金秋送爽、丹桂飘香,大家满怀希望,带着憧憬,怀着激...
小学教师秋季开学典礼发言稿3篇
小学教师秋季开学典礼发言稿3篇小学教师秋季开学典礼发言稿3篇离别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；离别了假期的安静与沉寂，期待的校园又布满了欢声笑语。
下面是小学教师秋季开学典礼发言稿3篇，欢迎参考。
篇一：小学教师秋季开学典礼发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师，同学们：大家新年好！在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的城小校园，共同憧憬新学期美好的未来。
很荣幸能作为教师代表与大的家交流，首先感谢校领导信任与支持。
在此，请允许我向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体旺，学习旺，一切都旺旺旺！相信，在全校师生领导的辛勤耕耘下，在这万物复苏的春天，城关小学校园里必将桃李竞放，鲜花盛开。
老师，同学们，今天能有幸站在这里和大家交流，有点班门弄斧，其实我也没有什么经验可谈，只是和大家一样，觉得没有爱就没有教育，一个老师必须热爱学生，才能教好他。
教育孩子时，有时我也会非常无奈，每当快要放弃时，我常常会想想自己的孩子，假如他是我的孩子，能放弃嘛？所以，我尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
变要我学为我要学。
由于设身处地，感同身受，所以，少了许多怒气怨气，我的心情也愉悦了许多。
教学多年来，我没有放弃过一个孩子，我没有感到教育事业枯燥无味而失去自己心灵上的幸福感。
榜样的力量是无穷的。
教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自己的言行举止。
要求学生遵守的，自己带头执行。
所以，我带的学生纪律自觉性较强。
一定要公平公正地对待每一个人，我觉得这就是作为一位老师的善良与吸引力。
在我的眼里，在我的课堂上，不管是谁，只要积极努力，付出了，就会受到我的赞赏。
凭着这颗爱心与公平公正，我的学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们渐渐的会越来越尊重我，信任我。
从而达到教育的目的。
学高为师，身正为范。
作为教师，我们深知肩上所负的重任。
金秋送爽丹桂飘香作文
金秋送爽丹桂飘香作文本文是关于金秋送爽丹桂飘香作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
有人说秋风瑟瑟万物萧条，是令人伤感的，而我认为秋天是最丰富多彩的，是最值得眷恋的季节。
下面是小编整理的金秋送爽丹桂飘香作文，欢迎大家阅读!【金秋送爽丹桂飘香作文1】“金秋送爽，丹桂飘香……”熟悉的话语带着悠扬的音乐又在耳畔回响。
九月，是一个包含收获的季节，也是一个充满希望的季节。
十年寒窗无人问，一朝成名天下知。
九月，对我我们无数即将开始大学生活的求学者来说，更是充满无限期待。
两年前的六月，我们参加完高考，顺利从高中毕业了。
那是的我们，年少轻狂，总有一种“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的胸怀。
九月，我们开始了新的学习生活。
大学，那是一个充满期待与希望的殿堂，是知识的海洋，处处充满着自由的空气与缤纷的色彩。
九月，我们不辞千里从祖国各地来到我们向往的地方，那就是我们的大学。
她不一定十分漂亮，但一定富有生的气息;她不一定十分豪华，但一定充满了爱的味道。
她不一定深邃，但一定饱含着知识的生气。
平时，静静听老师分享他们追求知识的方法，闲来无事时，便独自徜徉在校园里幽静的林间小径。
与师为友，以树为友，以花为友，以鸟为友，以一切可以想到的事物为友……人生其实也和那散发着淡淡芬芳的桂花一样，春天的播种和辛勤耕耘，夏天才能茁壮成长，秋天才能开出美丽的花朵。
人的一生，忙碌一辈子，奋斗一辈子，奔波一辈子，为的都是在秋天的完美绽放!而人亦应学桂花，香而不晕，美而不骄。
人的一生，追求的不应该只是牡丹的雍容华贵，也不应该只是兰花的清新乡野，也不应该只是荷花的桀骜不驯，而应该融万花之长，鲜而不艳，美而不娇，既清新脱俗而又融于自然。
【金秋送爽丹桂飘香作文2】秋天到了，菊花树开出了沁人心脾的花朵，丹桂也不甘示弱，她谦虚地开出了清香的桂花。
今天，徐老师带领我们去找寻桂花的淡淡清香。
在教室里，我们已经闻到了那丹桂仙子对我们的邀请，我们更有兴趣去千里寻香了。
欢迎新同学致辞(10篇)
欢迎新同学致辞（10篇）欢迎新同学的欢迎词篇一亲爱的新同学:一路艰辛跋涉，一路满怀希望。
在这个秋风送爽、丹桂飘香的美好季节，你们怀着新的喜悦、揣着新的憧憬，带着新的追求，走进了朝气蓬勃的英华学园，走进了宁静和谐的大学校园。
年轻的机电化工系张开双臂拥抱你们！热情的机电化工系饱含真情欢迎你们！欢迎你成为这个大家庭中的一员！大学生活，将是你人生中一个崭新的起点，一个飞跃的起点，一个翱翔的起点，一个让你能量迸发的起点。
在这里，让我们肩并肩，手拉手，共同学习，共同生活，共同用青春书写未来！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”！同学，拼搏吧！奋斗吧！美好的明天正等待你去描绘；似锦的前程正期盼着你去开创！欢迎新同学的欢迎词篇二欢迎你们，来自五湖四海的莘莘学子！在这金色秋日来临之际，XXXX又迎来了一批莘莘学子，我们真诚地道一声：“欢迎你们，新同学”。
当你跨进这所美丽的校园，你就成了XXXX大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求，自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋。
在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。
我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你将逐渐成熟，并为自己的大学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你必能乘风破浪，展现XXXX 学子风采！欢迎新同学的欢迎词篇三1、欢迎你来到XXXX，我谨代表大家欢迎你加入XX这个其乐融融的大家庭。
在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切事物的美好追求，自由的`空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋，在这个大家庭里我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这美好的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。
开学典礼6年级演讲稿600字5篇
开学典礼6年级演讲稿600字5篇开学典礼6年级演讲稿材料1这个星期的星期五早上我们学校举行了隆重的开学典礼。
早上，同学们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴得来到了学校。
第一节课上的铃声响了，我们排好对，拿着凳子来到了操场。
当我们座好后，张老师振振有辞的报幕：“车站小学开学典礼现在开始--第一项，奏国歌。
”当悦耳的国歌声响起来的时候，我们全体不由自主的起立敬礼，悦耳的国歌声结束后，我们座了下来。
“第二项，由张校长宣读本学期计划。
”话音刚落，张校长就开始宣读了这个学期计划，其中包括了我们想到的所有内容，正真做到了滴水不漏。
当张校长宣读完毕，全场便想起了热烈的掌声。
然后张校长总结了上学期的工作。
“第四项，颁发老师学生奖。
”随着张老师的报幕，开学典礼进入了高潮，在获奖的老师里有获县级的市级的甚至还有获得的，这对老师学校来说，无疑是一种骄傲。
在获奖的同学里，也有获得省市县级奖的，有优秀少先队员有征文竞赛大赛唱歌绘画比赛获奖的同学。
不光这些同学高兴，连那些未获奖的同学也替他们高兴，为什麽呢?因为这对于学校里的所有人来说，都是一种光荣。
然后老师代表和同学代表分别发言，这次隆重的开学典礼以乔校长的讲话落下帷幕。
开学典礼就这样结束了。
展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，我一定要让自己的成绩更上一层。
开学典礼6年级演讲稿材料2九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。
一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。
8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长主任学生代表正面带微笑地向我们招手呢!不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验小学开学典礼现在开始。
第一项，升国旗。
”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。
”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。
操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。
我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土......国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。
迎接新生欢迎词12篇
迎接新生欢迎词12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级下学期道法备课组长发言稿
九年级下学期道法备课组长发言稿全文共5篇示例，供读者参考九年级下学期道法备课组长发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是新来的xx老师，我很荣幸站在这里，代表新教师发言！能成为xx中学这个优秀大家庭的一员，我觉得非常的荣幸与自豪，感谢学校领导给了我这么好一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。
现在，请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！新的学期已经开始，这对大家来说，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
新的学期迎接我们的将是新的挑战。
但是，我们不怕这些挑战，因为我们学校有一个开拓进取、求真务实的领导班子，有一个优秀的教师团队。
新学期已经开始，作为xx中学的新教师，我们人生的`新篇章已经打开！我们一定会严格要求自己，时刻铭记自己的责任所在，服从领导，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心、耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。
以教书育人为宗旨，为人师表为本分，追求卓越为根本，服务学生为使命，努力学习，努力工作，为麓谷中学的发展奉献自己的一份光和热。
新学期已经开始，在此我们衷心希望同学们在新的人生起跑线上认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息。
作为老师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。
也许有时我们会显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。
xx中学这个美丽的校园，把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。
我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯，愿作你们竞渡文明海洋的舟楫。
努力吧，亲爱的同学们，为自己的童年留一段无悔的记忆，在我们的xx中学史册上给出浓墨重彩的一笔。
让一起我们携手努力，创造出xx中学更加辉煌的成绩！谢谢大家！九年级下学期道法备课组长发言稿2尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起迎接新学期的开学。
秋日新篇章 小学教师开学致辞
秋日新篇章小学教师开学致辞秋风送爽，丹桂飘香，我们满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋，重返久别的校园。
在这收获的季节，我们共同庆祝永昌六中秋季开学典礼。
我代表全体教师，以热忱的胸怀和热烈的掌声，迎接老师和同学们的归来，同时欢迎新老师和新同学的加入。
回顾过去一年，我们永昌六中在教育的征途上书写了崭新的一页。
五校合并，我们汇聚成一条大河，共同唱响了奋进之歌。
我们的校园变得更加美丽，同学们的笑容更加灿烂。
你们的进步，是我们的收获；你们的成就，是我们的骄傲。
我们为学校的落成而高兴，为同学们每一步成长而喜悦，为师生们的每一份荣誉而自豪。
今年我校毕业生在中考中取得的优异成绩，是我们共同努力的结晶，这是永昌六中的荣誉，更是我们全体师生的荣耀。
成绩来之不易，未来更需努力。
展望新的学期，我们站在新的起点，怀揣新的希望，开启新的旅程。
作为教师，我们已经做好准备：学而不厌，不断提高业务水平和素养，使自己在教育教学岗位上不断进步；诲人不倦，我们将继续以敬业务实的工作精神开拓进取；爱岗敬业，立足于讲台，追求课堂教学的效率和质量；为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，成为品、德、才、行兼备的优秀教师。
我们将用新鲜的活水滋养求知的心灵，用灵动的智慧音符弹奏学生心灵的乐章，用和煦的道德微风抚慰学生稚嫩的灵魂。
我们力争在新的学期里取得更大的成绩。
学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘出多姿多彩的图画，谱写出美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
只要内心充满对教育的忠诚，只要用实际行动辛勤耕耘，只要不断进取和努力，我们就能实现教师的人生价值，培育出一批批从永昌六中起航的天之骄子和祖国的栋梁。
我们愿倾尽所能，全力以赴，教育好每一个学生。
选择了这个职业，就意味着我们的梦想与荣誉都与学生紧密相连。
同学们，你们的幸福，是我们的快乐；你们的进步，是我们的欣慰；你们的成功，是我们的荣耀。
开学典礼教师国旗下的讲话(优秀10篇)
开学典礼教师国旗下的讲话(优秀10篇)开学典礼教师国旗下的讲话篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：金秋送爽、丹桂飘香，大家满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋，又重新回到了久别的校园。
一起庆祝小学今秋的开学。
回首过去的半年，是我们小学书写崭新历史的半年。
四校并一之后，我们像涓涓溪流渐渐融入小学这条大河，唱出了一首奋进的歌。
我们崭新的校园变得更美了，同学们笑容更灿烂了，你们多了一份进步，老师们也多了一份收获。
我们为学校的变化而高兴，我们为同学们每一步成长而喜悦，我们为师生们的每一份荣誉而自豪。
成绩来之不易，未来更需努力。
展望新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程！作为教师，我们早已做好了准备：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高；诲人不倦，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取；爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的教师。
我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。
同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
新学期开始了，同学们，你们准备好了吗？大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲刷，更见青松巍峨！经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重和自信。
在新的学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学年的累累硕果。
最后深深地祝福我们太乙街道中心小学的全体师生，在新的学年里工作顺利、学习进步。
开学典礼教师国旗下的讲话篇21、开好头，起好步，抓好第一周。
凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。
无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。
那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是中高年级应该有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。
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金秋送爽、丹桂飘香，大家满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋,又重新回到了久别的校园。
展望新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程！作为教师，我们早已经做好了准备：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高；诲人不倦，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取；爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的教师。
我们要用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。
学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要内心充满了对教育的忠诚，只要用实际行动辛勤的耕耘，只要不断的进取与努力，就能实现我们教师人生的价值，必能培育出的一批批天之骄子和祖国的栋梁。
我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。
第2期沧州市直初中英语一班班级学习简报2012年 9 月 7 日 主编：郭春蕾不少老师做了作业，但有的老师没有仔细阅读相关信息，应该完成本次初中英语教师培训所学课程的作业，作业1、2、5、6。
在做作业时，请仔细审题，个别老师完成的不对题。
请注意尽量不要抄袭、随性下载或所答非所问。
个人认为：学习是一件很好的事情，每次都会有收获，改进自己、提高完善自己。
另外，我也非常珍惜和大家共同交流学习进步的机会。
真诚共勉，我的同行朋友们！学习日志：提交数 95 评论数 3 班级推荐数 7学习总结：提交数 18 评论数 0 班级推荐数 3作业：提交数 62 评论数 2 班级推荐数 8论坛研讨：发帖数 27 回帖数 10 精华贴数 0工作案例：提交数 3 评论数 1 班级推荐数 1学员数：76合作学习的优点：1. 合作学习有利于体现学生的主体地位。
小组合作学习要求学生向别人发问，向别人阐述自己的看法。
这不但可以增加学生学以致用的机会，更可以增强他们对学习的兴趣，提高他们的学习能力，还可以使他们接受不同的观点，扩展他们的视野，促进思维的发展。
2. 合作学习有利于提高学习效率。
在小组合作学习中，由于强调小组中每个成员都积极参与到学习活动中，并且每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得容易解决。
3. 合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。
小组合作学习是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程。
在小组合作学习中，大家互相勉励、互相鼓励，增强克服困难的勇气，同时，学会了如何关怀和帮助他人、评价他人，即学会承认他人的优点，容忍他人的缺点，虚心向他人学习，听取他人的意见。
它使每一成员都溶入集体中，增强了集体意识。
4 ．合作学习有利于培养学生的自学能力。
合作学习把学生由旁观者变为参与者。
它主张那些已经掌握某种知识和技能的学生把知识和技能教给其它成员。
作为讲授者的学生，为了能够教得更清楚、透彻，必须对所学的材料进行认真的阅读和分析。
其它学生也希望在课堂上表现出色，因此他们要做好充分的预习工作。
认真预习课文，遇到不会的单词主动查字典，并查找资料中的有关注解。
学生的学习积极性提高了，自学能力也提高了。
5. 合作学习能培养学生的组织能力。
在组织对话和操练中，小组长要根据实际情况安排谁先谁后、谁问谁答，充分考虑对话的难易度和学生的水平。
特别是在英语短剧的自编自演过程中，学生除了要选择、组织对话内容，认真准备道具，进行角色安排，还要在排练中对效果和出现的问题进行修改，并不断地总结，大大提高了学生的组织能力。
6. 合作学习拓宽了学生学习的空间。
它不仅将学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组际竞争”的关系，还将传统教学中的师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，而且还将学生课内学习延伸到课外。
通过学习《如何开展初中英语“小组合作型”教学》，请你设计一堂写作课的“小组活动”。
请写明你这一节课将设计几次小组活动？目的是什么？每次小组活动历时多久？具体的活动内容是什么？（500字左右）书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。
初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。
它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。
客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。
下面与学生谈论他们熟悉的话题“making friends”, 搜索学生头脑中有关朋友的消息，通过阅读两则e-pal广告，获取e-pals的一些信息，指导如何写e-mail ，从而达到给e-pals 写信的目的。
二、教学过程。
1．Warm-up活动：通过听一首英语歌：“The more we get together, the happier we’l l be.”目的是活跃气氛，为引出今天的话题做准备。
2．Revision①使用大脑风暴法，让学生想出一些和friends 有关的单词短语和句子，目的是激活学生头脑中和写作话题make friends 相关的东西，如想法、概念、形象等酝酿写作的思路，供拟稿阶段选择有写的价值和意义的东西时参考。
②根据下列所给提示介绍你的朋友（四人一小组活动）。
⑴Name and age.⑵Where he / she comes from subject?⑶What he is?⑷What his / her friend?⑸looks⑹personality⑺His / Her dreanm3．Pre-reading通过提问，How can you know your friends, if you haven’t seen each other for a long time?联系朋友有很多方法，但是 One of the best ways is sending e-mails to them. Do yo u know why?过渡今天话题的材料，快速看完两则e-pal广告，找出答案。
4．While-reading，读两则广告，了解Mary和Jack完成表格Name Age Hobbies Looks Personality E-mail added Wish Where she…5．Post-reading引导学生讨论(10分钟）：Do you like to make e-pals with Mary or Jack? Why?当大部分学生都持肯定观点时进一步思索，What will you write in you e-mail to them? 6．While-Writing.教会学生正确使用e-mail格式，同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子，为学生写作提供素材。
7．Post-writing. 提供写作标准要求学生根据这个标准，修改小组同学的e-mail. （15分钟）目的是通过互改，有助于他们提高书面表达中的语言准确性，提高了学生通过独立思考，来解决问题的能力。
8．Share the writing.点评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文。
教师根据上述提供的写作标准，详细点评两篇习作的篇章结构和句法功能。
目的是使学生尽力领会教师对文章的点评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优点。
调查初中新生的学习方式1 我爱听说，爱与人对话。
2 我爱读课文，爱看英文书。
3 我爱英语诗歌，爱唱英语歌曲。
4 我喜欢表演小话剧。
5 我喜欢写英文字。
6 我不喜欢英语语法。
7 在小学我们常常搞对子或小组活动。
8 课上我爱举手回答老师问题。
9 课上我敢举手问老师问题。
10 我听老师讲课时爱记笔记。
11 我能认真完成老师布置的家庭作业。
12 我爱听外国人讲话，愿和他们交谈。
通过本次培训我清醒的认识到新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为马奇中学做贡献，实现自身价值。
在这次培训中我学到的最重要的东西就是：作为一名老师应该有爱心，要爱每一个学生，和他们用心交流，尊重他们，理解他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，把别人当作别人，这样才能走进孩子们的心里，才能和他们更好地交流。
所以我希望自己在以后的工作中能够做到这些方面，成为学生生命中重要的人。
我国历史上曾建立过教师节。
1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。
不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。
建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。
1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。
1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。
但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。
特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。
为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。
同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。
同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。