八年级上册道德与法制教学计划
八年级上册政治教学计划8篇
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2023年人教版八年级道德与法治上册教学计划
2023年人教版八年级道德与法治上册教学计划教学计划课程名称：道德与法治课程年级：八年级教材版本：人教版教学目标：1. 帮助学生建立正确的道德观和法治观，培养他们的道德意识和法律意识；2. 使学生明白道德与法治对个人和社会的重要性；3. 培养学生的法律素养和判断能力，使他们能正确处理日常生活中的道德和法律问题；4. 培养学生的公民责任感和社会责任感。
教学内容：第一单元：道德和法律1. 道德和法律的基本概念和关系2. 道德行为和不道德行为的判断标准3. 法律的实施和遵守的意义第二单元：法律法规1. 宪法和法律的作用和地位2. 常见法律的解读和理解3. 相关法律法规在日常生活中的具体应用案例第三单元：公民的权利和义务1. 公民的基本权利2. 公民的基本义务3. 公民的责任和义务第四单元：道德与法律故事1. 道德与法律故事的阅读和解析2. 道德与法律故事的讨论和思考3. 道德与法律案例的分析和评价教学方法与策略：1. 教师讲授教学相结合，以讲授为主，注重激发学生的思考和讨论；2. 运用案例和故事引入教学内容，增加学生的兴趣；3. 结合学生的实际生活和经历，让学生将所学内容应用到实际问题中，培养他们的实际操作能力；4. 组织学生进行小组合作学习和角色扮演，培养他们的合作意识和团队精神；5. 定期组织课堂讨论和辩论，培养学生的表达能力和思辨能力。
教学步骤：第一课：道德和法律一、导入：使用一个大家熟悉的道德问题，如是否该拾金不昧，引发学生对道德的思考和讨论。
二、讲授：介绍道德和法律的基本概念和关系，强调道德和法律的作用和意义。
三、案例分析：给学生一个道德和法律冲突的案例，让学生分析其中的道德和法律问题，给出自己的观点。
四、总结：总结本节课的内容，强调道德和法律相辅相成。
第二课：法律法规一、导入：引导学生回顾宪法和法律的作用和地位，帮助学生理解法律的重要性。
二、讲授：介绍常见法律的内容和解读，让学生了解法律对社会的约束力。
八年级政治上册教学计划(3篇)_八年级上政治教学计划
八年级政治上册教学计划（精选3篇）_八年级上政治教学计划八年级政治上册教学安排（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级上政治教学安排”。
第1篇：八年级政治上册教学工作安排八年级思想政治上册教学安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内老师教化教学理论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生基础较差，大多数学生学习主动性不高，行为规范比较差，自觉性比较弱，给教学带来了肯定的难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。
三、教材分析八年级思想品德上册共三单元，十课。
教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增加学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生相识和学生的践行指导。
四、提高教学质量的措施（一）、做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。
熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
仔细细致的批发学生作业，刚好收发。
严格要求学生独立完成作业。
刚好检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关老师的课。
3.仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。
（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的本期政治的教研课，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
八年级上册《道德与法治》教学计划
八年级上册《道德与法治》教学计划
一、课程内容
1. 什么是道德：道德是一种基本的人类行为准则，其目的是指导人们的行为，使之更符合社会的共同价值观，从而达到社会和谐稳定的目的。
2. 什么是法治：法治是指一个国家或社会的法律和管理体制，以及政府机构、公民和其他社会组织之间的关系，旨在促进社会公平、正义和和谐。
3. 道德与法治之间的关系：道德与法治是相辅相成的，道德是指导人们行为的基本准则，而法治则是保障人们正当权利和义务的机制。
二、教学目标
1. 让学生了解道德与法治之间的关系，培养学生自觉遵守道德准则和法律法规的意识。
2. 让学生了解道德准则和法律法规的内涵，培养学生正确处理社会关系的能力。
3. 通过对道德与法治的学习，培养学生的公民意识，让学生有社会责任感，担当起守法公民的责任。
三、教学方法
1. 讲授法：通过讲授法律法规，让学生了解法律的权威性，掌握法律的内容。
2. 实践活动：开展以案例分析为主的实践活动，让学生结合实际情况，学会正确处理社会关系。
3. 讨论交流：就案例进行讨论交流，培养学生的分析判断能力和口头表达能力。
2024年八年级思想品德上册教学计划8篇
八年级思想品德上册教学计划8篇八年级思想品德上册教学计划1一、学生基本情况分析这学期我任八年级思想品德课，两个班，上学期也是我任教，对这两个班的学生有所了解，大部分学生对思想品德课较感兴趣，学习的积极性还算较高，但学生对思想品德课的重视程度还是不够，有很多学生认为思想品德课是一门副科，学好学不好一个样，这样就导致学生在心理上重视不够，成绩不太理想。
在这学期的教学中，一定要先让学生对这门课程重视起来。
心理上重视才能取得好成绩。
二、实施目标的方法：1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。
激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际来组织教学。
让学生对课堂充满兴趣。
4、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
5、加强课后辅导和检查力度，充分运用早自习时间。
让学生把每课的知识点记牢，并学会运用。
6、注意培养学生分析问题的能力，把课堂交给学生，让他们多说，多做。
总之，我会尽我所能，去上好每一堂课，让每个学生都能有所收获。
三、附：教学进度表周次教学内容1 第一课新课讲授2 第一课练习测试及讲解3 第二课新课讲授4 第二课练习测试及讲解5 第三课新课讲授6 第三课练习测试及讲解7 单元检测8 第四课新课讲授9 第四课练习测试及讲解10 期中考试11 第五课新课讲授12 第五课练习测试及讲解13 第六课新课讲授14 第六课练习测试及讲解15 第七课新课讲授16 第七课练习测试及讲解17 单元检测18 第八课新课讲授19 第八课练习测试及讲解20 期末复习21 期末考试八年级思想品德上册教学计划2一、教材分析。
八年级道德与法治教学工作计划上册 八年级道德与法治学期工作计划
八年级道德与法治教学工作计划上册一、教学目标本学期的道德与法治教学工作旨在培养学生正确的价值观、道德观和法治观，使学生能够自觉遵守法律法规，增强法律意识和法治精神，提高道德修养和素质，培养良好的行为习惯和社会责任感。
二、教学内容1.人与自然关系•探究人类与自然的相互关系，认识环境保护的重要性。
•学习对待自然环境的正确态度和方法。
2.个人与家庭关系•了解家庭的作用和重要性，探究和谐家庭的构建方法。
•学习家庭道德规范和家庭伦理道德的原则。
3.人与社会关系•研究人际关系的形成、维护和发展。
•探究社会的规则和法律的重要性。
4.公民与国家关系•了解居民的权益及其保护。
•学习公民的基本义务和社会责任。
三、教学方法本学期的道德与法治教学将采用多种教学方法，包括：•实践教学：通过实地考察和参观活动，让学生亲身体验道德和法治的重要性。
•视频教学：利用多媒体技术，让学生观看相关的教育影片，增强学习兴趣。
•讨论教学：通过小组讨论和班级讨论，促进学生思维的碰撞和交流。
四、教学评价本学期将采用综合评价的方式对学生进行评价，包括：•平时表现：包括课堂参与、作业完成情况、团队合作等。
•期中测试：对学生的知识掌握程度进行测试。
•期末考试：对学生的综合能力进行考查。
五、课程安排教学周数教学内容学时第1周人与自然关系2第2周人与自然关系2第3周个人与家庭关系2第4周个人与家庭关系2第5周人与社会关系2第6周人与社会关系2第7周公民与国家关系2第8周公民与国家关系2第9周复习2第10周期中考试2第11周复习2第12周全面发展评价活动2第13周学期总结和反思2注意：以上课程安排仅供参考，具体调整以实际情况为准。
六、教学资源本学期的道德与法治教学需要以下资源支持：1.教材：八年级道德与法治教材（上册）。
2.多媒体设备：数据投影仪、电视机等多媒体设备。
3.视频资源：相关的道德与法治教育视频。
4.实践场地：学校周边的环境保护区和社会实践基地。
部编版八年级道德与法治上册教学计划
部编版八年级道德与法治上册教学计划一、教学目标与要求本课程旨在培养八年级学生良好的道德观念和法治意识，使他们能够理解并践行社会主义核心价值观，形成健全的人格和道德责任感。
同时，通过法治教育，使学生了解国家基本法律制度，明确权利和义务，增强法律意识，做到知法、懂法、守法、用法。
二、教学内容概览本课程将涵盖以下内容：社会主义核心价值观、道德规范与行为准则、法律法规基础知识、法治实践与案例分析等。
通过理论与实践相结合，引导学生树立正确的道德观和法治观。
三、教学重点与难点教学重点是培养学生核心价值观和法治观念的形成与实践。
教学难点在于如何将抽象的道德观念和法律条文转化为学生具体的行为准则，以及如何在现实生活中运用法治知识解决实际问题。
四、教学方法与手段1.采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2.利用多媒体教学手段，如PPT、视频、图片等，增强教学的直观性和趣味性。
3.结合社会实践活动，如社区服务、法治宣传等，提升学生的实践能力和社会责任感。
五、教学进度安排根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度，确保每个章节都能得到充分的讲解和讨论。
同时，留出适当的时间进行复习和巩固，以及进行实践活动和案例分析。
六、课堂互动与讨论1.在课堂上积极开展互动和讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解。
2.通过小组讨论、角色扮演等方式，增进学生之间的交流与合作。
3.教师及时给予反馈和指导，帮助学生理清思路，提高表达能力。
七、评估与反馈机制1.采用课堂表现、作业、测验等多种方式评估学生的学习效果。
2.定期向学生反馈学习成果和不足之处，指导他们进行改进和提升。
3.建立与家长的沟通机制，及时反馈学生的学习情况和进步表现。
八、道德法治案例分析1.结合实际案例，分析道德和法治问题，引导学生进行深入思考和讨论。
2.通过案例分析，帮助学生理解道德规范和法律条文在实际生活中的应用和意义。
3.鼓励学生提出解决方案和建议，培养他们的创新思维和实践能力。
八年级道德与法治上册教学工作计划优秀5篇
八年级道德与法治上册教学工作计划优秀5篇八年级道德与法治上册教学工作计划（篇1）对于进行初二政治上教学计划是很重要的，可以把整本书的知识进行规划和总结，然后逐步的去突破难关，直到成功。
所以，对于这些教案和目标的设定就是很重要的了，同学们一起来看一下吧。
一、指导思想和教学目标根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
本学期初二政治教学力争平均分达60分，优良率25%，及格率是62%，各项排名在市20名前。
二、初二学生特点总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的八课书都较重要。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学任务和进度初二政治上册共8课书的教学教育工作。
总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。
其中每堂课授一框内容，授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。
五、教学措施(一)、做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二)、极参加教研活动，提高业务水平1、极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
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纳雍县新房中学2017年秋季学期八年级（7）班
道德与法治教学工作计划
徐念琦
一、学生情况分析：
八年级（7）班半学期有53个学生，从七年级一年的教学情况来看，总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。
但是课堂气氛有待改善，有些学生爱接老师的话题，然后分散思维，导致课堂教学效果不是很好。
学生思维灵活性不够强，回答问题不积极，部分学生甚至对学习缺乏兴趣，目的不明确。
从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对考试的适应性也比较差。
因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
由于我对本班级的学生还不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便形成正确的世界观、人生观与价值观，这才是真正的意义所在。
二、教材内容分析：
八年级道德与法治上册教材的内容，全书共有三单元共十一课。
第一单元是成长的空间。
这一单元有三课内容，即《相亲相爱一家人》；《亲情与冲突》；《家门之外》。
第一课《相亲相爱一家爱人》的内容主要是讲述孝敬父母，沟通亲情，走出依赖与逆反，学会理解和尊重父母，孝敬父母。
重点：父母的爱，我们受到了吗？他们这样做的原因难点：给父母的爱，我们发出了吗？
第二课《亲情与冲突》主要内容是学会与父母沟通交流，和谐相处，共进退，学习化解家庭矛盾的技巧与方法。
在本课的第一框渗透《中华人民共和国婚姻法》第二十三条相关规定。
本课的重点：侦探爸爸、总是谈学习，难点是：难免有冲突、巧解冲突结。
第三课《家门之外》的主要内容是要学会和懂得公共生活的规则和原则，要遵守公共生活规则。
在本课的第二框渗透《中华人民共和国宪法》第十二条相关规定。
第二单元是青春自画像。
这一单元的内容有四课，即《拔节的声音》；《成长中的“秘密”》；《当冲突发生时》；《青春相册》。
本课的重点是：穿行在公共场所，难点是：不一样的生活空间、热心公益。
第四课《拔节的声音》的内容主要是讲述正确认识青春期的我们的身体上的发育与变化，并且要学会处理同学之间的关系。
本课的重点是：把握自己、美好的人生阶段，难点是：身体在生长、走出困惑。
第五课《成长中的“秘密”》，主要内容是青春期的孩子有自己的秘密和隐
私，明辨是非，学会维护自己的隐私权利。
本课的重点是：我们都有“秘密”、为心灵开一扇窗，难点是：我有隐私权。
第六课《当冲突发生时》的主要内容理解冲突发生的原因，掌握正确的化解冲突和矛盾的方法，学会抵制校园暴力。
本课的重点是：面对冲突、我们的智慧，难点是：校园不容暴力。
第七课《青春相册》主要内容是青春期的男生女生要正确认识自己的优缺点及相互交往的益处，同时在交往中遵守原则，正确处理好异性之间出现的相关问题。
在本课的第二框渗透《中华人民共和国妇女权益保障法》第二条相关规定。
本课的重点是：男女有别、向偏见开战，难点是：优势互补。
第三单元法律在我心中。
本单元的内容有四课，即《法律为生活护航》；《从署名权说起》；《维护消费者权利》；《对违法说“不”》。
在本课的第一框渗透《中华人民共和国刑法》第四条的相关规定。
第八课《法律为生活护航》的主要内容是讲述社会生活离不开规则，有了完善的社会规则和秩序和完善的法律体系，我们每个人的自由权和权益才能得到保障。
本课的重点是：法律是一种特殊的行为规范，难点是：法律是社会生活的保障。
第九课《从署名权说起》主要内容是讲述法律保障公民的生命权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权、隐私权、所有权、继承权、著作权、专利权、商标专用权、发现权等人生和财产方面的民事权利。
本课的重点是：未成年人也有署名权、我们也有财产权，难点是：信守合同。
第十课《维护消费者权利》主要讲法律维护每个消费者的合法权益，消费者要运用法律武器维护自己的合法权益，就必须解决有关的法律法规和一些消费常识，为依法维法奠定基础。
本课的重点是：消费者的“保护神”、消费者的权利，难点是：维护我们的合法权益。
第十一课《对违法说“不”》主要讲述教育学生避免从众心理，超越崇拜，独立思考，明辨是非，学会正当防卫。
承担责任，走向真正的自主。
教育学生拒绝诱惑，防患于未然，防微杜渐，远离违法与犯罪。
本课的重点是：什么是违法、难点是：警惕不良行为、学会正当防伪。
三、本学期教学工作目标：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
首先是课前备课下功夫，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、歌图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
其次是注重课堂教学组织好课
堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
最后是激发学生兴趣，提高学习成绩，优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
抓优扶差。
鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。
双边活动，严抓课堂纪律。
严格要求学生，一视同仁。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
4、严于律己，教书育人。
教师要立足本职，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待、爱护学生。
工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
以上就是我本学期的政治学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，以不断充实完善。
四、提高教学质量的保障措施：
1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2、采用多媒体教学，激发学生兴趣，活跃课堂，让学生懂得自主学习。
3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。
4、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。
5、了解学生的情况，平时多与学生沟通交流，了解学生的家庭情况，对家庭情况特殊的学生进行心理疏导，提高学生的信心和学习兴趣。
五、教学进度安排：。