继往开来的时代，女生领：我们肩负沉甸甸的嘱托，男生领：我们憧憬美好的未来。
少年中国说朗诵词
《少年中国说》朗诵稿开场白:甲:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙:这是一个承前启后的时代。
丙:这是一个日新月异的时代。
丁:这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙:中华经典的铿锵(kēng qiāng )音韵在我们耳边回响。
丙:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁:请欣赏《少年中国说》--梁启超。
第二幕:背景音乐:英雄的黎明(4分钟)甲:天地苍苍，乾坤(qián kūn )茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
(斜伸左手臂)齐:故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
(拍胸脯)乙:少年智则国智，少年富则国富;丙:少年强则国强，少年独立则国独立;丁:少年自由则国自由，少年进步则国进步;甲乙丙丁:少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
(振臂)甲:红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋(伸出右手臂)。
潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
乙:鹰隼(yīnɡsǔn )试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞(yùyù)皇皇。
丙:干将(gān jiāng)发硎(fāxíng)，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
丁:纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
(斜伸左手臂)甲:美哉我少年中国，与天不老!甲乙丙丁:壮哉我中国少年，与国无疆!(举臂)齐:少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球(振臂)。
甲:美哉我少年中国，与天不老!甲乙丙丁:壮哉我中国少年，与国无疆!(举臂)齐:红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
《少年中国说》朗诵稿【3篇】
《少年中国说》朗诵稿【3篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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透过历史的眼眸
《少年中国说》朗诵稿甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：中华儿女的心跳历经了多少个暮暮朝朝。
丙：多少英雄豪杰为了华夏不惜疆场上把热血抛洒丁：多少文人墨客为了人民笔底底狂澜呼声震天甲：历史的尘埃淹没不了祖国的熠熠光辉丁：时代的印记承载着颗颗滚烫的雄心丙：风骨遒劲的中华民族啊，终于跨过一道道沉重的门坎丁：穿越世纪风云巨人般挺起甲：这是一个承前启后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：我们会将璀璨的历史永远凝结在一起乙：我们会将崭新的时代辉煌演绎丙：让中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丁：让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲乙丙丁：请欣赏《少年中国说》第二幕：齐：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：制出将来之少年中国者，则中国之责任也，乙：使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;丙：使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也丁：.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智则国智，少年富则国富；丙：少年强则国强，少年独立则国独立；丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；甲：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲乙丙丁：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīnɡ sǔn ）试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
丙：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。
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少年我国说透过历史的眼眸朗诵词
一、历史的眼睛
历史是一面镜子，倒映着过往的辉煌与苍凉。
而少年，正是透过这面镜子，朗诵着词，感悟着历史的不朽和传奇。
历史是如此丰富多彩，每一个时代都留下了属于自己的痕迹，每一个人物都编织了属于自己的传奇。
少年们，带着好奇与渴望，透过历史的眼睛，品味着文明的沧桑，感悟着岁月的印记。
二、汉唐的辉煌
汉唐，是我国历史上的两个辉煌时代，也是少年们最为熟悉的历史时期之一。
汉武帝的铸钱法，唐太宗的开元盛世，这些历史上的伟人与伟业，如同一颗颗璀璨的星，永远闪耀在历史的天空中。
少年们，也正是透过这些历史巨人的眼睛，感受着当时的风云变幻，品味着那段属于汉唐的辉煌。
三、历史的智慧
历史是智慧的结晶，每一个时代都有着属于自己的智慧。
少年们透过历史的眼睛，不仅可以看到历史留下的印记，更能感悟到历史所蕴含的智慧。
像《史记》、《资治通鉴》这样的历史典籍，不仅是历史的
记录，更是睿智的谋略；像诸葛亮、王安石这样的历史名人，不仅是时代的巨擘，更是智者的化身。
少年们通过阅读历史，不仅是了解过去，更是感悟智慧，汲取力量。
四、为未来而读史
历史是一个国家、一个民族的记忆，读史可以让我们更好地了解自己的过去。
少年们透过历史的眼睛，可以感受到祖国的博大和悠久，也能从历史中汲取前行的力量和智慧。
读史使人明智，读史使人睿智，读史更是为了未来而读。
少年们，让我们一起透过历史的眼睛，朗诵着词，为祖国的未来铺路搭桥。
五、历史与当下
历史是前行的参照物，而当下则是历史的延续和发展。
透过历史的眼睛，我们能够更清晰地认识当下，更有底气面对未来。
历史是不断前行的，少年们，让我们紧紧握住历史的手，一同前行，书写属于新时代的辉煌。
六、少年的责任
少年们，作为祖国的花朵和未来的希望，我们有责任、有义务去了解和珍惜历史。
透过历史的眼睛，朗诵着词，不仅是对过去的缅怀，更
是对未来的豪情。
少年们，让我们肩负起继承和发扬历史文明的使命，为祖国的明天努力奋斗。
七、结语
透过历史的眼睛，少年们在朗诵着词，历史也在回应着我们的责任与
担当。
让我们一同走进历史的长廊，朗诵着祖国的辉煌和传奇，让我
们的心在历史的天空中熠熠生辉。
少年我国，说透过历史的眼睛朗诵词，让历史之花在我们的手中绽放。
少年我国说透过历史的眼眸朗诵
词
八、历史的传承
历史是一本厚重的书，记载着祖先们的智慧和奋斗。
透过历史的眼睛，我们可以看到历史的传承与发展。
古代的四大发明、唐诗宋词、战国
兵法等，都是历史留下来的宝贵财富，也是我们作为我国人的骄傲。
少年们，让我们用朗诵的方式传承着这些历史的智慧和美好，让历史
的光芒在我们心中闪耀。
九、历史的反思
透过历史的眼睛，我们可以看到历史带给我们的惨痛教训。
近代的鸦
片战争、八国联军侵华、战争时期的苦难等，都让我们深刻反思历史
的残酷和深重。
少年们，让我们用朗诵的方式铭记这些历史的痛苦，
警醒我们珍爱和维护和平的责任和使命。
十、历史的启迪
历史是前人智慧的结晶，透过历史的眼睛，我们可以汲取到前人们的
智慧。
古代的儒家思想、道家哲学、佛家修行等，都是历史留下的宝
贵财富，是我们学习的精神食粮。
少年们，让我们用朗诵的方式领悟
这些历史的启迪，借鉴前人的智慧，让自己变得更加睿智和明理。
十一、历史的民族精神
我国有着悠久的历史，璀璨的文化，深厚的民族精神。
透过历史的眼睛，我们可以看到历史给我们留下的丰厚的文化积淀和民族精神。
少
年们，让我们用朗诵的方式传承这种民族精神，让自己有更强烈的自
豪感，更高尚的情操。
十二、历史的发展
历史是不断前行的，少年们，作为祖国的未来，我们有着重要的责任。
通过朗诵历史，我们能更清晰地认识历史的发展脉络和演变规律，更
明确地了解我们身处的时代和社会。
透过历史的眼睛，我们可以看到
祖国的繁荣昌盛，也能看到祖国面临的挑战和机遇。
让我们用朗诵的
方式走进历史，了解祖国的发展历程，为祖国的未来贡献青春力量。
十三、少年的使命
少年是祖国的未来，是历史的继承者。
透过历史的眼睛，我们能看到
历史赋予我们的使命。
作为新时代的少年，我们有责任继承和弘扬历
史文明，发扬优良传统，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
通过朗诵历史，我们能更清晰地认识自己的责任和使命，更坚定地走上前行的道路。
十四、历史与当下
历史是前行的参照物，当下则是历史的延续和发展。
透过历史的眼睛，我们能够更清晰地认识当下的社会现状和发展趋势。
历史给我们留下
了宝贵的财富，也为我们提供了宝贵的经验和教训。
让我们用朗诵的
方式了解当下，认识挑战和机遇，为祖国的发展贡献自己的力量。
十五、结语
少年我国说透过历史的眼睛朗诵词，是我们对历史的热爱和敬仰，更
是我们对祖国的热爱和责任。
让我们一起走进历史的长廊，用朗诵的
方式感悟历史的丰富和精彩，让历史之花在我们的手中再次绽放。
少
年我国，让我们共同透过历史的眼睛，朗诵着激昂的词句，为祖国的
明天添砖加瓦。