人教版九年级中考化学试题
人教版九年级中考化学试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共10题；共10分)
1. （1分）(2017·埇桥模拟) 2016年4月22日是第47个世界地球日，其主体是节约利用资源，倡导绿色简约生活，下列生活方式不符合绿色生活的是（）
A . 去超市购物，用布袋购物
B . 为了卫生，就餐时多使用一次性餐具
C . 节约用纸，两面使用
D . 节约用电，教室内人走灯灭
2. （1分） (2017九上·长春期中) 下列实验操作中，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
3. （1分） (2016九上·呼和浩特期中) 下列符号中，既具有宏观意义，又具有微观意义的是（）
A . 2Cl
B . 2Cl2
C . SO2
D . 2NO2
4. （1分）(2019·宜州模拟) 下列关于水的说法正确的是（）
A . 水是一种常见的溶剂
B . 明矾溶液可以区分硬水和软水
C . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题
D . 水电解过程中与电源正极连接的一端产生氢气
5. （1分） (2018九上·怀柔期末) 下图中四位同学正在讨论某化学式的意义，他们描述的化学式是（）
A . CO2
B . H2O2
C . Fe
D . Cl2
6. （1分） (2019九上·农安期末) 下列实验方案中，合理的是（）
A . 除去铜粉中的木炭粉：将混合物在空气中充分灼烧
B . 鉴别和：用燃着的木条分别伸入两种气体中
C . 回收氯化钾中的二氧化锰：加水溶解，过滤，洗涤，烘干
D . 验证质量守恒定律：将镁与稀盐酸混合，比较混合前后溶液的质量
7. （1分）将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有量随时间变化趋势的图象不正确的是（）
A .
B .
C .
D .
8. （1分）(2019·青羊模拟) 常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。
下列选项错误的是（）
A . 反应I中，通电时发生的反应方程式为NaCl+3X NaClO3+3H2↑，则X的化学式为H2O
B . 反应Ⅱ的基本反应类型为复分解反应
C . 该转化中可以循环利用的物质是氯酸钠
D . KClO3中氯元素的化合价为+5
9. （1分） (2019九上·杨浦期末) 实验设计不合理的是（）
A . 检查装置气密性
B . 证明MnO2的催化作用
C . 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
D . 探究空气中氧气的体积分数
10. （1分）(2017·内江) 下列反应属于复分解反应的是（）
A . CO2+H2O═H2CO3
B . 2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
C . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
D . 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
二、填空题 (共2题；共5分)
11. （3分）(2019·泰安) 《2015年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。
下列是我国能源结构变化的调整图，请回答相关问题：
（1）化石燃料是目前应用最广泛的能源，但不可再生且燃烧会对环境造成污染。
化石燃料包括煤、石油和________；
（2）从2015、2030、2050年能源结构变化看，所占比例增加最多的是________；
（3）在新能源开发中，化学发挥着不可替代的作用。
近年，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）。
①在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为________；
②观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现c和d的分子组成完全相同，但其分子结构不同，化学上将其称为同分异构体。
你认为c和d的化学性质________（填“是”或“否”）完全相同。
12. （2分）(2019·白云模拟)
（1）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，如如图所示。
①反应微观模型中共有________种单质分子
②金原子对________（填“CO”或“H2O”）起吸附催化作用。
③反应的化学方程式为________，________反应（填字母）。
A．属于化合 B．属于分解 C．属于复分解 D．属于置换 E.不属于以上四种
（2）天然气可以在一定条件下合成甲醇。
①请把如图中反应物的微观示意图补画齐全。
________
②该反应的化学方程式为________。
三、流程题 (共1题；共6分)
13. （6分） (2019九上·洛南期末) 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。
请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是________。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用________来区分硬水和软水。
（3）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用该设计利用的化学原理是________。
（4）电解水的化学反应方程式为________。
（5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的有_____（填序号）。
A . 洗澡擦香皂时关上喷头
B . 不间断放水洗碗
C . 用自来水不断为西瓜冲水降温
D . 用洗衣水冲厕所
四、实验题 (共1题；共3分)
14. （3分）(2019·沈阳) 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________②________。
（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，该反应中MnO2是________，请写出该反应的化学方程式：________。
若用E装置收集O2，当________时，开始收集。
（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2．应选用的气体发生装置是________（填字母），该装置优点为________。
若要收集干燥的H2，应将生成的H2依次通过F、D装置，F装置中盛放的液体是________（填名称），选择D装置收集H2的原因是________（填H2的物理性质）。
五、科学探究题 (共1题；共5分)
15. （5分）(2017·长春模拟) 有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某学习小组设计方案并进行了如下实验：
（1）小郁同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有________．
（2）为确定白色固体样品中可能存在的物质，小强对沉淀C进行实验．
实验操作现象结论
取少量沉淀C于试管中，加入过量稀硝酸________白色固体样品中一定含有碳酸钠（3）小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在，其理由是（用化学方程式表示）：________，如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为________即可．
六、计算题 (共1题；共1分)
16. （1分） (2019九上·达孜期末) 为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和H2O，反应化学方程式为2CO2+6H2 C2H4+4H2O．若要制得28gC2H4 ，需要CO2的质量是多少？
参考答案一、单选题 (共10题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共2题；共5分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
三、流程题 (共1题；共6分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
四、实验题 (共1题；共3分)
14-1、
14-2、
14-3、
五、科学探究题 (共1题；共5分)
15-1、
15-2、
15-3、
六、计算题 (共1题；共1分)
16-1、
第11 页共11 页。
人教版九年级下册化学《第八单元》中考试题含答案
人教版九年级下册化学《第八单元》中考试题一、单选题1．下列有关金属材料的说法错误的是A．在潮湿的空气中铁易生绣B．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一C．铁和金的化学性质都很稳定，都有很好的抗腐蚀性D．高炉炼铁的原理是在高温条件下，用一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来2．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．氢气做燃料B．石墨制铅笔芯C．干冰做制冷剂D．铜丝做导线3．现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。
根据以上事实，判断X、Y、Z的金属活动性顺序A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．X>Z>Y D．Y>X>Z4．下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是A．A B．B C．C D．D5．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．等体积等浓度的稀盐酸分别与足量铁粉和镁粉反应B．电解一定质量的水C．向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉D．加热一定量高锰酸钾固体制氧气6．为了防止钢铁制品锈蚀，下列措施不当的是A．用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净B．在铁制品表面镀上一层锌C．在车船的表面喷涂油漆D．将使用后的菜刀用布擦干7．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．取暖用的煤炭C．温度计中的水银D．炒菜用的铁锅8．下列有关资源能源的说法不正确的是A．金属元素储量有限，但可再生B．作为一种化学物质，水能参加很多反应，本身就是一种化学资源C．海洋是最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源D．温室效应会带来一些环境问题，但也不是一无是处，对我们也有有利的一面9．下列化学处理措施与解释不正确的是A．硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液的颜色不同—溶液中的阳离子不同B．生铁与钢的性能不同—是含碳量不同C．鉴别：黄铜和黄金一用火烧D．50g酒精加入50g水中形成100g的溶液—遵循质量守恒10．下列说法正确的是A．合金中一定含有两种或两种以上的金属B．不锈钢可以完全溶解在足量的稀盐酸中C．在空气中铝比铁更易被腐蚀D．在铁制品表面镀上一层锌能防止钢铁制品锈蚀11．探究Zn､Fe､Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案可行的是A．Zn､Ag､FeSO4溶液B．ZnSO4溶液､FeSO4溶液､AgC．Fe､Ag､ZnSO4溶液D．FeSO4溶液､AgNO3溶液､Zn12．物质的鉴别和除杂是重要的实验方法，下列实验方法不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D13．下列有关金属的说法中，错误的是A．铁是目前世界年产量最高的金属B．合金的熔点一般比组成它的纯金属低C．将纯铜片和黄铜片（铜锌合金）相互刻画，纯铜片上留下明显划痕D．钢铁严重锈蚀后不值得回收14．下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．铜制作导线B．干冰用于人工降雨C．氢气做高能清洁燃料D．金刚石做钻头15．某化学小组的同学将单质锌和单质银的混合物ag 加入到一定量的Cu(NO3)2溶液中，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，在滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。
人教版九年级化学第十章酸和碱中考题练习(附答案)
酸和碱中考题练习一．选择题(共14小题)1．(2016•闵行区一模）常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是（）A．苹果汁：3。
1 B．玉米粥：7.5 C．牛奶：6.5 D．番茄汁：4。
2【解答】解:苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7，显酸性;玉米粥的pH大于7，显碱性．故选B．2．（2015•赤峰）小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动"的研究，一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水【解答】解：A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红,故正确；B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误;D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误．故选A3．（2015•衡阳）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子【解答】解:A、碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液,故正确；B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯发光放热不是燃烧，故错误;C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中虽然没有金属阳离子,但是属于盐，该错误；D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故错误．故选：A．4．（2015•漳州）能使无色酚酞溶液变红的是()A．氯化钠溶液B．稀醋酸C．蒸馏水D．氢氧化钠溶液【解答】解：在四种物质中氢氧化钠溶液显碱性，遇酚酞使酚酞变红，氯化钠溶液、水中性,稀醋酸酸性均不能使酚酞变红．故选D．5．（2015•桂林）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是(）A．二氧化碳 B．食盐水C．烧碱 D．熟石灰【解答】解:A、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊变红,故A正确；B、氯化钠溶液(食盐水）呈中性，石蕊不变色，故B错误；C、氢氧化钠(烧碱）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝,故C错误；B、氢氧化钙（熟石灰）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故D错误；故选A6．（2015•广西）如图，向点滴板①～④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是（)A．无色、红色、蓝色、红色B．红色、蓝色、黄色、紫色C．蓝色、红色、紫色、无色D．无色、蓝色、红色、蓝色【解答】解:①酚酞试液遇稀盐酸性溶液不变色；②紫色石蕊试液遇稀盐酸变红；③紫色石蕊试液遇氢氧化钠溶液变蓝;④酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红．答案：A7．（2015•德州）要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤【解答】解：①硝酸铵溶于水温度降低，瓶内压强变小，错误;②铁和稀硫酸能反应生成气体，瓶内压强变大,正确;③固体氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,压强变大，正确；④生石灰和水反应放出大量热温度升高,压强变大，正确；⑤石灰石和稀盐酸反应生成气体，压强变大，正确．故选B．8．（2015•张家界）分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（)A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，而浓盐酸不具有吸水性，故推理错误；B、pH小于5.6的为酸雨,故推理错误；C、电子、质子等也带电荷,但不是离子，故推理错误；D、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故推理正确．故选：D．9．（2015•广安）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性B．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度【解答】解：A、浓硫酸不具有挥发性，故错误；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，它们的性质不完全相同，故选项推理错误;C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等,故选项推理错误;D、可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸，所以点燃前需要验纯，故D正确．故选D．10．(2015•聊城）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B．用pH试纸测得某溶液的pH=1。
中考化学专题练习 燃烧的条件(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
燃烧的条件（含解析）一、单选题1.燃烧是生活中一种常见的现象．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（）A. 氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C. 锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D. 档案室内资料着火，立即用泡沫灭火器灭火2.下列因果关系不正确的是（）A. 点燃的火柴竖直向上很快就熄灭，是因为温度达不到木材的着火点 B. 武德合金常用作保险丝，是因为武德合金的熔点较高C. 工业上分离液态空气制备氧气，是利用氧气和氮气的沸点不同进行分离的 D. 许多物质在溶液中反应快，是因为物质以分子或离子的形式分散，接触面积大3.下列关于家庭小实验的说法正确的是（）A. 淬火的钢针弯曲制成鱼钩 B.用食盐水除去热水瓶内胆壁上的水垢C. 用10%的烧碱溶液自制“叶脉书签”D. 制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层4.不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是（）A. 铁生锈的条件B. 同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同 C. 甲烷的组成元素 D. 燃烧的条件5.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发B 鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中D 探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则，加热铜片的中部A. AB. BC. CD. D6.下列实验操作中，不正确的是（）A. 读液体体积B. 熄灭酒精灯C. 检查气密性D. 滴加液体7.下列关于燃烧的说法正确的是（）A. 物质与氧气反应时都会燃烧 B. 只有燃烧可将化学能转化为热能C. 用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D. 增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧8.燃烧是生活中常见的一种现象，下列说法正确的是（）A. 氢气燃烧时将化学能转化为热能 B. 烧火时把木柴架空的目的是降低着火点C. 可燃物只要达到着火点就能燃烧 D. 煤燃烧产生CO2是形成酸雨的主要原因二、填空题9.(1)物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化。
人教版初三化学中考试题及答案
⼈教版初三化学中考试题及答案⼈教版初三化学中考试题及答案⼀、选择题（培优题较难）1．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A．向⼀定质量表⾯⽣锈的铁⽚中滴加盐酸⾄过量 B．向⼀定质量的稀硫酸中滴加⽔C．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加⽯灰⽔⾄过量 D．加热⼀定质量的氯酸钾【答案】A【解析】A、⽣锈的铁⽚含有氧化铁和铁，⾸先氧化铁与盐酸反应，⽆⽓体产⽣，然后铁与盐酸反应⽣成氢⽓；B、稀硫酸呈酸性，其pH⼩于7，加⽔后酸性减弱，pH逐渐增⼤；C、⽯灰⽔与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应⽣成沉淀；D、加热⼀定质量的氯酸钾，⽣成氧⽓的质量是⼀定的。
解：A、⽣锈的铁⽚含有氧化铁和铁，⾸先是表⾯的铁锈与盐酸反应⽣成氯化铁和⽔，⽆⽓体产⽣，然后铁与盐酸反应⽣成氢⽓，当铁全部反应完，氢⽓质量不再改变，观察图象，符合变化，故A正确；B、稀硫酸呈酸性，其pH⼩于7，加⽔后酸性减弱，pH逐渐增⼤，观察图象PH在减⼩，故B错误；C、⽯灰⽔与氢氧化钠溶液不反应，只与碳酸钠溶液反应⽣成沉淀，⽽且是⼀开始就⽣成，观察图⽰可知，C错误；D、加热⼀定质量的氯酸钾，⽣成氧⽓的质量是⼀定的，所以固体残留物的质量不会随时间的延长⽽消失，故错误。
故选A。
点睛：常见混合物间的反应事实，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应⽤。
2．将铝和镁组成的混合物 10g 加⼊到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，再向溶液中加⼊⾜量的氢氧化钠溶液，最终⽣成沉淀的质量为（）A．12g B．14.25g C．17.25g D．27g【答案】D【解析】【分析】铝和稀盐酸反应⽣成氯化铝和氢⽓，镁和稀盐酸反应⽣成氯化镁和氢⽓，氯化铝和氢氧化钠反应⽣成氢氧化铝和氯化钠，氯化镁和氢氧化钠反应⽣成氢氧化镁和氯化钠。
【详解】铝和镁组成的混合物 10g 加⼊到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，则⽣成氢⽓的质量为200g+10g-209g=1g设参加反应的铝的质量为x ，⽣成氢⽓的质量为y23H Al 2273xy273=x yx=9y 2MgH 24210g-x 1g-y242=10g-x 1g-y12y-x=2由x=9y 和12y-x=2得，2y=g 3，x=6g ⽣成氢氧化铝的质量为276g 17.3g 78÷≈，⽣成氢氧化镁的质量为()2410g-6g 9.7g 58÷≈，最终⽣成沉淀的质量为17.3g+9.7g=27g故选D 。
人教版九年级下册中考化学试卷及答案详解(最新)
中考试卷二一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）1．（1分）“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶”。
陕西铜川耀州青瓷是中国传统制瓷工艺中的珍品。
下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是（）A．镇浆制泥B．拉坯造型C．高温烧制D．磨光上釉2．（1分）2024年我国将继续加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。
深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。
下列做法不符合这一理念的是（）A．加高烟囱排放工业废气B．在黄河沿岸大力植树造林C．开发太阳能、水能、风能等新型能源D．外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用3．（1分）“安全重于泰山”。
实验室贮存酒精的试剂瓶上你认为应张贴的警示标志是（）A．B．C．D．4．（1分）正确的操作是实验成功的保证。
下列操作符合实验室规范的是（）A．取用固体药品B．氧气验满C．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水5．（1分）物质由微观粒子构成。
下列物质都是由分子构成的一组是（）A．硫酸铜、液氧B．氨气、干冰C．汞、黄铜D．氯化钠、金刚石6．（1分）水是重要的自然资源。
下列有关水的说法正确的是（）A．冰和水的共存物属于混合物B．水电解时产生的氢气和氧气的质量比为1：8C．生活中用煮沸的方法可以将硬水变为纯水D．有水生成的反应一定是中和反应7．（1分）汝阳杜仲是珍贵的绿色资源，其主要提取物绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”。
下列有关说法正确的是（）A．绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成B．绿原酸的相对分子质量为354gC．绿原酸中氧元素的质量分数最大D．绿原酸中氢、氧元素的质量比为1：88．（1分）为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图（已知：无水氯化钙可以用来干燥气体），捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是（）A．图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替B．实验中观察到a、b、c处试纸都变红色C．d处火焰先熄灭说明CO2不支持燃烧D．该实验证明CO2可以和水发生反应9．（1分）生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。
中考化学专题练习 分子和原子(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
分子和原子（含解析）一、单选题1.对下列现象的微观解释中，不正确的是（）A. 用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动B. 用水银温度计测量体温温度升高，原子间的间隔变大C. 25m3的石油气在加压的情况下可装入3的钢瓶中分子的大小发生改变D. 液态水变成水蒸气后，化学性质没有变相同物质的分子，其化学性质相同2.下列对一些事实的解释不正确的是（）选项现象解释A 物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变B 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同C 浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量分数变小一些氯化氢分子运动到空气D 溶液之前的化学反应比固体之间的化学反应快参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多A. AB. BC. CD. D3.原子和分子的本质区别是（）A. 质量和体积的大小B. 在化学反应中是否可以再分C. 间隔的远近D. 分子能构成物质，而原子只能构成分子4.（2013•某某）甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如图．下列说法错误的是（）A. 该反应属于化合反应B. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变C. 甲、丙是有机物，乙是氧化物 D. 甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同5.将100mL水与100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL。
下列对此现象的解释最合理的是（）A. 分子是由原子构成的B. 分子的质量和体积都是很小的C. 分子是不断运动的D. 分子间是有间隔的6.如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是A. 丙分子中元素的化合价为零 B. 参加反应的甲物质属于化合物C. 该化学反应中原子的种类发生了改变 D. 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子7.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A. 不同雪花中，水分子化学性质不相同B. 不同雪花中，水分子数目都是巨大的C. 雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化D. 在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止8.物质的三态变化，主要是由于（）A. 微粒大小发生变化B. 微粒质量发生变化 C. 变成了新微粒 D. 微粒间的空隙发生改变9.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A. 湿衣晾干﹣分子不停地运动 B. 水结成冰﹣分子本身发生变化C. 气体受热膨胀﹣分子间间隔变大 D. 轮胎充气﹣分子间有间隔10.下列实验的实验现象与实验结论不符合的是（）实验操作实验现象实验结论证明水是由氢元素和氧元素组A 点燃氢气，罩一干冷烧杯烧杯上有小水珠成的分子不停地运动，分子之间有间B 一糖块投入水中糖块消失隔C 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中紫色石蕊溶液变红二氧化碳显酸性在敞口的锥形瓶中加入一定量的石灰石和产生大量气泡该反应仍遵守质量守恒定律D稀盐酸11.下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（）A. 一定体积的气体加压后体积变小 B. 一定量的水结冰后体积变大C. 室内的电线在冬天变短夏天变长 D. 1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L二、多选题12.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据守恒观：10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C. 根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化D. 根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同13.某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是（）A. 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变B. 花香四溢﹣﹣分子不停的运动C. 食物腐败﹣﹣分子间的间隔发生改变 D. 酒精挥发﹣﹣分子间的间隔变大14.某反应的微观示意图如图（一种小球代表一个元素的原子），下列说法正确的是（）A. 该反应中共有三种三素B. 图中反应物都是化合物C. 该反应的本质是原子的重新组合 D. 该反应前后分子的种类发生改变15.用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（）事实解释氖气和氦气化学性质相氖原子和氦原子最外层电子数相同A似B 氯化钠固体不导电因为没有带电的离子C 空气比水容易被压缩混合物比纯净物分子间隔大D 物质的热胀冷缩粒子间的间隔随温度的改变而改变A. AB. BC. CD. D16.对于“1+1是否一定等于2”的讨论，下列说法不正确的是（）A. 将1mL的水与1mL的酒精混合，所得体积等于2mLB. 将lkg的铜粉和lkg的铁粉混合，所得质量等于2kgC. 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧生成2g二氧化硫D. 1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的液体的质量等于2g17.用粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（）事实解释氖原子和氦原子最外层电子数相同A 氖气和氦气化学性质相似B 氯化钠固体不导电因为没有带电的离子C 空气比水容易被压缩混合物比纯净物分子间隔大D 物质的热胀冷缩粒子间的间隔随温度的改变而改变A. AB. BC. CD. D18.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是（）A. 冰能融化B. 将稀盐酸倒在某某石上可以观察到气泡C. 墙内开花墙外香D. 各取10ml的水和酒精混合后溶液总体体积小于20mL三、填空题19.如图所示，在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块水果糖，立即在液面处画上记号，仔细观察．过一会儿你会观察到________ ，由该实验现象，可推出的结论有________ ，________ ．20.由分子构成的物质在发生物理变化时，________没有变化；由分子构成的物质在生化学变化时，________变成了________的分子。
人教版初三化学中考试卷及答案
人教版初三化学中考试卷及答案一、选择题（培优题较难）1．将金属镁和另一种金属X的混合物共a g，加入Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。
相关分析错误的是( )A．若滤渣中含有Fe，则滤渣中也一定含有铜B．若滤液中有两种溶质，则滤渣中可能有三种金属C．若滤渣中只有一种金属，则滤液中一定含有两种溶质D．若滤渣的质量为a g，则金属活动性顺序有可能是Mg＞X＞Fe＞Cu【答案】C【解析】A、镁、铁、铜的金属活动性顺序是Mg＞Fe＞Cu，金属镁先置换出铜，再置换出铁。
若滤渣中含有Fe，则滤渣中也一定含有铜，正确；B、若金属镁的量不足，没有将Fe(NO3)中的铁置换完，则滤液中溶质有硝酸镁和硝酸亚铁，滤渣有铜和铁，由于金属X的活动性不确定，可能位于铁之后，故滤渣中可能有三种金属，正确；C、若滤渣中只有一种金属，则此金属为铜，若镁没有将硝酸铜中的铜置换完，则滤液中含有三种溶质，错误；D、镁与硝酸铜、硝酸亚铁反应，置换出铜、铁，滤渣质量增加。
由于加入混合物的质量为ag，且滤渣的质量为a g，那么X必须置换出铜或铜、铁，且相对原子质量比铜、铁要大（如锌），正确。
故选C。
2．下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（）A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2B．Fe2（SO4）3、Na2SO4、Mg（NO3）2C．AlCl3、Ba（NO3）2、CaCl2D．Na2CO3、AgNO3、BaCl2【答案】C【解析】A、Ca（OH）2和Na2CO3能生成白色沉淀碳酸钙，不能大量共存；NH4NO3、Ca（OH）2会生成氨气和水，不能大量共存，B、三者之间不反应，能大量共存，但Fe2（SO4）3溶于水呈黄色；C、三者之间不反应，能大量共存，且符合无色透明的要求；D、AgNO3、BaCl2反应生成氯化银白色沉淀，不能大量共存；Na2CO3、BaCl2能生成碳酸钡白色沉淀，不共存。
人教版九年级化学中考复习主题39跨学科试题(含初稿衔接、理化生综合)
第二批[2023·宜宾]如图，杠杆已调至平衡。
向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。
下列说法正确的是（）A．通入CO2气体后，左端乒乓球下降B．整个过程中乒乓球位置始终没有变化C．倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状D．其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象【答案】C【解析】二氧化碳的密度比空气大，通入CO2气体后，根据F浮=ρgV，左端乒乓球受到的浮力增大，左端乒乓球上升，右端乒乓球下降；整个过程中左端乒乓球受到的浮力会改变，则两端乒乓球位置会有变化；倒入浓NaOH溶液后，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，集气瓶内的二氧化碳被逐渐被吸收，充分反应后，集气瓶内气体恢复为空气，杠杆逐渐恢复原状；H2的密度比空气小，与浓NaOH溶液不反应，将CO2换成H2，左端乒乓球下降，右端乒乓球上升。
8．[2023·福建]消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。
当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。
下列说法不正确的是（）A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头【答案】C【解析】有题意可知，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火，则可得出热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇；温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破；喷水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，一般不会改变；日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，喷淋头自动喷水，造成损失。
第一批6．[2023·金华]分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。
如图为部分水循环的示意图，下列有关水循环说法正确的是（）A．图中环节②代表水汽输送，环节③代表降水B．水会不断地循环，无需提倡节约用水C．地球上的水，大部分以气态形式存在于大气中D．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化【答案】A【解析】由图可知，图中环节②代表水汽输送，环节③代表降水；水资源是有限的，虽然水会不断地循环，但是必须提倡节约用水，以免浪费水资源；地球上的水，大部分以液态形式存在于海洋中；水循环中，水在固液气三态之间转化。
人教版九年级化学(上)《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题
人教版九年级化学（上）实验《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题1．（2022湖南邵阳中考）（8分）请根据下列装置图回答问题。
（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。
【答案】（1）酒精灯；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，检查装置气密性；（3）BC 。
【解析】（1）A装置中仪器①的名称是酒精灯；故答案为：酒精灯；（2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，在向试管内装入药品之前，应该先检查装置气密性；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置气密性；（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，该反应属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气的大，能溶于水，因此采用向上排空气法来收集二氧化碳；故答案为：BC。
2.（2022辽宁沈阳中考）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。
用F 装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C 装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。
（4）通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。
实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶（2） ①. 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ ②. A ③. 将导管移出水面（3） ①. 随时控制反应的发生和停止 ②. 多孔塑料板上（4）E 或F【解析】（1）标号仪器的名称：①是长颈漏斗，②集气瓶。
中考化学专题复习题 质量守恒定律-人教版初中九年级全册化学试题
质量守恒定律一、单选题1.将ag 和bg 在真空的密闭容器内点燃，恰好完全反应，反应后容器中的物质的质量为A. B. C. D. 无法确定【答案】A【解析】解：由于容器是真空的、密闭的，通入物质的总质量就是反应前容器内物质的总质量，即；根据质量守恒定律可知：反应后生成的各物质的总质量等于参加反应的各物质的总质量；未参加反应的物质仍然在容器中因此反应后，密闭容器内物质的总质量为，分析所给的选项可以知道选项A是正确的．故选：A．容器是真空的，说明容器内原来没有任何物质；容器是密闭的，说明反应后容器内的物质不能减少，也不能增多；参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，应用这一定律结合上述条件可以解答本题．要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记质量守恒定律及其应用，然后根据所给的问题情景结合所学的相关知识和技能，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．2.下列现象可用质量守恒定律解释的是( )A. 10g水受热变成10g水蒸气B. 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小C. 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100gD. 50mL水中加人50mL酒精，酒精，总体积约为100mL【答案】B【解析】略3.如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。
下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】略4.科学家在低温下合成了一种化合物，其分子模型如右图所示，其中代表碳原子，代表氢原子已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，m表示质量，V表示体积该物质在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳时，下列关系式正确的是A. ：：18B. ：：5C. ：：18D. ：：2【答案】B【解析】解：化合物的分子模型图，代表碳原子，O代表氢原子，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，其化学式为，该物质在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳时，反应的化学方程式为：64 192 220 36A、：：：9，故选项说法错误．B、由化学方程式的微观意义，：：5，故选项说法正确．C、：：：9，故选项说法错误．D、：：5，故选项说法错误．故选：B．根据化合物的分子模型图，代表碳原子，O代表氢原子，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，其化学式为，写出完全燃烧时的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比、化学方程式的含义是正确解答本题的关键．5.下列有关叙述正确的是A. 据质量守恒定律，5g氢气和5g氧气混合点燃充分反应生成水的质量一定是10gB.蒸发20g食盐水后得到2g食盐和18g水，符合质量守恒定律C. 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和D. 镁条在空气中燃烧后，生成物质量比镁条的质量增加了，这违背了质量守恒定律【答案】C【解析】解：A、根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式可知，参加反应的氢气与氧气的质量比是1：8，因此5g氢气和5g氧气混合点燃充分反应生成水的质量不是10g，故A 错；B、蒸发20g食盐水后得到2g食盐和18g水不发生化学反应，不能用质量守恒定律解释，该选项说法不正确，故B错．C、参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，故C正确．D、镁带在空气中燃烧，是镁与空气中的氧气反应，根据质量守恒定律，镁与参加反应的空气中的氧气的质量应等于生成的氧化镁的质量，因此生成的氧化镁的质量一定大于镁带的质量，不违背了质量守恒定律，故D不正确．故选：C．根据化学方程式中参加反应与生成物间的质量比，可计算出反应物和生成物的质量；根据物质在发生化学反应前后总质量不发生变化，可对日常生活和常见的实验现象进行解释．理解和熟记质量守恒定律及其应用以及与之相关的知识，难度不大．6.在化学反应中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示将与80g BC恰好完全反应，则生成的质量是A. 64gB. 18gC. 80gD. 9g【答案】B【解析】根据题中反应物BC与生成物B的质量关系可知，B与BC的质量关系为，将与80g BC恰好完全反应，根据质量守恒定律以及反应表达式可以求出的质量为18g，故答案选择B考点：质量守恒定律及化学方程式的含义7.在的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为A. B. C. CD. CO【答案】A【解析】试题分析：此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所求物质的化学式．解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为C，1；H，4；O，4；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为O，4；比较分析可知X中含有C和H元素，其原子个数分别为1和4，故X的化学式为．故选 A8.在一定条件下，置于密闭容器中的下列各组物质，充分反应后，再冷却至常温密闭容器中有气态物质且属于纯净物的是A. 质量比为1：8的和B. 质量比为3：9的C和C. 质量比为1：4的和D. 质量比为7：2的CO和【答案】C【解析】解：A、与反应后生成的是水，是一种液体所以是错的．B、C与完全反应生成，中C与的质量比为3：8；不完全燃烧时生成CO，中C与质量比为3：4，而B项中C与质量比为3：9，所以反应后的气体物质一定是混合物，故也是错的．C、与反应：，其中与的质量比为16：：4生成物中是液体，气体只有一种，所以纯净物，故是正确的．D、CO与反应：，其中CO与质量比为56：：4，所以也是错的．故选C9.根据反应和，推断X和Y各表示A. CO和CB. 和COC. 和COD. 和【答案】C【解析】解：根据碳的化学性质，高温下，碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳；一氧化碳在高温下能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故X为二氧化碳，Y为一氧化碳．故选C．根据二氧化碳的化学性质和工业上炼铁的反应原理推断即可．本题难度不大，主要考查二氧化碳的化学性质和炼铁的原理，掌握相关性质是解题的关键所在．10.硝化甘油可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化为A气体，，则A的化学式为A. B. C. NOD.【答案】C【解析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用，化学反应前后各原子的种类、个数都不变。