评语大全之临床实习教师评语
实习教师评语范文
实习教师评语范文作为一名实习教师，你对我来说是一名很出色的学生。
在我的观察和评估中，你展示出了许多非常积极和有价值的特质和能力。
以下是我对你的实习表现的评语：1.教学技能：你展现了出色的教学技能。
你运用多种教学策略和方法，使学生对课程内容感兴趣并参与其中。
你的教学风格生动活泼，有趣而且易于理解。
你能够清楚地解释复杂的概念，并利用适当的教具和示范进行课堂实践。
你也能给学生提供高质量的反馈和指导，帮助他们提高学习成绩。
2.学生关系：你与学生建立了积极的关系。
你尊重学生的权利和需要，鼓励他们表达自己的观点和想法。
你用鼓励和赞扬的方式与他们互动，帮助他们树立自信和积极的态度。
你经常与学生进行个别或小组交流，确保每个学生都能够参与到课程中来。
你展示了高度的责任感和关注学生的潜力。
3.自我管理能力：你在实习期间展示出了强大的自我管理能力。
你能够合理地安排时间并准备有针对性的教案。
你考虑到不同学生的需求，并根据情况做出相应的调整。
你始终保持专注和投入，能够在课堂上应对各种突发情况。
你迅速适应了教学环境，并且能够在各种环境下保持良好的表现。
4.团队合作：你在与同事和其他实习教师合作方面展现出优秀的能力。
你积极参与教学团队活动，并在合作中发挥积极的作用。
你愿意分享你的经验和学习成果，并且愿意从他人那里学习。
你能够与同事们建立良好的工作关系，共同解决问题和实现共同目标。
5.专业发展：你对教育和教学有很高的热情，并且持续不断地努力提高自己的专业能力。
你积极参加各种教育培训和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
你认真对待反馈和建议，并将其转化为行动计划。
你对教学领域的兴趣和渴望可以看出你将成为一名杰出的教育专业人士。
总之，你在实习期间展现出了卓越的潜力和才能。
你的教学技能、学生关系、自我管理能力、团队合作以及专业发展都是令人印象深刻的。
我相信，只要你保持对教育事业的热情和努力，你将成为一名非常优秀的教师。
祝你未来的教育事业一帆风顺！。
医学生实习报告带教老师评语
医学生实习报告带教老师评语
尊敬的同学们:
你们在这次实习过程中表现出了良好的专业素养和学习态度,这令我们感到非常欣慰和自豪。
1. 专业知识方面:
你们能够将所学的理论知识与临床实践很好地结合,对疾病的诊断和治疗有着较为全面和透彻的理解。
报告中所列举的病例分析详细、数据准确,能够体现出你们扎实的专业功底。
2. 临床技能方面:
在查体、操作等方面,表现出了熟练的临床技能。
尤其是在执行无菌操作、施行基本医疗技术时,你们做到了规范严谨,值得肯定。
3. 职业素养方面:
你们恪尽职守,尊重病人的权益,与病人及家属保持良好的沟通和互动。
同时也表现出了较强的团队合作精神,能够积极配合临床工作。
这种职业操守和职业素养对于一名合格的医生而言至关重要。
4. 学习态度方面:
你们保持着谦逊好学的态度,虚心向导师和临床医生请教,勤于思考,勇于质疑。
这种求知欲和好奇心是终身学习的基石。
你们在这次实习中取得了很好的成绩,我们对你们的表现给予高度评
价。
当然,希望你们能在今后的临床实践中不断总结经验,持续改进和提高,将来能够成为一名够资格的医生,为人民群众的健康事业做出贡献。
祝你们前程似锦,一帆风顺!
评语导师组。
护理实习报告教师评语
尊敬的实习同学：在这段时间的实习过程中，你以饱满的热情、严谨的态度投身于护理工作，充分展现了护理专业学生的优秀品质。
以下是对你实习表现的详细评语：一、工作态度1. 认真负责：你在实习期间始终保持着认真负责的工作态度，对待每一个病人都充满关爱，严谨对待每一次护理操作，确保病人的安全。
2. 踏实肯干：面对繁重的护理工作，你从不推诿，始终保持积极的工作状态，努力提高自己的业务水平，为患者提供优质服务。
3. 勤奋好学：你虚心向带教老师请教，认真学习护理理论知识和临床技能，不断提高自己的综合素质。
二、专业知识与技能1. 知识扎实：你在实习期间，系统学习了护理专业基础知识，掌握了护理程序、护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价等基本技能。
2. 技巧熟练：在临床实践中，你能够熟练进行各种护理操作，如静脉输液、给氧、肌肉注射、口腔护理、皮肤护理等，保证了护理工作的顺利进行。
3. 能力较强：你具备较强的临床思维能力和分析问题、解决问题的能力，能够针对不同病人的病情，制定合理的护理计划，为病人提供个性化的护理服务。
三、团队协作与沟通1. 团队协作：你具备良好的团队协作精神，能够与同事相互支持、相互学习，共同完成护理工作。
2. 沟通能力：你具备较强的沟通能力，能够与病人、家属及同事进行有效沟通，确保护理工作的顺利进行。
四、医德医风1. 尊重病人：你始终以病人为中心，尊重病人的意愿和隐私，关心病人的身心健康。
2. 爱岗敬业：你热爱护理事业，始终保持敬业精神，努力为病人提供优质服务。
3. 诚信为本：你诚实守信，严格遵守医院规章制度，自觉维护医院形象。
五、实习总结1. 理论与实践相结合：你在实习过程中，将所学理论知识与临床实践相结合，提高了自己的护理水平。
2. 自我反思与成长：你能够认真总结实习过程中的经验教训，不断改进自己的工作方法，实现自我成长。
3. 良好的职业素养：你在实习期间，展现了良好的职业素养，为今后的职业生涯奠定了坚实基础。
医学生带教教师评语
医学生带教老师评语1、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的率领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工。
2、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成确定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有确定程度的了解!3、该同学在我科实习期间，认真负责，乐观参加影像诊断，基本能够独立进行影像诊断活动。
4、该同学学习刻苦，对书本知识能够做到娴熟掌握，并能够提出自身的问题和观点，但是该同学由于临床经验欠缺，还有望在以后的临床工作中积累经验、丰富自身的视野。
5、该生综合素养较好，业务本领较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从布置听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，信任会在今后的工作中取得出色的成绩。
6、希望连续乐观参加各种社会活动，不绝总结提高，为毕业后投身祖国建设打下坚固结实基础。
7、在实习期间工作认真，勤奋好学。
8、踏实肯干，虚心好学，擅长思考，能举一反三9、能将在学校所学的知识快捷应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和顺相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与确定。
10、该同学在我科实习期间，认真负责，乐观参加影像诊断，基本能够独立进行影像诊断活动。
11、该同学学习刻苦，对书本知识能够做到娴熟掌握，并能够提出自身的问题和观点，但是该同学由于临床经验欠缺，还有望在以后的临床工作中积累经验、丰富自身的视野。
12、实习生在实习期间每天（上班时间）按7学时计算.13、该同学实习期间，能够严格遵守医院和各科室的规章制度，不迟到不早退，不旷工，尊敬师长，珍惜病人，严于律己，勤奋好学，刻苦研讨，乐观肯干，理论基础坚固结实，临床动手本领强，在科室能够特别好的完成带教老师交给的各项任务，掌握相关疾病的诊治和临床操作技能。
实习医师带教老师评语
实习医师带教老师评语该生在本科实习期间,〔学习〕刻苦,能把握本科基本学问和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本把握,考核〔成果〕优良,望今后连续努力。
该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作主动主动,努力好学,对病人热忱,耐烦,深受病人的好评,能娴熟把握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。
该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求把握的操作。
期间并无任何过失。
该生在实习期间,对待病人亲切热忱,对护理工作有热忱。
对待工作看法严谨仔细,能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工。
实习医师带教老师评语 [篇2]该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三。
热〔爱〕同学，特殊关心班上成果较差、行为偏差的孩子，耐烦为他们补课，并赐予确定和鼓舞，深得同学的宠爱。
教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织力量医学|教育网整理。
注意教案的编写和反思，作业批改仔细细致。
信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性〔备教材与备同学〕、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
实习医师带教老师评语 [篇3]1.该同学严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾消失过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和〔同学〕和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团结.综合素养较好,业务力量强,表现良好,听从支配,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,仔细负责,信任会在今后的工作中取得杰出的成果.2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教育下把握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管〔据科室写〕,并很是敬重老师.将来肯定是一名优秀的`白衣天使。
3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能把握本科基本学问和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本把握，考核成果优良，望今后连续努力。
4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作主动主动，努力好学，对病人热忱，耐烦，深受病人的好评，能娴熟把握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
各科实习带教老师评语范文（2篇）
各科实习带教老师评语范文1. ___同志于___年___月___日起在我单位实习，实习期为一个月。
实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
2. ___同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务招标计划人力法律设备法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
3. 在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
4. 实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。
在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。
遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
5. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。
努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。
同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
6. 该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。
在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
7. ___同学任务积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。
实习单位指导教师评语30条
实习单位指导教师评语30条实习期间，老师也要对学生的表现和成长进行评价，好好的分析，给他们指出实习中的进步与不足吧！下面是由小编小编为大家整理的“实习单位指导教师评语30条”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作进取细心踏实，能虚心理解指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一齐起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生关心学生，异常注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
所以深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位十分优秀的实习班主任。
3. xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
4. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
5. 贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚认真勤奋好学，刻苦钻研业务。
临床医生带教老师评语
在面对评语和建议时，我深感自己还有很多不足之处需要改进和提高。我会认真对待老师的评价，虚心接受批评和建议，努力弥补自身的不足。我也会更加努力学习和实践，在未来的医学征程中不断提升自己的综合能力和专业水平。
七、总结
在临床医学学习的过程中，得到老师的评语和指导是非常重要的。老师的评价不仅是对我的表现和能力的客观评价，更是对我未来发展和成长的指导和鼓励。我会将老师的评语牢记在心，不忘初心，砥砺前行，成为一名优秀的临床医生。感谢老师的悉心指导和教诲！
二、临床技能
在临床实习中，老师对我的临床技能表现给予了高度评价。我能够熟练地进行常规检查和操作，如体温测量、血压测量等。此外，我在实际操作中也表现出谨慎和细心，避免了患者出现意外情况。
三、沟通能力
老师认为我在与患者和家属的沟通中表现出良好的沟通技巧和耐心。在询问病史和给予医疗建议时，我能够清晰地表达自己的意思，听取患者的意见和疑虑。但是老师也提醒我，要注意语言的选择和态度的把握，在与患者交流时更加耐心细致。
四、团队合作
在团队合作中，老师对我的积极性和配合度表示肯定。我能够与同事和其他医护人员紧密合作，实现信息共享和协作诊疗。但是老师也提到，我在团队交流中的主动性有待提高，要更多地表现出主动询问和参与团队决策的意愿。
五、职业操守
在职业操守方面，老师对我的医德医风给予了高度评价。我能够遵守医疗规范和道德准则，对患者保守隐私和尊重权利。我也能够保持医疗纪律，严格执行医嘱和规定。但是老师也提醒我，要警惕医疗纪律的松懈和医疗纠纷的潜在风险，时刻保持警惕和谨慎。
临床医生带教老师评语
今天我想分享一下我的临床医生带教老师给我的评语。这位老师在我的临床实习中起到了非常重要的指导作用，让我受益匪浅。以下是老师对我的评价和建议：
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临床实习教师评语【篇一：医院实习鉴定评语】医院实习鉴定评语xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
医院实习鉴定评语二：该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
医院实习鉴定评语三：该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
小编指导：一般实习鉴定着手于以下几方面：1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固和加深所学理论知识的程度； 3、分析、解决、创新能力的提高； 4、社会生活能力的提高1、动手能力；2、创新能力；3、分析、解决实际问题能力；4、协作与组织管理能力；5、社会活动能力；6、语言及文字表达能力。
xx同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。
因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。
医院实习鉴定评语二：该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
医院实习鉴定评语三：该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
小编指导：一般实习鉴定着手于以下几方面：1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固和加深所学理论知识的程度； 3、分析、解决、创新能力的提高； 4、社会生活能力的提高1、动手能力；2、创新能力；3、分析、解决实际问题能力；4、协作与组织管理能力；5、社会活动能力；6、语言及文字表达能力。
资料来源：/data/grcl/【篇二：实习指导老师评语】实习指导老师评语(一)该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容??，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。
试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。
课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!实习生指导教师评语(二)吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。
在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主任。
在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师。
作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立即给予引导帮助。
她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。
在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整;课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。
我们相信：这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩!实习指导老师评语(三)xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
xx同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!附：实习指导教师意见一、实习指导教师的确定指导教师有二种形式，一是各教学系部根据专业实践教学需要和设岗数，学院按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师;二是各系聘任的实习单位指导教师。