六年级上语文百花园四测试题

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S版六年级语文上册语文百花园四 练习题

S版六年级语文上册语文百花园四 练习题

练习题一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。

”2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。

”3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。

”4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。

”三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说:“我教你怎么写。

”2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。

”5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。

”7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。

”8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。

您吃吧,吃了身体就有劲了。

”9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”四、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。

”(改为不用引号的转述)2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。

(改为间接引用)4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。

”(改为间接引用)6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。

”(改为间接引用)7、父亲说:“这是我对你们的希望。

”(改为间接引用)8、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。

”(改为不用引号的转述)9、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。

(改为间接引用)10、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)11、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。

部编版六年级上册语文《第四单元综合测试题》(附答案)

部编版六年级上册语文《第四单元综合测试题》(附答案)

第④单元测试卷一、字词百花园。

1.用“√”选出加粗字的正确读音。

咔嚓(cā chā) 澎湃(pài bài)柏林墙(bǎi bó)魁梧(kuī kuí) 2.下面字形完全正确的一组是( )。

A.嗤笑渔夫糟糕自做自受B.咆哮吞没优虑汹涌澎湃C.渔网轰鸣沉思挨声叹气D.流淌风暴抱怨喃喃自语3.下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的是( )。

A.希望 B.望闻问切 C.看望 D.望穿秋水4.在括号里填上恰当的词语。

古老的( ) 清瘦的( ) 痛苦地( ) 放肆地( )5.用“√”选出合适的词语。

(1)勤政廉洁得百姓(拥戴爱戴),腐化堕落遭万民唾弃。

(2)要得到学生的尊重和(拥戴爱戴),首先要学会尊重学生的人格。

二、句子游乐场。

1.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)___________________________________________________________ 2.山洪咆哮着,狂奔而来。

(改为比喻句)___________________________________________________________3.你还算是个党员吗?(改为陈述句)___________________________________________________________4.选择下面句子所运用的描写方法。

(填序号)①外貌描写②神态描写③语言描写④环境描写(1)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”( )(2)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

( )(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

( )(4)两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

( )5.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(各版本)

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(各版本)

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷及答案(各版本)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)duàn liàn fěi cuìkǒng bùchōng jǐngdàn shēng guāi qiǎo chōu yēguīlì二、比一比,再组词。

(10分)燥(_____)希(_____)陨(______)磁(_____)抵(______)澡(_____)稀(_____)勋(______)慈(_____)低(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)千(____)万确(____)气冲冲无拘无(____)相(____)为命恋恋不(____)飞禽走(____)(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。

(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!(3)用“相( )为命”造句: _________________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达,(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飞行。

2. (____________)什么地方,(__________)比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作业。

4. 明天(__________)不下雨,春游(___________)会照计划。

五、按要求写句子。

(15分)女娲把泥巴甩在了地上。

(改成“被”字句)____________________________________________2.你家门前不是天天都有马车经过吗?(换个说法,意思不变)______________________________________________3.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹动着生命之歌。

部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》附答案

部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》附答案

人教部编版语文六年级上学期第四单元测试基础百花园(39分)一、在带点字的正确读音下面打“√”。

(4.5分)狞.(níng líng)笑 搁.(gē gé)板 势不可当.(dāng dǎng) 保佑.(yòu ròu) 寡.(guǎ gǎ)妇 蜷.(quán juǎn)缩 咔嚓.(cā chā) 后备役.(yì yù) 缝.(féng fèng)缝补补 二、正确读写词语。

(8分)shēn yín fèi huà liú tǎng jiū zhù( ) ( ) ( ) ( ) zhòu méi xiōnɡ yǒnɡ jiàn qǐ xī miè( ) ( ) ( ) ( )三、照样子给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。

(5分)包⎩⎪⎨⎪⎧ 泡 (水泡)( ) 曹⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 敖⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )四、写出下面加点词语的反义词。

(4分)1.屋子里没有生炉子,又潮湿..又阴冷。

( ) 2.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮..的男子。

( ) 3.老汉沙哑..地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( )4.木桥开始发抖,开始痛苦..地呻吟。

( )五、仿写词语。

(4.5分)1.忐忑不安:____ ____不________ ____不________ ____不____2.不假思索:不____ ____ ____ 不____ ____ ____不____ ____ ____3.跌跌撞撞:____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ________ ____ ____ ____六、选择恰当的关联词填空。

(8分)宁可……也不……不但……而且……尽管……还是……既……又……桑娜()从早到晚地干活,()只能勉强填饱肚子。

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷附答案

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷附答案

2020年部编人教版六年级语文上册四单元试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)áo zhōu tián nì yàn xià tānɡ chínónɡ chóu dū nanɡ shuǐɡānɡ zānɡ shuǐ二、比一比,再组词。

(10分)陨(________)燥(_______)幅(_______)班(_______)御(________)损(________)躁(_______)辐(_______)斑(_______)卸(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)众星(____)月(____)(____)辉煌(____)(____)画意不可(____)量(____)(____)闻名玲珑(____)(____)1.游览故宫,我想到的词语是__________,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是__________。

2.“众星拱月”一词运用了______的手法,其中的“月”指________,“星”指__________,它描绘出了圆明园的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都……如果……就……因为……所以……只要……就……宁可……也不……虽然……但是……1.(____)我们现在不好好学习,将来(______)不能担当起建设祖国的重任。

2.很多同学在实践中体会到,(____)多读多写,作文(____)会有进步。

3.(____)困难有多大,我们(______)能克服。

4.(____)他热情地为同学们服务,(____)受到同学们的好评。

5.刘胡兰(____)牺牲自己的生命,(____)说出党的机密。

6.我(____)知道这件事情,(____)并不了解事情的全过程。

五、按要求写句子。

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)一、基础训练营(32分)1.根据语境,看拼音写词语。

(5分)xiōng yǒng péng pài()的洪水páo xiào()着从上游倾斜而下。

zāo gāo()!河中央有一条小船在大浪中颠簸,船上的人用shā yǎ()的嗓音发出求救声,让人听着感到jiū xīn()。

这时,抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去,救出了不断shēn yín()的受困者。

2.把下面的词语补充完整,然后完成练习。

(10分)自作()()心()肉()热气()()跌跌()()()出()外三长()()(1)像“自()自()”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息,他________________地往家里跑,生怕家人有个________________。

(选词填空)3.选择正确答案的序号填入括号里。

(8分)(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是()A.蜷缩(juǎn)狞笑(nínɡ)B.搀扶(cān)收敛(jiǎn)C.祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ)D.皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是()A.我失声喊起来:“老班长,你怎么……”B.渔夫说:“还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”C.老班长说:“我……我不行啦。

你们吃吧!”D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(3)下面句子没有语病的一项是()A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。

C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。

D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

(4)【新情境】华华在“文学讲坛”中,分享了《童年》的阅读经历,下面发言不正确的一项是()A.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受到他不屈不挠的意志和精神。

小学六年级语文上册四单元检测卷及答案

小学六年级语文上册四单元检测卷及答案

小学六年级语文上册四单元检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)kuà xiàzhèng zhòng bài zǔchú fáng zhān màosǎxiàshù fùcì wei líng lìcuàn chū二、比一比,再组词。

(10分)缩(_____)蓬(_____)蹦(_____)用(_____)暴(____)宿(_____)篷(_____)崩(_____)甩(_____)瀑(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(___)衣(___)食失(___)落(___)(___)(___)而飞夜不(___)(___)心(___)神(___)不可(___)(___)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)如果……就……无论……都……虽然……可是……1. (______)对别人说了,您(______)会变成一块石头。

2.(______)动物说了什么话,(______)不要对别人说。

3.牛好像全了解,(______)没说话,(______)眉开眼笑的。

五、按要求写句子。

(15分)(1)敌人狡猾。

(改为比喻句)_______________________________________(2)难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?(改为陈述句)_______________________________________(3)为了革命,无数先烈献出了自己光荣的生命。

(修改病句)_______________________________________(4)妈妈对我说:“如果明天天气好,就带你去香山公园玩。

”(改成转述句)_______________________________________六、阅读短文,回答问题。

2020年人教版六年级语文上册四单元试题(附参考答案)

2020年人教版六年级语文上册四单元试题(附参考答案)

2020年人教版六年级语文上册四单元试题(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)héǎi bǔ yùcìɡěi kuànɡ wùzī yuántiān yábāo guǒyáo lán jié zhìkū jié二、比一比,再组词。

(10分)迂(_______)参(_______)芭(_______)蒙(_______)辽(_______)渗(_______)笆(_______)朦(_______)冕(_______)曳(_______)琼(_______)娑(_______)免(_______)电(_______)晾(_______)姿(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)完璧(_____)(_____)(_____)(_____)绰绰(____)(_____)应当理直(_____)(_____)攻(_____)不(____)(____)(_____)之宝(____)(____)协力战无(_____)(_____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)不仅……还……尽管……但是……不论……都……不是……而是……①孩子们没有鞋穿,________冬夏________光着脚跑来跑去。

②渔夫说,真糟糕,今天________什么也没有打到,________把网给撕破了。

倒霉!③________渔夫和桑娜很贫穷,________他们没有放弃抚养邻居的孩子。

④走进房间,桑娜感受到的________温暖,________阴冷和潮湿。

五、按要求写句子。

(15分)风停了,山中的一切变得非常幽静。

(改为拟人句)___________________________________________2.在他们听来,我拉的小夜曲最难听。

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语文百花园四测试题班级姓名
一、查字典。

1.“攀”字用音序查字法,先查字母(),再查音节();用部首查字法,应查()部。

“攀”在字典里的解释有:①拉拢、拉扯;②抓住别的东西向上爬;③攀谈。

“攀山越岭”的“攀”应取第()种解释。

2.用笔画查字法查“专”字,应查()画。

二、在横线上填上适当的字。

掩耳___铃喜出望___ 为___请命如雷____耳___目相看抑扬___挫
虎___龙吟铿___有力坚___不拔翩翩起___ 所欲言___ 粉身____骨
三、选择“的”、“地”、“得”填空。

振奋人心()消息坚定()回答大义凛然()气魄
累()满头大汗斩钉截铁()说急()直跺脚
四、在各组词语中找出不是同类的词语,写在()里。

1.柳树槐树白杨树木()
2.水果刀菜刀磨刀剪刀()
3.少年青年学生老年()
4.教师老人工人农民()
五、用下面的关联词语造句。

1.虽然……但是……
____________________________________________________________
2.不管……总是……
____________________________________________________________
六、把下面的诗句补充完整。

1.至今思项羽,_________________。

2.千磨万击还坚劲,_______________。

3.________________,要留清白在人间。

4.要知松高洁,________________。

七、选择正确的名言警句填空。

鞠躬尽瘁,死而后已。

谦虚使人进步,骄傲使人落后。

1.毛主席说过“______________________________ ”,当我们取得成绩时,不能骄傲自大。

2.焦裕禄为改变兰考贫穷落后的局面,最后累倒在兰考这块土地上,真可谓“______________________________”。

八、连一连。

《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松
《竹石》李清照明生当作人杰
《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间九、默写《石灰吟》,并写出诗的大意。

____________________ __________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
___________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。

最佳的训词
我国著名的爱国教育家、南开之父张伯苓先生曾嗜烟如命,作为南开中学校长和修身课老师,他严格禁止学生吸烟喝酒,一经发现,便以违反校规论处。

一次上修身课,他发现一名学生的手指已被香烟熏得焦黄,身上还有一股浓浓的烟味。

“请你站起来,你手指都黄了,看来烟瘾不小,这是违反校规的,你知道吗?”谁知道,那学生怒气冲冲地反问张伯苓:“那您为什么还吸烟!您能吸我为什么不能吸呢?”听到这句话,张先生没有以校长的身份简单地训斥他,而是立即叫校工把办公室放的吕宋烟及烟具拿来,当场将烟撕碎,并将心爱的烟袋杆折断,然后他坚决地说:“从今天起,我和吸烟的同学一起戒烟!”全班立即爆发热烈的掌声。

从此,张校长的威信更高了,一些吸烟的学生都自觉戒烟了。

富兰克林曾说过,一个良好的示范,才是最佳的训词。

张伯苓校长以身作则、带头示范戒烟,比训斥学生几句话,处罚学生更有说服力,从这件小事我们看到了一个真正教育家的博大胸怀和正人先正己的高尚风范。

1.判断题,对的打“√”,错的打“×”?
(1)“南开之父”是尊称为创建南开学校做出特殊贡献的人。

()(2)“训词”是训话时所说的话。

()
(3)张伯苓将烟撕碎,将烟袋杆折断,因为他不喜欢抽烟。

()
2.后来,南开中学一些吸烟的学生都自觉地戒烟了,这是为什么?
__________________________________________________________________ 3.用“____”画出富兰克林说的话,并谈谈你的体会。

_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.请为学校的阅览室设计一条禁烟的宣传标语。

_________________________________________________________________ _______________ ____________________________________________。

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