《梦想的力量》PPT课件
“瑞恩的井”在安格鲁社区投入使用两年多 ，附近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口 和入学率有了惊人的增长。孩子们不用再每天 花几个小时到很远的地方去背水，他们都开始 上学读书；妇女们也不用整天为全家的吃水奔 波，她们开始有时间种地，或者做些小买卖。 到2002年春季，安格鲁小学里已经有了1250名 学生，还有了300名中学生。
“梦想的力量”为非洲人民带来健康、快乐、 幸福的生活。
此时此刻，如果你站在井旁，看着清澈的井 水，你会说什么呢？ 如果我是瑞恩，我会说：
如果我是瑞恩的父母，会说：
如果说我是非洲安格鲁的孩子，我会对瑞恩 说： 如果我是非洲人民，我会真诚地对加拿大人 民说：
深入地思考：是什么使瑞恩的梦想 成真？
（实现梦想不仅仅是钱， 更是人们的同情心和爱 心。）
2003年3月15日，瑞恩去日本参加 “第三届世界水资源论坛”，中央电视 台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的 妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过 《实话实说》节目与中国广大观众见面。 在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我 要为取得干净的水源而努力工作，直到 我爸爸那个年纪。”
课后拓展
瑞恩的执着感动了妈妈的一位朋 友。她决定帮帮这个富有同情心的孩 子。她把瑞恩的事写成了文章。如果 你就是妈妈的朋友，你会在文章中写 些什么呢？请结合上下文，结合自己 的感受，写一段话。参考题目：《执 着的瑞恩》、《瑞恩的梦想》、《瑞 恩的井》……也可以自己命题。
瑞恩可能还会做什么事？为什 么不把事情全都罗列出来？
为地毯吸尘
擦窗子 捡松果 捡树枝 好成绩
……
只有选择不同类型的典型 事例，才会使文章更具说 服力 。
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
……
35个格子终于被涂掉了。
有了梦想，就会不断地激励自己，可见 梦想的力量可真伟大。
为筹齐2000元钱
妈妈的一个朋友被瑞恩的执著感动了，她 决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把 瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。 很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。 一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。 没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后， 瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里， 瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。
“梦想的力量”可以（ 感动他人 ），让 （来自各地的人们伸出热情的双手，帮助瑞 恩攒足打一口井的钱）。
“梦想的力量”可以（ 拯救生命 ），为 非洲人带去（幸福的生活），带来（希望）， 使非洲人和加拿大人建立了（很深的友谊）
2001年3月，“瑞恩的 井”基金会正式成立。一 年以后，“瑞恩的井”基 金会已经为非洲的８个国 家打了30口水井。
买钻井机
70元买 一个水 泵
为地毯洗尘、 擦窗子、捡松 果、捡树枝等 许多人伸出 热情的手， 献上爱心， 纷纷捐款。
35格
爽快地 答应
1000格
兴奋的 答应
有爱心、 懂得关 爱他人
班上的同学 加入捐钱打 井行列
做事明 确目标， 声音很小， 但很坚定 坚持不 懈
同学们，经过瑞恩和各地朋友的努 力，梦想终于实现了。瑞恩的第一 口井终于打出来了。梦想实现，会 给非洲人民带去什么？赶快到课文 中去找一找。
延续梦想的力量
随着时间的推移，他的心愿 鼓舞了全世界六十多个国家的成 年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞 大，人们纷纷解囊相助。到2003 年初，“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元，已经在非洲挖了70 多口水井……
是什么促成了这项伟大 事业的成功？
是呀，一个梦想，竟 有如此大的力量，在此时 有谁不流泪呢？
在非洲，许多孩子没有 玩具，没有足够的食物和 药品，甚至喝不上干净的 水。成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。
“妈妈，给我 70 元钱，” 1998 年的一天，6岁的加拿大男孩瑞 恩 · 希里杰克刚一放学，就迫不及 待地冲进家，向妈妈伸出手说， “我要给非洲的孩子挖一口井，好 让 他 们 有 干 净 的 水 喝 。 ”
（4）这个梦想究竟有什么力量？
课文主要讲了一件什么事？ 课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞 恩· 希里杰克为了实现“给非洲的孩子 修一口井，好让他们有干净的水喝” 这一梦想，而不懈努力终于使梦想成 真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、 坚定执著的、金子般的美好童心。
“课文写了一个什么样的梦想？” 默读课文，在课文中找出有关的句 子。
①我要给非洲的孩子挖一口井， 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
瑞恩为什么会有这样的 梦想？让我们走近瑞恩， 走近非洲。
资料介绍
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近 的水源是5公里外的一处池塘。这里常 年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严 重的水生寄生虫疾病。3万多居民，却 没有一名医生，1/5的孩子在5岁前就死 掉了。近年来，非洲旱灾频发，因饮用 不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺 走数以百万计非洲人的生命。有关专家 估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化 和蔓延。
上下震荡。 颠簸： 羞涩： 难为情，态度不自然。
簇拥： （许多人）紧紧围着。 急迫得不能再等待。 迫不及待： 一声不吭： 吭，出声，说话。“一声不吭”是 指一直沉默不语，一句话也没有说。
用较快的速度读课文
自由读课文,了解课文主要讲了一件 什么事。 （1）谁的梦想？
（2）课文写了一个什么样的梦想？
（3）梦想是怎么实现的？
据统计，目前全世界共有11亿人口缺水，而 南非就有2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺 水。整个非洲缺水人口达4亿，占非洲总人口的 66%。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁的 水而引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万 计的非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水 问题还有可能继续恶化和蔓延。
课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。 最近的水源是5公里外的一处池塘。这里常 年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水 生寄生虫疾病。31000多居民，却没有一名 医生，1/5的孩子在5岁前就死掉了。
筹齐买钻井机的钱
瑞恩的老师没有想到，一个孩子 能有这么大的决心。她号召班上的 同学加入捐钱打井的行列，还通过 有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲 的孩子们通上信。
梦想的力量真大，它不仅 可以激励自己，还可以— —感化他人。
• 瑞恩还小，他不知道2000元是个多么 大的数目，他只是兴奋地说：“那我 再多干些活挣更多的钱吧！” • 一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒 钱买钻井机吧。”他的声音很小，但 很坚定，“我想让非洲的每一个人都 能喝上洁净的水。”
读1-17段，思考：瑞恩的梦想是怎样 变成现实的？
1、挣足70元钱 1－6 2、挣足2000元钱 7－10 3、筹钱买个钻井机 11－13 4、打出第一口井 14－16 5、打出30口井 17
为筹齐70元钱，瑞恩
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
* 17
梦想的力量
旬 （xún） （下旬） 募 （mù） （募捐） 泵 筹（chóu（筹集） ） （bèng（水泵） ）
（kēng） （吭声） 颠 （diān） （颠簸） 吭
瑞恩· 希里杰克 乌干达 安格鲁
加拿大 基金会
项目负责人
援助救济会
非洲
攒钱 流泪
水井
捐款
额外
钻井机
水泵
瑞恩的井
筹齐： 筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可 以打一口井的钱。 广泛征集捐款或物品。 募捐：
从“兴奋”到“坚定”，能体现出瑞 恩怎样的变化？
一方面说明瑞恩已经长大了，同时清楚的认 识到买钻井机的难度； 另一方面也表明了瑞恩实现梦想的坚定态度 是不可动摇的。
瑞恩的梦想
实现的目标
瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受
瑞恩的善 良、执著 精神让我 感动
挖一口 井，让 非洲的 每一个 2000元挖 孩子喝 一口井 上干净 的水。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
你认为“梦想的力量”大在哪里？
“梦想的力量”可以（ （ ） “梦想的力量”可以（ （ ）。 ），让 ），让
“梦想的力量”可以（ ），为非洲 人带去（ ），带来（ ），使非洲人 和加拿大人建立了（ ）
你认为“梦想的力量”大在哪里？
“梦想的力量”可以（ 激励自己 ），让 （瑞恩放弃休息时间，去做额外的家务攒足 70元钱。）
心有多宽， 梦想就有多远！ 心有多大， 梦想就有多精彩！
正是因为瑞恩对梦想的坚持， 唤醒了众人的爱心，才让这个梦想 产生了如此巨大的力量。一个孩子 的梦，影响越来越多的人去关爱和 帮助别人，并且给非洲人民带来生 存的希望，这就是──梦想的力量。
相关链接 瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章， 10月， 他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少 年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿 望──为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠 他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也 加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全 世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来 越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩 的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七 十多口水井。
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《梦想的力量完美版》PPT课件
快速浏览课文，完成练习卡：
实有现了梦水想,非第一洲步的：人筹_集__（____7_0_元__钱____）____；非洲的
他当时的心情是（ 迫不及待 ）
动物___________________；非洲的植物________
实现梦想第二步：筹集（ 2000元钱 ）
___________.非洲将他变当成时一的个心美情丽是（的家园兴. 奋 ）
2．读懂课文内容,体会题目的含义.从字 里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅 仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋 斗才能梦想成真.
3．领会课文表达上的特点,并能运用到 自己的习作中去.
旬〔xún〕〔下旬〕 募 〔mù〕〔募捐〕 泵〔bèng〔〕水泵〕 筹 〔chóu〔〕筹集〕 吭〔kēng〕〔吭声〕 颠 〔diān〕〔颠簸〕
2.4% 的速度增长,到 2025 年人口预计将达到 13 亿, 如果继续这样的话,本来就匮乏的水资源将会更加不 堪重负.
பைடு நூலகம்
在非洲,许多孩子没有玩 具,没有足够的食物和药品, 甚至喝不上干净的水.成千 上万的孩子因为喝了受污 染的水死去了.
1．认识6个生字,有感情地朗读课文.
放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
下旬：每月二十一日到月底的日子. 募捐：广泛征集捐款或物品. 水泵：泵,是吸入和排出液体的机械,能把液体
抽出或压入容器,也能把液体提送到高处. 水泵就是指用来抽水或压水的泵. 筹齐：筹集齐全.本课是指瑞恩筹集到了可以打 一口井的钱. 颠簸：上下震荡. 羞涩：难为情,态度不自然. 簇拥：〔许多人〕紧紧围着. 迫不及待：急迫得不能再等待. 一声不吭：吭,出声,说话."一声不吭"是指一 直沉默不语,一句话也没有说.
实有现了梦水想,非第一洲步的：人筹_集__（____7_0_元__钱____）____；非洲的
他当时的心情是（ 迫不及待 ）
动物___________________；非洲的植物________
实现梦想第二步：筹集（ 2000元钱 ）
___________.非洲将他变当成时一的个心美情丽是（的家园兴. 奋 ）
2．读懂课文内容,体会题目的含义.从字 里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅 仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋 斗才能梦想成真.
3．领会课文表达上的特点,并能运用到 自己的习作中去.
旬〔xún〕〔下旬〕 募 〔mù〕〔募捐〕 泵〔bèng〔〕水泵〕 筹 〔chóu〔〕筹集〕 吭〔kēng〕〔吭声〕 颠 〔diān〕〔颠簸〕
2.4% 的速度增长,到 2025 年人口预计将达到 13 亿, 如果继续这样的话,本来就匮乏的水资源将会更加不 堪重负.
பைடு நூலகம்
在非洲,许多孩子没有玩 具,没有足够的食物和药品, 甚至喝不上干净的水.成千 上万的孩子因为喝了受污 染的水死去了.
1．认识6个生字,有感情地朗读课文.
放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
下旬：每月二十一日到月底的日子. 募捐：广泛征集捐款或物品. 水泵：泵,是吸入和排出液体的机械,能把液体
抽出或压入容器,也能把液体提送到高处. 水泵就是指用来抽水或压水的泵. 筹齐：筹集齐全.本课是指瑞恩筹集到了可以打 一口井的钱. 颠簸：上下震荡. 羞涩：难为情,态度不自然. 簇拥：〔许多人〕紧紧围着. 迫不及待：急迫得不能再等待. 一声不吭：吭,出声,说话."一声不吭"是指一 直沉默不语,一句话也没有说.
梦想的力量
放弃 水泵 簇拥
下旬 颠簸
募捐 节奏
迫不及待 一声不吭
辛辛苦苦
瑞恩的梦想是 我要给非洲的孩子们挖一口井， “我要给非洲的孩子们挖一口井，好 让他们有干净的水喝。 让他们有干净的水喝。”
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ห้องสมุดไป่ตู้
读了这篇课文，最让你感动的是什么？ 读了这篇课文，最让你感动的是什么？
最让我感动的是： 最让我感动的是：瑞恩有一 颗善良的心， 颗善良的心，坚定执著的美好童 心。
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最让人感动的 是瑞恩有一颗善良 的心， 的心，同时它还有 坚持的勇气。 坚持的勇气。
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1.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 世界上最快乐的事 2.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个 一个人要实现自己的梦想， 一个人要实现自己的梦想 条件：勇气和行动。 条件：勇气和行动。 3.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不 如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 如果一个人不知道他要驶向哪个码头 会是顺风。 会是顺风。 4.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得 梦想绝不是梦， 梦想绝不是梦 人们深思的距离。 人们深思的距离。 5.梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 梦是一种欲望 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 平凡朴实的梦想， 平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦 想。
作业： 作业： 这个故事一定感动了你，你 这个故事一定感动了你， 一定有很多话想跟瑞恩说， 一定有很多话想跟瑞恩说， 那就写一封信给远方的任恩 吧！
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下旬 颠簸
募捐 节奏
迫不及待 一声不吭
辛辛苦苦
瑞恩的梦想是 我要给非洲的孩子们挖一口井， “我要给非洲的孩子们挖一口井，好 让他们有干净的水喝。 让他们有干净的水喝。”
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读了这篇课文，最让你感动的是什么？ 读了这篇课文，最让你感动的是什么？
最让我感动的是： 最让我感动的是：瑞恩有一 颗善良的心， 颗善良的心，坚定执著的美好童 心。
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最让人感动的 是瑞恩有一颗善良 的心， 的心，同时它还有 坚持的勇气。 坚持的勇气。
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1.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 世界上最快乐的事 2.一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个 一个人要实现自己的梦想， 一个人要实现自己的梦想 条件：勇气和行动。 条件：勇气和行动。 3.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不 如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 如果一个人不知道他要驶向哪个码头 会是顺风。 会是顺风。 4.梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得 梦想绝不是梦， 梦想绝不是梦 人们深思的距离。 人们深思的距离。 5.梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 梦是一种欲望 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 平凡朴实的梦想， 平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦 想。
作业： 作业： 这个故事一定感动了你，你 这个故事一定感动了你， 一定有很多话想跟瑞恩说， 一定有很多话想跟瑞恩说， 那就写一封信给远方的任恩 吧！
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《梦想的力量》ppt精致获奖公开课 精品 课件
“妈妈，给我 70 元钱，” 1998 年的一天，6岁的加拿大男孩瑞 恩 · 希里杰克刚一放学，就迫不及 待地冲进家，向妈妈伸出手说， “我要给非洲的孩子挖一口井，好 让 他 们 有 干 净 的 水 喝 。 ”
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
淮南的柑橘，有大又甜 可是这种一到淮北，就只能结又小 又苦的枳 还不是因为水土不同吗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对 他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让 路。”歌德却说：“ 。”说完闪身让批评家过去。
而我恰恰相反
1.摘录宴子反驳楚王的话。
是呀，一个梦想，竟 有如此大的力量，在此时 有谁不流泪呢？
使：出使。
楚：楚国
晏子：“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如：孔子、孟 子等。
根据拼音，读准生字词的读音，把课 文读通顺。
想想课文讲了几件事。
yà n 晏子
zī chǒu bì wǔ 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 yā 押着
* 17
梦想的力量
瑞恩· 希里杰克 乌干达 安格鲁
加拿大 基金会
项目负责人
援助救济会
非洲
攒钱 流泪
水井
捐款
额外
钻井机
水泵
瑞恩的井
“妈妈，给我 70 元钱，” 1998 年的一天，6岁的加拿大男孩瑞 恩 · 希里杰克刚一放学，就迫不及 待地冲进家，向妈妈伸出手说， “我要给非洲的孩子挖一口井，好 让 他 们 有 干 净 的 水 喝 。 ”
17《梦想的力量》PPT课件
“妈妈，给我 70 元钱，” 1998 年的一天，6岁的加拿大男孩瑞 恩 · 希里杰克刚一放学，就迫不及 待地冲进家，向妈妈伸出手说， “我要给非洲的孩子挖一口井，好 让 他 们 有 干 净 的 水 喝 。 ”
我要给非洲的孩子挖一口井，好让他
们有干净的水喝。
我一定要为他们挖一口井。 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的 水。
在非洲，许多孩子没有 玩具，没有足够的食物和 药品，甚至喝不上干净的 水。成千上万的孩子因为 喝了受污染的水死去了。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励„„瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
资料介绍
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近 的水源是5公里外的一处池塘。这里常 年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严 重的水生寄生虫疾病。3万多居民，却 没有一名医生，1/5的孩子在5岁前就死 掉了。近年来，非洲旱灾频发，因饮用 不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺 走数以百万计非洲人的生命。有关专家 估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化 和蔓延。
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
……
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
……
35个格子终于被涂掉了。
填空: 6岁的加拿大男孩瑞恩为了 而 ,他的行为 , 。
2000元钱
ห้องสมุดไป่ตู้
• 瑞恩还小，他不知道2000元是个多么 大的数目，他只是兴奋地说：“那我 再多干些活挣更多的钱吧！” • 一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒 钱买钻井机吧。”他的声音很小，但 很坚定，“我想让非洲的每一个人都 能喝上洁净的水。”
梦想主题班会完整版PPT课件
实现梦想需要的品质
01
02
03
04
坚持与毅力
实现梦想需要长时间的付出和 坚持，没有毅力很难走到最后
。
勇气与决心
面对困难和挑战，需要有足够 的勇气和决心去克服。
学习能力
在追求梦想的过程中，需要不 断学习新的知识和技能以适应
变化。
团队协作
很多梦想需要与他人合作才能 实现，良好的团队协作能力必
不可少。
03 实现梦想的途径
通过将梦想分解为具体的短期和长期目标，人们可以逐步实 现梦想。
梦想对个人成长的影响
01
02
03
激发内在动力
拥有梦想能激发个人的内 在动力，促使人们克服困 难并持续努力。
塑造性格和价值观
追求梦想的过程中，人们 会逐渐形成与梦想相符的 性格特点和价值观。
提高自我效能感
实现梦想能够增强自信心 和自我满足感，从而提高 自我效能感。
通过练习和实践提升自己的技能和 能力，使其与梦想相匹配。
培养品质
培养自信心、耐心、毅力等品质， 以应对实现梦想过程中的挑战。
克服困难，不断前行
面对困难
寻求帮助
在实现梦想的过程中，遇到困难和挫 折是常态，要勇敢面对。
与他人交流、分享经验，寻求支持和 帮助，共同克服困难。
分析原因
分析困难产生的原因，寻找解决问题 的方法和途径。
总结词：团结协作
详细描述：全班共同制定一份追梦宣言，明确目标和价值观 ，增强班级凝聚力和向心力。
05 总结与展望
对梦想主题班会的总结
本次班会以“梦想”为主题，通 过分享、讨论和互动等形式，让 同学们深入思考自己的未来规划
和人生目标。
班会中，同学们积极参与，分享 了自己的梦想和追求，同时也听 到了其他同学的梦想故事，增进
小学语文《梦想的力量》课件
所以，瑞恩才有这样的 一个梦想──我要给非 洲的孩子挖一口井，好 让他们有干净的水喝。
思考：瑞恩的梦想是 怎样实现的？找出文 中相关的句子。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。 几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪 过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考 试取得好成绩，爸爸给了他奖励„„瑞恩把 得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
瑞恩是怎样一步步实现自己梦想的？
• 70元钱 → 2000元钱
→ 钻井机
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
……
为地毯吸尘
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
பைடு நூலகம்
……
35个格子终于被涂掉了。
2000元钱
2000元钱筹齐了。
用自己的话说说课文讲 了一件什么事?
课文通过记叙6岁的加拿大 男孩瑞恩· 希里杰克为了实 现“给非洲的孩子修一口 井，好让他们有干净的水 喝”这一梦想，而不懈努 力终于使梦想成真的经过.
瑞恩产生梦想的原因是什么？ “在非洲许多孩子没有玩具, 没有足够的食物和药品,甚至 喝不上干净的水.成千上万的 孩子因为喝了受污染的水死 去了.”
非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是５ 公里外的一处池塘。这里常年有１／４学生患有 霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。 ３．１万多居民，却没有一名医生，１／５的孩 子在５岁前就死掉了。 据统计，目前全世界共有１１亿人口缺水， 而南非洲就有２／３的农村和１／４的城镇近 ３．３亿人口缺水，整个非洲缺水人口达４亿， 占非洲总人口的６６％。近年来，非洲旱灾频发， 因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走 数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲 缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。
五年级下册语文《梦想的力量》教案
五年级下册语文《梦想的力量》教案一、教学目标1.理解课文内容，感受梦想的力量。
2.学习课文中的生字词，并能运用到实际情景中。
3.培养学生的阅读理解能力，提高学生的写作水平。
二、教学重点1.理解课文内容，感受梦想的力量。
2.学习课文中的生字词。
三、教学难点1.理解课文中的比喻、拟人等修辞手法。
2.学会运用课文中的好词好句。
四、教学准备1.课文《梦想的力量》2.生字词卡片3.PPT课件五、教学过程1.导入利用图片或视频引导学生思考：什么是梦想？你们有什么梦想？2.课文阅读学生自主阅读课文，理解课文内容。
教师通过提问检查学生对课文的理解，如：课文讲述了谁的故事？她有什么梦想？她为实现梦想做了哪些努力？3.生字词学习教师出示生字词卡片，学生跟读并记忆。
教师解释生字词的意思，引导学生运用到实际情景中。
4.课文分析教师引导学生分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，让学生感受课文的美。
教师引导学生分析课文中的好词好句，让学生学会欣赏和运用。
5.课堂讨论教师提出讨论问题：你们认为梦想的力量有多大？为什么？学生分组讨论，分享自己的观点和感受。
6.写作训练教师出示写作题目：我的梦想学生根据自己对课文的理解和感悟，进行写作。
教师对学生的写作进行评价和指导。
教师提出拓展性问题：你们认为如何才能实现自己的梦想？课后去调查了解一些成功人士的故事，下节课分享。
六、课后作业1.巩固生字词，熟读课文。
2.写一篇关于自己梦想的作文。
七、教学反思本节课通过学习课文《梦想的力量》，让学生理解梦想的力量，培养他们的阅读理解能力和写作水平。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高他们的自信心。
同时，通过课后作业的布置，让学生将所学知识运用到实际生活中，激发他们实现梦想的动力。
重难点补充：教学重点：1.在理解课文内容的基础上，引导学生感受并理解梦想的力量，通过具体事例让学生认识到坚持梦想的重要性。
2.生字词的学习不仅限于读音和书写，更在于理解其内涵和在句子中的应用。
励志优秀课件ppt
励志优秀课件
目录
• 励志故事分享 • 优秀品质培养 • 励志名言与诗歌 • 励志人物介绍 • 励志电影与书籍推荐
01
励志故事分享
故事一：逆境中的坚持
总结词
逆境中的坚持，永不放弃
详细描述
这个故事讲述了一个人在面临困境和挫折时，如何通过坚持不懈和努力，最终 克服困难并取得成功的故事。这个故事强调了坚持和努力的重要性，鼓励听众 在面对困难时保持积极心态，不轻易放弃。
名言二：梦想是人生的动力
总结词
梦想与动力
详细描述
这句名言突出了梦想在我们人生中的重要地位。梦想是我们前进的动力，它激励我们不断努力，克服困难，追求 更好的自己。同时，它提醒我们要时刻保持对未来的憧憬和希望，让梦想引领我们的人生旅程。
名言三：努力是通往成功的唯一道路
总结词
努力与成功
VS
详细描述
这句名言强调了努力工作在实现成功中的 关键作用。没有任何一种成功是轻松得来 的，都需要经过艰辛的努力和奋斗。它鼓 励我们要有勤奋的精神，不怕困难，勇于 挑战，通过不断的努力和付出，最终实现 自己的目标和梦想。
详细描述
阿甘虽然智力有限，但他的乐观、坚韧和正 直感染了无数观众。他通过跑步、打乒乓球 、创办公司等经历，不断突破自己的局限， 最终实现了自己的人生目标。这部电影传递 了坚持梦想、努力奋斗的正能量。
书籍推荐：《活着》
总结词
这是一本讲述中国农村生活的小说， 通过主人公福贵的人生经历，展现了 生结词：篮球巨星
详细描述：科比·布莱恩特是NBA历史上最伟大的篮球运动员之一。他凭借出色 的技艺、顽强的斗志和卓越的领导力，在球场上创造了无数辉煌时刻。科比对篮 球的热爱和执着追求，激励了无数年轻人追求梦想。
目录
• 励志故事分享 • 优秀品质培养 • 励志名言与诗歌 • 励志人物介绍 • 励志电影与书籍推荐
01
励志故事分享
故事一：逆境中的坚持
总结词
逆境中的坚持，永不放弃
详细描述
这个故事讲述了一个人在面临困境和挫折时，如何通过坚持不懈和努力，最终 克服困难并取得成功的故事。这个故事强调了坚持和努力的重要性，鼓励听众 在面对困难时保持积极心态，不轻易放弃。
名言二：梦想是人生的动力
总结词
梦想与动力
详细描述
这句名言突出了梦想在我们人生中的重要地位。梦想是我们前进的动力，它激励我们不断努力，克服困难，追求 更好的自己。同时，它提醒我们要时刻保持对未来的憧憬和希望，让梦想引领我们的人生旅程。
名言三：努力是通往成功的唯一道路
总结词
努力与成功
VS
详细描述
这句名言强调了努力工作在实现成功中的 关键作用。没有任何一种成功是轻松得来 的，都需要经过艰辛的努力和奋斗。它鼓 励我们要有勤奋的精神，不怕困难，勇于 挑战，通过不断的努力和付出，最终实现 自己的目标和梦想。
详细描述
阿甘虽然智力有限，但他的乐观、坚韧和正 直感染了无数观众。他通过跑步、打乒乓球 、创办公司等经历，不断突破自己的局限， 最终实现了自己的人生目标。这部电影传递 了坚持梦想、努力奋斗的正能量。
书籍推荐：《活着》
总结词
这是一本讲述中国农村生活的小说， 通过主人公福贵的人生经历，展现了 生结词：篮球巨星
详细描述：科比·布莱恩特是NBA历史上最伟大的篮球运动员之一。他凭借出色 的技艺、顽强的斗志和卓越的领导力，在球场上创造了无数辉煌时刻。科比对篮 球的热爱和执着追求，激励了无数年轻人追求梦想。
陆昭红《梦想的力量》
课后作业：
这个故事一定感动了你，你一定 有很多话想跟瑞恩说，那就写一封信 给远方的瑞恩吧！ （ 提示:注意书信格式，表达出 自己的真情实感。）
谢 谢 指 导！
要求：请大家快速浏览课文，在 文中画出两句能直接表白瑞恩梦 想的句子。
瑞恩的梦想：
我要给非洲的孩子挖一口井，好 让他们有干净的水喝。 我想让非洲的每一个人都能喝上洁 净的水。
2001年3月，“瑞恩的井” 基金会正式成立。一年以后， “瑞恩的井”基金会已经为非 洲的8个国家打了30口水井。
思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？ 一、先在小组内小声快速阅读课文， 边读边找，用笔画出描写实现瑞恩梦想 的内容。 二、再发挥小组的力量，积极交流， 说出自己的发现、感受。 比一比哪个小组学的认真，找得准。
人教版五年级语文下册第四组
17* 梦想的力量
执教 陆昭红
学习目标：
1.认识6个生字，读记本课词语。 2.读懂课文内容，体会题目的含义。从 字里行间感受瑞恩心灵的美好。 3.领会课文表达上的特点，并能运用到 自己的习作中去。
我会读：
下旬 筹齐 迫不及待 募捐 颠簸 梦想到底是什么？
村里的一 位老人站出来，高声说： “看看我们周围的孩子，他们全都是 健康的。这要归功于瑞恩和我们的加 拿大朋友。对于我们来说，水，就是 生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流 下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个 梦想，竟有如此大的力量，在此时有 谁不流泪呢？
梦想
一个人有了梦想， 他就有了翅膀， 就可以展翅飞翔！ 爱的力量有多大， 梦想就有多大！ 愿大家播撒爱的种子， 去努力，去超越。 爱心编织梦想！ 执著成就梦想！
《梦想的力量》PPT课件 (共20张PPT)
②是呀，一个梦想，竟有如此大的力 量，在此时有谁不流泪呢？
“一个梦想，竟有如此大的力量”是指 瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们 有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格 鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令 安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民 们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激 动和幸福。作者在此点题，满怀深情地阐 发议论，以反问句抒发自己的情感，并引 发读者的思考──梦想的力量究竟有多大？
相关链接 瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加 拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他 作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年 英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望 ──为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他 一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加 入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世 界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越 庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的 井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十 多口水井。
2003年3月15日，瑞恩去日本参加 “第三届世界水资源论坛”，中央电视 台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的 妈妈到中国做客。瑞恩和他的妈妈通过 《实话实说》节目与中国广大观众见面。 在这次节目即将结束时，瑞恩说：“我 要为取得干净的水源而努力工作，直到 我爸爸那个年纪。”
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（xún） 旬 （下旬） 募 （mù） （募捐） 泵 筹（chóu（ ）筹集） （bèng（水泵） ）