浅析如何培养当代大学生的阳光心态
如何做到阳光心态
如何做到阳光心态阳光心态是一种积极、乐观的生活态度。
它能让我们在面对压力、困难和挫折时保持冷静、坚强、自信，从而更加快乐和成功地度过每一个时刻。
如果你想拥有一个阳光心态，下面有一些小技巧可以帮助你达成目标。
1. 保持积极的思想积极的思想是阳光心态的基础。
如果你总是抱怨、消极和悲观，你就会容易受到负面的影响。
反之，如果你能够保持积极的思想，你就会看到更多的机会和可能性，从而更有信心去迎接挑战。
2. 学会放松很多人都在感叹生活太累、工作太忙碌，但往往不懂得如何放松。
事实上，放松并不难，只需花点时间去做一些你喜欢的事情，如看书、听音乐或者运动等等。
同时，你也可以采取一些有助于放松的技巧，如深呼吸、冥想和瑜伽等等。
3. 注重身体健康身体健康对于保持阳光心态非常重要。
不仅仅是因为健康的身体能够让你更加轻松地面对生活中的挑战，还因为它能够让你更有自信、更有动力去追求你的梦想。
4. 培养良好的人际关系良好的人际关系是保持阳光心态的重要组成部分。
在现代社会，人们往往忽视了这一点，因为总是太忙于工作和生活的琐事。
但是，有良好的人际关系可以让我们更加快乐、更加成功，因为它们可以帮助我们提高自信，缓解压力和解决困难。
5. 寻找正能量积极向上的人和事物总能带来正能量，尤其是在你面临挫折、困难、烦恼时，寻找正能量就尤为重要。
你可以选择阅读自我励志的书籍、关注正能量的公众号或者和朋友聊聊天，找到那些能够帮助你打起精神的方法。
6. 保持学习态度学习态度既可以帮助我们发现机会，也能让我们更加自信、积极。
不断学习新知识、新技能将让你不断地发现自己的潜力，进而更加自信和坚强。
7. 坚持行动最后，阳光心态的最重要特点之一就是坚持行动。
不管是面对挫折还是拥有愉快的人生，都需要我们不断努力、坚持下去。
而且，只有实际行动才能创造出真正的结果，从而让我们的生活更加美好。
总之，阳光心态是一种积极、乐观和充满希望的生活态度，它可以让我们更加快乐、自信和成功。
如何培养大学生的积极心态
如何培养大学生的积极心态大学生时期是一个充满挑战和机遇的阶段。
面对各种困难和压力，培养积极心态变得尤为重要。
积极心态不仅有助于学生提高解决问题的能力，还能促进他们在成长过程中获得更多的成功和幸福感。
本文将探讨如何培养大学生的积极心态，并提供一些实用的建议。
1. 了解积极心态的重要性积极心态在个人成长和成功中扮演着至关重要的角色。
它可以改变一切，包括个人态度、行为和思维方式。
对于大学生来说，积极心态可以帮助他们更好地面对挑战，增强自信，提高学业成绩，以及塑造健康的人际关系。
2. 培养积极心态的方法2.1 养成良好的自我认知首先，大学生应该养成良好的自我认知。
这意味着他们需要了解自己的长处和短处，接受自己的不完美，并意识到每个人都有潜力成为更好的自己。
通过接受自己的不足，并努力改进，大学生可以建立起一种积极向上的心态。
2.2 目标设置与规划其次，目标的设定和规划是培养积极心态的重要步骤之一。
大学生应该确定自己想要实现的目标，并制定明确可行的计划。
这样做不仅可以提供方向，还能帮助他们在追求目标的过程中保持动力和乐观。
2.3 培养良好的社交关系良好的社交关系对于培养积极心态至关重要。
大学生应该主动参与校园活动，并努力与同学和老师建立良好的关系。
这样做可以为他们提供支持和鼓励，并且有助于创造一个积极、有益于个人发展的环境。
2.4 拥抱挑战与失败拥抱挑战和失败是培养积极心态的关键因素之一。
大学生应该将挑战看作是成长和机会，而不是障碍和挫折。
当面临失败时，他们应该从中吸取教训，并以积极心态面对未来。
2.5 培养调适与心理韧性最后，培养调适性和心理韧性也是培养大学生积极心态的重要方面。
适应性是指适应环境变化并从中受益的能力，而心理韧性是指在压力下保持坚韧、灵活和积极回应问题的能力。
大学生可以通过参加团队活动、进行身体锻炼、学习放松技巧等来提高调适性和心理韧性。
结论在当代社会中，培养大学生积极心态至关重要。
良好的自我认知、目标设置与规划、良好社交关系、拥抱挑战与失败以及培养调适性与心理韧性等方法都可以帮助大学生建立起积极向上的心态，在日常生活中更加乐观、自信地面对各种困难和挑战。
学生阳光心态培养方法
学生阳光心态培养方法一、明确学生主观能动性的意义学生主观能动性是指学生在学习和生活中的积极主动表现。
培养学生的阳光心态需要正确认识学生主观能动性的意义。
学生主观能动性不仅可以帮助学生更好地适应学习环境，提升自身能力，还能培养学生积极面对挑战的勇气和信心。
二、激发学生内在动力激发学生内在动力是培养阳光心态的关键。
教师可以通过设立有挑战性的学习任务、提供及时的反馈和鼓励，激发学生自我驱动力。
此外，教师还可以通过鼓励学生追求自身兴趣、培养学生对学习的热情，帮助学生找到乐于参与学习的内在动力。
三、建立积极的学习环境学习环境对学生的积极性起着很大的影响。
教师应创设积极向上的学习氛围，为学生提供安全、宽松、尊重与平等的学习环境。
此外，教师还应鼓励学生互帮互助、分享经验，培养学生之间的合作精神和友善竞争意识。
四、帮助学生树立正确的目标学习目标对学生的学习态度和学习动力有很大的影响。
教师可以帮助学生设定明确的学习目标，并引导他们制定可行的计划和策略。
同时，教师还应注意培养学生持续努力和坚持不懈的品质，帮助他们树立正确的目标观念，避免盲目追求成绩或功名。
五、提供充分的支持与鼓励支持和鼓励是培养学生阳光心态的重要手段。
教师应及时给予学生必要的帮助和支持，鼓励他们在学习中努力进取。
同时，教师还应关注学生的进步和努力，及时给予肯定和赞扬，激发学生的自信心。
六、发展学生的思维能力培养学生阳光心态需要发展他们的思维能力。
教师可以通过开展有趣的思维活动、提供多样化的学习资源，帮助学生充分发挥自身的思维潜能。
此外，教师还应引导学生学会从积极的角度看待问题，培养他们的乐观思维和解决问题的能力。
七、倡导自我认知和情绪管理自我认知和情绪管理是学生培养阳光心态的重要方面。
教师可以引导学生主动思考自己的学习特点和学习方式，培养学生对自己的认识。
此外，教师还可以通过教授情绪管理的知识和技巧，帮助学生树立积极的情绪态度，提高应对挫折和压力的能力。
大一新生阳光心理的分析与自我调整
大一新生阳光心理的分析与自我调整【摘要】大一新生阳光心理对于大学生的成长十分重要。
在适应新环境过程中，大一新生常常面临着诸如适应压力、人际关系、学业压力等心理问题。
而拥有阳光心态的大一新生往往更加乐观、积极，能够更好地应对困难和挑战，取得更好的成绩。
要调整自己的心态，大一新生可以通过积极的心理暗示和练习乐观思维来培养阳光心理。
与他人分享自己的阳光心理经验也能够带来积极的影响。
大一新生应该重视培养阳光心理，将其作为适应大学生活的重要策略，以更好地面对挑战和取得成功。
阳光心理不仅带来积极的情绪体验，也有助于增强自身的应对能力和抗压能力。
在大一新生的成长过程中，保持阳光心态将会是他们取得成功的关键。
【关键词】大一新生、阳光心理、心理问题、影响、调整、心态、培养、方法、分享、重要性。
1. 引言1.1 大一新生阳光心理的重要性大一新生阳光心理的重要性不容忽视。
作为大学生活的新起点，大一新生经历着从高中生活到大学生活的转变，面临着各种新的挑战和变化。
在这个过程中，阳光心理起着至关重要的作用。
阳光心理指的是一种积极向上、乐观开朗的心态，能够帮助人们更好地应对困难和挫折，保持心情愉快和积极面对生活。
对于大一新生来说，阳光心理不仅可以帮助他们更好地适应大学生活，还可以提升他们的学习效果和生活质量。
面对新的学习环境和人际关系，积极乐观的心态可以让大一新生更快地融入新的环境，建立起稳固的人际关系。
阳光心理也有助于缓解学业压力和心理压力，保持身心健康，更好地享受大学生活。
大一新生应该重视培养阳光心理，学会正面面对各种挑战和困难。
只有拥有积极向上的心态，才能更好地把握大学生活的机遇，实现自身的成长和发展。
阳光心理不仅是一种态度，更是一种生活方式，让我们在大学生活中保持阳光心态，迎接更美好的未来。
2. 正文2.1 大一新生常见的心理问题在大一新生阶段，一些常见的心理问题包括适应性问题、焦虑压力问题、人际关系问题和学业压力问题。
培养大学生的积极心态和乐观情绪
培养大学生的积极心态和乐观情绪在大学生活中，积极的心态和乐观的情绪对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
它们不仅有助于提高大学生的学术表现，也能够增强其心理健康和生活质量。
然而，由于学业压力、社交困境和未来不确定性等因素的存在，大学生常常面临着负面情绪和消极心态的困扰。
因此，培养大学生的积极心态和乐观情绪显得尤为重要。
一、培养积极心态的重要性积极心态是一种积极向上、阳光开朗的心境。
具备积极心态的大学生能够更好地应对挑战、克服困难，并且以积极的态度迎接生活的各种变化。
积极心态还能够增强大学生的自信心和自尊心，提高他们的自我激励和自我管理能力。
因此，培养大学生的积极心态对于他们的成长和发展至关重要。
二、培养乐观情绪的重要性乐观情绪是指对事物持有积极、乐观的态度和看法。
乐观的大学生更加坚韧，能够在挫折和困难面前保持积极向前的动力和热情。
乐观情绪还能够增强大学生的创造力和创新性思维，使他们更加愿意接受新的挑战和机遇。
因此，培养大学生的乐观情绪对于他们的发展和应对未来的种种挑战十分重要。
三、培养积极心态和乐观情绪的途径要培养大学生的积极心态和乐观情绪，可以从以下几个方面入手：1. 建立积极的自我认知和自我评价。
大学生应该树立正确、积极的自我形象，尽量避免消极自卑的情绪。
他们可以通过制定目标、制定计划，树立信心，增强自己的成就感和归属感。
2. 培养健康的生活习惯。
充足的睡眠、良好的饮食、适度的运动等都对提升心情和保持积极心态有益。
大学生应该注意调整自己的作息时间，保证充足的休息，避免过度劳累。
3. 良好的人际交往。
积极的社交关系有助于缓解学业压力和情绪困扰。
大学生可以参加社团活动、参与志愿者工作，扩大自己的社交圈子，培养积极的人际交往能力。
4. 寻找适合自己的应对方式。
大学生应该学会正确的思考方式和情绪调节方法。
他们可以通过阅读、写作、绘画等方式表达自己的情感，也可以寻求心理咨询师的帮助，学习应对压力和负面情绪的技巧。
如何做到阳光心态
如何做到阳光心态阳光心态是指一个积极、乐观、开朗的心态。
它让我们在面对生活中的挫折和困难时能够保持镇静，充满勇气和信心。
如何做到阳光心态？下面我将分享几个方法。
一、学会积极思考我们的心态大部分是由我们思考的内容决定的。
如果我们总是困于消极的思想，想法会反映在我们的行为中。
所以，积极思考对于我们的心态十分重要。
当遇到困难时，我们应该学会寻找解决问题的方法，而不是一味地抱怨和自卑。
将这种积极的思考方式植入我们的日常生活中，就能够让我们构建一个积极向上的心态。
二、保持饮食与运动平衡我们的身体和心态紧密相连。
当我们的身体处于健康状态时，我们的心态也会变得更加积极。
我们应该保持饮食和运动两个方面的平衡来维持一个健康的身体。
良好的饮食习惯可以提高身体的免疫力，锻炼可以帮助我们释放紧张和压力。
这样的健康生活方式不仅能让我们的身体更加健康，同时也有助于提高我们的心态。
三、寻找快乐和放松的方式当我们受到生活的压力和负面情绪时，我们应该学会找到能让我们放松的方式。
这可以是与亲朋好友聊天，看一本好书，甚至是做家务等。
这样的放松方式可以帮助我们缓解紧张的情绪，让我们更加容易保持一个阳光心态。
此外，我们也应该寻找快乐的事物。
生活中有很多的美好事物，例如美食，美景等等。
只要我们学会用心发现，就能够将快乐注入我们的生活，并提高我们的心态。
四、愿意尝试新的事物人总是习惯性地坚持旧有的想法、观念和熟悉的环境。
但是，一个能够保持阳光心态的人应该是开放的和愿意尝试新事物的。
通过尝试新的活动和场景，我们可以拓宽我们的视野，让我们感受到新的体验，提高我们的好奇心和创造力，这都是有助于保持阳光心态的。
最后，实现阳光心态需要我们付出努力。
我们可以遵循以上的方法尝试去保持一个积极乐观、阳光向上的心态。
当我们处于遇到困难的时候，我们应该告诉自己：“我们可以完成所有的事情，因为我们有一个健康和积极的心态”。
保持一个阳光心态不仅能帮助我们在挫折中挺过去，而且更有助于我们更好地享受生活。
培养大学生的阳光心态与积极情绪
培养大学生的阳光心态与积极情绪大学生时期是一个重要的人生阶段，不仅要面对学业压力，还要适应新的环境和人际关系。
在这个阶段培养起阳光心态和积极情绪对于个人的发展和健康非常重要。
本文将围绕培养大学生的阳光心态与积极情绪展开讨论。
一、了解阳光心态与积极情绪阳光心态是对人生和困境积极乐观的态度，能够在面对困难和挫折时保持乐观积极的心态，积极情绪是指积极向上、积极愉悦的情感体验。
这两者相辅相成，相互促进，对于大学生的发展和心理健康至关重要。
二、培养乐观自信的态度1. 正确认识自己大学生应该正确认识自己的实力和优点，不过分自卑也不过分自大。
只有真实客观地认识自己，才能正确面对挑战和困难。
2. 树立积极目标设定明确的目标并制定切实可行的计划，这样可以激发大学生的积极性和动力。
同时，将目标分解为具体的步骤，逐步实现，每一步的完成都会带来满足感和积极情绪。
3. 培养适应能力大学生时期常常会面临各种不同的环境和困难，培养适应能力是非常重要的。
学会调整自己的心态和行为方式，以积极的态度去面对改变和困难，从中找到适应的方法。
三、发展积极情绪的技巧1. 积极的思考鼓励大学生培养积极的思维方式，学会正面思考，排除消极和负面因素。
如面对失败或困境时，可以从中寻找教训和成长的机会，通过积极思考来调整情绪。
2. 保持良好的身体和生活习惯身体健康是维持积极情绪的基础，大学生应该注意充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，同时还要保持良好的生活习惯，如时间管理、规律作息等。
3. 建立良好的人际关系与他人的交流和相处是影响情绪的重要因素之一。
大学生应该主动与同学和老师建立良好的人际关系，充实自己的社交圈子，从中获得支持和肯定，增强自信心和积极情绪。
四、学校的支持和帮助1.心理辅导服务学校可以提供心理辅导服务，帮助大学生解决心理困扰和情绪问题。
通过咨询和交流，大学生可以得到专业的建议和支持，学会处理压力和情绪的方法。
2.心理健康教育学校可以开展心理健康教育活动，提高大学生对心理健康重要性的认识，并向他们传授培养阳光心态和积极情绪的技巧和方法。
浅析如何培养当代大学生的阳光心态
浅析如何培养当代大学生的阳光心态[摘要]当前大学生不良心态的主要表现在：自卑敏感，情绪不稳，心性脆弱，孤芳自赏等方面。
对于大学生不良心理的产生，其客观环境因素的影响尤为突出，但学生主观意向的趋导力量也不容小觑。
要分析原因采取对策，从而塑造大学生阳光心态，须从两方面入手。
[关键词]大学生；不良心态；阳光心态一、不良心态的产生和影响每个大学生成长的环境各不相同，养成的性格也大不相同，但在大学这个大环境下，环境等客观因素的影响大约相同，导致学生产生不良反应的原因大致是：随着社会快速的发展，年龄的不断增大，社交中的急功近利，恋爱中的见异思迁，学习中的投机取巧，生活中的狂热冒失，求职中的眼高手低等等，越来越多的大学生所承受的心理压力也越来越大，但是大部分学生不知道如何缓解自己的心理压力，在如此大的心理压力下，很多学生都开始出现焦虑浮躁的心理，而浮躁焦虑的心理在很大程度上影响了大学生的学习甚至生活，给大学生带来了很多的苦恼。
由于各自性格所导致的人际交往方面的差异，在此时便显现出来。
当今社会，大学生作为一类有知识、有能力的群体，在社会中已展现出不可小觑的力量。
因而被视为成长中的花蕊，将在未来绽放出溢彩。
由此，塑造大学生阳光心态，是对社会未来走向的把握，并非是针对于一个人的简单工作，而是面向全体大学生的整体任务。
心态对大学生行为及发展的影响是深远而广泛的，这主要表现在大学生的交往、学习、工作中，也可以说是，价值观对人的导向作用。
安东尼・罗宾说过：“心态可说是发生在我们体内几百万神经作用的结果。
也就是说，在任何时间内的感受。
我们大部分的心态都是只觉得。
对于跟自己有关事物所做的反应，就叫新作心态，可能会是进取的，有为的，也可能是沮丧的、受抑制的，但是很少有人想刻意地去控制它。
在追求人生目标上，会有成功与失败两种结果，差别就在于自己处在什么样的心态上。
”那么，心态对于一个人的影响就是十分大了。
大学生，作为心智正在完善并将要成熟的一类人，在明辨是非，正确抉择的问题上，还需要有人来引导。
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浅析如何培养当代大学生的阳光心态
[摘要]当前大学生不良心态的主要表现在：自卑敏感，情绪不稳，心性脆弱，孤芳自赏等方面。
对于大学生不良心理的产生，其客观环境因素的影响尤为突出，但学生主观意向的趋导力量也不容小觑。
要分析原因采取对策，从而塑造大学生阳光心态，须从两方面入手。
[关键词]大学生；不良心态；阳光心态
一、不良心态的产生和影响
每个大学生成长的环境各不相同，养成的性格也大不相同，但在大学这个大环境下，环境等客观因素的影响大约相同，导致学生产生不良反应的原因大致是：随着社会快速的发展，年龄的不断增大，社交中的急功近利，恋爱中的见异思迁，学习中的投机取巧，生活中的狂热冒失，求职中的眼高手低等等，越来越多的大学生所承受的心理压力也越来越大，但是大部分学生不知道如何缓解自己的心理压力，在如此大的心理压力下，很多学生都开始出现焦虑浮躁的心理，而浮躁焦虑的心理在很大程度上影响了大学生的学习甚至生活，给大学生带来了很多的苦恼。
由于各自性格所导致的人际交往方面的差异，在此时便显现出来。
当今社会，大学生作为一类有知识、有能力的群体，
在社会中已展现出不可小觑的力量。
因而被视为成长中的花蕊，将在未来绽放出溢彩。
由此，塑造大学生阳光心态，是对社会未来走向的把握，并非是针对于一个人的简单工作，而是面向全体大学生的整体任务。
心态对大学生行为及发展的影响是深远而广泛的，这主要表现在大学生的交往、学习、工作中，也可以说是，价值观对人的导向作用。
安东尼・罗宾说过：“心态可说是发生在我们体内几百万神经作用的结果。
也就是说，在任何时间内的感受。
我们大部分的心态都是只觉得。
对于跟自己有关事物所做的反应，就叫新作心态，可能会是进取的，有为的，也可能是沮丧的、受抑制的，但是很少有人想刻意地去控制它。
在追求人生目标上，会有成功与失败两种结果，差别就在于自己处在什么样的心态上。
”那么，心态对于一个人的影响就是十分大了。
大学生，作为心智正在完善并将要成熟的一类人，在明辨是非，正确抉择的问题上，还需要有人来引导。
也正是因为这一点，大学生往往不能正确认识自我。
当取得一点成功时，自我评价过高；当遇到挫折与失败时，就会产生失败感或焦虑苦闷的情绪，从而低估甚至怀疑否定自己。
而老师就是能够开展这一工作的最佳人选，最贴近学生的人莫过于老师，学生各个心理动态的转变，老师都较为清楚了解，便于及时发现，及时疏导。
但是，由于缺乏交往经验及技巧，
不少大学生不知道如何与同学和老师交往，尤其是那些具有封闭性和攻击性性格的学生，易与他人产生心理上的距离，感到缺少知心朋友，不合群，受到周围人的排斥甚至孤立。
二、如何培养阳光心态
首先，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
能否正确认识自己，敢于肯定自己得才能，并不断寻找机会将自己的才能，从而科学规划自己的人生之路，不断提高和发展自己，实现自己的人生价值对于树立大学生阳光心态是非常重要的。
同时，也要注重学生自信的培养，以免产生自卑心理，妄自菲薄。
其次，重视对存在不良心态大学生的思想教育。
可以通过政策讲座、就业讲座、成功校友交流活动以及开展个别的思想工作，矫正大学生认知偏差，引导学生正视困难，敢于竞争，调整心态、增强自信心，以健康、饱满的精神状态去正确处理困难和问题。
是学生不要有逃避、退缩的消极心态，昂首挺胸，积极向前！
再次，适当开展校园文化活动，增强学生的参与意识，愉悦学生的身心，锻炼学生意志，教会学生合作，放松学生压力，增强学生信心，实践证明，校园文化活动丰富，实习实践多的院系，同学间交流比较多，学生心态比较好，自我调适能力比较好。
故此，多开展此类活动，有助于养成学生阳光心态。
当然，在挫折教育方面，既要突出挫折的艰难与不可预测性，更要强调克服挫折的可贵精神，让学生知道，一切困难与挫折都是对人生的磨炼；在生命观教育方面，要破除虚无主义的影响。
对人生的理解，关键在于对生命的理解。
教育和引导学生树立正确的幸福观。
与生命观密切相连的是幸福观，作为个人的人与作为类的人的幸福如何合理的统一是最为关键的问题。
拓宽大学生的兴趣爱好。
刚刚从高中阶段的埋头苦读中缓过神来的大学生，有时候连自己”喜欢做什么、能够做什么”的问题都不明确。
过惯了机械生活的大学生只有在老师的引导下才能体会到生命的精彩烂漫；只有在无数次真诚的鼓励下不断地尝试，才能找到自己的乐趣和闪光点。
适时利用目标激励法、榜样激励法、奖赏激励法、情感激励法等方法，激发学生的生活激情。
最后，不得不提的是：大学生的自我强化，自助改善，养成“阳光心态”。
毕竟，每个人的行为是由各自的心理引导的，所以想要从根本上树立“阳光心态”之风，还是要学生自己主动。
学生不妨从这几个方面着手：第一：确立一个实际有效的目标。
使心理指向集中于一处，无形中会转移注意力，削弱心理问题对心理的影响，并有了内在驱动力，从而更有利于克服各种心理问题和疾病。
第二：正视学习生活的压力。
遇到问题，应不断进行心理调试，始终以乐观、坚强、自信
的态度对待生活。
一个人以一种自信、坚强、乐观的精神面貌面对生活，有助于及时调整心态，从心理困境中走出来。
第三：转移注意力，学会自我宣泄。
如抑郁时，可积极进行户外活动，如打打球、散散步、找知心朋友谈谈心等。
第四：上网有度，积极在现实中结交朋友。
第五：正确对待情感问题，不要过于偏激敏感。
三、小结
生活是千变万化的，悲欢离合，生老病死，天灾人祸，喜怒哀乐，都在所难免。
一次考试的失利，一场伙伴的误会，一句过激的话语，都会影响我们的心情，生活中的不顺心事总是很多，这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。
怎样调节呢？最简单有效的做法――用积极的暗示替代消极的暗示。
比如：当你想说“我完了”的时候，要马上替换成“不，我还有希望”；当你想说“我不能原谅他”的时候，要很快替换成“原谅他吧，我也有错呀”等等。
平时要养成积极暗示的习惯。
要对自己说“我能行”，“太好了”。
如果把这两句话变成口头禅，那真是极好的！是的，一定要学会积极暗示，光明思维，换位思考，多角度思考。
冬天到了，春天还会远吗？黑夜的尽头是黎明，黎明前的时刻固然黑暗，但毕竟短暂。
正所谓：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香呢？
课题名称：民办高等学校大学生心理素质优化养成教育的教育研究.
课题编号：08060478A-115.
课题来源：中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》总课题组一级子课题.□ （编辑/李舶）。