(完整版)呼吸作用练习题
高中生物呼吸作用精选练习题
呼吸作用练习题1、右图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度?（）2、酵母菌无氧发酵产生CO2的摩尔数为N，在安静情况下，人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是（）A、1/3NmolB、3NmolC、6NmolD、12Nmol3.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用4．生物体吸收的O2用于（）A．在线粒体内合成CO2B．在细胞质基质中与[H]结合成水C．部分形成CO2，部分与[H]结合成水 D．在线粒体内与[H]结合成水5．无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是（）。
A．丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B．丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同C．释放的能量及生成的ATP数量不同D．全过程都没有分子氧参与6．在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是（）。
A．有氧呼吸B．无氧呼吸C．酒精发酵D．乳酸发酵7．无氧呼吸过程中产生能量的阶段是（）A.葡萄糖→丙酮酸B. 丙酮酸→酒精C. 丙酮酸→乳酸D. 丙酮酸→酒精或乳酸8．把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的耗氧量的变化是（）A．两种动物的需氧量都减少B．两种动物的需氧量都增加C．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少D．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加9．生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能10．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。
问：在氧浓度为a时（）A．酵母菌只进行无氧呼吸B．被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸C．被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸D．酵母菌停止无氧呼吸11．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是（）A.CO2B.H2OC.[H]D.ATP12．（2006年高考广东卷）人体在剧烈运动状态下，不．可能发生的是（）A．[H]减少B．贮存的糖元减少C．乳酸积累增加D．肾上腺素含量增加13．绿色植物细胞的下列结构和部位中，不能产生ATP的是（）。
完整版植物的呼吸作用练习题
第四节 绿色植物的呼吸作用1 .以下关于呼吸作用的说法,不正确的选项是A.呼吸作用在光合作用条件下都能进行B.呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行C.呼吸作用是分解有机物,释放能量D.呼吸作用是吸收氧气,放出二氧化碳2 .以下物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水C. 有机物和水D.有机物和•氧3 .绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A.①B. ①②C. ①②③D.①②③④4 .呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是A.将无机物合成有机物B.将有机物分解为无机物C.为生命活动提供能量D .吸收氧气放出二氧化碳5 .公园草坪上常有爱心提示牌：“请勿践踏,保护我〞.经常践踏草坪会造成土壤板结,从 而影响草的生长.对此解释合理的是A.缺少无机盐,影响生长B .缺少水,影响光合作用C.缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响呼吸作用6 .新疆吐鲁番地区,白天光照充足,温度较高,夜间温度较低,这里生产的葡萄等水果产 量高,品质好,特别甜.以下说法正确的选项是A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛B.昼夜温差较大,白天呼吸作用旺盛C.白天温度较高,呼吸作用旺盛D.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱〔白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少〕7 .表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间9 .在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻.其主要原因是A.萝卜进行蒸腾作用,「散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌等分解者分解11.光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动,右图中假设甲代表水和二氧化碳, 那么但f 二氧化碳 可5期 二氧化碳氧C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D.萝卜细胞的分裂和生长停止10.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳 含量进彳亍24小时测定,以下列图曲线能正确表示其测定结果的是〔横坐标为日时间,纵坐〔〕a.n是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用b.n是光合作用,乙是有机物和氧气,I是呼吸作用c.n是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用d.n是呼吸作用,乙是有机物和氧气,I是光合作用13.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于〔〕A.生命活动每时每刻都需要氧B .生命活动都需要能量作为动力C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出14. 一株生理功能正常的绿色植物,在以下列图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是〔〕A.光台作用B. 呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用16. 一个密闭的保温箱中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线图.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.以下曲线图中能够正确反映温度〔A〕和氧气含量〔B〕随时间变化的是〔〕17.我国农村有很多地窖,将甘蔗、马铃薯、红薯贮藏在地窖中,进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯用绳子掉入窖内,这一做法的目的是〔〕.A.为了照明B.测定地窖内氧的含量C.测定地窖内二氧化碳的含量D.燃烧掉地窖内的一氧化碳19.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间. 保鲜袋的主要作用是A .保持袋内适宜的温度B .减少水果的水分散失C .抑制水果的呼吸作用D .减少水果的外表损伤20.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图.为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是A.白色B .黑色C .红色D .无色22、正确表达呼吸作用过程的反响式是〔〕A.水+二氧化碳一有机物+氧+能量B.有机物+氧一二氧化碳+水+能量C.有机物+二氧化碳—水+氧+能量D.水+氧一有机物+二氧化碳+能量25.储存甘薯时,地窖常要留有通风孔,这是为了〔〕A.通气透风,提升窖内温度B.通气透风,促进光合作用C.使空气流通,散出热量D.增加氧气,加速呼吸作用26.农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的〔〕A.能量B.氧气C.二氧化碳D.阳光28、如左图将金鱼藻放在装满水的烧杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一只装满水的试管；将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满1/2试管时,用快熄灭的卫生香检验该气体,假设卫生香复燃证实金鱼藻的光合作用制造了以下哪种气体?A、二氧化碳B、一氧化碳C、氧气D、氮气29、栽培花卉一般选用底部带孔的瓦钵,这主要是有利于：A、根进行呼吸作用B、及时散发根呼吸时产生的热C、根吸收空气中的二氧化碳D、水分散失30.根据下式答复：二料化破,水前T诧粉工储得能2 /氧气二躯化碗,水*能量(1)过程a和b分别表示植物的作用和作用.(2)a、b两过程中,过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用.(3)当过程a大于过程b时,植物体内有机物得以 ,并使植物体表现出现象.(4)温带落叶树木过冬时,仍持续进行作用.它所分解的物质那么是通过作用合成并储存在植物体内的.31.某种树叶的外形图,请据图及箭头所示,答复以下问题：(1)假设此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是[1], [2] , [3] , [4] .(2)假设此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质分别是：[11, [2] .(3)假设此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质[2]是L(4)白天进行 _ 种,晚上进行种.32.据图答复：一(1)甲装置可以用来验证光合作用需要A.氧气B. 水C.二氧化碳D. 阳光(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有A.二氧化碳,有光条件B.C.氧气,有光条件D.(3)丙装置可以用来验证A.光合作用需要水作为原料C.呼吸作用需要水作为原料(4) 丁装置可以用来验证蒸腾作用, 的产生,此装置必须放在氧化碳,无光条件氧气,无光条件B.光台作用能产生氧气D.呼吸作用能产生二氧化碳但此装置有一个错误,应修改为B.应扎紧袋口环境中.C.应给叶片涂上几士林D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上33、右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置.瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物.(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子的增强.使得浓度加大.这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强.一(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的填某种生理活动).(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用均将(填“增强〞或“减弱〞),原因是34.认真分析以下列图所示的实验装置,并答复有关问题.(1)甲装置可用来验证. 此装置必须放在的环境中.(2)乙装置可用来验证, 实验前乙装置中的试管内有. 1)、假设在向漏斗中注水前, 将温度计插入种子中测量,测得的温度会比室温;其原因是：种子萌发过程中会进彳2)假设将燃烧着的蜡烛伸进瓶中,蜡烛会 ,由于种子萌发进行呼吸作用吸收了瓶中的.3)假设将清水灌入广口瓶中,澄清的石灰水会变的混浊,由于种子萌发过程中进行呼吸作用, 放出.(3)丙装置可用来验证光合作用需要.(4) 丁装置可用来验证 ,但有一个错误是.35.某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究.实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示.a、b分别表示10 C和20 C时植物吸收氧气量随时间变化的情况.实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验.请分析答复以下问题.(1)分析实验一可知,温度越高植物吸收氧气越.(2)由实验一结果可推知：在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当时,就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用.(3)联系本实验,试分析吐鲁番因：.瓜果特别甜的原碗37、甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子；把甲乙两瓶放在温暖的地方,24小时后,观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况：A、蜡烛在甲瓶中会熄灭,在乙瓶中会继续燃烧B、蜡烛在乙瓶中会熄灭C、蜡烛在甲瓶中继续燃烧,蜡烛在乙瓶中会继续燃烧D、蜡烛在甲瓶中继续燃烧,蜡烛在乙瓶中会熄灭38 .如下列图,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物, 瓶塞塞住,并用凡士林密封.(1)要验证绿色植物的呼吸作用, 需将装置放置在黑暗的环境中, 目的是预防瓶内的植物进 行 作用,对实验结果产生 干扰.(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ,说明植物 作用释放的 与澄 清石灰水发生了反响.(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片 (填"变蓝"或"不变蓝"),原因是(4)该实验设计的缺乏之处是 .39 .如图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响〞的坐标曲线,据图答复:(1)呼吸作用最弱的温度是 ,最强的温度是 .(2)由图可知,在一定范围内随着温度的升高,呼吸作用会.但温度过高,呼吸作用又会.⑶根据图示,你会建议妈妈储存水果、蔬菜时保持怎样的温— 度?.40 .植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用.某生物兴趣小组的 同学为探究植物的呼吸作用,提前一天于下午两节课后到实验室准备实验,他们选用黑色和透明塑料袋各两个,制作的实验装置如下列图,并放置在靠窗口的准备台上,24小时后,同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中,挤 出袋内气体,观察变化情况.请分析答复： (1)小刘同学选择甲袋做实验,根据对照实验的原那么,应选择 与之作对照.(2)甲袋使用黑色塑料袋的目的是 .(3)甲、乙、丙、丁四个袋中的气体,最可能使澄清石灰水变浑浊的是 .说明袋内的增加了.(4)同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少.由此说明 .(5)将燃烧的蜡烛放进烧杯内,蜡烛会马上 ,说明大烧杯内 减少.41 .某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发 育的影响,她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号；②再选取4株同样大小的大蒜幼苗 分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度；③将这4个花盆分别放在不同的环境 中,按下表要求连续治理 20天,进行观察并记录.请答复：0 10 2040 温度〔TO甲新都的蔬菜乙新帼的藐蛋丙烫过的激菜丁烫过的蔬菜编P 环境条件1 室温(20 C ),光照充足,适量浇水2 室温(20 C),黑暗中,适量浇水3 室温(20 C),光照充足,不浇水4 室温(20 C ),光照充足,过量浇水(1)生长状况最好的应是号花盆的幼苗.(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究对幼苗生长发育的影响.(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是.(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出：.42.请运用所学的生物学知识,答复以下农业生产中的实际问题：(1)移栽植物时,常在阴天或黄昏进行,并剪去大量枝叶,其目的是.(2)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是受到抑制.因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝.15.如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系.以下分析正确的是()A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强C.MN段表示该植物只进行呼吸作用D.NP段表示该植物只进行光合作用20.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的选项是()A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度〉时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度〉n2时,表示该植物不再进行光合作用。
高中生物呼吸作用专题练(含详答)
2024届高三生物呼吸作用专题练1．小曲白酒的酿造过程中，酵母菌进行了有氧呼吸和无氧呼吸。
关于酵母菌的呼吸作用，下列叙述正确的是（）A．有氧呼吸产生的[H]与O2结合，无氧呼吸产生的[H]不与O2结合B．有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行C．有氧呼吸有热能的释放，无氧呼吸没有热能的释放D．有氧呼吸需要酶催化，无氧呼吸不需要酶催化2．农业生产中常进行水稻和油菜轮作，使得3、4月份桂林市区周边的油菜花很多。
其不仅作为应季旅游资源的重要补充，也有效地利用土地资源，提高农作物的产量和品质。
下列相关叙述错误的是（）A．合理轮作通过增加作物密度来提高产量B．中耕松土能增加根系的氧气供应，促进根细胞呼吸C．合理的“正行”种植，有利于通风和充足的光照，促进光合作用D．油菜花作为旅游资源体现了生物多样性的直接价值3．所有生物的生存都离不开细胞呼吸。
细胞呼吸的原理在生活和生产中也得到了广泛的应用。
下列相关叙述正确的是（）A．无氧呼吸产生乳酸或酒精的场所都是线粒体基质B．有氧呼吸产生CO2阶段释放大量能量C．可用酸性条件下橙色的重铬酸钾溶液来检测是否产生酒精D．食品的真空包装能够抑制厌氧型微生物繁殖从而达到食品保质的效果4．正常情况下，线粒体内膜上[H]的氧化与合成A TP相偶联，研究发现：FCCP作为解偶联剂能作用于线粒体内膜，使得线粒体内膜上释放的能量不变，但不合成ATP；抗霉素A是呼吸链抑制剂，能完全阻止线粒体耗氧。
下列叙述正确的是（）A．NAD+是氧化型辅酶I，在有氧呼吸过程中能形成NADPHB．加入FCCP，耗氧量增加，细胞产生的能量均以热能形式释放C．加入抗霉素A，细胞只能进行无氧呼吸，无法产生[H]和CO2D．加入FCCP后，细胞完成正常生命活动消耗的葡萄糖量增加5．糖酵解时产生大量还原型高能化合物NADH，在有氧条件下，电子由电子载体所组成的电子传递链传递，最终被O2氧化。
如图为细胞呼吸过程中电子传递链和氧化磷酸化过程。
呼吸作用试题及答案
呼吸作用试题及答案一、选择题1. 呼吸作用主要发生在细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞壁答案：B2. 呼吸作用的最终产物是什么？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案：B3. 呼吸作用的第一阶段发生在哪里？A. 细胞质基质B. 线粒体基质C. 线粒体内膜D. 细胞核答案：A4. 呼吸作用中，NADH和FADH2的作用是什么？A. 作为酶B. 作为底物C. 作为电子受体D. 作为能量储存答案：C二、填空题1. 呼吸作用的三个阶段分别是________、________和________。
答案：糖酵解、三羧酸循环、电子传递链2. 呼吸作用中，每分子葡萄糖完全氧化可以产生大约________个ATP。
答案：30-38三、简答题1. 简述呼吸作用的过程。
答案：呼吸作用是细胞利用氧气将葡萄糖分解成二氧化碳和水的过程，同时释放能量。
这个过程分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
糖酵解在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解成两个丙酮酸分子，同时产生少量ATP和NADH。
丙酮酸进入线粒体基质，参与三羧酸循环，产生更多的NADH和FADH2。
最后，NADH和FADH2在电子传递链中释放电子，通过氧化磷酸化产生大量的ATP。
2. 呼吸作用在生物体中有什么作用？答案：呼吸作用是生物体获取能量的主要方式。
它不仅为细胞提供能量，支持细胞的各种生命活动，如肌肉收缩、神经传导等，还为生物体的生长发育、维持体温和免疫反应等提供必要的能量。
此外，呼吸作用产生的二氧化碳和水也是生物体代谢的副产品，对维持生物体的内环境稳定具有重要作用。
物理呼吸测试题及答案高一
物理呼吸测试题及答案高一一、选择题（每题3分，共30分）1. 呼吸作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞质答案：B2. 下列关于呼吸作用的描述，错误的是：A. 需要氧气B. 产生二氧化碳C. 需要光照D. 释放能量答案：C3. 呼吸作用的化学方程式为：A. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量B. C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 + 能量C. C6H12O6 → 2C3H6O3 + 能量D. C6H12O6 → 2C2H4O2 + 2H2O + 能量答案：A4. 呼吸作用中，能量的最终去向是：A. 储存在ATP中B. 以热能形式散失C. 储存在DNA中D. 以光能形式散失答案：B5. 呼吸作用中，氧气的最终去向是：A. 储存在细胞核中B. 储存在细胞质中C. 储存在线粒体中D. 转化为二氧化碳答案：D6. 呼吸作用中，葡萄糖的最终去向是：A. 转化为二氧化碳和水B. 转化为酒精和二氧化碳C. 转化为乳酸D. 储存在细胞核中答案：A7. 呼吸作用中，ATP的来源是：A. 光合作用B. 呼吸作用C. 食物消化D. 细胞分裂答案：B8. 呼吸作用中，细胞膜的作用是：A. 控制物质进出B. 储存能量C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：A9. 呼吸作用中，线粒体的作用是：A. 储存遗传物质B. 进行DNA复制C. 进行能量转换D. 合成蛋白质答案：C10. 呼吸作用中，二氧化碳的去向是：A. 储存在细胞核中B. 储存在细胞质中C. 储存在线粒体中D. 排出体外答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 呼吸作用是生物体内进行的一种_______。
答案：能量转换过程2. 呼吸作用中，氧气被消耗，最后转化成_______。
答案：二氧化碳3. 呼吸作用中，葡萄糖是_______的来源。
答案：能量4. 呼吸作用中，ATP是_______的直接能源物质。
呼吸作用练习题
呼吸作用练习题一、选择题1. 呼吸作用是指（）。
A. 人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程B. 植物吸收阳光，进行光合作用的过程C. 植物吸收二氧化碳，释放出氧气的过程D. 人体排出废物物质的过程2. 以下不属于呼吸作用过程的是（）。
A. 植物通过气孔进行气体交换B. 动物体内进行气体交换C. 人体进行光合作用D. 植物吸收二氧化碳和放出氧气3. 人体呼吸的主要器官是（）。
A. 肺B. 心脏C. 脑D. 肝4. 哪种气体在人体呼吸过程中被吸入体内，同时排出体外？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 甲烷5. 呼吸系统中的气管的主要功能是（）。
A. 进行气体交换B. 将气体输送到肺部C. 支撑气管的形状D. 分解二氧化碳二、填空题1. 呼吸作用是人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程，是生命活动所必需的。
2. 呼吸作用发生在呼吸系统中的肺部。
3. 植物通过进行光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。
4. 人体的呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺部。
5. 肺是呼吸系统中进行气体交换的主要器官。
三、简答题1. 请简要介绍人体呼吸作用的过程。
人体呼吸作用的过程包括吸入和排出两个过程。
当我们吸气时，我们通过鼻腔或口腔吸入氧气，然后氧气经过气管、支气管进入肺部。
在肺部，氧气通过肺泡与血液中的红细胞发生气体交换，红细胞将氧气输送到全身各器官。
同时，二氧化碳从全身各器官经血液运输至肺部，经气道排出体外。
2. 请简要介绍植物的呼吸作用过程。
植物的呼吸作用指的是通过气孔进行气体交换的过程。
植物的气孔位于叶片的表面，在光照充足的条件下，植物通过气孔吸收二氧化碳，并释放出氧气。
同时，植物的呼吸作用也发生在细胞的线粒体中，通过细胞呼吸产生能量。
3. 请解释呼吸作用与光合作用之间的关系。
呼吸作用和光合作用是植物和动物等生物进行的两个相互关联的生命活动。
光合作用是指植物通过叶绿素吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
植物通过光合作用产生的氧气供给动物进行呼吸，而动物呼吸产生的二氧化碳则为植物进行光合作用提供必要的原料。
(完整版)呼吸作用练习题1
第5章 第3节 ATP 的主要来源——细胞呼吸一、选择题1．关于动物体内的ATP 的来源最完整的说法是A ．有氧呼吸B ．无氧呼吸C ．吸收作用D ．呼吸作用2．动物有氧呼吸过程中释放的CO 2，其中的氧A ．全部来自O 2B ．全部来自H 2OC ．全部来自C 6H 12O 6D ．部分来自C 6H 12O 63．在有氧呼吸过程中,葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的A ．核糖体里B ．线粒体里C ．细胞质基质D ．内质网4．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是A ．气温过高B ．种子细胞呼吸C ．种子细胞呼吸受到抑制D ．空气温度过低5．人的红细胞没有线粒体,但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过A ．乳酸进行有氧呼吸B ．乳酸进行无氧呼吸C ．葡萄糖进行有氧呼吸D ．葡萄糖进行无氧呼吸6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是A ．一次释放，约有40%转移到ATP 中B ．一次释放，约有60％转移到ATP 中C ．逐步释放，约有40％转移到ATP 中D ．逐步释放，约有60%转移到ATP 中7．在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是8．下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是A ．都从葡萄糖开始,产生丙酮酸B ．都产生CO 2和H 2OC ．都是有机物的分解D ．都有能量释放，并产生ATP9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是A．在白天适当降温B．在夜间适当提高温度C．在白天和夜间都适当提高温度D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度10．在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终A．参与氧化有机物 B．直接参与ATP的生成C．参与水的生成 D．参与酶的催化作用11．有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的是A．由葡萄糖生成丙酮酸时B．由丙酮酸彻底分解成CO2和［H]时C．丙酮酸分解成酒精和CO2时D．氢与氧结合生成水时12．在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量,对温度的控制应当A．降低温室温度，保持昼夜温差B．提高温室温度，保持昼夜温差C．提高温室温度，昼夜恒温D．降低温室温度，昼夜恒温13．酵母菌无氧呼吸产生a摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2A．213a摩尔 B。
《第六章 生物的呼吸》试卷及答案_初中生物七年级下册_北京版_2024-2025学年
《第六章生物的呼吸》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于呼吸作用的描述，正确的是：A. 呼吸作用是生物体内的能量来源之一，主要发生在细胞质基质中。
B. 呼吸作用是将有机物转化为能量，同时产生水和二氧化碳的过程。
C. 呼吸作用只发生在动物体内，植物体内没有呼吸作用。
D. 呼吸作用是生物体内唯一产生能量的过程。
2、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的描述，错误的是：A. 有氧呼吸需要氧气，无氧呼吸不需要氧气。
B. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。
C. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞内产生能量的过程。
D. 有氧呼吸和无氧呼吸都可以发生在动物细胞和植物细胞中。
3、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是（）A. 细胞呼吸过程中，有机物在细胞质基质中完全分解为二氧化碳和水B. 细胞呼吸过程中，氧气是反应的必需物质，即使有有机物也不会进行呼吸C. 细胞呼吸过程分为三个阶段：糖解作用、三羧酸循环和氧化磷酸化D. 细胞呼吸过程中，能量的释放主要发生在糖解作用阶段4、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的描述，不正确的是（）A. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞产生能量的过程B. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，都是糖解作用D. 有氧呼吸的效率高于无氧呼吸，因此细胞在有氧条件下通常优先进行有氧呼吸5、下列关于细胞呼吸的描述，正确的是（）A. 细胞呼吸是指细胞内有机物在氧气参与下分解为二氧化碳和水的过程B. 细胞呼吸不需要能量，因为它是能量释放的过程C. 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式，它们都是将有机物转化为能量的过程D. 细胞呼吸仅在动植物细胞中进行，微生物细胞不进行细胞呼吸6、以下哪种情况会导致细胞呼吸速率降低？（）A. 温度升高B. 氧气浓度增加C. 酶活性增强D. 细胞内营养物质减少7、植物在进行光合作用时，下列哪个物质会被消耗？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖8、动物细胞进行呼吸作用时，下列哪个物质会释放能量？A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 脂肪9、植物细胞进行有氧呼吸的主要场所是：A. 细胞质B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体 10、人体在缺氧条件下，细胞主要通过以下哪种方式产生能量？A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 无氧呼吸D. 腐生作用11、下列关于人体呼吸作用的描述，正确的是（）A. 呼吸作用主要发生在细胞内的线粒体中B. 呼吸作用不需要氧气参与C. 呼吸作用是将有机物转化为能量的过程D. 呼吸作用只发生在动物的体内12、下列关于肺泡与血液之间气体交换的描述，不正确的是（）A. 肺泡内的氧气浓度高于血液B. 肺泡内的二氧化碳浓度低于血液C. 氧气通过肺泡壁进入血液D. 二氧化碳从血液中进入肺泡1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的产物是二氧化碳和水B. 无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳C. 细胞呼吸过程中，ATP的生成主要发生在有氧呼吸的第三阶段D. 细胞呼吸的第一阶段可以在细胞质基质中进行2、以下哪些因素会影响细胞呼吸的效率：A. 温度B. pH值C. 氧气的浓度D. 有机物的浓度3、下列关于生物呼吸作用的描述，正确的是（）A. 呼吸作用是生物体内储存能量的过程B. 呼吸作用发生在细胞的线粒体中C. 呼吸作用释放的能量用于细胞的生长、发育和生殖D. 呼吸作用需要水分参与4、关于光合作用与呼吸作用的关系，以下说法正确的是（）A. 光合作用和呼吸作用是相互独立的两个过程B. 光合作用产生的氧气是呼吸作用所需的原料C. 呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用所需的原料D. 光合作用和呼吸作用在植物体内同时进行第一题：题目：某同学为了探究不同光照强度对金鱼藻光合作用的影响，进行了以下实验：1.实验装置：在相同的温度、湿度条件下，将金鱼藻分别放置在光照强度分别为50%、100%、150%、200%的白色透明塑料袋中，其他条件保持一致。
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呼吸作用练习题1 •下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用2. 在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO和Q体积变化的相对值如右表。
若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的CO释放量Q吸收量是（）A. a条件下，呼吸产物除CO外还有酒精和乳酸 a 100B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 b 83C. c条件下，无氧呼吸最弱 c 64D d条件下，产生的CQ全部来自线粒体 d 773. 葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18C b气体的容器内,18Q进入细胞后，最先出现的放射性化合物是（）A. 丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.水4. 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 无氧呼吸的终产物是丙酮酸B. 有氧呼吸产生的【H】在线粒体基质中与氧结合生成水C. 无氧呼吸不需要C2的参与，该过程最终有【H】的积累D. 质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多5 .按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8〜10小时，并对实验结果进行分析。
6下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是）（）A .呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B. 是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C. 高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D. 种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用7下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌制备物，经一定时间的保温后，不产生CO 2的试管为（）A .葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞B. 葡萄糖+线粒体 C .丙酮酸+线粒体D.丙酮酸+细胞质基质并隔绝空气&食品罐头的铁盖上印有若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”，铁盖安全钮鼓起的最可能原因是（）A .好氧型细菌呼吸，产生CO2和H20B .微生物呼吸，产生C02和C2H5OHC .乳酸菌呼吸，产生CO 2和C3H6O3D .酵母菌呼吸，产生CO 2和H2O9取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发, （丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是（）C. 丁组能量转换率与丙组相同D. 丁组的氧气消耗量大于乙组10、经常松土能提高农作物的产量。
下列对此解释不正确的是（）A. 增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B. 促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C. 有利于微生物分解农家肥，提高植物的光合作用效率D. 促进农作物对水分的吸收和运输 11.厌氧条件下，哪一种化合物会在哺乳动物的肌肉组织中积累（ ） 240mol 氧气，这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解，大约使 多少能量储存在 ATP 中？ （ ）A . 40mol , 28 675kJB . 240mol , 28 657kJC . 40mol , 46 440kJD . 240mol , 46 440kJ14.动物脂肪氧化供能的特点是：A .氧化时释放能量多B .动物体所消耗的能量的绝大部分是由脂肪提供C .在短期饥饿情况下，脂肪是主要的能量来源。
D .脂肪不能在机体缺氧时供能15. 水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是：A.低。
2,高C02，零上低温 B .低C0 2，高02，零下低温 C . 无 02,高C02，零上低温 D . 低 02, 无 C0 2，零上低温 16. 在呼吸作用过程中，若有 C0 2放出，则可推断此过程一定A .是有氧呼吸B .是无氧呼吸C .不是酒精发酵D .不是乳酸发酵17.植物细胞的呼吸强度一般随植物种类和组织类型不同而不同，下列哪一项一般是不正确的 （）A .相同环境下，落叶树叶片比常绿树呼吸强度高 B. 阳生植物呼吸强度比阴生植物高 C.老器官的呼吸强度比幼嫩器官的低 D .花的呼吸强度一般低于叶、根18 •下图表示某陆生植物的非绿色器官呼吸过 程中。
2的吸收量和 C02的释放量（mol ）之 间的相互关系，其中线段 XY=YZ ，下列哪 个结论是正确的？ （ ） A • B 点时无氧呼吸强度最低B .在氧浓度为a 时, 氧化碳之比为3:1C .在氧浓度为a 时, 量相等D .在氧浓度为a 时, 萄糖之比约为1:319. 实验室里三种植物细胞，分别取自于植物的三种营养器官。
在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放 C02而不释放02；乙细胞只释放 02不释放C0 2 ；丙细胞既不释放 02也不释 放C0 2o 以下叙述中不正确的有 （ ）A .甲不可能取自于叶B .乙不可能取自于根C.丙可能是死细胞 D .甲可能取自于茎A .甲B .乙C .丙A .乳酸B .丙酮酸12.水淹导致植物死亡的原因是（ C .酒精 D . C0 2）B .植物的根缺氧D .土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度13.宇宙空间站内绿色植物积累有氧呼吸与无氧呼吸释放的二 有氧呼吸和无氧呼吸释放的能 有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡20. 无氧呼吸过程中产生ATP的阶段是（）A. 葡萄糖T丙酮酸B.丙酮酸T酒精C.丙酮酸T乳酸D.丙酮酸T酒精或乳酸21 .把青蛙和小白鼠从25C的温室中移至5C的环境中，这两种生物的耗氧量的变化是（）A .两种动物的需氧量都减少B .两种动物的需氧量都增加C. 青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少D. 青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加22•关于有氧呼吸的叙述，正确的是（A •第三阶段反应极易进行，无需酶的催化B •第二阶段无ATP的生成，第三阶段形成较多的ATPC .第一、二阶段可为其它化合物的合成提供原料D .第一阶段与无氧呼吸的第一阶段不完全相同23. 在有氧呼吸过程中，产生［H］和ATP最多的阶段分别是（A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第三阶段24. 下列关于人体呼吸作用的叙述不正确的是（A •线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中完成全过程的第二、第三阶段B •葡萄糖不能在线粒中被分解，丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物C.人体细胞内酶的种类和分布决定反应的产物和场所，高等植物细胞中酶的种类与人的完全不同D .人的有氧呼吸和无氧呼吸消耗同质量的葡萄糖，能量转化效率不同25. --------------------------------------------------------------------------- 下图表示有氧呼吸过程。
下列有关说法正确的是----------------------------------------------------- ------------------ （）MJ fiU Wt ---------------- --------- >| 内劇脏 |------------- ------------- _*］匚61------ H + s - U——I 心A.①②④中数值最大的是④B.③代表的物质名称是氧气C.产生①②的场所是线粒体 D •葡萄糖到丙酮酸的过程称为三羧酸循环26. 有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
下列叙述错误的是............. （）氧浓度（% ）a b c d产生CO 2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol 6.5mol6mol0molA .氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6molB . a值应当为0C .氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵D . d浓度时只进行有氧呼吸27. 右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置（底物为葡萄糖），下面叙述错误的是（）A •假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸。
B. 假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C. 假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无 氧呼吸D. 假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 28.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法中，不正确的是()① 能为各种生命活动提供能量最多的是过程 5② 各种生物都能进行的是过程 3③ 过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合生成水④ 过程2需多种酶参与，且需 ATP 提供能量29. 根据以下能量的释放、转移、禾U 用的模式图，回答问题。
___________ 里。
(4)贮存在B 内的能量释放后可供人体各项生命活动所需，除了肌肉收缩及分泌外，还可供[D]_____________ 和[E ] _____________ 等生理活动的需要。
30. 图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下 Q 吸收量和CO 释放量的变化。
请据图回答下列 问题:(1) 外界氧浓度在10 %以下时，该器官的呼吸作用方式是 _____________________________ 。
(2)该器官的CO 释放与Q 的吸收两条曲线在 P 点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是 ____________________ ，进行此种呼吸方式所用的底物是 ____________________ 。
⑶当外界氧浓度为 4〜5%时，该器官 CO 2释放量的相对值为 0. 6,而02吸收量的相对值为0.4。
此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 氧呼吸的 ___________ 倍，转移到ATP 的能量约相当于有氧呼吸的A .①②B .②③C .③④D .③ (1) 在一般情况下，人体生理活动所需能量 都是通过分解 _______________ 等能源物质获得 的。
(2) 将能源物质转变成二氧化碳和水要通过[ ] ____________ 过程，其实质是。
进行的主要场所是。
(3) 上述过程产生的能量，一部分以 _________热產(散失) 可呻移1 的能量.能飛 丽的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在 •肌肉收蜻DE.製收和分雷[] _______倍，释放的能量约相当于有 _______ 倍。
(BCDDDDD ABBCD11答案：A解析：哺乳动物无氧呼吸的产物是乳酸，而不是酒精和C02，丙酮酸是呼吸作用的中间产物，也不会在肌肉组织中积累。
12 答案：B解析：水淹导致植物死亡的原因是根系缺乏氧气，主要进行无氧呼吸。