2019年中考物理学习方法技巧总结

2019年中考物理学习方法技巧总结
一、死记硬背?
要得!基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。

课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。

至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会。

二、独立完成一定量作业。

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。

任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

把不会的题目搞会,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。

三、重视物理过程,重视辅助作图。

要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。

题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。

有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

四、全力上课,专心听讲。

上课要认真听讲,不走神。

不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。

入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

五、坚持做笔记。

上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。

知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。

辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

六、整理好学习资料。

学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。

学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。

作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易
错的题,分别作不同的记号,比如*、?、※、◎等等,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

七、珍惜时间,提高学习效率。

时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,提高学习效率。

而利用时间是一门非常高超的艺术。

比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、上学路上、等车时等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。

物理题有的比较难,有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。

学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

八、“端正态度,对外开放,取长补短”。

要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。

也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。

在学习方面要有几个好朋友。

最忌讳自暴自弃,“反正我成绩不好,也考不上重点高中……”这类言谈,是自杀式的无药可救性的自毁。

它会让人丧失进行的动力。

九、重视知识系统性。

要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。

大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。

十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。

物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。

没有数学这个计算工具物理学是步难行的。

到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。

必须要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

同样也要用好语文这门工具,它能帮助我们理解物理含义更准确。

如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好,对学习物理也有十分重要的作用。

因为所有学课间并不是独立存在的,而是相互关联的。

而且现在学课综合性题目非常流行。

十一、注意学习中思维的发展与训练。

有的学生也十分想学,也确实在努力学习,这些老师也能看到眼里,可是成绩依然不是十分理想。

反观之,听课认真,作业工整,笔记细致,但一换个角度,换个方法,这种学生就不知所从。

这样的学生多数也不是完全因为笨,主要还是思维上出了问题。

常见的思维性障碍如下:
1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。

2、相近物理概念混淆形成的障碍。

3、类比不当形成的思维障碍。

4、物理公式数学化形成的思维障碍。

5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。

6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。

总结,别人的学习方法再好,也要通过自己去实践内化,才能变为自己的东西。

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2019年中考物理满分五大技巧

2019年中考物理满分五大技巧

2019年中考物理满分五大技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢目前是生最紧张的复习时刻,一部分同学整天忙于听课、做题,看不完的复习资料,做不完的题,忙得焦头烂额;一部分同学复习无序,无所措手足,抓不住重点,心烦意乱;也有的考生产生厌学情绪,认为自己已经定型了,再努力也没戏了,放弃努力,采用“混”的态度。

这些问题都应该避免,总复习,做到5个必须能快速提高分数。

必须一:读透教材,落实基础知识有80%以上的题目来自课本,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。

有的同学拿起课本不知怎样读。

我认为:阅读物理书可以分为两步。

第一步叫“通读”,所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍,不丢不落,将知识的来龙去脉搞清楚,在通读中加深理解。

例如在读书时,复习到概念和规律时,就要给自己提出四个问题:这个概念规律怎么来的;这个概念规律在讲什么事;这个概念、规律有什么应用,这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。

我们以密度为例:密度概念来自于自然现象,即“同体不同质,同质不同体”。

相同体积的不同物质,它们的质量不等,相同质量的不同物质,它们的体积不同,这是物质的一种特性。

密度是指单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

学完密度,具体应用有鉴别物质;多种方法判断物体是否空心,特殊方法测量物体的体积、质量、密度等;密度与重力、压强,浮力概念之间,能有机的联系起来。

第二步:精读,将公式、概念、定义、规律、重要实验,特别是课文中的想想议议、科学世界,很容易与社会生活联系出题。

必须二:抓住课堂复习,提高复习质量要重视学校内的复习课,提高复习质量,有不少考生对学校课堂复习不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓,其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复习针对性很强,他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确,复习课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记边想,提高对知识的理解并加快解题速度。

2019年中考物理满分五大技巧

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2019年中考物理满分五大技巧目前是生最紧张的复习时刻,一部分同学整天忙于听课、做题,看不完的复习资料,做不完的题,忙得焦头烂额;一部分同学复习无序,无所措手足,抓不住重点,心烦意乱;也有的考生产生厌学情绪,认为自己已经定型了,再努力也没戏了,放弃努力,采用“混”的态度。

这些问题都应该避免,总复习,做到5个必须能快速提高分数。

必须一:读透教材,落实基础知识有80%以上的题目来自课本,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。

有的同学拿起课本不知怎样读。

我认为:阅读物理书可以分为两步。

第一步叫“通读”,所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍,不丢不落,将知识的来龙去脉搞清楚,在通读中加深理解。

例如在读书时,复习到概念和规律时,就要给自己提出四个问题:(1)这个概念规律怎么来的;(2)这个概念规律在讲什么事;(3)这个概念、规律有什么应用,(4)这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。

我们以密度为例:密度概念来自于自然现象,即“同体不同质,同质不同体”。

相同体积的不同物质,它们的质量不等,相同质量的不同物质,它们的体积不同,这是物质的一种特性。

密度是指单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

学完密度,具体应用有鉴别物质;多种方法判断物体是否空心,特殊方法测量物体的体积、质量、密度等;密度与重力、压强,浮力概念之间,能有机的联系起来。

第二步:精读,将公式、概念、定义、规律、重要实验,特别是课文中的想想议议、科学世界,很容易与社会生活联系出题。

必须二:抓住课堂复习,提高复习质量要重视学校内的复习课,提高复习质量,有不少考生对学校课堂复习不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓,其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复习针对性很强,他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确,复习课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记边想,提高对知识的理解并加快解题速度。

2019中考物理备战:初三物理学习技巧总结精品教育.doc

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中考物理备战:初三物理学习技巧总结
1、若孩子成绩处于0~70分
分析:经常处于70分以下,这个时候孩子的问题不是什么“马虎,审题不清”之类,而只有一个,那就是:最基本的概念、公式、定理,还不会,还模糊不清。

策略:主打简单题、基本题。

学校的同步随堂练习册、导学案,做透一本书就足够了。

因为是随堂练习册,所以上面题目简单基础。

完全做会后,成绩不可能在70分以下。

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2、若孩子成绩经常处于70~85分
分析:孩子这时候的物理的基础知识、概念、定理,肯定全会,但是,题目做得少,严重不熟练。

策略:做已经总结完备的题型的题,济南的几个好的初中的初三训练,完全是题型化的训练,比如电学中动态电路ΔU和ΔI一个题型的训练,两天内发四张八开大卷子,专题专练。

每个题型对应一个方法。

所以,在掌握方法的前提下,大量训练,就一定能冲到85分以上。

因为其实大部分孩子都处于这个水平,所以我的主要授课思路,也是如此。

3、若孩子成绩经常处于85~100分
分析:这个时候孩子基本处于潜力学霸级和学霸级。

大部分题型题,都已经做得很溜了!知识更是没话说。

但对难题,做
得还不熟练,基本上仅处于会做。

运气好时间充裕,难题能做成。

运气差点,难题就只能做个基础分了。

策略:查缺补漏。

最好的教材,就是孩子曾经所有出错的试卷题目,注意题型题目中的压轴题。

中考物理学习方法总结

中考物理学习方法总结

中考物理学习方法总结中学物理是一门重要的科目,对学生的科学素养和综合能力培养都有着重要的作用。

很多学生在学习中会感到困难和无法理解,因此需要一些有效的学习方法来帮助他们更好地理解和掌握知识。

下面我们来总结一下中学物理学习的方法。

1. 养成良好的学习习惯学习物理需要养成良好的学习习惯。

比如要有规律的学习时间,每天花一定的时间来复习和巩固知识,不能一拖再拖。

要有耐心和毅力,物理是一门需要逻辑思维和实践能力的科目,不能一下子就理解,需要不断的练习和思考。

要及时记录笔记和做好复习总结,这样可以更好地巩固知识点,提高记忆效果。

2. 理清基本概念和定律在学习物理的过程中,要重视基本概念和定律的理解。

物理学是建立在一些基本概念和定律之上的,比如牛顿力学的三大定律、能量守恒定律、功与能定律等等。

要透彻理解这些概念和定律的内涵和应用,这样才能更好地理解物理的知识。

在学习过程中,要多思考、多比较、多联系,这样才能更好地理解和掌握知识。

3. 重视实验观察和动手能力物理学是一门实验科学,实验是物理学习的重要手段之一。

通过实验观察可以更直观地理解和验证理论,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

在学习物理的过程中要注重实验能力训练,多进行实验操作,观察实验现象,提出假设,验证结论。

这样能更好地理解知识和巩固记忆。

4. 运用数学工具物理学与数学紧密相关,一些物理概念和现象需要用数学工具来描述和分析。

在学习物理的过程中要重视数学的学习,要熟练掌握一些基本的数学方法和技巧,比如利用代数和几何方法来进行物理计算,用微积分方法来分析物理规律等等。

只有掌握了数学工具,才能更好地理解和应用物理知识。

5. 多用图表法物理学中有很多概念和规律是可以通过图表来进行直观展示和分析的。

比如运动的速度、加速度可以用图表来描述,能与功的关系可以用图表来表示,热力学过程的热力图可以用来分析等等。

在学习物理的过程中要善于用图表来进行分析,这样能更好地理解和记忆知识。

中考物理技巧和方法总结

中考物理技巧和方法总结

中考物理技巧和方法总结
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《中考物理技巧和方法总结》
一、重点整理、归纳和复习:
1、充分利用课堂学习时间,抓住老师每一节课的知识重点,把最重要的概念归纳梳理好,把最难的知识点抢救完善;
2、根据老师或者自己归纳出的重难点,进行强化针对性训练,定期复习,做好复习计划;
3、多用看图搞懂原理的方法,多记忆适当的公式及常数,多练习思路推导,多分析数据及研究补充知识;
4、重视实验和练习,要把实验中发现的问题,总结成具体的知识点,分析出他们之间的联系,练习也要多模拟中考中类似的题型;
5、整理非常重要,要把老师以及自己在课堂上、课外学习中所学的知识,整理出来,比如把物理知识按照考点和章节整理整理,形成自己的知识体系;
6、学习物理时,要具备分析、概括、归纳、总结的能力,做好归纳总结,及时复习,从而使自己的学习知识更加牢固。

二、考前冲刺试题:
1、抓住中考题的规律,多做真题,体会思维模式;
2、选择必考点,对核心内容进行重点复习;
3、多做典型题目,多做真题,发现单科逻辑,熟悉题型,把握考点;
4、充分理解考点,做到知其然,知其所以然;
5、强化记忆,把重点知识点背诵,不断检验和复习,扎实物理知识;
6、调整心态,把考试当作一次比赛,锻炼一下考试能力,通过专心致志的复习达到内心坚定的信心。

中考物理学习方法总结

中考物理学习方法总结

2019年中考物理学习方法总结1.重视常规学习(1)研读课本。

军队不打无准备之仗,学习物理也是如此。

新学期的书发下来,希望你能够拿起物理课本,翻开美如画的篇章,顺着目录,大致了解本学期的内容;每章、每节上课前,再次提前预习,你心存大量疑惑,等待在课堂上与老师一起揭开谜底;复习时,课本要一遍又一遍地反复复习,“读书百遍,其义自现”,而且每一次你都会有新发现。

(2)认真听讲。

天才不是天生的。

无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。

学习是一个过程,不断鞭策自己,坚定自己的学习信念,坚持不懈,才能到达“会学”和“学会”的境界。

(3)自我督查。

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。

每一次作业、每一次考试,独立完成,认真审题,仔细计算,精炼结论,全面思考,规范答题;及时订正,不懂就问,学会归纳,一题多解,举一反三,多题归一。

学好物理,关键问题是要尽快了解物理学科的特点,否则,就会“坐飞机”,云里雾里,穷于应付,失去学习主动性。

2.重视物理过程(1)会看。

例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中。

你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节。

做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。

其实,还有一个答案,“越是下面的小洞水喷得越远”。

两个现象,两个结论,而后一个更是研究重点。

物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验更多,但实验不是看热闹的。

(2)会想。

上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的知识,木块压在海面上,海绵凹陷,即产生形变,说明木块对海绵有压强。

类比一下,水喷出来,说明水对瓶子侧壁有压强,且水越深压强越大。

那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑,小疑则小进,大疑则大进”,惟有动脑思考,才能实现思维升华。

中考物理学习方法总结8篇

中考物理学习方法总结8篇第1篇示例:在中考物理学习中,要想取得好成绩,除了要有良好的学习态度和努力以外,还需要掌握一些有效的学习方法。

接下来,我们就来总结一些中考物理学习方法,希望对广大中学生有所帮助。

要有系统地学习计划。

制定科学合理的学习计划是学习的基础,只有有计划地学习,才能提高学习效率。

在制定学习计划时,可以按照教材的章节和知识点来安排学习时间,合理划分每天的学习时间,做到有条不紊地进行学习。

要注重基础知识的巩固。

中考物理考试侧重基础知识的掌握,因此要注重对基础知识的巩固和复习。

在学习过程中要注重理论知识和公式的记忆,多做练习题来加深理解和掌握。

要多做题多练习。

物理是一门理论联系实际的学科,只有通过多做题多练习才能提高解题能力。

在做题的过程中能够发现自己的不足,及时进行调整和补充,提高自己的学习水平。

要注重方法的掌握。

在学习物理的过程中,要注重掌握解题的方法,尤其是一些解题技巧和窍门。

通过多做题,积累经验,逐步提高解题的速度和准确率。

要注重课外拓展。

物理学科是一门联系实际的学科,通过课外拓展可以更好地理解和应用所学的知识。

可以通过参加物理学科的兴趣班、实验班等方式,拓展视野,增加学习的乐趣和动力。

第2篇示例:中学物理学习方法总结物理作为中学生学习的一门重要学科,是一门理论性强、实践性强的学科,对学生来说难度较大。

为了更好地学习物理,提高学习效率,我们需要一定的学习方法。

下面就来总结一些中考物理学习方法,希望能够对同学们有所帮助。

1. 理清基础知识:物理学具有一定的逻辑性,因此学习过程中应该理清基础知识。

学好质点、力、功和机械能这些基础概念是十分重要的,在学习过程中要注意打好基础,掌握好基本概念和公式。

2. 多做练习:物理学需要大量的练习来巩固知识,提高解题能力。

同学们在学习物理的过程中要做大量的练习题,可以选择不同难度和类型的题目,这样可以更好地理解和掌握知识点。

3. 注意实践:物理学是关于自然界规律的一门学科,实践是学习物理的重要环节。

2019中考物理复习方法讲究技巧

2019中考物理复习方法讲究技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中考物理复习方法讲究技巧:1要重视基础练习很多同学在物理复习中,把主要精力、时间用在解题上,特别是用在解难题上,忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习,其结果是:难题解不对,基础题解不好,概念混淆不清。

适量的做题是必要的,但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找,分析做错的原因。

同时还要尝试对各种题目进行归类,要在理解知识的基础上,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力。

切记不要稀里糊涂做题,更不要在复习中注重做繁难的计算题。

2要重视解题规范很多同学把物理当作数学来学,只重视计算能力的培养,忽视规范解题训练,认为只要答案对了就可以了。

解计算题时不书写必要的物理公式,或只写公式不代入必要的数据,直接写出答案,再者计算单位不统一,漏写结果的物理量单位等;做作图题时,要么不标力的方向,不取力的标度,或者该用虚线的却画成实线;简答问题时,不知道如何应用物理学科语言表达,只说结果不说原因的大有人在,有的同学怕麻烦,回答问题时极为简单,这些问题,在平时训练时必须高度重视。

3要重视理解分析部分同学在物理总复习中,无论是物理概念、规律、实验一律要求自己死记硬背,其结果使自己学习物理味同嚼蜡,没有兴趣。

这几年可以看到以往那种靠死记实验步骤和实验原理的程式化试题,如今已很难看到,取而代之的是富有特色、注重考查学生能力的试题。

4要重视心态调整不少同学每逢月考心里就紧张,更不要说是中考。

走进考场面对试卷头脑中就出现一片空白,手心出汗,就连很多平时非常熟悉的概念,公式定律也记不清楚,但一旦走出考场情况又恢复,那么如何克服这种怯场心理状态呢?老师认为,在平时的模拟考试时及早进入应试状态,把每一次模拟考试当成中考。

其次要求同学们能正视自己,相信自己,对自己的知识水平有一个恰如其分的评价,保持良好的心态,轻松上阵,考出自己的真实水平。

2019中考物理5招帮你轻松学好

2019中考物理5招帮你轻松学好各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢来到初三之后,相当一部分家长和学生都反应物理比较难,如何才能学好?建议大家看看下面物理老师总结的学习方法!1、静心找问题。

初中升学考试物理内容大致分四部分:力学、电学、热学、光学,其中力学大约占40%,电学占35%,光热部分约占25%,的分值分配基本如此,而且中考难题比较集中,一般讲,光学、热学部分不出难题,难题出在力学和电学部分,那么我们的复习就不应平均分配时间,应将主要精力放在电学和力学方面。

由于每个学生的学习情况不同,成绩也就不同,所以在复习前必须明了自己在学习物理方面,知识缺陷主要在哪里,不能打无准备之仗。

例如,力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学,那么就重点复习这一部分。

如果你电学学的不错,并不意味电学中你就没有漏洞,如有的同学电学中就怕故障排除问题,那么这就是你的弱点,就应全部将这类题目多做,多分析直到学会为止。

有的同学就怕电功率综合题,那你就找出本地和全国中的电功率题加以强化训练,找规律,找方法,找思路,直到把它攻克为止,总之精力和时间不可平均分配。

2、死记是为了活用人之初,性本忘,遗忘是所有人都存在的自然现象,两年所学物理都记住是不太容易的,所以在找出问题攻克难点的基础上还要照顾到面。

初中阶段二册书中有188个知识点,26个基本公式,23个重要实验,53个理解,因此应遵循一个原则:先死后活,不死不活,死去活来的原则,就是将这些知识点、公式、概念、规律该记的必须记住,记不住,根本谈不上灵活使用。

3、学习过程的2点建议:1)读书:读书破万卷,下笔如有神,咱们物理是读书破两本,考试心不慌。

读书分为粗读和精读,粗读就是指:全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。

精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。

2)课堂听讲:紧跟老师进度,重在落实,在课上练习中一定做到快,但必须保证正确率。

2019中考物理复习方法

2019中考物理复习方法2019中考物理复习方法一个好的学习方法包括四个主要环节:预习、听课、复习、做题。

下面分别介绍一下这几个环节。

首先要认识到预习的重要性。

通过预习,可以抓住本节的难点,从而在上课听讲时“有的放矢”,主动地获取知识,而且通过预习,可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力,这也正是学习物理的目的之一。

学物理不仅在于学习物理知识本身,更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。

听课时,一是要注意教师强调的重点,这往往是各类考试的主要目标;其次要注意预习时标记的不懂之处。

当教师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考,一般来说是会明白的。

如果实在还不懂,则不要思考过多而耽误听课,可以等课后再向教师请教。

好记性不如烂笔头。

上课除了认真听讲外,还要记好笔记。

因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化,凝聚着教师的心血。

此外,记好笔记,也便于复习时抓住重点。

听完课后,大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地,必须通过“复习”这根线,把它们连成一串美丽的项链。

复习时应当对照笔记上的重点,预习时的难点来仔细咀嚼课本,重要的物理概念、物理定律应牢记在心。

复习时就不能像预习时那样只局限于本节,因为物理学中有许多规律是相似的,许多概念、定律都有着内在的联系,例如物体在重力场和电场中的运动,万有引力定律和库仑定律的平方反比性,波动和振动的联系与区别等等。

这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通,从而更好地掌握它们的性质。

复习完后,通过做题来巩固所学知识,运用物理定律解决实际问题,在做题中积累经验,熟才能生巧。

是应当少而精,多做几种不同类型的题。

每次做题前要先认真审题,分清题型,从而找到适合于某类题型的通法,做到举一反三,触类旁通。

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