七年级英语上册新目标全册知识点归纳
Unit 5 Do you have a soccer ball?
1.---Do you have a ping-pong ball? ---Yes, I do. 一般现在时态的一般疑问句
Do/Does sb have sth? Yes, sb do/does.
助动词
Sb有sth吗？
Do 不是第三人称单数的，都用do Does 用在第三人称单数前 have: vt.有 Sb have/has sth Sb have/has no sth=Sb don’t/doesn’t have sth
Unit 1 My name is Gina!
1.What’s your name? ① ××. ② I’m ××. ③ My name is ××.
2.问候语： ---Nice to meet you！ ---Nice to meet you, too!
3，人称代词
单数
单数
复数
复数
主格
第一人称 第二人称 他 她 它 I you he she it
I am not a teacher. I can’t read.
3.Be 动词缩略 am not无缩略 is not= isn’t are not=aren’t
4.
Excuse me. 当你要打扰别人，或 询问对方时 Sorry/I’m sorry. 由于某种失误或过错 事后向人道歉 （2008.黄冈中学测试题） --____,Jack, is this your pen? --Yes, it is._______. A.I’m sorry; Thank you B.Excuse me; I’m sorry C.Excuse me; Thank you D.Thank you; Excuse me
2, 人称代词&be动词 I---we I am---we are you---you you are---you are he/she/it---they he/she/it is---they are 3.可数名词变复数 ①一般名词+s ②以s, sh, ch, o, x+y结尾的名词，直接+es ③以辅音字母+y结尾的名词，变y为i+es 不规则变化： child---children man---men woman---women
1. 形容单数 this:这（个，片，块…) 形容近距离
that:那（个，片，块…)
these 这些…
形容远距离
.. 近距离
形容复数
those 那些…
..
远距离
2, 表否定
no not
可以单独使用
不可单独使用， 常放在be动词，助动词， 情态动词后
Eg. Is he tall?
No, he isn’t.
3, Let’s=Let us Let’s do sth=Let us do sth 肯定回答：OK!/All right./Sounds great! 否定回答：Sorry, I can’t. 4, sound v.听起来 That sounds great! 系动词 主语+系动词+表语
5，
many much a lot of
4, Thanks for the great photo of your family. Thanks.=Thank you. =Thanks a lot.=Thank you very much. =Thanks very much.=Many thanks.
5,Your friend, Emma.
宾格
me you him her it
主格
we you they they they
宾格
us you them them them
4.物主代词
我的 你的
他 的
她的 它 的 her its
我们 的 our
你们 的 your
他们 的 their
形 my your his 容 词 性 名 mine yours his 词 性
have: vt. ①拥有 Sb have/has sth Sb have/has no sth=Sb don’t/doesn’t have sth ②吃，喝 have breakfast/lunch/supper/dinner /some food/some drink
2,球类： soccer ball, tennis, racket, ping-pong, volleyball, basketball play soccer ball/tennis/racket/ping-pong/ volleyball/basketball play sports 做运动 乐器类： piano, violin, guitar, er’hu, trumpet, drum play the piano/the violin/the guitar/the er’hu the trumpet/ the drum
5. What’s this in English? ① 用…语言 in English/Chinese/Japanese
in Adj.
② 在…里 in the room ③ 穿着…颜色的衣服 in+color Eg: I’m in blue today.
6. How do you spell it? How 疑问词，表示如何 7，lost and found 失物招领所 8， a set of…. 一套… 9, call sb at… 大某人多少多少的号码
+可数名词 +不可数名词 +可数/不可数
很多的
a little of..
lots of
更多的 more
+可数/不可数
little of…
6， interesting adj.有趣的---boring adj.无趣的 relaxing adj. 放松的
7.
看
watch see look
vt.看动景，持续动作，强调看到的过程 vt.看静景，瞬间动作，强调看到的结果 vi. look at…瞬间动作，强调看的动作
5, Can you bring some things to school? Can 情态动词 ---Can sb do(动词原型） sth? ××会做..事情吗？ ---Yes, sb can. ---No, sb cannot./No, sb can’t. 6. Here is my room. Here引导的倒装句：My room is here.
1.What color…?开头的问句，问颜色。 ---What color is it/are they? ---It’s/They are+颜色词.
2.颜色词：n. & adj.
red, green, blue, grey, pink, black, brown, yellow, white, purple
2，家具名词：table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, drawer, floor, room, TV, desk 3, 人称代词+be 动词缩略 I am=I’m you are= you’re he is = he’s she is=she’s it is =it’s we are=we’re you are=you’re they are=they’re
an+元音音节开头的n.
单元音音节
A: /ɑ:/, /æ /, /∧/
E :
元音字母 I : O : U : 双元音音节：
/e/,/∂/,/∂:/
/i:/ ,/i/ //:כ/ ,/כ /u/, /u:/
/ei/, /ai/, /əu/, /au/, /ɔi/, /iə/, /εə/, /uə/
Sincerely yours= Yours sincerely =Truly yours= Yours truely
Unit 4 Where’s my backpack?
1,Where 在哪里 询问某人或某物在哪里 ---Where is +主语（单）？ ---主语+is+介词+sp(地点名词） ---Where are+主语（复）？ ---主语+are+介词+sp(地点名词） 方位介词：in on under behind next to
Starter Unit 2 What’s this in English?
1.in+语言 用…语言 in English/Chinese/Japanese eg: What’s this in English/…/…? 2.冠词 冠词：不定冠词（表泛指）+定冠词（特指） a an the
a+辅音音节开头的n.
4,take ①把…带到------把…带来 bring take A to B-----bring A to B ②穿衣服，脱衣服 take on--- take off ③乘坐（汽车，火车…) take a +交通工具=by+交通工具 take a bus/boat/bike/ship/plane/bus/train/taxi =by bus/boat/bike/ship/plane/bus/train/taxi
①问姓名 What’s your name? 7 What 引导的疑问句 ②问物品 What’s this in English? ③问颜色 What color is it?
④问电话号码 What’s your telephone number?
Unit 2 Is this your pen?
3. 形容单数 this:这（个，片，块…) 形容近距离
新目标英语七年级上册重点短语归纳
新目标英语七年级上册要点短语及句型归纳Starter Unit1 – Unit 3 词组和句型1.in English 用英语2first name名字= given namest name 姓氏 = family name4. an ID card 一张身份证school ID card 校牌5 play computer games 玩电脑游戏6 call sb．at+ 电话号码拨（某电话号码）找某人7. in the lost and found 在失物招领处in the lost and found case 在失物招领箱里8 a set of keys 一串钥匙9 thanks for + n./doing 为感谢 = thank you for+/doingThanks for helping me. 感谢你帮我10. family photo 全家福照片family tree 家谱11. a photo of my family 我家的全家福= my family photo12---What ’s this /that in English? 用英语表达这 /那是什么？13.Spell it, please. 请拼写它。
/How do you spell it ？你如何拼写它？14.Thank you very much/Thanks a lot.回答-----You are welcome.=That ’s all right.=That ’s OK. 不用谢。
15.How do you do?你好！----How do you do? 你好！16.What ’s his family/last name?他的姓是什么？17.What ’s her first name?她的名字是什么18.Is this/that your pencil?这 /那是你的铅笔吗？— Yes, it is.是，它是。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳
人教新目标英语七年级上册unit1 to unit3【教学目标】1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍, 认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息5．初步学会使用部分形容词性物主代词【重点难点】：1.重点：特殊疑问句，改写一般疑问句，冠词，介词，复数形式，基数，人名的书写与中英文名字的差别以及形容词性的物主代词与指示代词等。
2.难点: 本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。
【教学过程】：unit1（一）重点难点释义(Language Points)－What’s your phone number?你的电话号码是多少？－It’s 2842942.（1）这一句型同我们学过的What’s your na me？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫what引导的特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。
注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。
（2）What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。
此外还有另一种提问方式：What’s the number of…？如：What’s the number of your telephone？你的电话号码是多少？（二）语言点解析1．形容词性物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。
形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。
成都起航教育人教版新目标英语七年级上册全册要点讲解
七年级英语上册全册要点讲解在校考试- 同步英语辅导Junior One IStarter Unit 1 ~ Review of Units 1~7[考点聚焦]I. 词组归纳1. 迟到________________2．文化提示_________________3. 用英语_________________4. 成对的_________________5. 穿蓝色衣服的男孩_________________6. 表演出来________________7. 电话号码________________8. 姓氏_________________9. 名_________________10. 给约翰打电话4953539 _________________11. 失物招领处_________________12. 黄金戒指_________________13. 一串钥匙_________________14. 家谱___________________15. 为……而感谢___________________16. Tony的全家福___________________17. 把……带去给某人___________________18. 他的数学书___________________19. 一些录像带___________________20. 在梳妆台上___________________21. 把……带来给某人___________________22. 在A和B之间___________________23. 在地板上_________________24. 打电脑游戏__________________25. 棒球球棒__________________26. 一个网球拍__________________27. 想做某事__________________28. 欢迎来到我们学校___________________29. 加入学校体育中心___________________30. 马上加入我们吧！___________________31. 丰富的体育用品收藏___________________32. 在电视上看篮球比赛___________________33. 跑步明星__________________34. 吃健康的食物__________________35. 就早餐而言__________________36. 食物清单__________________37. 一年的这个时候__________________38. 以一个非常优惠的价格_________________39. 各种颜色的毛衣_________________40. 出售________________41. 看一下…… _________________42. 服装店_________________43. 篮球打得好_________________44. 非常喜欢…… _________________II. 句型归纳1. _______ _______ name?My name is Dale.2. _______ _______ _______ your aunt?She’s 37 ________ old.3. _______ that?It’s Gina.4. _______ this _______ English?It’s letter A.5. _______ play soccer today!Great, that sounds good.6. _______ _______ are these desks?They are brown.7. _______ _______ you _______ watch?W-A-T-C-H.8. _______ that her eraser?No, _______ isn’t.9. _______ telephone number?_______ 7385098.10. _______ this your brother?Yes, _______ is.11. _______ _______ his books?They’re on the dresser.12. _______ _______ on the dresser?Yes, they are.13. _______ they have a computer?No, they _______.14. _______ he have a soccer ball?Yes, he _______.15. I like oranges but I ______ like bananas.16. Their father likes broccoli but he ______ like hamburgers.17. _______ _______ your sister like for lunch?She likes fish and salad for lunch.18. _______ _______ are the red socks?_______ 3 dollars.III. 考点归纳1. Hello, Eli. Good morning. 嗨，埃丽。
预习 初一英语上册新目标七年级英语各单元语法梳理
预习初一英语上册新目标七年级英语各单元语法梳理
1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。
2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。
3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。
【妙语诠释】
对上面这些例句中的划线部分提问，需要用特殊疑问词where，其句型结构为：Where be ...? 意为“……在哪里？”。
用来对位置提问，该句型中 be 的单复数要与其后主语的单复数保持一致。
例如：
-Where is her clock? 她的闹钟在哪里？
-Her clock is on the desk.
-Where is your baseball? 你的棒球在哪里？
-My baseball is under the bed.
-Where are his keys? 他的钥匙在哪里?
-His keys are in his schoolbag.。
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1单元知识点总结
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1 知识点归纳Starter Unit11.Good morning!一般用于熟人、朋友或家人之间，比hello和hi要正式一些。
Good morning后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答语时Good morning.或Morning.2.Hello,Frank!Hello时英语中使用频率最高的日常用于之一，尤其美国人和澳大利亚人更为常用。
可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可以加称呼语。
在两人见面相互问候时，意为“你好”；在打招呼或打电话时，相当于中文里的“喂”。
在外国，有时陌生人相遇也常说Hello，表示礼貌、友好。
回答语为Hello。
Hi在现代英语中可以用来代替Hello。
Hi比Hello用得更多，显得更随和。
3.-----How are you?-----I’m fine, thanks.（1）这是一个问候身体情况的句型，常用“Fine，thank you.很好，谢谢。
”来回答。
如果第二个人接着再问第一个人的身体状况，可以说“Fine,thank you, And you?很好，谢谢。
你怎么样？”。
第一个人可以回答：I’m fine, too.Fine是I’m fine的简答形式。
（2）I’m 是I am 的缩写形式。
英语中经常出现缩写的现象，它的形式一般是在第一个单词后加“’”，再加上第二个单词的一个辅音字母，这时应按照缩写的形式读。
（3）Thanks相当于thank you，常用来回应别人的问候或赞扬以及提供的帮助等。
易错易混全解①How do you do ?与How are you ?这两个句子都表示“你好”之意，但二者用法不同。
（1）意义不同，How are you？为疑问句，意为，“你好吗？”；How do you do？形式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
人教版新目标英语七年级上册重点短语词组
Starter Unit1– Unit 3词组1.in English 用英语2.what color 什么颜色3.first name 名字 = given namest name 姓氏 = family name5.phone number 电话号码 = telephone number6.an ID card 一张身份证7.pencil case 铅笔盒,文具盒8.pencil sharpener 铅笔刀，卷笔刀9.excuse me 请原谅，打扰了10.thank you 谢谢你puter game 电子游戏12.play computer games玩电脑游戏13.call sb．at …拨（某电话号码）找某人14.lost and found 失物招领15. a set of 一串，一列，一套，一副16.thanks for 为……感谢 = thank you for17.family photo 全家福照片18. a photo of your family 你家人的照片 = your family photoStarter Us1-3 句型1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午/晚上好，Bob!2.Good morning to you.祝你早上好。
3.--How are you?你好吗？—I’m fine, thanks. How are you?我很好，谢谢。
你好吗？---I’m OK.我还好。
4.---What’s this in English?用英语表达这是什么？—It’s an orange.它是一只桔子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G.---Thank you.谢谢。
Thank you very much/a lot.-----Y ou are welcome.=That’s all right.=That’s OK.不用谢。
初中人教新目标英语目录及知识点梳理
初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。