三年级下册英语素材-Unit 5 How old are you_ 知识点讲解-译林版三起
Unit 5 How old are you？1-6（教案）-2021-2022学年英语三年级下册
Unit 5 How old are you?一、教学内容分析本单元主要围绕“How old are you?”来展开话题。
本单元story time 部分的学习内容在牛津小学1B中有所涉及，Cartoon time 部分内容在三上Unit2 有所涉及。
因此本单元的知识对于学生们来说，学习难度不是很大。
教师要引导学生通过本课的学习，能够运用文中的重点句型来询问别人年龄。
Story time板块的场景是在Toy Museum中，Mike一家在不同的购物区内参观玩耍。
要求学生能正确地听、说、读单词听懂、会说、会读词汇：four，five,six, seven, eight, nine, ten, lovely,right, out能在真实的情景中正确运用Here you are. How lovely! What a...!二、教学目标1.能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。
2. 听懂、会说、会读词汇：four，five,six, seven, eight, nine, ten,lovely,right, out3.能在真实的情景中正确运用Here you are. How lovely! What a...!4.能听懂、会说、发音准确的读出字母“S”在单词中的读音。
三、教学重点能正确理解掌握对话，并能朗读表演。
四、教学难点1.听懂、会说、会读词汇：four，five,six, seven, eight, nine, ten,lovely,right, out2.能在真实的情景中正确运用Here you are. How lovely! What a...!3.能听懂、会说、发音准确的读出字母“S”在单词中的读音。
五、教学准备1. 教具：多媒体，2. 板书：写好课题Unit5 How old are you ?第1课时(总第课时)上课时间：月日课型：课一、教学内容Unit 5 How old are you ?(Story time)二、教学目标1.能理解，朗读并说出单词two,eight,nine,lovely.2.能理解，朗读并说出日常交际用语How lovely!How old are you?I'm.../Here you are。
译林版三年级英语下册Unit5 How old are you知识点总结
Unit5 How old are you? 知识点一、单词one 一 two二 three三 four四 five五 six六seven七 eight八 nine九 ten十 lovely 可爱的 right 对的，正确的out 出局 time 时间 make 做，制造 wish 愿望 old 旧的，年老的age 年龄 birthday 生日 turn 转动、转弯 round 圆、圆形 fall 摔倒、跌倒ground 地面 but但是 late迟的、晚的 again 再，又 find找到，发现puppy 小狗 woof 汪 welcome欢迎 museum博物馆 you’re= you are 你是Anna安娜 Joe乔 Peter彼得 want= would like 想要 nice 漂亮的、好看的 happy 高兴的二、词组how old 多大、几岁 how lovely多么可爱 how nice多么漂亮 for you给你come in进来 come here过来 a nice cake一个美味的蛋糕a toy car一辆玩具小汽车 an old toy 一个旧玩具 two schoolbags 两个书包three new chairs 三张新椅子 four pies 四个陷饼 five blue birds五只蓝色的鸟six green crayons 六枝绿色的蜡笔 seven pencils 七枝铅笔 eight white rubbers 八块白橡皮nine hot dogs 九个热狗 ten cakes 十个蛋糕 happy birthday 生日快乐a birthday cake 一个生日蛋糕 make a wish许个愿 what about= how about …怎么样here you are给你 thank you=thanks谢谢你 turn round 转圈fall to the ground 摔倒在地 be late迟到 be late for……迟到be late for class上课迟到 be late for school 上学迟到 time for …是……的时候了time for the cake 吃蛋糕的时候了 time for class 上课的时候了 from one to ten从一到十make a puppy做一个小狗 a puppy show一场小狗秀 find her puppy找到她的小狗want a robot=would like a robot 想要一个机器人三、日常用语1. 询问对方年龄： How old are you？你几岁？回答： I’m …（+数字）. 我……岁。
精品译林版三年级英语下册 Unit5How old are you 重点语法、基础知识整理
三年级英语（下册）重点语法、基础知识整理Unit5 How old are you?Words:1.lovely（形容词）可爱的eg:Look at my doll. How lovely!看我的洋娃娃。
多么可爱啊！2.right 对的；正确的→（反义词）wrong 错误的eg:You are=You’re right. 你说对了。
You are=You’re wrong. 你错了。
例题：are . You right ______________________________________3.out 出局eg:You are out. 你出局了。
4.make a wish 许个愿eg:Let’s make a wish.让我们许个愿吧。
5.want =would like 想要；想我想要......I want......=I would like......eg:①.我想要一块蛋糕。
I ______ a cake.=I ______ _______ a cake.②.我想要一个机器人。
I ______ a ______.=I _______ ______ a _______.③.我想要一个玩具小汽车。
I ______ a toy ______.=I ______ ______ a toy ______.④.我想要四支铅笔。
I ______ ______ pencils.=I ______ ______ _______ pencils.⑤.我想要一个热狗。
I ______ a hot dog.=I_______ _______ a hot dog.Text:1.How lovely! 多么可爱啊！（感叹句）How beautiful/nice! 多么漂亮啊！→（回答）Thank you.=Thanks.2.How old + be动词+人? “......多大了？”（询问别人年龄）【be动词：am is are】→（回答）I’m=I am+年龄。
苏教版三年级下册英语知识点归类
苏教版三年级下册英语知识点归类一；单词1； Mr 先生 2； please 请 3； open 开；打开4； the 这个；这些；那个；那些 5；door 门6； sorry 对不起 7； close 关上；合上 8；window 窗；窗户9； blackboard 黑板10； book 书11；rubber 橡皮12； listen 听13； parrot 鹦鹉14； stand 站15； up 向上16； sit 坐17； down 向下18； class 课堂19； your 你的；你们的20； ruler 尺二；词组1； in class 在上课2； Mr Green 格林先生3； open the door 开门4； stand up 起立5； sit down 坐下6；7； listen to 听… listen to the teacher 听老师说listen to the parrot听鹦鹉的listen to me 听我说listen to Sam 听萨姆说8； a parrot 一只鹦鹉9； a rubber 一块橡皮 my rubber 我的橡皮10； a blackboard 一块黑板 look at the blackboard11； open the window 开窗12； close the door 关门13； close the window 关窗14； open your book 打开你的书15； close your book 合你的书16； two books 两本书17；don’t = do not三；日常用语与句型1； Open your book；打开你的书。
2； Open the door；开门。
3； Please close your books；请合上你们的书。
4； Stand up, please；请起立。
5； Sit down, please；请坐下。
译林版三年级英语下册各单元知识点及考点精炼
Unit2 In the library 单词：in 在……里, run 跑, eat 吃, talk 说话, milk 牛奶, English 英语, drink 喝, sleep 睡觉, shout 叫喊, library 图书馆, your 你的, here 这里 词组：my English book 我的英语书, eat my cake 吃我的蛋糕 in the library 在图书馆里, an English book 一本英语书, drink my milk 喝我的 牛奶, 主要句型： 1.“Don’t + 动词”表示“请某人不要做某事。”回答用“I’m sorry. 或 Yes…”
的钢笔, your pencil 你的铅笔, a lunch box 一个午餐盒, my lunch box 一个午餐盒, 主要句型：
1. this 指代近处的物体， that 指代远处的物体。 That’s=that is this is 没有缩略形式
2. 句子的书写特点：开头字母大写，句子末尾要有标点符号，单词间有一个字
译林版英语三年级下册知识点总结
rhyme[raɪm]小诗
27.
off[ɒf]离开
【词组】（标粗的需可以中译英）
1.in class
在上课
2.stand up
起来，站起来
3.sit down
坐下
4.open the door
开门
5.close the door
关门
6.clean the blackboard
把黑板擦干净
e in
8.
fly away
飞走
9.
stand on my desk
站在我的书桌上
10
be my friend
成为我的朋友
11
all her friends
她的所有的朋友们
12
the little bird
这只（那只）小鸟
13
put away
收拾
14
listen and draw
听一听画一画
15
ask questions
8.This is for you, Bobby. 这个是给你的，博比。
9.A red robot has a ruler and a rubber.
一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
10.I can talk about things for school.
我能谈论学校用的东西。
【语音】
r
/r/
Unit1In class
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
in[ɪn]在……里
2.
class[klɑ:s]班级
3.
stand[stænd]站立
4.
sit[sɪt]坐着
5.
up[ʌp]向上
湘少版三年级下册英语复习重点
湘少版三年级英语下册复习重点Unit 1 How are you ? （你好吗？）词汇：how怎样fine好的well很好kind 友善的about关于thanks=thank you谢谢句型：How are you ? 你好吗？I’m fine.我很好. I’m not very well .我不好。
How are you ?/ How about you? /And you ? 你呢？I’m fine. too.我也很好.I’m not very well.我不好。
Unit2 What’s your number? (问号码)词汇：number 号码car 小汽车one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十zero 零句型：What’s your number?你的号码是多少？My number is five.我的号码是5号。
I’m number five.我的号码是5号。
I’m sorry .I don’t know.对不起,我不知道。
Is this number eight?这是8号吗？Yes, it is.是的No,it isn’t.不是的。
Unit3 How old are you? (问年纪：你多大了？)词汇：old 老的sick 生病的please 请birthday 生日how old 几岁句型：How old are you ? 你几岁了？I’m six .我六岁。
Sit down please .请坐下Thank you ！谢谢！Happy birthday！生日快乐！What’s your name? 你叫什么名字？My name is Cheng Lingshu. 我叫陈林舒。
I’m Cheng Lingshu. 我叫陈林舒。
Unit4 What’ the time ? (问时间：几点了？)词汇：the 那个time 时间clock 钟表goodbye 再见eleven 十一twelve 十二o’clock …点钟night 夜晚day 白天句型：What’s the time ?几点了？It’s eleven. 11点钟了。
译林版(三起)三年级英语下册教案：Unit 5 How old are you Period 1
译林版（三起）三年级英语下册教案：Unit 5 How old are youPeriod 1教学目标：1.学生能够掌握数字 1-10 的英文读法，并能够用英语表达自己的年龄；2.学生能够通过与同伴互相询问年龄来练习口语表达能力；3.学生能够简单地回答关于年龄的问题，如“How old are you?”；4.学生能够理解并运用句子“I am __ years old.” 以表达自己的年龄。
教学重点：1.数字 1-10 的英文读法；2.句子“How old are you?” 和“I am __ years old.” 的运用。
教学难点：1.与同伴互相询问年龄并用英语表达；2.表达自己的年龄。
教学内容：1.通过图片和音频教学与学生一起学习数字 1-10 的英文读法；2.通过简单的互动活动，让学生练习口语表达能力；3.通过演示和实践，让学生掌握句式“How old are you?” 和“I am __ years old.”。
教学过程：Step 1: Warm-up （5分钟）1.老师用数字卡片和图片引导学生回忆数字 1-10 的英文读法。
2.老师用图片与数字配对的形式检查学生的学习效果。
Step 2: Presentation （10分钟）1.老师播放音频，教学数字 1-10 的英文读法，并让学生跟读。
2.老师用图片和手势展示数字，让学生学习数字与其英文读法的对应关系。
Step 3: Practice （15分钟）1.老师引导学生互相询问自己的年龄，并用英语进行回答。
2.老师给出两种回答方式：“I am __ years old.” 或“My age is __.”。
3.学生听完问题后，需要根据所学口语表达方式，用英语回答自己的年龄。
Step 4: Application （10分钟）1.老师出示图片，让学生描述其中人物的年龄。
2.学生用英语描述其中人物的年龄。
3.老师和学生进行互动讨论，检查学生的学习效果。
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3B Unit5 提优班Part A 突破课内重点一、核心词汇1. 数词：one；two；three；four; five; six; seven; eight; nine; ten2. 形容词：lovely; right; out;短语：how old a nice cake a toy car3. 祝贺别人生日快乐：Happy Birthday!4. 表示许愿：Make a wish!5. 肯定对方的说法：You’re right.6. 否定别人的句型：You’re out.7. 感叹句：What + a/an+ 形容词+名词+（主语+谓语）！多么... ...啊！二、单个词汇A. _______ [ˈpʌpi] n.小狗1.复数________2. 形近词：pupil______ popular________3.关联词：n____________a beautiful puppy_________ a cute puppy_____________4.Look! This is my puppy.5.Anna has a puppy. Can you find her puppy?6.Do you have a puppy? Colour the pictures on page 67 and make a puppy.7.Take your puppy to a puppy show.8.Don’t eat the hot dog.B. _______ [ˈlʌvli] adj.可爱的1.近义词：cute______ 关联词：nice ; beautiful2.美好的一天______________3.多么可爱啊！______________4.This is a lovely dog.________________C._______ [ten] num.1.关联词：twenty___2.近义词：钢笔______; 茶_______2.top ten5.ten days6. He is ten years old.7.I see ten sweets.D._______ [naɪn] num.1.关联词：nineteen________;2. 形近词：漂亮的__________；好的_______3. nine to five4. It’s nine o’clock now.5.She has nine dolls.E._______[eɪt] num.1.关联词：eighteen________;2. 关联词：night_______; light________; right______3.eight orange oranges4.eight red apples5.I’m eight years old.Xiao Wang is twelve. He is one older than me. How old am I?___________C. 1. 同音词：[fɔ:(r)] _____为num. ；给3.形近词：our______2. 关联词：fourteen __________4. four seasons four days5.Yang Ling is four years old.6. I go home at four o’clock.7.There are four desks here.D. _______ [faɪv] num.1.关联词：fifteen _______2.five-star4.Are you five?5.Can you give me five apples?E. _______[sɪks] num.1. 关联词：sixteen_______3.at sixes and sevens at six4.I’m six years old.5.I get up at six o’clock.F. _______ [ˈsevn] num.1.关联词：seventeen_______2.形近词：eleven__________3.seven years_______4.There are seven days in a week5.I do homework at seven o’clock.6.Look! I have seven rulers.三、句型A.询问年龄与表达的句型ϖ How old are you?ϖI’m +数词. 或I’m +数词+(years old).B.对于第三个人年龄的问答ϖ How old is he/she/it/...名字？ϖHe’s/ She’s/ It’s+ +数词+(years old).C.把某物给对方的句型ϖThis +名词单数+ is for you. Thank you. = Here you are. Thank you. 复数：ϖThese +名词复数+are for you.易错题强化：1. -Look at my new car. -______.A. It’s blue.B. You’re right.C. How lovely!2. _______a nice skirt!A.What'sB.WhatC.How3.How old ________he?A.isB. amC.are4.-How old are you? -_________.A. I’m ten.B. It’s ten.C. I’m fine.5. -______ -Thank you.A. This is for you.B. Is this for you?C. What is this?6.-Is this your robot? -_____.A. I’m Mr Robot.B. No, it isn’t.C. No, thank you.7.-Happy Birthday, Yang Ling.-___.A. Thank you.B. Happy Birthday.C. Happy New Year.8.你想要一个玩具娃娃时你不说:___A. I’d like a doll.B. I want a doll.C. I like dolls.9. It is time ________breakfast.A.toB. forC.at10.你上课迟到了，老师会对你说：____A. Don’t be late for class again.B. Don’t run in class.C. Time for class.11.别人回答正确时你会说:___A. You’re out.B. You’re right.C. You’re welcome.Part B 阶段测试（一）一．判断下列单词画线部分读音是否相同，相同的打“√” ，不同的打“×” 。
1、down pie ( )2、want wish ( )3、green great ( )4、red and ( )5、ball big ( )6、good brother ( )7、seven wish ( ) 8、this class ( )二．找出不同类词( ) 1. A. nine B. lovely C. seven( ) 2. A. four B. two C. old( ) 3. A. eat B. three C. drink( ) 4. A. open B. nine C. close( ) 5. A. three B. tree C. thirteen三．翻译1.多大____________________________2.这支铅笔_______________________3.想要___________________________4.一个漂亮的蛋糕______________5.许愿____________________________6.在门后__________________________7.你是正确的。
_____________________8.你出局了。
______________________9.the ball beside the window________________________________10.在书桌上的铅笔袋_____________________________________11.在那里__________________________ 12.在那里睡觉___________________ 13.他的年龄__________________________ 14. in class_______________________ 15. in the classroom______________________ 16. 与... ... 交谈________________ 四．按要求写单词1. go（反义词）_________________2. on (反义词) _________________3.out （反义词）_________________4. too(同音词) _________________5. four (同音词) _________________6. up (反义词) _________________7. sit (反义词) _________________ 8. write(同音词) _________________9. close (反义词) _________________ 10. you(物主代词) _________________ 五．完成句子1. 吃蛋糕的时间到了。
It’s time ____________ the _____________.It’s time to _________ the ______________.2. 我有4 本书。
I __________ __________ ____________.3. 不要喝牛奶。
Don’t _________ __________.4. 祝你生日快乐！Happy _________________ _______________ you.5. 不要去图书馆迟到。
Don’t __________ _________ _________ the library.6. 我想要去睡觉了。
I _________ _________ go ________ bed.I ________ __________ _________ go to bed.7. 给你。