哲理故事爱吹嘘的猫
爱吹牛的猫的读后感
爱吹牛的猫的读后感
这只猫啊，可真是个十足的吹牛大王。
它老是把自己吹嘘得无所不能，就像它说自己能逮住好多好多老鼠，把那些老鼠说得好像都是乖乖听话、排着队等它抓似的。
可实际上呢，它可能连一只小老鼠都搞不定。
这就像我们生活里那些老是爱夸海口的人，说自己能考多好多好的成绩，结果一考试就原形毕露了。
我觉得这只猫很可笑的一点是，它吹的牛都不怎么高明。
比如说它描述自己如何勇敢地面对大狼狗，可那故事一听就漏洞百出。
就好像一个人撒谎，却连谎都撒不圆。
而且它吹牛的时候还特别投入，自我感觉超级良好，根本没意识到周围的动物都已经看穿它了。
这就像有些同学在大家面前吹嘘自己的冒险经历，其实大家都知道他在瞎编，只有他自己还在那眉飞色舞地讲呢。
从这只爱吹牛的猫身上，我也明白了一个道理。
吹牛虽然可能会让自己一时感觉很风光，就像这只猫在刚开始吹牛的时候，可能心里还美滋滋的，觉得自己在别的动物面前可了不起了。
但是啊，一旦被人识破，那可就丢人丢大了。
就像故事里的猫最后被大家嘲笑，成了大家的笑柄。
在我们的生活里也是一样的，踏踏实实地做事情，有多大本事就做多大的事，比整天吹牛可强多啦。
要是光靠吹牛就能成功的话，那这个世界可就乱套了，大家都不用努力，光比谁吹得牛更大就行了。
所以啊，可不能学这只爱吹牛的猫，要做一个诚实又靠谱的人。
爱吹嘘的猫变谦虚了续写作文
爱吹嘘的猫变谦虚了续写作文
爱吹嘘的猫变谦虚后，它的朋友也变多了，生活也越来越快乐了。
有一天早晨，小猫刚吃完早饭，决定出去散散步，呼吸新鲜空气。
它走到一条小河边，就碰见了小鱼，小鱼说：“小猫哥哥，跟我来比比游泳吧！”小猫根本不会游泳，就说：”对不起，我不会游泳。
”小鱼说：“连游泳都不会，笨蛋。
”说完，尾巴一摇，游走了。
虽然这样，但是小猫并没有炫耀自己抓老鼠的特长。
因为它知道：总有一天，你会知道自己错了的。
两个月过后，一场灾难来到了森林，一只大老鼠闯进了森林，到处吃庄稼，许多动物都想赶走大老鼠，可是都给老鼠咬伤了。
狮子大王很着急，正在那时，它突然想起了小猫，连忙来到小猫家。
小猫知道以后，答应了狮王的要求。
小猫无论是晴天，无论是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠终于跑不动了，小猫抓住机会猛的扑了过去，抓住了大老鼠，它费尽全身的力量，咬死了大老鼠。
动物们纷纷来感谢小花猫。
很多动物说：“表演一下抓老鼠吧！”小猫说：“不了，抓老鼠是我的本能，不应该到处炫耀。
”
后来，小猫当了一名教育家，到森林的每一所学校讲课，不过，它对每一个“学生”讲的第一句话的含意都只有一个：你只要谦虚，就能交到无数的朋友。
《爱吹嘘的猫》续写作文
《爱吹嘘的猫》续写作文有一只猫，它总喜欢把自己吹嘘的了不起。
有一次，猫看见了一只小老鼠，它连忙扑了过来，结果没抓到老鼠，反而被其他动物嘲笑了一顿。
猫故意说：“我…我…我只是粗心大意，没注意它会发现我罢了！”动物们说：“你还是多多加油吧！”猫想了想，既然它们都这么说了，那么……他们一定很看得起我吧！看来下次，我得好好展现我自己哦！想完它便独自在那哈哈大笑起来。
过了几天，猫又碰到一只老鼠，它馋得流口水。
老鼠一看，厉声喝道：“看什么看，是不是想尝尝我的拳头呢？”猫听了，觉得这只老鼠非常有趣，于是说：“呀！这妞还挺凶猛的嘛，尝尝爷的厉害吧！”老鼠使出了全身的力气，而猫却在一旁瞎想着：哼，什么老鼠，就算你使出再大的力气，我也不怕你，你就等着死吧。
哈哈哈哈哈……战斗即将开始了。
猫带着自己的伙伴们一起去了老鼠家，老鼠说：“你们来干什么？我们这不欢迎你。
”猫的伙伴们说：“哦，是吗？来者是客，你总得让我门进去吧。
”老鼠觉得有道理，只好把它们请进了家中。
一进门，猫顿时开口说话了：“俺想和你决斗，你敢接受吗？”老鼠爽快地答应了，不屑地说：“就由你的朋友来做裁判吧！这次，我就让你心服口服。
”猫自言自语：“我才不怕你呢，裁判正好是我的伙伴，应该是我让你心服口服才对吧！”比赛正式开始了。
一开始，老鼠赢了两局，最后一局是猫赢了，因为裁判是猫的朋友，所以老鼠以为自己输了，而猫也以为自己赢了，但裁判却说：“二比一，老鼠获胜。
”接着又说：“我的好朋友，我知道你不服气，但我作为一个法官，旁边有我其他的朋友，如果我帮我的朋友说话，不帮好人说话，那就是违背我做人的准则，而且作为一个有义务维持公正的法官，我必须给人们做个好榜样。
”人生活中有许多不诚实的人，让我用自己的行动来告诉他们怎么做一个谦虚、诚实、懂礼貌的人吧！有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰.有一次，一只老鼠从它眼前走过，它飞快地跑过去，却抓不到.它说： "我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说.”它到河边捉雨，被鲤鱼劈脸打了一下，它装出笑容："我不是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸多脏啊！”一次，它掉进泥坑，浑身粘满污泥.看到伙伴们惊异的目光，它解释道： "身上虫子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里.伙伴们打算救它，它却说： "你们以为我遇到危险了吧？呵呵！我在游泳呢！”话音刚落，它就沉没了."走吧！”一个伙伴说， "它大概又表演潜水了！”不一会，伙伴们便看见阎王爷和猫的身影浮现在河中央！有一只猫，它总喜欢把自己吹嘘的了不起。
吹牛的小猫
吹牛的小猫
在森林里住着一只爱吹牛的小猫——牛牛。
他整天对森林里的小动物吹嘘自己本领高强，什么都难不倒他。
有一天，小狗、小鸭和小青蛙一起来到小猫牛牛家里做客。
小鸭看着天上的大太阳，提议道：“今天天气这么热，我们一起去小河里游泳吧。
”小狗和小青蛙欣然答应了，可牛牛却显得犹豫不决。
小青蛙对牛牛说：“你是不是不会游泳？”牛牛一听，急了，连忙说道：“谁说的！我的游泳技术可高超了，游得比鱼还快。
还会水上芭蕾呢！等会儿学着点！”于是，他们约定回家各自拿好泳衣，到小河边集合。
在路上，牛牛想：我不会游泳，待会找什么借口不下水呢？要不，干脆告诉他们我不会游泳。
不行不行！这样做他们就知道我在吹牛，一定会笑话我的。
牛牛一边走一边想，不知不觉来到了小河边。
这时，小狗、小鸭和小青蛙已经换好泳装准备下水了。
它们首先热了热身，随后跳下水去欢快地游了起来。
过来一会儿，他们看见牛牛还没下水，就说：“牛牛，快下来呀！向我们展示一下你高超的泳技！”牛牛清了清喉咙，说：“我这几天有点小咳嗽，本来以为天这么热，水应该不凉的。
可是，我刚刚试了试，发现水很凉，所以我就不游了。
”说着说着，牛牛就不见了踪影。
后来，小狗、小鸭和小青蛙又几次邀请牛牛游泳，都被牛牛用各种借口躲掉了。
久而久之，小动物们都不相信牛牛了，也再也不找他玩了。
这个故事告诉我们：做人一定要诚实。
否则，就会和小猫牛牛一样，失去别人的信任，也最终失去了朋友。
2020-2021学年第一学期二年级语文期末模拟试卷 (答卷)
2020-2021学年第一学期二年级语文期末模拟试卷（答案）（ 60分钟完卷）一、积累与运用（56分）1.读下面句子，看拼音写词。
（12分） l ǎo sh ī dài l ǐn g(1)在 （ 老 师 ）的 （ 带 领 ） 下，我们来到科技馆参观。
chuān dài guó qí(2) 大家都 （ 穿 戴 ） 整齐，向高高飘扬的（ 国 旗 ）敬礼。
shí wù k ǒu k ě(4)吃了太咸的（ 食 物 ），容易感到（ 口 渴 ） 。
2.下列读音完全正确的一组是（ A ）。
（2分）A. 床铺（chuáng pù) 紧张（j ǐn zh āng ）B.傍晚（d àng w ǎn ）风筝（fēng zhēng ）C. 秤杆（ch èn g ǎn ） 围绕（wéi rào ）D.嗓子（sh ǎng zi ） 纳闷（nà mèn ） 3.根据形声字的构字规律，我猜“犰”（qiú）的字义可能（ C ）。
（2分） A.与数字有关 B.与狗有关 C.与动物有关 D.与复仇、仇敌有关 4.下列词语，书写完全正确的是（ D ）。
（2分）5. “骶”是指“接近腰部的一处骨头”，与这个字读音相同的最可能是（ C ）（2分） A.骨 B.骭 C.底 D.鹘6. “沿海”一词中的“沿”与下列哪个选项的“沿”意思不同。
（ D ）（2分） A. 沿街 B.沿线 C. 沿路 D. 沟沿7.“地质队员长年累月地住在野外，吃在野外，工作很辛苦．．。
”中的“辛苦”和下列 那句话中的意思不一样。
（ B ）（2分）A.妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
B.这件事还得您辛苦走一趟。
C.老师很辛苦，放学了还要批改作业。
D.他起早贪黑地工作，非常辛苦。
8.下面四个句子中运用的手法不一样的句子是（ D ）（2分） A.星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
三年级阅读第十课 爱虚荣的猫(1)
提示：一般是在开头段或者结尾段中找。
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了 不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 学生速读本段，划出关键词，概括内容。 关键词： 主要内容：
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看 它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出 笑容：“我不是想捉它 ——捉它还不容易？我就是要利用 它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏 啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴 们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它 们，最灵验不过！”
二课时 教学过程：
第一课时
一、激趣导课（教师根据需要自选）
1、学生介绍自己有没有遇到不懂装懂的事。 2、学生自读导读后交流，引导学生遇到不懂不 会的事到底该怎么办 ？ 3、引导学生观看下图？引发学生兴趣。
爱虚荣的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的 过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太 瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容： “我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来 洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊 异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵 验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以 为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没 了。 “走吧，”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”
(本题用什么阅读方法？）
师生合作探究，解决问题。
1.用速读法，划出每段的关键词，并概括内容。 关键词：参见绿色字 2.用品读法，画出描写小刺猬偷瓜的句子。 3.采用速读法，概括本文的主要内容。 （小刺猬可爱有趣） 4、采用研读法。 （任何动物都有自己独特的本领，人也一样，要发 挥自己的特长。） 5.学生找出自己喜欢的句段，用品读法，自主练习。
爱吹牛的猫的读后感
爱吹牛的猫的读后感
这只猫啊，可真能吹！它把自己吹嘘得无所不能，好像是猫界的超级英雄一样。
一会儿说能把老鼠一网打尽，一会儿又说自己能像鸟儿一样飞。
它在小伙伴们面前夸夸其谈的时候，那副模样就好像自己已经统治了整个动物世界似的。
我就想啊，这猫咋就不懂得低调点呢？
不过呢，吹牛归吹牛，最后事实可是毫不留情地打了它的脸。
当真正遇到老鼠的时候，它那些大话就像泡沫一样瞬间破灭了。
它不仅没抓住老鼠，还被老鼠耍得团团转。
看到这儿，我就忍不住笑出声来，心想：“你这吹牛大王，这下可现原形了吧！”
这只猫让我想到了生活中的一些人。
有些小伙伴啊，也特别爱吹牛。
就像考试之前，说自己肯定能考一百分，结果成绩出来呢，却不尽人意。
或者说自己会什么厉害的功夫，等到真要展示的时候，就啥也不会了。
其实啊，吹牛就像吹气球，吹得越大，就越容易爆炸，最后只会让自己出丑。
这个故事也给我提了个醒呢。
做人可不能像这只猫一样，要脚踏实地。
有多大本事就做多大的事儿，要是光靠吹牛，那肯定是走不远的。
只有实实在在地努力，不断提升自己的能力，才能在真正遇到挑战的时候应对自如，而不是像这只爱吹牛的猫一样，最后灰溜溜的。
总之啊，这篇故事就像一面镜子，让我看到了吹牛的坏处，以后我可不想做个爱吹牛的人。
吹牛的猫
吹牛的猫从前有只猫，遇见了战争。
（不要问我他叫什么，我也不知道。
）一天，他在破壁残垣间悠闲地游荡。
他向来乐观，即使身处于水深火热之中。
他正跳跃过一幢大楼的空隙，半空中，一个火箭筒“轰”的一声响了起来，又传来螺旋桨的声音。
显然，火箭筒的目标是轰炸直升机。
可怜的猫一下子就毫无预兆地骑上了火箭。
还没等他反应过来，火箭就向直升机袭去！幸好直升机一个拉升，，猫暂时逃过一劫。
可还没完，火箭还吐着火焰向上冲。
要是等到火箭飞不动了再落地，可是要死猫的！所以万万不能等到那个时候。
但已经离地面很远了，不论怎么跳，八成也是死，一成变为植物猫，还有一成重伤。
可这只猫向来乐观，“喵哩个咪吓死本猫了！真是没办法。
”猫说，“这景色倒不错。
”要知道，猫家的哪只猫能御箭飞行呢？恐怕是没有。
不远处，飞来了一群麻雀：“叽叽喳，在空中真好，没猫来抓我们。
”“说曹操，曹操到”。
猫“咻”地御箭而过。
“叽叽喳喳！什么东西？”麻雀A说。
“可能是导弹吧？”麻雀B说。
“那上面又是什么东西”麻雀C说。
“去看看。
”火箭快飞不动了。
猫正着急，突然看见下面黑压压一片。
“喵呀！那是什么？”原来刚才他遇到的一只麻雀是个大嘴巴，一下子，方圆五百里的鸟，燕子、麻雀、乌鸦、喜鹊等全来了。
鸟们一个个都近视。
猫立刻心生一计。
当一团鸟云飘到了火箭下方时，猫立刻跳下去，压在一群鸟上。
鸟们受到惊吓，但没看见什么，便一起驮着猫飞向一个屋顶，一碰到瓦片，猫就溜之大吉了。
就这样，死里逃生的猫每遇到一个同伴，就会把这个历险故事说一遍。
每个同伴听后都拈拈胡子：“你吹牛都吹上天了！”你说，他是在吹牛吗？。
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爱吹嘘的猫
有那么一只猫,总是喜欢自吹自擂，认为自己无所不能。
即使自己明明有了过失，他也会百般掩饰，找一些所谓的“理由”为自己开脱。
这只猫捕捉老鼠的本领不高，常常会让老鼠从自己的爪下溜掉。
它为了挽回面子，就说："我看它太瘦,不如先放了它,等以后养肥了再吃也不迟嘛。
”
它到河边捉雨，不料被大鲤鱼的尾巴打肿了脸。
它装出笑容:"我不是不想捉它，捉它还不容易？我就是要用它的尾巴来洗洗脸!”
一次,它掉进泥坑，浑身粘满污泥。
看到伙伴们惊异的目光，它解释道："我的身上最近长了一些跳蚤，用这个办法治它们，最灵验不过!”
不幸的一天终于来临了，这只猫和同伴在河边玩耍时不小心掉进河里。
伙伴们刚要救它，它却说: "你们以为我遇到危险了吧?呵呵!我只是太热，想在河里洗个凉水澡!”它的话还没说完，就沉入了河底。
不敢面对和承认自身的错误和缺点，这是不健康的心态和愚蠢的行为。
长此以往，最终只会毁了自己。