网络教育毕业生登记表自我鉴定-网络教育毕业生自我鉴定范文3篇
网教毕业生登记表自我鉴定
网教毕业生登记表自我鉴定网教毕业生登记表自我鉴定（精选14篇）自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。
如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的网教毕业生登记表自我鉴定（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
网教毕业生登记表自我鉴定1三年的大学专科生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己三年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。
一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育，马列文论、邓小平理论等这些理论性很强的书籍，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，使我的视野更加开阔。
二、在学习上我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门。
网教毕业生登记表自我鉴定2本人热爱祖国，热爱人民，在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。
积极进行网上学习，认真完成作业。
热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。
网教毕业生登记表自我鉴定3为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
网教毕业生登记表自我鉴定300字(精选6篇)
网教毕业生登记表自我鉴定300字（精选6篇）网教毕业生登记表自我鉴定1三年的大学专科生活即将结束，如今回首感触良多，大学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己三年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的大学生活画上一个圆满的句点。
一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育，邓小平理论等这些理论性很强的书籍，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，使我的视野更加开阔。
二、在学习上我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门。
网教毕业生登记表自我鉴定2本人热爱祖国，热爱人民，在学习上，我能认真学习各门网络教育课程，态度明确。
积极进行网上学习，认真完成作业。
热爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在工作上，作为一名人民教师，我认真贯彻国家教育方针，对工作热情，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调能力，得到了上级有关教育部门和大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了专业知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业知识融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。
网教毕业生登记表自我鉴定3为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己能够就读于这样一所学校而骄傲。
网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的`完成每一次作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
网络教育毕业生自我鉴定
网络教育毕业生自我鉴定在当今信息爆炸的时代，网络教育作为一种新兴的教育模式，以其独特的优势走进了千家万户，成为了众多求学者的选择。
作为一名网络教育的毕业生，我深感自己在这段学习旅程中收获颇丰，不仅在知识上得到了充实，更在性格、个人追求和工作态度上有了显著的提升。
性格的锤炼与成长网络教育的学习过程，是一种自律与毅力的考验。
没有了传统课堂的约束和面对面的交流，我逐渐学会了如何在孤独与自律中保持学习的热情。
这种经历让我的性格更加坚韧，面对困难和挑战时，我能够保持冷静，从容应对。
同时，网络教育也培养了我独立解决问题的能力，使我在遇到问题时，能够独立思考，不依赖他人，这也在一定程度上塑造了我独立自主的性格特质。
个人追求的升华与拓展在网络教育的学习过程中，我不仅仅满足于课本知识的获取，更将眼光投向了更广阔的领域。
通过网络平台，我接触到了各种前沿的知识和理念，这些新鲜的知识不断激发着我的求知欲和探索欲。
我逐渐明确了自己的个人追求：不仅要成为一名知识的传递者，更要成为一名终身学习者，不断追求自我超越。
这种追求不仅让我在学业上取得了显著的进步，更在精神上得到了极大的满足和升华。
工作态度的转变与提升网络教育的学习模式，让我更加明白了学习的重要性和紧迫性。
在学习过程中，我逐渐形成了高效的学习方法和严谨的工作态度。
无论是对于学习计划的制定，还是对于知识点的掌握，我都能够认真对待，一丝不苟。
这种严谨的工作态度，也影响到了我日后的工作生活。
在工作中，我能够迅速适应环境，积极主动地完成各项任务，对待工作充满了热情和责任感。
未来展望与自我期许回首网络教育的这段旅程，我深感自己受益匪浅。
展望未来，我期望自己能够在知识的海洋中继续深造，不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时，我也希望能够将所学所得应用到实际工作中，为社会的发展贡献自己的力量。
在未来的日子里，我将继续保持自律与毅力，坚守个人追求，以严谨的工作态度迎接每一个挑战，努力实现自我价值和社会价值的和谐统一。
远程网络教育应届生自我鉴定范文
远程网络教育作为一种全新的教育模式，不仅适用于在校生，更是面向全社会，为成人教育提供了良好的平台。
在这个信息化时代，利用远程网络教育学习、自我提升已经成为越来越多人的选择。
本人是一名即将走出校门的大学毕业生，我也是远程网络教育的学习者。
通过这段时间的学习，我对自己的能力进行了全面的了解和自我鉴定，以下是我的自我鉴定报告。
一、学习能力方面在远程网络教育的学习中，要具备良好的自学能力。
我认为自学能力是一个人学习和成长的最基础要素之一。
在远程网络教育中，没有严格的上课时间和学习进度要求，需要学员有一定的自制力和自觉性，建立学习计划，按计划执行。
在这方面，我相信自己具备优秀的自学能力。
我能够合理利用时间，并且能克服一些意外干扰，按时完成学习任务。
远程网络教育中，学习材料和教案都是通过网络来传达的，需要学员具备较强的网络运用技能。
我认为，我掌握了基本的网络操作技能，这对我掌握学习材料和完成作业任务十分关键。
二、学习兴趣方面兴趣是一种能够使人专注、坚持和享受学习的力量。
远程网络教育中，由于学习过程相对较孤独，没有太多的类似于在校生之间的互动和氛围，学习兴趣对于学员保持学习的热情和动力非常重要。
我认为，我对远程网络教育所学的知识和技能具有兴趣，因为我相信这些知识能够为我的未来发展夯实基础。
三、团队协作方面远程网络教育中，学员通常不在一个地方，缺乏面对面的交流机会，团队协作尤其显得重要。
我认为，我在团队协作方面还需要进一步提升。
我很喜欢独立思考和独立完成任务，但在团队合作时，我应该更多地倾听他人，主动沟通和协作，发挥团队的智慧和力量。
四、信息素养方面信息素养是一个人在信息时代所应具备的基本素质，也是远程网络教育中学员应有的能力。
我认为，我在信息素养方面还需要提高。
尤其是在信息检索、筛选以及整理和利用上还有很大的提升空间。
综上，通过远程网络教育的学习，我深刻认识到了自己的优势与不足，未来我将进一步加强自己的自学能力和信息素养，发掘学习兴趣，完善团队协作能力。
2024年网络教育毕业生登记表自我鉴定模版（三篇）
2024年网络教育毕业生登记表自我鉴定模版随着时间的流逝，毕业季已然来临，我即将步入毕业的行列。
几年前，我设想过毕业的这一幕，那时我以为这些年会无比漫长，转瞬间，我才发现三年时光不过是短暂的一瞬。
回想起初入校园的那一刻，仿佛就在昨天，但岁月的流转提醒我，已从____年走到了____年，我的大学时光即将画上句号。
在过去的三年中，我经历了校园生活的点点滴滴，参与了社会实践的种种磨砺。
我带着渴望与追求，经历了成功与失败，不断地挑战自我，丰富自我，为未来的人生价值奠定了坚实的基础。
在思想层面，我培养了良好的行为习惯，诚恳待人，妥善处理人际关系，冷静稳健地处理事务。
我乐于为他人、为社会、为学校服务，这种付出给我带来满足感和快乐，我始终追求人格的升华和品行的修养。
在学习上，我深知社会发展的需要，因此努力学习专业知识，对所学领域精益求精。
作为会计专业的学生，我特别重视实践能力的培养，除了理论学习，我还通过实践锻炼了自己的技能。
我始终秉持“独立思考”的座右铭，遇到不懂之处虚心请教他人。
我每天都会强迫自己阅读和练习，睡前阅读已成为我在大学期间养成的良好习惯。
这个习惯让我在学业上勇往直前，无所畏惧。
毕业后，我仍将保持这一习惯，这是我在大学期间获得的宝贵财富。
我坚持有始有终，面对困难全力以赴，我坚信，只要有恒心，就能达成目标。
这些年来，我一直与自己的意志力战斗，不断成长，但我不会停下脚步。
在大学生活中，我不断自我反省，努力完善人格。
我明白，乐于助人不仅能够塑造高尚的品德，也能在帮助他人的过程中实现自我价值。
我深感幸运，在同学们遇到困难时伸出援手，在我需要帮助时，也得到了他们的无私支持。
我对老师充满敬意，他们在关键时刻给予我指导，如果没有他们的帮助，我可能会迷失方向。
我认识到，品德不仅是个人的人品操行，更是个人对社会的责任。
三年的学习生活让我经历了许多挫折和坎坷，我明白了人生不可能一帆风顺，只有勇敢面对每一个挑战，才能让人生更加精彩。
网络教育毕业自我鉴定
网络教育毕业自我鉴定尊敬的评委老师：大家好！我是XXX，网络教育专业的一名毕业生。
在即将步入毕业季的这个特殊时刻，我非常荣幸有机会向各位老师展示我的网络教育毕业自我鉴定。
本科四年的学习生活，让我深深感受到了网络教育的魅力和发展潜力。
以下是我在这四年学习中的总结和自我鉴定：首先，学术成绩。
在这一点上，我以优秀的成绩通过所有的学习科目，并且也通过了一系列专业技能的考核。
我深刻理解到学习成绩只是衡量一个学生的一部分，而且学习是一个持续不断的过程。
因此，我积极参加各类学术竞赛和科研项目，提升自己的学术素养和实践能力。
其次，实践能力。
我始终坚信实践是检验理论的最好方式。
在大学期间，我利用课余时间参加了一些网络教育实践活动。
其中包括给小学生辅导课程、参与线上教育平台的运营、设计并录制教学视频等。
这些实践经验让我更加深入地了解了网络教育的实际运作，提升了我的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
再次，团队合作能力。
在大学期间，我积极参与团队项目，并担任过团队负责人的职务。
通过这些经历，我学会了与他人合作、协调和沟通，也学会了发挥自己的专长，有效地分配和管理团队资源，确保项目的顺利进行。
这些经验让我意识到团队合作是取得成功的重要因素，也培养了我解决团队合作中的问题的能力。
最后，自我提升和发展。
在网络教育这个快速发展的领域，我深知只有不断学习和提升自己，才能跟上时代的步伐。
因此，我积极利用各类培训和线上资源，不断扩展自己的知识面和专业技能。
我学习了教育心理学、网络教育技术、教育管理等专业知识，也学习了一些常用的教育软件和工具的使用。
我相信这些知识和技能将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
以上就是我在网络教育专业四年学习中的自我鉴定。
我始终认为网络教育是未来教育的一股强劲力量，我对自己的未来充满信心。
在未来的职业发展中，我将继续不断学习和提升自己，为实现自己的教育梦想努力奋斗。
谢谢评委老师的聆听！。
毕业生登记表自我鉴定网络教育(通用3篇)
毕业生登记表自我鉴定网络教育（通用3篇）1.毕业生登记表自我鉴定网络教育第1篇我叫xxx，是远程网络教育的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。
三年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。
难忘逝去的岁月，下面就是我大学生涯的总结鉴定。
勤于思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
端正态度。
有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的'一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。
因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的`生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
升华人格。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
注重实践。
三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。
网络教育自我鉴定毕业生登记
网络教育自我鉴定毕业生登记网络教育自我鉴定是对网络教育毕业生进行登记的一种管理方式，有利于毕业生个人成长和学历的认可。
以下是我根据我的实际经历进行的自我鉴定，期望通过这样的方式展现自己的学习成果和个人发展。
首先，我在网络教育方面付出了大量的时间和努力。
作为一名网络教育的学员，我自觉地克服了许多学习上的困难和障碍。
在过去的几年里，我时常熬夜学习，长时间坚持在电脑前阅读和学习。
我通过认真学习教材、观看网络课程和参与在线讨论，不仅扎实地掌握了专业知识，而且培养了自学能力和团队合作能力。
我还积极参加线上考试，按时完成学习任务，证明了自己对网络教育的贡献和付出。
其次，我在网络教育中得到了一定程度的学习成果。
通过学习，我掌握了专业知识和技能，具备了应对实际问题和挑战的能力。
我熟练掌握了一些软件和工具的使用，可以进行专业的数据处理和分析，还具备一定的项目管理和协调能力。
通过实际操作和实践活动，我培养了自己的创新思维和实际操作能力，能够灵活应对复杂的学习任务和项目需求。
此外，我还通过网络教育对自己进行了自我提升和个人发展。
在学习过程中，我逐渐形成了良好的学习习惯和思维方式。
我注重思考和总结，能够将学习到的理论与实践相结合，形成自己的学习方法和思维模式。
我还积极参与团队合作和社区活动，培养了自己的沟通能力和团队合作精神。
我通过网络教育与其他学员进行交流和合作，互相学习和分享经验，形成了良好的合作关系和学习氛围。
最后，我认为网络教育对于我个人的发展和职业规划具有积极的影响。
通过网络教育，我获得了一定的学历和认可，增加了就业和晋升的机会。
我对未来的职业发展有了更明确的规划和目标，并制定了详细的职业规划和学习计划。
我将继续通过网络教育学习和提升自己，不断发展自己的专业能力和综合素质，为实现自己的职业梦想做出更大的努力。
总结起来，我在网络教育方面付出了大量的时间和努力，取得了一定的学习成果，并通过网络教育获得了对个人职业发展的认可和支持。
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回首两年半的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
以下是留学网为您整理的网络教育毕业生登记表自我鉴定范文三篇。
供您参考!
【网络教育毕业生登记表自我鉴定一】
本人于xx年3月来到xx科技大学网络学院学习xxxx专业。
在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。
在这两年当中，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：
专业与自学
周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。
”为此，入学两年来，我一直都很重视自己的专业学习。
在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。
存在的不足：偏科现象严重。
对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。
思想与能力
“学问未必全在书本上。
”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学历与能力并重。
所以，我很注重在全方位锻炼自己。
为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。
我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。
我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
【网络教育毕业生登记表自我鉴定二】
一转眼，就又到了毕业季，我要毕业了。
三年前我想过我今天要毕业的场景，那时还以为着三年会过得很漫长，其实三年的时间真的是很短的。
现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告诉我，我已经从2013年到了2016年，我的大学生涯进入了尾声。
回首三年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想上，让我在行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是会计专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。
我会每天强迫自己去看书去做练习，每天都坚持睡觉前看书，这是我大学期间养成的一个好习惯吧。
这个习惯使我在这三年的学业里无所畏惧的向前冲，因为我做到心中有所准备我就什么都不怕了。
我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去，这也是我在大学期间里获得终生收益的习惯。
我喜欢这个强迫自己的我。
我这个人有个特点，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了
许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。
使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。
人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。
为日后的生活工作打下了坚实的基础。
三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为一名2016年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
【网络教育毕业生登记表自我鉴定三】
回首两年半的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
在学习上，我认真学习，态度明确。
热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。
充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。
向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了信用社的坐班主任。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。
由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。
不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。
在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。
毕业在即，回首两年半的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!。