主题亲子活动方案_亲子主题活动策划书范文
亲子主题活动方案（精选5篇）
亲⼦主题活动⽅案（精选5篇）亲⼦主题活动⽅案1⼀、活动时间：xxxx年xx⽉xx⽇⼆、活动地点：幼⼉园⼤操场三、活动⽬标：1、通过好玩的亲⼦游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家⼈之间的情感。
2、促进家长与幼⼉园、家长与幼⼉、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼⼉与⽗母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼⼉参加体育活动的兴趣，亲⾝体验体育活动的魅⼒。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲⼦活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动⽅案(⼀)活动流程：1、运动员⼊场仪式：放《运动员进⾏曲》2、主持⼈致欢迎词，领导讲话。
3、主持⼈讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的⼩朋友可以由我们的⼩礼品哦!4、主持⼈介绍⼏种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果⽬标：1、喜欢和⽼师，同伴⼀起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼⼉爱家⼈的情感准备：⼀张⽤绳编的⽹，⽹上挂着幼⼉爱吃的糖果卡⽚玩法：1、教师和保育员⼀起举起⽹，请幼⼉分组钻到⽹下，跳起摘糖果。
2、请幼⼉看看、说说⾃⼰摘到什么“糖果”。
3、幼⼉把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇⽬标：练习双脚向前跳跃，发展协调能⼒。
准备：兔⼦头饰与幼⼉⼈数相等，做好的红、⽩蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“⼩兔”⼀起去“采蘑菇”2、告诉幼⼉地上有两种颜⾊的“蘑菇”，“⼩兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜⾊的“蘑菇”。
3、让幼⼉把采到的“蘑菇”放⼊筐内抬着回家给家⼈。
推⼩车⽬标：训练上肢⼒和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼⼉趴在软垫上，⼜⼿撑地，成⼈⼀⼈抓住幼⼉的两条腿，使幼⼉两腿向上呈倒⽴状。
2、四个家庭为⼀组进⾏此游戏，以先到终点者为胜。
⼩鸡出壳⽬的：培养孩⼦动作的灵活性、细⼼和⾃信⼼。
材料：⼤张的废报纸若⼲，每张画⼤鸡蛋，分散放在地上。
策划亲子活动方案(精选5篇)
策划亲子活动方案（精选5篇）策划亲子活动方案1一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程:一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
亲子活动策划方案15篇
亲子活动策划方案15篇亲子活动策划方案1金秋时节，秋高气爽，为了让孩子、家长和老师尽快相互认识，增进交流，一年级12班决定组织“我们都是小伙伴”的户外亲子活动。
也借此机会让孩子们积极投身到健康的户外活动中去，提高孩子们的全面素质和班级的凝聚力，做一个健康向上的好学生。
一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。
二、活动日期：10月20日三、活动时间：集合时间：8:40（南大门），活动时间：上午9:00-中午11:30四、活动地点：集合地点---绿博园南大门,活动地点----待定（提前在群里公布）五、参加人员：一年级12班全体师生及家长六、活动主题：我们都是小伙伴七、就餐方式：自备八、活动准备及人员安排1、活动策划人员：2、前期动员宣传人员：3、主持人：4、摄影：5、裁判、评委:6、安全人员：7、机动人员：家委会成员或其他家长8、活动材料采购及准备：（1）大绳、小蜜蜂的准备；（2）音响；（3）手绢；（4）横幅、旗帜；（5）奖品等采购；（6）哨子：家委会成员带（7）两人三足绳子：自带（绳子、布条、围巾都可以）（8）医疗用品：自带9、布置活动场地10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动。
（1）第一组；（2）第二组；（3）第三组；（4）第四组；11、请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。
九、活动内容：(一)9:00-9:30集合、合影（活动场地）（二）9:30-11:30亲子游戏1、拔河比赛30分钟（1）活动规则：①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组。
1、2小组进行PK，3、4小组进行PK。
亲子活动方案范文9篇
亲子活动方案范文9篇亲子活动方案篇11．今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪）2．您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？3．您对老师在活动中组织与教学有何评价？4．您今天因孩子的表现而：满意□一般□不满意□您对孩子满意或者不满意的原因是：5．您最想和老师进行哪方面的沟通：6．您希望与老师的联系方式□电话□面对面交谈□网络（QQ？Email?）□其他________填写人：小朋友家长年月日亲子活动方案篇2一、户外活动：内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标：1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、美术活动：手印画目标：1、尝试用手印画的方法作画，学会用手掌印画的方法来表现树叶。
2、体验手印画带来的快乐。
准备：颜料、整纸、盘子每人一份活动流程：引题积趣——认识颜色——游戏及联想家长配合：1、引导幼儿认识颜色名称。
2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
三、课间律动：目标：1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动：1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏：敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目标：1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合：1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。
六、体育游戏：玩球目标：1、练习抱球、滚球、踢球等动作，提高身体的协调性。
2、体验与家长一起游戏的乐趣。
准备：大箩筐若干皮球若干小亮点。
流程：引题激趣——游戏玩球——送球回家七、亲子阅读：目标：初步理解故事的内容，对阅读感兴趣，尝试跟老师一起讲述。
八、延伸活动：亲子游戏：小球爬山目标：发展孩子四肢动作的协调性。
准备：皮球一只玩法：1.妈妈和孩子一起面对面站好，伸直手臂、两手握住，手腕朝上并拢。
亲子主题活动方案5篇
亲子主题活动方案5篇#246014亲子活动方案1一、活动目的：启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。
二、活动目标：1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组：组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员四、营造浓浓的书香校园氛围：1、第三周升旗仪式启动读书活动。
通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。
五、主要读书活动：(一)教师读书活动1、“书海导航”。
推荐教师阅读书目。
2、“漫步书海，品味人生”。
每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。
3、“畅游书海，享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
4、“我为孩子诵经典”。
每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。
亲子活动策划书3篇
【导语】亲⼦活动是帮助孩⼦们初步完成⾃然⼈向社会⼈的过度的⼀种活动。
以下是整理的亲⼦活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】亲⼦活动策划书 活动⽬的： 1、通过精⼼设计的亲⼦活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视⾔传⾝教，以⾃⾝良好的品德修养、⾏为习惯影响⼦⼥，努⼒建⽴民主、平等、和谐的家庭关系，积极进⾏学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合⼒。
2、创设环境，通过孩⼦对社会⽣活的模仿，学会与他⼈协作，使他们的合作交往能⼒得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3、家长和孩⼦⼀起游戏，相互影响、相互促进，共同提⾼，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象⼆年级（2）班学⽣以及学⽣家长。
活动内容与说明： 1、我最棒（说明：孩⼦进⾏穿⾐服、整理书包⽐赛。
此项为必选项⽬，10⼈为⼀个⼩组，分5个⼩组，每个⼩组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
） 2、过河（说明：家长和孩⼦参加，家长和孩⼦在呼啦圈内向前跳，两组同时进⾏，先到⽬的地者为胜得分100分，第⼆名得分为50分。
） 3、同⼼协⼒（说明：家长和孩⼦⼀起参加，家长蒙着眼睛背⼩孩⾛向讲台，由⼩孩拿毽⼦，再返回原处。
两组同时进⾏。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
） 4、我做你猜（说明：⼩孩根据屏幕的提⽰做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对⼀个得50分。
满分100分。
） 5、⼩作坊：学⽣与家长合作⽤准备好的材料，制作出有特⾊的⼩制作。
（此项是必选项⽬，不评分。
） 活动准备： 1、丰富⽣活经验。
利⽤课外活动的时间与学⽣交流：你们平常在家⾥是⾃⼰穿⾐服吗？你会整理⾃⼰的书包吗？你是怎样做的？ 2、带学⽣参观中⾼年级的体育课，组织学⽣有⽬的地观察，知道通过合作，⼩组才能获得游戏的胜利。
3、积累表⽰⼈物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演⽰。
4、丰富游戏材料。
a家长和幼⼉共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩⾊塑料袋等。
户外亲子策划活动方案(例文6篇).doc
户外亲子策划活动方案（例文6篇）户外亲子策划活动方案篇1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：20--年--月--日2、活动地点：-----3、参赛对象：---班及家长五、比赛项目及规则参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
户外亲子策划活动方案篇2亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间2019年_月_日下午14：20——16：00。
三、活动地点幼儿园教室楼前。
四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师。
五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织策划：___。
亲子游活动策划书(六篇)
亲子游活动策划书活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。
在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。
在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。
为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
活动目标1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。
活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT：蔬菜造型。
活动过程1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。
现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2：我带的是白菜、黄瓜。
幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。
家长：这个是百合!幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。
仔细看看，你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。
幼1：我的萝卜像小老鼠。
幼2：我的茄子像手枪。
幼3：我的番茄像人的头。
(2)小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题亲子活动方案_亲子主题活动策划书范文主题亲子活动方案_亲子主题活动策划书范文妻子活动可以增加孩子与爸爸妈妈的互动～促进他们的感情～举行亲子主题活动时需要先写好活动方案。
下面是学习啦小编为你整理的亲子主题活动方案范文～希望对你有用!亲子主题活动方案范文篇1 举办亲子活动～不仅能促进家园合作～还能增进亲子之间的感情～对促进幼儿园教育具有重要作用。
那么～如何才能举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?一、活动时间:XXXX年XX月XX日二、活动地点:幼儿园大操场三、活动目标:1、通过好玩的亲子游戏～体验活动所带来的乐趣～增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣～亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布臵活动场地～准备奖品。
五、具体活动方案(一)活动流程:1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词～领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝～以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果目标:1、喜欢和老师～同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备:一张用绳编的网～网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法:1、教师和保育员一起举起网～请幼儿分组钻到网下～跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇目标:练习双脚向前跳跃～发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等～做好的红、白蘑菇玩法:1、教师扮兔姐姐～带领“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”～“小兔”要跳着去采“蘑菇”～回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
推小车目标:训练上肢力和平衡感～训练空间知觉。
准备:软垫数块玩法:1、让幼儿趴在软垫上～又手撑地～成人一人抓住幼儿的两条腿～使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏～以先到终点者为胜。
小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干～每张画大鸡蛋～分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸～小心机灵地从蛋中间撕破一个洞～然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过～再跨出报纸。
发出“叽、叽”声～一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻～要是将报纸撕破了～就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
找宝宝准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间～幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝～音乐结束后家长拿掉纱巾～看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
猜爸爸妈妈目标:加深亲子依恋之情～培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把～蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人～蒙眼坐成一排～父母分别走到幼儿面前～主持人说出此人特征～如发式～衣着～由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作～以表示奖励。
传达室动作目标:体会亲子共同游戏时的平等～和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起～由一人做一个动作如拍肩～每二个人跟做此动作～当第二个人做完后～第一一个有接着做其它动作～第三人跟第二人传的拍肩的动作～看能传多久动作不断。
注意:1、至少三人参加此游戏～所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次～保持拍手两个重复动作的节奏～速度由慢到快～初玩时可将所传动作做几遍才换。
亲子主题活动方案范文篇2 一、时间:X年X月X日二、地点:XX园操场三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师四、活动目标:通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动～使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐～从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中～进一步感悟我园幼儿教育的观念～趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母～孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流～同时也为了温馨我们共同的家园!五、流程安排:1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位臵～趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位～裁判安排如下:工作人员教师共XX人～幼儿家长共XX人。
六、比赛项目:(1)集体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力(2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好七、比赛方法规则:(1)集体赛——趣味接力赛1、接力赛总赛程60米～共分五个挑战项目～每个项目的比赛距离为10米～顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛～每组8支队伍～每组取前2名进入决赛～决赛规则同预选赛。
2、手足情深 (接力)参赛队员:每队3人 (家**为单位)比赛规则:参赛运动员一手握一足～然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员:人现场裁判:人3、跳圈接力参加人员:每队3人 (家**为单位)比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈～然后家长接力继续往前跑～完成50米赛段。
发令员:人现场裁判:人4、宝贝新娘参加人员:每队3人(家**为单位)发令员:人现场裁判:人比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”～幼儿坐在“花轿”上～完成50米赛段。
5、齐心协力参赛人员:每队2人比赛规则:二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住～每人双手在背后交握～侧跑完成规定赛段～如果球落地～则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具:气球发令员:人现场裁判:人(2)个人赛:1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。
获奖券一张。
2、企鹅漫步3、完成距离的～获奖券一张。
4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上～沿着桌子走。
走至终点～球未丢就得一张奖劵。
(桌子竖排三张～参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)5、摸鹿鼻子:每人摸一次～蒙上眼睛转三圈～凡摸到鹿鼻子的～可获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次～蒙上眼睛转三圈～凡击中鼓者～获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟～钓三条者～获奖券一张～钓六条者获奖券二张～以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟～挟完20个乒乓球者～获奖券一张～挟完40个乒乓球者～获奖券二张。
9、套圈:每人套五次～套中二个者～获奖券一张～套中四个者～获奖券二张～套中五个者～获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃～若干道问题。
主持人提问一个问题～参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛～即得奖劵。
如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子～一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧～筷子离瓶口约一米的距离～瞄准瓶口～放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里～便是优胜者～即得奖劵。
每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方～才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子～其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里～让游戏者伸进袋子里抓三次～每次只抓一个珠子(多抓不算)～若抓中红色珠子～则中奖劵;反之～没有中奖八、时间安排:00:00-00:00第一组00:00-00:00 第二组00:00-00:00 第三组00:00-00:00 第四组00:00-00:00 决赛九、奖励规则:颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
十、闭幕式:1、集合2、颁奖〃园领导致词。
〃总裁判长宣布具体比赛结果。
〃颁奖。
〃策划组组长宣布运动会闭幕。
>>>下一页更多关于“亲子主题活动方案范文”亲子主题活动方案范文篇3 一、活动主题:感恩你我～真情成长小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心感恩宣言:小班——爱自己～爱家人中班——爱自己～爱家人～爱同伴大班——爱自己～爱家人～爱同伴～爱生活二、活动目的:将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
自古以来～中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。
近年来～很多孩子都是独生子女～家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然～只知道索取。
通过一个月的感恩节活动～让孩子从小就知道感恩父母～感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!三、活动时间:十一月份四:活动地点:xx幼儿园五:具体安排:教师篇:(各园工会负责)1、在10月份的第一个国旗下讲话中～进行《学会感恩》的演讲～同时也是对全校师生进行活动的宣传发动～正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。
班级网站各个班级负责～主网页各信息员负责。
幼儿篇:1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)2、画一幅画～感恩父母。
(年级组长负责)3、“小手护大手”活动～幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
(各班级老师负责)4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目～送上我们诚挚的祝福。
(大班年级组)亲子主题活动方案范文篇4 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础～以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容～全方位开放孩子的多种能力～帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前～在家庭教育中～亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法～我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
活动主题:大手牵小手～你我共成长活动时间:2015年10月1日活动场地:XX商业广场中心活动目标:1.通过孩子和家长的游戏～增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备:1.做好活动前的宣传工作～招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册～可在各个小区发宣传单等～在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布臵活动场地4.设臵奖品可以自行购臵奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。