英语(国际会展与旅游方向)@广东外语外贸大学-高考专业介绍
广东外语外贸大学主修专业学位与辅修专业(双学位)对照表

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广东开放大学商务英语专科专业综合实践报告

广东开放大学商务英语专科专业综合实践报告目录一、内容描述 (2)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 研究目的与任务 (4)1.3 报告结构安排 (5)二、专业概述 (5)2.1 商务英语专业定义及定位 (6)2.2 市场需求与行业分析 (7)2.3 专业发展趋势预测 (8)三、实践教学体系构建 (9)3.1 教学目标设定 (10)3.2 教学内容与方法改革 (11)3.3 实践教学环节设计 (12)四、实践教学实施过程 (13)4.1 第一阶段 (15)4.2 第二阶段 (16)4.3 第三阶段 (18)五、实践教学效果评估 (18)5.1 学生实践能力提升情况分析 (19)5.2 教师教学方法改进效果评价 (20)5.3 实践教学体系优化建议 (22)六、案例分析与经验总结 (23)6.1 成功案例介绍与启示 (24)6.2 遇到的问题及解决方案 (25)6.3 对未来实践教学的展望 (26)七、结论与建议 (27)7.1 综合实践报告总结 (29)7.2 对学校及教师的教学建议 (30)7.3 对学生未来发展的建议 (31)一、内容描述商务英语基础知识应用:本部分将详述我在实际环境中运用商务英语基础知识的经历。
包括商务英语沟通的技巧,商务会议中的交流以及商务邮件的写作等实际应用情况。
此外,我还将探讨商务英语在日常工作中的重要性及其对职业发展的积极影响。
国际贸易理论与实务操作:本部分我将阐述对国际贸易理论的理解以及如何将理论应用于实际操作中。
我将在报告内展示我的国际贸易操作经历,如与海外客户的沟通、订单处理、货物进出口流程等实际操作案例。
同时,我也会分析当前国际贸易环境及其发展趋势。
跨文化商务沟通分析:在这部分,我将分享在与不同文化背景人士进行商务沟通时的经验,包括文化差异对商务沟通的影响以及如何有效应对文化差异的策略。
此外,我还会探讨跨文化沟通在商务谈判中的重要性及其实际应用。
商务英语在项目中的运用:此部分主要讲述我参与的商务英语实践活动,例如在商务项目中的具体应用。
C050201 英语专业

C050201 英语(本科段)2015-01-07 10:30:03 | 作者: cheng | 来源: 广东省自学考试报考必读专业代码:C050201专业名称:英语(本科段)主考学校:广东外语外贸大学类型序号课程代号课程名称学分类型考试方式00103708中国近现代史纲要2必考笔试00203709马克思主义基本原理概论4必考笔试00300600高级英语12必考笔试00400602口译与听力6必考实践考核00500087英汉翻译6必考笔试00600840第二外语(日语)6必考笔试00700603英语写作4必考笔试00800604英美文学选读6必考笔试00900832英语词汇学4必考笔试01011417毕业水平考试8必考实践考核20100593听力8加考实践考核20200594口语8加考实践考核20300795综合英语(二)10加考笔试23100024普通逻辑4加考笔试课程设置:必考课10门58学分;加考课4门30学分。
说明:1.港澳考生不考001、002两门课程,但须加考231课程。
2.英语、文秘英语、外贸英语、旅游英语、科技英语、应用英语、英语教育、商务英语、新闻英语、商贸英语、中英文秘书、英中文秘书、经贸英语专业专科毕业生可直接报考本专业,其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至203课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
3.非英语专业专科毕业生已取得全国英语等级考试四级以上证书(含四级)可免考203课程。
4.本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。
(以上信息仅供参考,具体内容请考生以《广东省自学考试报考必读》公布的为准。
)。
英语(高级翻译)@广东外语外贸大学-高考专业介绍

广东外语外贸大学英文学院高级翻译2010级一、报专业时要注意的一个小问题当初报专业时,我以为“英文学院高级翻译”就是传闻中的、同声传译很专业的广外“高翻”,来到大学才发现,传闻中的“高翻”,应该是“高级翻译学院翻译专业”。
刚得知这个消息时,我确实因为报错专业而觉得沮丧,但通过咨询高翻学院的师姐,才知道这两个专业课程设置差别不大,高翻学院实际上是几年前从英文学院分离出去的,而且分离出去的原因以行政原因为主。
我通过进一步了解发现,英文学院是广外建校以来就有的,是通俗来说的“老牌专业”,师资力量是不成问题。
再退一步说,学语言专业,教师是引我们入门,修行始终是靠自己的。
个人觉得报这两个专业的任何一个问题都不大。
不过,如果你很注重名声,报高翻学院可能会更好,因为它每年只招收30名学生,毕竟人们总会觉得“物以稀为贵”。
二、广外高级翻译学什么大一阶段核心课程:1交际英语(Communicative English For Chinese Learners)2阅读技巧3听力技巧4英语语音5演讲技巧此外还有那些思修、近代史、电脑、体育等,各高校差不多,就不详述了。
由于这是英文专业,学校会将“听说读写”分得很细致,所以现阶段英语课是主要的课程。
现在让我讲讲各门学科的概况。
1交际英语(Communicative English For Chinese Learners,我们称为CECL)主编是李筱菊教授。
可能你会对主编什么的不感兴趣,但当你得知她是中国专四、专八考试的奠基者之一时,你的感觉就大不一样了。
闲话少说,交际英语与中学英语不同,中学英语纯属应试式的,但CECL 课上,你会有回到小学,甚至幼儿园的感觉:课堂有很多活动,老师不再是主导,学生才是主角。
CECL 要求学生多说,多讨论,准确性不是主要的,能表达自己想法才是重点。
很多传统英语教材培养出来的学生,考试可以拿很高分,但在一旦脱离了课堂,进入真实交际中,不但准确性丢掉了,恐怕连意思也表达不清,是名副其实的“哑巴英语”。
2023高考_广东工贸职业技术学院最好的专业及相关介绍

2023广东工贸职业技术学院最好的专业及相关介绍广东工贸职业技术学院最好的专业应用韩语专业介绍基本信息分类名称:应用韩语专业代码:660107学科层次:专科授予学位:无一级学科:语言类开设院校:116所培养目标:本专业旨在培养“韩语+经贸”的复合型、应用型人才。
本专业学生毕业后具有较强的韩语听、说、读、写、译能力,同时熟练掌握外贸函电、国际贸易、国际市场营销、报关、国际商务等方面的知识,具有较强的计算机操作和办公自动化操作技能。
能够从事国际经贸活动并具有多方向发展潜力的高等技术应用性专门人才。
会计电算化专业介绍基本信息分类名称:会计电算化专业代码:64学科层次:专科授予学位:无一级学科:财经商贸类开设院校:623所商务英语专业介绍基本信息分类名称:商务英语专业代码:50262学科层次:本科授予学位:文学学士一级学科:文学类开设院校:244所学生须具备扎实的英语基本功和深厚的人文素养,除了在英语听、说、读、写、译等技能方面要求达到英语专业本科生水平(通过英语专业八级考试)外,还必须掌握相应的第二外语基础知识。
通过专业课学习,学生将具有一定的经济学知识,成为能掌握较宽广的国际商务基础知识和理论,具备较强的跨文化交流沟通能力,适合在国家政府机关、国际组织、跨国公司和其他企事业单位从事国内外商务活动的复合型、应用型外语人才。
课程设置专业主干课程:基础商务英语、商务英语视听说、高级商务英语、商务英语写作、商务英语翻译、跨文化交际、国际贸易理论、国际商务、会计学原理、市场营销、跨文化商务谈判、微观经济学、宏观经济学、商科经典选读、第二外语。
广东工贸职业技术学院专业推荐专业名称推荐指数应用韩语5.0会计电算化4.9商务英语4.5电脑艺术设计4.5电子信息工程技术4.5旅游英语4.5会计4.4电子商务4.4工业设计4.4物流管理4.4广东工贸职业技术学院优势专业1工程测量技术专业共有116人认为广东工贸职业技术学院的工程测量技术专业不错,推荐就读指数为4.0[满分5.0]。
广东外语外贸大学09-10各专业录取

597.44 只招理科 633 604.85 604.25 605.21
17 64 48 2319
616.71 601.75 599.69 606.1
3 27 20 2218
46
618.2
19
619.95
27
615.56
12
611.75
43 43
606.77 610.53
20 47
606.75 606.87
管理学院
财经学院
西语学院
东语学院
中文学院
法学院
市场营销 人力资源 管理 物流管理 (供应链 物流管 理) 物流管理 (国际物 流与运 输) 电子商务 会计学 财务管理 税务 法语 德语 西班牙语 意大利语 葡萄牙语 俄语 日语 朝鲜语 印度尼西 亚语 泰语 越南语 阿拉伯语 汉语言 (高级涉 外文秘) 汉语言 (涉外文 化管理) 汉语言文 学 对外汉语 法学(国 际经济 法) 法学(法 律) 法学(民 商法)
39 37 12 12 164 78 40 25 57 58
606.33 601.89 605.33 606.08 614.13 616.45 607.78 597.84 615.34 612.22
27 25 9 8 166 119 43 94 57 32 25
606.07 602.88 604.67 604.5 613.59 612.66 607.3 只招理科 604.41 594.44 617.59 615
80 42
601.56 601.79
79 41
603.75 600.63
34
596.91
51
597.41
34 35 114 45 66 23 20 22 9 14 20 88 27 6 7 5 8 88
商务英语@广东外语外贸大学-高考专业介绍

广东外语外贸大学国际商务英语学院商务英语(国际经济法)2010级广外的商务英语采用的是“英语+商务”的模式,理论上来说应该是英语为主辅以商务知识的,不过从目前上课的课时来说,是各占一半的。
商务英语一共分为4个方向:国际商务管理,国际贸易,国际金融,国际经济法。
我就读的是国际经济法方向,也就是简称的“法英”。
一、课程设置英语类学科基础课综合英语综合商务英语英语写作英语听说当代商业概论(英)经济学原理(英)高级英语英语笔译英语口译英语国家社会与文化语言学基础跨文化商务交际英美文学法律类法理学民法商法国际经济法(英)国际贸易实务(英)民事诉讼法国际私法(英)法律+英语类法律文书写作法律英语听说法律英语法律翻译法律口译以上都是大多为必修课,选修课并未记录。
二、法英的“英”虽说是法英,但重点仍旧落在“英”字上,而我们课程设置上用于英语和法律上的时间比值大概是6:4。
.在英语学习方面,我们培养的方式更类似于“原材料加工”-在你原有的英语能力基础上进行技能培养,是以高中各自的英语水平为起点的,如果基础较弱的话,就要靠自己加倍努力追赶啦。
与之形成对比的是英文学院的英文专业,他们则是从基础开始培养的,无限细化,类似于“播种-培育”的过程,而商务英语由于是“原材料加工”,基础知识的相对弱化,把很大一部分时间重点放应用上。
因此要想在英语这路上走得顺些,需要有一定的英语水平。
当然,英语这学科,某程度上还是“修行在个人”,通过不断的练习,无论先前基础如何都可以练就熟练的外语的,只是我们学院因为还要学专业方面的知识,放在英语上的时间会比英文专业少,所以你本来的基础,会直接影响到你在语言路上的梯度力。
而也正是由于我们相当一部分的时间是投放在各个方向的学习(如法律)以及相互贯通的科目(如法律英语)的学习上,所以我们的英语呈现出的更多是一种专业性,应用性,同时也更商业化。
另外,与上外,北外类似地,广外各类语言专业都有着一群起跑在你之前的同学-来自“地名+外国语学校”的保送生,所以英语领域的竞争还是相当激烈的。
(完整版)会展英语课程

《会展英语》课程标准一、适用对象高等职业教育商务英语专业、涉外旅游专业的学生。
二、课程性质绍会展专业中所需的专用英语词汇、术语、句型等语言材料及文化背景知识,帮助学生掌握会展基本知识、熟悉会展流程、了解会展主要业务工作内容,熟悉掌握会展相关词汇及表达,培养学生成为熟悉会展基本业务流程的外语人才。
三、课程标准的设计思路宏观上,本课程标准的设计思路是以企业和行业需求为导向,培养学生的应用能力和职业能力。
课程标准总体设计以“学生"为中心,以“实践"为核心。
中观设计思路,本课程标准确定会展这个职业活动的典型工作过程,然后将其活动体系中的典型工作任务按照“主办方”和“参展商”两个不同的角色加以搜集、整理、归纳和整合,导出全部职业行动领域,再由行动领域导出学习领域,并通过适合教学的学习情境使其具体化,同时融入适度的相关理论知识,最后转化为适合于高职学生的教学内容。
它以真实的工作任务以及会展的工作过程为依据,按照展前、展中、展后的工作流程,分不同的及角色(主办方和参展商)来序化教学内容。
每一个模块都有相对应的具体工作(学习)任务,并结合英语知识学习和应用能力培养设计教学环节。
同时,每一个模块都有其职业能力和语言能力的培养目标.微观课堂设计将会展英语课程分为十个项目,每一个项目都从会展的实际需求开始,制定具体的任务(项目),讲解具体的操作过程;在操作前知道学生了解适度够用的专业理论知识、概念和原理。
每个项目的教学过程为:案例呈现、项目分析、任务设置、讨论实施(学生分组或独立完成任务)、评估反思。
通过教、学、做的结合,学生从了解为何做、做什么直到掌握怎么做,其应用能力得到了培养。
四、课程目标(一)总体目标通过本课程的学习,使学生了解并熟悉会展活动中所涉及的会展行业知识和商务英语知识及相关技能,通过大量校内会展模拟机参加各类校外展会实践,培养学生的专业能力、方法能力及社会能力,综合提高学生的行动能力,培养学生的综合职业素质,为以后的职业生涯奠定基础。
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广东外语外贸大学英文学院英语(国际会展与旅游方向)2010级
本人在一年前选专业的时候,可能纯粹是因为头脑发热,觉得国际会展与旅游这个名字很酷,含金量蛮高的,所以它就榜上有名了,不过,实际上,在广外最老牌的英文语言文化学院(一度被校友誉为人类遗迹的英文学院),包括英美文学,高级翻译,信息管理,文化传播等等的专业方向,所有学生在前两年里学的东西基本上是一样的,都是上英语基础课程,包括高级语音,听力技巧,阅读技巧,交际英语,英美文化概况,中级写作,辩论技巧,演讲技巧等等。
院内选修的课程包括人与语言,语法,中国文化,欧洲文化等等。
而各个方向的专业课程是在大三才开始学的。
而第二外语则是在大二开始学,学一年半。
副修和4+0则也是大二开始,副修可以选择修语言,但是4+0(即四年修两个学位)学语言的孩子是不能再修语言的。
因为我还没有大二,所以这方面也没有什么发言权,忽略。
下面我简要介绍一下我上过的各种课程:
1、交际英语(CECL),这门课程是英文学院的金牌课程,也是让我们学生最爱之恨之的课程,顾名思义,上CECL学的就是如何用英语交际,再浅白一点就是通过大量的听力,阅读,activities等等让你敢于说英语,流利说英语,说纯正的英语(这里好像有卖广告的嫌疑哦,不过这确实就是这门课的宗旨和特点,有兴趣的娃可以到网上搜一下它的资料,实际上它是很多年以前广外从国外借鉴回来的。
广外首页的精品课程也有相关的课程录像,当然对于录像这种东西,同学们也不能全信,它毕竟有老师学生一起演戏的成分,不过要了解特点,看录像也差不多啦)在学校的时候,CECL可以给你的就是让你羞愧,让你挫败,然后激发你提高口语水平和综合能力的欲望,它是我们积点被拖低的一个重要原因,但是当毕业之后,你就会发现你跟别人不一样啦,因为你曾经有幸学过CECL,你的口语水平会比别人高,在其他因素相同的情况下。
2、高级语音,这是我最想学好的但是又没有狠下心来逼自己每天练习的,以至于浪费了一个大好机会的一门课。
高级语音教的就是从小到大一直被我们忽略的元音,辅音,英语重读音节,连读等等。
它让我们从最基础学起,纠正自己的发音。
实际上,发音对于我们来说是很重要的,虽然现在人人都会英语,但并不是人人都能说好,可能说不好附上肢体语言也能沟通,但一口地道的英语能在第一时间让别人感受到你的专业性嘛。
这门课只上一个学期,所以其实主要是靠自己练习,老师发现你的问题提醒你一下而已。
3、阅读技巧,这门课,本人非常喜欢,它跟我们高中的英语差不多,主要是同通过精读来学习语法,表达,词汇等等。
因为教我的那个老师很有趣,所以这么沉闷的课也变得很有趣,所以我把课本里面的每一篇课文都背下来了,那是篇篇精化阿。
以上三门课就是最具代表性的课程,了解这些课程,基本上你就知道你未来四年的学习内容啦。
不过作为你们的师姐,我还是善意地提醒你们一下属于我们学生自己考虑的东东。
选择英语专业,要有对英语的热爱为强有力的后盾,要不然等你因为就业压力,就业前景纠结的时候,转专业几乎是不可能的,那样子四年下来,时间都浪费在嗟叹上了。
读英语,好像是会比那些读经济贸易的弱一点,不过实际上一切都取决于你自己,经贸那些就像是万金油,找工作的时候什么都可以,英语的就业面相对就会窄一点。
但是,要明确的是到了社会上,每个人都是一张白纸,都是从复印打杂开始的,除非你特别出色,你要知道的专业知识都要从新学习,关键就在于你自己,而英语就只是我们的一个工具,有了这个工具,你可能会比人的起跑慢了,但是以后你会走得更快更好。
还是那句,一切都取决于你自己,无论什么专业,都会有它的闪光点,也会有缺点。
孩子们,挑自己喜欢的,才会有动力花四年时间来耕耘这片土地,才能开花结果。
要报读广外的话,我觉得最好就是报小语种,当然那个分数要求会高一点,不过,能在广外学小语种是一件很给力的人生大事,而且学语言的都在白云山这边(实际上白云山就是我们的后花园),学习的环境比较好,氛围也比较浓烈,不向在市中心那样比较浮躁,当然最最前提是你想学语言。
怎么说,广外的小语种也是全国第三了,师资比较丰富,名声也比较大。