山东省潍坊市诸城市2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2017-2018学年山东省潍坊市诸城市八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）在一朵完全花的结构中，最主要的部分是（）A．花柄B．花被C．花托D．花蕊【考点】7D：花的结构和分类．【分析】花的结构如图：【解答】解：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．受精后子房的发育情况如下：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊即花蕊．故选：D．【点评】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系．2．（2分）小刚家的院子里种了一棵葫芦，小刚每天都细心观察，发现这棵葫芦一共开了8朵花，一段时间后他却发现这棵葫芦上只结了三个葫芦．葫芦成熟后，他把其中一个剖开发现有50粒种子，对以上现象小刚有了以下思考．请判断小刚同学的思考哪项是错误的？（）A．葫芦的花是单性花B．结果的花是雌花，未结果的花一定是雄花C．葫芦要结出的果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程D．一个葫芦中含有多粒种子，说明葫芦的1个子房中含有多粒胚珠【考点】7D：花的结构和分类；7E：传粉和受精；7G：果实和种子的形成．【分析】根据花内花蕊的着生情况，花可分为单性花和两性花．只有雌蕊或只有雄蕊的花是单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花．花开放以后，需要经过传粉和受精，才能结出果实和种子．胚珠发育成种子，解答即可．【解答】解：A、葫芦的花中只有雌蕊或只有雄蕊是单性花，A正确；B、植物的花开花后，要经过传粉受精才能结出果实，雌花没有受精也不能结出果实，B错误；C、葫芦要结出的果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程，C正确；D、果实中的种子是由胚珠发育而来．所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，D正确．故选：B．【点评】回答此题的关键是明确花的类型以及果实和种子的形成过程．3．（2分）绿色开花植物特有的生理现象是（）A．传粉B．受精C．双受精D．开花结果【考点】7F：双受精的过程．【分析】当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．【解答】解：双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精极核的过程．双受精是绿色开花植物特有的受精现象．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念以及双受精是绿色开花植物所特有的受精现象．4．（2分）如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图，下列有关其生殖发育过程的叙述错误的是（）A．②中的精子和③结合的过程叫受精B．④受精后发育成种子的主要部分胚C．图中发育成种皮的结构是⑤D．此种植物的生殖方式属于有性生殖【考点】7E：传粉和受精；7G：果实和种子的形成．【分析】（1）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．（2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．（3）图中，①花粉、②花粉管、③卵细胞、④极核、⑤珠被、⑥子房壁．【解答】解：A、②花粉管中的精子和③卵细胞结合的过程叫受精，正确；B、④极核受精后发育成种子的胚乳而不是胚，胚是由受精卵发育成的，错误；C、图中发育成种皮的结构是⑤珠被，正确；D、此种植物的生殖方式中有精子与卵细胞的结合，属于有性生殖，正确．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和果实种子的形成过程．5．（2分）豆腐、豆浆都是用大豆制成的，我们从中摄取的营养物质主要贮存在哪个结构中？（）A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚轴【考点】71：种子的结构和成分．【分析】大豆、菜豆等双子叶植物种子的营养物质一般储存在子叶中，玉米、小麦等单子叶植物种子的营养物质一般储存在胚乳中．【解答】解：首先我们吃用的豆腐、豆浆主要来自大豆的营养物质．大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，而大豆的营养物质主要储存在子叶中，B正确．故选：B．【点评】明确一般双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．6．（2分）如图是根尖结构示意图，细胞开始分化，内部出现导管的主要部位是（）A．1区B．2区C．3区D．4区【考点】85：根尖结构与功能特点．【分析】观图可知：1成熟区、2伸长区、3分生区、4根冠，解答即可．【解答】解：A、1成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．A正确；B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．B错误；C、分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．C错误；D、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．D错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能．7．（2分）为探究温度对小麦种子发育的影响，某同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数目相同的小麦种子，并对光、温度和水加以控制，表中①，②两处条件分别是（）A．向阳处、不充足B．暗室、不充足C．向阳处、充足D．暗室、不充足【考点】W3：探究种子萌发的条件．【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究温度对小麦种子发育的影响”实验中唯一不同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如阳光、水都相同．表格中甲向阳处、（水）充足，则乙也应该是向阳处、（水）充足．所以表中①，②两处条件分别是向阳处、充足．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点．8．（2分）如图为寿光菜博会上无土栽培展室的一角，技术人员利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，蔬菜的根部浸润在管道内的营养液中，请分析判断下列说法错误的是（）A．植物可以进行无土栽培的依据是植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐B．营养液能满足植物对各类无机盐的需要，配置营养液时不需要考虑植物的种类C．无土栽培具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制等优点D．营养液要定期更换【考点】8L：无土栽培．【分析】本题是对绿色植物的一道综合题，考查的知识点有：无土栽培、影响呼吸作用的因素、芽的结构和作用、木本植物的茎和根尖的结构，综合性较强．【解答】解：A、植物可以进行无土栽培的依据是植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐，正确；B、不同的植物对各类无机盐的需要量不同不同，同一种植物在不同生长时期，对各类无机盐的需要量也不同，错误；C、无土栽培具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制等优点，正确；D、营养液要定期更换，正确；故选：B【点评】正确掌握绿色植物的相关知识是解答本题的关键．9．（2分）某同学结合如图所作出的分析，正确的是（）A．若要观察图中芽的纵剖结构需要借助显微镜B．图中2将来发育成图中BC．图中4是胚轴，将来发育成CD．由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条【考点】77：芽的结构和发育．【分析】图示为叶芽的基本结构，图中：1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基．A 叶，B侧芽，C茎．【解答】解：A、使用放大镜才能看到如图的结构，A错误；B、图中的5芽原基将来发育成B侧芽，2叶原基发育成3幼叶，B错误．C、图中4是芽轴，将来发育成C茎，C错误；D、据图可见：一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条，D正确．故选：D．【点评】分清叶芽各部分的结构及功能是解答本题的关键．10．（2分）杨树的茎能够逐年增粗，主要与茎中的哪一结构有关？（）A．周皮B．韧皮部C．形成层D．木质部【考点】7A：茎的基本结构和主要功能．【分析】木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．【解答】解：A、周皮具有保护作用，没有分裂能力，A不正确；B、韧皮部由韧皮纤维和筛管组成，有支持和输导作用，B不正确；C、形成层属于分生组织，能不断分裂，使茎能够逐年加粗，C正确；D、木质部由木纤维和导管组成，有支持和输导作用，D不正确；故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．11．（2分）下列生物产生后代的过程与其他三种不同的是（）A．带芽的马铃薯块茎发育成新植物体B．花生种子萌发长成新植物体C．用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体D．甘薯用根繁殖新植物体【考点】J7：植物的无性生殖；J6：植物的有性生殖．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．【解答】解：ACD、“带芽的马铃薯块茎发育成新植物体”、“用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体”、“甘薯用根繁殖新植物体”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．B、“花生种子萌发长成新植物体”，经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖．所以，生物产生后代的过程与其他三种不同的是“花生种子萌发长成新植物体”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点．12．（2分）果农每年都要对果树进行修剪，目的一是调整枝叶分布利于通风透光，二是修建掉无用枝条，调整顶芽和侧芽的生长发育，提高产量，果农这样做所依据的生物学原理是（）A．增强呼吸作用，保护顶端优势B．抑制蒸腾作用，削弱顶端优势C．增强光合作用，削弱顶端优势D．抑制呼吸作用，保护顶端优势【考点】7K：顶端优势．【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．对于用树木，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．【解答】解：绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长，叫做营养生长．当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子．植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长．植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件．首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件．如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以果农每年都要对果树进行修剪，目的一是调整枝叶分布利于通风透光，利于增强光合作用，二是修建掉无用枝条，调整顶芽和侧芽的生长发育，削弱顶端优势，提高产量，使结出的果实质量提高．故选：C．．【点评】认识营养生长与生殖生长的制约关系．13．（2分）如图是家蚕发育的过程，叙述错误的是（）A．①是成虫，④是幼虫B．发育过程的先后顺序为②④③①C．家蚕的发育过程比蝗虫多一个蛹期D．蚕吐丝的时期是③【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【分析】昆虫的发育包括完全变态和不完全变态，完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．不完全变态发育过程是受精卵→幼虫→成虫三个阶段，图中①成虫，②受精卵，③蛹，④幼虫．【解答】解：A、如图的①是成虫，④是幼虫，正确．B、家蚕的发育经过②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫，正确．C、蝗虫的发育经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，家蚕的发育过程比蝗虫多一个蛹期，正确．D、蚕丝产于④幼虫期，错误．故选：D【点评】区分蝗虫和家蚕的发育过程是解题的关键．14．（2分）关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A．发育过程为完全变态发育B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成C．受精作用在体外进行D．幼体与成体在结构上的差异比较大【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；MG：节肢动物、蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫的发育过程，为不完全变态发育，包括受精卵、若虫、成虫三个时期，据此答题．【解答】解：昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，如图蝗虫体内受精，发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育；蝗虫的幼虫有翅，能飞行，蝗虫的体外有外骨骼，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随身体的长大而增长，因此有蜕皮现象．体表有外骨骼，身体由许多体节构成．故选：B【点评】解题的关键要知道蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，且幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育．15．（2分）人体下列哪种细胞染色体数目最多（）A．成熟的红细胞B．成熟的卵细胞C．白细胞D．精子细胞【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．【解答】解：红细胞是体细胞，但是成熟的红细胞没有细胞核，而染色体位于细胞核内，因此红细胞没有染色体；卵细胞、精子是生殖细胞，其染色体是体细胞的一半；故含染色体数目最多的是白细胞．故选：C．【点评】染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．16．（2分）粘虫、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物时所处的发育时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【分析】粘虫、玉米螟等为完全变态发育：在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．【解答】解：粘虫、玉米螟等在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．粘虫主要以植物为食，玉米螟幼虫主要以玉米为食；成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动，因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点．17．（2分）科学家赫尔希和蔡斯在研究中发现，在噬菌体侵染细菌的过程中，蛋白质外壳不进入细菌内，进入细菌内的只是DNA，结果在细菌内出现许多完整的噬菌体．与这一研究发现有关的叙述正确的是（）①蛋白质不是遗传物质②噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的③DNA是噬菌体的遗传物质④所有生物体内的遗传信息都是由DNA承载的⑤DNA是主要的遗传物质．A．①②③B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解答】解：噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据寄主的不同，病毒可以分为植物病毒、动物病毒和噬菌体三类．寄生在细菌中的病毒．噬菌体寄生在细菌中，靠自己的内核中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质来制造新的噬菌体．通过该实验可知，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明DNA是主要的遗传物质．禽流感病毒的遗传物质是RNA，其蛋白质由RNA指导合成．可见④错误．故选：B【点评】认真读题分析是解答此类题目的关键．18．（2分）关于青蛙个体发育过程的特点，叙述正确的是（）A．蝌蚪用鳃和皮肤呼吸B．幼蛙只能生活在水中C．雌雄异体，体内受精D．成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程及主要特征，据此答题．【解答】解：A、青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，A错误．B、D青蛙的幼蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误，D正确．C、成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，其发育过程属于变态发育，雌性异体，体外受精．C错误．故选：D．【点评】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．19．（2分）爱迪生幼年时期曾模仿母鸡孵蛋，但是没有成功，你认为他失败的原因可能是（）①孵化温度低②孵化时间短③环境中氧气不足或湿度不够④鸡蛋没有受精⑤胚胎已经死亡．A．①②④B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【分析】鸟卵孵化需要合适的温度，鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往停止发育．鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．所以爱迪生幼年时曾模仿母鸡孵蛋，但没有成功，其原因主要与温度有关．【解答】解：鸟卵孵化需要合适的温度，鸟卵通常在雌鸟体内（温度适宜）就开始发育，产出后外界温度较低，（低于40度）如不经亲鸟孵化往往停止发育．鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．所以爱迪生幼年时曾模仿母鸡孵蛋，但没有成功，其原因主要①与孵化温度有关，其次②孵化时间短，④鸡蛋没有受精，⑤胚胎已经死亡也是他失败的原因．故选：B【点评】关键点：鸟卵孵化大约需要42℃的温度．20．（2分）诗句“鹤鸣九泉，声闻于天”取意丹顶鹤在交配期间，雌雄不断翩翩起舞，或引颈高鸣，此时鸣声特别洪亮，这是一种（）A．交配行为B．产卵行为C．求偶行为D．筑巢行为【考点】H1：动物行为的类型和特点．【分析】此题考查动物的行为特点，鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题．【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤翩翩起舞，其目的是吸引异性的，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为．故选：C【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键．21．（2分）如图比较归纳了蝴蝶、青蛙、鸽子三种动物特征，重叠部分表示共同点，有关分析正确的是（）A．①完全变态发育B．②细胞无细胞壁C．③体内具有脊柱D．④体温恒定【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程．【分析】图中①是蝴蝶和青蛙的共同特征；②是蝴蝶、青蛙、鸽子的共同特征；③是蝴蝶、鸽子的共同特征；④是青蛙、鸽子的共同特征．【解答】解：A、蝴蝶属于完全变态，青蛙是变态发育，鸽子不属于变态发育，A错误；B、蝴蝶、青蛙、鸽子都是动物，动物细胞无细胞壁，B正确；C、蝴蝶不具有脊柱，属于无脊椎动物；鸽子具有脊柱，属于脊椎动物，C错误；D、青蛙、蝴蝶属于变温动物；鸽子体温恒定，属于恒温动物．D错误．故选：B【点评】熟悉各种动物的特征是解题的关键．22．（2分）下列有关人和动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引个体前来交尾，完成体内受精B．生殖期的雌雄青蛙通过抱对，提高了精子和卵细胞的结合率C．鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸D．怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；I4：受精过程；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全不同发育；例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育．（3）卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质．（4）怀孕是胚胎植入子宫内膜的过程．【解答】解：A、在生殖季节，昆虫通过声音、性外激素等不同方式吸引个体前来交尾，完成体内受精，A正确；B、青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，提高了精子和卵细胞的结合率，B正确；C、鸟初期胚胎发育所需营养来自于卵黄，用肺呼吸，C错误；D、怀孕又称着床，是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程，D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程．。
潍坊市人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案
潍坊市人教版八年级上册期中生物期中试卷及答案一、选择题1．日本血吸虫属于扁形动物，它的中间寄主是（）A．钉螺B．河蚌C．沼螺D．文蛤2．下列实验操作及其目的的描述不正确的是（）选项实验操作目的A盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，水平迅速放下防止出现气泡B制作口腔上皮细胞装片时，载玻片中央滴生理盐水保持细胞形态C观察小鱼尾鳍血液流动时，选择尾鳍色素少的活小鱼便于观察血液流动D观察蚯蚓运动时，用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表保持体表湿润有利呼吸A．A B．B C．C D．D3．蜻蜓（如图）是夏季田野间、池塘边常见的小动物，根据其形态特征推测，它属于A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．脊椎动物4．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是A．身体呈流线型B．鳞片表面有黏液C．用鳃呼吸D．游泳的动力主要来自鳍5．如图是鸟的呼吸系统、骨骼、肌肉示意图，下列描述错误．．的是（）A．鸟类气体交换的器官是甲图的②和③B．乙图中的④上高耸的突起叫做龙骨突C．丙图的⑤附着在乙图的④上，可以牵动两翼D．甲、乙、丙的结构特点都与鸟类飞行相适应6．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”诗中描述的两种动物的共同特征是（）①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。
据此可初步判断它属于（）A．鱼类B．爬行类C．鸟类D．哺乳类8．下列动物是恒温动物的一组是（）A．鸟类和爬行类B．鸟类、爬行类和哺乳类C．爬行类和哺乳类D．鸟类和哺乳类9．在某一次生物课堂上，同学们踊跃举手回答问题，如图是举手时动作示意图，对此叙述错误的是（）A．1代表肱二头肌，处于收缩状态B．2代表肱三头肌，处于舒张状态C．1两端的肌腱连在同一块骨上D．3代表关节，既灵活又牢固10．第二届中国国际进口博览上德国雄克公司的SVH机械手，受到了广泛关注，这是目前世界上和人手最接近的机械手，拥有9个驱动电机控制20个关节，可以完成人手90%的动作。
潍坊市八年级上学期生物期中考试试卷 (考试)
潍坊市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列都属于鱼类的一组动物是（）A . 金鱼、比目鱼B . 鲳鱼、鲍鱼C . 带鱼、扬子鳄D . 鲢鱼、墨鱼2. （2分）平菇的营养方式是（）A . 自养B . 捕食C . 寄生D . 腐生3. （2分）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是A . 三对足发达，运动能力强B . 有能飞行的翅C . 繁殖能力强D . 足和触角分节4. （2分）下列有关动物社群的叙述，正确的是（）A . 个体彼此平等，不分贵贱B . 存在明显的等级制度C . 个体形态上没有任何差异D . 职能上基本上都是相同的5. （2分）(2018·中山模拟) 下列关于生物生殖发育的说法正确的是（）A . 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源B . 家蚕的发育是不完全变态发育C . 扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖D . 青蛙个体发育的起点是卵细胞6. （2分） (2016八上·南皮期中) 下列动物的行为不属于传递信息行为的是（）A . 雌蛾分泌性激素B . 工蜂跳8字舞C . 猫头鹰昼伏夜出D . 鸟类的鸣叫7. （2分） (2017八上·天水期中) 当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A . 社会行为B . 防御行为C . 攻击行为D . 繁殖行为8. （2分） (2018八上·泗阳期末) 鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（）A . 筑巢B . 哺乳C . 求偶D . 育雏9. （2分） (2017八上·霞浦月考) 下列有关细菌与真菌的叙述中，错误的是（）A . 真菌细胞有成形的细胞核，但没有叶绿体B . 真菌利用孢子进行繁殖C . 细菌、真菌在生态系统中都属于分解者D . 部分细菌、真菌能导致动植物和人患病10. （2分） (2018八上·茂名期中) 下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（）A . 萤火虫﹣冷光B . 蝙蝠﹣雷达C . 长颈鹿﹣吊车臂D . 乌龟﹣薄壳建筑11. （2分） (2017八上·庄浪期中) 以下属于扁形动物特征的是（）A . 身体呈辐射对称B . 身体外面有刺细胞C . 有口无肛门D . 都有专门的消化器官12. （2分） (2017八上·涪陵月考) 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成与下列哪一结构有关（）A . 贝壳B . 外套膜C . 鳃D . 斧足13. （2分）(2016·菏泽) 有关下列几种动物的叙述，错误的是（）、A . B和C都是恒温动物B . B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C . A和B，C，D的主要区别是体内没有脊柱D . C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换14. （2分）爬行动物具有防止水分散失的结构是（）A . 质地较硬的甲壳B . 坚韧的外骨骼C . 角质的鳞或甲D . 排列紧密的表皮15. （2分）(2018·宁津模拟) 微生物结构简单，但与人类的生活有着密切的联系．下列有关叙述正确的是（）A . ①只能寄生在活的细胞内B . ②通过形成芽孢繁殖后代C . 人们制作酸奶、泡菜离不开③D . ②③都属于真核生物16. （2分） (2016八上·海南月考) 下列动物，属于昆虫的是（）A . 蜘蛛B . 蜈蚣C . 家蚕D . 河蟹17. （2分） (2016七上·新化期中) 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A . 农田生态系统B . 淡水生态系统C . 草原生态系统D . 森林生态系统18. （2分）请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（）A . 上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱B . C类和D类生物共有的特征是有口有肛门C . A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成D . 图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF19. （2分） (2020八上·保山期末) 最近据美国公司的一份研究表明，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有金黄色葡萄球菌。
2017-2018学年八年级生物上册期中复习检测试卷及答案
2017-2018学年第一学期期中检测八年级生物试卷班级姓名学号一、辨一辨（下列叙述中，正确的选A，错误的选B，每小题1分，共10分）1、用手触摸能够感受到跳动的血管是动脉，中医常通过“切脉”诊断疾病，选择的血管是静脉。
2、血浆的主要功能是运载血细胞、运输养料和废物。
3、静脉血是指在静脉血管中流动的血液，血液中含有较多的氧气。
4、肾脏是形成尿液的器官，肾脏形成的尿液暂时储存在膀胱中。
5、神经元的基本功能就是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋6、人体内所有反射弧的神经中枢都位于大脑皮质。
7、人与动物之间的本质区别是有无条件反射。
8、眼睁开时，位于眼最前面的结构是角膜。
9、激素通过导管进入血液，随血液循环运送到身体各处。
10、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱两端同时附着在同一块骨上。
二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）11、下列关于人体血管的叙述，错误的是A、动脉管壁厚，血流速度快B、静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”C、毛细血管中，红细胞呈单行通过D、血液在血管中流动方向是：动脉静脉毛细血管12、用显微镜观察人体学涂片时，在同一视野中见到数目最多的细胞是A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆13、下列有关人体内红细胞的叙述中，错误的是A、成熟的红细胞里面没有细胞核B、红细胞呈两面中央凹陷的圆饼状C、红细胞具有输送氧的功能D、红细胞里含有一种含镁的蛋白质14、在血液循环中，血液成分的变化主要发生在A、毛细血管B、静脉C、心脏D、动脉15、在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是A心室动脉毛细血管静脉心房B心室静脉毛细血管动脉心房C心房动脉毛细血管静脉心室D心房静脉毛细血管动脉心室16、如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是A、若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血B、若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少C、若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血D、若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多17、下列有关人体循环系统方面的叙述正确的是A、动脉中流动的是动脉血，静脉中流动的是静脉血B、人只要活着，心脏就会不断跳动，是从不休息的C、通过肺循环的气体交换，静脉血变成动脉血D、心脏有四个腔室，它们彼此之间都是相互连通的18、下列叙述正确的是A、血常规化验单中，RBC表示白细胞，WBC表示红细胞，PLT表示血小板B、体循环能为人体器官运送养料及代谢废物，肺循环则不能C、贫血患者的红细胞数量一定偏低D、血细胞中只有白细胞有细胞核19、人患急性胃肠炎时严重脱水的原因是A、喝进去的水大量随尿排出B、汗液蒸发过多C、病人喝水少D、喝进去的水不能吸收进入血液20、肾脏的结构和功能的基本单位是A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位21、如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是A、尿素B、无机盐C、葡萄糖D、水22、通过泌尿系统等器官产生尿液，排出尿液的途径正确的是A 膀胱输尿管肾脏尿道B输尿管肾脏尿道膀胱C 肾脏输尿管膀胱尿道D肾脏尿道膀胱输尿管23、某患者尿检中查出尿液中有血细胞和蛋白质，由此推测其病变可能是A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾盂24、人体排出尿液的作用是A、排出尿素等代谢废物B、调节体内水和无机盐的含量C、维持组织细胞的正常生理功能D、以上都是25、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。
潍坊市八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库
潍坊市八年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．猪肉绦虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官2．下列哪项是环节动物的主要特征（）A．身体呈辐射对称B．有口无肛门C．靠刚毛或疣足辅助运动D．体表有刺细胞3．下列哪项不是节肢动物的特征A．身体由许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分C．体表有外骨骼D．足和触角分节4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D5．如图是兔和狠的牙齿示意图，下列说法正确的是A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿B．兔和狼都有犬齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。
下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D．水螅——刺细胞——捕食和防御7．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。
下列不属于．．．该类型结构的是A．蚯蚓的环状体节B．人类皮肤的角质层 C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片8．下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（）A．身体被毛B．牙齿分化C．心脏分四腔D．用肺呼吸9．如图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图，其中正确的是（）A．B．C．D．10．下面对骨骼肌的叙述中，不正确．．．的（）A．两端的肌腱分别固着在骨的两端B．两端的肌腱一般固着不同的骨上C．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D．接受刺激后能够收缩11．下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是（）A．人体骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成B．一块完整的骨骼肌属于器官C．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性D．组成人体骨骼肌的肌腱部分主要由肌肉组织构成12．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．都收缩 D．都舒张13．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁術。
2017-2018学年 八年级(上)期中生物试卷(解析版 )
2017-2018学年第一学期八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳20．腔肠动物所具有的特殊细胞是（）A．腺细胞B．变形细胞C．刺细胞D．神经元二、填空题21．无论是淡水鱼类，如，还是海洋鱼类，如，都用游泳，用呼吸并终生生活在水中．22．号称“沙漠之舟”的哺乳动物是．23．哺乳动物是高等生物，地球上大约有4000多种，除极个别的种类外，都具有、等特征．24．地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物．如是无脊椎动物，是脊椎动物．25．骨、关节和共同构成了我们人类的运动系统．三、连线题26．将下面几种动物与所属的动物分类连线四、识图题27．下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（1）写出图中各部分名称：①②③（2）从图中可以看出气囊直接与相通．（3）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的；体表覆盖着，前肢变成．（4）家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的供应．28．下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是、．（2）图甲表示运动状态．图乙状态需要的收缩才能完成．（3）通过分析看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．五、简答题（共15分）29．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．（4）在本实验中设置乙瓶的作用是．30．分析资料某地为了灭蚊，喷施了剧毒农药，结果一同被毒死的还有许多昆虫，死去的昆虫成了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．于是该区不得不从外地”空运”猫来救急．（1）蚊子也是一种昆虫，昆虫的身体有哪几部分？（2）壁虎和老鼠哪个是恒温动物？（3）从资料可以看出，昆虫作为食物链的一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，这说明动物在生物圈中有什么作用？（4）猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为，或者是先天性行为和学习行为的共同结果？八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．故选：B【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选：C【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现．3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：A【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门．4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：A、河蚌的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，A错误；B、河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官．B错误；C、珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．C正确；D、河蚌生活在水中，用鳃呼吸，用鳃进行气体交换．D错误．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：鸟适于空中飞行的特点：（1）、外部形态：身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛．（2）、内部结构：胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱．（3）、能量来源：食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题．【解答】答：A：长骨中空，内充满空气，可以减轻体重，适于鸟的飞行，为错误项．B：被覆羽毛，羽毛中的正羽适于飞行，为错误项．C：鸟的受精方式与鸟的飞行无关，为正确项．D：身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力适于飞行．故选C【点评】关键知道鸟类适于飞行的特征，如身体的结构和生理特征．7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．【解答】解：由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，可以减少体内水分的散失，适应陆生环境．故选：D【点评】关键知道蝗虫体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：ABD、鲸、是哺乳类、家燕是鸟类、狮是哺乳类，都属于恒温动物；C、蜥蜴是爬行类，体温随着外界温度改变而改变，因此属于变温动物．所以，属于变温动物的是蜥蜴．故选：C．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．本题最好的解决方案是自己试着做一下相应的动作，并同时体会相应的肌肉的收缩与舒张状态．【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．故选：B【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“孔雀开屏”属于生殖行为，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，“飞鸽传书”是在出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为．②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变【考点】脱臼、骨折及其急救处理．【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．故选：A．【点评】关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．【解答】解：蚯蚓对人类的益处蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸．功能：清热、平肝、止喘、通洛．主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用．蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用．利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓对人类的益处．14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，【解答】解：ABC、望梅止渴、老马识途和杯弓蛇影是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，ABC错误．D、受烟熏而流泪指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，D正确．故选：D【点评】关键是根据动物行为的特点来判断动物先天性行为和学习行为．15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流；动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响和动物的通讯、性外激素的作用．解答时可以从人类活动对环境的破坏、性外激素的作用方面来切入．【解答】解：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会和性外激素的作用．16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的目的意义方面来切入．【解答】解：变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的意义．17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C【考点】动物在自然界中的作用；生物生存的环境条件；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】本题考查动物在生态系统中的作用．【解答】解：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．动物能够帮助植物传粉、传播果种子，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．故选：B【点评】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物它总是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡【解答】答：从草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中可以看出，猫头鹰是田鼠的天敌，二者是吃与被吃的关系．A：若消灭了全部的猫头鹰，田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不符合题意．B：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，不完全符合题意．C：田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不可能保持相对稳定，不符合题意．D：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，符合题意．故选D【点评】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析，本题易错选B19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．【解答】解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．故选：D。
潍坊市八年级上册期中生物期中试题及答案解答
潍坊市八年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．下列动物中除哪一项外，其余都是身体两侧对称（）A．珊瑚虫B．血吸虫C．华枝睾吸虫D．涡虫2．在“观察蚯蚓”实验中，为防止其体表干燥，正确的做法是（）A．将其放入水中观察B．用保鲜膜包裹其身体C．不时用浸水的棉球轻擦其体表D．将凡士林涂在其体表3．节肢动物是最大的动物类群，下列节肢动物属于昆虫的是（）A．瓢虫B．蜘蛛C．蜈蚣D．河虾4．鲨鱼常出现在影视作品中，下列动物与其属于同一类群的（）A．中华鲟、海马B．黄鳝、章鱼C．娃娃鱼、鲍鱼D．鳙鱼、鱿鱼5．下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸乌龟D．青蛙蚯蚓6．如图是家鸽体内部分结构分布示意图，以下描述正确的是（）A．家鸽呼吸时只在c处进行气体交换B．b和c都能进行气体交换C．a是气管b是肺c是气囊D．气体进入体内的途径是a→b→c7．鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是（）A．鸟类体温恒定，所以能够飞行B．鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换C．鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重D．鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力8．哺乳动物所特有的结构是A．胃B．肺C．膈D．肝脏9．为落实“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，丰富学生课间活动，提高身体素质，学校开设了篮球兴趣社团。
如图是学生投篮时的分解动作示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．甲图是屈肘动作，此时肱三头肌收缩B．乙图是伸肘动作，此时肱二头肌收缩C．投篮动作仅靠运动系统就可以完成D．投篮得分后，双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌均处于舒张状态10．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C．图2伸肘时9收缩，7舒张D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上11．下列有关运动的说法中，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成12．下面对骨骼肌的叙述中，不正确．．．的（）A．两端的肌腱分别固着在骨的两端B．两端的肌腱一般固着不同的骨上C．骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D．接受刺激后能够收缩13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A．关节的基本结构包括①、②、④三部分B．结构②主要是由肌肉组织构成的C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活D．结构⑤能使关节具有牢固性14．某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（）A．关节软骨B．关节囊C．关节腔D．关节窝15．关于哺乳动物的运动，说法错误．．的是（）A．需要肌肉的收缩B．需要消耗能量C．需要神经系统的支配D．只要一块肌肉就能完成16．不同的动物有不同的运动方式。
2017-2018学年八年级生物上学期期中考试卷(考试版)
绝密★启用前|试题命制中心2017-2018学年上学期期中卷八年级生物（满分：100分,时间：90分钟,考试方式：闭卷）注意事项：1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时,将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．关于腔肠动物,下列哪一项是错的A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D．大都是生活在水中2．如图所示是水螅的刺细胞。
有关刺细胞的叙述不正确的是A．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多B．在水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液C．刺细胞有细胞核,其中的刺丝是细长而中空的D．刺细胞位于内胚层3．涡虫捕食的食物在体内的消化部位是A．消化腔B．体腔C．肠D．口4．下列关于环节动物主要特征的叙述,错误的是A．身体呈圆筒形B．由许多彼此相似的体节组成C．靠刚毛或疣足辅助运动D．靠肺呼吸5．下列不是蚯蚓体表黏液作用的是A．保持体表湿润B．利于保持恒定体温C．减少在土壤中的摩擦D．利于氧气溶解其中进行气体交换6．以下关于节肢动物的叙述正确的是A．绝大多数节肢动物都有内骨骼B．虾、蟹都属于节肢动物而不属于昆虫C．节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸D．沙蚕的身体分节,属于节肢动物7．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是A．A B．B C．C D．D8．下列属于软体动物的是A．蜗牛B．蛔虫C．虾D．蚯蚓9．软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的叙述,错误的是A．很多种类的软体动物都可以食用B．软体动物有水生的也有陆生的C．软体动物的身体比较柔软,所以体外一般都有贝壳保护D．软体动物都生活在水中10．下列生活在水中的生物中,哪个属于鱼类A．海豚B．海豹C．鲸鱼D．金鱼11．去市场买鱼,下列哪种情况可作为新鲜程度的标志A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损C．鳃丝鲜红D．体表湿润12．在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,著名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼13．下列动物中不属于两栖类的是A．蟾蜍B．蜥蜴C．娃娃鱼D．青蛙14．与两栖动物相比,爬行类较好的适应了陆地生活,最关键的一点是A．用肺呼吸B．体温能够随环境温度发生变化C．生殖过程脱离了水的限制D．体表覆盖着角质的鳞片和甲15．下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点①身体呈流线型②体表被覆羽毛③前肢变成翼,生有大型正羽④身体分为头、颈、躯干、四肢、尾⑤食量大消化吸收能力强⑥胸肌发达⑦直肠很短,粪便随时排出体外⑧体内受精⑨有气囊辅助呼吸A．①③B．④⑧C．⑥⑧D．④⑤16．以下对哺乳动物的叙述,正确的是A．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B．胎生、哺乳、恒温是哺乳动物特有的特征C．哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上D．哺乳动物大脑和感觉器官发达,对外界环境的适应能力强17．“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题及答案
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来填入本题答题栏内。
每题1分，共20分)1．花的主要结构是：（）A. 花萼和花冠B. 子房和胚珠C. 花粉和花药D. 雌蕊和雄蕊2．从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（）A.单生花，两性花B.花序，两性花C.单生花，单性花D.花序，单性花3．玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C. 因为连绵的雨，昆虫不能传粉D. 因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收4．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A. ⑤能发育成种子B. 花粉落在①上的过程叫传粉C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞D. ⑥能发育成可以食用的桃肉5．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。
其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的B. 图中结构③将来发育成豆苗的根C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①7．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A. 一个子房、三个胚珠B. 一个子房、一个胚珠C. 三个子房、一个胚珠D. 三个子房、三个胚珠8．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶花生的子叶B. 小麦的胚乳花生的子叶C. 小麦的子叶花生的胚乳D. 小麦的胚乳花生的胚乳9．分析如图，说法不正确的是( )A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③10．“庄稼一枝花，全靠肥当家。
山东省 八年级(上)期中生物试卷-(含答案)
八年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）A. 此花是完全花、两性花B. 2和3构成雄蕊C. 4和6有保护花蕊的作用D. 花最重要的结构是1、5、7、8组成的雌蕊2.用镊子从外向内解剖一朵桃花，花的结构依次是（）A. 花萼花瓣雄蕊雌蕊B. 花瓣花萼雄蕊雌蕊C. 花萼花瓣雌蕊雄蕊D. 花瓣花萼雌蕊雄蕊3.下列属于花序的是（）A. ①②④B. ②③⑤C. ②④⑤D. ①④⑤4.如图所示两朵黄瓜的花，据图可知黄瓜花的类型和传粉方式分别是（）A. 两性花自花传粉B. 两性花异花传粉C. 单性花自花传粉D. 单性花异花传粉5.玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会下降．下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（）A. 风大气温低，花粉不成熟B. 花粉被雨水冲落，影响风力传粉C. 阴雨，子房不能发育D. 风大、气温低、，影响昆虫传粉6.大樱桃以其艳丽的外观、独特的风味深受人们的喜爱，大樱桃可供食用的部分和种子分别是由什么发育来的（）A. 子房壁胚珠B. 子房胚珠C. 子房壁子房D. 胚珠子房7.一个果实中有两粒种子，则形成果实前，花的子房中应有（）胚珠．A. 4个B. 3个C. 9个D. 2个8.世界上近一半人口都是以大米为食的，我们常吃的大米，主要是水稻种子的哪一部分？（）A. 胚乳B. 胚芽C. 胚D. 子叶9.如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（）A. ②、③、④、⑤组成胚B. ⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮C. ③胚芽可发育成新植物体的茎和叶D. ①子叶是储存营养物质的结构10.小明为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下探究实验装置：将若干有活力、大小相同的大豆种子均分成三组，分别置于a空气、b水面可以接触空气的位置、c水中，结果只有b种子萌发．有关实验正确的是（）A. a、c能构成一组对照实验B. a、b组种子之间的变量是温度C. b、c组种子之间的变量是空气D. 说明种子萌发需要适宜的温度、充足的空气11.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A. 甲先萌发B. 乙先萌发C. 同时萌发D. 乙不萌发12.植物根能够不断生长的原因是由于（）A. ③分生区和④根冠不断增加新细胞B. ③分生区增加新细胞，②伸长区细胞不断伸长C. ③分生区细胞不断增长D. ③分生区细胞的分裂和①成熟区细胞的不断伸长13.如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A. 图中1能发育成新的芽结构B. 图中3能发育成枝条C. 图中4能发育成茎D. 图中5能发育成侧芽14.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（）A. 韧皮部B. 形成层C. 木质部D. 髓15.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）A. 柳的扦插B. 石榴的压条C. 苹果的嫁接D. 小麦依靠种子繁殖后代16.一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色，多个花朵的“塔菊”，他利用的是（）A. 压条B. 嫁接C. 扦插D. 有性生殖17.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．”从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期？（）A. 受精卵B. 蚕蛾C. 蛹D. 幼虫18.“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿．孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（）A. 卵巢B. 胎盘C. 子宫D. 输卵管19.下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（）A. 输卵管和输精管B. 卵巢和睾丸C. 子宫和精囊腺D. 精囊腺和前列腺20.下列有关动物生殖发育的叙述，正确的是（）A. 鸟类产的卵就是一个卵细胞B. 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C. 鸡的雏鸟属于晚成雏，亲鸟具有育雏行为D. 昆虫个体发育的起点是受精卵21.无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？（）A. 求偶、交配、产卵B. 筑巢、产卵、孵卵C. 产卵、筑巢、育雏D. 筑巢、交配、产卵22.关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A. 人体的生长发育开始于受精卵B. 胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C. 第二性征是在性激素的作用下出现的D. 身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征23.水稻的体细胞中有12对染色体，也就是包含了（）个DNA分子．A. 12B. 24C. 6D. 3224.如图展示了染色体、DNA、基因之间的关系，请说出1、2、3、4分别表示哪个结构（）A. 染色体、基因、DNA、蛋白质B. 染色体、DNA、蛋白质、基因C. 基因、染色体、DNA、蛋白质D. 染色体、基因、DNA、蛋白质25.植物个体发育的顺序是（）A. 受精卵→胚乳→植株B. 受精卵→胚→植株C. 胚→胚乳→植株D. 胚乳→胚→植株二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）26.如图是番茄一生的相关结构，请分析并回答：（1）A萌发时所必需的自身内部条件是______、______．（2）B中最主要的部分是______，与果实和种子的形成有关．（3）C中的______是裸子植物所没有的，它是由受精后的______发育来的．（4）D在发育成C之前一般必须经过______和______两个重要的过程，且具有独特的______现象．（5）为了促进幼苗的发育和花的开放，使C提早成熟，农业上可以多施以含______ 的无机盐为主的肥料．27.细胞去除水分后的净重称为细胞干重（主要成分为有机物），细胞含水时的质量称为细胞鲜重．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程图，并根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），请分析回答：（1）由图1可知，种子萌发时最先突破种皮的是______，在此过程中消耗的营养物质主要来自种子的______．（2）图2中表示其幼苗细胞干重变化的曲线是______．（甲或乙）（3）曲线甲中a→b变化的主要原因是______．（4）曲线乙中a→c变化的主要原因是______．（5）c点后，曲线不再下降的原因是______．28.下面分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的[______]______是由乙图中的[7]幼叶发育来的，也是由丙图中的[______]______发育来的．（2）甲图中的[1]是由乙图中的[______]______发育成的．（3）甲图中结构[3]是由乙图中的[______]______发育来的，也是由丙图中的[______]______发育来的．（4）如果将甲图中的4结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖图与图______相似．29.下图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于______，属于这种发育类型的昆虫还有______．（任举两例）（2）C和D的名称是______．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是______．（3）d表示的发育时期叫做______．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）．30.如图甲为一株果树的生理活动示意图，图中A、B、C、D为参与植物生理活动的某些物质；乙为生物小组根据测得的果树上两朵花的子房及果实的体积变化绘制的曲线，请据图回答：（1）根深才能叶茂，果树有着庞大的根系用于吸收土壤中的水分和无机盐，吸收的主要部位是位于根尖的______，再经茎中的______运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的______运输到植物体的各个器官．（2）为了加快优质果树的繁殖速度，生物科技工作者在无菌条件下，将果树茎尖等切成小块，放在特制的培养基上培养，最终培育出多株完整的优质苹果苗．这种无性繁殖的方法叫______．（3）在乙图的曲线a中，幼果体积增大主要是花的哪一部分迅速发育的结果？______（4）乙图中在正常生长的情况下，子房体积出现了b曲线的变化，请问可能的原因是______；在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b反映的现象，可以采取什么措施？______．31.下面是有关鸟卵的实验、鸟卵结构和鸟卵胚胎发育的结构示图．请据图回答：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验______对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用．（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多______，为了证实所观察到的结构的存在，将该鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的______端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有______．（4）图二中构成卵细胞的是______（填图二中的序号和相应的结构名称）（5）小鸡胚胎发育所需的营养来自______．（填图二中的序号和相应的结构名称）（6）图三中的[8]是由鸟卵结构中的[______]______发育而来的．32.图1表示青蛙发育示意图，图2表示与人的发育有关的示意图．据图回答下列问题：（1）图1中有关青蛙发育过程的正确顺序是：______．（用字母和箭头表示）（2）繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过______（某种行为），分别将精子和卵细胞排放到水中，两者结合形成受精卵，可见青蛙的受精方式为______．（3）图1中B和C有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的______，发育为能上陆生活的成蛙．可见青蛙的幼体和成体在形态和结构区别很大，青蛙的发育方式为______发育．（4）图1和图2所示结构反映了两种生殖方式，青蛙是卵生的，而人是______ （5）图2中精子与卵细胞在[______]______合成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始；胎儿发育的场所是[______]______；胎儿发育到280天（40周）左右时成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．由图看出此花是完全花、两性花，不符合题意．B、图中2是花药，3是花丝，雄蕊由花药和花丝组成，不符合题意．C、4是萼片，6是花瓣，萼片和花瓣都有保护花蕊的作用，不符合题意．D、图中1是柱头，5是花柱，7子房，8胚珠，1、5、7、8组成的花的雌蕊，但是花的重要结构是雌蕊和雄蕊，符合题意．故选：D本题考查的是花的结构，首先明确花有哪些结构，一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．看图结合题意答题．明确：一朵花最主要的结构是花蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系．2.【答案】A【解析】解：当一朵花开放后就要传粉与受精由此可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．故选：A本题考查花的结构，本部分知识结合图形与实物理解记忆效果较好．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．3.【答案】C【解析】解：被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位，称单顶花或单生花，如玫瑰、玉兰、牡丹、莲、桃等．但大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上．花在总花柄上有规律的排列方式称为花序．花序的总花柄或主轴称花轴，也称花序轴，从图片可以看出：①③属于单生花，②④⑤属于花序．故选：C．花序是指花排列于花枝上的情况，花序最简单的形式是单生花，按照花序的结构形式，可分为总状花序、穗状花序、柔荑花序、伞房花序、头状花序等．此题可根据花序的特点看图来解答．4.【答案】D【解析】解：图中黄瓜花中，只有雌蕊或雄蕊，因此该植物花的类型是单性花；图中花粉借助外力，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上，因此该植物传粉的方式是异花传粉．故选：D．（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交．自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟．（2）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．正确区别自花传粉与异花传粉、单性花与两性花这两组概念是解答此题的关键．5.【答案】B【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米开的花属于风媒花，因此玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会下降．玉米产量下降的原因是花粉被雨水冲落，影响风力传粉．故选：B．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法．人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．6.【答案】A【解析】解：一朵花经过传粉、受精后，柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育，具体发育情况为：由上图可知：大樱桃的食用部分是桃肉，属于果皮，由子房壁发育而成．种子是由胚珠发育来的．故选：A．一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮，据此解答．掌握果实和种子的形成过程是解题的关键．7.【答案】D【解析】解：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育情况为：可见子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目，因此一个果实中有两粒种子，则形成果实前，花的子房中应有2个胚珠．故选：D本题考查花的结构及发育．可结合花与果实图对比记忆．果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子．8.【答案】A【解析】解：我们食用大米是为了获取营养物质，而水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中．大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，这一过程中除去了种皮和胚（或部分胚）剩下胚乳．故选：A．水稻种子包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．对于不同的种子我们食用的部分不同．像玉米、小麦等单子叶植物的种子主要食用胚乳；像大豆等双子叶植物的种子主要食用子叶．9.【答案】D【解析】解：A、②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根构成胚，胚是由受精卵发育而来的，A正确；B、种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，B正确；C、胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶．因此种子中的③胚芽将来发育成茎和叶，C正确．D、玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，D错误．故选：D．如图表示玉米种子的纵切面，玉米种子结构包括：种皮和果皮，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，据此解答．解答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构．10.【答案】C【解析】解：A、a、c有两个变量水分、空气，因此并不能构成一组对照实验，错误；B、a、b组种子之间的变量是水分而不是温度，错误；C、b、c组种子之间的变量是空气，正确；D、说明种子萌发需要一定的水分、充足的空气，而不能说明种子萌发需要适宜的温度，错误．故选：C（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点．11.【答案】C【解析】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽．故选：C．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．12.【答案】B【解析】解：④根冠位于根尖的顶端，主要起保护作用；③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．解答此类题目的关键是理解根尖的组成以及根生长原因．13.【答案】B【解析】解：A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确．故选：B．由图可知：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽．分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．14.【答案】B【解析】解：在树皮以内有一层分生组织，叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗．由于竹茎的结构中没有形成层．所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．故选：B本题考查的是木质茎的生长，树干的变粗和形成层有关．竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗．关于茎的结构，可结合茎的结构示意图熟记其结构和功能．15.【答案】D【解析】解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖A、扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，不符合题意．B、压条也是无性生殖方式的一种形式，没有经过两性生殖细胞的结合，不符合题意．C、苹果的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖，不符合题意．D、小麦用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，符合题意．故选：D此题考查的是植物的有性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，据此答题．植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．16.【答案】B【解析】解：由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可．可见B符合题意．故选：B此题主要考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考作答．嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．17.【答案】C【解析】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹．好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．因此诗中的蚕“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束．蚕“死”是指家蚕发育的蛹期．故选：C．此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．18.【答案】B【解析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
2017-2018学年度第一学期期中试题-八年级-生物 (1)
2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测八年级生物试题（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1.与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（）A.形成花粉管B.受精C. 双受精D.形成种子2.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )A.胚乳的有无B.子叶数目C.种子是否有果皮包被D.种子大小3.某同学结合右图所作出的分析，正确的是（）A.若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜B.左图中2将来发育成右图中bC.图中4是胚轴，将来发育成cD.由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条4.无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（）A.有无两性生殖细胞的形成及结合B.细胞能否进行有丝分裂C.能否形成生殖细胞D.能否保持亲体的优良性状5.杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A.周皮B.韧皮部C.形成层D.木质部6.关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是( )A.发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育B.蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上C.蝌蚪用鳃呼吸, 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D.青蛙雌雄异体、体内受精、卵生7.右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去B.结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养C.结构5能够为胚胎发育提供气体D.未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核8.无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（）①营巢②求偶③交配④产卵⑤孵卵⑥育雏A.②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥9.关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）A.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率B.雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D.在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精10.“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是( )A.体内受精、无性生殖、卵生B.体外受精、有性生殖、胎生C.体内受精、有性生殖、胎生D.体外受精、有性生殖、卵生11.下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（）A.大脑功能渐趋完善B.心肺功能显著增强C.身高、体重迅速增长D.生殖器官开始形成并迅速发育12.学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是( )甲:“基因组成相同，性状一定相同。