红色活动方案
红色主题教育活动方案范文5篇
红色主题教育活动方案范文5篇篇1红色活动方案为了纪念我国革命胜利的历史，激励广大人民向革命先烈学习，传承和弘扬红色文化。
我们组织了一场名为〃红色活动〃的主题活动，旨在引领观众客观理解中国共产党领导人民进行革命的过程，感受革命的艰难险阻和胜利的喜悦，强化爰国主义、集体主义，引导其牢记历史，更好地推进中华民族伟大复兴的进程。
一、活动策划方案1 .活动主题：红色活动2 .活动时间：2019年9月1日―9月15日3 .活动地点：全国范围内，以重要革命遗址以及党、团政引领下的单位为主要场所。
4 .活动形式：以报告会、座谈会、文化创意展览、舞台演出、纪念馆参观等丰富多彩的形式，全面展现我国革命的光辉历程，让人们深刻领悟中华民族的历史文化底蕴以及红色基因。
二、活动重点内容及安排1 .报告会：邀请专家、学者、历史研究员等行业精英，探讨中华民族的历史文化底蕴以及红色基因，从来顾及中国革命胜利方向的社会主义的本质。
着眼于革命的根本任务和中华民族的健康发展，切实推动中华民族实现伟大复兴。
2 .座谈会：邀请党、团政里的有关领导、老切实去力史研究员等，重点讨论红色文化的当代价值，并与广大群众进行交流。
3 .文化创意展览：通过图片资料、现场视频、实物展品等多种形式，全面展现中国革命的光辉历程，让观众领略创新红色文化的内涵，体验中国革命胜利的历史背景和今天的内涵。
4 .舞台演出：以红色文化为主题，展现革命历史上的重大事件和精神，展现党和群众在战争年代中的崇高精神和昂扬向上的斗志。
5 .纪念馆参观：安排参观红色纪念馆，全面深入了解中国革命的史实和红色文化的内涵。
6.图书分享：推选有代表性的红色革命题材图书，向红色经典和革命烈士致以敬意，让观众认识、热爱并传承红色文化。
三、活动目标与意义本次活动的主要目标是加强对革命历史和红色文化的普及和传承，激发广大人民对中国革命的崇敬和爰国热情，以此推动爰党爰国主义的深入发展。
本次活动的意义在于：广泛传承和弘扬红色文化，传承和弘扬伟大的革命精神，激发亿万人民对革命先烈极其事兴依依。
2024年红色主题教育活动方案范文5篇
红色主题教育活动方案范文5篇按照公司对工作目标的要求。
常常需要提前制定一份优秀的活动方案，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？欢迎来到小编为您准备的“红色主题教育活动方案范文”汇总，要想全面了解该话题请您继续阅读下文相关内容！红色主题教育活动方案范文(篇1)红色是中国革命的象征，也是中国政治和文化中的重要元素之一。
针对红色主题的活动策划，可以围绕着红色文化和红色精神展开，提高人们对红色文化的认知，激发革命热情，增强民族自豪感。
一、活动主题和内容主题：红色中国，革命红心年。
内容：1. 开幕式活动的开幕式需要有仪式感，可以邀请市政府领导、军队代表、学者、民间代表等人士参加。
在仪式上进行升国旗、唱国歌、朗诵经典诗词等环节，以表达对祖国的热爱和红色文化的传承。
2. 红色文化展览在展览中，可以向参观者介绍革命历史、共产党人的功绩、伟大领袖的事迹、人民军队的英勇表现、大规模志愿服务活动等。
展览中的内容形式也可多样化，如图片展、实物展示、主题演讲、书法绘画等。
3. 红色主题演出在活动中加入红色主题演出，可以增加观赏性和趣味性。
可以邀请文艺团体、音乐家、舞蹈家等人才，准备精彩有趣的表演节目。
4. 红色文化课堂通过红色文化课堂的开展，可以让大家了解红色文化的内容和精神，加强革命传统的传承。
课堂内容可包括红色经典文献、红色标语口号、相关案例等。
5. 红色志愿服务活动红色志愿服务活动可以为当地的社会公益事业和弱势群体提供帮助。
可以组织修缮一些红色文化遗址、清理红色文化街道、开展义务献血、送医送药、关爱老人等活动。
二、活动推广和宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在社区、街道、商场等公共场所。
2. 推出线上宣传方式，如微信、微博、短视频等平台宣传，吸引更多的人关注、关心和参与活动。
3. 通过媒体宣传活动信息，吸引更多的人了解活动内容。
4. 寻找公众人物，为活动做宣传推广。
三、活动实施的注意事项1. 具有良好的组织和协调能力，确保活动的安排、实施和监督。
红色教育活动方案(3篇)
红色教育活动方案(3篇)红色教育活动方案篇一一、活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化”红色历史文化展览二、活动目的：回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神。
丰富大学生精神生活。
让我院学生了解更多的红色文化，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。
三、主办单位：江西应用技术职业学院团委四、策划承办单位：江西应用技术职业学院绿苑文学社赞助单位：五、活动简介：本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。
展出内容包括：1、红色历史图片2、红色历史文化3、红色历史发展介绍4、红色历史文化介绍5、红色历史人物介绍6、重大历史事件介绍。
共六大板块，展出时间为三天。
展出对象为全院师生。
六、活动流程：1、寻找展览资料，申请展览地点。
确定展览时间。
时间：4月18日~28日2、安排展览事宜。
制作展览牌，横幅，海报，到各班宣传（必须在展出前一天完成）。
时间：4月29日~5月一三日3、开始展览（三天）。
时间：5月16日~18日4、活动总结。
时间：5月23日七、具体工作安排：1、展出时间：5月16日~18日2、展出地点：女生宿舍旁干道3、海报、通知、横幅等由宣传部负责，展览牌由外联部和编辑部负责。
宣传单由秘书部和新闻部负责，负责人为各部门部长。
4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。
5、活动后及时整理用具及展牌，及时清理场地八、注意事项：1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成，并明确各自职责。
2、各部门分工合作，密切配合，有困难及时反映并处理。
确保活动顺利进行3、活动中注意维持秩序，工作人员及观众需文明礼貌，避免发生不必要的。
意外情况。
附一、展示内容分配（共12版）1、图片展览3版（各一版）2、历史介绍3版（各一版）3、景点介绍1版4、文化介绍2版（电影、书籍）5、人物介绍1版6、重大事件介绍2版红色教育活动方案篇二按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。
传承红色精神”主题党日活动方案【6篇】
传承红色精神”主题党日活动方案【6篇】《传承红色精神》主题党日活动方案方案一：红船起航，致敬先辈活动内容：1. 参观红船文化广场，了解红船起航的历史背景和红色精神的内涵。
2. 听取党史专家讲解红色精神的重要意义和对当前的启示，并进行讨论交流。
3. 进行亲身体验，通过模拟演练，感受当时艰苦环境下的艰辛与困难。
4. 策划并参与纪念红色精神的升旗仪式，表达对先辈们的敬意和感恩之情。
5. 在党史展厅进行互动式学习，加深对党史的了解和认识。
方案二：走进红色革命圣地活动内容：1. 前往革命圣地，进行爬山活动，同时进行红色故事如红军长征等的知识学习，增进对红色革命历史的了解。
2. 到红军中央苏区，参观陈列馆和革命遗址，了解红色革命取得的伟大成就和付出的巨大牺牲。
3. 进行集体学习，观看红军电影和宣传片，通过真实的影像资料感受红色革命的力量和意义。
4. 进行团队合作的游戏活动，锻炼团队精神，体验红军同志们的革命胆识和勇气。
5. 进行党章知识竞赛，掌握党的基本知识，加深对党的认同感。
方案三：砥砺奋进，传承红色精神活动内容：1. 观看党史纪录片《敢教日月换新天》，回顾党的发展历程和红色精神的鲜明特征。
2. 进行座谈会，邀请党史专家进行授课，重点讲述党的先进性和党员的承诺和责任。
3. 开展团队拓展活动，通过团队合作和互动游戏，感受红色精神中的团结协作的重要意义。
4. 制作红色宣传品，通过手工制作红色标语和宣传画，传承红色精神和宣传先进事迹。
5. 进行党员向先辈学习的表彰仪式，为关注党的事业、为人民奉献的先进党员颁发荣誉证书。
方案四：红色足迹，传承红色精神活动内容：1. 参观红色足迹景点，如红军长征路、革命斗争纪念馆等，了解红色革命历史和红色精神的形成过程。
2. 进行红色文化体验活动，学习红色文化的核心价值观和红色精神的内涵。
3. 进行现场模拟红军战斗的体验活动，感受红军战士们的艰辛和无私奉献精神。
4. 举行红歌比赛和朗诵比赛，展示对红色歌曲和诗词的理解和表达，传承红色文化。
红色文化教育活动实施方案(通用6篇)
红色文化教育活动实施方案(通用6篇)红色文化教育活动实施方案篇1一、指导思想为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。
我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。
（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。
（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容（一）前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
红色活动方案策划内容
红色活动方案策划内容一、活动主题红色是中国传统的幸运色，代表着热情、勇气、力量和成功。
因此，以红色为主题的活动能够为人们带来愉快的心情，同时也能够传递积极向上的能量。
本次活动的主题为“红色魅力”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，展现红色的独特魅力，给参与者带来愉悦的体验。
二、活动内容1. 主题展览：在活动现场设置主题展览区，展示红色文化、红色历史、红色艺术等相关内容。
通过图片、文字、视频等形式，向观众传递红色的独特魅力，增加参与者对红色的了解和认知。
2. 红色服饰秀：邀请专业模特展示红色服饰，包括传统红色民族服饰、时尚红色时装等，以展示红色在服饰领域的魅力。
同时，还可以设置观众参与环节，让观众有机会亲身体验红色服饰的魅力。
3. 红色摄影比赛：邀请广大摄影爱好者参与红色摄影比赛，鼓励他们通过摄影镜头展现红色的魅力。
评选出优秀作品并举办展览，为摄影爱好者提供展示自己作品的机会，同时也为观众带来视觉的盛宴。
4. 红色美食品尝：设置红色美食品尝区，展示各种红色美食，包括红烧肉、红糖糕、红枣糕等传统美食，以及使用红色食材制作的创新美食。
让参与者在品尝美食的同时，感受红色美食带来的口感和味道的享受。
5. 红色手工艺制作：设置红色手工艺制作区，邀请手工艺制作大师现场教学，教授参与者制作红色手工艺品，如红色面人、红绳手链等。
让参与者在制作手工艺品的过程中，感受手工艺带来的乐趣，同时还能带走自己亲手制作的红色手工艺品。
6. 红色艺术表演：安排各类红色主题的艺术表演，如舞蹈、音乐、戏曲等，展现红色在艺术领域的魅力。
通过精彩的表演，带给观众视听上的享受，增强活动现场的氛围。
三、活动目标1. 提升红色文化的传播：通过丰富多彩的活动内容，加深人们对红色文化的了解和认知，提升红色文化的传播度。
2. 丰富人们的文化生活：通过展览、表演、互动体验等形式，丰富人们的文化生活，提高人们对红色文化的兴趣和热情。
3. 增加市民的参与度：通过设置观众参与环节，让市民有机会融入活动中，增加他们的参与度，使活动更具互动性和参与性。
红色教育主题活动方案
红色教育主题活动方案一、活动目的和意义红色教育是以中国共产党领导的中国工人阶级在革命、建设和改革的实践中的光辉业绩为主要内容，培育和践行社会主义核心价值观，增强党员干部的社会主义思想意识和家国情怀的一种教育形式。
红色教育活动旨在通过丰富多彩的形式，使党员干部更好地了解中国共产党的光辉历史和丰功伟绩，增强党员干部的红色意识和自豪感，激发党员干部的工作热情和责任感，推动全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。
二、活动内容安排1. 开展红色教育主题讲座通过邀请专家学者、优秀党员干部等进行红色教育主题讲座，让党员干部了解中国共产党的光辉历史和伟大事迹。
讲座内容可包括党的历史、党的十九大精神、中国特色社会主义的伟大成就等。
2. 组织观看红色教育电影策划观看红色教育电影，如《建党伟业》、《长征》等，通过电影的方式让党员干部亲身感受中国共产党的光辉历程和奋斗精神。
3. 参观红色教育基地组织党员干部参观红色教育基地，如中共一大会址、井冈山、延安等地，深入了解党的历史和革命斗争的精神实质，增强红色意识和家国情怀。
4. 开展红色教育实践活动组织党员干部赴一线基层单位、农村和贫困地区进行红色教育实践活动，通过亲身参与、感受红色事迹等方式，增强党员干部的红色意识和责任感。
5. 策划红色教育主题竞赛开展红色教育主题的知识竞赛、演讲比赛等活动，旨在通过竞赛的方式提高党员干部对红色教育的学习积极性和主动性，增进对红色教育的理解和认知。
6. 支持红色文化创作组织党员干部参与红色文化创作，如书画、诗歌、散文等，通过艺术创作的形式表达对中国共产党的敬仰和红色精神的追求。
7. 发放纪念品和宣传资料活动期间，发放纪念品和宣传资料，如红色书籍、标语牌、手环等，提高党员干部的兴趣和参与度，同时传达红色教育的意义和目的。
三、活动计划本次红色教育主题活动计划为期一个月，具体安排如下：1. 第一周：组织红色教育主题讲座，邀请专家学者进行讲座，并组织党员干部进行学习讨论。
单位红色主题活动方案策划
单位红色主题活动方案策划一、活动背景和意义近年来，我国党和政府高度重视弘扬红色文化，将红色文化作为培育中华民族共同体意识、增强中华民族凝聚力和自豪感的重要内容。
单位作为一支重要的组织力量，积极参与弘扬红色文化的活动，不仅能够增强组织凝聚力和向心力，还能增强员工的爱国主义情怀和责任意识，推动单位的发展。
二、活动目标1. 弘扬红色文化，传承红色基因，增强员工的爱国主义情怀和责任意识；2. 提高员工的团队凝聚力和协作能力，推动单位各项工作的顺利开展；3. 营造积极向上、充满活力的工作氛围。
三、活动内容1. 红色主题学习活动a. 历史讲座：邀请专家学者进行红色故事讲座，讲述革命先烈的英勇事迹，激发员工的自豪感和荣誉感；b. 红色地标参观：组织员工前往当地的红色革命纪念馆、纪念碑、红色文化景点等参观学习，深入了解红色文化的精髓；c. 红色电影展映：组织员工观看经典的红色主题电影，通过影片反思历史，感受红色文化的力量和精神；d. 红色书籍借阅：设立红色书籍专区，组织员工借阅相关书籍，开展读书分享会，推动红色文化的传承。
2. 红色主题体验活动a. 红色革命体验：组织员工参与红色革命体验活动，如军事演练、红军追寻等，深入感受先烈们的艰辛与牺牲；b. 红色文化体验：组织员工参与红色文化艺术表演，如红色舞蹈、红色歌曲演唱比赛等，通过艺术形式表达对红色文化的热爱；c. 红色风采展示：组织员工进行红色主题的才艺展示，如红色主题摄影比赛、红色主题绘画比赛等，展示员工的才华和创意；d. 红色主题座谈会：邀请知名专家、学者就红色文化进行座谈，组织员工与专家进行互动交流，激发员工对红色文化的思考和研究。
3. 红色主题志愿活动a. 红色文化宣讲：组织员工到学校、社区、农村等地进行红色文化的宣讲，向群众普及红色文化的意义和价值；b. 环境整治志愿活动：组织员工参与环境整治志愿活动，如清理红色文化纪念碑、红色文化长廊等，提升红色文化的形象与品质；c. 红色主题公益活动：组织员工参与红色主题的公益活动，如为贫困地区的儿童捐赠学习用品，为离退休老干部送温暖等，传递红色文化的正能量。
体现红色精神的活动方案
体现红色精神的活动方案1. 弘扬革命先烈精神红色精神是中国革命斗争的重要组成部分，弘扬红色精神不仅可以让人们铭记历史，更能激发人们的爱国情怀和奋斗精神。
以下是体现红色精神的一些活动方案。
1.1 红色文化讲座组织专家学者进行红色主题的文化讲座，向大家介绍中国革命历史和红色经典，通过生动的讲述和细致的解读，让人们更加深入了解红色战斗精神的来龙去脉和重要价值。
讲座内容可以包括红军长征、抗日战争、南京保卫战等重大历史事件，以及毛泽东、周恩来等伟大领袖的思想和贡献。
1.2 红色影视放映策划红色主题的影视放映活动，选择一些经典的红色电影、纪录片进行放映，让观众感受到红军英勇奋斗、革命先烈牺牲精神的伟大。
同时，在影片放映后组织观众进行讨论，分享影片中的感人故事和触动心灵的瞬间。
这种形式既能丰富群众的精神文化生活，又能增强大家对红色精神的认同和理解。
2. 弘扬革命精神2.1 红色青年沙龙举办红色青年沙龙，邀请成功人士、革命军人后代等开展交流和分享，通过他们的亲身经历和精彩事迹，激励年轻一代热血奋斗、传承红色精神。
活动中可以组织参与者进行一对一的交流和互动，更好地传承红色精神，并激发年轻人的创新和创业热情。
2.2 红色主题夏令营组织红色主题的夏令营活动，通过线上线下结合的方式，让年轻人亲身感受红色革命的历史文化。
夏令营的活动内容包括参观红色革命遗址、开展红色文化知识竞赛、进行红色精神故事分享等。
此外，还可以组织年轻人参加一些现代科技与红色文化相结合的创新活动，激发他们的创造力和团队合作精神。
3. 弘扬劳动精神劳动精神是红色精神的重要组成部分，通过开展一些体验性强、带动力强的劳动活动，可以唤起人们的劳动意识和工作热情。
3.1 红色青年社区服务组织青年志愿者团队，走进社区开展各类志愿服务活动，如为老人提供生活照料、开展文化活动、扶贫帮困等。
通过实际行动弘扬红色精神，传递爱心和关怀，同时增强志愿者的社会责任感和团队协作能力。
红色经典活动方案8篇
红色经典活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展”主题教育活动实施方案一、指导思想：为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容（一）专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。
在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：1、实行红色文化常规教育六个一活动。
a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）四、组织保障1、成立红色教育领导小组组长：邹杰副组长：韩雷庭游华欣韩光泽成员：邬长旺张金涛张向永游伶各教研组长各班主任五、活动时间安排1、第一阶段：(7月-8月)学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。
按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。
并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。
学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
新县浒湾中学篇二：红色之旅策划书红色之旅活动方案一、活动主题：传承革命意志争当时代先锋二、活动目的：通过开展活动，让广大团员青年进一步了解井冈山革命根据地在中国革命胜利中的重大历史意义，学习体会老一辈无产阶段革命家在革命战争年代形成的艰苦奋斗的优良革命传统，进一步加强团员青年的社会主义荣辱观教育和革命传统教育，培养激发团员青年爱国主义热情和民族精神，引导广大团员青年以英雄楷模为榜样，坚定信念，争当品德高尚、意志顽强、开拓进取、艰苦创业的时代先锋。
三、活动时间、地点、参与人员：2012年3月17日—3月18日（暂定），历时2天。
地点：井冈山参与人员：全体团员青年四、活动负责：此次活动由大队团委组织负责总负责：各团支部小组负责人：五、活动内容：3月17日：上午：8点从单位大门出发，前往井冈山；3月18日上午游览小井红军医院、五龙潭瀑布群、茶庄品井冈山绿茶、游览茨坪旧居、北山烈士陵园（向烈士敬献花圈）、大井；下午：中餐结束后返回单位。
六、活动人数及经费预算：活动人数：60人（预计）经费预算：32000元。
其中：1、支付旅行社费用：30000元（500元/人×60人）2、旅行中购置饮用水及应急物品：500元3、烈士敬献花圈费用：500元4、餐补及住宿补贴及其他可能开支：1000元七、活动中应注意的问题和细节1、在活动前加强对活动参与人员的安全教育,提高安全意识。
2、活动中在乘车前后、用餐前后、住宿时及时清点人数,每位同志都要听从负责人和组长的同意安排,未经批准，不准随意离开队伍单独行动。
活动时要相互关心,注意安全,在安全的区域进行活动。
3、活动中要主动维护单位及个人形象，举止文明、爱护公物,保护环境,严禁攀摘花草树木和乱仍垃圾.自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回时清理好环境卫生。
4、在购买食品时,一定要注意看食品信息,确保食品安全。
5、准备好必要的应急物品。
(注:若有出现阴雨天气等影响出行原因的话,本次活动将作出适当的推迟,其具体时间另议;反之,本次活动将如期举行.)。
篇三：红色足迹活动方案寻找红色足迹活动方案活动背景为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
活动目的1．引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2.提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3.鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
4．发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
5.突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。
活动准备1．中队74名队员分为四个小队：飞跃小队、晨光小队、音符小队、能量v小队。
2.中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。
3.各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。
4.确定主持人及各小队发言代表。
活动过程1．主持人宣布活动开始并介绍活动背景2.中队辅导员播放微视频3.各小队交流分享（1）飞跃小队：牢记历史，勇担责任活动形式：交流分享主要内容：以米脂县杨家沟为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。
在参观过程中，思考三个问题：中国共产党是什么时候成立的？1947年11月22日，毛泽东、周恩来、任弼时率领代号为亚洲部的中共中央机关、中国人民解放军总部转战陕北来到杨家沟，随行官兵共计多少人？在这里从事了重要的革命活动，召开了什么会议？为什么要选择在这里召开？现保存较好的革命旧址有哪些？小队成员带着问题在参观中寻找答案。
参观结束后，队员们分享自己的答案。
活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。
（2）晨光小队：寻访红色足迹，继承革命传统活动形式：交流分享（3）音符小队：缅怀革命先烈，重温革命情怀活动形式：交流分享主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。
参观过程中做好文字、图片等形式的记录。
参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。
（4）能量v小队：寻访红色足迹，放飞青春梦想活动形式：交流分享主要内容：以参观清涧县路遥纪念馆为主要活动地点。
在参观前，搜集路遥先生的生平介绍和创作作品资料，观看路遥作品《平凡的世界》。
参观活动中，完成活动记录手册。
活动结束后，小队队员交流活动记录。
4.评选最受欢迎的活动方案5.活动总结（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。
（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
6.主持人宣布活动结束篇四：寻找红色足迹主题活动_策划书“寻找红色足迹”主题团活一．活动目的红色文化承载了我们党波澜壮阔的革命史，艰苦卓绝的斗争史，可歌可泣的英雄史，体现了中华民族优秀的精神品质，是一笔极为宝贵的精神财富。
我们准备开展一系列革命传统教育活动，使学生重温红色历史，激发爱国热情，增强精神力量，传承红色精神。
二．前期宣传1．喷绘、条幅全方位的宣传活动。
（1）制作大型喷绘在活动前期悬挂于长廊东入口处，在启动仪式时用于宣传（2）制作宣传条幅在活动前期悬挂于长廊，在启动仪式时用于宣传（3）宣传部制作宣传板，置于长廊（4）制作创意海报，张贴于每个宿舍楼下公示栏处三．前期准备（1）准备大型宣传板一张，小型传海报三张（2）嘉宾姓名卡片，小礼品（3）50个左右的关于本次活动主题的小问题四．活动流程（一）表演比赛1．表演比赛赛前准备（1）通知食品学院各个班级，每班准备一个红色经典的表演，表演题材规定时期，具体内容不限，形式不限，并以此表演参加典表演比赛。
要求每班准备一个节目介绍及三五页的ppt在表演时使用（2）通知食品学院的老师作为评委。
（3）邀请嘉宾包括食品学院每党员及预备党员还有11级新生。
2．表演比赛赛事流程（1）嘉宾，观众及评委就坐（2）主持人介绍本次活动意义以及邀请到的嘉宾等，并宣布活动开始（3）请11级各班表演者按已定顺序进行准备。
每一个班级表演结束后，由工作人员统计老师的投票情况，在两班之间表演的间隙，穿插小问题竞赛，并给予优胜者小礼品。
（4）全部表演结束后，由嘉宾及评委代表点评各班表演情况，随后由主持人宣布本次比赛的获奖班级，并由嘉宾为获奖班级颁奖，合影留念。
（5）主持人对此次大赛进行总结。
（6）嘉宾退场。
（二）“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展1．“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展作品征集通知11级各班，每班上交至少一张围绕红色经典主题的绘画或摄影作品2.“在那个感人的年代”绘画、摄影作品展活动流程（1）将收集到的作品在长廊进行展示，并设置投票箱让全校同学进行自由投票。