六年级 语文(下)百花园六

积少成多
一限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去 学习无穷的智慧。 [苏联]高尔基 寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却 一去不复返。 [英国]王尔德 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。 [英国]萧伯纳
这几则名言教育人们珍惜青春、
1、占两格的标点符号有哪些？
2、书名号、引号的前部分不能写在一行的哪里？ 后部分呢？
3、转行时，破折号和省略号能断开吗？
逗号、句号、问号、感叹号、分号、冒号、 顿号都要标在句子或词语后面空格里，不能写在 一行的开头。除了破折号和省略号连占两格之外， 其他各种标点符号都占一格。 书名号前后两部分都标在空格中央，引号的 两部分都标在空格的上方。这两种标点符号的前 部分不能写在一行的末尾，后部分不能写在一行 的开头。 破折号和省略号要标在空格中间。在转行时， 破折号和省略号不能断开。它们既可以写在一行 的开头，也可以写在一行的末尾。
着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的 地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。 当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而 是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事 吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感 谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨 中的小草，与大家一起患难与共。 感谢母校，在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我 因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失败是成功 之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰 难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不 后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。 感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。 感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校， 让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻炼的机会， 让我们在这里快乐成长。
申行健
2、时光飞逝，白驹过隙，如诗如梦的小学生活即将结束。别了，我 的母校，我全心全意爱着的母校！
王俊凤
3、母校的生活就像是一盒调味品，充满了酸甜苦辣。我从这盒调味 品中懂得了许多，也收获了许多。真的感谢您，我亲爱的母校。 王家琪 4、在这个如家一般充满温馨的学校里，我度过了六年的时光。每一 件事都使我难以忘记，时常若隐若现地浮现在我的眼前…… 张晓池 5、六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般被微风吹散了，但久久 不能忘怀的是那份母校情！ 刘今奇
4、歌唱明天吧，用满腔的激情，用青春的风采；美化
明天吧，用智慧的火焰，用真挚的热爱。
常见的标点符号
名称 顿号 逗号 句号 问号 叹号 分号 冒号
形 式
、
，
。
？
！
；
：
常见的标点符号
名 称
破 折 号
省 略 号
引号
书 名 号
括号
形 ┅┅ “ ” 《 》 （ ） —— 式 占 左右 占 备 两 两 上角 注 格 格
妈妈加过标点的是： 儿的生活好辛苦，一点儿也没有粮食，多病，少 挣了很多钱。 爸爸加过标点的是： 儿的生活好，辛苦一点儿也没有，粮食多，病少， 挣了很多钱。
读下面的句子，想想各种标点符号的用法和书写格式要求。
1、当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地 的营养，果核也会变成大树的根！” 2、你看，一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿 的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。 3、一夜之间，我一口气将《泽姆加诺兄弟》读完了。
阅读短文
阅读下面的短文，分别说说两
封信中的问号和叹号各是什么意思。
“标点”信
法国著名作家雨果，将《悲惨世界》书稿 寄给出版社后，一直不见回音，于是给出版社 去了一信，信中只写了一个问号：“？——雨 果。”不久，他收到了出版社的回信，内容也 只写了：“！——编辑”。事隔不久，雨果的 《悲惨世界》便问世了，并轰动文坛。这两封 信，被称为世界最短的信。
6、母校就像是我的家，哺育着我；母校就像是一个避风 港，保护着我；母校就像是一位母亲，接纳、包容着我。在 这里，我要大声地说：“母校啊，我爱您！” 程惠琳 7、岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。“天下无 不散之筵席。”我们马上就要离开母校，远走高飞，跃过人 生第一个“转折点”。六年的学习生活就像一幅幅永不褪色 的图画在我眼前闪过。让我们说一声：“感谢您，我的母校!” 雷松潮 8、母校是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子， 在摇篮里健康、快乐的成长；母校是我们幸福的港湾，而我 们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾；母校是我们 温暖的巢穴，而我们就像是小鸟，终要展翅飞向蓝天。母校， 千言万语也述不完我们对您的感情。我要对陪伴了我六年的 母校道一句：“谢谢您，母校！”
请柬的基本格式和写法
请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。 (一)标题 在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准，一般要做一些艺术加工， 可用美术体的文字，文字的色彩可以烫金，可以有图案装饰等。需说明的是 ，通常请柬已按照书信格式印制好，发文者只需填写正文而已。封面也已直 接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。 (二)称呼 要顶格写出被邀请者(单位或个人）的姓名名称。如“某某先生”、“某 某单位”等。称呼后加上冒号。如果是写给长辈，应注明称呼，然后写上其 姓名，给领导和重要人事先写上其姓名，然后注明其职位或尊称！ (三)正文 要写清活动内容，如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼 、寿诞等。写明时间 、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场 券附上。若有其它要求也需注明，如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。 (四)结尾 要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高 的敬意”、“敬请光临”等，在古代这叫做“具礼”。 (五)落款 署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。
例文2
感谢母校
啊！母校。我谢谢您，谢谢您让我从天真童趣的儿童，成为了一名带着红领 巾的少年。 以前的我只知道傻玩，傻学习。自从我上了小学后，我知道要为班上的荣誉而 奋斗。是母校让我重新看清了自己，不再是雾里看花。 我的母校有一个大花园，里面的植物一年四季都是绿的。春天的小花园生机盎 然、百花争艳、春光明媚，好一个春暖花开的景象；夏天的小花园、鸟语蝉鸣、蛙 声聒耳、凉风习习，好一个清爽宜人的景象；秋天，遍地铺金、秋叶纷纷、风霜高 洁，好一个秋色宜人的景象；冬天，竹依旧常青、梅依旧盛开、万年青依旧翠绿。 啊！母校谢谢您，是您让我结交了那么多好朋友。没有母校，我就不会认识周 老师、温老师、唐老师。然而，天下没有不散的宴席，人总是要离别的。如果期末 考试考完后，在校门口能和同学见面，我一定会记下同学的QQ号，并深情地望一眼 这个曾经给我带来快乐、忧伤的母校。 在这里，所有的园丁用沾满粉笔灰的大手，托起千万个幼小、稚嫩的心；在这 里，上千个孩子攀登着梦想的阶梯，尽管风雨会随时来到，但总是会有彩虹的；在 这里，每个孩子的心里都承载着友爱，都伴随着快乐而行。 今天，我已在这里度过了小学的五年时光，昔日的白纸已变成了一副画着青山 绿水的画卷。虽然还需要许多笔墨，但我相信，这一副画卷，一定会在我的手上变 得更加璀璨辉煌。或许这五年我已打好了“金字塔”的第一层，但我人生的路还很 长，这才刚刚开始。 啊！母校，是您借给了我一双翅膀，让我能在浩瀚的天空展翅飞翔。无论我走 到哪里，我都会承着您的足迹，珍藏着我美好的回忆。 再见了，我亲爱的母校！
珍惜时间，努力学习。
课外积累：
青春的词典里没有失败的字眼。
——[英国]李顿
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——[宋]朱熹 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 ——[晋]陶渊明 青春之所以幸福，就因为它有前途。 ——[俄国]果戈理
语文大课堂
（告别母校）
告别母校
亲爱的同学们，不久，你们就将告别小学生活、 告别母校校园了！你的胸中一定涌起了深深的眷恋 之情。还记得吗？六年前踏着幼稚的脚步走进校园 的情景。让我们一起回忆，六年来那许许多多的童
习
作
感谢母校
习作要求
让我们选择母校生活的几个片段写一
篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。 题目自拟，字数不限。
开头：引用名言（歌词）、比喻句、排比句、 点题…… 结尾：点题、抒发情感……
1、时间过得真快，转眼间小学六年的生活就要过去了。我从一个懵 懂无知的少年长成了一个精力充沛、充满智慧的少年，就要升入初中学习 更多的知识。但我永远不会忘记您，感谢您，母校！
小能手：
1、图书馆里的书真多：《格林童话》、《上下五千年》、 《十万个为什么》…… 我都喜欢看。 2、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空 气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。 3、妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然 大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马 象征着我。” 4、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫!” 我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波 光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊! 这么多鱼!”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
年故事，童年欢乐，童年梦幻……
1、初谈美好回忆。
2、诉说离别。
3、重拾回忆。
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一、活动主题：我们的成长 二、活动地点：六年级（3）班 三、活动形式：队会形式 四、活动准备： 1、为出席活动的老师、家长、学校领导发出请柬。 例：
请
尊敬的 同志：
柬
兹定于2018年7月1日在学校六年级（2）班举行“我们的成
长”毕业班告别联欢会。特邀请您出席。 六（2）班全体队员 2018年6月28日
2、也可以根据情况做出海报，贴于社区显眼处。 3、布置班级。写上主题“我们的成长”，写出欢迎的标 语：“欢迎领导莅临我班指导”。 4、拟定会议程序。（社区领导发言、学生活动、辅导员 讲话、家长代表讲话） 5、选出主持人，准备主持台词，全班同学准备主题活动 的内容。 6、排练各项节目：歌舞、诗朗诵、小品等。 五、活动进程： （一）仪式。 1、中队长整队、报告人数、报告辅导员。 2、出队旗、奏乐、敬礼。 3、唱队歌。 4、中队长宣布队会活动开始。