大学生培养团队精神
如何在大学期间建立合作与团队精神
如何在大学期间建立合作与团队精神合作与团队精神在大学期间的建立在大学期间，建立合作与团队精神是非常重要的，不仅可以提高学习效果，还可以培养人际关系和领导能力。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助大学生在这方面取得成功。
一、重视团队合作团队合作是大学生建立合作与团队精神的关键，我们应该学会尊重他人、倾听他人的观点，并且主动与团队成员协商、合作。
在团队合作中，需明确分工和任务，确保每个人都有明确的目标和职责。
同时，也要学会承担责任和尊重他人的贡献，这样才能建立良好的合作氛围。
二、培养沟通技巧沟通是合作与团队精神的基础。
大学生应该学会有效沟通，包括口头和书面沟通。
在团队合作中，沟通可以保持信息的畅通，避免误解和冲突。
通过积极倾听和理解他人的观点，可以更好地协调团队内部的合作关系。
三、开展团队建设大学提供了许多机会和平台来进行团队建设。
我们可以参加学生社团、课外活动或志愿者工作，与不同的人进行合作与交流。
此外，可以通过组织团队项目、社团活动等方式，培养团队形成和合作解决问题的能力。
通过这些实践，可以增强自己的团队意识和合作能力。
四、倡导合作文化倡导合作文化是培养大学生团队精神的重要环节。
我们可以通过互帮互助、分享资源、鼓励团队成员等方式，促进团队合作的文化氛围。
此外，也可以鼓励团队成员参与讨论、分享经验，共同解决遇到的问题。
通过树立合作文化，可以更好地促进团队合作的发展。
五、发展领导潜能在团队合作中，培养领导能力也是很重要的。
我们可以主动承担一些领导角色，如组织会议、安排任务等，以展示自己的领导才能。
同时，也要学会尊重他人的领导，与他人合作中积极跟随和支持。
通过发展领导潜能，可以更好地推动团队向着共同目标前进。
六、培养解决问题的能力在团队合作中，解决问题是常见的任务。
我们可以通过积极参与讨论和合作，提出创造性的解决方案。
此外，也可以学会分析问题、合理规划和调整策略，以达到解决问题的目标。
通过培养解决问题的能力，可以更好地应对挑战和困难。
大学生团队协作精神的培养实践
大学生团队协作精神的培养实践在当今社会，团队协作成为了职场中至关重要的技能之一。
而这项技能对于大学生来说同样至关重要。
在大学阶段，学生们有着许多机会参与各种团队项目、课题研究或社团活动，这不仅可以拓展个人能力，也是培养团队协作精神的重要途径。
1.了解团队目标团队协作的第一步就是明确团队的目标和任务。
在一个团队项目中，每个成员都应该清楚地了解团队的使命和愿景，以及个人在团队中所扮演的角色和责任。
只有当团队目标清晰明了时，团队成员才能在同一个方向努力，协作才能更加顺畅、高效。
2.善于沟通和倾听团队协作离不开良好的沟通。
大学生在团队中需要学会表达自己的想法，同时也要善于倾听他人的意见和建议。
通过有效的沟通，团队成员可以更好地协调各自之间的工作，避免出现误解和冲突。
倾听他人意见的能力同样重要，这不仅能增进团队之间的信任，也有利于彼此之间的合作。
3.分工合作在团队项目中，合理的分工是团队协作的基础。
每个成员根据自己的特长和兴趣，承担相应的工作任务。
分工合作能够提高工作效率，避免资源浪费。
合理分工也可以让团队成员更专注于自己的任务，提高工作质量。
4.协调统筹团队协作不仅仅是个人任务的简单叠加，更重要的是团队成员之间的协调统筹。
团队领导者需要具备组织协调的能力，确保团队任务按时完成。
团队成员也应该相互配合，互相支持，共同面对困难和挑战。
只有团结一致，团队才能实现更好的成果。
5.学习妥协和包容在团队协作中，不可避免会出现意见不一致的情况。
这时，学会妥协和包容是至关重要的。
团队成员需要将集体利益放在第一位，放下个人情绪和利益，为团队整体考虑。
只有在彼此包容、妥协的基础上，团队才能真正实现和谐合作。
大学生团队协作精神的培养实践是不可或缺的。
通过了解团队目标、良好沟通、合理分工、协调统筹以及学习妥协和包容，大学生可以更好地提升团队协作能力，为未来的工作和生活打下坚实基础。
只有团队成员们在不断的实践中，不断总结经验，才能真正培养出优秀的团队协作精神，取得更好的成就。
培养具有团队合作精神的当代大学生
培养具有团队合作精神的当代大学生在当今社会，团队合作精神已经成为了大学生必备的素质之一。
培养具有团队合作精神的当代大学生对个人发展和社会进步都有着重要的意义。
本文将从不同角度探讨如何培养具有团队合作精神的当代大学生。
一、激发团队目标意识在培养大学生团队合作精神时，首先需要激发他们对团队目标的认识和理解。
了解个体的目标和团队的目标之间的关系，使大学生能够明确自己在团队中的作用和责任。
这可以通过开展团队项目、比赛、实践等形式来实现。
例如，组织学生参与社区服务活动，让他们体验到团队协作的重要性和意义。
二、培养良好的沟通能力团队合作的一个重要前提就是良好的沟通能力。
大学生应该学会倾听他人的意见，表达自己的观点，并且乐意与他人沟通交流。
为了培养大学生的沟通能力，学校可以组织辩论赛、演讲比赛等活动，激发他们的表达欲望和兴趣。
另外，开设有效的沟通技巧培训课程也是培养大学生团队合作精神的有效手段之一。
三、培养团队协作技能团队合作需要每个成员能够在合适的时间、合适的方式下发挥自己的作用。
因此，培养大学生的团队协作技能非常重要。
学校可以通过课堂教学、团队项目等形式，鼓励学生合作完成任务。
同时，也可以组织一些团队拓展训练，让学生在游戏中锻炼团队合作精神和协调能力。
四、促进互相信任在团队合作中，互相信任是取得良好合作的基石。
而培养大学生的互相信任必须从营造良好的团队氛围开始。
学校可以鼓励学生参与各种团队活动，如组建学生社团、参与运动队等，让学生在团队中建立起深厚的友谊和互相信任的关系。
五、强调团队价值观树立正确的团队价值观对于培养团队合作精神也非常重要。
大学生应该明白团队利益大于个人利益，并且愿意为团队的成功付出。
学校可以通过讲座、讨论等形式，加强大学生对团队价值观念的教育和引导。
在当代社会，团队合作精神对于大学生来说具有重要的现实意义。
培养具有团队合作精神的当代大学生需要从激发团队目标意识、培养良好的沟通能力、培养团队协作技能、促进互相信任以及强调团队价值观等方面入手。
怎样培养大学生的团队合作精神
怎样培养大学生的团队合作精神大学生作为一群年轻的学子，他们在校园里既要学习知识，又要适应集体生活，而团队合作精神的培养对于他们的个人成长和未来职业发展至关重要。
那么，怎样培养大学生的团队合作精神呢？首先，大学生应该明确团队合作的重要性。
团队合作是一种集体的力量，只有大家紧密合作、协力解决问题，才能够取得较好的成果。
在现实生活中，大多数事情不是个人能够独立完成的，而是需要通过团队的力量来推动和完成。
因此，大学生应该树立团队合作的意识和价值观，真正意识到团队合作是提高工作效率、实现目标的一种重要方式。
其次，大学生需要培养积极的沟通和协作能力。
沟通是团队合作的基石，只有通过有效的沟通，成员之间才能够相互理解、达成共识。
因此，大学生应该学会倾听他人的意见和建议，勇于表达自己的想法，并善于解决沟通中出现的问题。
此外，大学生还应该注重团队协作能力的培养，通过与他人合作完成任务、解决问题，不断学习如何与他人合作、共同进步。
另外，大学生应该培养良好的团队精神。
团队精神是指团队成员间相互支持、包容、协助的精神状态。
而打下良好的团队精神，需要大学生们相互间的尊重、信任和配合。
在团队合作中，大学生应该学会平等相待、互相尊重，不只是关注个体的利益，而是着眼于整个团队的利益。
同时，大学生应该在团队中发挥自己的优势，帮助他人克服困难，共同进步。
只有通过良好的团队精神，才能有效推动团队项目的进展，实现个人与团队的共同成长。
此外，大学生还可以通过参加团队活动、项目实践来培养团队合作精神。
比如，参加学校的社团组织、学术团队，参与学院或班级的各项活动，都是锻炼团队合作能力的好机会。
在这些团队活动中，大学生们可以结识不同专业背景的同学，学习与他人合作，解决问题的技巧。
同时，还可以通过一些项目实践，如社会实践、创新创业项目等，来锻炼大学生的团队合作能力和实践能力，提高解决问题的能力和创新思维。
总之，大学生只有具备良好的团队合作精神，才能更好地适应社会，更好地实现自己的人生价值。
大学生如何培养团队合作精神
大学生如何培养团队合作精神团队合作精神对于大学生来说是非常重要的，它不仅是一种能力和素质，更是一种必备的社会交往能力。
大学生应该从现在开始培养和提升自己的团队合作精神，以更好地适应未来的社会环境和工作要求。
本文将从几个方面介绍大学生如何培养团队合作精神。
1. 了解团队合作的重要性团队合作是团队成员为实现共同目标而相互协作、互相支持、互补互利的一种合作方式。
大学生要意识到，团队合作的重要性不仅体现在学习中，也会在工作和生活中起到积极的作用。
团队合作可以使每个个体充分发挥自己的才能，共同完成任务，实现团队目标。
因此，要积极主动地参与到团队中，乐于分享和帮助他人，与团队成员建立良好的沟通和合作关系。
2. 提升沟通和协调能力团队合作离不开成员之间的有效沟通和协调。
大学生需要学会倾听和表达，能够清晰地传达自己的想法和意见，同时也要学会倾听和尊重他人的观点。
在团队中，遇到问题要及时沟通和解决，不能藏着掖着，更不能单打独斗。
此外，要学会协调和平衡团队成员之间的利益和关系，保持团队良好的氛围和合作态度。
3. 培养团队意识和责任感大学生在团队中要培养团队意识和责任感，意识到自己是团队的一部分，团队的成功与否与自己密切相关。
要积极参与团队的活动和讨论，愿意承担责任并为团队的目标贡献自己的力量。
同时，要时刻关注团队的整体利益，不只是关注自身的利益和目标。
只有树立正确的团队意识和责任感，才能更好地与团队成员合作，共同实现团队的目标。
4. 学会团队角色的转换在团队合作中，大学生需要灵活地切换自己的团队角色。
有时可能需要充当领导者，发挥自己的领导才能，提供指导和支持；有时可能需要充当跟随者，虚心听取他人意见，配合和支持团队的决策。
要根据团队的需要，在不同的场合和角色中灵活应对，以确保团队工作的顺利进行。
5. 鼓励和接纳多样性团队合作中的成员往往来自不同的背景和专业，拥有不同的观点和意见。
大学生要欣赏和接纳多样性，尊重他人的差异性，并且在理念和方法上与他人进行充分的交流和讨论。
思考大学生应如何培养自己的团队精神
思考大学生应如何培养自己的团队精神大学教育的目标之一是培养学生具备良好的团队合作能力和团队精神。
团队精神是指个体在团队中积极主动地发扬合作、协作、奉献和共享成果的态度和行为。
这些品质对于大学生的个人发展和未来职业成功都极为关键。
然而，如何培养自己的团队精神是一个需要深思熟虑的问题。
本文将探讨大学生如何培养自己的团队精神，包括树立正确的团队观念、积极主动参与团队活动、倾听和尊重团队成员的意见与想法等方面。
1. 树立正确的团队观念团队精神的培养首先要从树立正确的团队观念开始。
大学生应当认识到团队合作的重要性，理解团队目标的价值，并有意识地培养团队合作的意识和情感。
这包括理解个人与团队之间的互动关系，明确自己在团队中的地位和责任，并始终将团队的利益置于个人利益之上。
2. 积极主动参与团队活动要培养团队精神，大学生需要积极主动地参与各种团队活动。
这些活动可以是学校组织的团队项目，也可以是课堂上的小组讨论和项目合作。
通过这些活动，学生可以学到协作和合作的技巧，培养解决问题的能力，增强团队意识和团队精神。
3. 倾听和尊重团队成员的意见与想法在团队中，每个成员都应该被尊重，其意见和想法都应该被认真听取。
大学生可以通过倾听和尊重团队成员的意见与想法来培养自己的团队精神。
在讨论和决策过程中，鼓励团队成员发表意见，不忽视任何人的贡献。
同时，也要学会接受他人的不同意见，理解他们的角度，共同找到最佳解决方案。
4. 分工合作，发挥各自优势团队精神的核心是分工合作，发挥各自的优势。
大学生应该在团队中找到自己擅长的领域，并与其他成员进行合理的分工。
每个人都应该明确自己的任务和责任，并尽力发挥自己的长处。
同时，也要学会欣赏和利用团队成员的优势，共同完成团队目标。
5. 培养沟通和解决冲突的能力团队合作必须建立在良好的沟通基础上。
大学生应该学会与团队成员进行有效的沟通，包括表达自己的观点和想法，聆听他人的意见，化解冲突等。
沟通能力的培养需要时间和实践，学生可以通过日常生活和团队活动来提升自己的沟通技巧和解决冲突的能力。
谈谈大学生如何培养团队精神
谈谈大学生如何培养团队精神导语：目前在校大学生的创业实践活动，大多是以群体进行的，这有利于培养大学生创业团队合作精神，良好的团队精神对于大学生成长的重要意义。
同时在校大学生团队精神培养方面的现状和存在的部分问题需要进行分析,结合社会发展对高校人才的需求，探讨如何培养大学生的创业团队精神。
一、大学生创业离不开团队合作精神比尔·盖茨曾经说过：“团队合作是企业成功的保证，不重视团队合作的企业是无法取得成功的。
”从一个连续13年蝉联世界首富榜第一位的成功企业家身上，我们无疑可以感受到团队合作的重要性。
团队是一群以互助互利、团结一致为统一目标而坚毅奋斗到底的一群人。
团队不仅强调个人的业务成果，更强调团队的整体业绩。
团队是在集体讨论研究和决策以及信息共享和标准强化的基础上，强调通过队员奋斗得到胜利果实，这些果实超过个人业绩的总和。
团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并能保证团队组织的高效率运转。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，个性张扬、发挥能力特长能够确保团队共同完成任务目标，而明确的协作意愿和合作方式可以产生真正的内聚动力。
团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将个人安排在合适能力发挥的岗位，充分展示团队集体的潜能。
如果没有严格的管理体制，没有良好的合作心态和奉献精神，就不会有团队精神。
古人云：人心齐，泰山移。
团队的核心是共同奉献。
这种共同奉献需要每一个队员能够为之信服的目标。
要切实可行而又具有挑战意义的目标，能激发团队的工作动力和奉献精神，为企业注入生命活力。
社会上不乏批评当今大学生，认为张扬个性的大学生们，缺少团队精神，更多的重视个人主义。
团队精神的发挥需要个性的张扬，只有懂得张扬个性的人，才是真正了解自己的优势，并懂得发挥自身优势的人。
培养大学生的团队合作精神共同成长的重要品质
培养大学生的团队合作精神共同成长的重要品质大学生时期是一个重要的成长阶段，培养团队合作精神是大学生共同成长的重要品质之一。
在现代社会中，团队合作已经成为各行各业中必备的能力。
团队合作能够提高个人的综合素质，促进个人的成长与发展。
本文将通过探讨团队合作的重要性，分析培养大学生团队合作精神的方法，并提出团队合作所带来的共同成长的益处。
一、团队合作的重要性团队合作是指个体在一个团队中共同努力，协同工作以达到共同目标的过程。
在现代社会中，团队合作已经成为各个行业和组织中最重要的能力之一。
以下是团队合作的几个重要原因：1. 效率提升：团队合作可以将个人的经验、技能和资源整合在一起，从而提高工作效率。
团队成员可以互相协助，共同解决问题，避免了单打独斗带来的低效率和重复劳动。
2. 多元思考：团队合作能够集思广益，充分利用每个成员的独特才能和观点。
每个人都会有自己独特的视角和思维方式，通过团队合作可以避免陷入思维的局限性，获得更多全新的创意和解决方案。
3. 学习成长：团队合作提供了一个共同学习和成长的环境。
成员之间可以相互交流、学习彼此的技能和知识，共同进步。
通过团队合作，每个成员都可以在互动中不断扩展自己的知识和技能，提高综合素质。
二、培养大学生团队合作精神的方法要培养大学生的团队合作精神，需要从以下几个方面入手：1. 培养沟通能力：良好的沟通是团队合作的基础。
大学生应该学会倾听他人的观点，表达自己的想法，并且尊重他人意见。
学校可以通过举办沟通技巧培训、演讲比赛等形式，提高学生的沟通能力。
2. 培养团队意识：大学生需要认识到个人的成长和发展离不开团队的支持和合作。
学校可以组织各类团队活动，如团队项目、团队比赛等，帮助学生培养团队意识。
3. 分工合作：合理的分工可以提高团队工作效率。
大学生应该学会根据自己的兴趣和专长分工合作，并且能够在团队中积极配合。
学校可以通过团队项目、实践课程等方式，培养学生的分工合作能力。
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大学生如何培养团队精神
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当代大学生如何培养团队精神
什么是团队？团队,首先是一个集体,它是一个特殊的群体,是为实现共同目标而自觉合作、积极努力的一个凝聚力很强的社会群体。
团队凝聚力强、合作程度高、成员贡献意识强,团队工作效率比一般群体高,在团队中人们的心情也比较愉快。
当代大学生的团队精神既具有一般意义上的团队精神的共性特征，也具有其特殊性。
具体而言: 首先,当代大学生团队精神表现为团队成员对团队的强烈归属感与一体感。
团队成员强烈地感受到自己是团队的一员，并且由衷地把自己的前途与团队的命运系在一起，愿意为团队的利益与目标尽心尽力。
团队成员对团队具有无限的忠诚，决不允许有损害团队利益的事情发生，并且极具团队荣誉感，为团队的成功而喜悦，为团队的困境而忧虑。
在处理个人利益与团队利益的关系时，团队成员会义无返顾地采取团队利益优先的原则，个人服从团队，宁愿牺牲私利。
其次，当代大学生团队精神表现为成员间的相互协作及共为一体。
团队成员彼此把对方视作“一家人”，都是团队的一分子，他们相互依存、荣辱与共:一是互敬互重，待人礼貌谦逊;二是相互宽容，容纳各自的差异，在发生冲突时，求同存异;三是彼此信任，待人以诚，相互深信不疑;四是相互帮助，在学习上互相协作、共
同提高，在生活上彼此关心。
再次，当代大学生团队精神表现为团队成员对团队事务的尽心尽力。
团队在发展过程中努力争取对成员的全方位投入，培养成员的责任感，让成员参与管理、共同决策。
不但让成员发挥其体力，还运用其脑力和心力，以充分调动其积极性、主动性。
团队成员把团队的事视为自己的事，干事积极主动，不仅尽职尽责，而且尽心尽力，认真勤勉，充满活力，培育大学生的团队精神不仅可以丰富学生的心灵,而且也推动了学校长效有序地发展。
加强素质教育,培养大学生的团队精神已成为当代教育者们所形成的共识。
社会也把“是否具有团队精神”作为人员是否录用的重要指标。
在现代社会,个人的力量显得非常渺小,单靠个人能力来解决重大问题的可能性已微乎其微,更多的成果是靠“集体大脑”,而创新人才将以一种团队的形式体现出来。
也就是说,时代要求个体在具备必要的自身能力之外还必须具备与他人合作的协作能力。
为此,培养受社会欢迎的具有良好团队精神的大学毕业生,必将是高校教育的职责和神圣使命。
团队精神日益成为一个重要的班集体文化因素，它要求全班成员之间分工合理,班长、室长、或者是无任职学生,将每个成员放在适合的位置上,使他能够最大限度地发挥自己的才能。
通过完善的制度、学校配套的管理措施,使所有学生成员形成一个有机的整体,为实现班集体的学习目标而奋斗。
那么如何培养大学生团队精神呢？
引
导当代大学生从日常学习生活做起，大学校园中，一项集体活动从发起到结束的过程，往往是亲密人际关系的形成过程，在日常的学习、生活中，同学之间应经常交换思想、交流情感、相互关心，在交往中共同体验合作的快乐。
团队精神归根结底就是互助精神，只有通过日常生活中经常性的互助活动才能使学生深刻领悟“我为人人，人人为我”的集体主义内涵，从而自觉摒弃自私自利、唯我独尊的个人主义作风。
除了正常的教学活动之外,高校应该有针对性的举行各
种培养学生团队精神的思想政治讲座、座谈会、心理健康教育等,通过专家理论讲解、事例展示、互动交流的方式,可以有效的培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强他们克服困难、经受考验、承受挫折的能力,促进它们相互关爱、相互理解、友好合作的人际关系。
用合作的目标引领当代大学生参与班级建设
马卡连科说:“集体是个人最好的老师”，因为集体为每个成员提供了成长的环境，为每个个体的成长指明了发展的方向和努力的目标，引领个体在集体目标和共同价值观之下发奋成才。
换言之，作为在校期间最为基本的班集体是当代大学生成长的重要单位，对当代大学生的成长具有重要意义。
为
了班级共同目标的实现，班级成员之间在心理上彼此认同，产生一体感和归属感，集体意识增强，同时，也易促进班级全体成员迸发行动的力量，最大限度地为集体目标共同努力，从而产生团队精神。
因此，辅导员和班主任要深人分析班级的问题和学生的需要、愿望及能力，与班干部一道发动全体同学进行讨论，提出符合实际和鼓舞人心的班集体奋斗目标，围绕奋斗目标安排好各项工作，经常督促检查目标的落实情况，强化目标的引导和激励作用。
增强团队凝聚力，人们的心理凝聚力是团队精神集中表现的心理要素。
古人云:人心齐,泰山移。
没有凝聚力,就没有团队精神,也就没有团队。
有了强凝聚力的群体,就有了团队。
因此要全面协调团队成员的心理关系,调节好团队成员的经
济利益,协调成员的核心价值观,增强成员的归属感,融洽相互喜欢和相互信任的心理关系,进而增强团队的凝聚力,从而培养团队精神。
营造和谐的环境。
人才的培养与环境密切相关。
要努力营造一个充分理解、相互信任的团队,使学生能正确对待和处理团队内的冲突,把个人的前途与团队的命运系在一起;建立团队与高校其他组织的有效联系,妥善处理学校和社会的复
杂关系,增进班与班、系与系之间的横向沟通,发挥学生的自主性和创造性,进行新的探索和学习,鼓励学生勇于挑战极限及过去的成功,运用团队的智慧,增进团队思维的敏感度。
加强班级建设,完成团队精神的内化
学生班级是学校的基本管理单位,通过抓好班级集体活动,使学生在既竞争又合作的过程中能彼此关心,互相爱护,树立自信。
学生个人在遇到困难挫折时能从班集体中获得帮助和慰藉,取得成绩时能从集体中得到承认和肯定,完成团队精神的内化。
正确引导社团活动,强化团队意识
大学的社团组织较多,一般都有几十个,这些社团大多是学生基于共同兴趣爱好而组建,其成员对群体的情感倾向性较高。
社团的指导教师要结合各自的专业优势,利用学生社团积极开展各种健康向上的活动,通过正确的引导,强化群体意识,培养学生团队精神。
团队精神能推动团队运作和发展。
在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为团队自由而全面发展的动力。
团队精神培养团队成员之间的亲和力。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
团队精神有利于提高组织整体效能。
通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。
如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。