乞丐读后感(精选多篇)
月光下的肚肚狼读后感(10篇)
月光下的肚肚狼读后感（精选10篇）月光下的肚肚狼读后感（精选10篇）当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是为大家的月光下的肚肚狼读后感（精选10篇），欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假里，妈妈为我买了一本童话书《月光下的肚肚狼》，这本书的内容吸引着我，使我迫不及待得想读完它。
肚肚狼是一个乞丐，每天早上他都要去那个固定的墙角上班，换取可怜的一点金钱，然后用来买黑宝石。
因为只有攒够一定数量的黑宝石后，肚肚狼就会变成王子，不用再做乞丐。
一个时机让肚肚狼认识了一个穿小红鞋的小姑娘，小红鞋不嫌弃肚肚狼是乞丐，不嫌他又破又脏，他们成了好朋友。
有一天小红鞋病了，是白血病，她的家里没有钱给小红鞋治病，小红鞋在等死。
肚肚狼知道后，拿出自己积攒的用来买宝石的钱，来救小红鞋。
最后小红鞋的病治好了，而肚肚狼因为错过了时间，再也没有时机变成王子了，可他一点也不懊悔，因为他救了他最好的朋友：小红鞋。
读了这本书，我觉得肚肚狼是最伟大的，为了挽救朋友的生命，他可以放弃自己变成王子的时机，却一点也不懊悔。
我想，假设我的朋友遇到苦难的时候，我也会尽力的去帮助他们，因为帮助别人也是一种美德。
读完《月光下的肚肚狼》这本书，我知道了肚肚狼是一个很穷的孩子，整天在大街上乞讨，过着漂泊的生活，他很可怜。
直到他遇到了好心的小红鞋，小红鞋给了他很多钱，让他的生活渐渐的好起来。
可是过了不久，小红鞋生病住院没钱看病，肚肚狼知道后很着急，就把自己的黑宝石全部卖掉给小红鞋治病。
后来肚肚狼用自己优美的歌声治好了医院里的病人，也治好了小红鞋的病，大家快乐极了！这本书告诉了我一个道理；“只要有信心，你就会成功”。
虽然你没变成你想象的人，但是你也会变成一个有用的人。
《月光下的肚肚狼》有三个人物分别是：肚肚狼、玉碎先生、小红鞋，我最喜欢肚肚狼，因为乐于助人。
故事中的肚肚狼是一个会变身的乞丐狼，但是他必须攒到足够的黑宝石，使他变的时间延长到24小时，他才能永远变成王子。
乞丐捐钱的作文
篇一:《乞丐(800字)作文》精选作文:乞丐(800字)作文一个人的夜总是那么的长久！在人行道的围廊上数着行人．一个，一对，一伙．他们有的沉默有的欢笑，有的走的急葱葱，有的漫步．时代的不同上演的剧情也不一样．一个乞丐在角落向行人乞讨着，来来往往的人．大多都没有正眼看过他，因为他穿的很破烂，脸上全是灰．灰的颜色已经挡住了他的神情．但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹，一道一道地！好象写满了故事写满了风雨！只不过是没有人愿意去倾听他的故事！我忍不住走过去丢下一枚硬币，虽然我的经济也不是很富裕．也许有种同命相连的感觉吧，因为我们都很孤独，都是一个人．他的眼睛很亮很亮也很大，逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神．他奇怪的看着我站在他身边，也许他正在想这人怎么了．站在我身边干什么！这时走来一个老人，老人身边有个小孩．走到乞丐这的时候，老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小孩．对小孩说道＂去，把这一块钱给他＂！小孩看了看老人问道＂爷爷，为什么要给他钱呢＂老人回答道＂因为他需要帮助，虽然我们不能真正的帮到他什么，但是我们能伸手的时候为什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一声就跑了过去把钱给乞丐！小孩没有想我们一样把钱丢进帽子里，而是把手伸了过去交给他！乞丐好象是怕弄脏小孩的手，没有用自己的手去接，而是拿起了他的帽子！小孩把钱丢了进去，乞丐说了声谢谢！小孩回到他爷爷身边的时候．他爷爷问他＂开心吗＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人问他为什么，他高兴的说道＂因为我帮助了他啊＂老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了！我座回了原地，正在想着老人的故事．这时又走来一对恋人，我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动！他们从乞丐身边经过了，走了一段距离后又走了回来！男人丢下一枚硬币．女人冲他说道＂怎么，你钱多啊＂男的笑笑的说＂我希望做点好事，以后有好报啊，何况一块钱也不算什么啊＂女人白了他一眼说道＂一块钱不是钱吗？以后少做这种事，把钱花自己身上不行吗，白给人！这个城市多少乞丐啊每个你是不是都要给啊，你有多少钱来给啊！别人都不管就你多事！＂说完拉着男人匆匆的走了！吉林长春德惠市29中初一:七彩棉花糖篇一：人物描写乞丐乞丐苏州市实验小学三（2）班杨心砚社会上的人，都有自己喜欢的工作，有的荣华富贵，当大老板、总经理，当举世闻名的大画家、大书法家??而有的人平平凡凡，农民、清洁工、建筑工??他们也用自己辛勤的劳动换来了回报。
《乞丐》读后感范文(精选6篇)
《乞丐》读后感范文（精选6篇）
《乞丐》读后感范文（精选6篇）
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的《乞丐》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乞丐》读后感1
世界上有一种爱是平等的。
正如阳光，它不管俊美丑陋，不分贵贱高低，他总是将温暖播撒在每一个人的身上，无私的给他们关爱。
在《乞丐》这篇文章中，一位老态龙钟的乞丐，向“我”伸手乞求帮助。
但是“我”一无所有。
情急之下，“我”握着他那双肮脏、颤抖的手，给了他话语的温暖。
读完了这篇文章，屠格涅夫的最后一句“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”，让我感受到了他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。
是啊，任何施舍都是平等的，任何帮助都是相互的，施舍者给予他人物质上的帮助时，同时他自己也获得了精神上的回报，一个眼神，一个微笑，一个动作。
都是一种满足。
但是在我们的生活中，也有一些冷漠无情的人。
去商场的路上，碰见了几个残疾人再卖艺。
他告诉人们，他是从安徽来的。
因为是残疾人，所以没有生活来源，为了生存，最后不得不去卖艺。
有人上去给他们钱，然而，我听到有人说，那是骗子！为什么？为什么在他们眼里他
1。
《稻草人》章节读后感精选15篇
《稻草人》章节读后感精选15篇《稻草人》章节读后感精选15篇《稻草人》这本书主要写了一些励志故事，锻炼我们意志地，孩子地童心必须要接触地文章。
下面是小编整理的关于《稻草人》章节读后感的内容，欢迎阅读借鉴！《稻草人》章节读后感（精选篇1）我以前对乞丐都用鄙视的目光看他们，甚至讨厌他们，有些乞丐用别人的善心赚钱，有些乞丐真的穷，才去乞讨，但我还是非常讨厌乞丐。
但是我读了《稻草人》里面的《跛乞丐》这篇故事，我对《跛乞丐》中的跛乞丐另眼相看了。
每天都能看见街上的那位乞丐，头发很乱，左脚长，右脚长。
左胳肢窝下有一根树根支撑着，不至于跌倒，他每天都每家每户的乞讨，人们都极不情愿地把一个个小钱扔给他，人们都很讨厌他。
唯独有小孩子很喜欢他，每当太阳快要下山，月亮上山时，他会坐在大榆树下休息，不必摇铃和打钟，孩子们自己会来，他就开始讲他自己的故事了。
他父亲是一个棺材匠，他父亲想让他继承他的本业，他父亲打算把他赶出了家门，尽管他一千个不愿意，但他还是被父亲赶出了家门，他饿了，他决定去找一份适合他的工作，他听到了小孩子、青年、女郎的话语，他决定当绿衣人——邮递员。
他第一次为了帮女郎找到她的情人被扣了一个月的工资，第二次为了帮孩子找到他的朋友——小燕子的家，被扣了两个月的工资，第三次为了帮野兔救野兔的同伴把脚弄跛了，还被邮政局的总裁给辞职了。
于是，他开始以乞讨生活了。
我读完这篇故事，眼泪差点就流了出来，这位乞丐老爷爷背后竟然有如此凄惨的故事，让我深受感动，他年轻的时候为了帮一些人失去了工作、工资，还弄成了跛子，流落至此，他那不为人己的精神让我感动，我明白了一个道理：人的.外貌长得难看并不重要，重要的是他的心地怎么样，正所谓：人不可相貌，海水不可斗量这句俗语。
我想向这位乞丐老爷爷学习他那为了别人，而自己却失去了工作，还终身是光棍，没人要他，他也不在乎的精神。
我从这位乞丐老爷爷明白了：别人是重要的，要是没有了你和其他动植物，生活就不会如此完美的。
穷人读后感400字(5篇)
穷人读后感400字（5篇）穷人读后精选感400字（通用5篇）穷人读后精选感400字篇1渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。
但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。
经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描述桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不明白为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。
渔夫的一句话使我分外感动：得把他们抱来，同死人呆在一齐怎样行!哦，我们，我们总能熬过去的!这句话是那么坚定，虽然渔夫思考过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于应对的品质。
虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们就应像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮忙别人，让世界更完美!我读了《穷人》这篇文章后，我明白了一个人务必有仁爱的精神。
仁爱是一切德行的根本。
如果能够仁爱，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。
仁爱能够说是各种德行的综合。
一个人务必具有很多的德行。
穷人读后精选感400字篇2反过来，他又说：就因为您是个孤儿，因为您是个柔弱女子，因为您没有有钱有势的人物做您的靠山，这些任意欺凌孤儿的家伙，算是什么人呢他们不是人，是畜生，货真价实的畜生，他们是衣冠禽兽，这一点我是能够肯定的对于这种不平等的生活，不对称的竞争，他要靠他自己的力量生活。
事实上，抗争的人，能够得到什么呢瓦尔瓦拉最后的结局又是什么呢我想虽然大家心里酸楚，但是这个人所说的话，还是让我们不能不来回味作为一个穷人的尊严的可贵可敬。
不管这有多么迂腐，多么地让人痛心。
而与此同时，我们也将会更加的痛恨这吃人的社会，痛恨这些任意欺凌别人的人。
稻草人跛乞丐的读后感（精选17篇）
稻草人跛乞丐的读后感稻草人跛乞丐的读后感（精选17篇）伏尔泰说过，读书使人心明眼亮。
在暑假里，我读了一本叫《稻草人》的书，其中的一个故事——跛乞丐，让我感动之至。
以下是小编整理的稻草人跛乞丐的读后感，欢迎阅读。
稻草人跛乞丐的读后感篇1暑假里我读了很多书，其中《稻草人》是一个让我受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶圣陶先生创作的，这个童话隐含了很多道理。
特别是《跛乞丐》让人读了记忆深刻，沉醉其中。
《跛乞丐》这个故事十分感人。
善良的主人翁不愿意继承父业，去邮局成为了一个绿衣人。
他不畏艰险、历经千辛万苦，克服重重困难，帮助一个姑娘和她的情人、一个孩子和她去年的朋友我从书中感受到：跛乞丐是一个平凡的英雄。
他看似平凡的经历是许多人做不到的，因为他有坚强的毅力、非常好的服务态度。
在现实生活中我们遇到困难就退缩。
做作业时，要动脑筋思考才能完成的题目就留下不做，或是马上问家长；上体育课时不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意帮父母做家务，洗碗、拖地板、扫地……都让父母来“包干”——总觉得这些活真“累”人；做个饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”，这样好“舒服”。
这个故事让我明白：帮助别人是幸福快乐的。
我是班上的学习委员，每天领读课文，帮全班同学听写。
当我看到同学们把课文读熟，记住了生字、新词，心里特别开心，感到无比的幸福快乐！正如高尔基所说的：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
”帮助别人是幸福快乐的，让我们一起行动起来帮助所有需要帮助的人，让世界充满更多的快乐！稻草人跛乞丐的读后感篇2叶圣陶老爷爷写的叫《稻草人》的书吸引了我。
看着这本书朴实的封面，我的头脑中浮现出一个又一个的问题：这本书里面会写些什么呢？里面的内容有趣吗？我能读懂吗？等等一串串的问题等着我去解答。
我怀着好奇心带着一个个问号，迫不及待地看了起来。
渐渐地我被《傻子》、《画眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。
在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜欢的就是《跛乞丐》了，故事大概是这样的，善良的主人翁去邮局成为了一个绿衣人，每当他将一封封信送到别人手中时，总是要愉快地对人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开来看吧！”他不仅把信送到了人们的手中，更是把快乐和希望送到了人们的心里。
2021年精选乞丐作文500字九篇
When you can't fight daddy, you can only do it hard!整合汇编简单易用（页眉可删）2021年精选乞丐作文500字九篇乞丐作文500字篇1在一个寒风刺骨的冬天，路人们个个戴着一顶好像一个火炉的帽子，头缩在的围巾上，就连环卫工人也穿上了厚厚的外套。
路边一棵大树上的最后两片落叶随着风开始了自己的旅行，一片飞向了远方，一片则飘落在了一个老乞丐的头发上。
这位老乞丐的衣服破得像一团乱乱的垃圾，眼睛微微向下垂。
鼻子里呼吸着粗气，嘴里还不停的反复说着一句话：“好心人，给点钱吧。
”老乞丐靠在那棵大树下，坐在一个破旧的桌布上，前面还放着一个铁碗。
突然，从远处传来了“咚咚咚，咚咚咚”的脚步声。
老乞丐向传来的脚步声那里望去，只见一个身影向自己走来，原来是个时尚女郎。
时尚女郎从乞丐身边路过，“呯”一声，时尚女郎停下了脚步，往脚下一看，原来自己踢到了老乞丐的铁碗，并且踢出去了很远。
“真是的，今天也太不走运了吧。
”说完就从包里拿出一张纸巾，擦了擦鞋子。
瞅了老乞丐一眼。
就高傲地走开了。
“唉”老乞丐长叹一声，准备站起身来去捡回那个铁碗。
看到此景的小姑娘，立刻跑到铁碗边上，捡起了铁碗，跑过去对老乞丐说：“老爷爷，不用你去捡，你看，我已经帮你捡回来了。
”小姑娘说完放下书包，发现自己没带钱，又打开书包，找到了自己上午没吃完的草莓蛋糕送给了老乞丐，还说：“老爷爷，这个给你，今天我妈妈没开车来接我，要是我妈妈来接我，我就请你吃一顿西餐。
”说完就收拾好书包，蹦蹦跳跳地离开了。
老乞丐望着小女孩离开的背影感动地说：“谢谢你，小姑娘。
”便吃起面包了。
乞丐作文500字篇2今天，我们班出现了一个“要饭的”——邓森。
中午，他早早地把作业交给了郭老师，就出去打饭了。
由于他打饭时在那儿说话，沈老师使出一招“回龙招凤”，让邓森回去，可邓森把腿一屈，嘟着嘴，装着一副委屈的样子，有装着一副要哭的样子，眼睛也变红了。
中国民间故事读后感（精选10篇）
中国民间故事读后感中国民间故事读后感（精选10篇）当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的中国民间故事读后感（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
今日，我看完了《中国民间故事》这本书。
看完了这本书，我受益匪浅，不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事，也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。
这本书里记载着许多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……让我觉得最感动的就是日月潭了。
这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了，叫大尖哥和一个叫水社姐的人，看见没了太阳，人们生活得那么艰辛，便想要去杀了恶龙。
于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀，杀死了恶龙。
之后他们一向守着大盘，日复一日，年复一年，化身成了两座大山，设置的大盘也变成了日月潭。
一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。
这个故事让我明白了，舍小家保大家的品质是多么的高尚。
让我觉得最好看的就是《鲁班将错就错了》。
看完这个故事，我觉得鲁班真聪明，一个柱子少了三寸，下头就用一块三寸大石头来顶着。
这样的法子，说不定一万个人里面也没有一个人能想出来呢！我真期望也能像鲁班这么聪明，这样说不定下次就能考进宁海最好的高中了呢！这么好看的书，你也来看看吧，过了这村就没这店了。
《中国民间故事》是由56个民间传统故事组成的一本书。
其中，我们耳熟能详的有：孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇……其中令我印象最深刻的一篇就是《金乌鸦》，这篇故事主要讲的内容就是：从前，一个村子里住着穷寡妇和她的女儿，她们虽然很穷，但是很善良。
一天，小女孩正在帮他妈妈晒米，飞来了一只金色羽毛的鸟，金乌鸦把米都吃光了。
乌鸦说会给她一定的补偿的。
过了一会儿，金乌鸦便把小女孩带到一棵大树下，问她是要金、银、铜哪个梯子上去，小女孩选了铜的，但乌鸦却给了她金的。
后面乌鸦依旧这么问着，小女孩也一直回答最普通的那个。
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乞丐读后感(精选多篇)第一篇：心灵的乞丐读后感一个乞丐的心灵武训离开人间已经100多年了。
他是一个中国乡下的奇人，好像知道他的人不少，而记取他的人却不是很多。
我细细地把那书页翻开，耳边又一次响起了武训的故事。
武训，山东堂邑人。
1886年，他59岁，得了一场重病，死于临清义塾的庑廊下。
他临断气之前，还努力地睁开眼睛，凝神细听学生们的朗读，嘴角挂着安详的微笑。
武训的小时，叫武七，他是母亲的第七个孩子。
目不识丁的父母，连一个名字也给不了他，人们索性就叫他武七。
大约在那个时代，叫张三王五的人很多，称为武七，这不怪。
武七一点点地艰难长大，身体瘦弱得像一棵缺肥少水的高粱。
他的家里，本无地产，忽然父亲又撒手而去，只余下他与母亲相依为命，终日去往街前村后行乞度日。
一双小小的黑手，要伸到无数的人前，或随了母亲，或独自行乞。
偶尔乞得一枚铜板，小小的心灵一暖，便去买上一个饼回家给母亲。
望着武七这孩子，母亲心暖又心凉，她只有把一双手的温暖给他，还有无奈的叹息。
她像所有的贫穷母亲一样，疼着孩子，却又一无所有。
武七的孝顺没有把母亲挽留在人间，尚未将童年度过，母亲也带着她温暖的双手和无奈的叹息辞别了人世。
武七成为一个孤儿，只有他瘦小的影子随他一起晃动在行乞的路上。
一日日的乞讨，风中雨中，夏炎冬寒，武七如一株野地的幼苗，艰难地成长起来。
年岁稍大些，武七一边给人打工，一边继续乞讨，所得一分一文积存起来。
长大了的武七，忽然有一个非常的念头，他恨自己不识字，发誓要设立义学，让乡村里的孩子都不重走他的路。
这个念头在他的心里疯长，武七发奋地为人做工，有闲空就出门乞讨，不浪费一点光阴。
乞讨所得的钱，他竟然悉数寄存于富商之家，以谋得一些利息，使他能够向着目标走近一步，再走近一步。
时光在乞讨的路上流逝，武七把脚印留在无数的门前，给世界一个乞丐的背影。
武七足足乞讨了30年，30年的青春时光，他交给了弯弯曲曲的乞讨路。
他终于积下一笔钱，一点一点地买下230多亩田地。
这时候的武七，不复一贫如洗，230多亩田地毕竟不是小数目。
但是武七，他仍出去乞讨，仿佛走惯了这条路。
他也仍旧衣衫褴褛，仍旧是那一个乞丐形象。
白天乞讨，夜间整理所得，他近乎忘记了一切。
这样的一个财富积累者，乡邻当然刮目相看，便有媒人找上门来，可是武七，他一口回绝。
一个孤独的乞丐。
大家这样认为。
没有一个人能知道武七心中的梦，那是怎样一个多彩的梦!武七终于在他年近不惑之时，震惊八乡地在柳林庄开设义塾。
武七为设这个义塾，一次投入四千多缗钱，这是除他的田产以外所有的乞讨所得。
不仅如此，他还决定将土地上的收获也资助办学。
这个时候的武七，心里比阳光还明亮。
开塾那天是武七一生中最幸福的日子。
他早早起来，穿戴一新，挺起了微弯的脊梁，大步来到义塾，毕恭毕敬地拜了塾师。
拜过之后，武七来到学生面前，又一一拜了学生，尔后退到一旁，面带笑容看着塾师开课。
从此武七感到生命有了意义，他在学生的朗朗书声中得到一种无以言喻的满足和陶醉。
武七不识一字，大约因为不识一字，他对老师的敬重几近超过了神。
武七开设义塾以后，不再出门乞讨，全身心地为义塾服务。
每天，他必做出丰盛的菜肴，款待老师。
当老师入座以后，武七则退到门外，恭恭敬敬地站着。
老师等着他来入座一起吃饭，武七说：“我武七是个乞丐，怎敢与老师分庭抗礼?”武七每每等老师吃罢，才肯去吃剩饭剩菜。
老师对武七的敬重甚为感动，只有一心一意教好书来回报武七。
武七仍旧目不识丁，不懂得什么文化，具体到教育那么深奥的课题，他不懂，就知道有了塾馆，再有了老师和学生，那就是什么都会有。
所以，他待老师和学生，非常虔诚。
武七经常出入塾馆，在遇到老师午睡时，武七便跪在榻前相守，老师醒时发现此情景，万分惊讶，感动之情无法表述。
在这些饱读诗书的老师眼里，这哪是一个目不识丁、半生行乞的乞丐啊!武七听说一位学生学习有所松懈，他伤心得大哭，边哭边劝学生用功学习，不要荒废学业。
见此情景，义塾中不论老师或学生，没人放松教学和学习了。
开设柳庄义塾以后，武七又积累了好些年，在临清再度开设义塾。
他的义举，传到朝廷官员的耳中，使朝廷官员深为感动，当即赐名他为“训”。
于是，武七以他的坚韧和高尚，获得了他真正的名字：武训。
武训在1886年辞别这个世界，他终身未娶。
合上史书，不由得把它恭恭敬敬地摆在书架上，凝神良久，脑子里竟然一片空茫。
我无法一下子从一百年前走回，好像也徘徊在临清义塾的门外，听见莘莘学子的朗朗书声。
而武训，他则站立在塾馆的窗下，如痴如迷地陶醉在书声里。
我又有些恍惚了，神经质地走到电脑前，猛然地启动了电脑。
心动的时候，就在这心动的时候，把它记下来。
一句话点评：再多的财富也没有知识重要。
精彩段落：武七不识一字，大约因为不识一字，他对老师的敬重几近超过了神。
武七开设义塾以后，不再出门乞讨，全身心地为义塾服务。
每天，他必做出丰盛的菜肴，款待老师。
当老师入座以后，武七则退到门外，恭恭敬敬地站着。
老师等着他来入座一起吃饭，武七说：“我武七是个乞丐，怎敢与老师分庭抗礼?”武七每每等老师吃罢，才肯去吃剩饭剩菜。
老师对武七的敬重甚为感动，只有一心一意教好书来回报武七。
武七仍旧目不识丁，不懂得什么文化，具体到教育那么深奥的课题，他不懂，就知道有了塾馆，再有了老师和学生，那就是什么都会有。
所以，他待老师和学生，非常虔诚。
武七经常出入塾馆，在遇到老师午睡时，武七便跪在榻前相守，老师醒时发现此情景，万分惊讶，感动之情无法表述。
在这些饱读诗书的老师眼里，这哪是一个目不识丁、半生行乞的乞丐啊!武七听说一位学生学习有所松懈，他伤心得大哭，边哭边劝学生用功学习，不要荒废学业。
见此情景，义塾中不论老师或学生，没人放松教学和学习了。
精彩段落分析：我认为武七作为一个乞丐他完全可以靠乞讨生活一辈子，文中也提到了每天乞讨一点一点居然买下了230亩的土地，而他没有只把这些钱放在他自己的生活上，虽然他目不识丁，但他把四千多缗钱投资在义塾上，而且武七对老师的敬意在文中也体现深刻,一个乞丐都非常尊敬老师，我们又为什么不能呢？师道尊严是中国自古以来传统的美德，师者传道授业解惑，每一个人到成熟独立的社会人都离不开每个阶段老师的指引。
我们首先要对知识怀有敬畏之心，知识是天空中伟大的太阳，它投下万缕代表生命的阳光，通过这个比喻，我想大家都知道了知识的重要性，我们现在生活中运用的一切都是来自于古人的知识与智慧，所以我们现在要非常尊敬知识，如果你认为这些不能让你对知识产生敬意那………..我就不说什么了，总而言之，一个乞丐都能对知识产生无比的敬意，我们也应该对知识产生不能说无比的但至少不可以轻视它！读一个乞丐的心灵有感————精神的盛宴《现代汉语词典》是这样注释的：“知识”是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
由此可见知识对于人类的重要性是非常大的知识是我们力量的源泉，而获取知识有两条途径，一是自己自学成才，二是老师帮你学。
自学成才就仿佛是必须要经过很多过程比如：开荒、施肥、播种、浇水、剪叶最后才可以收获果实，而要是老师帮助你一起学那么就相当于老师给你准备各种各样的食材，等着你去烹饪，但现在我们条件太好了，看到这种盛宴就像看到家常饭菜一样，不懂得珍惜甚至还暴餮天物白白浪费了这些失不再来的食材。
玩过minecraft的应该都知道创造玩的乐趣只是为了研究如何搭建，而生存才是玩minecraft的真正原因。
这篇文虽然就像我们身边的事但他却具有深刻的寓意，武七身为一个乞丐，一生乞讨食物，但他在这个过程中领悟到了知识是更重要的“食粮”，而且他不单对知识敬重有加，甚至可以说顶礼膜拜，他用更博大的胸怀让很多没有条件上学的人可以享受这顿盛宴，而且他还带来了可以准备盛宴的人——老师。
我认为他之所以非常敬重老师那是因为老师是可以让我们学会如何享受这顿饕餮盛宴，他可以教会我们如何可以把食物吃到毫无浪费，怎样把食物品尝到极致。
而且在《吕氏春秋》中写道疾学在于尊师，就是指一个人要想很快学得知识才干，首先在于尊重老师。
作为学生我们应该存有一颗感恩的心，作为学子我们应该虚心接受老师的谆谆教诲，我们也应该向外国的小朋友学习，在外国的一些高等中学一个学生平均每天会做3个小时的作业而且会利用很多课余时间来自学一些科目，他们的假期会比我们的长，而他们会利用这个假期去周游国家而不是窝在家里打电脑。
我们现在有着很好的学习条件，我们的面前摆着老师给我们准备的食材，千万不要浪费了这大好时机。
知识是传承文明的载体，是认识社会的传媒，是几千年人类智慧的结晶。
我们运用知识可以完善自身，服务社会，改善我们的生活水平。
学校是集中学习的最佳场所，教师是传承知识的导路人。
因此，我们要更加尊敬老师、更加尊敬知识、更加珍惜学习知识的机会。
爱的奉献这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花儿处处开遍哈啊... 只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间五七虽然以乞讨为生，但他拥有一颗金子般的心。
他半生乞讨，但是讨来的东西并没有自己享受，而是轻其所有设立了两所义塾。
为的是孩子们不在像他那样目不识丁，为的是孩子们不在步他的后尘，这是一种怎样的情怀？这是一颗怎样的心？是他每日为老师学生们准备好丰盛的菜肴，是他不知疲倦的在榻前侍奉老师，是他时刻关注孩子们的学习状况。
他一生乞讨，他一生奉献，他是微不足道的乞丐他又是伟大的创校者。
他的精神令我想到了刚刚经过的雅安地震。
那一声巨响震碎了无数人的心，但情系中华儿女，自然无情人有情，一方有难八方支援，无数的救灾物资运往雅安，人们怀着一颗火热的心为雅安人民祈福。
在大灾大难面前人们纷纷奉献出自己的力量、自己的爱心。
奉献无论在何时，都应该成为时代的最强音。
我们要在心里种下奉献的种子让他生根发芽。
第二篇：《农妇和乞丐》读后感精神上的帮助——《农妇和乞丐》读后感我们生活在一个充满爱的社会里，大多数人都曾帮助过别人，也接受过别人的帮助。
这些帮助有的是物质上的给予，有的是精神上的鼓励。
那么，物质上的给予与精神上的鼓励，你更看重哪一种?哪一种对人的影响更大一些呢？当你看完《农妇与乞丐》这个小故事，相信你会有所启发。
这个故事讲述了一个只剩一只手的乞丐到农妇家乞讨，农妇没有给他物质和金钱的帮助，而是通过两句平常的话让他树立了生活的信念，经过十年的奋斗，这个乞丐终于事业有成。
刚开始读这篇文章时，我还以为农妇没有同情心，后来，我慢慢理解了文章蕴涵的道理：施舍钱物给穷人，只能满足他们物质上的需要，而填补不了精神的空虚。
只有帮助他们树立了生活的信念，才算得上真正的帮助。
不知那位残疾人在这十年中是怎样拼搏的，一定充满艰辛吧！试想一下：一个只有一只手的人，到处求职，好不容易找到一份工作，从早到晚，休息的时间很少??是什么激励他这样做呢？是十年前农妇对他说的两句话：“年轻人，你虽然缺了一只手，不是还有一只么？要相信自己，凭借一只手也能赢得别人的尊重。