【部编版】语文三年级上册第六单元检测题(含答案)

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部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案(3)

部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案（3）一、诗意山水：《古诗三首》(18分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。

(4分)①天门山：今安徽________山与________山的合称。

两山隔江相对，像________________。

②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。

(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。

()②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。

()③作者描写的天门山给人雄奇的感受。

()2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。

(2分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。

(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。

(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。

(2)理解前两句，选择。

(2分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

①“和”字表现的是()之美。

A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是()之美。

A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。

(2分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。

二、祖国河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产，表达了对______________________________________。

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.用“√“给下面词语中的加点字选择正确的读音入场\underset\cdot券（juàn quàn） \underset\cdot尴尬（gān jiān）参\underset\cdot差不齐（cīchā）追\underset\cdot悼（dào diào）铁\underset\cdot锹（qiūqiāo）忐\underset\cdot 忑不安（xià tè）【答案】quàn gān cidào qiāo tè【解析】本题考查的知识点为字音入场券（rù chǎng quàn）尴尬（gān gà）参差不齐（cēn cī bù qí）追悼（zhuī dào）铁锹（tiē qiāo）忐忑不安（tǎn tè bù ān）2.把下面几句话排列成条理清楚的一段话正确的顺序为 ________①许多画家抓耳挠腮无从下笔②大家都交口称赞因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了③主持比赛的官员看了这些画后直摇头④一次朝廷举行绘画比赛主题是“踏花归去马蹄香”⑤后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人却没有把“香”字表现出来⑥只有一个画家画了一匹正在奔跑的马马蹄旁画了几只蝴蝶【答案】④①③③⑥②【解析】本题考查句子排序首先要将所有句子都仔细阅读一遍弄清楚这段话主要讲的内容以及内容是按什么顺序写的有个大致的了解后找出作为开头的句子再依据内容安排的顺序结合一些能提示上下文内容的关键词、过渡句依次排列句子排好后仔细阅读两遍检查是否连贯、通顺和合理本题是以事情发展顺序进行叙述的抓住“绘画比赛”这个事情的起因即④一开始大家的表现是怎样的即○后来大家是怎么做的即⑨评委看了有什么反应即③有没有表现特别突出的呢只有一个画家画了一匹正在奔跑的马马蹄旁画了几只蝴蝶即●大家对此的态度是怎样的即②按照逻辑排好顺序最后检查一遍3.读句子先填空后造句荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘这句话把________比作________反过来用________比喻________我也会用“像”造这样的句子 ________【答案】荷叶, 大圆盘, 大圆盘, 荷叶, 银杏树的叶子像一把把小扇子【解析】这句话把“荷叶”比作“大圆盘” 运用了比喻的修辞手法同样也可以说用“大圆盘”比喻“荷叶” 类似的句子如银杏树的叶子像一把把小扇子4.在下面一段话空白处填上合适的成语孙悟空一身本领 ________ 来去无踪而且还会千变万化大显神通他火眼金睛可以________ 在花果山自封为“齐天大圣” 在护送唐僧西天取经的路上孙悟空________ 孙悟空的行为告诉我们只有________ 才能________【答案】腾云驾雾, 明察秋毫, 不避艰险, 除恶务尽, 天下太平【解析】此题针对练习3中的“诵读与积累”而设计考查学生成语的积累与运用能力5.我能将下列句子整理成一段通顺的话把序号填在括号里（________）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露不久就枝条发青很快展出嫩叶抽出嫩枝（________）每当槐花开放时一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串先是黄白色一夜功夫就变成银白了（________）你还没有走进它就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味（________）清明节过后天气渐暖春雨丝丝（________）槐叶是椭圆形的又薄又软放在嘴边还能吹出各种悦耳的小曲（________）远远看去一棵课的槐树简直是一座花山【答案】24536【解析】这是一道句子排序题排列句子时应首先整体感知一下语段的内容并从中找到关键性的词语根据这些有标志性的语句确定哪个句子可以在最前哪个句子不能在最前哪几个句子必须相连然后据此进行句间连缀排列在上面排列的基础之上再读语段检查确定6.（1）老爷爷得了重病医生们正在全力________6.（2）语文老师每月拿出一百元钱 ________一名失学儿童6.（3）老麻雀不顾自己的危险一心只想________自己的幼儿6.（4）海力布为了________乡亲们的生命最后牺牲了自己【答案】抢救【解析】抢救在危急情况下突击救护根据语义应选“抢救”【答案】救助【解析】救助拯救和帮助根据语义应选“救助”【答案】挽救【解析】挽救从危险中救回来根据语义应选“挽救”【答案】拯救【解析】拯救援助使脱离危难根据语义应选“拯救”7.根据拼音写词语要轮到小红上台表演了她生怕自己演砸了会有些nán kān （________）两腿不住地chàn dǒu（________）这时候cí xiánɡ（________）的李老师走过来俯下身子轻轻地对她说了些什么小红立刻huī fù（________）了平静xiōng yǒu chéng zhú（________）地走上了舞台顺利地表演完了节目同学们都向她投以zàn xǔ（________）的目光【答案】难堪, 颤抖, 慈祥, 恢复, 胸有成竹, 赞许【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“难堪、颤、慈祥、复、胸、赞”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观8.《飞向蓝天的恐龙》一课中有不少语句表达很准确如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程” 这里的“全面”一词不能去掉因为它能体现表述得准确、严谨 ________（判断对错）【答案】√【解析】9.先将成语补充完整再选择成语填空热血沸（________）余音（________）梁巧夺天（________）全神（________）注心满意（________）汹涌（________）湃（________）笔生花排山（________）海我们可以用________来赞美贝多芬的《月光曲》当我们面对一件精美的工艺品时我们可以说________ 而我们读到一篇好文章时我们可以说________【答案】腾, 绕, 工, 贯, 足, 澎, 妙, 倒, 余音绕梁, 巧夺天工, 妙笔生花【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁热血沸腾意思是原指血液在身体中快速流动将内脏产生的热量带到全身比喻激情高涨余音绕梁形容歌声或音乐优美余音回旋不绝也比喻诗文意味深长耐人寻味巧夺天工专指精巧的人工胜过天然形容技艺极其精巧全神贯注意思是全部精神集中在一点上形容注意力高度集中心满意足做了某事或得到什么事物等自己心情很愉悦高兴让自己觉得满意汹涌澎湃形容声势浩大不可阻挡妙笔生花比喻杰出的写作才能排山倒海意思是形容力量强盛声势浩大《月光曲》是音乐可以用余音绕梁来赞美工艺品可以用巧夺天工来评价文章写得好可以用妙笔生花来形容二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是________、________10.（2）“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？（）（多选）10.（3）第②自然段主要写了什么？请用一句话概括________10.（4）请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受【A】________【B】________【答案】无忧无虑, 童真童趣【解析】考查了对文章内容的理解通读全文可知这篇文章通过对自己第一次自制钓具钓鱼的回忆表达作者对童年生活的怀念希望现在的孩子们尽情去做自己感兴趣的事从中体验到生活的美妙与欢乐故文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是无忧无虑、充满童真童趣【答案】A, B, C, D【解析】考查了对文章内容的理解读第①～④自然段可知作者通过写“回忆现在的孩子童年生活的可怜”“自己动手制作钓具”“初学钓鱼就有很大的收获”“被告知严禁钓鱼放了鱼骑车回家”这几件事感受到“我”的童年是美妙的故选ABCD【答案】回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程【解析】考查了理解和概括语段内容细读第②自然段可知这一自然段主要回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程【答案】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣, 运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情【解析】考查了学生的批注能力注意从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受读【A】划线句子可知这是做鱼饵的动作描写选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣读【B】划线句子可知这是心理描写运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情故答案为（1）无忧无虑充满童真童趣（2）ABCD （3）回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程（4）【A】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣【B】运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情。

【AB卷】部编人教版三年级语文上册第六单元测试题附参考答案

部编版三年级上册语文第六单元测试题(A 卷)姓名班级一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

(3分) 未．来(wèn wèi) 建设．(shè shě) 明显．(xǎn xiǎn ) 临．时(líng lín) 海滨．(bīn bīng ) 板凳．(dēng dèng ) 二、读拼音，写词语。

(8分)duàn kāi chū xià cái liào jìn shìg ǔ qǐ qù chú kào àn qīng jié三、给下列多音字组词。

(6分)shě( )shù( ) cān( )舍数参shè( ) shù( ) shēn( )四、给句子中的加点字选择正确的解释。

(6分)严：①紧密，没有空隙。

②认真，不放松。

③程度深，厉害 1.他对自己的要求很严．格。

( ) 2.密密层层的树叶把森林遮挡得严．严实实。

( ) 3.在严．寒的冬天，有些动物会冬眠。

( )磨：①摩擦。

②阻碍，困难。

③逐渐消失，消灭 4.这些沉痛的记忆不会磨．灭。

( ) 5.生命，总是在挫折和磨．难中成长。

( )6.这块玉石在匠人的精心打磨．下变成了一件漂亮的艺术品。

( ) 五、照样子写词语，并选择一个词造句。

(6分) 1.例：懒洋洋(ABB 式)慢兴 2.五光十色(带有数字的成语)百百千万造句：六、选词填空。

(5分)严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很( )。

2.爸爸表情( )地说：“以后绝不能再犯同样的错误。

”3.学校( )打击作弊行为。

舞动蠕动4.蝴蝶那不停( )着的身姿让人眼花缭乱。

5.春天到了，青蛙的卵( )着，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪终于冲破了束缚，获得了自由。

七、按要求写句子。

(6分)1.太阳晒得沙滩暖洋洋的。

部编版三年级语文上册第六单元练习题(含答案)

部编版三年级语文上册第六单元练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。

yín pán lóng xiāyán shíshìxiànbǎo guìyáo yuǎn huātán nǎo dai2．下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（）A．水光潋滟晴方．好（正）B．天门中断楚江．．开（清澈的江水）C．山色空蒙雨亦．奇（也）D．白银盘里一青螺．．（这里用来形容洞庭湖中的君山）3．下列句子中有语病的一句是()A．夏天是一年中最好的季节。

B．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

C．侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

D．在困难面前，我们要经得起考验。

4．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，句中的“浸”字写出了（）A．森林很茂密B．雾又多又浓C．雾很薄D．雾很白5．我能通过借助注释，联系上下文、查字典等方式理解诗句，知道下列说法不正确．．．的一项是（）A．“水光潋滟晴方好”中的“潋滟”是形容西湖湖水波光闪动的样子。

B．《望洞庭》这首诗的韵脚分别是“和、磨、螺”。

C．“欲把西湖比西子”是说西湖虽美，但比不上美女西施。

6．给下列句子排序最恰当的一项是（）（）早上，雾很大，看不到对岸。

（）小时候，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口望去，一江春水向东流。

（）夜晚坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。

（）沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

（）中午却异常晴朗，连太阳岛都看得清清楚楚。

A．②①④⑤③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．①⑤③④②7．照样子把下列词语补充完整，再选词填空和选词造句。

颤（巍巍）懒( )慢( )空( )乱( )闹( )静( )兴( )（1）这间教室( )的，什么也没有。

（2）他( )地跑回家，把这个好消息告诉了妈妈。

（3）( )______ ________________。

8．查字典，填一填。

部编版语文三年级上册第六单元检测卷(含答案)

人教部编版语文三年级上学期第六单元测试时间:90分钟满分:100分一、给加点字补全读音。

(8分)b____ r____ b____ l____海滨．富饶．胳臂．产卵．d____ __óng j____ __iǎn石凳榕．树利剑．舔．着二、看拼音，写词语。

(6分)gūfān lán sèyúmínxīn shǎng shìxiàn zhěng jié三、在括号里填上合适的词语。

(6分)嫩绿的( ) 浩瀚的( ) 金黄色的( )丰富的( ) 蓝蓝的( ) 银光闪闪的( )四、选词填空。

(9分)严严实实来来往在舒舒服服不知不觉不慌不忙不闻不问又松又软又唱又跳又说又笑清晨，透过关得( )的窗户，眼前一片雪白。

我赶紧出门，一脚踏在( )的雪地上，好像踩在厚厚的毛毯上，( )的。

放眼望去，街上()的人们，( )地走着，正用身子与雪花亲密接触。

树下，有的孩子( )，有的孩子()……我静静地站在雪地里，对旁边的一切( )，( )中，我也成了一个小雪人。

五、下列说法正确吗?正确的画“√＂，错误的画“×＂。

(4分)1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”句中的“出”字运用拟人的手法，写出了青山的动态美。

( )2.“初”字一共有8画，第六笔是点。

( )3.3.“西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。

”这句话讲明了西沙群岛的地理位置。

( )4.4.《美丽的小兴安岭》一文中不仅抓住了不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写。

( )5.六、在括号内写出句子的修辞方法，再在横线上仿写ー个句子。

(6分)6.1.正像人们说的那样，西沙群岛一半是水，一半是鱼。

( )____________________________________________ _______________________________________2.小松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【部编版】语文三年级上册《第六单元测试卷》带答案

最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第六单元检测卷字词识记与理解一、下列四组带点字注音有误的一组是()A．树梢．(shāo)玫瑰．(gui)B．富饶．(ráo)装载．(zài)C．脑袋．(dɑi) 海滨．(bīn)D．胳臂．(bì) 浸．入(jìn)二、给加点的多音字选择正确读音画横线。

(1)今晚的月亮又大又圆，就像一个大磨．(mómò)盘。

(2)海参．(cān shēn)具有非常丰富的营养价值。

(3)天空下起了蒙．(mēng méng)蒙细雨。

(4)班里兴．(xìng xīng)起了一股阅读风。

三、同音字组词。

［róng］（）树消（）（）解［yá］（）齿发（）山（）［zhuāng］（）扮（）容（）稼四、用“○”圈出下面词语中的错别字，并改正过来。

夜暮降临（）高底不平（）一应具全（）积雪容化（）淋琅满目（）五光时色（）成群接队（）举世闻明（）五、照样子，写词语。

严严实实（AABB式）：__________ __________ ___________ 五光十色（含数字式）：__________ __________ ___________金灿灿（ABB式）：__________ __________ ___________ 六、把近义词、反义词分别连起来。

近义词反义词苍翠漂亮松软丑陋诱人汇集严严实实渺小美丽青翠美丽坚硬汇成迷人巨大松松散散七、给加点字选择正确的解释。

深：①从上到下或从外到里的距离大。

②距离开始的时间很久。

(1)海水有深．有浅。

()(2)夜深．了，老师还在工作。

()封：①封闭。

②量词，用于封起来的东西。

(3)他收到远方同学的一封．信。

()(4)密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。

()八、我会选。

仍然依然（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（）很寒冷。

（2）谢红的脚扭伤了，但她（）坚持天天按时到校上课。

部编版三年级上册语文《第六单元检测题》(附答案)

三年级上学期语文第六单元测试题(时间:60分钟满分:100分)一、看拼音,写词语.(6分)二、比一比,组词语.(8分){刮()乱(){栽()载(){坐()座(){软()饮()三、照样子,写词语.(8分)1.圆溜溜(ABB式):2.严严实实(AABB式):3.又酸又甜(ABAC式):4.五光十色(含数字的四字词语):四、按要求写句子.(9分)1.太阳晒得沙滩暖洋洋的.(改为“把”字句)2.贝壳只好寂寞地躺在那里.(仿写拟人句)3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像．．．分枝的鹿角.(用上加．．．绽开的花朵,有的像点的词语仿写比喻句)五、把下面的诗句补充完整.(8分)1.两岸青山相对出,.2.水光潋滟晴方好,.3.,潭面无风镜未磨.4.朝辞白帝,千里江陵.六、判断下列说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”.(10分)1.《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情.()2.《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人刘禹锡的作品.()3.“几百里连成一片,就像绿色的海洋.”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点.()4.有时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的.这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间.()5.《海滨小城》的作者按由远及近的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,为我们描绘出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光.()七、课内阅读我最棒.(8分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.1.这段话是围绕第句话来写的.写了鱼的多和多.(3分)2.用“”画出这段话中具体描写鱼的形态的句子.(2分)3.“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼.”这句话运用了什么修辞手法?这句话的意思是什么?(3分)八、课外阅读我能行.(13分)我们校园里有一座花坛.花坛里种了十多种花,有菊花、红石榴、石蜡红、月季花、鸡冠花……每到秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开,有黄的,有白的,还有红的.在这许多菊花当中,我最喜欢的是一种红菊花.它的茎是墨绿色的,挺得笔直,看上去挺神气.叶子也是墨绿色的,像张开的手掌.最引人注目的是那一朵朵红菊花.花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子.整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语.美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!1.给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上.(1分)2.第2自然段中描写菊花颜色的词语有:、、.(3分)3.从文中找出你喜欢的四字词语,写下来.(2分)4.第3自然段共有句话.用“”画出这段话的中心句.(2分)5.文中有几处运用了比喻的修辞手法,请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来.(2分)6.读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(3分)九、小练笔.(30分)以《这儿真美》为题,写一个你喜欢的地方.写的时候,请试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写.参考答案一、药材浅绿交错初夏打鼓遥远二、示例:{刮风乱走{栽树载重{坐下座次{柔软饮水三、示例:1.静悄悄兴冲冲2.密密层层来来往往3.又松又软又高又大4.三心二意五颜六色四、1.太阳把沙滩晒得暖洋洋的.2.示例:渔船静静地停在港湾里睡觉.3.示例:天空中的火烧云,有的像飞奔的骏马,有的像飞舞的长龙.五、1.孤帆一片日边来2.山色空蒙雨亦奇3.湖光秋月两相和4.彩云间一日还六、1.✔2.×3.✔4.✔5.✔七、1.3品种数量2.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.3.夸张.意思是西沙群岛海里的鱼非常多.八、1.红菊花(或:美丽的花坛、校园的花坛)2.黄白红3.各种各样千姿百态惹人喜爱引人注目4.7在这许多菊花当中,我最喜欢的是一种红菊花.5.示例:花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子.6.示例:谢谢您,种出这么多、这么美丽的花供我们观赏.九、提示:1.动笔之前,要仔细观察,看看你喜欢的这个地方有些什么景物,它们分别是什么样子的.2.写的时候,全文要围绕一个意思写,比如“操场后面的小花园真美”“村子里的荷塘就像一幅五彩缤纷的图画”“我的家乡一年四季都很美”……3.每一段可提炼一个中心句放在段首,然后围绕这句话,把内容写具体.4.尽可能用上从课本中积累的描写景物的优美词句.。

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第6单元综合测试
考试时间：90分
1．选择划线字的正确读音。

①星期天，我去海洋公园参________（shēn cān）观，看见了许多海参________（shēn cān）在水底慢慢蠕动。

②我和小强计划________（huá huà）好了，周六去儿童公园划________（huá huà）船。

③满池的金鱼，数________（shǔ shù）量太多，都数________（shǔ shù）不清了。

2．根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。

①懒________ ________溜溜
造句：________；________。

②________摇摇 ________辈辈
造句：________；________。

3．按要求给下列句子分类。

A．海底的岩石上生长着的珊瑚像绽开的花朵。

B．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

C．大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

D．海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

比喻：________；拟人：________；夸张：________
4．拼一拼，写一写。

zāi shùyú mín biàn dìtǎng xiàkào àn xià tiān
________ ________ ________ ________ ________ ________
5．给划线的字选择正确的读音。

咯吱________（gē gé）沥青________（lì lǜ）石凳________（dèng dēng）
每逢________（fén féng ）凤凰________（huáng huǎng）亚热带________（yà yā）
6．用部首查法查下面的字。

“靠”查________部，再查________，共________画，组词________。

“除”查________部，再查________，共________画，第13笔是________
“遍”查________部，再查________，共________画，第5笔是________。

7．根据课文《美丽的小兴安岭》内容填空
（1）春天，树木________新的枝条，长出________的叶子。

（2）夏天，树木长得________，________的枝叶把森林封得________的，________了人们的视线，________了蓝蓝的天空。

（3）秋风吹来，落叶在林间________。

（4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。

8．补充诗句。

1两岸青山相对出，________________。

2________________，淡妆浓抹总相宜。

3朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

9．从下面的词语中选两个词写句子。

懒洋洋闹哄哄空荡荡兴冲冲
___________________________________________________________ _____________
10．根据拼音写汉字。

tóng jìng dǎ mó yáo wàng tán miàn
（）（）（）（）
qīnɡ luó bái yín pán hú guāng qiū yuè
（）（）（）
11．看拼音，写词语。

gū dān duàn kāi yáo wàng yín pán
( ) ( ) ( ) ( )
dǎ gǔ jiāo cuò xiā mǐ bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
12．给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。

尧（）（）胡（）（）
（）（）（）（）
留（）（）方（）（）
（）（）（）（）
肖（）（）里（）（）
（）（）（）（）
13．下面的句子运用了什么修辞手法。

（填序号）
A．比喻 B．拟人 C．夸张
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（_____）
（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（_____）
（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（_____）
14．阅读片段，完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

（1）这句话中概括描写海水的词语是：________
（2）这句话具体写了海水的________种颜色，分别是________。

（3）按提示，改变句式，意思不变。

海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

①因为________，所以________。

②________，是因为________。

15．观察日记
同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥秘，我们学习的本
组课文，有的作者留意了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。

只要留心观察，就会发现许许多多有趣的现象。

把你观察到的昆虫、小鸟、花朵、鱼儿快写下来吧。

（要求100左右字）
参考答案
1．cān；shēn；huà；huá；shù；shǔ
2．洋洋；圆；红扑扑；她那红扑扑的小脸儿宛若含苞待放的玫瑰花；飘飘；祖祖；纷纷扬扬；雪，像烟一样轻，像面粉一样白，纷纷扬扬，从天空中飘落下来
3． A；CD；B
4．栽树；渔民；遍地；躺下；靠岸；夏天
5．gē；lì；dèng；féng；huáng；yà
6．非；7；12；依靠；阝；7；9；点；辶；9；12；竖
7．（1）抽出；嫩绿
（2）葱葱茏茏；密密层层；严严实实；挡住；遮住
（3）飞舞
（4）美丽的大花园；巨大的宝库
8．孤帆一片日边来
2欲把西湖比西子
3千里江陵一日还轻舟已过万重山
9．早晨，蜗牛从洞里懒洋洋地爬出来，当它看到远处的食物时，就兴冲冲地跑过去了。

10．铜镜打磨遥望潭面
青螺白银盘湖光秋月
11．孤单断开遥望银盘
打鼓交错虾米宝贵
12．浇浇花湖湖水饶富饶瑚珊瑚
溜圆溜溜防边防榴石榴纺纺纱
梢树梢理道理哨口哨厘厘米
13．(1)A (2)C (3)B
14．（1）五光十色
（2）4；深蓝、淡青、浅绿、杏黄
（3）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅
；从海面看，色彩就不同了
；从海面看，色彩就不同
；海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅
15．课程标准指出口语交际的目标是：“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

”引导学生通过表达、倾听、交流，说说自己和听听别人的观察所得，互相启发。

兴趣是
最好的教师，而培养兴趣的重要途径之一就是“激励”。

让学生在小组内充分地说和评的基础上，在班上进行复述、补充、评议，激发兴趣，引发全体学生参与互动交际的积极性，从而锻炼每一个孩子口语交际的能力。

小学生智能发展尚处于低级阶段，他们观察事物往往比较粗略，正像克鲁普斯卡娅曾经说的：“在大多数情况下，学生完全不会观察，可以这样认为，他们的眼睛不用来看，耳朵不用来听。

教师的任务就是教他们学会看、听、感觉。

”因此，在教低年级小学生说话时，要教会他们观察。

直观形象的实物展示，能很快吸引学生的注意力，易于学生观察。

答案：蜘蛛见此情景马上向飞蛾爬去。

到了飞蛾身边，它从尾部抽出一根丝来，缠住了飞蛾的腿和翅膀。

一圈，两圈，三圈……蜘蛛不停地缠着，飞蛾不停地反抗。

飞蛾刚挣出一只翅膀，另一只翅膀又被勃住了；刚抽出一只脚，另一只脚又被缠住了。

大约过了两分钟，飞蛾的脚再也不能动了，只剩下两只翅膀轻轻地扑着:这时，蜘蛛从嘴里吐出一点粘液，使飞蛾变软，然后慢慢吃掉。