2018高考语文专题复习-图文转换复习-课件
学习 效果
美国心理学家布克将两组学生作为实验对象，在前九天， A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相 反的方法对两组学生进行实验，结果证 明 。（限25字以内作答）
知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的效果好。
【题型补充预览】——柱状图
看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
【例1】我国的“空巢老人”越来越多。据调查，“空巢 老人”中存在心理问题的比例达到60%，而达到疾病 程度，需要医学关注、心理干预的“空巢老人”，比例 占到10%～20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为 一个不容忽视的社会问题。请看下面这幅公益广告， 先阐述画面内容，然后拟写一条敬老的公益广告语。 (6分 ) (1) 画面内容：画面的主
第一类 漫画类转换题
学习目标
1、了解漫画及它的命题形式。 2、掌握漫画题的解题方法
什么叫
漫画
漫画是以简单而夸 张的手法来描绘生 活或时事的图画,具 有强烈的讽刺性或 幽默性，蕴含深刻 的寓意。常用来 讽 刺、批评或颂扬某 些人或事．
幽默诙谐，辛辣
讽刺
可 怜 天 下 父 母 心
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往
3.阅读下面的漫画,完成第(1)~(2)题。
(1)请用简明的语言描述这幅漫画的内容。 (2)请概括这幅漫画的寓意。
参考答案:(1)母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护的对象;孩子眼 中的母亲永远是自己依靠索取的对象。 (2)批评了父母对孩子的溺爱,指出正是这种溺爱助长了孩子的依 -18赖心理。(意思对即可)
→
框架示意图答题要领 1、解读图片确定叙述对象的顺序（从哪里入 手）。 2、方框里的词语属于关键概念不能被遗漏。 3、带箭头的横线提示着发展的趋势或走向， 不能违背这一顺序。 4、 横线上的词语，属于概念间（环节间）发 生关系的方式，起过渡作用。 5、适当增补字词以便衔接连贯。
【课堂练习1】
某小学拟开展“春天真美丽”主题活动，下面是活动的 构思框架，请你以老师的身份向同学们解说活动构思。 （90字内）
【推断总结】
3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值 8 6 4 2 学生课外阅读活动频次
偶尔 一次
两月 一次
一月 每周 两次 两次
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，这表 明 ： 学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外 阅读活动有利于提高学生的阅读能力。
3.下图是一则漫画,请你先拟一个标题,然后再用两句话概括该漫画 的内容。概括内容时要求:①至少使用一种修辞方法;②押韵;③字 数不超过30字。
标题: 漫画内容: 参考答案:滞后 4G业务广告远比网络覆盖跑得快,用户使用4G网 络业务需等待。
-19-
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它 有揭示漫画寓意或揭示 讽刺对象的作用。 方法： 一、采用中心事件命名 二、引用画中语言命名
-42-
第五类 看图写话类转换题
(1)看图写话转换题属于创新题型，随
着图表题的发展，有一部分图文题不再是简单、 单一的信息转换，不需要文字转述，而是走向多 样化，如可以是赏图画，可以是图文结合的拟写 解说词、宣传语，还可以是图文结合的仿写、续 写等等。创新题型仍要以图画为配合、为支撑、 为基础。也同样要读懂图画。只要读出了图画的 内容、主旨，才有了完成其他文字要求的内容基 础。之后，再看题目提出了怎样的进一步表达的 要求。下面我们就来边练边悟：
【例1】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
答案示例： 该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。
【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
答案示例： 该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。
例2、请用简洁明了的话语揭示画面的内涵。(不超过15字)
参考答案: “重典”治理食品安全。
-17-
下面是我国城乡居民2013年和2014年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表 达出图中的意思。
【题型补充预览】——饼状图
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2013年主要投资渠道比例
2014年主要投资渠道比例
提示：可以比较这两幅图；也可以在一幅图内将几项投资 进行横比，找出两幅图的共同规律。同2013年相比， 2014年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所 增加。2013、2014两年我国城乡居民投资储蓄的比例较 大。
标题行
3治标还得治本
仔细观察漫画,说说其中的寓意并拟写一个标题。
寓意：面对灾难，要保持一个乐观的心态。 标题: 乐观 笑对磨难
题型4 根据漫画写公益广告
（图文表述）(4分)
参考答案：
扶贫助学，还 孩子一张真正的课 程表。
解答此题一定要结合图 片内容，图片上的学生无法正 常地接受教育，课程表的安排 全是有关生计的劳动。此图呼 唤社会给与孩子们帮助。
歌颂春天 美 术 活 动
春天真美丽
去春游 春天动植物
音 乐 活 动
鲜 花 盛 开
动 物 醒 来
学校将组织一次春游。本次活动的 主题是“春天真美丽”。 春天来了，花儿开了，冬眠的动物 醒了，同学们要注意观察身边的动植 物。 我们还将开展美术、音乐活动， 目的是歌颂春天。
【课堂练习2】
【例2】下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图， 请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过100字。(6分)
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在 的东西。
3、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔 一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。
第三类 徽标类转换题
第四类 框架示意图转换题
信源
发出
信息
变换
信号
传输
信道
变换
信息
【例1】 （新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构思框 架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过75个字。6分
【解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超 过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然 后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。 【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动 和美食评比，人人都要参加，全班分为五组，每组由 组长协调，做好物品准备。
第二类 图表类转换题
图表类转换题命题角度分为两种及流程： 1. 直接概括图表信息 2. 对图表信息推断总结或提建议（存 在问题的解决办法） 3.解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→ 归纳概括→文字表达。
表文转换题答题步骤：
第一、注重整体阅读，注意：把握主题方向，兼 顾各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种 数据及其变化特点。） 第二、注重对比分析，注意： ①重视数据变化。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示 作用。 ③把握考题要求。
题型2、揭示寓意题
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 答题步骤: 1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般 多是标题）。 2、找到对应现实；跳出画面思考画外；解读画外音。 3、可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语。 采用句式为： 该漫画讽刺批评（或歌颂）……的现象
【概括图表信息】2014年四川题 请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字， 介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特 点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。（4分） （示例） ①汉字演变具有 象形程度逐步减弱、字形 由繁到简的特点。
②从“鱼”“马”等字看， 小篆及之前的汉字与图画 相关，象形性强，笔画繁 复；之后象形程度减弱， 字形逐步简化。
【课堂练习1】
体是由两根拐杖组成的一 个“心”的形状。“两根拐 杖”代表着一对老人，“心” 则说明老人也需要关爱。
(2)广告语：关爱老人， 就是善待明天的自己。
【例2】下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子， 二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣 画面细节，续写下面一段话，不超过100字。(6分) 时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普 遍意义的识记规律，即 (20个字以内)
用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
【推断结论】题
2观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启 示不超过30个字。 人 利用 从 利用 众 利用
森
林
木
答案示例:人口越来越多，人均可利用的森 林资源越来越少。
桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，用 桑叶养蚕，再把蚕的粪便蚕沙投入鱼塘喂鱼， 最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形 成一个良性的基塘生态农业循环。
3.请根据下图,按植树者所使用的交通工具,分类说明其具体的集合点。
参考答案:搭乘公交车的,集合点在复兴大道北侧8路公交车学府站 西边;骑自行车的,集合点在复兴大道北侧博物馆东边。
【例2】科学家罗勒尔曾提出一种激励模式(如图), 请你用简洁语言概括表述这种激励模式(50字左 右).
方 向 → ---→ 绩效 --→ 公平评价 -→ 满足 ← 技 加倍 能
激 --→ 努 励 力
-
【分析】几个概念中关键是“箭头”指向所揭示的关 系及如何表述这种关系。 答案 用激励来激发努力，如果又有正确的方向和 必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又 能使人感到满足，进而促使人加倍努力。
美国心理学家布克将两组学生作为实验对象，在前九天， A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相 反的方法对两组学生进行实验，结果证 明 。（限25字以内作答）
知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的效果好。
【题型补充预览】——柱状图
看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
【例1】我国的“空巢老人”越来越多。据调查，“空巢 老人”中存在心理问题的比例达到60%，而达到疾病 程度，需要医学关注、心理干预的“空巢老人”，比例 占到10%～20%。如何关爱老人、敬爱老人已经成为 一个不容忽视的社会问题。请看下面这幅公益广告， 先阐述画面内容，然后拟写一条敬老的公益广告语。 (6分 ) (1) 画面内容：画面的主
第一类 漫画类转换题
学习目标
1、了解漫画及它的命题形式。 2、掌握漫画题的解题方法
什么叫
漫画
漫画是以简单而夸 张的手法来描绘生 活或时事的图画,具 有强烈的讽刺性或 幽默性，蕴含深刻 的寓意。常用来 讽 刺、批评或颂扬某 些人或事．
幽默诙谐，辛辣
讽刺
可 怜 天 下 父 母 心
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。 主体：是画面各“因 素”构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往
3.阅读下面的漫画,完成第(1)~(2)题。
(1)请用简明的语言描述这幅漫画的内容。 (2)请概括这幅漫画的寓意。
参考答案:(1)母亲眼中的孩子永远是自己疼爱呵护的对象;孩子眼 中的母亲永远是自己依靠索取的对象。 (2)批评了父母对孩子的溺爱,指出正是这种溺爱助长了孩子的依 -18赖心理。(意思对即可)
→
框架示意图答题要领 1、解读图片确定叙述对象的顺序（从哪里入 手）。 2、方框里的词语属于关键概念不能被遗漏。 3、带箭头的横线提示着发展的趋势或走向， 不能违背这一顺序。 4、 横线上的词语，属于概念间（环节间）发 生关系的方式，起过渡作用。 5、适当增补字词以便衔接连贯。
【课堂练习1】
某小学拟开展“春天真美丽”主题活动，下面是活动的 构思框架，请你以老师的身份向同学们解说活动构思。 （90字内）
【推断总结】
3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情
况图表，读后在后面的空格上填写句子。
学生阅读能力值 8 6 4 2 学生课外阅读活动频次
偶尔 一次
两月 一次
一月 每周 两次 两次
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，这表 明 ： 学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外 阅读活动有利于提高学生的阅读能力。
3.下图是一则漫画,请你先拟一个标题,然后再用两句话概括该漫画 的内容。概括内容时要求:①至少使用一种修辞方法;②押韵;③字 数不超过30字。
标题: 漫画内容: 参考答案:滞后 4G业务广告远比网络覆盖跑得快,用户使用4G网 络业务需等待。
-19-
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它 有揭示漫画寓意或揭示 讽刺对象的作用。 方法： 一、采用中心事件命名 二、引用画中语言命名
-42-
第五类 看图写话类转换题
(1)看图写话转换题属于创新题型，随
着图表题的发展，有一部分图文题不再是简单、 单一的信息转换，不需要文字转述，而是走向多 样化，如可以是赏图画，可以是图文结合的拟写 解说词、宣传语，还可以是图文结合的仿写、续 写等等。创新题型仍要以图画为配合、为支撑、 为基础。也同样要读懂图画。只要读出了图画的 内容、主旨，才有了完成其他文字要求的内容基 础。之后，再看题目提出了怎样的进一步表达的 要求。下面我们就来边练边悟：
【例1】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
答案示例： 该漫画讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。
【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
答案示例： 该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。
例2、请用简洁明了的话语揭示画面的内涵。(不超过15字)
参考答案: “重典”治理食品安全。
-17-
下面是我国城乡居民2013年和2014年投资于储蓄、 国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表 达出图中的意思。
【题型补充预览】——饼状图
股资 国债 保险 储蓄
股资 国债 保险 储蓄
2013年主要投资渠道比例
2014年主要投资渠道比例
提示：可以比较这两幅图；也可以在一幅图内将几项投资 进行横比，找出两幅图的共同规律。同2013年相比， 2014年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所 增加。2013、2014两年我国城乡居民投资储蓄的比例较 大。
标题行
3治标还得治本
仔细观察漫画,说说其中的寓意并拟写一个标题。
寓意：面对灾难，要保持一个乐观的心态。 标题: 乐观 笑对磨难
题型4 根据漫画写公益广告
（图文表述）(4分)
参考答案：
扶贫助学，还 孩子一张真正的课 程表。
解答此题一定要结合图 片内容，图片上的学生无法正 常地接受教育，课程表的安排 全是有关生计的劳动。此图呼 唤社会给与孩子们帮助。
歌颂春天 美 术 活 动
春天真美丽
去春游 春天动植物
音 乐 活 动
鲜 花 盛 开
动 物 醒 来
学校将组织一次春游。本次活动的 主题是“春天真美丽”。 春天来了，花儿开了，冬眠的动物 醒了，同学们要注意观察身边的动植 物。 我们还将开展美术、音乐活动， 目的是歌颂春天。
【课堂练习2】
【例2】下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图， 请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过100字。(6分)
1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情， 标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在 的东西。
3、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔 一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。
第三类 徽标类转换题
第四类 框架示意图转换题
信源
发出
信息
变换
信号
传输
信道
变换
信息
【例1】 （新课标卷II）17．下面是某班级春游活动的构思框 架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过75个字。6分
【解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不能超 过75个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然 后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。 【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动 和美食评比，人人都要参加，全班分为五组，每组由 组长协调，做好物品准备。
第二类 图表类转换题
图表类转换题命题角度分为两种及流程： 1. 直接概括图表信息 2. 对图表信息推断总结或提建议（存 在问题的解决办法） 3.解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→ 归纳概括→文字表达。
表文转换题答题步骤：
第一、注重整体阅读，注意：把握主题方向，兼 顾各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种 数据及其变化特点。） 第二、注重对比分析，注意： ①重视数据变化。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示 作用。 ③把握考题要求。
题型2、揭示寓意题
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。 答题步骤: 1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般 多是标题）。 2、找到对应现实；跳出画面思考画外；解读画外音。 3、可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”等词语 作为概括寓意的谓语。 采用句式为： 该漫画讽刺批评（或歌颂）……的现象
【概括图表信息】2014年四川题 请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字， 介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特 点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。（4分） （示例） ①汉字演变具有 象形程度逐步减弱、字形 由繁到简的特点。
②从“鱼”“马”等字看， 小篆及之前的汉字与图画 相关，象形性强，笔画繁 复；之后象形程度减弱， 字形逐步简化。
【课堂练习1】
体是由两根拐杖组成的一 个“心”的形状。“两根拐 杖”代表着一对老人，“心” 则说明老人也需要关爱。
(2)广告语：关爱老人， 就是善待明天的自己。
【例2】下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子， 二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣 画面细节，续写下面一段话，不超过100字。(6分) 时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普 遍意义的识记规律，即 (20个字以内)
用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
【推断结论】题
2观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启 示不超过30个字。 人 利用 从 利用 众 利用
森
林
木
答案示例:人口越来越多，人均可利用的森 林资源越来越少。
桑蚕立体养殖过程：农民在鱼塘边种桑树，用 桑叶养蚕，再把蚕的粪便蚕沙投入鱼塘喂鱼， 最后从鱼塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这样形 成一个良性的基塘生态农业循环。
3.请根据下图,按植树者所使用的交通工具,分类说明其具体的集合点。
参考答案:搭乘公交车的,集合点在复兴大道北侧8路公交车学府站 西边;骑自行车的,集合点在复兴大道北侧博物馆东边。
【例2】科学家罗勒尔曾提出一种激励模式(如图), 请你用简洁语言概括表述这种激励模式(50字左 右).
方 向 → ---→ 绩效 --→ 公平评价 -→ 满足 ← 技 加倍 能
激 --→ 努 励 力
-
【分析】几个概念中关键是“箭头”指向所揭示的关 系及如何表述这种关系。 答案 用激励来激发努力，如果又有正确的方向和 必备的技能，势必产生绩效；而公平地评价绩效，又 能使人感到满足，进而促使人加倍努力。
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2018版高考语文一轮总复习专题六图文转换课件
[解析] 这是一个有关迎新生晚会的构思框架图，全 图共分三个层级：第一层为主题，即迎新生晚会；第二层 分通知动员、演出、评奖三个环节；第三层级有参演人 员、演出内容、表演形式 (不限)。按照由下到上或由上到 下的顺序阐述图中信息均015· 浙江高考]阅读下面的图表，根据要求完成
例3
[2015· 重庆高考]下图是“儿童在不同场地的时间
分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和 运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括 准确，不超过 80字。
答：__________________________________________
[答案]
(示例)女孩在五种场地原地休息的时间均多于
答：__________________________________________
答案
(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构
成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻 挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心。
解析 解答本题要注意题干中的关键词，一是 “构图 要素”，二是“寓意”。再结合题干中的“保护地球水环 境”这一背景，寓意就应该容易理解了。在回答时除了 “鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡 住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是 保护水环境、拒绝水污染。
图 画 类
包括照片(人
如2015年高考天津卷选用
物、风景、突 了三幅劝阻吸烟的手势 发事件等)、漫 图，要求结合图像说明自 画、宣传画等 己所持观点及理由。
综合分析近年考情，预计未来高考图文转换题不会超 出上述题型的考查范围。
[真题体验] 1．[2016· 全国卷Ⅰ]下面是某校“中华文化体验”计划 的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 85个字。
高三语文新高考复习四图文转换优秀PPT课件
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例8 (2018课标Ⅲ卷)对下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( D ) A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠 道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。 B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋 规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。 C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零 售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。 D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负 增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与 年度增长率也将趋于平稳。
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【名师点拨】此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。漫画题是综合考查学生语言表 达能力的题型观点 是否矛盾，更进一步考查学生的图文转化和表达能力。 【参考答案】这是一幅题为“村学校的音乐课”的漫画，由漫画家丰子 恺创作。整个画面浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放 着一张凳，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁 在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐
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例8 (2018课标Ⅲ卷)对下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( D ) A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠 道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。 B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋 规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。 C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零 售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。 D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负 增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与 年度增长率也将趋于平稳。
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【名师点拨】此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。漫画题是综合考查学生语言表 达能力的题型观点 是否矛盾，更进一步考查学生的图文转化和表达能力。 【参考答案】这是一幅题为“村学校的音乐课”的漫画，由漫画家丰子 恺创作。整个画面浓缩在一间教室中。画面的右下角，即教室的前端放 着一张凳，上坐一位穿着长衫的男教师，他左手拿着一把二胡，右腿搁 在左腿膝盖上，正在边拉边唱。凳子的前面放着几排长桌，每排约摸坐
2018届高三语文一轮复习 图文转换 课件(全国)(63张)
考点46
考点47
试做真题
透析真题 高手必备 萃取高招
5.(2015课标全国Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票 中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句 子通顺,不超过85字。
考点46
考点47
试做真题
透析真题 高手必备 萃取高招
【答案示例】 图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地 构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔 着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护 和平。 【解析】 本题从识图解说角度考查图文转换。就本题而言,这个 图形从构图上看,是一只衔着橄榄枝的和平鸽;和平鸽由许多不同 形状的旗帜组成,张开的翅膀表明鸽子在飞翔。从和平鸽的角度分 析,它象征着和平、和谐。从旗帜的角度分析,这些旗帜形状各异、 色彩多样,代表了不同国家,寓意着世界各国团结起来,维护世界和 平等内容。
考点46
考点47
试做真题
透析真题 高手必备 萃取高招
2.(2016课标全国Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请 把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 80字。
考点46
考点47
试做真题
透析真题 高手必备 萃取高招
【答案示例】 本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目, 节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年 级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。 【解析】 本题考查图文转换的能力。题干要求对所给的框架图进 行解说。首先要把握框架图的结构,该框架图由下而上可分为三个 层次。第一层是该活动的三个阶段:动员、演出、评奖。第二层围 绕演出又分为参演人员、内容、形式三个方面。第三层明确了演 出人员和内容。按照活动的逻辑关系和时间顺序,综合考虑,组织 语言即可。
高考语文一轮复习：语言文字运用之图文转换 课件
【答案】①大部分人认为该书对人生有非常大的启迪意义。②阅读者 的文化层次普遍较高。
2.
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文
表 化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为
格 了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。
类
中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表头
考法二 流程图转换
解答流程图类题技巧
要点
解说
第一步读题明对象 看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。
①把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念，是流程图 中的关键环节，不能遗漏。 第二步读图抓关键 ②把握环节间的关系:抓箭头和箭头上的词语。箭头表示事 件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语属于概念(环 节)间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
1.柱状图类
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供
的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
【答案】首先输入账号密码，密码正确则输入手机 号，反之则密码不正确。输入手机号后，符合要求 则进行手机验证码校验，流程结束，反之则手机号 不符合规则要求。
典题示例 下面是某高校为 2024 级新生入校绘制的报到流程图，请把这 个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 150 个字。
【答案】普洱茶可制成熟茶和
普
生茶。鲜叶在摊晾、杀青、
洱
揉捻、解块、晾干的基础
2.
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文
表 化积淀”的壁报。下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为
格 了帮助大家明确主要信息，请你简要概括它的主要内容。
类
中国历代字典辞书收录汉字字数统计 表头
考法二 流程图转换
解答流程图类题技巧
要点
解说
第一步读题明对象 看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。
①把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念，是流程图 中的关键环节，不能遗漏。 第二步读图抓关键 ②把握环节间的关系:抓箭头和箭头上的词语。箭头表示事 件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语属于概念(环 节)间发生关系的方式，起过渡和连贯的作用
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
1.柱状图类
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供
的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
【答案】首先输入账号密码，密码正确则输入手机 号，反之则密码不正确。输入手机号后，符合要求 则进行手机验证码校验，流程结束，反之则手机号 不符合规则要求。
典题示例 下面是某高校为 2024 级新生入校绘制的报到流程图，请把这 个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯， 不超过 150 个字。
【答案】普洱茶可制成熟茶和
普
生茶。鲜叶在摊晾、杀青、
洱
揉捻、解块、晾干的基础
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
【高考语文】2018最新版本高考语文总复习必备精品课件：图文转换(人教新课标专题特训)
会开阔孩子的视野 , 培养孩子的科学素
养.有些家长还不够了解世博会.
结论:多数家长越来越重视对孩子的培
养,部分 1．认真审题,明确要求. 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚 图表说明的对象和比较的角度；注意题
干中句式表达的要求(单句还是复句)和字
2．表文转换题
所谓表文转换是指把图表内容转化成文
字表述.这是一种较新的题型.图文题要 求考生根据图表中的有关内容,分析有 关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或 对材料进行综合性评价.表文解答题就
是要求考生具备对图表的理解概括能
力,
能将图表中包含的信息用适当的语言表
述出来,说到底仍是在考查考生的语言
:____________________________
你从中得到的结论是
:____________________________
解析:仔细观察图表,通过数据 “69.7%”“67.0%”和“6.6%”可以知道家
长带孩子去上海参观世博会的原因.结
论应该针对图表分别反映的现象来拟 写.
答案 : 现象: 多数家长希望通过参观世博
息进行转述的试题,它要求考生具备较 强的理性思考能力和综合表达能力.
这是一种综合型的考查，考查联想想象 能力、思维创新能力和语言表达能力。
命题特点
纵观近几年山东卷的图文转换题:
1．从考查内容上来看,选材为贴近生活 的表格或图画作品,如2011年山东卷第 17题的网络语言发展前景调查表. 2．从2011年的高考题来看,图文转换题
第一部分 语言文字运用
第十二章
图文转换
思维热身
【原文】 事穷势蹙之人， 当原其初心； 功成行满之士， 要观其末路。
【译文】
2018年高考语文(人教版)一轮复习课件：3.6图文转换
居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在
逐年加大。
【构建模型】
图表类转换题的解题方法
1.读懂图表
(1)注重整体阅读。搜索有效信息，不顾此失彼， 遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比 较角度、项目、各种数据及其变化特点)。
(2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问
题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观
(2)从震撼人心的场景和细节入手
画面定格的是人或物在特定场景中的精彩动作、
传神表情以及物体的细微而突出的特征。解题时要抓
住这些场景和细节，或形象地描绘，或准确地说明。
(3)从图片背后的故事入手
读图不能仅仅叙述图片内容，要透过画面，分析
图片的内涵及主题。
(4)从揣摩人物的心声入手 任何图片上的内容总是有限的，因此读图时要发 挥自己的想象力，延伸画意，揣摩人物可能的心理活 动。
2.图片类转换四入手
图片是瞬间场景的定格，往往有丰富的内涵。解
读图片要结合画面的构成、画面场景和细节，推断画
面背后的故事，揣摩人物的心声，从而准确理解图片 的内容和艺术特点。
(1)从画面的构成入手
画面构成，包括人与景物、不同景物之间的组合，
不同色彩的巧妙组合以及光影的搭配，体现了创作者
的主观意图和情感。因此，解读画面应从这些构成中， 揣摩作者的意图。
题型三
漫
画
类
【典题试做】
【例5】(2013·天津卷)欣赏漫画《玩大了》，按要求
作答。(4分)
(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2分)
(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)
【解题点拨】第一步：观察漫画。鱼缸中的鱼将跷跷
2018年新课标语文：专题6-图文转换ppt课件(含答案)
分值为5～6分；命题时注重挖掘现实，聚焦民生热点，创设特定情境；常要求考生根据图表内容
分析材料，揭示隐含信息、深刻寓意，或进行综合评价。
高考真题指导
真题体验 1. [2016·全国卷Ⅰ] 下面是某 校“中华文化体验”计划的初步 构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过85个字。(6 分)
符合要求，可酌情给分；字数不合要求，酌情扣分)
[解析] 本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、鲜明、生动的能力。题干中有两个要求：写出 构图要素和说明图形寓意。解答此题要注意以下两点：一是要抓住图案的细节构成；二是要将图 案内容和主题名称有机结合起来。本题的图形整体上是一只鸽子衔着橄榄枝，鸽子是由各种旗帜 构成的，然后再结合联合国发行的邮票名称“联合我们的力量”、鸽子、橄榄枝可知，寓意应该 是联合国希望联合各国维护世界和平。
阅卷总结
其意思；二是充分利用试题材料，思考构思框架之间的顺序；三是注意语言表达简 明、通顺，字数符合要求
考点技法精要
考点精讲 高考考查图文转换，主要有流程图、图表、徽标、漫画和图片这几种类型。 类型一 结构图(流程图) 此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特 别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。结构图(流程图)类题解题主要 有以下步骤： 第一步：读题明对象。看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。 第二步：读图抓关键。读懂框架关系及流程，要尽量把它体现在答案中。即要准确把握概 念间的关系：框里的词语属于关键概念，是结构图中的关键环节(不能遗漏)。箭头展示着 事件发展的趋势或动作行为的走向。线上的词语，属于概念间(环节间)发生关系的方式，
考点技法精要
【针对训练】
高中语文 高考专题复习 图文转换——漫画类 课件24张
注意：不能以“无题”为题。
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” “妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ”
“爱与碍 ”
“庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
“大树之下难以成材”
“成长需要足够6 的空间 ”
小组合作探究（4分钟） 漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题 解答漫画题的思路:
描 拟标述题内：容：1.弄清漫画讽刺(或赞扬）的揭主示体和寓主意题：
【答案】D【解析】首先观察漫画的内容，两 个人物正向小船走去，船上的人正撑起长篙准备 开船，树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。 A项，从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容；B项 图上根本没有“桥”，且“归来”说反了，应是离开； C项，偏离了画面的主题。
2.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（2分）
4.【2015潍坊一模作文】阅读下面的漫画，根据自己的联想和感悟，写出漫画的寓 意。(3分)
No Image
示例： 批判现在的家长过于保护孩子，
自己为孩子遮风挡雨，为花浇水， 实际上在做无用功，还让孩子丧失 了面对世界的机会。
小结
漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题
解答漫画题的思路:
描述内容：1.顺序 2.客观3.完整 4.注意细节、变形、夸张处 揭示寓意： 1.读图画（看标题、看画面、看文字、看夸张处） 2.析寓意 （找出对象和原因、联系现实） 拟标题：1.弄清主体和主题2.紧扣寓意，选择角度拟题3.要求4. 命题方法
1.按一定顺2.序要描紧扣述寓意，选择角度拟题1.读图画（看标题、看画面、
Байду номын сангаас
2.客观描述画面内容
看文字、看夸张处）
3.介绍要完3.整注（意标画题面的主要体求、文字 2.析寓意 （找出讽刺、颂扬
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱” “妈妈，请给我阳光” “外面的世界很精彩 ”
“爱与碍 ”
“庇护与妨碍”
“溺爱之下难成材”
“大树之下难以成材”
“成长需要足够6 的空间 ”
小组合作探究（4分钟） 漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题 解答漫画题的思路:
描 拟标述题内：容：1.弄清漫画讽刺(或赞扬）的揭主示体和寓主意题：
【答案】D【解析】首先观察漫画的内容，两 个人物正向小船走去，船上的人正撑起长篙准备 开船，树上一只鸟儿正对着人物离开的方向啼叫。 A项，从图中看不出“小梅”“白马嘶”等内容；B项 图上根本没有“桥”，且“归来”说反了，应是离开； C项，偏离了画面的主题。
2.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（2分）
4.【2015潍坊一模作文】阅读下面的漫画，根据自己的联想和感悟，写出漫画的寓 意。(3分)
No Image
示例： 批判现在的家长过于保护孩子，
自己为孩子遮风挡雨，为花浇水， 实际上在做无用功，还让孩子丧失 了面对世界的机会。
小结
漫画题考查类型: 描述内容、揭示寓意、拟写标题
解答漫画题的思路:
描述内容：1.顺序 2.客观3.完整 4.注意细节、变形、夸张处 揭示寓意： 1.读图画（看标题、看画面、看文字、看夸张处） 2.析寓意 （找出对象和原因、联系现实） 拟标题：1.弄清主体和主题2.紧扣寓意，选择角度拟题3.要求4. 命题方法
1.按一定顺2.序要描紧扣述寓意，选择角度拟题1.读图画（看标题、看画面、
Байду номын сангаас
2.客观描述画面内容
看文字、看夸张处）
3.介绍要完3.整注（意标画题面的主要体求、文字 2.析寓意 （找出讽刺、颂扬
2018届高考语文图(表)文转换专题复习(通用版)优秀PPT课件
限时训练
1.(2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补 充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。 (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
选项
调查对象 A
学生 19.08%
B
68.79%
C
5.20%
D
6.94%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
2.(2016·湖北黄冈高三适应性考试)图(一)是2010—2015年华为手机和苹 果手机的销量图,图(二)是2015年4季度全球手机销量前三图。请仔细读图, 回答下面的问题。
(1)请分析图(一),概括出华为手机和苹果手机的销售情况,不超过30个字。
(2)请根据图(二)预测华为手机的全球销量能否赶超苹果手机和三星手机, 并说明理由。
解析:解答此类题目,一要整体认读图表内容。关注图表题目、表头, 把握图表大主题或方向。二要归纳认读结果,注意以下两点:①重视 数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是认读图表的 关键处,也是得到观点的源头。②简要归纳概括。解答前,正确分析 图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西,再按题目 的要求(句式、字数)归纳概括。 答案:①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈
限时训练
1.(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)
解析:解答本题,首先要整体阅读图表,分清柱形代表的对象,抓住各 要素的变化情况;其次,分析数据的差异,适当归纳,浙江在期刊、报 纸及综合阅读率方面高于全国水平,但图书阅读率低于全国水平。 答案:(1)(示例)2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率 比较 (2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国 水平;③浙江人要重视图书阅读。