人教版《颐和园的廊与画》教育课件
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《颐和园的廊与画》课件2优质公开课-语文A版三下精品
自读第三部分并交流
1、第6自然段指出长廊上的画奇，长廊上的 画一共有一万多幅，多得让人惊奇。 2、第7自然段交代了长廊上的画的由来，这 一自然段采用了“总——分”式结构，先总写长 廊上的画是有由来的，再具体介绍长廊上的画。
3、第8自然段共两句话。第１句话 写出了长廊上的画的各种类型，说明了 长廊上的画的内容非常丰富，题材广泛，
• 抓住景物特点分层次写具体。
• 选择有代表性的景物来写。
柳桥
玉带桥
界湖桥
北京的颐和园是个美丽的大公园。
1、颐和园是个公园，地点在北京； 2、颐和园的特点是又大又美。
颐和园到处有美丽的景色说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
因为颐和园到处有美丽的景色， 所以说也说不尽；
因为颐和园的美丽景色说也说不尽，
用自己喜欢的方式读课文。
划出文中的生字，同桌之间互相读一读。
颐和园
长廊
习俗
倚
万寿山
环境
先辈
典范
第一部分（第1自然段）：总写颐和园的长 廊是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。 第二部分（第2——5自然段）：具体介绍了 长廊的精美建筑。 第三部分（第6——8自然段）：具体介绍了 长廊的绘画艺术。
第四部分（第9部分）：总结全文。
长廊全的彩画而负盛 名，是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一 条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁上都绘有彩画，
共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇，它的长度和
丰富的彩画在1990年就被收入了《吉尼斯世界纪录
大全》。
所以希望你有机会去细细游赏。
1、上网观看或查找有关颐和园的资料。 2、观察熟悉的一个景点，写一段话。
构图多样，从中可感悟到我国古代灿烂
的文化、劳动人民的智慧和技艺。第2
四年级上册语文课件-18颐和园_人教新课标 (共46张PPT)
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大 半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，
绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，
堤上有好几座式样不同的
石桥，两岸栽着数不清
的垂柳。பைடு நூலகம்
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，
树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
抬头一看，一座八角宝 塔形的三层建筑耸立在半 山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。
昆明湖静得像一面 镜子，绿得像一块碧玉。
小导游要求： 对颐和园景点熟悉，能介绍景
点的特点。 会使用导游语。 态度自然大方，使用普通话。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有 机会去细细游赏。
就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，
画着人物、花草、风景，
几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
1.这条长廊有700多米 长，分成 273 间。
顺序 长廊 人物 万寿山 练习 导游 风景
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。
《颐和园》课件(共13张PPT)
长廊的特点
长
z.x.x.k
700多米
分273间 五彩的画
美
多样的花木
看谁品得好
组卷网
游船画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点痕迹。
游船画舫在湖面慢慢地划过， 几乎不留一点痕迹。
看谁写得好
观察一处景点（如学校、公园、游乐场 等），按地点转换的顺序把它写下来。
学科网
Hale Waihona Puke 游览顺序长廊 昆明湖 万寿山 佛香阁 排云殿
看谁记得好
cháng láng Xiū
长廊
dī àn
修筑
zhù
fó xiāng gé
佛香阁
堤岸
雕刻
dīao kè
排云殿
pái yún diàn
认真聆听 勤动笔墨 提出疑问 记录收获
zxxk
看谁读得好
请在课文中选择你最喜欢的部分，读给同学听。
游览顺序
万寿山
长廊
大门
昆明湖
长廊
万寿山
十七孔桥
昆明湖
十七孔桥
《颐和园的长廊》课件
1 传承中国传统文化
长廊以其独特的彩画艺术 形式，充分展示了中国传 统文化的长久历史。
2 闪耀世界文化史
3 充满人文智慧
作为世界文化遗产的长廊 以其独特的文化审美价值， 向全世界展示了中国文化 的魅力。
长廊的建筑和彩画采用了 许多物理、数学和哲学的 原理，充满了人文智慧。
长廊的保护与修复工作
保护方式
尽量提前预定门票，避免排队排长队耽误游览时间。
如果想要充分地了解长廊的历史和文化背景，可以 租用导览引导。
看看传说中的仙女凳
颐和园长廊传说中坐着的仙女凳，是一处许多游客 喜欢前往拍照留念的景点。
欣赏细节与艺术
颐和园长廊内有很多值得欣赏的艺术和文化细节， 可以从细节处感受长廊的魅力。
结论
文化古迹
颐和园长廊作为中国文化古迹的佼佼者，其建 筑和艺术价值是无可比拟的。
长廊的历史与特点
建筑历史悠久
长廊是颐和园中一条绵延 700米的走廊，是中国古代 绘画与彩绘艺术结合的杰出 代表。
汇聚天下奇珍
长廊彩绘极具中外特色，内 饰十分丰富，其中以"百鸟朝 凤"的中堂彩画最著名。
激发艺术灵感
千姿百态的各种彩画，让人 在游览的同时，也为艺术爱 好者带来无限的灵感。
长廊的设计与结构
1
精心设计的吊脚梁结构
2
长廊的建筑结构采用吊脚梁式，采用嵌
花楼版彩绘装饰，使其具有非常高的实
用性和装饰性。
3
巧妙利用地形条件
为了在有限的空间中打造宽敞明亮的长 廊，建筑师巧妙地利用了自然地形条件 来降低长廊的高度。
借景与翘角设计
长廊的借景与翘角设计，彰显出中国古 代园林建筑的高超技艺。
长廊的文化与艺术价值
《颐和园的长廊》课件
长廊的历史背景
长廊是颐和园中最为著名的景点之一 ，是中国现存最长的廊子，被誉为“ 世界廊子之冠”。
长廊始建于清朝乾隆年间，全长728 米，共273间，横跨昆明湖，连接万 寿山，是颐和园的标志性建筑之一。
02 长廊的建筑特色
建筑风格与特点
传统中国建筑风格
空间层次丰富
长廊的建筑风格体现了中国传统建筑 的特色，包括屋顶、斗拱、梁枋等元 素的运用。
长廊不仅是一个交通要道，还是一个观景的好地方，游客可以在这里欣赏到颐和园 的美丽景色。
长廊的建造还考虑了风水和环境因素，与周围的自然景观融为一体，增强了整个园 林的艺术效果。
对现代建ห้องสมุดไป่ตู้的启示与影响
长廊的设计理念对现代建筑设计有着重 要的启示作用，如注重人与自然的和谐 共生、追求建筑与环境的协调统一等。
长廊绿树成荫，为游客 提供了一个避暑的好去
处。
秋季
长廊周围的枫叶变红， 形成了一道美丽的风景
线。
冬季
雪后的长廊银装素裹， 宛如一幅美丽的画卷。
与其他景点的比较与联系
与万寿山的比较
万寿山是颐和园的另一个重要景点，与长廊形成了动静相宜 的对比。
与昆明湖的联系
长廊紧邻昆明湖，游客可以在长廊上欣赏到昆明湖的美景。
游览路线
游客可以从东宫门进入颐和园， 沿着长廊向北走，经过排云门、 排云殿、佛香阁等景点，最后到 达万寿山。
观景点
长廊沿线有许多观景点，如排云 殿前的大平台、佛香阁后的后湖 等，游客可以在这些观景点欣赏 到长廊的美丽景色。
四季景色的变化
春季
夏季
长廊周围的桃花、杏花、 樱花等花卉盛开，一片
春意盎然的景象。
05 颐和园的长廊与其他古建筑
颐和园长廊课件
建筑艺术（4-7） 绘画艺术（9、10）
作业
• 1、抄写词语。 • 2、熟读课文。
第二课时
长廊
• 长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。 这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊， 整体造型从地面上是看不出来的，但是如 果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形 状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建 成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上 画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是 表示福到了
牛郎织女
水浒传
八仙的故事
注意划线词语，体会它们在表达上的作用
• 园中美景随水波而动，随四季而变，真可 谓是变化无穷 • 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的， 竟没用一颗钉子 • 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨 画，一共有14000多幅。
总结写法
• 1、作者以总分的形势介绍长廊的美， 结构合理，条理清楚。 • 2、各部分的介绍能够围绕总起句来写。 • 3、运用了比喻、设问、列数字等方法 来介绍。
29 课
颐和园长廊
第一课时
万寿山
昆明湖
1992年长廊被世界吉尼斯评为世 界上最长的画廊。那么，长廊到 底有什么地方引人注目呢？
长廊简介
• 全长728米，共273间。长廊以其精美的建 筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名， 是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还 是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁 上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明， 富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990 年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。
作业
• 用所学的课文中的写作方法写一处你去游 览过的景观。
认读生字
• yí •颐 • zhàn • 湛 jí 辑 fàn 范 gǒng 拱
好词欣赏
• 颐和园 乾隆
作业
• 1、抄写词语。 • 2、熟读课文。
第二课时
长廊
• 长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。 这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊， 整体造型从地面上是看不出来的，但是如 果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形 状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建 成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上 画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是 表示福到了
牛郎织女
水浒传
八仙的故事
注意划线词语，体会它们在表达上的作用
• 园中美景随水波而动，随四季而变，真可 谓是变化无穷 • 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的， 竟没用一颗钉子 • 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨 画，一共有14000多幅。
总结写法
• 1、作者以总分的形势介绍长廊的美， 结构合理，条理清楚。 • 2、各部分的介绍能够围绕总起句来写。 • 3、运用了比喻、设问、列数字等方法 来介绍。
29 课
颐和园长廊
第一课时
万寿山
昆明湖
1992年长廊被世界吉尼斯评为世 界上最长的画廊。那么，长廊到 底有什么地方引人注目呢？
长廊简介
• 全长728米，共273间。长廊以其精美的建 筑、曲折多变和极丰富的彩画而负盛名， 是我国古建筑和园林中最长的廊。长廊还 是一条五光十色的画廊，廊间的每根枋梁 上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明， 富丽堂皇，它的长度和丰富的彩画在1990 年就被收入了《吉尼斯世界纪录大全》。
作业
• 用所学的课文中的写作方法写一处你去游 览过的景观。
认读生字
• yí •颐 • zhàn • 湛 jí 辑 fàn 范 gǒng 拱
好词欣赏
• 颐和园 乾隆
小学三年级语文课件：《颐和园的廊与画》
小学三年级语文课件：《颐和园的廊与画》小学三年级语文课件篇一：《颐和园的廊与画》教学目标：1、有感情地朗读课文。
2、抓住重点句段，朗读理解长廊建筑艺术及绘画艺术的精美，激发学生热爱祖国文化的思想感情。
教学重点：抓住重点句段理解课文。
教学准备：幻灯片图片教学过程：一、创设情境，复习导入1、教者出示图片，激情导入课题。
2、板书课题，学生跟着书空课题3、动画形象喜羊羊引入复习生字、词。
二、学习课文，探究新知。
1、自读课文第一自然段，说说你读懂了什么?2、知道学生朗读。
(自豪、骄傲的语气)3、提示这段是一个总起段。
4、学生快速读课文，整体感知建筑艺术和绘画艺术。
5、出示图片，学习建筑艺术。
6、抓住重点句子理解“三绝”7、颐和园的长廊除了以上三绝的特点外，还有一个什么特点?理解中轴线。
8、认识过渡句9、小组合作学习6—8自然段，理解绘画艺术的特点。
10、学生反馈汇报。
11、学习最后一个自然段。
三、思维拓展。
1、思考：颐和园的长廊是那么奇特，长廊上的画师那么精美，此时此刻，你想到谁?你想对他说点什么?2、写作金钥匙。
四、课堂总结。
小学三年级语文课件篇二：《颐和园的廊与画》教学目标：1.通过有感情地朗读课文，让学生感受颐和园之美。
2.能联系上下文理解词语的意思，把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。
教学重点：通过有感情地朗读课文，想象词语所描绘的情境，感受长廊的美。
教学难点：对长廊建筑精美的体会，激发热爱祖国文明的思想感情。
教学准备：有关颐和园的长廊的资料和课件。
教学过程：。
《颐和园的长廊》 精品PPT课件(共20张)
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
长廊:全长728米，1992年被世界吉尼 斯纪录评为世界上最长的画廊。
长廊
颐和园主要由万寿山和昆明湖组 成，水面占全园的四分之三。集中了 全国园林艺术的精华，构思最巧妙、 最有特色的是她的长达728米的长廊， 长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺 术价值，另外她还起到了将园内各个 景点有机联系起来的作用，烘托出园 林整体的美。
和同桌交流：长廊的造型、风 水、结构分别绝在哪里？
造型：像倒挂的蝙蝠
风水：从气候上看，冬暖夏凉；从环境 上看，依山傍水。园中美景随水 波而动，随四季而变。
结构：斗拱结构，没有用一颗钉子。
1.自由读8－11自然段：想这三个 自然段主 要是围绕哪一句话来写的？
长廊的美还美在长廊上的那些画。
2.长廊的画有什么特点呢？请 同学们读一 读，然后用自己的语言概括。
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
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朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
这条长廊有700多米长，分成273间。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
同桌合作学习：
1.读6—8自然段。
2.用“~~~~~”画出介绍长廊画的数量、 类型的语句。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
•
•
朗读按
照
逻
辑
倒
退
长廊 ，
现
在
您
收
入
不
万寿山 够
，
那
是
您
把
自
身
昆明湖 的
价
值
定
位
太
低
游览顺序 ，
再
则
您
是
自
己
的
思
练习 维
逻
辑
不
清
•
•
学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
•
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
斗拱：拱是建筑上的承重弧弓 形结构，斗是垫拱的方木块。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
游览顺序
练习
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
作业： 阅读《颐和园》
梦想的力量
朗读当我充满长自廊 信地，万朝寿山着梦想昆的明方湖 向迈游进览顺序
练习
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园的廊与画
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
自主学习：
1.自由朗读课文，想想课文主要写了 什么？
2.用“~~~~~~~”画出课文的中心句。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
中心句：
颐和园的长廊向世人充分地展示
了中国古代杰出的建筑艺术和绘画艺 术。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
游览顺序
练习
合作学习：
1.默读2——5自然段。
2.想一想，这几段各写了什么？用了什 么写作方法？
3.选择你最了解的一绝，试着用绘画或 图示地方法把它表现出来。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
造型绝：
全长728米的长廊整体造型从 地面上是看不出来的，但如果坐 在飞机上看，就会发现他的形状 像一只倒挂着的蝙蝠。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口
罗
不
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
–
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
•
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
是
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没