全国未成年人思想道德先进单位事迹材料——精心营造育人园爱心播撒希望种
全国未成年人思想道德建设工作先进单位事迹材料
全国未成年人思道德建设工作先进单位事迹材料落实措施常抓不懈积极推动未成年人思想道德建设六盘水市教育局未成年人思想道德建设工作先进事迹----贵州省六盘水市教育局（年月日）15201112未成年人是我们国家的未来和希望，为未成年人的健康茁壮成长创造良好的环境，社会、学校和家庭都有义务和责任。
教育系统作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。
长期以来，我局在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，不断拓展途径，强化措施，常抓不懈，积极推动未成年人思想道德建设工作。
全市各中小学校进一步完善德育教育工作机制，创新特色德育教育活动：以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以活动为依托，以让学生学会做人为落脚点，为创造文明校园而献计献1．策。
全市中、小学校广泛开展了祖国好家乡美系列活动和学“”“·党史，唱红歌，诵红色经典主题活动等教育实践活动。
全面提升”了中小学生的思想素质和道德情操。
深入贯彻落实了中小学生《日常行为规范》和《守则》，建立了升国旗制度，重要节日、纪念日活动制度，定期召开班队会制度等，全市各中、小学校未成年人思想道德建设活动经常化、课堂化、正常化。
一、加强领导，健全机制，确保未成年人思想道德建设扎实有效开展。
为切实加强未成年人思想道德建设工作的组织领导，成立了以局党委书记、局长为组长，局领导班子成员为副组长，各科室负责人和市直中小学校校长为成员的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
将未成年人思想道德建设工作纳入单位年度工作计划，制定了《六盘水市教育系统加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见》，把学校加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入一把手工程，形成了统一领导，各学校齐抓”“共管，各负其责，层层落实的工作格局，真正把未成年人思想道德建设工作摆上重要的议事日程上来，为未成年人思想道德建设工作的开展提供了有力的组织保障。
未成年人思想建设工作先进事迹材料
未成年人思想建设工作先进事迹材料第一篇：未成年人思想建设工作先进事迹材料未成年人思想建设工作先进事迹材料未成年人是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，未成年人的思想道德建设，关系到祖国的兴衰与发展，关系到社会的安定团结，关系到千家万户的幸福，进一步加强未成年人的思想道德建设，是全社会的共同任务，更是学校教育的重要职责。
“少年兴则国兴，少年强则国强”。
学校教育的核心部分之一，就是实施对未成年人的思想道德教育。
近年来，我校主要作了以下几个方面的工作。
一、加强爱国主义教育远程网络建设，充分发挥网络宣传的教育职能。
多媒体远程网络是学校未成年思想教育的重要手段，是弘扬民族精神，传承中华文明的重要平台，更是爱国主义教育的重要基地。
利用网络远程教育资源不仅内容丰富多彩，更重要的是直观形象，能给孩子们以生动的视觉效果和真实的再现，感染力很强。
自从2008年学校安装远程教育设施以来，学校坚持以爱国主义教育基地建设为核心，利用多媒体教育资源和远程教育资源不断加强和完善对未成年人的思想道德教育的建设。
二、创新宣传形式，积极开展向未成年人宣传教育活动我们除了搞好网络宣教的同时，积极探索特色活动的途径进行宣传教育，举办“爱我家乡、知我家乡”的主题宣传活动。
2010 年下学期，学校组织开展了丰富多彩的宣传教育活动，运用校报宣传、多媒体、远程教育、碟片以及智力竞赛等多种手段，并结合中小学生的思想道德政治历史教材，图文并茂地向学生宣讲当地历史文化知识，了解国家历史和改革开放以来祖国的变化以及国家未来的建设等。
丰富多彩的宣教活动，生动有趣、寓教于乐，真正发挥第二课堂的作用，使学生们认识到了中华民族的悠久历史和传统美德，增强青少年的民族自尊心、自豪感，树立正确价值观、人生观，为青少年提供丰富的精神食粮，引领青少年健康快乐成长，激发学习知识的兴趣和热情，培养不断进取的精神。
2010年，学校成立了吴堡县辛家沟镇活动站，大大丰富了青少年暑期活动，在假期里组织了多次篮球，乒乓友谊赛，利用学校多媒体教室，开展假期绿色上网服务，让周边的未成年在学校的电脑室度过属于他们真正的暑期课外生活！学校的此项活动还在继续探索之中，力求把学校青少年活动站办成有特色的暑期夏令营式的活动站，在这方面学校专门留下值班教师负责，组织开展各项工作。
未成年人思想道德建设工作先进集体先进事迹
未成年人思想道德建设工作先进集体先进事迹镇未成年人思想道德建设工作先进集体事迹自中央8 号文件下发以来，我镇妇联一直把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作内容，纳入妇联“三大主体活动”规划之中，并确定了以“为国教子、以德育人”为主题，以开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动为载体，面向家庭，走进社区的基本工作思路，精心组织，认真实施，并且以社区为主阵地，积极开展丰富多彩的活动，为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。
一、高度重视，建立健全组织网络镇妇联形成了一把手牵头，有专人负责的未成年人教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、家庭教育指导站，各村居都建立了家庭教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、指导站及家长委员会。
各级妇联形成了不同层次的未成年人教育组织网络，为未成年人教育工作的开展提供了组织保障。
二、以村居为主阵地，为未成年人教育工作深入开展搭建平台。
1、充分发挥村居家长学校的重要作用，拓展未成年人教育新领域。
随着我镇两化建设的不断发展，未成年人教育也成为新形势下家庭教育工作的重点。
目前，我镇各村居家长学校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授课记录。
具体的做法有二：一是定期组织家庭教育讲师团走进村居巡回授课。
镇妇联与授课教师及时沟通，有针对性的制定家长学校授课方式和内容，还应一部分家长要求共同协商，进行了精心的安排，积极引导家长掌握科学教育子女的方式方法。
自各村居家长学校创办以来，已巡回授课30 余次，受教育家长达万余人，受到了广大家长的欢迎，同时也吸引了更多的家长走进家长学校。
二是组织家教志愿者工作队进村入户。
我们充分利用“老党员、老干部、老专家、老教师、老模范” 五老队伍，组织家教志愿者队伍，参加义务“阳光家教服务队”、开展“相约星期六，有话大家说”、“互动星期六”等活动。
“五老”志愿者的热心参与，使家长和学生之间增进了了解和沟通；开展丰富的村居家庭教育活动，拓展未成年人教育工作的社会接触面。
德育先进单位申报材料 [未成年人思想道德建设(德育)示范校申报材料]
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德育先进单位申报材料 [未成年人思想道德建设（德育）示范校申报材料]未成年人思想道德建设示范校”申报材料扬教院二附小近几年来，我校少先队大队部以邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想为指针，以贯彻全国少工委、省少工委和区少工委精神，积极实施科研兴队、活动强队战略，以“行知服务总站”为载体，开展了丰富多彩的思想教育和实践教育活动，取得了一定的成效，并逐渐形成了自己的特色。
一、建立“行知服务总站”组织形式新一轮基础课程改革提出开设综合实践活动，这是少先队融入新课改的最佳契机，我们以学生的生活为中心，与学科和社会实践有机结合，打破传统的组织活动模式，建立“行知服务总站”，并以此为阵地，以岗位为载体，以少先队大队各部门为基点，有效地、多角度、多层次开展综合实践活动。
“行知服务总站”采用目标管理和层级管理相结合的管理模式，并形成三级管理网络。
总站下设五个职能部门，各部门在分设专职工作岗位，如“开心钥匙”服务分站、“我能行”服务分站等25个不同特色的服务分站。
各分站根据队员的不同的兴趣爱好，下设208个活动小队。
在我校第八届少代会上，队员们广泛参与自主选队干，活动受到经济频道“童心碰碰车”节目专题报道。
二、以“体验教育”为基本途径，促进少先队活动蓬勃开展以年级为单位创设了“快乐周末服务站”实践基地、“精英荟萃服务站”实践基地、“奔驰列车服务站”实践基地、“绿色希望服务站”实践基地、“爱心体验”实践基地，分别面向家庭、学校、大自然开展广泛的服务实践活动。
实践基地的创设，为服务教育提供了广阔的空间，使得教育阵地有形化。
在对学生进行服务教育的过程中，学校利用广播、电视、板报和“行知特色廊”等阵地创设良好氛围，组织学生收集培养服务品质的格言警句，自编童谣、开展多种社会综合实践活动，使学生能耳濡目染，处处接受服务的教育，时时进行服务能力的培养，从而使“学会关心，学会服务”落在了实处。
学校还将服务能力的培养与晨会、班队活动、科技活动、学科活动、兴趣活动有机地结合，与雏鹰争章活动融为一体，设计了我校的“服务特色章”根据学生年龄特点，明确具体要求，量化具体目标，争章、考核、达标、激励，环环相扣，让学生在争章活动中，循序有效地受到服务品质教育，提高对社会的适应力，使学生能够劳而不屈，劳有所获，劳中有进，劳后有绩。
未成年人思想道德建设先进集体
让学生在阳光雨露下更茁壮------未成年人思想道德建设先进集体典型事迹近年来，峡口学区高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实中央、省委、市委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全学区未成年人思想道德建设蓬勃开展。
一、针对部分贫困学生急需救助的实际，由领导带头发起了“代理家长”活动。
随着活动的深入开展，我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。
对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。
调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报；对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制，既包经济支助，又包思想教育。
确保贫困落后生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。
现在全学区已有15名教职工担当16名贫困落后学生的包保责任人。
截止到去年年底，已有20名贫困学生得到资助，资助金额共3000元。
二、设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。
为加强法制教育，维护青少年合法权益，我们请当地派出所所长担任了各学校的法制副校长，并邀请县公、检、法司部门9名业务精、素质高的同志前来各学校开展精彩的法制讲、模拟法庭教育；组织学生到法院参加现场开庭，在全学区范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，参加人数达2000人，使全学区未成年人法制受教育面达100%。
三、健全家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。
同时，改进中小学思想品德课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。
并在各中小学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据统计，已有近50名学生消除了心理障碍。
2024年未成年思想道德建设先进事迹材料
2024年未成年思想道德建设先进事迹材料标题：____年未成年思想道德建设先进事迹材料尊敬的评委老师们：我所介绍的这位未成年人，是我心目中值得称赞和推崇的思想道德建设的先进典范。
我将以此人为例，阐述他在____年为社会做出的伟大贡献。
这位未成年人的姓名是张浩，是一所普通中学的学生。
尽管他年纪轻轻，但他已经展现出了非常成熟的思想和道德观。
他对人生的认识和理解，深刻而丰富，他的行为规范、品德高尚，给我们树立了榜样。
首先，张浩在学习上努力进取，取得了优异的成绩。
他始终坚信“知识改变命运”，认为只有通过深入学习，才能够为社会做出更大的贡献。
他在____年中考中取得了全市第一的好成绩，想要通过这个成绩，实现自己更高层次的追求。
他在年龄相对较小的情况下，取得如此的成绩，展现了他的聪明才智和刻苦努力的精神。
其次，张浩一直秉持着正确的思想观念和道德观念。
他坚信分享乐趣、传递快乐的力量，积极参与各种志愿活动，帮助有需要的人。
在____年，他主动参与了环保志愿者活动，带领着志愿者团队清理并改造了附近的公园。
他充分利用自己的专业知识和技能，为公众提供了一个更美好的环境，并在社区中引起了广泛的影响。
此外，张浩还非常注重个人修养和成长，努力培养自己的综合素质。
他通过广泛阅读，不断丰富自己的知识储备。
他参加了各种社团和俱乐部，培养了自己的沟通能力和领导才能。
在____年的学生领袖选举中，他以诚信、责任心和团队合作的精神，当选为班级的学生会主席。
他通过组织各种活动，如社区义卖、文化交流等，展示了他出色的组织和协调能力，同时也培养了其他学生的集体意识。
最后，张浩在社会上也发挥着积极的作用，为社会做出了重要贡献。
他关注社会热点问题，积极参与公益活动。
在____年的地震灾害后，他毫不犹豫地参与了救援工作。
他在紧急救助和后期重建方面发挥了重要作用，展现出了他的勇气和担当精神。
他还积极参与社会组织的活动，关注困境儿童和贫困地区的教育问题，争取社会资源来帮助这些人群。
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未成年人思想道德建设工作先进单位事迹先进事迹材料.doc
未成年人思想道德建设工作先进单位事迹-先进事迹材料2015年以来，鞍山市工商局市场分局适应新形势新要求，充分发挥工商行政管理职能作用，深入开展未成年人思想道德建设工作，为未成年的健康成长营造良好的社会环境。
一、建立健全队伍，加强对工作的组织领导。
分局党组高度重视加强未成年人思想道德建设工作，成立由分党组书记、局长任组长的未成年人思想道德建设专项工作领导小组，研究制定并下发实施方案，要求全局干部职工从构建社会主义和谐社会的高度出发，以高度的政治责任感和历史使命感，充分发挥工商行政管理职能，把关心青少年成长、为未成年人身心健康创造良好的条件和社会环境作为自己义不容辞的职责，切实加强未成年人思想道德建设工作。
建立未成年人思想道德建设志愿者服务队，结合党员干部进社区和进村定点扶贫等时机积极开展宣传教育，帮助6个家庭的未成年人解决生活困难和现实思想问题。
二、加强宣传教育，提高未成年人法制意识。
采取出动宣传车、发放宣传单、举办宣传咨询活动等多种形式宣传《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《未成年人保护法》等法律法规。
近几年，结合“3.15”消费者权益保护日和“5.15”政务公开日等时机宣传贯彻有关青少年权益保护的法律、法规11次，有针对性地向消费者特别是家长和青少年展示假冒伪劣商品，教他们识别假冒伪劣商品，讲解投诉的流程，提高了家长及青少年依法维权意识。
三、开展专项整治，规范网吧经营秩序。
依法确定互联网上网服务营业场所的市场主体资格，未经文化部门许可并核发《网络文化经营许可证》的，一律不核发网吧营业执照；对在中学、小学校园周围200米和居民住宅楼（院）内申请设立互联网上网服务营业场所的，一律不予核准，严格审批制度。
加大执法力度，与公安、文化等有关部门密切配合，严厉查处取缔黑网吧，严肃查处网吧的违法经营行为，特别是接纳未成年人上网和超时间经营的违法行为。
2015年以来，共开展网吧专项整治行动12次（含校园周边网吧整治行动4次），出动车辆30余车次，执法人员60余人次，取缔黑网吧5家，查扣电脑主机68台，罚没款10000余元。
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一是利用阵地教育,创设一个积极向上的育人氛围。通过以学校的思想政治课为主阵地,以院内周日组织孩子们学习未成年人思想道德建设相关资料和各类规章制度为辅阵地，不断强化孩子们的道德规范和法制意识；每年清明节组织孩子们扫墓,敬献花圈，缅怀先烈,加强爱国主义教育，让孩子们继承先烈遗志，踏着先烈的足迹,去完成先烈未尽的事业;每年春秋两季组织孩子们参加万亩生态林园的植树造林ห้องสมุดไป่ตู้动,使孩子们体会到人类防风治沙的成就,同时增强他们的环境保护意识;充分利用“天天十分钟”教育、“红领巾广播站”、“快乐成长园地”、“成长记录”等阵地营造团结友爱、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧等社会主义新风尚。
一、以真诚赢得信任
孤儿因自幼失去父母，没有一个固定的家,露宿街头,饥一顿，饱一顿。到了入学年龄,无人管教，惹事生非，不仅养成在社会上游荡流浪的恶习，而且还混了一群“小哥们”。入院后我行我素、自由散漫、不束管教。对于这部分孩子,全院教职工不急不躁、不疏远、不歧视他们，而是以真诚赢得他们的信任。
２0０7年暑假，１3岁的海军回村去看望年迈身残的大伯时，偷了老人1000元钱,随原来几个“哥们儿”去太原找工作，结果被人贩子卖到了河北保定一家私人制帽厂。入厂后他就失去了自由,秋天开学了不见海军，全体教职工四处寻找打听却杳无音信。第二年正月，海军乘帽厂老板不备,给刘梅院长偷偷打回电话。得知他的下落后，刘梅院长请求两地公安机关协助，几经周折从河北保定将被困的海军成功的解救出来。一见海军,刘梅院长吓了一跳，他头发二尺长,毛毛乱乱，仍穿着夏天的单衣，肮脏不堪,简直不像个人样。他一见院长“妈妈”,抱住就嚎啕大哭，边哭边说:“我以为院长‘妈妈’不管我了，没想到‘妈妈’您这样真诚……”
入院不到半年的小旺，经常一个人呆着，从不与他人交往。 ２0０8年３月25日,院长刘梅突然接到平鲁区刑警队刘队长的电话，“福利院有个叫小旺的孩子吗？”“有，怎么了?这几天他不在院里,请假回村了。”“今天凌晨两点左右，偷割电话电缆线被我们抓获……”
于是,刘梅院长马上赶到刑警队，见小旺坐着有脚镣和手铐的凳子，她觉得自己的责任没有尽到，就找刘队长说：“孩子是未成年人,法律可以宽容吗?”“孩子真的是孤儿吗?户口年龄是多大？”“孩子是孤儿,今年1４周岁。”“因为偷盗的性质不同，年满１4周岁也要履行法律程序。”
3、以母爱重塑人生
孤儿是青少年中的特殊群体,又是特殊群体中的弱势群体，他们最需要的东西就是“爱”！
全院教职工从迈进儿童福利院起，就成了孩子们的“妈妈”。在刘梅院长的带领下，“妈妈”们每天６点起床,陪孩子出操、晨读、吃饭,接送他们上学,辅导他们完成家庭作业。一有空又拿起了针线活，给这个打毛衣，那个补衣服，忙个不停。特别是孩子病了“妈妈”陪，先后患腰椎结核的杜银花、患先天性脊柱裂脊髓膜膨出综合症的刘相君、患阑尾炎的王志亮、患胆囊炎的马文叶、孟令凤，患紫癫病的孟令继、王玲、程红英……手术治疗,保健员李玲、强济兰“妈妈”陪侍，直至康复。
孩子受伤“妈妈”疼。年仅１2岁的玉华，入院前寄居在大伯家,养成了自闭、孤僻、内向的性格。入院不久,她心里总是怀疑老师、同学鄙视、嫌弃她。一天中午趁姐妹们休息，用围巾勒住脖子想一死了之，给儿童福利院的工作敲响了警钟。工作的尽力，并不表明工作已经没有疏漏。而是用伟大的母爱,和孩子亲情交融。经过王娟“妈妈”一个学期和她同吃、同住,解除了她的心理障碍，现在玉华已成为一名五好孤儿。
建院以来,儿童福利院以加强未成年人思想道德建设为契机，以培养“五好”(思想好、品德好、身体好、学习好、劳动好)孤儿为目标。确立了“一切为了孩子,为了孩子一切”的办院宗旨,坚持“以人为本、服务孤儿、培养人才、回报社会”的工作理念，落实生活关爱、学习关爱制度，努力做到以真诚赢得信任、以活动雕塑心灵、以母爱重塑人生,使孩子们从小树立正确的人生观、价值观、世界观,做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
通过刘梅院长多次请求公安局长,又征得移动公司经理同意后,才把小旺保了回来，及时挽救了他。小旺感激地说:“院长妈妈,我错了，我以前就不懂得什么法律,想干啥就干啥，没钱花就想办法，才导致今天的犯法行为。院长妈妈您相信我，我一定要做个好孩子！”经过两年的思想道德教育，小旺变了，变成了一名遵纪守法,品学兼优的好孩子。
全国未成年人思想道德先进单位事迹材料——精心营造育人园爱心播撒希望种
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精心营造育人园
爱心播撒希望种
——山西省朔州市平鲁区儿童福利院
平鲁儿童福利院是山西省朔州市平鲁区委、区政府着力构建和谐社会，投资550万元创建于2００5年１０月。是一所集养育、教育、医疗一体化的社会福利事业单位。全院有教职工43名，先后收养孤儿311名,其中,年满１8周岁走向社会4８名，机构供养263名，全部转为城市户口,享受城市低保待遇,上学送到各类学校,儿童福利院是孤儿的家。
不吃黄连苦，难知蜂蜜甜。海军和小旺的这段经历，既教育了本人,也警示了其他孩子,同时唤醒了二十多名迷失的孩子,20１0年海军、小旺都考上雁北煤校，成为一名中专学生。
二、以活动雕塑心灵
对孩子们进行思想政治观点和道德规范教育,光讲理论和大道理他们不容易接受,必须把关注点放在与孩子们日常生活密切相关的实践活动中,引导他们通过实践活动，把未成年人思想道德建设工作渗透到日常生活的行为准则中,以雕塑他们的心灵。