《数据图表与分析》共28页
全国苏科版初中信息技术七年级上册第四单元第4节《数据图表与分析》教学设计
全国苏科版初中信息技术七年级上册第四单元第4节《数据图表与分析》教学设计一、教学内容分析本节课的主要教学内容是“数据图表与分析”，该内容是初中信息技术七年级上册第四单元第4节的内容。
本节课主要讲解数据图表的概念、分类和制作方法，以及如何利用数据图表进行数据分析。
教学内容与学生已有知识的联系表现在学生已经掌握了计算机基本操作、Word文档编辑等知识，为本节课的数据图表制作和分析奠定了基础。
本节课旨在通过讲解和实践，让学生掌握数据图表的制作和分析方法，提高学生利用信息技术解决问题的能力。
二、核心素养目标本节课的核心素养目标是培养学生的信息素养和数据分析能力。
通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解数据图表的概念和分类，掌握制作数据图表的基本方法。
2. 学会利用数据图表进行数据分析，提取有效信息，形成自己的观点和结论。
3. 能够运用所学知识，解决实际问题，提高解决问题的能力。
4. 培养学生的创新思维和团队协作能力，提高学生的综合素质。
三、学情分析针对本节课的教学内容，我们进行如下学情分析：1. 学生层次：本节课面向的是初中七年级的学生。
这一阶段的学生正处在青春期，好奇心强，求知欲旺盛，对新知识有着较高的学习热情。
他们具备一定的计算机操作能力，已经学习了计算机基本操作、Word文档编辑等课程，为本节课的数据图表制作和分析奠定了基础。
2. 知识层面：七年级学生对数据图表的概念和分类已有一定了解，但对于如何制作和分析数据图表尚不熟练。
本节课将重点讲解数据图表的制作方法、数据分析技巧，使学生在原有知识基础上得到提升。
3. 能力层面：七年级学生具备一定的动手操作能力和观察能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。
本节课将引导学生运用所学知识，解决实际问题，提高学生的问题解决能力。
4. 素质层面：七年级学生正处于个性形成的关键时期，培养他们的创新思维、团队协作能力非常重要。
本节课将注重培养学生的综合素质，提高他们的信息素养和数据分析能力。
苏科版信息技术七年级全一册：3.3 数据图表及其分析 课件(共19张PPT)
学习前篇
我们生活的这个世界是丰富多彩的，我们的很多知识来自视 觉，我们通常难以记住一连串的数字，以及它们之间的关系和趋 势，但是可以轻松地记住一幅图画或者一条曲线。为此，“WPS 表格”为我们提供了“图表”功能。图表用于将数据转换成对应 的图示，以更直观的方式显示数据，同时使数据的关系比较或变 化趋势变得一目了然。图表在数据统计中用途很大，常见的图表 类型有柱形图、折线图、饼图等。
学习过程
1、图表的特征
对于相同的数据，不同图表类型可以表达不同的信息。选择哪种图表 类型，关键在于如何以更有效的方式表达信息。
柱形图适合于直接比较几个同类数值的大小关系，如图3.1-2所示的柱 形图就直观地反映出近几年我国人口的数值对比关系。折线图适合显示一 段时间内的数据变化和趋势关系，如图3.1-3所示的折线图直观地反映出南 京地区一段时间内的空气质量指数变化情况。饼图适合显示一组数值内部 的比较，以及显示各个组成部分在总体中所占的比例关系，如图3.1-4所示 的饼图直观地反映出我国网民的年龄构成比例。
图3.3-1创建图表的工作表数据
学习过程
图3.3-2创建的柱形图和饼图
图表建立后，我们还可以通过增加图表选项，如数据标记、图 例、标题、文字、趋势线、误差线以及网格线等，以美化图表或者 强调某些信息。大多数图表选项都可以被移动或调整大小，还可以 用图案、颜色、对齐、字体及其他格式属性来设置这些图表选项的 格式。
既然尿布与啤酒一起被购买的机会很多，于是沃尔玛就将尿布与啤酒并排摆放在一 起，甚至打包销售，结果是尿布与啤酒的销售量双双增长。 这个故事对你有什么启示？
学习过程 探究学习
（1）“WPS表格”中的工作表及其图表，可以通过“复制一粘贴” 的方法，插入到“WPS文字”“WPS演示”、微软Office等文档中。也 可以执行“文件一另存为”命令，将电子表格文件直接保存为网页等 其他格式。
数据图表与分析
数据图表与分析
一、教学目标
1．知识与技能
1．能巩固相关原始数据的选取、重组的基本技能；2．能提高实际需求下对图表源数据进行再处理的技能；
4．能增强对常用图型不同呈现特点等知识的理解，并提高根据需要进行选择的技能。
2．过程与方法1．能通过多梯度练习的过程，体验利用图表进行数据分析的一般步骤和方法；
3．情感态度与价值观1.能体会数据的分析如何为研究主题服务，培养重视证据获取的科学探究理念；2.能了解人与自然和谐发展的重要性，自觉关注当今世界和我国的可持续发展道路。
二、学生分析
本节课的内容是苏教版7年级第四章第4节《数据图表与分析》。
在前3节的学习中，学生经过多个课时的学习，已经熟悉和掌握E某cel表格的特点和功能，对电子表格的优势有了进一步的理解。
三、教材分析
1.本节的作用和地位
本节课是数据处理与分析的最后一节，是为了让学生了解图表的类型和作用，掌握建立图表的方法，明确图表与工作表数据之间的关系，并能根据已有的数据，选择合适的图表类型，做成图表。
2.本节主要内容
本节课的主要是了解图表的特征，对于不同的数据，能够用不同的图表表达不同的信息。
3.重点难点分析
教学重点：通过多梯度练习的过程，体验利用图表进行数据分析的一般步骤和方法。
教学难点：根据实际需求，对图表源数据进行再处理的能力。
4.课时要求：1课时
四、教学理念
我们的学习中，有些科学经常需要用文字来表述，有一些数据需要制作成表格，有些内容根据数据制作成图表，往往比用语言叙述更清晰、易懂。
五、教学策略
体验学习、模仿学习、探究学习、实验学习
六、教学环境
多媒体网络教室
九、教学反思
2。
数据图表与分析
任务二：给图3.3-2所示的图表增加一个标题，进行个性化的编辑或 美化，并完成P57页表格。
• 操作重难点提示： • 1.选中图表，执行图表工具选项卡——添加元
素(标题、坐标轴、网格线图例、数据标志等)。 • 2.选中图表，执行图表工具选项卡——更改类
型/移动图表/设置格式等。
操作要求 修改图表类型 改变数据源 改变图表背景 编辑文字 调整图例 调整色块颜色
操作方法 右击图表区—“图表选项”—“图例”
选中图表区—“图表工具”选项卡—“更改图表类型”按钮 选中图表区—“图表工具”选项卡—“选择数据”按钮
选中图表区—“图表工具”选项卡—“设置所选内容格式”按钮 选中色块—“图表工具”选项卡—“设置所选内容格式”按钮
选中文字—“图表工具”选项卡—“设置所选内容格式”按钮—“字体”
（表格式）
（图标式）
我们生活的世界丰富多彩，充满大量的知识信息。 我们往往较难记住一连串的数字以及它们之间的关系和体现出的趋势，但是却 可以轻松的记住一副图画或者一条曲线。
Excel中的“图表”功能
数据
图表
excel表格中的图表功能, 能将数据转化成对应的图示, 以更直观的方式显示数据。 并使数据的关系比较或变化局势变得一目了然。
（表格式）
（图标式）
2019贺岁片票房前三是哪些？
• 2019年贺岁片票房统计，截止到3月4号，疯狂的外星人收获 21.89亿票房，《新喜剧之王》收获6.2亿票房，《流浪地球》收 获45.27亿票房，《神探蒲松龄》收获1.52亿票房，《飞驰人生》 收获16.95亿，《小猪佩奇过大年》收获1.24亿票房。(文字式)
自主学习测试：
• 3.柱形图适合于 直接比较几个同类数值的大小关系
《数据图表与分析》教案
《数据图表与分析》教案江苏省泰兴市黄桥初级中学宫晓燕225411一、教材分析：1、地位及作用：《数据图表与分析》是《初中信息技术》（上册）中的第四章第四节。
图表是一种能直观地反映数据特征和趋势的表现形式，它在数据统计中有着不可替代的重要作用。
这决定了本节课在本章内容中的重要地位。
另外也为以后学习信息集成和信息交流奠定基础，有承上启下的作用。
2、教学目标：（1）让学生掌握利用图表导向生成柱形图、饼形图、折线图的方法，学会编辑图表的方法，并体会用Excel处理日常生活和学习中遇到的图表问题的优势,进一步激发学生学习Excel的学习兴趣。
（2）通过本节课的学习来培养学生善于分析、乐于尝试、独立思考的自学品质，提高学生自主探索和交流合作的能力。
3、教学重点：图表的建立与编辑。
教学难点：建立图表时数据源的选择；根据不同的数据关系合理的选择恰当的图表类型。
二、学情分析：教学对象是初一学生，经过前面几节课的学习，已经能够简单运用所学知识对数据进行处理，而本节内容图表在初一数学中已有过接触，学生相对比较熟悉，所以更方便了我们的教学。
三、课前准备：1、布置学生课前调查2010年央视“激情广场——爱国歌曲大家唱”周艳红、江涛、冯晓泉等明星的投票情况。
2、多媒体电子教室、自制课件、将练习文件夹发送到学生桌面上3、将学生根据操作能力的强弱分成若干学习小组。
四、学习方法：主要倡导以“主动参与，乐于研究，交流与合作”为主要特征的学习方式。
通过学生熟悉的实例，激发起学生主动参与、乐于研究的热情，通过师生相互参与讨论，达到合作与交流的目的。
五、教学过程：1、创设情境，导入新课展示“激情广场”明星调查统计情况，主要有文字描述，表格描述，图表描述。
让学生分析哪种描述方式看起来最一目了然，为什么？学生讨论并一致认为图表类型比较直观形象。
那么这样的图表是怎么做出来的呢？新问题自然就出来了。
通过提问，自然引出本节课的内容，明确了学习任务。
七年级上册第十五课 数据图表与分析教案
课堂练习 制作图表
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教学反思
Excel 章节的内容基本上都是与数据数字打交道，这决定了它不能像 多媒体、网络等章节那样容易让学生始终保持一个较高的学习兴趣。很容 易让学生觉得枯燥，所以在教学过程中保持学生学习兴趣是一个很重要的 环节。我的思路是：创设良好的学习情境---分别以文字、表格、图标三种 方式呈现“1988 年～2008 年六届夏季奥运会中国代表团的获奖情况”，让 学生体会图标在数据表达中的特点和优势。从而引入主题并使学生快速进 入学习状态；在教学方式方面我以“任务驱动”为主，穿插探究学习与讨 论学习的教学模式，以问题激发学生思维，以分层任务降低难度，老师讲 得少了，学生做的多了，培养了学生的自主探究学习能力与信息素养。
教学重点
根据图表向导制作柱形图、折线图和扇形图； 图表的修改与美化。
教学难点
建立图表时数据源的选取； 根据所要反映的数据情况使用适当的图表类型来说明问题。
教学方法 讲解演示，任务驱动，自主探究
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（一）新课导入：（5 分钟）
师：分别以文字、表格、图标三种方式呈现“1988 年～2008 年六届夏季奥 运会中国代表团的获奖情况”，让学生体会图标在数据表达中的特点和优 势。
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设计意图：使学生不仅能熟练制作图表，而且能够对复杂图表进行分析 任务三：编辑与美化图表 师：引导学生自学完成 1、如何移动图表以及调整图表的大小？ 2、当工作表数据发生改变时，与之关联的图标会自动发生改变吗？ 3、你能让你的图表穿上“美丽的花衣服”吗？ 生：学生自主学习，并通过回忆 Word 软件中图形的操作方法来完成教师的 任务。 设计意图：让学生学会融会贯通，前后知识对比，培养学生知识迁移的能 力和自主学习的能力。 任务四：作品展示 师：展示做的好的、有创意的学生作品，师生共同评价。 生：主动参与评价 师：总结本课要点： 1、图表制作的步骤 2、如何根据实际问题选择适合的图表类型？ 生：积极思考，总结构建知识体系
数据图表与分析
1350
鬼吹灯之九层妖塔
6800
小试牛刀
任务：通过小组讨论，完成四道情景分析题。 要求：根据情景描述，选出最合适的图表。
教师精讲——常见的图表类型
图表类型
饼图 折线图
用 途
选择关键词
也称扇形图，反映每一部分的 占有率、各自的 大小占总数的百分比 比例 也称线形图，按时间轴表现数 变化趋势 据变化的趋势 反映各项数据之间的比较情况 比较数值大小 反映各项数据之间的比较情况 比较数值大小
点击“插入”菜单-“图表向导”
选择“图表类型” 设置“图表源数据” 根据问题需求选择 选择数据区域
5
添加图表标题 、显 设置“图表选项” 示值等 默认保存在当前表 选择图表保存位置，点击“完成” 单
常见的图表类型
图表类型
饼图
用 途
选择关键词
也称扇形图，适用于描述数据之 百分比、比例 间的比例分配关系 也称线形图，按时间轴表现数据 变化趋势 变化的趋势 比较数据之间的大小关系 比较数值大小
大展拳脚——教师精讲
选择数据区域的方法 第一步：确认需要 选中的行和列。本 问题需选择表格的 表头和第一行数据。
如果数据区域选取有误，可以按退格键删除 第二步：单击A5单 该文本框中的内容，再重新选取。
↓A5
元格，按住鼠标左键 ←C6 不松开，拖动至C6 单元格。选中的数据 区域的边框变成虚线。
学生交流
对比表格，图表在呈现数据上有何优势？
电影名称 总票房（千万）
2015年热映电影总票房统计图
蚁人 小王子 1350 5350
百团大战
港囧 既然青春留不住
4100
16100 3.521
小飞侠：幻梦启航 2.364 夏洛特烦恼 头脑特工队 9.635 13550 总票房（千万）
数据图表与分析
人事数据报表与分析随着信息技术的不断发展，各个领域的数据分析变得越来越重要。
在人力资源管理领域，人事数据报表与分析也成为了一项关键工作。
通过对人事数据进行系统的收集、整理和分析，企业可以更好地了解员工情况、优化人力资源配置，并制定相应的战略决策。
首先，人事数据报表是指将人力资源相关的数据以图表、表格等形式进行呈现，以便于管理者和决策者直观地了解和分析。
这些数据包括员工的基本信息、薪资福利、培训记录、绩效评估等。
通过对这些数据进行分析，企业可以掌握员工的整体情况和变化趋势，及时发现问题并采取相应措施。
其次，人事数据分析是指对人事数据进行深入挖掘和分析，以获取有价值的信息和洞察。
通过数据分析，企业可以了解员工的离职率、晋升率、流动率等指标，从而评估员工的稳定性和潜力。
同时，还可以通过对绩效评估数据的分析，找出高绩效员工的共同特点，为人才选拔和培养提供参考。
人事数据报表与分析的重要性不言而喻。
首先，它可以帮助企业了解员工的整体情况和结构特点。
通过对员工的基本信息进行统计和分析，企业可以掌握员工的年龄、学历、工作经验等情况，从而更好地制定人力资源策略和招聘计划。
其次，人事数据报表与分析可以帮助企业优化人力资源配置。
通过对员工流动率和离职率的分析，企业可以发现问题所在，并采取相应措施，如提高员工满意度、加强培训等，以减少员工流失。
此外，人事数据报表与分析还可以为企业的绩效管理提供依据。
通过对绩效评估数据的分析，企业可以识别出高绩效员工和低绩效员工，并针对性地制定激励和改进措施。
然而，要想进行有效的人事数据报表与分析，企业需要具备一定的条件和能力。
首先，企业需要建立完善的人事信息系统，以确保数据的准确性和完整性。
其次，企业需要有专业的数据分析师或团队，能够运用统计学和数据挖掘技术，对人事数据进行深入分析。
此外，企业还需要培养员工的数据分析能力，使其能够理解和运用人事数据进行决策。
在进行人事数据报表与分析时，企业还需要注意一些问题。
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《数据图表与分析》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思