部编人教版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化
合集下载
人教部编版七年级历史下册第12课 宋元时期的都市和文化课件(共36张PPT)
其中，最主要的是经济的发展。
经济发展与繁华的都市生活
城市 发展
文化生活的丰富多彩
市民阶 层扩大
对文化娱乐 多样性需求
内在 动力
城市商业活 动空前活跃
街道宅巷开店 早市夜市不绝
都市生活的便利
物质 基础
物瓦 质子 文 化勾 生栏 活 丰杂 富剧 多表 彩演
感受宋词 朗诵《念奴娇 赤壁怀古》
宋词的特点
词是一种新体诗歌，句子有 长有短，也称长短句，便于 歌唱。
依据乐谱的要求，有一定的 格式，叫作词牌。
苏轼
宋词的内容变化
辛弃疾
北宋前，大多描写女性伤离 怨别的心境和花前月下的景 色。
从北宋开始，变化较大，风 格多样，内容广泛。
著名词人
苏轼
苏轼：字子瞻，号东坡居士，与其父 苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。
研读教材：元曲出现于何时？ 包括哪些形式? 有何特点？
元朝戏剧空前发达， 出现了元曲。 元曲包括散曲、 杂剧和南戏等。
元曲把音乐、舞蹈、 动作、念白融合在一 起，成为一种综合性 的艺术。
著名戏剧家
元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是悲 剧《窦娥冤》
关汉卿
《窦娥冤》
《• 《窦窦娥娥冤冤》》描写年轻寡妇窦娥遭
早上：在家挂彩灯。 白天：到大相国寺逛庙会，
看皇家乐队演出， 在街上看划旱船表演。 晚上：看灯展。
想一想：这里有猜灯迷活动吗？
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
中秋节
灯火家家有，笙歌处处楼。 ——苏轼
粽包分两髻，艾束著危冠。 ——陆游
元宵节 端午节
2、宋元时期都市生活繁华（市民生活丰富多彩）的原因？
经济发展与繁华的都市生活
城市 发展
文化生活的丰富多彩
市民阶 层扩大
对文化娱乐 多样性需求
内在 动力
城市商业活 动空前活跃
街道宅巷开店 早市夜市不绝
都市生活的便利
物质 基础
物瓦 质子 文 化勾 生栏 活 丰杂 富剧 多表 彩演
感受宋词 朗诵《念奴娇 赤壁怀古》
宋词的特点
词是一种新体诗歌，句子有 长有短，也称长短句，便于 歌唱。
依据乐谱的要求，有一定的 格式，叫作词牌。
苏轼
宋词的内容变化
辛弃疾
北宋前，大多描写女性伤离 怨别的心境和花前月下的景 色。
从北宋开始，变化较大，风 格多样，内容广泛。
著名词人
苏轼
苏轼：字子瞻，号东坡居士，与其父 苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。
研读教材：元曲出现于何时？ 包括哪些形式? 有何特点？
元朝戏剧空前发达， 出现了元曲。 元曲包括散曲、 杂剧和南戏等。
元曲把音乐、舞蹈、 动作、念白融合在一 起，成为一种综合性 的艺术。
著名戏剧家
元代最优秀的戏剧家是关汉卿，代表作是悲 剧《窦娥冤》
关汉卿
《窦娥冤》
《• 《窦窦娥娥冤冤》》描写年轻寡妇窦娥遭
早上：在家挂彩灯。 白天：到大相国寺逛庙会，
看皇家乐队演出， 在街上看划旱船表演。 晚上：看灯展。
想一想：这里有猜灯迷活动吗？
你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？
明月几时有，把酒问青天。 ——苏轼
中秋节
灯火家家有，笙歌处处楼。 ——苏轼
粽包分两髻，艾束著危冠。 ——陆游
元宵节 端午节
2、宋元时期都市生活繁华（市民生活丰富多彩）的原因？
人教部编版历史七年级下第二单元第12课宋元时期的都市和文化课件(共21张PPT)
都 市
文化丰富 元曲：关汉卿《窦娥冤》
和
司马光《资治通鉴》
文
化
随堂检测
(2016·咸宁)宋朝时期，随着城市的
B 现了许多娱乐兼营商业的场所，称为：
A．市 B．瓦子 C．勾栏 D．邸店
2.从文学作品看，宋人恐怕是迄今为止最多情的。 试读：“伤高怀远几时穷？无物似情浓”“柔情似 水，佳期如梦”“此情无计可消除，才下眉头，却
3、《资治通鉴》
《资治通鉴》和《史记》并列为中国史 学的不锈巨作，请列表对它们进行比较。
《资治通鉴》 《史记》 “史学两司马”
作者 北宋司马光 西汉司马迁 体例 编年体通史 纪传体通史 内容 战国到五代 炎黄到汉武
课堂小结
宋
大都市：开封、临安、大都
元 都市繁华 瓦子、勾栏
时
杂剧
期
的
宋词：苏轼、李清照、辛弃疾
二、宋元的文化
1、宋词
（1）词的特点： 是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短 句，便于歌唱。
（2）词的发展：词出现于唐，经五代到两宋，有很大发展。
（3）词的格式：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做 词牌，如《念奴娇》《满江红》《蝶恋花》等。
二、宋元的文化
1、宋词
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
瓦子 勾栏
一、繁华的都市生活
宋元城市旅游攻略—— 4、在瓦子中，你可以进行哪些休闲活动？
说书
木偶戏
蹴踘图
杂耍
一、繁华的都市生活
宋元城市旅游攻略—— 4、在瓦子中，你可以进行哪些休闲活动？
宋元时期戏剧表演主要形式是杂 剧，它形成于宋，兴盛于元。包 含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等 技艺。元朝时期，演出活动遍及 城乡各地，为广大民众所喜爱。
人教部编版历史七年级下册：：第12课《宋元时期的都市和文化》说课稿
人教部编版历史七年级下册：：第12课《宋元时期的都市和文化》说课稿一. 教材分析《宋元时期的都市和文化》是人教部编版历史七年级下册的一课。
本课主要内容是宋元时期都市的繁荣和文化的发展。
通过学习本课，学生可以了解宋元时期都市的特点和文化的繁荣，以及这一时期对后世的影响。
教材中包括以下内容：1.宋元时期都市的繁荣：北宋都城东京、南宋都城临安、元代都城大都等都市的建设和商业活动。
2.文化的发展：宋元时期文化繁荣，包括诗词、书画、戏曲、科技等方面的发展。
3.宋元时期对后世的影响：宋元时期的都市和文化对后世有着深远的影响，例如都市的建设和商业活动为后世的城市发展提供了经验，文化的繁荣为后世的文化发展奠定了基础。
二. 学情分析学生在学习本课之前已经学习了宋代和元朝的历史，对宋元时期的基本情况有所了解。
但是，学生对于宋元时期都市的建设和文化的繁荣可能还不够深入理解，需要通过本课的学习来进一步了解。
学生在学习本课的过程中，需要通过图片、文字等资料来了解宋元时期都市的建设和商业活动的繁荣，以及诗词、书画、戏曲等文化的发展。
学生还需要通过思考和讨论，理解宋元时期都市和文化对后世的影响。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解宋元时期都市的繁荣和文化的发展，以及这一时期对后世的影响。
2.过程与方法：通过资料收集和思考讨论，理解宋元时期都市和文化对后世的影响。
3.情感态度价值观：培养学生对我国宋元时期都市和文化成就的认同感和自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：宋元时期都市的繁荣和文化的发展，以及这一时期对后世的影响。
2.教学难点：理解宋元时期都市和文化对后世的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文字等资料，帮助学生直观地了解宋元时期都市的建设和商业活动的繁荣，以及诗词、书画、戏曲等文化的发展。
六. 说教学过程1.导入：通过展示宋元时期的都市建设和文化图片，引导学生关注本课主题。
人教部编版历史七年级下册第12课宋元时期的都市和文化课件
第12课 宋元时期的都市和文化
1
都市娱乐生活丰富多彩 “瓦子”
资料： 东京（今开封）的瓦舍遍布东西南北四城，有桑
家瓦子、中瓦、里瓦、朱家桥瓦子、州西瓦子、州北瓦 子等，每座瓦舍中有十座“勾栏棚”，多的达50余座。
—— （宋 ·孟元老《东京梦华录》）
➢当时的瓦子如此之多，说明了什么？
瓦子的出现意味着都市的文化生活愈加丰富 多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。
里有“勾栏”，“勾栏”中有“看棚”。 “瓦子 ”是综合的娱乐场所，节目最吸引人的是杂剧。
2
杂剧演员和杂剧小舞台
杂剧演员：山西侯马董氏墓出土的小舞台上有5个用青砖雕刻的
3
演员，分别代表副净、副末、末泥、旦角等角色。
除了城市中的瓦子之外，民众在街头巷尾或 是集市庙会上也能欣赏到艺人的精彩演出。
一位历史学家这样描绘宋朝 的生活： “当时，欧洲国王 的生活水准仅仅相当于洛阳 的一位马夫。”
40
3. 戏剧表演的主要形式是杂剧。杂剧形成于宋代。
➢ 现在还保留这些过年的风俗吗？
8
民族传统节日
元旦 （现在的春节） 正月初一。中国民间 最盛大的节日。
①放爆竹 ②吃年饭、饮屠苏酒 ③更衣 拜年 ④贴春联贴门神 ⑤换新桃符
现在过春节：
①放爆竹 ②吃年饭饮酒 ③更衣拜年
④贴春联贴门神 ⑤除夕守岁看春晚
⑥包饺子
9
兀肖-
H+
元宵节起源于汉代，隋代开始 盛行。宋 代 元 宵 节 开 始 燃 放 烟 花。 那一天，街上挂满花灯，
雪。江山如画， 一时多少豪杰。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼像
“三苏祠” 18
杰出的女词人李清照
文 属 全
我
1
都市娱乐生活丰富多彩 “瓦子”
资料： 东京（今开封）的瓦舍遍布东西南北四城，有桑
家瓦子、中瓦、里瓦、朱家桥瓦子、州西瓦子、州北瓦 子等，每座瓦舍中有十座“勾栏棚”，多的达50余座。
—— （宋 ·孟元老《东京梦华录》）
➢当时的瓦子如此之多，说明了什么？
瓦子的出现意味着都市的文化生活愈加丰富 多彩，反映了市民阶层的欣赏趣味。
里有“勾栏”，“勾栏”中有“看棚”。 “瓦子 ”是综合的娱乐场所，节目最吸引人的是杂剧。
2
杂剧演员和杂剧小舞台
杂剧演员：山西侯马董氏墓出土的小舞台上有5个用青砖雕刻的
3
演员，分别代表副净、副末、末泥、旦角等角色。
除了城市中的瓦子之外，民众在街头巷尾或 是集市庙会上也能欣赏到艺人的精彩演出。
一位历史学家这样描绘宋朝 的生活： “当时，欧洲国王 的生活水准仅仅相当于洛阳 的一位马夫。”
40
3. 戏剧表演的主要形式是杂剧。杂剧形成于宋代。
➢ 现在还保留这些过年的风俗吗？
8
民族传统节日
元旦 （现在的春节） 正月初一。中国民间 最盛大的节日。
①放爆竹 ②吃年饭、饮屠苏酒 ③更衣 拜年 ④贴春联贴门神 ⑤换新桃符
现在过春节：
①放爆竹 ②吃年饭饮酒 ③更衣拜年
④贴春联贴门神 ⑤除夕守岁看春晚
⑥包饺子
9
兀肖-
H+
元宵节起源于汉代，隋代开始 盛行。宋 代 元 宵 节 开 始 燃 放 烟 花。 那一天，街上挂满花灯，
雪。江山如画， 一时多少豪杰。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
苏轼像
“三苏祠” 18
杰出的女词人李清照
文 属 全
我
人教部编版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化(30张PPT)教育课件
三、司马光和《资治通鉴》
著作 作者 写作年代 体裁 记载时间 性质
资治通鉴 司马光 北宋
编年体通史 战国到五代 官方修史
史记
司马迁 西汉
纪传体通史 黄帝到汉武帝 私人修史
《资治通鉴》：书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”，即以 历史的得失作为鉴诫来加强统治。
知识小结
宋元时期有很多大都市：开封、临安、大都
全
没
有
用
他
会
不
开
心
。
•
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口
罗
其
实
不
是
合
的
。
•
■电 你 是 否有 这 样 经历 ， 当 你在 做 某 一项 工 作 和学 习 的 时候 ， 脑 子里 经 常 会蹦 出 各 种不 同 的 需求 。 比 如你 想 安 心 下来 看 2 小时 的 书 ，大 脑 会 蹦出 口 渴 想喝 水 ， 然后 喝 水 的时 候 自 然的 打 开 电视 。 。 。。 。 。 ，一 个 小 时过 去 了 ， 可能 书 还 没看 2 页 。很 多 时 候甚 至 你 自己 都 没 有意 思 到， 你 的 大脑 不 停地 超 控你 的 注 意力 ， 你就 这 么 轻易 的 被你 的大 脑 所 左右 。 你已 经 不知 不 觉 地变 成 了大 脑 的 奴隶 。 尽管 你 在 用它 思 考， 但 是你 要 明 白你 不 应该 隶 属 于你 的 大 脑， 而 应 该是 你 拥有 你 的大 脑 ， 并且 应 该是 你 可 以控 制 你的 大 脑 才对 。 一切 从 你意 识 到 你可 以 控制 你 的 大脑 的 时 候， 会 改 变你 的 很多 东 西。 比 如 控制 你 的情 绪 ， 无论 身 处何 种 境 地， 都 要明 白 自己 所 面 临的 痛 苦并 没 有 自己 所 感 受的 那 么 强烈 ， 我们 当 前再 痛 苦 ，在 目 前这 个 阶 段自 己 也不 是 最 痛苦 的 人， 尝 试着 运 用 心智 将 注意 力 转 移到 其 他 的地 方 ， 痛苦 就 会自 动 消失 ， 在 你重 新 注意 到 它 的时 候 ，它 不 会 回来。
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化
瓦子是 娱乐兼 营商业 场所
——
（四）瓦子和勾栏 子的瓦 供子 演中 出圈 勾的出 栏圈许 多
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化(共28张PPT)
（五）戏剧和节日
吹笛、击节板
宋代已有戏剧表演，其中 杂剧是宋元时期戏剧表演 的主要形式，包含了说唱、 杂技、歌舞、傀儡等技艺 在内。杂剧形成于宋朝， 兴盛于元朝。
贰 宋词
宋 词
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化(共28张PPT)
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化(共28张PPT)
贰 宋词
1. 词是一种新体诗歌，句子有长有短， 也称长短句，便于歌唱，是宋代主要的 文学形式之一，宋词风格多样。 2. 每首词依据乐谱的要求，有一定的格 式，即词牌。如《念奴娇》《满江红》 《蝶恋花》等。
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化(共28张PPT)
人教部编版七年级历史下册课件 第12课宋元时期的都市文化(共28张PPT)
——詹子庆《中国古 代史参考资料》
结合材料说明， 宋朝城市出现 了哪一新兴阶 级？
变化三：出现了 新兴阶级——市 民阶级
（三）大相国寺
举 办 庙 会
进 行 商 品 贸
易
开封最繁华的地方——大相国寺
（四）瓦子和勾栏
（四）瓦子和勾栏
材料一：什么叫“瓦 舍”呢？吴自牧在 《梦梁录》卷十九 中说：“瓦舍者，谓 其‘来时瓦合，去时 瓦解’之义，易聚易 散也。”
长
今夕是何年。······不应有恨，何事长向别时圆？ 短
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
不
但愿人长久，千里共婵娟。
人教部编版 七年级历史下册 第12课 宋元时期的都市和文化(共31张PPT)
力深厚。
宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出体现了在山水
画、花鸟画和风俗画的创作中。大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东
京汴河沿岸的风光和繁华景象。画上的人物、街市、村野、车船等，安排得错落
有致，是我国美术史上的不朽作品。元代最著名的画家是赵孟頫，他的山水画、
花鸟画、人物画，无不传神，富有情趣。当时人称赞他的画属于“神品”。
关汉卿像
天地
也也
，，
——
你你
错不
窦勘 分
娥 在 刑 场 的
贤 愚 枉 为
好 歹 何 为
唱天 地
词！ ？
关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒地鞑了黑暗势力。
②与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等 。关、马、 郑、白四人，在明代以后被誉为“元曲四大家”。
马致远
郑光祖
白朴
王实甫
三、司马光和《资治通鉴》
时的大都，都是当时世界上著名的大都市。
北宋开封
元大都复原图 元大都，简称大都，是元朝的首都，由元代科学家刘 秉忠规划建设，自元世祖忽必烈至元四年（1267年）至元 顺帝至正二十八年（1368年）为元代京师
2、市民生活丰富多彩：
（1）北宋开封 在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，每月举办多次庙会 。元宵节时，大相国寺的大殿前设乐棚，供皇家乐队演奏，热闹非凡。
二、宋词和元曲
1、宋词 阅读教材，从中找出词的相关信息
词的特点
词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱
词的发展演变
词出现于唐朝，经五代到两宋得到很大发展，是宋代主要的
文学形式之一
词的格式 词的内容
每首词依据乐谱要求，都有一定的格式，叫作词牌，如《念 奴娇》《满江红》《蝶恋花》等
部编人教版七年级下册历史 第12课《宋元时期的都市和文化》课件(共15张PPT)
唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀
叁·适应时代要求，渗透核心素养
唯物史观
教பைடு நூலகம்
根据中国历史地图册七年级下册第41页
的图文材料分析，唐代的长安城和北宋的
学
东京城，在商业活动的设置上有何变化？ 这种变化说明了什么？
流
程
叁·适应时代要求，渗透核心素养
史料实证
教
•让学生阅读课本第55~58页，说说宋元
时期的都市文化表现在哪些方面？
学
•利用五段材料，分析宋代城市发展和城
流
市文化繁荣的原因。
程
叁·适应时代要求，渗透核心素养
历史解释
教
•如果能够穿越历史，你是否愿意生活在
宋朝？请说出你的理由。
学
流
家国情怀
程
肆·利用区域理论，实践素养课堂
•素养课堂的四学策略： •学案导学自学 •小组合作互学 •体验探究悟学 •群激评价促学
新课标 新教材 新教学
部编人教版七年级下册第12课
宋元时期的都市和文化 点评
沙市区教科院 艾新松
本节课的亮点
壹· 精准解读课标，确定本课立意 贰· 重新整合教材，围绕重难点设计 叁· 适应时代要求，渗透核心素养 肆· 利用区域理论，实践素养课堂
壹·精准解读课标，确定本课立意
1. 中国古代史概述：“两宋时期，社会经济蓬勃发
市发展和城市文化方面来介绍宋元时期的都市和文
课
化，这是宋元经济发展和民族文化交流的加强的结
果。宋元时期是我国封建经济继续发展的时期也是
标
中国城市发展的一个新阶段。宋元都市的物质生活
和文化生活都极其丰富，城市的生活多姿多彩，宋
解
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
叁
元曲
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华， 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn) 无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
—— 北宋 柳永 《望海潮》
杭州地理位置重要，风景优美，是三吴的都会。这里 自古以来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘 子、翠绿的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。高耸 入云的大树环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样白 的浪花，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠 玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。
瓦舍者，谓其来时瓦合、去时瓦解之义，易聚易散也。 ——《梦粱录》
街南桑家瓦子，近北则中瓦、次里瓦，其中大小勾栏五十余座。内 中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容纳数千人。
——《东京梦华录》
杂剧
包含的技艺：说唱、杂技、歌舞、傀儡 形成时期： 宋代
传统节日
传统节日： 春节、元宵节、中秋节 宋代称春节为元旦
使词境变得更为雄奇阔大， 抒情、写景、叙事、议论， 气势磅礴，震撼人心，进 一步提高了词的社会功能 和在文学史上的地位
《破阵子 ·为陈甫 同赋壮词以寄之》
《永遇乐 ·京口北 固亭怀古》
著名词人 风格特点
代表作
苏轼 辛弃疾 李清照
豪放派 婉约派
《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头·明月几时有》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 《菩萨蛮·书江西造口壁》
中秋节 唐高祖年间，大将军李靖征讨突厥靠月饼隐蔽的传 话得胜，八月十五凯旋而归，此后，吃月饼成为每年 的习俗。除了吃月饼，这一天，人们还祭月、赏月、 拜月、观潮、燃灯、猜谜、赏桂花、饮桂花酒、玩花 灯、烧塔等。
宋词
贰
词是什么？ 新体诗歌 又称为什么？ 长短句 出现时期： 唐朝 发展时期： 宋代
转朱阁，低绮户，照无眠。不应 有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久，千里共婵娟。
元日 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
生查子·元夕
欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼， 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
词牌 内容：
宋词代表人物及特点
苏轼
豪迈而飘逸
李清照
委婉、细腻、清秀
辛弃疾
气势磅礴，震撼人心
人物
苏轼
时代
北宋
贡献
代表作
改进了词的创作，扩大了词 的境界，提高了词的格调
《水调歌头·明 月几时有》
李清照 辛弃疾
两宋 之交
南宋
反映当时战乱带来的灾难，抒 《如梦令》 写深沉的忧患情怀，在当时就 《声声慢》 产生了较大的影响
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘，千骑 卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣 冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《声声慢》
苏轼
豪迈 奔放 飘逸
（5）小组讨论交流：这样的生活与当时社会的那些因素 有关呢？
热闹的瓦子-娱乐兼营商业的场所
(1)为什么会产生瓦子? 瓦子产生是城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果
(2)瓦子的产生有何意义?
瓦子
方便了人们的物质生活，也满足了人们精神生活的需要，同
时增添了城市的生气
瓦子：娱乐兼营商业的场所
演出
勾栏：瓦子中圈出的专供演出的圈子 勾栏
第12课 宋元时期的都市和文化
上图是北宋画家张择端的《清明上河图》（部分）， 它是宋代社会风貌的一个缩影。你知道宋代都市生活 是怎样的景象吗？
学 •宋元都市生活繁华的具体表现， 习 瓦子、勾栏和杂剧的特点 目 •宋词代表人物以及特点
• 元曲的发展、特点、代表人物
标 与作品
壹
繁华的都市生活
贰
宋词
乙卯重五诗
陆游（南宋） 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。
元宵节
汉高祖刘邦的第二个儿子刘恒在平定了“诸吕 之乱”后登基。他深感太平盛世来之不易，便把 平息“诸吕之乱”的正月十五定为了与民同乐的 节日，那天家家要张灯结彩，以示庆祝。
水调歌头·明月几时有
——苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此 篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知 天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应 有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久，千里共婵娟。
繁华的都市生活
壹
世界上著名的大都市：
开封（北宋）、临安（南宋）、大都（元朝）
最为繁华的是大相国寺 相国寺历史悠久，是我国古代著名的佛教 中心之一，原为魏公子无忌信陵君的故宅
1、市民丰富多彩的生活
让我来说……
（1）如果你是北宋东京的一个市民，你最喜欢去哪里娱乐？ （2）在瓦子里，你都看到了什么？ （3）在瓦子里，你会听到什么？ （4）面对东京城内的此情此景，你想到了什么？
《一剪梅》 《声声慢》《醉花阴》
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽、千古风流人 物。故垒西边，人道是，三国周 郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多 少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、 樯虏灰飞烟灭。故国神游，多情 应笑我，早生华发。人生如梦， 一尊还酹江月。
张择端《清明上河图》中的瓦子
说书
傀儡戏
猴戏
角抵
摔跤也是宋代宫廷宴会娱乐的压轴节目，《宋史·乐志》记载，“(宴会)第十 九(项表演)用角觝，宴毕”。
斗蟋蟀
卜卦
城市生活剪影
据估计，开封人口最高达150万以上，比唐朝首都长安的人口 多三分之一；临安人口最多达120万。
唐朝十万户以上的城市只有十多个，宋朝则增加到四十多个。 北宋有12％以上的户口居住在城市之内。
元中Biblioteka 宵元节节
挂
荷
彩
叶
灯
灯
端 午 节 赛 龙 舟
生查子·元夕
欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼， 月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
水调歌头·明月几时有
——苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作 此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知 天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间？