《春游去哪儿玩》PPT课件(完美版)
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春游去哪儿玩课件ppt
同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时 在这小段组 话内说依清次楚说了说去推的荐地的点地、点景和美理、由好，玩选、出观本赏组的内人觉还得多春。游最好的一个地方，然后定出本组内在全班汇报的同学。
小评第组析一评 ： 幅议“画春，的游看是去讲郊哪的外儿同的”这学风是想景一法。个和很理接由近说生清活楚的没话有题，，同只时要也能要说评清一楚评去听哪的儿同，学为是什不么是去耐即心可听。别人把话讲完，不打断别人的话。 我并第觉耐二一得 心 幅春听图画游别中的我人是们把郊去话在外讲公的—完园风—，散景山尽步。坡量观绿不赏地打。生断态别园人。。 选在我并定小觉耐地 组 得 心点内春听后依游别，次我人就说们把自说去话己推讲—练荐完—着的，山说地尽坡一点量绿说和不地，理打生我由断态们，别园春选人。游出。去本哪组个内，觉为得什春么游去最那好儿的（一有个什地么方好，玩然的后，定我出们本还组可内以在开 全展班哪汇些报活的动同）学，。说明白了准备小组
河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。 介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法和理由；
选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以开展哪些活动），说明白了准备小组 内交流。
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。 评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。 第二幅图中人们在公园散步观赏。
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。
的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。
本次口语交际中我们应该注意什么？
读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪依次说说推荐的地点和理由，选出本 组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在 全班汇报的同学。
小评第组析一评 ： 幅议“画春，的游看是去讲郊哪的外儿同的”这学风是想景一法。个和很理接由近说生清活楚的没话有题，，同只时要也能要说评清一楚评去听哪的儿同，学为是什不么是去耐即心可听。别人把话讲完，不打断别人的话。 我并第觉耐二一得 心 幅春听图画游别中的我人是们把郊去话在外讲公的—完园风—，散景山尽步。坡量观绿不赏地打。生断态别园人。。 选在我并定小觉耐地 组 得 心点内春听后依游别，次我人就说们把自说去话己推讲—练荐完—着的，山说地尽坡一点量绿说和不地，理打生我由断态们，别园春选人。游出。去本哪组个内，觉为得什春么游去最那好儿的（一有个什地么方好，玩然的后，定我出们本还组可内以在开 全展班哪汇些报活的动同）学，。说明白了准备小组
河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。 介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法和理由；
选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以开展哪些活动），说明白了准备小组 内交流。
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。 评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。 第二幅图中人们在公园散步观赏。
评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。
的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。
本次口语交际中我们应该注意什么？
读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪依次说说推荐的地点和理由，选出本 组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在 全班汇报的同学。
最新统编部编版三年级下册语文《春游去哪儿玩》精品ppt教学课件
交际内容
本次口语交际的主题，是说一说春游 的好去处。把自己认为最好的地方推荐给 大家，可以讲讲这个地方好在什么地方， 能得到大家的认可。
去游山
玩水
去踏青
赏花
去烧烤
垂钓、放风筝
1.看一看：观察课本中的插图。
交 际 指 导 2.想一想：自己以前春游时的情景。
3.说一说：和同学互相说一说想去哪里春游，要去的地方有 什么好玩的，可以开展哪些有趣的活动。说的时候可以借助 图片来说，同时要注意态度自然大方，把推荐的理由说清楚、 完整。听别人说时，要有耐心。 4.评一评：先小组讨论，再派代表全班交流，最后投票选出 最值得去玩的一两处地方。
晶晶：我们组建议这次春游利用双休 日两天的时间，去“三峡人家”玩，在那 儿既能够领略春天美丽的风光，又能了解 土家族风土人情，还能增进我们的友谊， 培养团队精神，多好啊！
◆课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
我的课堂反思
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
名人名言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端 正，读得响亮，说得大方。要做一 个有精神的小学生！
课后作业
1、从课后习题中选取； 2、完成郊外空 气新鲜，风景优美， 是感受春天的好地方。 在那里，我们可以笑 看河流山川，欣赏烂 漫山花，可以钓鱼、 放风筝，还可以在地 上打滚，放松身心。
珊珊：我认为游乐园是 春游的好去处。在游乐园里 我们可以尽情地玩耍：去感 受湖上泛舟的浪漫，木马的 快乐；去体验迷宫的曲折， 鬼屋的惊悚；去领略过山车 的刺激，海盗船的疯狂……
部编版口语交际：春游去哪儿玩ppt课件完美
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我──── 生：“ 囫囵吞 枣”。 如果是 其他的 长辈见 “我” 这样读 书会怎 样说？ 而伯父 却──── 生：摸 着胡子 ……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里……剩 下的药 和绷带 也给了 他”） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
你知道图片中的小朋友们在干什么吗？
春游
口语交际——
春游去哪儿玩
仔细观察图片，用自 己的话描述图画内容。
说一说：小朋友到了哪里， 都在开展一些什么活动？
你知道图片中的小朋友们在干什么吗？
春游
口语交际——
春游去哪儿玩
仔细观察图片，用自 己的话描述图画内容。
说一说：小朋友到了哪里， 都在开展一些什么活动？
部编版三年级语文下册口语交际《春游去哪儿玩》优质PPT课件
一晃中午已到，大伙儿七手八脚地将火炉点燃，烧烤开始 了。几个顽皮的男生躲在女生后面，等一烤好，“嗖”地拿了便 跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了还有！”搞得男 生怪不好意思。我们烧烤之后的垃圾统一装袋，还青青芳草一 个干净的家。下午，不少同学拿出了球啊、风筝啊，好好地玩 了一把。
为了能够避开返程的高峰，在班长的建议下，大家收拾东 西，依依不舍地离开了植物园。一路上，大家回味着春游的乐 趣，欢声笑语萦绕在林间小道上，久久还在回荡。
范例二
阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们可以 去植物园春游。植物园位于市中心,里面空气新鲜,景色更 为一绝!
植物园内提供烧烤位，我们可以提前联系预定。春游 前一日，由班长、生活委员牵头，率领男生前往超市采购 食物，做好前期的准备工作。
春游当天，我们起个早，背上各自的行囊，上午8∶00准 时集合。这样我们在9∶00可以顺利到达植物园。到达后，我 们先找到预定的烧烤的位子。大家坐在草地上，尽情地享受 大自然的恩赐，也可以三两成团畅游植物园。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
我们男孩子喜欢探险，如果老师 带着我们去森林探险，那真是太刺激 了。不过，老师说过，安全最重要， 如果探险，还是有老师带着，在一个 熟悉没有危险的地方比较好。
交际指导
1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好 玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什 么活动，是不是可以增长见识。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，， 如果老师带着我们去森林探 险，那真是太刺激了。不过， 老师说过，安全最重要，如 果探险，还是有老师带着， 在一个熟悉没有危险的地方 比较好。
交际指导
1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩 的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活 动，是不是可以增长见识。
春游去哪儿玩统编版语文三年级下册PPT课件
（4）每组选定一处地方，准备在全班 交流展示。
小结
在这节课上，大家介绍了自己观察 到的美景，同时也从别人的介绍中了 解了更多的美景。
再见
口语交际 春游去哪儿玩
教学目标 1.激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最 想去的地方，并且尽量围绕一个地方说清楚想法和理由，使 听的人也想去。 2.培养认真倾听的能力，与别人交流时耐心听别人把话说完， 尽量不打乱别人。 教学 重点 1.培养学生搜集资料的能力及与别人交流时真诚有礼、认真 倾听的态度和习惯。 2.鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受， 并且积极参与交际。
这些都是我们春天最想去的地方， 当你欣赏了这些迷人的风景之后，是 不是很想向大家介绍一下，让大家都 去看一看呢？
去风景区 游玩时， 怎样才能 把风景介 绍得好？
合作交流
（1）这个地方有什么好玩的，可以开 展哪些活动。
（2）自己要说清楚想法和理由。
（3）别
小结
在这节课上，大家介绍了自己观察 到的美景，同时也从别人的介绍中了 解了更多的美景。
再见
口语交际 春游去哪儿玩
教学目标 1.激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最 想去的地方，并且尽量围绕一个地方说清楚想法和理由，使 听的人也想去。 2.培养认真倾听的能力，与别人交流时耐心听别人把话说完， 尽量不打乱别人。 教学 重点 1.培养学生搜集资料的能力及与别人交流时真诚有礼、认真 倾听的态度和习惯。 2.鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受， 并且积极参与交际。
这些都是我们春天最想去的地方， 当你欣赏了这些迷人的风景之后，是 不是很想向大家介绍一下，让大家都 去看一看呢？
去风景区 游玩时， 怎样才能 把风景介 绍得好？
合作交流
（1）这个地方有什么好玩的，可以开 展哪些活动。
（2）自己要说清楚想法和理由。
（3）别
《口语交际 春游去哪儿玩》PPT课件
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要去春游，首先得选好地点。和同桌交流一下， 你最想去哪儿春游？为什么？
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河边露营
公园写生
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密林探险
野地挖野菜
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同学们心中都有各自最想去的地方，
想一想：如果要去春游，我们应该做好哪
些准备？春游怎么玩？现在我们就来讨论
一下，最后合作设计春游计划，好吗？
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仔细看课文插图，想一想每幅图画的是哪儿？
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晒晒范例
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我们能有机会出去春游真是一件好事。为了使 这次春游活动更加有意义，我做了充分的考察。我 认为春游安排在3月12日比较好，因为这样我们不仅 能从春游中得到许多快乐，还可以度过一个特别有 意又的植树节，另外，春游的地点我也考察过了， 应选择有树、有水，景色优美的地方，这样既便于 我们进行野餐活动，又可以利用这样的环境开展许 多内容丰富的游戏，天热了还可以在树林中乘凉。 学校附近的二龙湖就是不错的地方。
听：耐心听别人把话说 完；尽量不打断别人。
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比 如：
20
田园式公园
——摘草莓、陶艺DIY、儿童乐园。
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观光式公园 ——大自然美景、植物展学习、风俗文化学习。
这类公园以美景、 各种风俗文化为主题，更能 使其充分感受大自然的美 好。我们可以到其中的各种 植物展、动物表演中去进行 大自然教育学习活动。
（新部编版三年级语文下册）
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春天是美丽的，春天是令人向往 的。春天到了，万物复苏、春光明 媚、山清水秀、花红柳绿，让我们
一起去欣赏春天的美景。
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孩子们，欣赏了画面，有谁不想追着
春游去哪儿玩 人教(共8张PPT)教育课件
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角度 会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ，就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都当 作 是 人
•
《
《
我
是
算
命
先
生
》
课后练
1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打
“×”。
(1)对于其他同学提到的春游地点,如果我不同
意,应该马上站出来反对。
(×)
(2)春游最好约上几个好友,想去哪里玩就去哪
里玩,如果不认识路,可以向当地的人们请教。
(×)
(3)春游就是去观赏景物,因此自己不感兴
趣的景物最好一扫而过,自己喜欢的景物则
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
《春游去哪儿玩》PPT课件[优秀课件]
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介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法 和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打 断别人。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
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评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿， 为什么去即可。这段话说清楚了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。 符合本次口语交际的要求。
《春游去哪儿玩》PPT课件
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6.评议谁最棒。 小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，
同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲 完，不打断别人的话。
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3.自说说明白。 选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去
哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以 开展哪些活动），说明白了准备小组内交流。
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4.讨论定地点。 在小组内依次说说推荐的地点和理由，选出本
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同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时 应该注意些什么？
介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法 和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打 断别人。
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1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第二幅图中人们 在公园散步观赏。
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2.回忆选地点。 想一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩
的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。
组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在 全班汇报的同学。
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5.推荐说清楚。 每个组出来1位同学汇报，注意把推荐理由
说清楚。
《春游去哪儿玩》PPT课件
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春游去哪儿玩 我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。 3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道：“麦苗儿青 青，菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园块块麦地、 田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、拍照，而且油菜花 地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，山上草绿油油的，同学 们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三 月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏油菜花的胜景，在山 坡山晒太阳、玩耍。
读教材11页，说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求？
这次口语交际要求我们选择一个春游的地 方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些 活动，和同学讨论交流。
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本次口语交际中我们应该注意什么？
说：每个人只能选择 一个地方进行推荐。 要说清楚想法和理由。
听：耐心听别人把话说 完；尽量不打断别人。
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1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第一幅画的是 郊外的风景。
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《春游去哪儿玩》PPT课件（完美版）
春游去哪儿玩
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Hale Waihona Puke 春游《春游去哪儿玩》PPT课件
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说说你想去哪里春游？这节口语交际课我们就来 和同学交流你的想法，谈谈你的看法。
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6.评议谁最棒。 小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，
同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲 完，不打断别人的话。
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3.自说说明白。 选定地点后，就自己练着说一说，我们春游去
哪个，为什么去那儿（有什么好玩的，我们还可以 开展哪些活动），说明白了准备小组内交流。
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4.讨论定地点。 在小组内依次说说推荐的地点和理由，选出本
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同学们，谁能说说，介绍春游去哪儿玩时 应该注意些什么？
介绍春游去哪儿玩，要注意说清楚想法 和理由；并耐心听别人把话讲完，尽量不打 断别人。
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1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第二幅图中人们 在公园散步观赏。
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2.回忆选地点。 想一想你春天去哪儿旅游过？那儿有什么好玩
的，可以开展什么活动？如去公园观赏桃花、去小 河边听流水哗哗响、去爬山、去郊外踏青放风筝等。
组内觉得春游最好的一个地方，然后定出本组内在 全班汇报的同学。
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5.推荐说清楚。 每个组出来1位同学汇报，注意把推荐理由
说清楚。
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春游去哪儿玩 我觉得春游我们去——山坡绿地生态园。 3月下旬是油菜花绽放最美的日子。曾有歌唱道：“麦苗儿青 青，菜花儿黄……”。这唱的就是郊区山坡绿地生态园块块麦地、 田田菜花纵横交错的景象。这儿不仅可以赏花、拍照，而且油菜花 地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，山上草绿油油的，同学 们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步……每到三 月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏油菜花的胜景，在山 坡山晒太阳、玩耍。
读教材11页，说说这次口语交际给我们提 出了哪些要求？
这次口语交际要求我们选择一个春游的地 方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些 活动，和同学讨论交流。
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本次口语交际中我们应该注意什么？
说：每个人只能选择 一个地方进行推荐。 要说清楚想法和理由。
听：耐心听别人把话说 完；尽量不打断别人。
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1.看图启思路。 仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们
在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、 活动方式给予启发。
第一幅画的是 郊外的风景。
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说说你想去哪里春游？这节口语交际课我们就来 和同学交流你的想法，谈谈你的看法。
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