教师实习鉴定评语_共10篇.doc
实习单位鉴定意见评语10篇
实习单位鉴定意见评语10篇1.实习单位鉴定意见评语篇一该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……努力求得学生利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
2.实习单位鉴定意见评语篇二贵校该同学于时间来我单位部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三、总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高。
3.实习单位鉴定意见评语篇三某某某某同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。
4.实习单位鉴定意见评语篇四某某某某在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给予肯定。
实习教师评语范文
实习教师评语范文作为一名实习教师，你对我来说是一名很出色的学生。
在我的观察和评估中，你展示出了许多非常积极和有价值的特质和能力。
以下是我对你的实习表现的评语：1.教学技能：你展现了出色的教学技能。
你运用多种教学策略和方法，使学生对课程内容感兴趣并参与其中。
你的教学风格生动活泼，有趣而且易于理解。
你能够清楚地解释复杂的概念，并利用适当的教具和示范进行课堂实践。
你也能给学生提供高质量的反馈和指导，帮助他们提高学习成绩。
2.学生关系：你与学生建立了积极的关系。
你尊重学生的权利和需要，鼓励他们表达自己的观点和想法。
你用鼓励和赞扬的方式与他们互动，帮助他们树立自信和积极的态度。
你经常与学生进行个别或小组交流，确保每个学生都能够参与到课程中来。
你展示了高度的责任感和关注学生的潜力。
3.自我管理能力：你在实习期间展示出了强大的自我管理能力。
你能够合理地安排时间并准备有针对性的教案。
你考虑到不同学生的需求，并根据情况做出相应的调整。
你始终保持专注和投入，能够在课堂上应对各种突发情况。
你迅速适应了教学环境，并且能够在各种环境下保持良好的表现。
4.团队合作：你在与同事和其他实习教师合作方面展现出优秀的能力。
你积极参与教学团队活动，并在合作中发挥积极的作用。
你愿意分享你的经验和学习成果，并且愿意从他人那里学习。
你能够与同事们建立良好的工作关系，共同解决问题和实现共同目标。
5.专业发展：你对教育和教学有很高的热情，并且持续不断地努力提高自己的专业能力。
你积极参加各种教育培训和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
你认真对待反馈和建议，并将其转化为行动计划。
你对教学领域的兴趣和渴望可以看出你将成为一名杰出的教育专业人士。
总之，你在实习期间展现出了卓越的潜力和才能。
你的教学技能、学生关系、自我管理能力、团队合作以及专业发展都是令人印象深刻的。
我相信，只要你保持对教育事业的热情和努力，你将成为一名非常优秀的教师。
祝你未来的教育事业一帆风顺！。
师范生实习评语4篇
师范生实习评语4篇师范生实习评语第1篇1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教，擅长思索，能够举一反三。
对于别人提出得工作建议，可以虚心听龋能够将听听在学校所学得知识灵活软件系统到详细得工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司目前得各项规章制度，实习期间，未曾涌现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司表哥和睦相处，与其一同工作得员工都对该学生得表现予以肯定2、该生在我校实习期间,工作认真、踊跃，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生得须要，亦能根据更替学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。
能够与宽广小学生融合在一起，在教育历程中擅长进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰硕而恳切。
优秀稳剑问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中天然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱得教师，该生热心、踊跃。
对事物保持高度得好奇与兴趣，虚心向老教师请教並勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
踊跃爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼力独到，善於仔细分析並发现问题。
常应用下课、午餐时光和学生谈话，给予引导。
特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差得孩子，给予肯定、鼓励，踊跃引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教职员掌控班级、辅导学生，並吸收管制及辅导经验。
批改週记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导教师有良好互动。
善於发掘学生其优点3、公费实习鉴定评语技术鉴定实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教，擅长思索，能够举一反三。
对于别人提出得工作建议，可以虚心听龋在时光紧迫得状况下，加时加班完成目标。
能够将在学校所学得知识敏捷应用到详细得工作中去，保质保量已经完成工作任务。
实习单位指导教师评语大全【优秀6篇】
实习单位指导教师评语大全【优秀6篇】我们在实习单位会有相应的指导老师指导我们的实习工作，我们的实习评语也是在实习指导老师的帮助下写的。
以下是书包范文为小伙伴们精心整理的一套完整的实习单位指导老师点评，希望能对大家的写作有所启发。
实习单位指导教师评语语录篇一1、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
2、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的`问题能及时解决生活积极向上。
望其再接再厉。
3、该生实习期间，工作热情主动积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长自我提升能力强。
4、 XX同学在实习期间，工作积极肯干，与同事融洽相处，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。
5.在实习期间，学生可以积极争取机会，充分发挥自己的优势。
同时，该生能够严格遵守实习单位的规章制度，与同事和睦相处，不断为新的目标奋斗。
6.该生谦虚谨慎，勤奋好学，注重理论与实践的结合，将大学里学到的课堂知识有效运用到实际工作中，认真听取老同志的指导。
希望这位同学再接再厉，成为一名优秀的人才。
7.该生工作认真负责，实习扎实，学习能力强。
他能经常深入基层学习技术知识，赢得了和他一起工作的员工的认可。
这个学生工作质量很好。
8.该生在森宝食品公司实习期间，表现出强烈的求知欲，能够仔细观察个人经历，独立思考，综合分析，灵活运用所学知识解决工作中遇到的实际困难。
希望再接再厉。
9.实习期间，实习生认真负责，能够独立处理和完成各项工作，遇到问题时适应能力强，能根据不同岗位要求创新技术，具有一定的工作经验和素质。
10.该生吃苦耐劳，独立工作富有创造性和建设性，具有一定的开拓创新精神，接受新事物快，涉猎面广，有自己的理想和目标。
实习单位指导教师评语(摘录183句)
实习单位指导教师评语(摘录183句)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习指导教师评语10篇
实习指导教师评语10篇实习指导老师评语1一该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。
二贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从支配。
为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。
敬重指导老师及实习单位人员。
经过〔多长时间〕的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。
三该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习看法极其仔细，工作主动、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟识班情，妥当处理班级日常事物。
喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位。
因此深受同学爱戴。
被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。
实习指导老师评语21. ___同学，实习鉴定实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三对于别人提出的工作推举，能够虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定2. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够专心主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。
实习单位指导教师鉴定评语【共10篇】
实习单位指导教师鉴定评语【共10篇】实习单位指导教师鉴定评语1xxxx同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取教师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。
在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备组织和管理。
通过“家长联系本”用笔谈的'方式与每一位同学交流指导，受到学生的好评欢迎！实习单位指导教师鉴定评语2**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。
更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的'良师益友。
另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。
总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
实习单位指导教师鉴定评语31、该同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2、实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
3、该同学在实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。
实习指导教师评语
实习指导教师评语实习指导老师评语模板篇11. 该同事工作仔细负责，专心主动，听从整体支配，爱岗敬业，业务学问扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性看法；高度敬业，表现精彩。
2. xx在我单位试用期间，工作看法仔细，专心主动，敬重领导，团结同事，待人恳切，能够做到听从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。
在工作期间得到领导和同事们的一样好评。
同意该同志按期转正。
3. 工作仔细负责，爱岗敬业，听从整体支配，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关切同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。
该员工平常工作能将自己的潜力充分发挥出来，不仅仅工作仔细做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。
4. 办事方式有改善，工作有提高，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理得举荐，努力学习不足之处；大力开发所负责区域得空白品种，并踊跃和经理进行各种环节得沟通；在_年x月份提高异样快速；对待工作兢兢业业，到处为公司斟酌，不记个人得失。
5. 因为你坚信：人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充溢坎坷艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会到达胜利的彼岸。
所以，经验了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚毅又回到了第一。
信任在冲刺阶段的一年中，困难挡不住英勇者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
6. _办事方法有改善，工作有进步，该优秀员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心理解市场招商经理的举荐，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并专心和经理进行各种环节的沟通；在_年X月份进步异样快速；对待工作兢兢业业，到处为公司思索，不记个人得失。
7. 工作专心，热忱周到，有必需的领导潜力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关切每一位_(公司名称人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，听从整体支配，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
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★教师实习鉴定评语_共10篇范文一：教师实习鉴定评语教师实习鉴定评语评语一：该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容&&，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
教师实习鉴定评语二：该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
教师实习鉴定评语三：该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容&&，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱的教师，该生热情、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点。
范文二：实习指导教师鉴定评语实习指导教师鉴定该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习指导教师鉴定一、服务态度：热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。
二、教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
三、导师实习：熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。
常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导老师有良好互动。
善於发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。
实习指导教师鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
zl转载请保留实习指导教师鉴定贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。
在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。
为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。
尊敬指导教师及实习单位人员。
经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。
总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
范文三：教师实习鉴定评语范文A：该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。
B：该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。
教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。
C：该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。
在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。
D：该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。
在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
E：该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。
F：该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。
在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。
G：该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。
H：该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。
范文四：教师实习鉴定评语三则教师实习鉴定评语一：该同学在实习期间表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质、经验。
教师实习鉴定评语二：该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
教师实习鉴定评语三：该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。