高中物理力学总结
高中物理力学基础知识点总结
高中物理力学基础知识点总结力学是高中物理的重要组成部分，也是学习物理其他部分的基础。
下面我们来对高中物理力学的基础知识点进行一个全面的总结。
一、力的基本概念1、力的定义力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用，比如磁力、重力等。
2、力的三要素力的大小、方向和作用点被称为力的三要素。
力的作用效果取决于这三个要素。
3、力的图示和力的示意图力的图示需要准确地画出力的大小、方向和作用点，而力的示意图只需画出力的方向和作用点，大致表示力的大小。
4、力的分类按照性质分，有力、重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
按照效果分，有拉力、压力、支持力、动力、阻力等。
二、重力1、定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
2、大小重力的大小 G ＝ mg，其中 m 是物体的质量，g 是重力加速度，通常取 98 m/s²（在一些粗略计算中可取 10 m/s²）。
3、方向重力的方向总是竖直向下的。
4、重心物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心上。
三、弹力1、定义发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
2、产生条件两物体相互接触且发生弹性形变。
3、方向弹力的方向总是与物体形变的方向相反，具体来说，压力和支持力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体，绳子的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向。
4、胡克定律在弹性限度内，弹簧的弹力 F 与弹簧的伸长量或压缩量 x 成正比，即 F ＝ kx，k 是弹簧的劲度系数。
四、摩擦力1、定义当两个相互接触的物体相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。
2、分类摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
3、静摩擦力当物体有相对运动趋势时产生的摩擦力叫做静摩擦力。
高中物理力学总结
高中物理力学总结物理力学是研究物体运动规律的一门学科，是物理学的重要组成部分。
在高中物理学习过程中，力学是一个重要的知识点，本文将对高中物理力学进行总结，帮助同学们更好地理解和掌握这一部分知识。
一、质点运动质点是没有形状和大小的物体，力学中的分析通常将物体简化为质点。
质点的运动可以通过位置、速度和加速度等参数来描述。
其中，位移是一个矢量量，速度是对位移的导数，而加速度是对速度的导数。
根据牛顿第二定律F=ma，可以计算质点在外力作用下的运动状态。
二、牛顿三定律牛顿三定律是力学的基本定律，包括惯性定律、作用-反作用定律和相对性原理。
其中，作用-反作用定律是最为重要的，它表明两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反，且作用在不同的物体上。
这一定律解释了为什么物体在相互作用时会有相应的反应力，是分析物体间相互作用问题的重要依据。
三、力的合成和分解力的合成是指多个力合成一个合力的过程，可以采用力的三角形法则或力的多边形法则求解。
而力的分解则是将一个力分解为其在不同方向上的分力，通常选择力的正交分量方向作为分解方向。
通过力的合成和分解，可以方便的解决复杂系统中的力的分析问题。
四、牛顿运动定律在高中物理中，牛顿运动定律主要包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律。
牛顿第一定律也称惯性定律，指出物体静止时将保持静止，物体匀速直线运动时将保持匀速直线运动，只有在受到外力作用时才会改变运动状态。
牛顿第二定律指出在作用力的作用下，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律指出任何两个物体之间都会有相互作用力，且大小相等、方向相反。
五、动量和动量定理动量是描述物体运动状态的重要量，动量是物体的质量和速度的乘积。
根据动量定理，一个物体的动量改变量等于作用力在物体上的冲量，即FΔt=Δp。
动量定理说明了物体在受到外力作用时，动量的变化与冲量成正比，可以帮助分析物体的运动状态。
六、能量守恒能量守恒是物理学中一个基本原理，包括机械能守恒、动能守恒和势能守恒等。
高中物理力学知识点总结大全
高中物理力学知识点总结大全力与运动- 力的定义：力是一种物体对另一物体施加的作用或影响，具有大小和方向。
力的定义：力是一种物体对另一物体施加的作用或影响，具有大小和方向。
- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在不受力的作用下保持静止或匀速直线运动。
牛顿第一定律（惯性定律）：物体在不受力的作用下保持静止或匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：物体所受力等于力对物体的质量乘以物体的加速度。
牛顿第二定律：物体所受力等于力对物体的质量乘以物体的加速度。
- 牛顿第三定律：任何施加在一个物体上的力都会有相等大小、方向相反的反作用力。
牛顿第三定律：任何施加在一个物体上的力都会有相等大小、方向相反的反作用力。
- 摩擦力：物体接触时由于表面粗糙度而产生的阻力。
摩擦力：物体接触时由于表面粗糙度而产生的阻力。
- 滑动摩擦力：物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力。
滑动摩擦力：物体在另一物体表面上滑动时产生的摩擦力。
- 静摩擦力：物体在另一物体表面上静止时产生的摩擦力。
静摩擦力：物体在另一物体表面上静止时产生的摩擦力。
- 重力：物体由于地球引力而受到的力。
重力：物体由于地球引力而受到的力。
- 重力加速度：被重力加速度（约等于9.8m/s^2）影响的物体在自由下落时每秒速度增加的值。
重力加速度：被重力加速度（约等于9.8m/s^2）影响的物体在自由下落时每秒速度增加的值。
- 弹簧力：弹簧在受力时产生的弹性变形力。
弹簧力：弹簧在受力时产生的弹性变形力。
- 动能：由于物体的运动状态而具有的能量。
动能：由于物体的运动状态而具有的能量。
- 动能定理：物体的动能等于力对物体所做功的大小。
动能定理：物体的动能等于力对物体所做功的大小。
- 势能：物体由于位置而具有的能量。
势能：物体由于位置而具有的能量。
- 重力势能：物体由于位置高度而具有的能量。
重力势能：物体由于位置高度而具有的能量。
- 机械能守恒定律：在没有外力或摩擦力的情况下，机械能保持不变。
高中物理：力学知识点总结
高中物理：力学知识点总结1. 运动和力学基础
- 运动的描述：位置、速度、加速度
- 牛顿第一定律：惯性和力的关系
- 牛顿第二定律：力、质量和加速度的关系
- 牛顿第三定律：作用力和反作用力
2. 力的分解和合成
- 力的合成：力的平行和垂直分量的求解
- 力的分解：将一个力分解为多个力的合成
- 平衡力：物体处于平衡状态的条件
3. 重力和运动
- 重力：万有引力定律和重力加速度
- 自由落体：物体在重力作用下的运动
- 抛体运动：物体在抛体运动中的轨迹和速度
4. 动量
- 动量：质量和速度的乘积
- 动量守恒：系统总动量守恒的条件
- 冲量：力在时间上的积累，冲量等于动量变化5. 能量和功
- 功：力对物体做功的量度
- 功的计算：力和位移的乘积
- 动能和势能：物体的动能和势能变化
- 能量守恒：系统总能量守恒的条件
6. 机械振动
- 机械振动的特点和描述
- 简谐振动：周期、频率和振幅的关系
- 力的振幅和频率与物体的振幅和频率的关系
以上是高中物理力学的一些重要知识点总结。
希望对你的学习有所帮助！。
高中物理力学知识点经典总结
高中物理力学知识点经典总结1. 力的概念- 力是物体相互作用的结果，可以改变物体的状态或形状。
- 力的单位是牛顿（N）。
2. 牛顿第一定律（惯性定律）- 物体在无外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 物体的惯性决定了其运动状态。
3. 牛顿第二定律（运动定律）- 力等于物体质量乘以加速度：F = ma。
- 加速度与施加力的方向相同，与物体质量成反比。
4. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）- 任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
5. 动量- 动量是物体运动的属性，与质量和速度有关。
- 动量的大小等于物体质量乘以速度：p = mv。
- 动量守恒定律：在没有外力作用下，系统的总动量保持不变。
6. 力的合成- 若多个力作用于同一物体，则其合力等于各力矢量的矢量和。
7. 加速度- 加速度等于速度变化量与时间的比率：a = Δv / Δt。
8. 重力- 重力是地球吸引物体的力，大小等于物体质量乘以重力加速度：Fg = mg。
9. 弹簧力- 弹簧力是弹簧受拉伸或压缩时的力。
- 弹簧力的大小等于弹簧常数乘以变形长度：Fh = kΔx。
10. 摩擦力- 摩擦力是物体相对运动时的阻力。
- 静摩擦力小于或等于fmax = μsN，动摩擦力小于或等于f = μkN，其中μs和μk分别为静摩擦因数和动摩擦因数，N为垂直于接触面的压力。
11. 斜面运动- 斜面上物体的运动可分解为平行于斜面和垂直于斜面方向的运动。
- 平行于斜面方向的受力：F平= mgsinθ，垂直于斜面方向的受力：F垂= mgcosθ，其中θ为斜面与水平面的夹角。
12. 圆周运动- 圆周运动物体的加速度方向指向圆心，大小等于速度的平方与半径的比值：a = v²/r。
- 圆周运动物体存在向心力，大小等于质量与向心加速度的乘积：F向心 = ma = mv²/r。
以上是高中物理力学的主要知识点经典总结，掌握这些知识将有助于理解和解答与力学相关的问题。
高中生物理力学知识点总结
高中生物理力学知识点总结一、力和运动的基本概念1. 力的定义与分类力是物体间相互作用的结果，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。
力的分类包括重力、摩擦力、弹力、支持力、拉力、压力等。
2. 力的合成与分解力的合成是指多个力作用在同一个物体上时，可以将其合并为一个等效的合力。
力的分解则是将一个力分解为几个分力，这些分力的共同作用效果与原力相同。
3. 运动的描述运动描述了物体位置随时间的变化。
速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量。
4. 牛顿运动定律牛顿第一定律（惯性定律）表明，物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。
第二定律给出了力和加速度之间的关系，即F=ma，其中F是作用力，m是物体质量，a是加速度。
第三定律（作用与反作用定律）指出，作用力和反作用力大小相等、方向相反。
二、功、能和功率1. 功的定义和计算功是力在物体上做功的过程中，力的方向上位移的乘积。
其计算公式为W=Fscosθ，其中W是功，F是作用力，s是位移，θ是力与位移方向的夹角。
2. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量，计算公式为K=1/2mv^2，其中m是物体质量，v是速度。
势能是物体由于位置或状态而具有的能量，如重力势能U=mgh，其中m是质量，g是重力加速度，h是高度。
3. 机械能守恒定律在一个封闭系统中，没有非保守力做功时，系统的总机械能（动能和势能之和）保持不变。
4. 功率功率是单位时间内做功的多少，计算公式为P=W/t，其中P是功率，W是功，t是时间。
三、圆周运动和万有引力1. 圆周运动圆周运动是物体沿圆周路径的运动。
向心力是维持圆周运动的必要力，其大小为F=mv^2/r，其中m是物体质量，v是速度，r是圆周半径。
2. 万有引力定律万有引力是物体间由于质量而产生的相互吸引的力，其大小为F=Gm1m2/r^2，其中G是万有引力常数，m1和m2是两个物体的质量，r 是它们之间的距离。
高中物理力学知识点归纳总结
高中物理力学知识点归纳总结力学是物理学中的一个重要分支，主要研究物体的运动和力的作用。
在高中物理学习中，力学知识点是基础且重要的内容。
下面对高中物理力学的知识点进行归纳总结。
一、运动的描述1.参考系：运动是相对的，需要建立一个参考系来描述物体的运动状态。
常用的参考系包括惯性参考系和非惯性参考系。
2.位移、速度和加速度：位移是描述物体位置变化的矢量量，速度是位移的导数，加速度是速度的导数。
3.匀速直线运动：物体在相等时间内位移相等，速度恒定的运动。
4.匀变速直线运动：物体在相等时间内位移逐渐增加，速度逐渐变化的运动。
二、牛顿定律1.牛顿第一定律（惯性定律）：物体如果不受外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
2.牛顿第二定律（动力学定律）：物体受到的合外力等于物体质量与物体加速度的乘积，即F=ma。
3.牛顿第三定律（作用-反作用定律）：任何作用力都会有一个大小相等、方向相反的反作用力。
三、力的合成与分解1.力的合成：两个力的合成可由平行四边形法则或三角形法则进行计算。
2.力的分解：一个力可以分解为多个分力，常见的方法有平行分力法和垂直分力法。
四、摩擦力1.静摩擦力：物体相对静止时，与物体表面接触的力所产生的摩擦力，满足最大静摩擦力的条件是F静≤μ静N。
2.动摩擦力：物体相对运动时，与物体表面接触的力所产生的摩擦力，满足动摩擦力的条件是F动=μ动N。
五、重力与重力加速度1.万有引力定律：任何两个物体之间都存在引力，引力的大小与物体质量成正比，与两者之间距离的平方成反比。
2.重力加速度：地球上任何物体的重力加速度近似为9.8 m/s²，记作g。
六、弹力1.胡克定律：伸长或压缩弹簧产生的弹力与弹簧伸长或压缩的长度成正比。
2.应力和应变：外力作用下，物体发生形变，应力是单位面积上的力，应变是物体相对长度的变化。
七、运动学方程1.位移与时间的关系：x = vot + 1/2at²，根据初速度、时间和加速度计算位移。
高中物理力学知识点总结
高中物理力学知识点总结1. 运动学1.1 直线运动•位置、位移和路程的概念•平均速度和瞬时速度的计算方法•加速度的概念及计算方法•等加速直线运动：速度-时间图、位移-时间图、加速度与位移关系式1.2 曲线运动•圆周运动基础知识：半径、圆心角、弧长、角速度和周期的关系等•匀速圆周运动：切线与目标方向的夹角等基本概念•匀变速圆周运动：角加速度与相应的公式关联，如角位移、切向加速度等2. 力学基本定律2.1 牛顿三定律•第一定律：惯性原理的表述和例子，如匀速直线运动的示例•第二定律：物体受力与加速度的关系表达式，质量与惯性之间的关系，以及常见力（例如重力、摩擦力）对物体造成的影响。
•第三定律：作用力和反作用力对物体之间产生干扰；合力和平衡对物体产生的影响。
2.2 物理力学的应用•弹簧力、压强等一些基本概念和公式•斜面上的静摩擦力和动摩擦力表达式•滑块在斜面上的运动分析•研究平衡问题时所使用的自由体图3. 动量和能量3.1 动量守恒定律•冲量和力之间的关系及其相关公式•动量守恒定律的应用：碰撞问题，如完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞等3.2 能量转化与守恒•力做功与功率之间的关系表达式及计算方法•势能与动能之间相互转化的能量守恒原理•势能转换、机械能转换及其相关例子4. 古典力学中其他重要概念4.1 平衡条件分析•不同类型杆件或物体受到拉力或压力时所保持平衡需要满足的条件。
•杠杆平衡以及杠杆原理应用4.2 圆周运动中离心力与向心力的作用•离心力与向心力的概念及表达式•深入分析物体在转动过程中所受到的力以上是高中物理力学知识点总结的一部分，其中包括运动学、力学基本定律、动量和能量以及其他重要概念。
希望这些内容能够为您提供一个全面而详细的了解，并对您在学习物理时有所帮助。
高中物理力学的知识点总结
高中物理力学的知识点总结高中物理力学的知识11.力的作用、分类及图示⑴力是物体对物体的作用，其特点有一下三点：①成对出现，力不能离开物体而独立存在;②力能改变物体的运动状态(产生加速度)和引起形变;③力是矢量，力的大小、方向、作用点是力的三要素。
⑵力的分类：①按力的性质分类;②按力的效果分类。
⑶力的图示：画图的几个关键点①作用点，即物体的受力点;②力的方向，在线的末端用箭头标出;③选定标度，并按大小结合标度分段。
2.重力⑴产生：①由于地球吸引而产生(但不等于万有引力)。
②方向竖直向下。
③作用点在重心。
⑵大小：①G=mg，在地球上不同地点g不同。
②重力的大小可用弹簧秤测出。
⑶重心：①质量分布均匀的有规则形状物体的重心，在它的几何中心。
②质量分布不均匀或不规则形状物体的重心，除与物体的形状有关外，还与质量的分布有关。
③重心可用悬挂法测定。
④物体的重心不一定在物体上。
3.弹力⑴产生：①物体直接接触且产生弹性形变时产生。
②压力或支持力的方向垂直于支持面而指向被压或被支持的物体;③绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向。
有接触的物体间不一定有弹力，弹力是否存在可用假设法判断，即假设弹力存在，通过分析物体的合力和运动状态判断。
⑵胡克定律：在弹性限度内，F=KX，X-是弹簧的伸长量或缩短量。
4.摩擦力⑴静摩擦力：①物接触、相互挤压(即存在弹力)、有相对运动趋势且相对静止时产生。
②方向与接触切，且与相对运动趋势方向相反。
③除最大静摩擦力外，静摩擦力没有一定的计算式，只能根据物体的运动状态按力的平衡或F=ma求。
判断它的方向可采用“假设法”，即如无静摩擦力时物体发生怎样的相对运动。
⑵滑动摩擦力：①物接触、相互挤压且在粗糙面上有相对运动时产生。
②方向与接触面相切且与相对运动方向相反(不一定与物的运动方向相反)②大小f=μFN。
(FN不一定等于重力)。
滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动，但不一定阻碍物体的运动。
摩擦力既可能起动力作用，也可能起阻力作用。
高中物理知识点总结及公式大全
高中物理知识点总结及公式大全1500字高中物理知识点总结及公式大全第一章：力学力学是物理学研究物体运动和受力的学科。
主要内容包括质点运动、力与运动、运动的规律、机械能守恒等。
1. 牛顿三定律第一定律：若物体受力为零，则物体将保持静止或匀速直线运动。
第二定律：物体的加速度与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。
第三定律：如果物体A对物体B施加一个力F，则物体B对物体A施加一个大小相等、方向相反的力-F。
2. 静止与运动静止：物体的速度为零，即物体处于平衡状态。
运动：物体的速度不为零，即物体正在发生运动。
3. 动能与势能动能：动能指物体由于运动而具有的能量。
动能的大小与物体的质量和速度平方成正比。
势能：势能是系统中由于位置而具有的能量。
势能转换为动能需要经历物体的运动。
4. 机械能守恒定律机械能守恒定律指的是在一个封闭的系统中，机械能（动能和势能的总和）的总量在没有外力做功的情况下保持不变。
第二章：热学热学是研究物体热现象及物体热力学性质的科学。
主要内容包括温度、热能转移、理想气体等。
1. 热量和温度热量：热量是物体内能的一种表现形式，是物体之间或物体内部的能量转移。
温度：温度是物体温度与热平衡状态下的物质性质相关联。
2. 热传递方式热传导：热传导是指物体内部由高温区向低温区以分子间的碰撞传递能量的过程。
热辐射：热辐射是指物体通过发出电磁波的方式向外界散发能量。
热对流：热对流是指物体内外的流体通过对流传递能量的方式。
3. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律的热学表达形式，它指出，在一个系统内，在一个循环过程中，系统对外界做的功等于系统从外界吸收的热量与系统内部能量变化之和。
4. 理想气体的状态方程理想气体的状态方程表示气体的压强、体积和温度之间的关系，它可以用来描述气体的性质。
PV= nRT其中P表示气体的压强，V表示气体的体积，n表示气体的物质的量，R为气体常量，T表示气体的温度。
第三章：电磁学电磁学是研究电场、磁场和电磁现象的学科。
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高中物理力学知识总结第一单元：力学中的三种常见力物体受力分析一、力的概念1、力：力是。
力不能。
一个物体受到力的作用，一定有对它施加这种作用。
2、力的效果：使受力物体的或发生变化，或。
我们可以通过力的作用效果来检验力的存在与否，上述两种效果可以独立产生，也可以同时产生。
3、力是矢量，在三要素：。
要完整的表述一个力既要说明它的大小，又要说明它的方向。
为形象、直观的表述一个力，我们一般用来表示力的，这各表示力的方法叫力的图示。
作力的图示应注意以下两个问题：一是不能用不同的标度画同一物体所受的不同力；二是力的图示与力的示意图不同，力的图示要求严格，而力的示意图着重于力的方向，不要求做出标度。
4、力的分类：在力学中按可分为：重力、弹力、摩擦力等；按可分为：拉力、压力、支持力、动力、阻力等。
性质相同的力效果可以不同，也可以相同；效果相同的力，性质可以相同，也可以不同。
5、力的单位：在国际单位制中，力的单位是。
6、力的测量用。
二、重力1、产生：是由于而产生的。
2、重力的大小：重力与质量的关系为.重力的大小可用测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力。
3、重力的方向：。
4、物体所受重力的等效作用点。
质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的 5 有关，形状规则且质量分布均匀的物体，它的重心就在其上。
不规则物体的重心位置，除跟物体的形状有关外，还跟物体质量的分布有关。
对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，可用测定其重心的位置。
因为重心为一等效概念，所以物体的重心不一定在物体上，可能在物体外，也可能在物体之内。
如圆环的重心就不在圆环上。
三、弹力1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对产生力的作用，这种力叫弹力。
2、产生条件：一是二是。
3、弹力的方向：一是压力、支持力的方向指向被压、被支持的物体。
二是绳的拉力方向总是沿着的方向。
三是弹力方向可以说成与施力物体形变的方向相反。
4、弹力大小的计算：一是胡克定律，既在弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与形变量成正比，即F= 。
其中K是由弹簧本身特性决定的物理量（注意和弹簧匝数有关），叫劲度系数。
X表示弹簧伸长或被压缩之后的长度与没有发生形变时的长度之差，即弹簧的形变量。
二是除弹簧外，其他物体所受的弹力的大小，通常利用平衡条件或动力学规律建立方程求解。
四、滑动摩擦力1、定义：一个物体在另一个物体表面上另一个物体的时候，要受到另一个物体的力，这种力就叫滑动摩擦力。
2、产生条件：一是二是三是。
3、滑动摩擦力的方向总跟接触面，并且跟物体的方向相反。
4、滑动摩擦力的大小跟成正比，也就是成正比。
公式为F= 。
F表示滑动摩擦力的大小，F N表示压力的大小，μ叫动摩擦因数。
5、效果：总是物体间的，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。
五、静摩擦力1、产生条件：。
2、方向与接触面，并与物体的方向相反。
3、大小：一是随着相对运动趋势强弱变化而在零到最大值之间变化。
跟运动趋势的强弱程度有关，但跟接触面相互挤压的力F N无直接关系。
二是最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们在数值上相等。
4、效果：阻碍物体间的，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，也可是阻力。
六、物体受力分析1、方法是隔离物体法。
将要受力分析的物体与其它物体隔离开，只分析受的到的力，不分析该物体对其它物体的力。
只分析性质力，不分析效果力。
2、受力分析的步骤：一根据题意选取适当的，把要研究的对象从周围物体中出来选取的研究对象要有利于问题的处理，可以是单个物体，也可以是物体的一部分，也可以是几个物体组成的，即物体系，应视具体问题而定。
二按照先，再，再的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，按此顺序分析受力可以防止漏力。
三在分析受力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是的，这样可以防止。
第二单元：力的合成与分解共点力作用下物体的平衡一：力的合成与分解一、合力与分力一个力如果它产生的跟几个力共同产生的相同，则这个力就叫那几个力的，而那几个力就叫这个力的，合力与分力之间是等效代替。
二、平行四边形定则用表示两个共点力F1和F2的线段为作，那么，合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的表示出来，这叫力的平行四边形定则。
三、力的合成1、叫做力的合成。
2、已知两个共点力的大小分别为F1和F2，其方向之间的夹角为θ，那么：A、在F1和F2大小不变的情况下，F1和F2之间夹角θ越大，合力F就；θ越小，其合力F 。
当θ=0°时，F= ，为F的；当θ=90°时，F= ；当θ=120°时，且F1=F2时，F=F1=F2；当θ=180°时，F= ，为F的。
B、合力变化范围为≤F≤。
例如：F1=5N，F2=7N，两力的合力变化范围就是≤F≤。
由此看出，合力可以大于分力，也可小于分力。
四、力的分解1、叫力的分解，力的分解是力合成的。
2、把一个已知力分解时，如果没有限制条件，将有对大小、方向不同的分力。
如果加上一些条件，就可以得到确定的解，以下是几种常见的情况（请同学们自己作出示意图）。
已知合力和两个分力的方向，可求得两个分力的大小（唯一解）。
已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一个分力的大小和方向（唯一解）。
已知合力、一个分力F1的大小与另一个分力F2的方向，可求F2大小和F1的方向（这时要注意有一组解或两组解，当然也可能无解，也就是不能分解）。
附注：以上所述均不包括合力方向与分力方向在一条直线上的情况。
3、在实际问题中，一舰是根据力的作用效果把力进行唯一分解。
如：在光滑斜面上的下滑物体，其重力产生的效果一是，二是，故其重力的分解就按效果进行，分解为这两个方向的分力。
请同学们作出重力分解示意图，两个分力的大小分别是G1= ，G2= 。
但不能就此认为所有斜面上物体的重力都得这样分解，有时为了解题方便，我们会沿其它两个方向把斜面上物体的重力进行分解。
如：竖直挡板将一球挡在斜面上静止不动时，其重力产生的效果一是，二是即应按这两个效果进行分解，请作出分解示意图，并写出两力G1= ，G2= 。
二：共点力作用下物体的平衡一、平衡状态物体保持或状态叫平衡状态。
注意：静止状态是指和都为零的状态。
以下物体处于平衡状态的是：。
A、竖直上抛物体达到最高点时；B、自由落体运动的初始状态；C、弹簧振子经过平衡位置的状态；D、弹簧振子经过最大位移处时的状态；E、单摆的摆球经过平衡位置时的状态；F、单摆摆球经过最大位移处时的状态；G、做匀速圆周运动物体所处的状态。
二、共点力作用下物体的平衡条件该条件是。
1、如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小，方向，为一对。
2、如果物体在三个力的作用下处于平衡状态，那么其中任意两个力的合力一定与第三个力大小，方向。
3、如果物体受多个力作用而处于平衡状态，其中任一力与其它力的合力大小方向。
三、三力汇交原理如果一个物体受到三个非平行力的作用而平衡，这三个力的作用线必定在同一平面内，而且为共点力。
（作用线或反向延长线交于一点）。
第三单元：描述运动的基本概念一：机械运动一、机械运动一个物体相对另一个物体的改变叫做机械运动，它包括和及。
二、参考系为了研究运动而假定为的物体叫参考系。
对于同一个物体的运动，所选参考系不同，对它运动的描述就可能不同，通常以为参考系研究物体的运动。
二：质点一、定义用来代替物体的的点，它是理想化的物理模型。
二、把物体看成质点的条件是物体的和对研究物体运动无影响。
三：时刻与时间时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个表示，对应是位置、速度、动量、动能等状态量，时间是两个时刻的间隔，在时间轴上用一个表示，它对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。
四：位移和路程：一、路程：物体运动的长度，是量。
二、位移：物理意义：描述物体的物理量，是量。
表示方法：用由指向的带箭头的有向线段表示。
大小：到的距离；方向：指向。
五：速度和速率：一、速度：是表示物体的物理量，它等于的比值。
公式为，单位是，它是矢量，方向描述运动方向。
1、平均速度：变速直线运动中，运动物体的和所用的比值，表达式为V=s/t。
它只能粗略描述物体的运动情况，它也是矢量，方向即这段时间内的位移方向。
2、瞬时速度：运动物体在（或经过某一位置）的速度，是矢量，它是对变速运动的精确描述，大小描述物体在该时刻或在该位置运动的快慢；方向描述运动的方向。
二、速率：指的是速度的大小。
不过要注意：平均速率指路程与时间的比值，是标量。
它并不一定是平均速度的大小。
而瞬时速度的大小就是瞬时速率。
这点要注意区分。
六：加速度：定义：速度的跟发生这一改变所用时间的比值，表达式为a= 。
物理意义：描述的物理量，是矢量。
方向：与方向相同，当a与v方向时，物体做加速运动；当a与v 方向时，物体做减速运动；a为恒量时为匀变速；a为变量时为非匀变速，也叫变加速。
单位：；含义是：单位时间内速度的变化量。
第四单元：匀速直线运动匀变速直线运动一：匀速直线运动1、定义：物体在一条直线上运动，如果，这种运动就叫匀速直线运动。
2、特点：速度特点为和均不变。
位移特点为位移s跟发生这段位移s所用的时间t成，公式为。
二：匀变速直线运动1、定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的相等，这种运动即叫作匀变速直线运动。
2、特点：a为。
包括大小和方向两个方面。
3、规律：速度规律为；位移规律为；将两规律结合消去时间可得一个有用的推论为；另一个位移规律为。
4、推论：A 任意相邻两个连续相等的时间段内的位移之差是一个恒量，即△S= = 恒量。
B 某段时间内的平均速度，等于该时间段内的中间时刻的瞬时速度，即V=V t/2= 。
C 某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和一半的平方根。
即V s/2= 。
D 初速度为零的匀变速直线运动还具备以下几个特点：①1T内、2T内、3T内、……位移之比为。
②1T末、2T末、3T末、……速度之比为。
③第一个T内、第二个T内、第三个T内、……的位移之比为。
④从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为。
三：自由落体运动1、定义：物体只在作用下从开始下落的运动即叫自由落体运动。
2、特点：自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。
3、规律：初速度为零的匀加速直线运动的规律就是自由落体运动的规律，且a = g。
所以速度规律为；下落高度规律为；推论为。
从运动开始连续相等时间内的位移之比为；连续相等时间内位移的增加量均相等，即△S= =恒量。
四：竖直上抛运动1、定义：物体以初速度后，只在作用下所做的运动即竖直上抛运动。
2、规律：取向上方向为正方向，则有速度规律为；高度规律为。
二者结合消去时间的推论为。
3、几个特征量①上升的最大高度为。