天津市七年级上学期生物期末考试试卷

天津市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每题1分共20分) (共20题;共21分)1. (2分) (2018七下·建湖开学考) 超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃,而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜,这样做的主要目的是()A . 抑制蔬菜的呼吸作用B . 抑制蔬菜的光合作用C . 促进蔬菜的呼吸作用D . 促进蔬菜的光合作用2. (1分) (2019七上·黔南期末) ”枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天,又恢复了活力。

“枯树”仍能生长的原因是它()A . 分生组织B . 输导组织C . 营养组织D . 保护组织3. (1分)(2018·蒙自模拟) “枯木逢春”,枯树到了春天又恢复了活力,主要原因是它具有()A . 分生组织B . 输导组织C . 营养组织D . 保护组织4. (1分)下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A . 细胞既是它们的结构单位,又是功能单位B . 它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C . 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D . 它们各种组织的形成是细胞分化的结果5. (1分)一个黄瓜里有多少个种子决定于()的数量。

A . 子房B . 胚珠C . 柱头D . 花药6. (1分) (2017八上·临西月考) 菜豆种子的结构包括()A . 胚芽、胚轴和子叶B . 种皮和胚C . 胚芽、胚轴和种皮D . 胚芽、胚轴和胚根7. (1分) (2019七上·滦南期末) 下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是()A . 影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B . 植物对于环境的适应是有一定限度的C . 植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用D . “南橘北枳”说明生物适应环境8. (1分) (2016七上·湘桥期末) 在维持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是()A . 绿色植物B . 鱼类C . 人类D . 病毒9. (1分)一粒稻谷属于()A . 一个器官B . 一种组织C . 一个细胞D . 植物体10. (1分)(2018·江门模拟) 有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。

”在植物的个体发育中,“麻屋子、红帐子、白胖子”分别由什么结构发育而来()A . 珠被、受精极核、受精卵B . 子房壁、珠被、受精卵C . 子房壁、受精卵、受精极核D . 果皮、种皮、胚11. (1分) (2016九上·兴平期末) 如图表示某植物叶片所处的状态,由此可知该叶片正在进行的生理过程有()A . 仅有光合作用B . 仅有呼吸作用C . 仅有蒸腾作用D . 以上三者都有12. (1分)(2017·太平模拟) 下列各组中,都属于器官的是()①苹果皮②玫瑰花③心脏④平滑肌⑤叶A . ①②④B . ①③⑤C . ②③⑤D . ②④⑤13. (1分)不含消化酶的消化液是:A . 唾液B . 胃液C . 胆汁D . 胰液14. (1分) (2016七上·盐都期末) 如图是花生果实.那么,果实的组成是()A . 果皮与种皮B . 种子与种皮C . 果皮与种子D . 子房与胚珠15. (1分)(2018·海安模拟) “水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的,这主要是靠什么产生的拉力来拉动的? ()A . 蒸腾作用B . 呼吸作用C . 光合作用D . 吸收作用16. (1分) (2017七上·娄星期末) 下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是()A . 合理密植,使作物的叶片充分地接受光照B . 增加光照强度,提高光合作用效率C . 降低夜间温度,减少有机物的消耗D . 给大棚作物增加二氧化碳含量17. (1分) (2018八下·沭阳月考) 人们常用“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生。

在植物的个体发育中,“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是由什么结构发育而来的? ()A . 珠被受精卵子房B . 子房壁、受精卵、珠被C . 子房壁、珠被、受精卵D . 珠被、子房壁、受精卵18. (1分) (2018七上·柘城月考) 爱护花草是每个人的责任和义务,下列保护植被的做法错误的是()A . 退耕还林、退牧还草B . 植树种草、绿化荒地C . 禁止乱砍滥伐、过度放牧D . 养殖水葫芦、绿化水体19. (1分) (2018七上·柳州期末) “海带排骨汤”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的两种汤类食品,海带和紫菜都属于()A . 藻类髓物B . 苔藓植物C . 蕨类植物D . 种子植物20. (1分) (2020七上·市北区期末) 将如图所示实验装置放在阳光下30分钟后,会看到金鱼藻上冒出许多气泡,当气体充满试管一半时,从水中取出,将带火星的木条迅速插入试管中,发现木条复燃。

该实验说明光合作用的产物有()A . 氧气B . 淀粉C . 二氧化碳D . 氮气二、填空题 (每空1分,共计30分) (共6题;共27分)21. (2分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):(1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是________ 装置中的叶片。

此实验现象可以证明________ 是光合作用的原料。

(2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在________ 环境中,其目的是防止植物进行________ 。

(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________ ,水分是通过叶片上的________ 散失的。

22. (4分) (2017七上·福田期中) 叶绿体可将光能转变成________能,储存在它所制造的有机物中。

23. (2分)(2016·黑龙江) 某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响.提出问题:水分会影响种子的萌发吗?(1)作出假设:________.(2)制定计划:①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.①甲乙培养皿形成对照,变量是________.②根据实验结果得出的结论是________.③甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是________.④请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是________%.24. (6分) (2016七上·惠安期中) 某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”活动的体会,回答下列问题:(1)他们在探究过程中设计的实验有________个实验变量,实验变量是________(2)在设计实验时,应给植物提供________ 和________ 两种不同的环境条件,这种实验称为________ 实验。

(3)若在本实验中用一株植物可以吗?为什么?________25. (6分) (2019七上·洛南期末) 下面是探究“黄豆种子的萌发是否需要适宜的温度”的实验。

请分析回答下列问题:(1)根据问题做出你的假设________。

(2)每组选择30粒种子而不是放1粒种子的目的是________。

(3)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在适宜温度的橱柜中。

种子萌发时,________发育成根。

该实验中对照组是________,实验组是________。

(4)此实验中变量是________;除此之外,你认为影响该实验的________、________等环境因素都应相同。

(5)假如甲培养皿中的种子发芽,乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是________。

26. (7分) (2016七上·万全月考) 下图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:(1)草履虫靠 [________]________ 在水中旋转前进;靠[⑩ ]________进行呼吸。

(2)食物是由[________]________进入草履虫体内,并在________中进行消化,不能消化的食物残渣通过[________]________排出体外(3)图中⑥是________,①是 ________,它们的作用是把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。

参考答案一、单项选择题(每题1分共20分) (共20题;共21分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、填空题 (每空1分,共计30分) (共6题;共27分)21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、。

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天津市 七年级(上)期末生物试卷-(含答案)

天津市  七年级(上)期末生物试卷-(含答案)

七年级(上)期末生物试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共23小题,共46.0分)1.下列属于生物的是()A. 珊瑚B. 鼠妇C. 钟乳石D. 恐龙骨骼2.在植物根尖的结构中,细胞分裂旺盛的部位是()A. 根冠B. 成熟区C. 伸长区D. 分生区3.下列可以称作生态系统的是()A. 森林中的松树B. 大海中的鱼C. 七里海湿地D. 森林中的空气4.如图所示植物体的结构层次,属于器官的是()A. B. C. D.5.在实验设计中,下列不能作为一组对照的是()A. 潮湿和干燥B. 空气和湿度C. 有光和无光D. 有空气和无空气6.早春播种玉米需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了()A. 补充氧气B. 增加光照强度C. 保温保湿D. 提高二氧化碳浓度7.当调查范围很大时,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为()A. 材料B. 方案C. 样本D. 范围8.如图中,长线代表载玻片,半扁圆形结构代表水滴,短线代表盖玻片,箭头代表盖盖玻片的方向,制作临时装片时加盖盖玻片的正确操作方法是()A. B.C. D.9.种庄稼时需要经常松土的主要目的是()A. 减缓蒸腾作用B. 促进根吸收水分C. 促进根的光合作用D. 促进根的呼吸作用10.水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链,如果水受到有毒物质的污染,那么这些生物钟有毒物质含量最少的是()A. 大鱼B. 小鱼C. 小虾D. 藻类11.动植物细胞都具有的能量转换器是()A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核12.生物圈中的碳-氧平衡是指()的相对平衡。

A. 自然界中煤炭与氧气B. 大气中的一氧化碳与氧气C. 大其中的二氧化碳与氧气D. 大气中的一氧化碳与二氧化碳13.下列绿色植物中,具有专门的输导组织但不结种子的是()A. 被子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物14.有的同学将小麦、西瓜、松树归为一类,把紫菜、地钱和蕨归为一类。

天津市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)

天津市  七年级(上)期末生物试卷(含答案)

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A. ①处理的目的是消除叶片中的有机物一淀粉 B. 进行②处理的方法是隔水加热 C. ③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液 D. 该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色
20. 农业生产中的间作套种,合理密植是为了提高植物的( )
A. 呼吸作用
B. 光合作用
C. 蒸腾作用
D. 根的吸收作用
18. 以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )
A. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 B. 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高 D. 光合作用的场所是线粒体,呼吸作用的场所是叶绿体
19. 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,下列叙述不正确的是 ( )
(1)该实验中,甲和乙是一组______实验.
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(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,这是由于植物通过______ 作用,为小鼠的呼吸提供了______,同时小鼠呼吸所产生的______也为植物进行光 合作用提供了所需的原料 (3)如果把甲、乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的结果相同吗? ______.原因是______. 四、简答题(本大题共 7 小题,共 46.0 分) 23. 如图为豌豆的剖面结构示意图.根据图回答下列问题: (1)图中新植物体的幼体是[______]______、 [______]______、[______]______和[______]______组成,它是 种子的主要结构. (2)图中③是______;⑤是______,其内储存着幼体发育所需 的营养物质. (3)豌豆相比较,玉米籽粒具有的结构是______,它是营养物质贮存的场所,在 玉米种子种皮外紧贴着的是______皮. 24. 如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,据图回答问题: (1)A、B 所示的细胞为植物细胞的是______(填写字母),作出判断的原因是 ______;______. (2)②的功能是______;④的功能是______. (3)细胞器⑦______与能量代谢有关.

天津市部分区2023年七年级上册期末生物免费试卷带答案和解析

天津市部分区2023年七年级上册期末生物免费试卷带答案和解析

选择题下列不属于生命现象的是A. 大雁南飞B. 桃树结出果实C. 铁钉生锈D. 猎豹捕食羚羊【答案】C【解析】试题分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。

2、生物都具有遗传和变异的现象。

3、生物能够对外界刺激作出反应。

4、生物能够生长发育的现象。

5、成熟的个体都能繁殖后代。

6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

7、生物都能够适应并影响环境。

选项中A、B、D都属于生命现象,A、B、D错误;C铁钉生锈不属于生命现象。

C正确。

选择题下列生物中,属于分解者的是A.草B.牛C.狐D.真菌【答案】D【解析】在一定的空间范围内生物与环境所形成的的统一整体叫做生态系统。

生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分有生产者、消费者和分解者。

生产者是指能够自己制造有机物,为生物圈中的其他提供营养物质和能量的生物,一般为绿色植物;消费者主要是指不能自己制造有机物,需要直接或间接地以生产者为食的生物,一般指动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物遗体或动物粪便等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。

A.草为绿色植物,可以自己制造有机物,为生产者,A不符合题意。

B.牛为动物,不能自己制造有机物,直接以草为食,为消费者,B不符合题意。

C.狐为动物,不能自己制造有机物,间接以草为食,为消费者,C不符合题意。

D.真菌一般营腐生生活,可以将动植物遗体或动物粪便等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进物质的循环,为分解者,D符合题意。

故选D。

选择题下列选项中,正确表示食物链的是A.草→兔→鹰B.阳光→草→牛→狮子C.鼠→蛇→鹰D.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草【答案】A【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。

食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。

天津市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库

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天津市七年级上册期末生物期末试卷-百度文库一、选择题1.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。

下列关于显微镜的说法错误的是()A.显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜B.使用显微镜时需使用遮光器和反光镜调节光线C.观察时,需要先将镜筒下降,这个过程眼睛要注视目镜D.显微镜观察到的物像放大的倍数等于物镜与目镜的放大倍数的乘积2.下列自然现象中具有生命特征的是A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来3.沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物对环境没有影响D.生物能适应环境,也能影响环境4.设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ,如果其中一个细胞连续分裂3次,那么,分裂3次后,将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A.3、2 B.8、2 C.3、1 D.8、15.一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。

在这个过程中,发生的一系列变化是指()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.以上三项都是6.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。

据图判断下列说法错误的是()A.这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加C.若某一残留有毒物质进入该食物链,则乙体内该毒物的含量最高D.图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7.小明为探究“种子萌发的条件”,设计了如下实验,在五个培养皿中分别放入相同数量的绿豆种子,在不同的条件下培养,数日后记录种子的发芽数量如下表,其中分析正确的是:()装置12345来源甲店甲店甲店甲店乙店种子数量(粒)5050505050场所日光下日光下日光下日光下日光下温度25℃0℃25℃25℃25℃水分干燥潮湿潮湿浸没潮湿萌发数量(粒)0048026A.此探究实验可证明种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的阳光B.3、4组对照可以证明种子萌发需要一定的水分C.甲店和乙店种子的发芽率分别是是96%和52%,若想发豆芽应选购甲店种子,这里用到了抽样检测的方法D.乙店种子的发芽率低的原因一定是因为很多种子的胚已经死亡8.蕨类植物具有的器官是()A.根B.花C.果实D.种子9.在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是()A.草履虫遇到障碍物时会避开B.有的草履虫正在进行出芽生殖C.草履虫靠两根鞭毛的摆动,旋转前进D.草履虫正通过口沟排出食物残渣10.如图是动物细胞所发生的一系列变化示意图,相关叙述错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂过程C.③产生的新细胞染色体数目加倍D.过程④表示细胞分化11.如图示细胞结构模式图,对此描述正确的是()A.图中⑤是遗传物质贮存的场所B.图中④是细胞中的能量转换器C.我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D.该图表示的是植物细胞12.下表中细胞结构与功能搭配正确的是()选项细胞结构主要功能a细胞膜控制物质的进出b细胞核进行光合作用,合成有机物c线粒体储存糖分。

天津市初一上学期生物期末试卷带答案

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天津市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1.如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野,叙述正确的是()A.①是静脉血管B.血流速度:①>③>②C.应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D.应使用高倍显微镜进行观察2.向日葵的花总是朝向太阳,这个现象表现的生物特征是()A.生物能呼吸B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁D.生物有遗传和变异的特性3.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子4.若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化5.图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,你判断下列说法有误的是()A.甲中控制物质进出细胞的结构是[1],储存遗传信息的结构是[2]B.乙细胞正在进行分裂,理由是[5]的形态发生了明显的变化C.细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D.甲与乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体6.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据图分析下列说法错误的是()A.若该图组成生态系统,其自动调节的能力是有限的B.②→③→④构成一条食物链C.③、④是消费者,④体内毒素富集最多D.图中的生物构成了食物链和食物网7.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是:温度10152025303540(℃)萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A.该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B.表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C.该植物种子含水量越大,萌发率越高D.该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8.如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所能代表的植物分别是()A.葫芦藓、肾蕨B.苏铁、玉米C.肾蕨、葫芦藓D.玉米、苏铁9.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”,实验设计如下表所示。

天津市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库

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天津市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1.使用显微镜观察标本时,把低倍物镜换成高倍物镜后,视野内的变化是()①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A.①③B.①④C.②③D.②④2.如图,衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

下列叙述错误的是()A.可在水中自由活动B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养D.能够排出代谢废物3.生物既能适应环境,也能影响环境。

下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后4.一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。

在这个过程中,发生的一系列变化是指()A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分化D.以上三项都是5.如图为某种生物的细胞分裂过程示意图,下列说法正确的是()A.该图表示动物细胞的分裂B.细胞质首先进行分裂C.最后形成细胞膜D.遗传物质复制并平均分配6.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。

下列食物链正确的是A B C D E0.2450.1240.1030.0450.006A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A发育期苗期现蕾期花铃期吐絮期天数45255167需水量(mm)4674343199A.苗期B.现蕾期C.花铃期D.吐絮期8.小峰对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实,你认为该植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物9.在“观察草履虫实验”中,从培养液的表层吸一滴培养液的原因是A.表层含氧量高,草履虫比较集中B.表层营养丰富C.草履虫有趋光性,分布在表层D.草履虫身体轻,漂浮在表层10.图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤,下列叙述不正确的是()A.①用镊子夹住盖玻片一侧边缘,另一侧先接触水滴,然后缓缓放平B.②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮,避免细胞重叠,影响观察C.④中所取的材料要求是薄而透明的D.制作临时装片的正确操作顺序是②④③①11.如图是人体某细胞图,遗传物质主要存在于()A.甲B.乙C.丙D.丁12.表所列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色B观察人体口腔上皮细胞生理盐水为细胞提供营养C探究食物在口腔内的化学性消化碘液检验淀粉是否被消化D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸13.吃橘子时,剥开橘皮可看见“筋络”,“筋络”能够运输水分和无机盐,那么它属于图中的哪一种组织()A.B.C.D.14.图是动植物细胞结构示意图,下列说法正确的是()A.西瓜中含有大量糖分,这些糖分存在于⑤细胞质内B.细胞生命活动的控制中心是④细胞核C.控制物质进出的结构是②细胞壁D.③是线粒体,是呼吸作用进行的场所15.下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验的叙述,错误..的是A.把天竺葵提前放到黑暗处的目的是消耗、转移叶片中的淀粉B.将叶片部分遮光的目的是形成对照C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热的目的是溶解叶片中的叶绿素D.往叶片上滴加碘液后看到的现象是遮光部分呈蓝色16.结合绿色植物叶的横切面示意图,判断下列说法错误的是A.绿色植物的叶属于营养器官B.①和⑤属于上皮组织,③和④属于营养组织C.②中导管运输的水分主要用于蒸腾作用D.若⑥是气孔,则⑦是保卫细胞17.小明同学对如图生物(1葫芦藓,2肾蕨,3衣藻,4银杏)进行了观察和记录,其中错误的是B.2是蕨类植物,根、茎、叶有输导组织,所以比苔藓植物高大C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能通过光合作用释放氧气D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被二、实验探究综合题18.细胞是生物体结构和功能的基本单位多数生物是由细胞构的,回答下列问题:(1)甲图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序为________(填序号)。

天津市初一上学期生物期末试卷带答案

天津市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1.血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水,因为血吸虫疫水中含有()A.血吸虫尾蚴B.血吸虫卵C.血吸虫成虫D.人畜粪便2.蛔虫的成虫寄生在人体的A.胃B.肺C.小肠D.大肠3.某些生物概念之间具有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系符合如图所示()A.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线形动物,Ⅳ涡虫B.Ⅰ脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ哺乳类,Ⅳ鲸鱼C.Ⅰ种子植物,Ⅱ裸子植物,Ⅲ被子植物,Ⅳ银杏D.Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,Ⅳ蚯蚓4.下列动物类群与其特征相对应的是()A.扁形动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。

如水螅、水母等B.昆虫:动物界中种类最多、数量最大分布最广的一个类群。

如蜜蜂、蝗虫等C.节肢动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等D.软体动物:终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等5.图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是()A.①为肉食动物,②为草食动物B.①、②均为肉食动物C.①为草食动物,②为肉食动物D.①、②均为草食动物6.“天空任鸟飞,海阔凭鱼跃”,下列关于鸟适于飞行的特点是①食量大、消化快,以满足飞行时所需的能量②前肢覆羽成翼③双重呼吸④身体呈流线型,减少飞行阻力⑤体温恒定A.②④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤7.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是()A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物8.下列动物中,不属于鱼类的是()A.鲸B.海马C.鲨鱼D.泥鳅9.海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是()A.用皮肤呼吸B.用肺呼吸C.用鳃呼吸D.用气管呼吸10.如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是()A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制11.在公共汽车上,年轻人应主动给老年人让座,这是关爱老人的一种美德。

七年级上册生物天津生物期末试卷测试卷(含答案解析)

七年级上册生物天津生物期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1.如图是使用显微镜的部分操作步骤,以下说法错误的是()A.显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜D.④上升镜筒时,可转动粗准焦螺旋寻找物像2.下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题,以及相应的解决办法,其中错误的是A.物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B.视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C.物像偏上方﹣﹣转动转换器D.物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜3.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是()A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头4.下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是()A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养B.种瓜得瓜,种豆得豆一一生物能排出体内产生的废物C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激做出反应D.春华秋实——生物能繁殖后代5.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。

以下修改意见正确的是()位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜C.左右两侧的湿度可以不同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同6.在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降7.图 A、B 是动、植物细胞示意图,下列细胞的描述错误的是()A.动植物细胞是都是细胞核先一分为二B.植物细胞最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C.动物细胞最后是在两核之间产生新的细胞膜D.细胞形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8.下列如图细胞过程的叙述,错误的是()A.图示表示植物细胞过程B.图A中②内的染色体在前进行了复制C.图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D.图C中③和④内的染色体形态和数目相同9.下列食物链和食物网的叙述,正确的是()A.若某两种生物之间存在捕食和竞争关系,则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B.DDT一旦被生物吸收就很难分解,其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C.食物网越简单的生态系统,其自我调节能力就越强,反之就越弱D.处于食物链顶端的一定是消费者,而处于食物链起点的不一定是生产者10.图是某生态系统示意图,下列相关说法错误的是()A.②→③→⑤构成一条食物链B.生态系统中的能量最终来自于①C.④体内富集毒素最多D.生态系统是由生物部分和非生物部分组成11.下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是瓶号种子所处环境实验结果①不放水,置于25度橱柜中不萌发②放适量水,置于25度橱柜中萌发③浸泡水中,置于25度橱柜中不萌发④放适量水,置于4度橱柜中不萌发A.①号不萌发是因为缺少水分B.对照实验②和③的变量实质上是水的多少C.④号不萌发是因为温度偏低D.②组是对照组12.下图为植物体的某些器官或结构的示意图,下列叙述不正确的是()A.甲图中的胚是由1、2、3组成B.乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C.丙图中的B和C可以使根不断长长D.丁图中的③发育成乙图中的b13.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A.无根、茎、叶的分化B.都有根、茎、叶的分化C.有根、茎、叶分化,有输导组织D.都用孢子进行繁殖14.小峰对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实,你认为该植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物15.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()A.A B.B C.C D.D16.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是()选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤防止草履虫运动过快维B观察人的口上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C 验证光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内检验收集到的气体是不是氧气D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A.A B.B C.C D.D17.如图是动物细胞和分化示意图,相关叙述错误的是()A.过程①表示细胞B.过程①产生的新细胞染色体数目加倍C.过程②表示细胞分化D.过程②可形成多种多样的细胞18.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图,有关分析不正确的是()A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分B.该生物的所有细胞都能进行①过程C.A、B、C细胞的基本结构相同D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质19.下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图,哪位同学的观察效果最好?()A.B.C.D.20.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗21.下表列举的几个实验中,实验器材与使用目的不相符的是()实验名称实验试剂及用具使用目的1绿叶在光下制造有机物酒精除去叶片中叶绿素2探究酸雨对生物的影响食醋与清水混合模拟酸雨3观察人体口腔上皮细胞清水维持细胞正常的形态4探究馒头在口腔中的消化碘液检验淀粉的消化程度A.1 B.2 C.3 D.422.一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下:(1)擦拭盖玻片;(2)在载玻片上滴清水;(3)取材;(4)染色;(5)盖上盖玻片。

天津市部分区2023-2024学年七年级七年级上学期期末生物试卷(含解析)

2023-2024学年天津市部分区七年级(上)期末生物试卷一、选择题:共23小题,每小题2分,共46分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。

将答案填写在Ⅱ卷表中1.(2分)如图叶片结构中,植物蒸腾作用的“门户”是( )A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔2.(2分)某同学对调查到的生物进行了归类,归类正确的是( )A.鸡、鸭、山羊为家禽B.高粱、玉米、水稻为作物C.棉花、孔雀鱼、虎为陆生生物D.海带、丹顶鹤、鸵鸟为水生生物3.(2分)若要在显微镜视野中看到较多的细胞,应从如图所示目镜和物镜的组合中选用( )A.①和③B.②和④C.③和⑤D.④和⑥4.(2分)人体的胃通过蠕动对食物进行物理性消化,与此直接相关的是具有收缩和舒张功能的( )A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织5.(2分)植物的生长发育需要含多种矿质元素的无机盐,其中需要量较多的3种矿质元素为( )A.磷、硼、铁B.氮、磷、钾C.钾、铁、硒D.锌、磷、钠6.(2分)玉米是我国重要的粮食作物。

下列关于玉米的叙述,正确的是( )A.玉米种子有两片子叶B.玉米粒是果实C.玉米粒由种皮和胚构成D.在玉米粒剖面滴加碘液,变蓝的部分是胚7.(2分)每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,具有唯一性且终生不变的特点。

决定指纹性状的物质存在于( )A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质8.(2分)某同学在森林中迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面没有,据此他判断出了方向。

那么,生长苔藓的一面是( )A.东B.西C.南D.北9.(2分)在天津地区,秋天白杨树纷纷落叶,而松树依然郁郁葱葱,这说明( )A.白杨树和松树都适应寒冷的环境的B.白杨树不能适应寒冷的环境C.白杨树比松树更适应寒冷的环境D.松树与白杨树在进行竞争10.(2分)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

桃花的花蕊有雌蕊和雄蕊,其中雌蕊包括( )A.柱头、花药、花丝B.柱头、花柱、子房C.花药、子房、花丝D.花瓣、柱头、子房11.(2分)下列关于绿色植物在生物圈中作用的描述,错误的是( )A.直接或间接为生物圈中的其他生物提供食物B.直接或间接为生物圈中的其他生物提供能量C.仅是生物圈中的一类生物,因此是可有可无的D.对维持大气中氧气和二氧化碳平衡起重要作用12.(2分)下列人类活动不利于保护植被的是( )A.植树造林B.毁林开荒C.退耕还林D.绿化荒漠13.(2分)描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,面住着白胖子”。

天津市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库

天津市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1.在如图所示的显微镜使用步骤中,符合要求的是()A.B.C.D.2.诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”(康•王维),描述了生物基本特征中的()A.生长和繁殖B.生活需要营养C.遗传和变异D.对外界刺激作出反应3.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.一山不容二虎B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4.图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图,你判断下列说法有误的是()A.甲中控制物质进出细胞的结构是[1],储存遗传信息的结构是[2]B.乙细胞正在进行分裂,理由是[5]的形态发生了明显的变化C.细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D.甲与乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体5.下列关于细胞分裂与生长的说法,正确的是()A.细胞分裂时,首先是细胞质分裂成两份,然后是细胞核由一个分成两个B.一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质C.随着细胞分裂次数的增加,细胞的体积会越来越小D.在农业生产中,给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲,可以促进作物细胞的分裂和生长,增加产量6.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析,并将结果记录在下表中。

请据表中信息判断,下列说法不正确的是()生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A.表中属于生产者的是小球藻B.根据表中信息,写出的食物链为:小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C.若某一有毒物质进入到该食物链,则体内含该有毒物质最多的是小鱼D.在一段时间内,如果蜻蜓幼虫的数量增加,则小球藻的数量将减少7.下图是绿色开花植物的植株、花、果实和种子的示意图,下列说法不正确的是()A.吸收水分和无机盐的主要部位是图甲中③的成熟区B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D.受精卵发育成图丁中的①②③8.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是()A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感9.下列关于草履虫的叙述,不正确的是A.生活在水中B.由一个细胞构成C.不需要从外界获取营养物质D.能独立完成各项生命活动10.从生命系统结构层次看,下列两种图分别对应的层次是()A.组织器官B.组织系统C.器官个体D.器官系统11.下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鏻片叶表皮细胞图,你认为哪位同学的观察效果最好?()A.甲B.乙C.丙D.丁12.表所列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下产生淀粉酒精脱色B观察人体口腔上皮细胞生理盐水为细胞提供营养C探究食物在口腔内的化学性消化碘液检验淀粉是否被消化D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸A.A B.B C.C D.D13.如图甲为显微镜的结构图,图乙和丙是在显微镜下看到的视野,下列有关叙述正确的是()A.调节甲图中的①可使显微镜视野中的物像更清晰B.要将乙图中的A细胞移到显微镜视野中央应向上移到玻片C.丙图所示显微镜视野中出现的现象是盖片不规范造成的D.在制作图乙的临时装片时,载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水和生理盐水14.将人的口腔上皮细胞和南瓜叶片的一层叶肉细胞做成临时装片,分别置于光学显微镜下观察,在口腔上皮细胞中可以看见而叶肉细胞中不易看清的结构是()A.一层细胞膜B.许多叶绿体C.一个大液泡D.细胞核15.下列关于绿叶在光下制造有机物的实验的叙述,正确的是A.见光部分遇到碘液变成蓝色B.放到黑暗处一昼夜是为了去除脂肪C.线粒体是光合作用的场所D.该实验说明绿叶有无光照都可以进行光合作用16.图是叶片结构示意图,3所示结构是A.叶脉 B.叶肉 C.上表皮 D.气孔17.观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是A.都有种子B.都能产生孢子C.有花和果实D.种子外都有果皮包被二、实验探究综合题18.“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。

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