北美(公开课)
公开课北美完整PPT课件
• ④其二级支流田纳西河发源于东部的阿巴拉 契亚山脉,水力资源丰富,已经实现了梯级开发, 现在是美国最大的电力供应基地。
五、移民汇集的大陆
加拿大和美国的居民由来自世界各地的移民组成。 其中，欧洲各国移入的白色人种占80%以上，还有来自非洲、拉丁美洲、亚洲 一些国家的移民及其后裔。
大西洋
120oW
60oW
➢西部高山区：落基山、海岸山、内华达山组成科 迪勒拉山系北段，多火山地震，年轻，海拔高。
➢东部高原山地区：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山 地，古老，海拔较低。
➢中部平原区：中央大平原，北部多冰蚀湖。
地形区
地形单元
西部 高山区
①科迪勒拉山系北段， 山脉自西向东依次是： 海岸山脉、内华达山脉 、落基山脉。 ②山脉之间分布有宽广 的盆地和高原。
生产过程机械化：生产 效率高、产量大
地区生产专业化：充分利 用自然条件，根据市场需 要划分农业带
乳畜带 玉米带 小麦带 棉花带 畜牧、 灌溉农业区
小
麦
和
小麦区
林
畜
牧
牧
乳畜带
业
和
区
灌
玉米带
溉
水
农 小麦区
• 混合农业区
果
业
和
区
灌
棉花带
溉
农
亚热带作物带
业
区
美国商品谷物农业区位条件分析
自 地形 平坦广阔（中央大平原）
尼亚加拉瀑布风光
尼亚加拉瀑布分为南北两段，北端呈半环状，名马 蹄瀑布，属加拿大；南端称亚美利加瀑布，属美国。 美、加两国均在瀑布之上修建了大型水电站。
大洋和大洲 优秀公开课教案
大洲和大洋课题内容：大洲和大洋制作时间：授课时间：教材分析：本节教材位居第二章“陆地和海洋”的第一节，通过对本节教材的学习，学生对大洲和大洋的知识有了大致的了解，初步形成了正确的地理位置观。
作为新课程培训课例，面对的是没有学过地理的小学应届毕业生，组织教学应尽量符合新课标的要求，体现新的教育理念，适应学生身心发展的规律。
教学目标：1、知识积累与疏导：陆地和海洋的名称与分布特点，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解。
认知率达100%。
技能掌握与指导：运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分布。
2、智能提高与训导：通过共同共同观察与探讨，发现问题、解决难题。
师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识，提高合作能力。
互动率达100%重点（1）、组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，积极性高、气氛活跃。
（2）学生综合历史、文学等知识学习地理，促进了各学科间的综合联系。
投入率达95%难点（1）通过对海陆位置的认识与学习，形成正确的海陆分布观。
（2）能运用大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念，指认正确图形。
（教学目标的分立表述，有利于教师全面考虑本课教学的思路，有利于课堂教学的评估，在设计教学活动时，各教学目标之间是协同为一体的。
）教学方法：组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，学程与导程活动教师准备：多媒体课件、地球仪、挂图；学生准备：地球仪、地图册，收集有关与本课有关的人文资料；课时安排：1课时教学过程：（一）地球？水球？1、创设场景，引出问题1）、录相：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船升入太空的录相，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。
2）、教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。
第18课 美国的独立 课件
1765年所通过的《印花税
法》，规定一切报纸、大幅印刷 品、小册子证书、商业票据、期 票、债券、广告、历书、租约、
连糖都要上税 苦吗？
毕业证书也 要征税吗？
税务局的人
法律文件以及诸如此类的其他文
件，都必须附贴票面为半便士至
二十先令（用硬币购买）的印花 税票。
18世纪中期北美的漫画
——《美利坚共和国的成长》
——《美国宪法的历史解读》
2.时间： 1787年； 3.地点： 费城； 4.人物： 华盛顿； 5.会议： 制宪会议。（1785年5月25日至9月17日）
6.内容：
由几个成员单位（如共和国或邦、州
（1）中央
等）联合组成统一国家的政治体制。
联邦法院（司法权）
宪法依据分权制衡原则设计了个联邦制
共和国。行政、立法、司法三权分立，
的
小麦和玉米
超过了60000人。除此之外，这一时期内
建
立
烟草、棉花
共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海， 这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。
——［美］林肯·佩恩《海洋与文明》
英属北美殖民地的资本主义经济逐渐发展起来
（2）美利坚民族的形成 材料一：（1620年）“人民可以由自己的意思来决定自治管理的方式、 不再由人民以上的强权来决定管理。”
②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不 包括黑人和印第安人。
为了纪念这个重要文件的发表，美国人民把7月4日 宣布为自己的国庆日。
4.转折——萨拉托加大捷
导火索
开始
建军
建国
转折
波士顿倾茶事件 来克星顿的枪声 第二届大陆会议 《独立宣言》发表 萨拉托加大捷
1773年 12月16日
《人种与人口》word教案 (公开课)2020年中图版地理 (4)
第三章居民和聚落第一节人种和人口一、三大人种——不均匀1.人口密度=总人口数/该地区的总面积2.世界人口稠密区：自然条件优越〔中低纬度，气候适宜，地势平坦的平原地区。
〕社会历史开展条件好〔开展历史悠久，经济兴旺。
〕3.世界人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区气候过于潮湿的雨林地区终年严寒的高纬度地区地势高峻的高原和山区教学过程：第一课时引入新课：NBA是美国乃至世界水平最高的篮球职业联赛，它的队员是来自世界各国的，从外表看他们有哪些差异？为什么？生：人种不同。
师：对。
那么今天我们一起来学习世界的人种和人口。
【板书】第三章居民与聚落第一节人种与人口一、三大人种师：同学们，我们在电视节目上可以看到体质特征各异的人，主要有白种人、黄种人和黑种人。
我们从哪些方面来区别他们呢？生：观察图A、B、C、D。
〔让个别学生来描述〕师：不错，他们的区别在于肤色、头发、脸型等三大方面，其中主要是肤色。
生：阅读课文，区别三种人种的体貌特征。
〔感性认识与理性认识相互交替〕【板书小结】白种人体貌特征：肤色、眼色、发色都很浅；头发天生就是波状；鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多。
黄色人种体貌特征：皮肤呈淡、黄色面庞扁平、体毛中等。
黑种人体貌特征：肤色黝、黑头发卷曲体毛很少。
师：那么，我们属于哪一种人种呢？生：黄色人种。
承转：不同人种之间有交往吗？〔引导学生阅读“文化交流的见证〞〕生：有。
师：其他人种又分布在什么地方？生：阅读课文P50第1、2、3、4段，看世界主要人种分布图E，让学生指图说出不同人种的分布。
【板书小结】白种人主要分布在：欧洲、北非西亚、澳大利亚东部及南部、美洲。
黄种人主要分布在：亚洲东部南、北美洲的北部。
黑种人主要分布在：撒哈拉以南的非洲、澳大利亚西北部。
师：上一节课我们学习了世界的气候类型，不同地区气候不同。
那么，人种的特征是怎样形成的呢？二战其间，希特勒屠杀尢太人；美国的种族歧视。
他们有没有优劣之分？〔指导学生阅读“人种特征的形成〞资料〕生：人种的差异，是人类在进化过程中，由于长期生活在不同的地理环境中形成的。
3.1 美国的联邦制 课件(共31张PPT)公开课教案教学设计课件案例试卷
2.联邦制
（1）制定的目的：
为了用成文宪法巩固美国独立战争的胜利成果，保护资产 阶级的私有财产权。
（2）制定的依据：
1787年美国制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》。
（3）制定的意义：
依据宪法，美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。 各州的部分权力转交给联邦中央政权，使联邦成为一个享有充 分主权的国家。
请你从国家结构形式方面分析一下三州通过控枪法案的缘 由？
分析：美国实行联邦制的国家结构形式。在联邦制下， 美国联邦与州分享政治权力。联邦政府享有宪法“列举 的权力”，以及根据最高法院解释可以从“列举的权力” 中引申出来的权力。州政府拥有“保留的权力，且在各 自权力范围内享有最高权力。所以在全美控枪困难重重 的情况下，却有三个州通过了严厉的控枪法案。
①第一面国旗红白相间的13道横条和13颗星，均代表参加独立战争的 13个殖民地州，这是美国的第一面星条旗。第二面国旗是美国现在使 用的国旗。50颗星代表美国的50个州，13道条纹代表最初北美13块殖 民地。 ②美国由独立之初实行邦联制，到1787年美国制定《美利坚合众国宪 法》，美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。
易错点提示： 1.虽然联邦的地位高于州，但联邦与州之间不是严格意义上的中 央和地方的关系（应是整体与部分的关系），是在各自规定的权 限范围内都享有最高的权力，相互间不得进行任何干涉。 2.不能认为联邦和州根据宪法的规定，在各自的权限范围内都享 有最高权力，两者的地位就是平等的。联邦的宪法和法律地位高 于州的宪法和法律的地位。
有人说：联邦制下设“50个小政府”，做不到“全 国一盘棋”，更谈不上“全国人民一条心”，因而是一 种低效的国家结构形式，不可取。
有人说：“美国的联邦制是特定历史环境下的选择， 所以是适合美国国情的最好的国家结构形式。”请对此 进行简要评析。
【一线精品】 美国的诞生30 人教版优秀公开课件
美国诞生
美国诞生
美国诞生
美国诞生
乔治· 华盛顿、
托马斯· 杰弗逊、
西奥多· 罗斯福
亚伯拉罕· 林肯
第12课 美国的诞生
一、美美国独国立战诞争生的原因
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、美美国独国立战诞争生的原因
1.北美殖民地的形成与发展
英国: 1607年-1733年,13个殖民地。
英国等欧洲移民 印第安人 非洲黑人
3.美国独立战争的起止时间是: A.1775年 ——1783年 B.1773年 ——1789年 C.1775年 ——1787年 D.1776年 ——1787年
4.美国诞生于: A. 1775年 C. 1777年
B.1776年 D.1783年
5.美国独立战争的转折点是: A.约克镇的胜利 B.英国承认美国独立 C.萨拉托加大捷 D.来克星顿的枪声
1776年7月4日 标志着美国的诞生 1783年
（3）英王被迫解除“一切隶属关系”，是在哪一年？
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
英
起止时间：美164国0~168诞8年 生
开始标志： 新议会的召开
国 资
结束标志：1688年宫廷政变（光荣革命）
产 领导阶级：资产阶级和新贵族（克伦威尔）
阶 革命主力： 农民、手工业者、城市贫民 级
革 革命任务：推翻封建专制，发展资本主义
命 小 导火线： 苏格兰人民起义
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第6章第3节《美洲》市公开课一等奖课件
_亚__洲__与__北___美__洲__的__洲_界__线__、__俄__罗__斯___与__美__国__的__国___界__线、 _国__际___日__期__变__更___线_。
12.亚马孙河世界流量第一的原因是：
地形：__西___北__南__三__面___高__，__支__流___众__多__。_气候：_流__经___热__带__雨__林___气__候__区__，_ 全年多雨。
1.美洲主要位于 （ C ）
A.东半球 B.南半球 C.西半球 D.北半球
2.白令海峡位于
（ C）
01 “新大于西半球、
赤道
完全在北半球
南美洲：主要位于西半球、
南半球
01 “新大陆”
• 美洲大陆是一块整体，以___巴__拿__马__运__河_ 为界，分 为北美洲和南美洲，美洲位于____西__半_球_。
• 美洲大部分位于位于___中__低__纬__度___ ，赤道穿过南 美洲北部。
02 美洲的地形特征
巴西高原是世界上最大的高原。
02 美洲的地形特征
亚马孙平原是世界上最大的平原。
02 美洲的地形特征 观察玲玲、贝贝绘制的北美洲和南美洲地形简图，说一说地
形简图所表示的主要地形区名称；说一说，北美洲与南美洲的 地形分布格局有哪些异同？
奥里诺科平原 安 圭亚那高原
亚马孙平原 第 斯 巴西高原
巴拿马运河与苏伊士运河的对比
运河
所属国家
巴拿马运河 巴拿马
地理位置
南、北美洲 的分界线
沟通海洋
美国1787年宪法——公开课课件
(3)原则
联邦制规定一个强有力的 中央集权原则： （联邦制原则） 中央政府，由总统、国会 和联邦法院组成；各州保 持一定的独立性 分权制衡原则： 立法、行政、司法三权分立， 互相制约；中央与地方分权 民主原则： 总统和议会议员都由民选产生；
总统 选举:
总统
当 选
①资格:必须是生来就是美国公民， 提名 年龄达到 35岁；宣誓就职之时在美 政党 总统候选人 国国境内居住需满十四年。 选 举 ②由人民选出总统选举团，再由选 各州选民 选举 总统选举人 举团来选举总统的方式。 ③每届任期4年（1787年宪法中没 有对连任届数加以限制）。
导入新课
美国为什么能够迅速崛起呢？
《纽约时报》专栏作家汤姆斯· 弗里 德曼说:“美国成功的秘密不在于华尔街
和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论 自由和自由市场…… 美国成功在于长盛不衰的法治及其背 后的制度。美国强大的真正力量在于，我 们所继承的良好的法律与制度体系。”
美国1787年宪法
“自由照耀世界之神”
19世纪 50年代
民主党
民主共和党
北方
共和党
“驴象本一家”
美国的“驴象之争” 实际上只是民主党和共 和党在内外政策和治国 方略上之争罢了，由于 其都代表资产阶级利益， 因此其本质都是为了维 护资产阶级的根本利益。 因此“驴象本一家。”
本质:维护资产阶级的根本利益
美国 政体 产生背景 国家元首 元首权力 国家权力核心 政府首脑
三、1787年宪法的生效及其实践
1.生效：1788年6月正式生效 2.实践效果： 由“邦联”到“联邦”
1）经济：有利于形成全国性的市场，促进资本主义的迅速
发展。
2）政治：使国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内的统
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今日作业
• 1 参考区域地理55页 分析总结南美洲自然 地理特征。（选做） • 2 查找与气候形成的相关因素。（选做） • 3 完成课时作业第十四讲单选1--8，综合题 第二题。
二、人文地理概况——外来移民的大汇集 以英语为主的美洲国家
二、人文地理概况——外来移民的大汇集
白色 人种为主，城市化水平高，自然增长率较低， 通用语言是 英语 。 土著居民为 印第安人，因纽特人 。
尼亚加拉瀑布
五大湖之间有运河相通，并经圣劳伦斯河与大西洋相 连，大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸，促进了北 美的经济繁荣。
尼亚加拉瀑布分为南北两段，北端呈半环状，名马蹄瀑布。
尼亚加拉瀑布风光
5 资 源 与 灾 害
资源：煤、铁、石油、有色金属、森林、水能等。 灾害：寒潮、飓风、火山、地震等
分析自然地理特征
西部高山区
太平洋
中部平原 东部高原山地
大西洋
120oW
北美40°N剖面
60oW
地形：南北纵列三大地形区
• 西部高山区：落基山、海岸山等组成科迪勒拉山系北段，南北
走向的高大山脉，海拔高，多火山地震。
• 中部平原区：中央大平原，北高南低，北部多湖泊。 • 东部高原山地区：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山地，古老，久
经侵蚀，海拔较低<1000米。
3、气候
气候特点:
A.气候类型多样. B.温带大陆性气 候为主知识拓展ຫໍສະໝຸດ 北美地形对气候的影响应用一
一月等温 线在中央 大平原的 凸向及产 生原因？
应用二（12济宁）读图，填下表：
北美洲、欧洲温带海洋性气候分布的特点及原因
共 同 特 点
大体分布于中纬 地带的大陆西岸 （2分）
1 2 3 4 5
位置 地形 气候 水文 资源与灾害
读美国本土示意图，回答问题：
(1)、图中D湖泊名称是 苏必利尔湖 ，是由 冰川 作用形成的。 (2)、A山脉是 阿巴拉契亚山 ，其走向是 东北一西南 ，该区 有丰富的煤炭(矿产)资源。 (3)、④城市的主要工业部门是 汽车工业 ，⑤城市的主要工业 部门是宇航研究中心和 石油化工 ，在该地区发展后者的 主要原因是 接近石油产地 。
北美洲
北美
【考试要求】
1.北美地形特点。 2.北美气候类型及分布特点。 3.北美主要的河流和湖泊。 4.能够根据北美的地形分析对气候的影响。
1、位置
北冰洋
海 陆 位 置 160°W 太 和 平 经 洋 纬 度 位 置 120°W
66.5°N
大 西 洋
23.5°N
墨西哥湾
80°W
板块位置
2、地形
知识拓展二 为什么极地气 候分布纬度西 高东低?
拉布拉多寒流
知识拓展三 观察亚洲与北美洲气候分布图，分析为何
同纬度的温带地区亚洲是季风气候，而北美大陆没有形成 季风气候？
海陆热力性质差异小
4、河流湖泊
密西西比河 科罗拉多河 圣劳伦斯河 田纳西河
五大湖 －世界最大的淡水湖群
苏必利尔湖 密 歇 根 湖
主 要 原 因
常年受来自海洋 上空的盛行西风 的影响（2分）
北大西洋暖流对欧洲影响 的纬度范围远大于北太平 洋暖流对北美洲影响的纬 度范围（2分）。欧洲中纬 地区平原占优势，且东西 延伸，利于西风影响的深 人；北美洲西部有平行于 海岸的高大山系，西风难 以深入大陆内部（2分）
不 同 特 点
其分布北界的纬度， 主 在欧洲比在北美洲高 要 原 得多（l分）； 其分布区的东西宽度，因 在欧洲比在北美洲宽 许多（l分）