三四年级游戏作文贴鼻子
贴鼻子游戏作文
贴鼻子游戏作文该游戏是通过摇晃手机来控制鼻子的移动，将鼻子移动至指定范围内即过关。
小编收集了贴鼻子游戏作文，欢迎阅读。
第一篇：贴鼻子游戏这个游戏是全班同学一起玩的。
如果谁贴中就得两颗糖，如果贴不中就得一颗糖。
老师在黑板上画了一个小丑的头，它有眼睛。
嘴巴。
头发……就是没有鼻子。
开始玩贴鼻子游戏了。
同学们排成一行。
第一个上去的是小明，老师用红领巾蒙住小明的眼睛。
他用手拿着纸鼻子向黑板走去。
小明想这个应该是鼻子的位置。
于是他往黑板一贴，贴到小丑的眼睛去了。
惹得大家哈哈大笑。
我迫不及待地等着，终于轮到我了，我看准小丑的鼻子的位置，老师把我的眼睛蒙上。
眼前顿时一片黑暗。
心不由“咚咚‘’地直跳，生怕出洋相，我定了定神，开始摸索着，向黑板走去，这时我的直觉告诉我这就是鼻子的位置，往这一贴，没想到真的贴到了，我高兴得又蹦又跳。
这就是我最喜欢玩的游戏--贴鼻子。
第二篇：贴鼻子游戏“叮铃铃，叮铃铃。
”上课铃声响了，这堂课是体育课，外面正在下雨，只见体育老师李老师大步流星的走进来。
在黑板上画了一对眼睛和一张嘴巴，老师问：“谁知道这张脸缺什么?”“鼻子。
”“对，这节课我们来贴鼻子。
谁先来。
”老师没等说完。
我们就呼啦一下子全部都举手了有的人还不停地站起来说：“我、我、我……”“不要争，不要争，一个一个来。
”“你先来。
”陈亦博上了讲台老师给他蒙上了眼睛，让他左转三圈，右转三圈，他晕的撞到了讲台上，开始贴鼻子了，他左摸摸右摸摸，终于贴上去了。
我们乐得捧腹大笑，再看看，他把鼻子贴在了右眼上。
下一个人那就是我了，我蒙上眼睛，拿起红鼻子，刚要贴，就听见同学们哈哈的大笑声，就把手抬了起来，我最终选定了一个地方结果贴在了嘴上乐得我手直拍桌子。
老师说：“这个人太不幸了，五官没有长正。
”听老师这么说，我们笑得更欢了。
就这样体育课在我们的欢声笑语中结束了。
第三篇：贴鼻子游戏这节课是有趣的第二课堂，老师会给我们带来什么惊喜呢?呀!老师请来了米老鼠先生，它戴着一顶黑色条纹帽。
贴鼻子游戏作文6篇
贴鼻子游戏作文6篇第一篇：贴鼻子游戏在课外活动中，老师在黑板上挂了一张小烟的照片。
小丑很可爱。
他戴着一顶蓝黄相间的帽子，上面有两个红色的圆顶。
他的眼睛像两颗星星，他的耳朵像蝴蝶花的一半，他的嘴在笑。
他好像遇到了什么美丽的东西，闭不上嘴。
小丑的鼻子呢？我们在想。
老师说：“现在我们玩把鼻子贴在小丑身上的游戏。
”一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。
老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。
他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。
同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。
小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。
接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
第二部分：鼻塞游戏“哈哈”!“咦”?这笑声是从哪里传来的?原来是我们班在玩给小鬼贴鼻子呢?只见老师在黑板上画了个小鬼，就是没有鼻子，老师让我们给小鬼贴鼻子。
比赛开始了。
老师先打电话给五个学生。
他们真的笑得要死。
他们要么把鼻子戴在外面。
，让学生前后微笑。
老师打电话给另一位同学。
他的鼻子贴法很特别。
他的名字叫徐俊峰。
在他快速转了三圈后，他没有走上领奖台。
当时，我们都觉得很奇怪。
有些人估计他走错了方向，但他没有。
他走到后墙，面对黑板。
他看到自己仍然把鼻子伸到空中，鼻子伸到空中，飞到了黑板上。
他看到一阵尘土，这是非常自然和无拘无束的。
尘埃落定后，许多人都想学习这项技能。
徐俊峰有很多粉丝！但他大摇大摆地回到座位上。
老师看了看，它离我们只有一厘米远。
全班同学都晕倒了！这时，赵云龙站起来，不服气地说：“有什么大不了的，看看我！”他也蒙上了眼睛，转了三个圈，走到台上一贴。
贴鼻子作文(15篇)
贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文(15篇)贴鼻子作文1今天，老师说要举行一次“贴鼻子“的活动，大家非常高兴游戏规则是：黑板上有一个小男孩，但他没有鼻子，我们的任务就是把眼睛蒙上，帮小男孩把鼻子补上。
游戏开始了，大家都争先恐后的想上去试试。
老师把我叫上讲台，把我的眼睛蒙上了，我顿时感觉走进了一个大黑洞。
我慢吞吞的`走到黑板面前，不知巾哪，就随便找个位置添上了鼻子。
讲台下的同学们哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。
把红领巾取下，一取下就看看黑板。
啊！我的脸红了，我把鼻子贴在眉毛上了。
接着，有好多同学也上去了，不过鼻子不是贴在嘴上，就是贴在了额角上，不是巾在耳朵上就贴在头发上。
最有趣的要属一位新来的同学了，他把鼻子给贴到别处了，把同学们哄得哭笑不得。
不可思议的是，有一位同学贴对了。
他走上台对着黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，这时他一下子就把鼻了贴在了正确的位置上，大家啊了的叫了一声，老师也笑了。
这游戏可真好玩啊！我也要加油，争取下次贴中，这时大家也还沉在当时的场面中。
贴鼻子作文2今天下午放学回家做完作业，我和姐姐玩起来了贴鼻子的游戏。
姐姐拿起一块白板，用白板笔在白板上画了一只可爱的小猫咪。
小猫咪椭圆形的.脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，头上还装饰着一个美丽的发卡，就是少了鼻子。
我在纸上画了一个扁扁的鼻子，用剪刀剪了下来，贴上胶水。
开始玩贴鼻子了。
姐姐用红领巾蒙上我的双眼。
呀！眼前一片漆黑，什么都看不到了。
我小心翼翼地走上前，伸出双手去摸白板。
这时候姐姐还在我前面阻挡，给我增加了难度。
我东摸摸西摸摸，该贴哪儿呢？我磨蹭了好半天，才把鼻子贴上去。
刚刚贴下去，姐姐就哈哈大笑起来，一边笑一边喊：“奶奶，快来看呀！小原把鼻子贴到猫的眼睛上了。
”奶奶连忙走了过来，一看也乐了。
我觉得有点不对劲，连忙把红领巾摘下来。
一看，果然猫的鼻子贴到的眼睛上，这只猫看起来太搞笑了，我也不由自主地笑得直不起腰来。
小学作文贴鼻子游戏范文
小学作文贴鼻子游戏范文今天我们班举行了一个超级有趣的游戏——贴鼻子！哎呀，这可真是让人期待啊，大家都兴奋得像小鸟儿一样，叽叽喳喳个不停。
游戏的规则其实简单得很，就是要在蒙上眼睛的情况下，把一个纸做的鼻子贴到图画上，听起来简单，但实际操作可不那么容易哦！我们老师把这个游戏叫做“贴鼻子”，可我觉得更像是“贴脑筋”，哈哈。
我记得一开始，大家都围在一起，兴致勃勃地看着老师布置游戏，心里那个小期待啊，简直要飞起来了。
老师先给我们展示了一张大大的画，画的是一只可爱的小猪，鼻子黑黑的，眼睛圆圆的，简直萌翻了。
然后，老师把每个人的眼睛都蒙上，用手轻轻按住我们的肩膀，确保我们不偷看。
哇，这一幕简直太搞笑了，大家都像小鸡啄米一样，东张西望，甚至有的人还悄悄地在试图探出头来偷瞄。
轮到我上场的时候，心里紧张得像小鹿乱撞。
老师轻轻一推，我就开始了我的“贴鼻子”大冒险。
虽然看不见，但我还是努力调整着方向，心里默默想着：“右一点，左一点。
”结果一转身，噗的一声，我的鼻子竟然贴到了小猪的眼睛上！哈哈，真是笑死人了，感觉自己就像是个搞笑演员，现场气氛瞬间热烈起来，大家都在大笑，气氛一下子轻松起来了。
不过，这还不是最搞笑的。
我的好朋友小明也上场了，他一走动就像喝了酒一样，摇摇晃晃，最后直接撞到了墙上！哈哈，周围的同学们笑得前仰后合，有的甚至笑得快要掉眼泪了。
小明一脸无辜，像只迷路的小猫，嘿嘿，真是太可爱了。
老师见状，也忍不住笑了，心想：“这游戏可真是增进了我们的感情啊！”经过几轮的较量，大家都开始越来越熟练了，贴鼻子的水平也在逐渐提高。
尤其是小红，简直是游戏里的小天才，轻轻松松就把鼻子贴到了小猪的鼻子上，简直就是天上掉下来的仙女！我心里一阵佩服，想着下次一定要好好向她请教请教。
就在大家兴奋地讨论着谁才是“贴鼻子冠军”时，老师忽然提议来个小小的颁奖仪式，结果大家都乐得不行。
虽然游戏结束了，但大家的欢声笑语依旧在教室里回荡。
那一刻，我感受到了团结和友谊的力量。
贴鼻子的游戏作文12篇
贴鼻子的游戏作文12篇(作文写贴鼻子游戏)贴鼻子的游戏作文1“左。
左。
右。
右。
加油。
加油。
”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。
到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。
今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。
”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。
说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。
”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。
游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”。
过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。
他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。
看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。
最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。
他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。
”小明欢呼着。
老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。
在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。
贴鼻子的游戏作文2活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。
啊，太容易了。
同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。
教室里顿时沸腾起来。
首先上台的是键霆。
贴鼻子游戏作文300字
贴鼻子游戏作文300字作文一：贴鼻子游戏在漫长的暑假里，有无限的快乐。
现在，由我为你讲一件暑假趣事。
一天，我呆在家里，觉得很无聊。
忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。
就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。
我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。
而姐姐则找了个磁石代替鼻子。
开始贴鼻子了。
姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。
这时，姐姐哈哈大笑。
我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。
姐姐得意地说：“看我的。
”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。
我看了，忍不住笑出声来。
姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。
小丑娃好像显得特别生气。
这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么事这么好笑？说来听听。
”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。
爸爸领会了我们的意思，慢慢地走近黑板，找准位置安下鼻子。
“小丑娃有鼻子啦！”我们欢呼起来。
作文二：贴鼻子游戏今天，我第一次去上作文课。
老师说：“今天我们来玩贴鼻子游戏。
”同学们听了，立刻欢呼起来。
首先，老师画了一张不开心的大脸，然后从纸上剪出了一个“鼻子”，给了第一位同学，并用围巾把他的眼睛蒙的严严实实，还转了六个大圈子，接着第一个同学就出发了。
这时，下面的同学有的喊：“左一点。
”有的喊：“右一点。
”弄得他走两下撞两下，逗得大家哈哈大笑。
好不容易到了黑板前，左贴贴不准，右贴贴不准，这可把他们组的同学急死了。
最后，在同学们的帮助下，他终于准确的贴好了鼻子。
轮到我了，我有点紧张。
老师蒙上了我的眼睛，让我转了六圈。
我感觉教室像在风中飘一样，时不时的歪到一边去。
我担心自己也会跟着倒下去，于是扶着桌子往前走，手慢慢往前摸，脚一步一步的往前挪。
不知过了多久，我才来到黑板前。
顿时教室里像炸开了锅，乱七八糟的什么声音都有：“左……右……上……下……”我凭感觉一贴，竟然听到了欢呼声。
“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文
“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文，希望能够帮助到大家。
“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文1今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。
我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。
当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。
游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。
转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。
游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。
我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。
这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。
我继续凭感觉在黑板上摸索。
突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。
突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
“贴鼻子”游戏350字三年级-小学作文2一天上午，我和几个小伙伴玩起了贴鼻子的游戏。
游戏规则是画一个三毛的无鼻头像，贴在5米以外的地方，高大约有1米20左右，再剪一个三毛的大鼻子，由一个小朋友从5米外的地方，蒙上眼，向前走到头像前，把鼻子贴上去，谁贴得正，谁就赢。
游戏开始了，大家踊跃报名。
小明先来，只见他蒙着眼，一步一步慢慢地向前走去，我为他暗暗担心，谁知他还是有负我所望，把鼻子贴到了额头上，大家哄堂大笑。
贴鼻子400字作文四年级的
贴鼻子400字作文四年级的《贴鼻子》作文一
“哈哈哈！”教室里传来一阵欢快的笑声，我们正在玩贴鼻子的游戏呢！
老师在黑板上画了一个大大的笑脸，可就是没有鼻子。
游戏开始啦，小红第一个上场。
老师用红领巾蒙住了她的眼睛，然后让她转了三圈。
只见小红晕乎乎地摸索着向前走，好不容易走到了黑板前，她左摸摸，右摸摸，就是不确定该把鼻子贴在哪儿。
同学们在下面着急地喊：“往上，往上！”“往下，往下！”小红听了更迷糊了，最后她随便一贴，竟然把鼻子贴到了眼睛上，同学们笑得前仰后合。
这个贴鼻子的游戏可真有趣，我们都玩得很开心！
《贴鼻子》作文二
今天的课堂特别热闹，因为我们在玩贴鼻子的游戏。
老师先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，美中不足的是她没有鼻子。
老师拿出一个用纸做的鼻子，说：“谁先来贴？”同学们都把手举得高高的，我更是迫不及待。
老师选了小刚。
他被蒙上眼睛后，转了三圈，然后摇摇晃晃地走向黑板。
他把鼻子贴到了小姑娘的脸蛋上，教室里顿时哄堂大笑。
小刚摘下眼罩，看到自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
终于轮到我了，我的心砰砰直跳。
蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，我慢慢地走着，心里特别紧张。
我听到同学们在给我提示，有的说往左，有的说往右。
我好不容易走到了黑板前，小心翼翼地贴了上去。
当我摘下眼罩一看，呀，我贴对啦！同学们都为我欢呼。
这真是一次难忘的游戏！。
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游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里 回荡！
• 左摸摸右摸摸 小心翼翼 一步一探
• 晕头转向 摇摇晃晃 哈哈大笑 笑得眼 泪都流出来了 哄堂大笑 笑得直捶桌子
• 他就像一只无头苍蝇一样到处乱撞， 找不到正确的方向。
• 轮到我贴鼻子了，我的心怦怦直跳， 好像怀里揣着一只小兔子一样。
游戏时 3、他把鼻子贴在了什么地方？
4、大家的反应如何？
游戏后 直接抒发心情。
或通过游戏后的感悟。
回忆精彩瞬间
• 游戏时，哪位同学让你印象最深？
• 你最开心的是什么时候？请你详细 说说当时同学们说了什么（语言）？ 做了什么（动作）？你想到了什么 （心理）？
精彩开头
• 开门见山式开头
• 今天下午上作文课，老师和我们在课室里玩了一个 有趣的游戏，叫画鼻子。
三、结尾。（表达自己的心情或感受）
示例：哎，今天我没有上台玩真是太可惜了，如果下次让我贴 我一定会贴准的！
谢谢观赏！
2020/11/5
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东倒西歪的，好像喝醉似的
（2）看到贴鼻子的同学在台上犹豫不决，不知道贴
到哪时，同学们有没有帮助他？
（3）当贴鼻子的同学把鼻子贴错了时，班里 的气氛如何？
哈哈大笑，捧腹大笑，笑声的海洋 冷水倒进热油锅——炸开了锅，
游戏前
简单地介绍游戏的时间、 地点以及游戏的准备工作。
1、同学转完圈后是什么反应？ 2、同学是怎么摸索着走到黑板跟前的？
写作提纲
一、开头。（直接开头或提问开头）
二、游戏过程。
1、大家的游戏概况。（简单交代） 示例：同学们都踊跃上台，可惜都没贴准。有的···有的···还有
的··· （独眼龙 无嘴怪 哄堂大笑） 2、个体游戏过程。（写自己或别人，要写具体） 首先（拿 蒙）——然后（转 晕乎乎 东摇西晃）——再（小
心翼翼 摸索）——接着（黑板 大声叫喊）——最后（贴 摘下 看 哈哈大笑）
• 以老师的讲话开头
• 今天，邹老师故作神秘地对我们说：“今天，我要 送你们一份大礼，我们一起玩游戏。”全班一听， 立刻欢呼起来。
• 以提问的形式开头
• 你画过鼻子吗？今天，我在小院士作文的课堂上帮 三毛画了一个鼻子，还挺好看呢！
结尾
• 抒发游戏后的感情和心情。 • 例如：这个游戏真有趣! • 例如：今天我真是太开心了，我喜欢“画
看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？
采访参赛者
（1）当你准备要去贴鼻子的时候你的心 情怎么样？ （2）当老师把你的眼睛蒙上并转了三圈 后，你的感觉如何？ （3）当你在给三毛贴鼻子的时候心里怎 么想？ （4）添完了鼻子，你听到同学们的反应 后心理怎么想？
采访旁观者
（1）你看到同学蒙上眼睛转了三圈之后是怎 么走上讲台的？
三四年级游戏作文贴鼻子
1、请同学们描绘这个小男孩的样子。注意条 理清楚，用词优美。
1、用布条蒙住双眼，然后 游
一边原地转圈，一边背诵一首 自己喜欢的古诗。
2、背完后，
则
贴在正确地方。
3、其他同学可以指挥做
游戏的同学（朝前、朝后、朝
左、朝右、画）
请带上你的眼、耳、心