第17课 苏联的经济改革
第17课苏联的经济改革
工 业
将拖拉机等农机卖给集体农庄 由于开垦前对那里的土壤和气候条件未进行科学的分析，大规模的开垦破坏了广 阔草原上的植被，从1955年到1960年，已有几十万公顷土地被风沙侵蚀。1962年夏 将部分企业的管理权下放到加盟共和国 季东部干旱，风化侵蚀波及了几百万公顷。仅在巴夫洛达年州一地就有150万公顷土 地被风“刮走了”。 给予企业调整部分工资的权利 尝试推行“物质利益原则”，通过一定程度承 认企业和个人的物质利益，调动生产积极性。
赫 鲁 晓 夫 勃 列 日 涅 夫 戈 尔 巴 乔 夫
2013-8-27
一 赫鲁晓夫改革
尼基塔〃谢尔盖耶维奇〃赫鲁晓夫 （ХрущевНикитаСергеевич， 1894 年4月17日～1971年9月11日) ，原苏联 领导人。从1953年9月7日至1964年10月 14日，任苏共中央第一书记。苏联部长会 议主席（1958年--1964年）。美苏核对 抗，冷战期间的苏联主要领导人。第二次 柏林危机，古巴导弹危机等事件的主要策 划者。在苏共二十大上，赫鲁晓夫通过秘 密报告的方式，揭露了斯大林在大清洗中 的行为，引起震惊。1971年9月11日，曾 经叱咤一时、下台后郁郁寡欢的苏联前领 导人赫鲁晓夫在沉寂中病逝，当时的俄罗 斯各大报纸在报道中甚至没有明显突出他 的名字。 有人说他是“鲁莽的改革家”。
3、结果
执政前期，经济增长加快，军备力量大为增长， 成为与美国匹敌的超级大国，人民生活有所改 善。 执政后期，经济发展停滞，80年代经济全 面滑坡。
2013-8-27
他无视70年代末，世界 兴起的新技术革命，坚持计划 经济理论与实践.他被暂时的 繁华表象所迷惑，改革半途而 废了。有人这样描述苏联的窘 境：“苏联的火箭可以以惊人 的准确性找到哈雷彗星并飞上 火星，其宇宙飞船可以遨游太 空，但其汽车却缺乏足够动力， 故障频出并且耗油惊人；许多 家用电器陈旧不堪，电视机爆 炸事件经常发生，以至于苏联 人开玩笑说本国生产的电视机 应当送给敌人……”
第17苏联的经济改革上课
3. 对赫鲁晓夫改革评价（结果）
（1） 积极：揭开了苏联社会主义改革的序幕； 在一定程度上冲击了传统观念的束缚，经济改革取 得了一定成效。
（2） 局限：在理论上没有突破，只是在维持原 有经济体制的基础上进行局部改革，最终失败。
结果—— 1964年，赫鲁晓夫在党内斗争中失败， 被迫退出政治舞台
材料一：赫鲁晓夫不顾苏联的自然条件，到处提倡种植 玉米，很多地区因日照量不够，玉米不能成熟，造成这些地 区的饲料严重短缺，导致牲畜大量减少。他下令开展的垦荒 运动 不仅没有解决苏联的粮食问题，反而使许多土地成为 荒漠。 ——金重远：《20世纪的世界—百年历史回溯》
二战后苏联的经济改革给我国社会 主义建设提供了哪些经验教训？
1、社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善。 2、社会主义改革要坚持从实际出发，实事求是，走适合本国 国情的发展道路，反对照搬他国模式。 3、改革要关注人民大众的生活。 4、以经济建设为中心，解放生产力和发展生产力。 5、坚持四项基本原则，遵循马克思主义方向。 6、改革是一项复杂的系统工程，不可能一帆风顺，必然具有 复杂性、曲折性和艰巨性。 7、要有全面一贯的改革思路、政策和配套措施，不能急躁冒 进，也不能保守停滞。 8、要加强党风廉政建设。 9、计划和市场都是经济手段，要两者相结合调动一切积极因 素，大展生产力。
C
2.二战后，首先冲破传统观念进行改 革的苏联领导人是
C
斯大林
勃列日涅夫
赫鲁晓夫
戈尔巴乔夫
A
B
C
D
3.赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革 失败的原因，从实质上来讲都是由于 A.重点放在了农业领域 B.重点放在了工业领域 C.没有改变斯大林体制 D.缺乏明确的指导思想
赫鲁晓夫宣称苏联的 共产主义是家家都能 吃上“土豆炖牛肉”
第17课_苏联的经济改革
材料3
苏联社科院一次关于苏共性质的调查：
认为苏共代表工人的占4%；
认为苏共代表全体人民的占7%； 认为苏共代表全体党员的占11%；
认为苏共代表党的官僚、干部和机关人员的占85%
政治： 体制僵化、官僚主义、民族矛盾尖锐
材料4 1985年，苏联人均GNP为3396美元，不仅落后于 西方发达国家，而且落后于亚洲、拉美一些国家。苏 联人均生活水平从革命前居欧洲第5位下降至居世界第 18位。民用工业品技术非常落后，质量低劣。工业生 产中浪费惊人，劳动生产率增长幅度不断下降，农业 生产长期落后。
二、勃列日涅夫改革
1.措施
工业（侧重点）：推行新经济体制（运用价值规律，扩大企 业自主权） 农业：①扩大农场和农庄的自主权；②降低农产品收购计划 指标，提高农产品价格；③放松对个人副业的限制 2.评价
材料一： 1975年社会总产值比1960年增长2.8倍。 1965-1975年间，年发电量和石油产量翻一番， 钢产量增长1.5倍，汽车的年产量增长三倍多。九 五期间，谷物产量从1.3亿吨增长到1.8亿吨，肉 类从930万吨为1400万吨。
勃列日涅夫改革（趋于停滞）
戈尔巴乔夫改革（深化、失败）
社会主义经
济改革阶段
1.（09广东文基，34 ）美国学者在《俄罗斯 史》中写道“勃列日涅夫政府基本上只是 试图作表面的改革，而不考虑从根本上进 行改革，对这句话正确理解是 A. 勃列日涅夫开创了改革的先河 B. 勃列日涅夫把改革限制在政治方面. C. 勃列日涅夫不打算触动斯大林模式 D. 勃列日涅夫首次建立市场经济体制
苏联经济改革的启示
1.在保障社会主义制度的前提下，对生产关系进行局 部的调整，以促进社会主义制自我调整和自我完善。 2.社会主义建设和改革要坚持从实际出发,实事求是, 走适合本国国情的发展道路。 3.改革是一项复杂的系统工程,不可能一帆风顺,必然 具有复杂性、曲折性和艰巨性。 4.改革要关注人民大众的生活。
17课苏联的经济改革
岳 麓 版 历 史
第三单元
岳 麓 版 历 史
第三单元
岳 麓 版 历 史
第三单元 上图是20世纪50年代中期一次陪同外宾参观的过程中， 赫鲁晓夫手持玉米，正在兴高采烈地向外宾介绍他的玉米
种植计划。玉米是赫鲁晓夫的最爱，他认为，通过大规模
种植玉米，发展畜牧业，就能解决苏联的粮食问题。但是， 岳 他不顾自然条件的限制，盲目扩大玉米种植面积，违背了 自然规律。在气候十分寒冷的苏联北部地区种植玉米，其 结果只能是颗粒无收。 赫鲁晓夫改革失败的原因是什么？他的继任者又进行 了怎样的改革？结局如何？为什么？
(
)
岳 麓 版 历 史
第三单元 ①两者的改革在一段时间内收到了一定成效 ②从长期而言，都以失败而告终
③都没有解决苏联经济发展的根本问题
④两者的改革导致苏联解体 A．①③④ C．①②④ 【答案】 【解析】 符合题意。 D 导致苏联解体的改革是戈尔巴乔夫的改革， B．②③④ D．①②③
岳 麓 版 历 史
岳 麓 版 历 史
第三单元 三、戈尔巴乔夫改革 1．背景：苏联社会陷入__________的时刻。
2．方针：提出了“__________________”的战略方
针。 3．措施 (1)经济领域 ①从______上触动了经济体制，承认________是独立 的商品生产者，要求国家用________方法管理经济，打破 单一的__________形式，允许________存在。 ②把重点放在__________上。
岳 麓 版 历 史
第三单元 二、勃列日涅夫改革 1．措施
(1)工业：推行__________。运用__________，扩大了
企业的__________。 (2)农业：扩大农场和农庄的__________；降低农产品 收 购 计 划 指 标 ； __________ 农 产 品 价 格 ； 放 松 对 __________限制。 2．失败原因：没有突破原有__________框框，后期 更趋于保守。70年代下半期，与__________军备竞赛加剧。
高一历史苏联的经济改革
二战后苏联的经济改革
改革的重点 成果（后果） 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 农业 一度促进 农业发展 重工业 国防工业 戈尔巴乔夫 经济领域 转 向 政治领域 成为超级大国 对原有经济体 制的修补 问题
苏联剧变并最 放弃了马克思 终解体 主义、社会主 义、苏共领导
戈尔巴乔夫改革的背景
材料一 二战后出于与美国争霸的需要，以非理性方式进行军备竞赛，致使军费开支 达到国民收入的1/4，背上沉重的包袱。同时四处伸手，加重对东欧国家的控制，还在 1979年入侵阿富汗，其形象大损，同时每年还要花掉几十亿卢布。 材料二 俄国历史上靠扩张起家，民族众多，但各民族发展极不平衡。无论是沙皇， 还是苏联都对少数民族实行同化的高压政策。斯大林时期采取镇压和强制迁徙的政策， 造成很多问题。斯大林之后，高压政策被怀柔政策所取代，民族问题日益显露，地方 民族主义倾向日益明显。 材料三 苏联社科院一次关于苏共性质的调查显示: 认为苏共代表工人的只占4%; 认 为代表全体人民的只占7%;认为代表全体党员的占11%; 而认为仅仅代表党的官僚、干 部和机关工作人员的，竟高达85%。 材料四 1985年苏联人均GNP为3.396美元，不仅落后于西方发达国家，而且落后于亚 洲、拉美一些国家。苏联人均生活水平从革命前居欧洲第五位下降到居世界第八十八 位。 材料五 20世纪80年代中后期，自斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制积累的弊 端与矛盾日益严重，民用工业品技术落后，质量低劣。苏联出现了社会动荡、经济停 滞、人民生活水平持续下降的危机局面。
第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革
【课标要求】 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程， 认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
列宁
斯大林
山东省乐陵市第一中学高三历史复习17课 苏联的经济改革练习
2022.111．1964年到1982年期间，前苏联“完善社会主义”的提法渐渐取代了“改革”的提法，随之消灭的是()A．社会经济进展丢失活力B．破坏法制现象得到订正C．社会主义自治制度确立D．放松对东欧国家的把握【答案】A2．《华盛顿邮报》在某一时期间续报道了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的救济应当使苏联实行改造而非改革”、“高校对俄国如何走向资本主义观点不一”。
由此推断，该时期是()A．赫鲁晓夫执政时期B．勃列日涅夫执政时期C．戈尔巴乔夫执政时期D．普京执政时期【答案】C3．1971年，苏联政府在关于五年方案的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。
当然，我们要批驳主见用市场调整作用取代国家集中方案的主导作用的各种错误观点。
”这表明苏联政府试图()A．废除对企业的指令性方案 B．由市场打算产品价格C．鼓舞私营企业进展D．削减对企业的行政干预【答案】D4．美国学者在《俄罗斯史》中写道“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革，对这句话正确理解是()A．勃列日涅夫开创了改革的先河B．勃列日涅夫把改革限制在政治方面C．勃列日涅夫不打算触动斯大林模式D．勃列日涅夫首次建立市场经济体制【答案】C5．下列关于苏联社会主义建设的叙述，不属于斯大林时期的是()A．推动以重工业为重点的工业化B．形成比较齐全的工业体系C．联合个体小农经济并改造为大规模集体经济D．以“民主社会主义”取代科学社会主义【答案】D6．20世纪30年月的经济危机给世界经济带来了沉重打击，但苏联的经济建设却取得巨大成就。
所以能够避开经济危机的冲击，根本上说是由于苏联()。
A．实行重工业优先进展战略B．实行公有制和方案经济体制C．与西方国家处于敌对状态D．建立了完整的国民经济体系解析实行公有制和方案经济体制，排斥市场经济，就会孤立于世界市场之外，当然也就避开了世界市场(全球化)的消极影响。
岳麓版高一历史必修2_《苏联的经济改革》参考教案1
《苏联的经济改革》参考教案1知识与能力熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训。
理解历次改革的成效及局限性。
2过程与方法通过比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的异同点，提高归纳概括历史问题和比较历史问题的能力。
通过简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革，学会评价历史事物的基本方法。
3情感、态度与价值观通过对苏联改革经验教训的学习和总结，探究我国经济改革成功的原因，坚定社会主义改革的信心，树立求真务实和改革创新的意识。
一、赫鲁晓夫改革【知识•梳理】1．改革的背景（1）二战后，特别是20世纪50年代，斯大林体制的弊端日益暴露。
苏联的农业状况令人担忧，工业领域也暴露出越来越多的问题。
（2）1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机与可能。
2．改革的内容（1）农业方面的措施有：允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜；开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植玉米运动；将拖拉机等农机卖给集体农庄等。
（2）工业方面的改革措施有：将部分企业管理权下放到各加盟共和国；给予企业调整部分工资等权力；尝试推行“物质利益原则”，通过一定程度承认企业和个人的物质利益，调动生产积极性。
3．评价（1）进步性：农业方面的改革，扭转了苏联长期片面发展重工业、忽视甚至排挤农业的做法。
新农业政策的推行，减轻了农民负担，一度曾使苏联农业有了显著的好转。
在工业方面，1953~1963年，苏联工业总产值年均增长率为10．5%，是美国的两倍。
（2）局限性：赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破“斯大林模式”。
苏共依然错误地提出“建成共产主义”的超越实际的目标，只是在维持原有经济体制的基础上进行了局部改革。
4．赫鲁晓夫改革失败的原因（1）缺乏正确的理论指导，只是对原有体制的小修小补。
（2）缺乏实事求是的精神，急功近利。
（3）赫鲁晓夫个人独断专行，瞎指挥，出尔反尔，政策不稳定。
【深化•拓展】赫鲁晓夫改革的主导方向是什么？为什么赫鲁晓夫把改革的重点放在这一点上？提示：改革的主导方向放在农业上。
第17苏联的经济改革(寻访名医救苏联)
带有很大的盲目性，违背自然规律； 材料二：1957年，赫鲁晓夫提出几年内“按人口平均计 严重脱离实际，缺乏事实求是精神。
算的畜产品产量赶上美国”的口号。1961年，他又宣称苏联 将在1980年建成共产主义。 ——金重远：《20世纪的世界—百年历史回溯》
根据材料试分析赫鲁晓夫医治苏联失败的原因？
在联合国大会用皮鞋敲桌子,有辱斯文,丑态百出。
1964年参与如何诊治已经病入膏肓的苏联呢？
勃列日涅夫医治处方
注意“扩大”“放松”“降低”
项目 工业
（重点）
内
容
①推行新经济体制：注意运用价值规律，扩 大了企业的经营自主权。 ②发展重工业，尤其是军事工业 ①扩大农场和农庄的自主权 ②放松对个人副业的限制等政策 ③降低农产品收购计划指标
斯大林模式的弊端
1.片面优先发展重工业； 2.人民生活水平提高缓慢； 3.为支持工业不惜损害农民利 益，挫伤了农民的积极性； 4.压抑了地方和企业的积极性。 严重阻碍了苏联经济的发展。
苏联身患重症，寻访名医
课标要求： 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程， 认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
1954年，苏联建成世界上第一个原子能发电站 1957年10月4日，世界上第一个人造地球卫星由苏联制 成发射成功
第一个征服太空的人
1961年，苏联第一艘载 人宇宙飞船发射成功
东方1号 加加林乘坐宇宙飞船“东方一号”
玉开 米展 运种 动植
赫鲁晓夫
苏联城市青年 出发参加垦荒
大规模种植玉米
种植玉米的面积从 1954年的430万顷扩大 到1962年的3700万顷。 扩种玉米对畜牧业有促 进作用。但是，由于许 多地方的气候不宜种玉 米，产量很低。 也有些地区因日照量不够，玉米结不了穗。还 有些地区因扩种玉米影响了小麦生产。扩种玉米的 计划最终失败了。
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第17课《苏联的经济改革》教学设计
课程标准：
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性,艰巨性和曲折性。
教材分析：
本课是必修（Ⅱ）第三单元最后一课第17课《苏联的经济改革》，与第15课《社会主义经济体制的建立》首尾呼应，介绍了苏联从社会主义经济体制建立到苏联解体所历经的经济体制的创新与调整，具体过程为：俄国取得了社会主义革命的胜利后，世界历史进入了探索社会主义的新时期。
苏维埃俄国通过实施战时共产主义政策，巩固了新生政权。
通过实施新经济政策逐步过渡到社会主义，最终建立起高度集中的计划经济体制，但它本身的严重缺点和弊端成为后来苏联经济发展的严重障碍，后几经改革，但积重难返，收效不大，苏联模式失败。
本课即苏联三个主要领导人的改革：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。
起到了承上的作用。
苏联的经济改革也为我国在社会主义建设的道路中摆脱苏联模式的影响，探索有中国特色的社会主义建设道路提供了宝贵的经验和教训，起到了启下的作用。
学情分析：
本课知识线索清晰，便于学生从整体把握苏联的经济改革，但本课内容理论性强，与政治学科中的计划经济、价值规律等知识联系比较密切，高一年学生还无法从学科渗透的角度运动政治中某些知识来认识历史问题，因此教师在授课过程中要注意引导学生这方面的学习和认识。
同时本课内容较为枯燥，为调动学生积极性并达到课标要求的认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性，在教学过程中，需要贯彻落实“创设历史情境，掌握基本知识，理清历史线索，探究解决问题思路”的原则，充分发挥学生学习主动性和自主探究能力。
三维目标：
1、知识与能力
（1）熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训；理解历次改革的成效及局限性。
（2）通过比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同点，提高归纳历史问题和比较历史问题的能力；通过简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫的改革，学会评
价历史事物的基本方法。
2、过程与方法
（1）情境法：教学过程中展示一些图片，营造历史情境，提高学生探究历史问题的能力和学习积极性。
（2）比较法：在探究活动中让学生归纳比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革在指导思想、主要内容和结果等方面的异同。
（3）问题探究法：提出问题，如“苏联改革过程中的教训给我们今天的社会主义经济改革带来什么深刻的借鉴呢？”展示课堂讨论，让学生在探究中解决问题。
3、情感态度价值观
（1）通过对苏联几次改革的学习，使学生认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
（2）通过对苏联改革经验教训的学习和总结，明确经济体制改革必须适应社会生产力发展水平，突破传统束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整和创新才能保持经济发展活力。
（3）探索我国经济体制改革成功原因，坚定改革创新和求真务实的意识。
教学重难点：
（1）重点：赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的内容及作用、失败原因
（2）难点：归纳赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同
课时设计：
1课时
教法学法：
（1）教法：情境法、比较法、分析归纳法、问题探究法
（2）学法：比较法、分析归纳法
教学过程：
教学反思：各环节能够充分调动学生的积极性，以学生为本。
来发展他们的能动性来构建其知识体系。
但由于理论性强，内容枯燥在讲解的实践过程中，学生没有能够按照老师课前的布置去完成，互动衔接不流畅。
建议加强监督，敦促学生自主学习不流于形式。