工作场所健康教育与健康促进-2636-2020年华医网继续教育答案

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2020年度继续医学教育试题及答案【可编辑全文】

可编辑修改精选全文完整版狂犬病诊疗与防控医德故事单选题:1. 中国医师节是哪一天（D）A8月16日B8月17日C8月18日D8月19日多选题:2. 下列哪些人是“建安三神医”的人物（ABD）A华佗B董奉C葛洪D张仲景单选题:1. 医务人员发现临床诊断或实验室确诊狂犬病病例应在诊断后（D）小时内填写报告卡进行网络直报。

A2 B6 C12 D242. 狂犬病毒RNA基因组编码的（A ）能与乙酰胆碱受体结合，决定了狂犬病毒的嗜神经性，是主要的病毒保护性抗原，可以刺激机体产生病毒中和抗体。

A糖蛋白G B磷蛋白P C核蛋白N D基质蛋白M3. 狂犬病毒属于（B）A布尼亚病毒科B弹状病毒科C黄病毒科D冠状病毒科新型冠状病毒肺炎简介及防控技术单选题:1. 关于咳嗽和打喷嚏时的注意事项，以下说法不正确的是（B）A打喷嚏时应用纸巾或胳膊肘遮掩口鼻B咳嗽和打喷嚏时应用双手遮掩口鼻C把打喷嚏用过的纸巾放入有盖垃圾桶D打喷嚏和咳嗽后最好彻底清洁双手2. 无症状感染者应当集中隔离14天，原则上（A）后可解除隔离A连续两次标本核酸检测阴性（采样时间至少间隔1天）B体温恢复正常3天C无呼吸道症状D肺部影像学检查显示正常3. 针对新型冠状病毒，以下哪种条件可以杀灭病毒（A）A在56℃，30分钟条件下B在26℃，20分钟条件下C在16℃，10分钟条件下D在0℃，5分钟条件下常见疑似预防接种异常反应与因果关联评估要点分析单选题:1. 实施接种过程中或者实施接种后出现受种者死亡、严重残疾、器官组织损伤等损害，属于（A）应当给予补偿。

A预防接种异常反应或者不能排除的B预防接种一般反应C心因性反应D接种事故E偶合症2. 预防接种异常反应调查诊断结论由（D）做出？A临床医生B接种医生C疾控机构D预防接种异常反应调查诊断专家组E医学会多选题:3. 疑似预防接种异常反应分为：(ABCDEF ）A一般反应B异常反应C疫苗质量事故D接种事故E偶合症F心因性反应乙肝的流行概况及母婴传播单选题:1. 乙型肝炎两对半检测中，不包含的指标是（C）A乙肝e抗原B表面抗原C核心抗原2. 表面抗原经常用来衡量是否发生了HBV感染，根据表面抗原的流行率，全世界被分为HBV 感染的高流行区域，中流行区域和低流行区域，我国属于（B）A高流行区域B中流行区域C低流行区域3. 表面抗原阳性母亲在分娩后，新生儿应该及时接种乙肝疫苗和免疫球蛋白，根据2020版的接种规范，新生儿应在出生后（C）小时内接种乙肝疫苗和免疫球蛋白。

(2020年更新)国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》期末题库和答案

最新国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。

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《健康教育与健康促进》题库及答案一一、选择题（选择最恰当的答案，20题，每题2分，共40分）1．高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的( )aA.生物学因素 B．环境因素C．生态学因素 D．卫生保健服务因素E．行为生活方式因素2．健康促进的基本策略不包括( )。

A.倡导 B．沟通C．协调 D．赋权E．社会动员3．同伴教育属于( )。

A.自我传播 B．人际传播C．群体传播 D．组织传播E．大众传播4．人际交流中，说的技巧不包括( )。

A.发音吐字要清晰 B．声音不要有高低起伏C．适当重复重要的内容 D．尽量少用专业术语E．恰当地运用举例引证5．从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于改善信息因素的是(A．在农村利用有线广播传播健康知识B．对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求C．请群众信赖的医学专家讲课D．采用通俗易懂的文字表达传播内容E．利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动6．促进健康行为的特点不包括( )。

A．有利性 B．规律性C．和谐性 D．习得性E．适宜性7．预警行为指的是( )。

A．改善自己的营养、运动等日常行为，预防疾病发生B．对环境进行监测，及时向公众报告其对健康是否有不利影响C．戒烟、限酒，不吸食毒品，预防疾病D．发生健康问题后及时警觉，尽早就诊，避免疾病进一步发展E．预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为8．某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟，按照行为改变的阶段理论，该吸烟者属于行为改变阶段中的( )。

2020年08月自考《健康教育与健康促进》试卷及答案05759

1、对死亡毫无心理准备，多持无所谓态度，属于老年人对待死亡的态度类型的A计划型B接受型C超然型D解脱型答案正确答案C解析计划型：这类人对死亡具有正确态度，接受型：这类人对死亡毫无恐惧感、压力感，躲在死亡前做好心理准备。

，超然型：对死亡毫无心理准备，对死亡多持无所谓态度。

解脱型：属于此类者对死亡心理活动较为平静。

2、健康宣教丛书和卫生宣传画，属于以间接方式传播健康知识的A大众媒介B视听手段C网络系统性学习D案例分析方法答案正确答案A解析大众媒介是讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道，一般特指非自然的电子类、印刷类及通讯类传播媒介。

3、以下不属于近期效果评价指标的是A卫生知识知晓率B不良行为改变率C健康信念形成率D卫生知识合格率答案正确答案B解析近期效果评价包括：卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率4、人人参与是健康教育与促进计划实施的A物质基础B关键C保障D群众基础答案正确答案D解析人人参与是健康教育与促进计划实施的群众基础5、在控烟项目中，学校开设有关吸烟危害的专题讲座，属于健康促进方法中的A教育方法B环境干预方法C社会干预方法D行为干预方法答案正确答案A解析教育方法包括信息交流类、技能培训类，组织方法类6、在预防脑卒中的健康教育干预计划中，一级目标人群为A高血压患者群体B糖尿病患者群体C冠心病患者群体D恶性肿瘤患者群体答案正确答案A解析一级目标人群:预期接受健康教育后将直接采纳建议健康行为的人群。

例如在母乳喂养社区教育项目中，一级目标人群就是孕妇和乳母，在预防脑卒中教育干预计划中，一级目标人群就是高血压患者群体。

7、适宜开展对各类人群均具有普遍意义健康教育项目的场所是A学校B居民家庭C办公室D公共场所答案正确答案D解析公共场所是适宜开展对各类人群均具有普遍意义健康教育项目的场所8、在制定健康促进计划时应以社区资源为基础，而不是从主观愿望出发，体现出健康促进计划设计的A多样化原则B从实际出发原则C前瞻性原则D科学性原则答案正确答案B您的答案C解析从实际出发原则指计划应以社区资源为基础来制定相应的步骤、方法和途径，即应当根据人力、物力、财力因地制宜，而不是从主观愿望出发。

华医网继续教育模拟考试题库(答案及详解)

答题解析
正确答案：C
答案解析：医患关系在道德上是一种信托关系。故答案选C
1
25.对于诊断肺炎球菌性肺炎，下列症状中价值最大的是（）
A．寒战 B．持续高热C．咳嗽、呼吸困难D．咯铁锈色痰E．胸痛
答题解析
正确答案：D
答案解析：球菌性肺炎的临床特点1、起病急骤，先有寒战，继发高热，高达39—40摄氏度，严重感染者可出现休克。2、呼吸道症状有咳嗽、咯痰，早期有干咳，渐有少量粘痰或脓性粘痰，典型者咯铁锈色痰，严重者有呼吸困难。3、部分病例可以累及到胸膜，有针刺样胸痛。如为下叶肺炎，可累及膈胸膜，疼痛放射至上腹部和下腹部，易误诊为急腹症。4、少数病例可出现恶心、呕吐等消化道症状。5、X线胸片检查典型表现为大叶性、肺段或亚肺段分布的均匀密度增高影，有的可有胸腔积液。6、血白细胞数增高，多数（10—30）x 109/L，中性粒细胞在
答题解析
正确答案：C
答案解析：《医疗事故处理条例》第二十八条明确规定了当事人应当自收到医学会的通知之日起１０日内提交有关医疗事故技术鉴定的材料、书面陈述及答辩。选项C符合题目要求，所以选C。
1
14.下列关于闭塞性周围动脉粥样硬化的叙述中，错误的是（）
A．好发于男性B．好发于青年人C．好发于下肢动脉D．与冠心病一样有高血压、高血脂等危险因素
E．行走疼痛—休息—缓解是其病程中一个典型的临床表现
答题解析
正确答案：B
答案解析：脉粥样硬化是四肢动脉疾病的主要原因，是全身动脉粥样硬化的一部分，肢体的大、中动脉病变导致血管狭窄以致闭塞，表现为缺血性症状，多在60岁以后发病，男性明显多于女性。选项B的说法错误，故答案选B
1
15.肺心病急性加重期的抢救，下列选项中最重要的是（）

健康教育与健康促进试题(副高)

健康教育与健康促进试题(副高)[材料题]1、社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。

但社区健康教育网络没有统一模式。

[子母单选]1.一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是A.行政领导B.双轨管理C.条块结合D.一网多用E.单轨管理参考答案：B[子母单选]2.以疾病控制机构、地段医院为主体，以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是A.一网多用B.单轨管理C.条块结合D.多轨管理E.行政领导参考答案：C[单项选择题]2、关于专题小组访谈，描述正确的是A.是一种定量研究的方法B.需要的时间长、费用高C.用于快速需求评估D.适合讨论非常敏感的问题E.不需要主持人参考答案：C参考解析：专题小组讨论是通过召集一小组(一般6～12人)同类人员，对某一研究主题在主持人的协调下展开讨论的一种定性研究方法。

常用于快速需求评估、解释定量研究结果、帮助研究设计、评估项目开展情况等；优点是省时省费，可以获得对某事物具有一定深度和广度的看法，缺点是不适合讨论敏感的问题。

[多项选择题]3、单纯随机抽样的特点是A.要求每隔一定数量单位抽一个样本B.样本代表性较差C.每个抽样单位有同等的机会被抽中D.方法简便易行E.不适于抽样范围及工作量大的研究参考答案：B,C,D,E参考解析：单纯随机抽样是最简单最基本的抽样方法。

所以说方法简便易行。

[单项选择题]4、人的行为是指具有心理活动的人对内外环境因素做出的A.适应反应B.应激反应C.习惯反应D.能动反应E.顺应反应参考答案：D参考解析：本题为记忆题，但也可以采用判断分析法来选择答案。

适应、习惯、应激和顺应反应都是人类行为的特征，能动才是人类行为最本质的特征，所以，最佳答案是D。

[单项选择题]5、心理咨询的对象主要是A.病人B.正常人C.病人家属D.正在恢复的病人E.处于亚健康状况的人参考答案：B[多项选择题]6、在健康教育培训中，下列哪些属于参与式教学方法A.课堂讲授法B.示范法C.头脑风暴法D.角色扮演法E.案例分析法参考答案：B,C,D,E参考解析：示范法包含三种情况：1.现场示范.2.参加模仿.3.电视或录像示范，这些都是参与式学习方法。

2020年华医网执业医师继续教育考试试题及答案

2020年华医网执业医师继续教育考试试题及答案肝硬化失代偿并发症的诊治肝硬化腹水及相关并发症的临床进展1、国内外指南推荐（ B ）为治疗感染性休克的一线药物A、黏菌素B、去甲肾上腺素C、特利加压素D、替加环素E、糖肽类2、Baveno VI 关于顽固性腹水患者使用NSBB的推荐意见中，如果顽固性腹水患者收缩压 <（ C ） mmHg，普萘洛尔和纳多洛尔应减量或停用，除非有相关随机临床试验数据更新A、150B、120C、100D、90E、603、国外指南建议：每放1000ml腹水，补充（ A ）g白蛋白，可以防治大量放腹水后循环功能障碍，提高生存率A、6-8B、4-5C、2-3D、1-2E、无需补充4、去甲肾上腺素联合人血白蛋白治疗1型或2型HRS，去甲肾上腺素0.5-3 mg/h，人血白蛋白（ A ）g/d，疗程7-14dA、10-20B、20-40C、50-80D、1005、肝硬化CKD，无论肾脏有无器质性损伤（蛋白尿/血尿/超声提示肾脏异常），eGFR持续3个月低于（ D ）ml/min即可诊断A、200B、160C、100D、60E、不一定6、HRS-AKI诊断标准不包括（ D ）A、有肝硬化、腹水B、符合ICA对AKI的诊断标准C、停用利尿剂并按每kg体重1g补充白蛋白扩充血容量治疗48小时无应答D、有休克E、目前或近期没有使用肾毒性药物7、顽固型腹水药物治疗包括（ D ）A、利尿药物及伐坦类药物B、白蛋白C、特利加压素D、以上都是肝硬化肝性脑病的诊治1、肝硬化HE的发生机制以（ B ）为核心，炎性介质及多种毒性物质共同作用导致脑功能紊乱A、肝损伤B、氨中毒C、低钠血症D、高血钾E、炎症反应2、乳果糖可有效改善HE/MHE肝硬化患者的生活质量及生存率。

推荐剂量为（ A ）ml，2～3次/d，以每天2~3次软便为宜A、15-30B、10-15C、5-10E、1003、血氨检测需注意质控，应室温下采静脉血后立即送检，（ A ）min内完成测定A、30B、50C、60D、75E、904、拉克替醇能酸化肠道，调节肠道微生态，减少氨的吸收，有效降低内毒素，改善HE/MHE临床症状/指标。

华医网部分继续教育二类学分答案

20XX年华医网部分继续教育二类学分答案******病例分型核心理论与应用******病例分型管理理论概述1、计算机分型与专家分型吻合率达到：D2、CC-DRGs研发成功是在：D3、病例分型拟解决的问题是：D4、关于人工分型方法的弊端，说法错误的是：C5、关于病例分型的基本原则，说法错误的是：D6、病例10要素分型法中的要素不包括以下：C7、病例分型中，需要抢救的是：C8、关于病例分型中的计算机分型方法，说法错误的是：A9、病例分型中的“C”型是指：A10、是在哪一年提出了“病例分型分级质量特性包罗模型评价法”：A******病例分型与相关学科的关系1、病例分型的临床应用价值不包括以下c2、关于病例分型与医学社会学的关系，说法错误的是：c3、关于病例分型的目的，说法不正确的是：A4、关于数字化管理，说法错误的是：D、5、关于医学社会学说法错误的是：D6、关于病例数字化的管理手段，说法错误的是：B7、关于病例数字化管理说法正确的是：C8、以下属于病例分型指标的是：C9、关于病例数字化管理，以下说法错误的是：C10、以下不属于管理心理学研究范畴的是：C******病例分型十项基本原理1、关于医院质量管理，以下说法错误的：a2、病例分型管理的核心是：a2、模糊逻辑的提出是在：c4、关于新的医学模式，说法错误的是：a5、病例分型把病例分为：c6、知识经济的灵魂是：b7、整分合原理的含义是：d8、实行以人为本的科学管理要做到：d9、规范诊疗行为的关注点是：a10、阐述“人的行为在一切经济活动中的特定作用”的原理是：a******病例特点与分型方法1、关于各种类型住院病例在医疗消费方面的特点，以下说法错误的是：b2、关于病例分型静态管理，以下说法错误的是：c3、病例分型实时控制管理的目的是：d4、关于单纯普通病例的特点，以下说法错误的是：c5、病例分型也就是将病人分为若干类型，便于临床医疗质量控制，其用途是：d6、医生接诊病人后的行为宗旨是：b7、关于病例分型与疾病分型的区别，以下说法错误的是：c8、对于复杂疑难病例，医务人员采取的医疗行为的特征是：c9、实行病例分型静态管理的基本条件是：a10、病例分型的口诀是：c******病例分型目标管理方法1、目标管理的3个阶段，不包括：c2、病例分型目标管理步骤不包括：c3、以下不属于确定目标值要求的是：d4、关于决策的含义，说法错误的是：d5、病种病例数应占3年总病例数的比例：d6、目标管理基本特征包括：d7、关于目标和动机，以下说法错误的是：b8、目标管理首先提出是在：c9、病例分型质量管理的总目标不包括：b10、病例分型目标管理确定目标值通常分析病例的年限为：c******医院医疗质量及安全管理******医疗质量及安全管理概述1、医院医疗质量管理定位应当：d2、关于管理的说法不正确的是：b3、医院长期可持续发展战略目标的核心部分：a4、关于医疗安全的说法不正确的是：b5、现代医院管理体系基本组成要素不包括：d6、关于医疗服务质量说法不正确的是：b7、广义医疗质量强调：b8、科学管理方法的基本原理不包括：b9、医疗管理说法不正确的是：a10、一般组织的管理特点：d******手术安全管理流程设计1、Donabedian医疗服务质量评价体系包括：d2、关于流程的说法不正确的是：b3、有效管理投入包括：d4、手术安全管理流程设计的特点：a5、手术安全管理重点部门不包括：b6、对交接单监控项目填写情况实施抽查的内容包括：d7、全麻病人术后管理流程设计采用的模式是：a8、关于影响手术安全管理的因素包括：d9、全麻病人术后管理流程设计要点不正确的是：c10、手术安全管理的目的不包括：c******医疗安全相关文书的设计原则1、医疗文书在医院管理中的地位不正确的是：d2、医疗文书常见的种类不包括：a3、医疗技术鉴定或司法鉴定的主要依据：c4、提供服务的科学依据不包括：d5、医疗文书“以人为本”的服务理念不包括：a6、医护人员职业角色和责任不正确的是：c7、维护义务人员自身权利体现在：d8、体现伦理要求的方面不包括：b9、医疗文书书写要求不正确的是：d10、医疗文书设计书写中问题：d******医疗安全管理与病历书写要点1、维护病人权益不包括b2、近亲属不包括：a3、输血治疗同意书的注意事项：d4、病历影响真实性的问题不包括：c5、关于病历的说法不正确的是：c6、书写下列文书的人员对应错误的是：b7、完全民事行为能力人是指：c8、法定代理人包括：d9、操作规范不包括：c10、医疗安全管理在病历中的体现：d******患者安全目标1、WHO患者安全事实包括：d2、我国患者安全目标技术：d3、患者安全的核心内容：c4、WHO患者安全解决方案中不正确：c5、关于安全的医疗服务及和谐的医患关系说法不正确的是：d6、患者安全解决方案说法不正确的是：b7、全球患者安全管理策略发展说法正确的是：d8、JCAHO制定的美国国家安全目标中始终没有变化的除外：b9、20世纪90年代中期震惊全社会的美国三大严重医疗事故除外下列哪个：d10、我国患者安全目标理念不包括：c******浅谈继续医学教育现状及管理经验******继续医学教育体系建设的思考1、《继续医学教育暂行规定》于哪年颁布：b2、关于继续医学教育制度基本建立阶段的说法不正确：b3、教育资源利用中的不足包括：c4、继续医学教育体系的要素不包括：b5、我国继续医学教育的特点不包括：c6、关于继续医学教育探索和试点阶段说法正确的是：d7、继续医学教育和学校教育的区别不包括：d8、发展继续医学教育需要注意的问题不包括：b9、关于继续医学教育制度建立和全面发展阶段的说法正确的是：d10、当前继续医学教育发展中的问题：a******继续医学教育的教育经济学1、下列有关经济的说法错误的是：d2、继续医学教育与学校教育有那些不同：d3、影响继续医学教育成本的因素不包括下列哪一项：d4、教育经济学的目的是：a5、继续教育经济效益特征：d6、人力资本与人力资源的区别：a7、人力资本积累的渠道：d8、继续医学教育负担主体不包括下列哪一项：d9、以下哪项不是继续教育的经济效益的产出表现形式：d10、教育投资负担的受益原则是：a******继续医学教育的资源配置1、关于资源配置的说法不正确的是：b2、公共产品的生产有哪个部门管理：a3、公共产品与私人产品的区别包括：d4、提供教育产品的部门哪个是以营利为目的的：a5、可以提供继续医学教育产品的部门包括：d6、关于准公共产品的说法不正确的是：c7、市场失灵的主要表现不正确的是：b8、产品包括：d9、继续医学教育资源配置中的问题主要表现不包括为：c10、关于运行机制的说法不正确的是：b******现代远程医学教育的发展及其在继续教育中的应用1、经过审批开展现代远程医学教育的网站有：d2、关于现代远程医学教育的应用说法不正确的是：c3、现代远程医学教育的应用：a4、现代远程教育的优越性不包括：b5、现代远程医学教育应用中的问题不包括：c6、医疗卫生单位需要做的事情不包括：a7、现代远程医学教育技术支持形式：d8、我国自2000年来相继颁发的规定不包括：a9、互联网支持的网上教学优点是：b10、网络教育可持续发展的根本内在动因是：c******乡镇卫生院卫生技术人员教育与培训1、建立乡镇卫生院教育支撑体的做法不正确的是c2、乡镇卫生院发展的重要内容是：b3、乡镇卫生院卫生技术人员的特点为：d4、《乡镇卫生院卫生技术人员培训暂行规定》要求的培训内容包括：d5、卫生技术人员教育培训面临的问题不包括：a6、建立乡镇卫生院教育支撑体的做法包括：d7、卫生技术人员的层次特点不正确的是：c8、乡镇卫生院的职能说法不正确的是：a9、可行性较好的培训方式为：c10、农村三级医疗卫生服务网络为：d******常见病例中的临床思维培养******医学基础知识对疾病诊断的影响1、以下哪个属于肾前性的特点（）d2、有关Bartter和Gitleman综合征说法不正确的是（）c3、以下哪项属于少尿期表现（）d4、肾性的尿/血肌酐是（）c5、促红素减少的后果是（）b6、下列哪项不属于肾脏的内分泌功能障碍（）b7、血小板的激活通道有（）d8、KKS系统障碍属于哪类障碍（）c9、意识障碍属于肝性脑病的哪期表现（）c10、P450属于哪类酶（）a******临床合理用药举例1、糖尿病肾病一般1型糖尿病几年后出现（）c2、高血压所致靶器官病变中最重要的病例改变是（）b3、高血压并发糖尿病，首选药物是（）a4、以下说法不正确的是（）c5、合理用药的最佳原则包括（）d6、降压治疗中，左心室肥厚推荐哪种药物（）d7、肾小球滤过率为70，肾损害程度属于（）损害a8、阿司匹林的正确使用方法是（）d9、以下哪种情况有可能导致糖尿病肾病检查的假阳性（）d10、Loeb氏医学法则是指（）d******如何理解和应用循证证据1、高血压并发糖尿病首选（）d2、氨氯地平等CCB改善左室肥厚和舒张功能的作用机制（）a3、证据来源有（）d4、3.心房扑动患者的抗血栓治疗与房颤患者相同，证据级别为（）a5、Loeb氏医学法则不正确的是（）c6、LIFE试验中氯沙坦组降低小脉压的效果比阿替洛尔组好，相差（）d7、高血压并发心衰首选（）c8、心血管死亡的独立危险因素和预测因素是（）c9、高血压危象：应当在1～2h内使平均动脉压降低幅度（）c10、房颤患者卒中高危的相关因素包括血栓栓塞病史和风湿性二尖瓣狭窄,证据级别（）b ******动态病例分析1、动态病例3，诊断为（）d2、动态病例1,所用药物有意义的是（）c3、动态病例2，不属于食管异物临床表现的是（）a4、动态病例2，不属于食管异物并发症的是（）c5、动态病例1,中腹部可见大量小肠气影，可考虑为（）a6、动态病例1,胸水培养为（）b7、动态病例1,复查食道造影结果为（）d8、动态病例2,初步检查意义不大的是（）a9、动态病例2,治疗用药不恰当的是（）c10、动态病例2,诊断不正确的是（）d******微型病例判断分析1、在容易引发痛性假性骨折的药物中，下列哪种不属于（）b2、病例5中，关于安体舒通的说法错误的是（）c3、下列哪种不属于能刺激催乳素释放的药物（）d4、病例2中考虑是腹部占位病变的依据是（）d5、以下哪项不属于低血糖的表现（）a6、苯妥英钠会加速以下哪种物质的分解（）a7、病例6中低血糖诱导的急性高血压发生的机制是（）c8、病例1中，排除低血糖的依据是（）d9、催乳素导致闭经的原因是（）c10、病例5中排除患者泌乳素瘤的依据是c******突发传染病应急与护理******突发传染病应对机制与目标1、传染病的基本特征不包括（）。

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2020年华医网继续教育答案-2636-工作场所健康教
育与健康促进
(一)工作场所健康教育与促进（一）
1、健康教育按目标人群或场所划分，以下哪项不属于该范围内（）
A、社区健康教育
B、学校健康教育
C、医院健康教育
D、心理卫生教育[正确答案]
E、职业人群健康教育
2、健康促进的任务健康促进应力求通过以下（）3个主要核心策略促进健康的发展
A、、制定、调整
B、、制定、调整
C、、促成、协调[正确答案]
D、、协调、调整
E、、协调、调整
3、促进健康行为可以通过五个方面来衡量，其中有利性是指（）
A、即行为本身的外显性与其内心的心理情绪相一致，没有冲突
B、表现出恒常的规律。

如定时进餐、就寝、定期检查、坚持锻炼
C、即行为强度有理性控制，无明显冲突表现，如遵医行为
D、现的行为有益于自己、他人和社会的健康。

如合理营养、平衡膳食、不吸烟、不酗酒等[正确答案]
E、指行为的表现既有自己的鲜明个性，又能根据环境的变化随时调整，与环境保持和谐
4、健康教育按教育目的或内容划分，以下哪项不属于该范围内（）
A、疾病防治的健康教育
B、人生三阶段健康教育
C、学校健康教育[正确答案]
D、心理卫生教育。