生物实验室管理制度
中学生物实验室管理制度范文（3篇）
中学生物实验室管理制度范文一、实验室管理目标本实验室管理制度的目标是确保实验室的安全运行，保证学生的健康和生命安全，促进科学实验教学的有效开展。
通过科学的管理措施，营造良好的实验环境，培养学生的实验能力和创新意识。
二、实验室安全教育与管理1. 学生实验前必须接受实验室安全教育，了解实验操作规范和应急处理措施。
2. 每学期初，学校安排实验室安全培训，并进行实验室安全知识测试。
未通过测试者必须重新参加培训并及时补考。
3. 实验室使用须经过老师的指导和批准。
未经老师允许，学生不得擅自使用实验室设备和试剂。
4. 学生进入实验室前，需穿戴好实验室服装，包括实验服、实验鞋、安全镜等防护用品。
5. 实验室内不得翻越、攀爬或跑跳，以免发生摔倒或撞击等危险情况。
6. 实验室内严禁吸烟、饮食、闲聊和打闹，以免引发火灾、器材破损或实验失败。
7. 实验室内严禁在实验台上放置杂物，必须保持整洁清爽。
8. 实验室设备只能由老师指导下使用，禁止学生私自拆卸、移动或调整设备。
9. 实验结束后，学生必须归还实验仪器设备，保持实验室的整齐和安全。
三、实验室用电和用水管理1. 实验室内使用电器设备时，学生必须仔细阅读使用说明和操作规程，正确接通、拔出插头，严禁乱拉线路，以免引发电器故障或触电事故。
2. 禁止在实验室内使用私人电器设备，以免造成电源过载或漏电等隐患。
3. 实验室内使用水源时，学生应当节约用水，不得浪费。
在实验中注意控制用水量，避免产生大量污水。
四、实验废品与废液处理1. 所有实验废品需分类储存和处理，不得随意丢弃。
实验废纸类、废塑料类、废玻璃类、废金属类等需要分类投放到指定的垃圾桶内。
2. 实验中产生的废液必须集中收集并妥善处理，倒入特定收集容器中，切勿倒入下水道或混入普通垃圾桶内。
3. 实验废品和废液的处理必须遵守相关法律法规，依法委托有资质的单位进行无害化处置。
五、紧急情况与事故处理1. 发生火灾时，学生应迅速报警并按照灭火器械的使用方法进行灭火。
中学生物实验室管理制度(3篇)
中学生物实验室管理制度中学生物实验室是学生进行生物学实验和探究的场所，管理制度的制定有助于确保实验室的安全、规范和有效运作。
以下是一些建议的中学生物实验室管理制度：1. 实验室使用规定：- 只有经过特定培训并得到老师批准的学生可以使用实验室。
- 确定实验室开放时间，严禁在未授权的时间进入实验室。
- 实验室应始终有成年监督人员的监管。
- 确保实验室使用前提供详细实验计划和安全操作程序。
2. 安全培训和措施：- 所有使用实验室的学生必须接受必要的安全培训。
- 实验室应提供个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，并要求学生佩戴。
- 实验室应配备紧急救援设备，如急救箱、消防设备等。
3. 实验室设备和材料管理：- 实验室设备和材料应妥善保管，学生不得私自使用或移动设备。
- 实验室材料的采购和使用应符合相关法规和标准。
- 对易损耗、易污染的材料如生物标本，应有特定的管理和处置措施。
4. 废物处理：- 实验室产生的废物应按照相关规定进行分类和妥善处理。
- 禁止将废物倾倒到排水系统中，特殊废物需按规定进行处置。
5. 实验室行为规范：- 禁止在实验室内饮食、喧哗和玩耍。
- 禁止私自进行未经授权的实验，严禁制作和使用危险物质。
- 对于实验室违规行为，要有相应的纪律处分措施。
6. 紧急事件应对：- 在实验室内，应建立紧急情况的应对计划和程序，并定期进行演练。
- 实验室应配备急救设备和紧急联系方式，以进行适时的紧急救援。
这些只是一些常见的中学生物实验室管理制度的建议，实际制定管理制度时还应考虑学校和地方的具体规定和需求。
中学生物实验室管理制度（二）是为了规范和管理中学生物实验教学活动，确保实验教学的安全、有效和有序进行。
以下是一些常见的中学生物实验教学管理制度的要点：1. 实验教室管理：- 实验教室应设置为封闭场所，确保实验活动的安全。
- 实验教室应保持干净整洁，配备必要的实验仪器设备和材料。
- 实验教室应设有紧急出口和应急设备，如灭火器、急救箱等。
生物实验室管理制度最新9篇
生物实验室管理制度最新9篇实验室管理制度篇一教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。
它还包括规范化的`管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。
教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。
一、学校要建立仪器室，实验室。
室内要有防护设施。
二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。
新调入的仪器要及时验收入库。
三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。
外借仪器要按期回收。
四、科学管理。
分室分柜定位。
贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。
五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。
管理人员按要求做好准备。
六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。
如有损坏及时报告，按章处理。
七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。
八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。
十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。
实验室管理制度篇二1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。
若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。
实验室管理管理制度篇三1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。
事假病假等需事先向教师请示。
一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。
4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。
5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。
生物实验室管理制度范文（五篇）
生物实验室管理制度范文一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。
作好记录，认真填写好实验报告。
要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。
在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。
使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。
防止以外事故的发生。
四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。
五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。
六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。
生物实验室管理制度范文（二）一、总则为规范生物实验室的管理，在保障人员安全、实验室设备和材料的使用安全的基础上，特制定本管理制度。
二、实验室管理人员1. 实验室负责人：负责实验室的全面管理工作，包括协调实验室的日常运行事务，确保实验室的安全环境，并负责沟通与协调实验室相关部门之间的工作。
2. 实验室管理员：负责实验室日常的管理工作，包括实验室设备和材料的管理、维护和保养，协助实验室负责人进行实验室的安全培训、监督实验室成员的实验操作，并负责实验室的安全记录和文件的管理。
三、实验室安全管理1. 实验室安全负责人：由实验室负责人任命，负责实验室的安全管理，包括制定和完善实验室的安全制度和操作规程，组织安全培训，定期进行实验室安全检查，并记录安全隐患和事故，并及时采取措施进行整改和处理。
2. 实验室安全制度和操作规程：实验室负责人根据实验室的具体情况制定实验室安全制度和操作规程，明确实验室成员在实验操作中的职责和义务、实验室设备的使用、维护和保养、实验室安全设施的使用和维护等内容，并定期进行培训和检查。
3. 实验室安全装备和设施：实验室负责人和实验室管理员负责检查和维护实验室的安全装备和设施，并定期进行维修和更换，确保实验室的安全设施完好有效，包括实验室的安全门、洗眼器、消防器材等。
生物实验室管理制度
生物实验室管理制度对于维护实验室的正常运行和保证实验室成员的安全至关重要，以下是详细的管理制度：1.实验室安全管理1.1 每位实验室成员进入实验室前，必须佩戴个人防护装备，包括实验服、手套、护目镜等，并定期检查和更换装备。
1.2 在实验室内严禁进行吸烟、聚餐等不安全行为，禁止将食品、饮料带入实验室。
同时，保持实验室整洁，定期清理和消毒工作台和设备。
1.3 针对实验室中存在的危险物质和实验操作，制定相应的应急预案，并定期进行演练和培训，以确保实验室成员在危险情况下的安全。
1.4 实验室中的实验用品和设备必须经过安全检查，并定期进行维护和保养，确保其安全可靠。
2.实验室设备管理2.1 实验室设备必须按照操作手册规定的方法和条件进行操作，严禁未经授权私自使用或修理实验室设备。
2.2 使用实验室设备的人员必须接受相应的培训和指导，熟悉设备的操作和维护方法，并按照规定的标准进行维护和保养。
2.3 实验室设备的使用记录和维护记录必须完整和准确，定期进行检查和验收，并及时整改和处理设备故障。
3.实验室试剂和材料管理3.1 实验室试剂和材料必须按照标签上的说明和操作方法进行使用，严禁混用或私自调整试剂和材料的浓度。
3.2 实验室试剂和材料的储存和保管必须符合安全要求，防止其受潮、污染和失效，严禁私自带出实验室。
3.3 实验室试剂和材料的使用必须进行记录和统计，及时补充和更新，避免出现缺货或库存过多的情况。
4.科研数据管理4.1 实验室成员在进行科研实验时必须按照实验计划和操作规程进行操作，并记录实验过程和结果。
4.2 实验室成员的科研数据必须完整、准确和可靠，并进行适当的备份和存储，以确保数据的安全性和可访问性。
4.3 科研数据的处理和分析必须按照科学规范进行，不得造假、篡改或隐瞒数据，严禁进行学术不端行为。
5.实验室成员管理5.1 实验室成员必须遵守实验室管理制度和规章制度，并接受实验室主管的指导和监督。
5.2 实验室成员应积极参与团队合作，互帮互助，共同保持实验室的正常秩序和安全。
关于实验室生物安全管理制度（精选6篇）
关于实验室生物安全管理制度（精选6篇）关于实验室生物安全管理制度篇1检验科生物安全管理制度1.严格按照“生物安全管理条例”中要求的相关规定进行日常诊疗和临床检验。
2.医院检验科只设置从事一般临床开展的检测和诊断的微生物室，不用于其他实验活动，不从事含第一类、第二类病原微生物等高致病性病原资料载入中...1.严格按照“生物安全管理条例”中要求的相关规定进行日常诊疗和临床检验。
2.医院检验科只设置从事一般临床开展的检测和诊断的微生物室，不用于其他实验活动，不从事含第一类、第二类病原微生物等高致病性病原微生物实验活动和临床检验项目。
3.从事微生物检测的工作人员经考核合格的，方可上岗。
4.所有临床实验检测一律在微生物室内进行，工作场所要持续卫生，各种操作排列有序，注意窗户密闭，防止污染，严格保管传染菌种。
5.严格遵守操作规程，保证病原微生物样本质量的技术方法和手段，确保报告准确无误。
普通微生物标本要保留到出报告结果的两天后方可处理，特殊微生物标本经市级卫生行政主管部门同意后方可销毁。
6.发现和怀疑由第一和第二类病原微生物所致疾病时，立即对病人进行隔离，并在两小时内上报市级卫生行政主管部门，在市疾控中心的统一部署下治疗处理。
封闭被病原微生物污染场所，对密切接触者进行医学观察，进行现场消毒，对相关人员进行医学检查，并进行其他需要采取的预防、控制措施。
7.定期检查实验室的生物安全防护、病原微生物菌(毒)种和样本保存与使用、安全操作、实验室排放的废水和废气以及其他废物处置等的实施状况，并对有关生物安全规定的落实状况进行检查，对实验室设施、设备、材料等进行检查、维护和更新。
8.组织全院医务人员进行微生物安全知识培训。
9.医院每月对检验科的工作正常秩序和运行状况进行检查，并且定期对医院生物安全管理制度落实状况进行检查。
关于实验室生物安全管理制度篇2实验室生物安全管理制度一.着装：1.进入实验室前要摘除首饰，修剪指甲，以免刺破手套。
实验室生物安全管理制度(通用3篇)
实验室生物安全管理制度（通用3篇）实验室生物安全管理制度篇1第一章：总则第一条：加强实验室科研管理，是实验室科学研究贴合生物安全规范，对实验室师生身体健康负责，根据卫生部“关于病原微生物实验室生物安全管理条例”和《南京医科大学生物安全管理办法》等，参照国际公认的生物安全原则，制定本管理制度。
第二条：本管理制度中所述“生物安全”包括病原微生物、有毒有害化学品及相关废弃物等可能导致安全损害的资料。
第二章：管理职责第三条：各课题组负责针对实验室的特点制定、维护和监督有效的实验室安全计划。
第四条：实验室负责人对所有研究人员和实验室来访者的安全负责。
第三章：管理制度第五条：实验室管理人员职责课题组负责人人应按照“生殖医学国家重点实验室生物安全操作规范”的要求，确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等贴合有关安全要求，定期检查、维护、更新，确保不降低其设计性能;及时阻止不安全的活动。
第六条：实验室员工安全管理所有人员上岗前均应系统地理解有关实验室生物安全的培训。
要求所有人员根据可能接触的生物理解免疫以预防感染。
人员的生物安全培训及免疫应包括运输和清洁员工的特殊工作人员。
第七条：实验环境的安全标记及要求实验室内应系统而清晰地标示出危险区，且适用于相关的危险;在某些状况下，宜同时使用标记和物质屏蔽标识出危险区;应清晰地标识在实验室或实验设备上使用的具体危险材料;通向工作区的所有进出口都应标明存在其中的危险。
应使涉及的非实验员工(如维修人员、合同方、分包方)明白其可能遇到的任何危险。
实验室的每个出口和入口应可辨别，入口处应有标记，标记应包括国际通用的危险标志(如：生物危险标志、火线标志和放射性标志)以及其他有关的规定和标记。
应设紧急出口并有标记以和普通出口区别。
应急撤离路线应有在黑暗中也可明确辨认的标识。
实验室入口应有可锁闭的门。
门锁应不妨碍紧急疏散。
第八条：实验室运作的管理程序实验室须根据实验对象、生物危害程度评估、研究资料、设施特点、设备具体制定相应的标准操作程序：1)员工的健康监护;2)实施危害评估，采取措施的安排;3)化学品和其他危险物品的确认(包括适当的标识要求)、安全存放与处置及监控程序;4)操作有害材料的安全行为的程序;5)防止高风险和污染材料失窃的程序;6)确认培训需要和教材的方法;7)获得、维护和分发实验室所有使用材料之安全数据单的程序;8)实验室设备安全去污染和维护的程序;9)紧急程序，包括漏来源理程序;10)事件记录、报告及调查;11)废弃物处理和处置。
生物实验室安全管理制度范文(4篇)
生物实验室安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保生物实验室的安全运行，保障实验室员工的身体健康和环境安全，根据相关法律法规和管理要求，制定本管理制度。
第二条生物实验室的管理者应当严格按照本管理制度的要求进行生物实验室的安全管理。
第三条生物实验室的安全管理应当符合国家相关法律法规的要求，并参考国内外的相关标准。
第四条进入生物实验室的人员，必须接受生物实验室安全培训，并持有相应的准入证。
第五条生物实验室的管理者应当定期进行安全演练和实验室检查，并对生物实验室的安全管理情况进行评估。
第六条生物实验室的安全管理应当建立健全相应的制度文件，并进行记录和归档。
第二章安全管理责任第七条生物实验室的主要管理责任由实验室负责人承担。
第八条实验室负责人应当组建安全管理团队，明确各成员在安全管理中的职责。
第九条生物实验室的安全管理团队应当定期召开会议，评估实验室的安全状况，并制定相应的整改措施。
第十条实验室负责人应当制定生物实验室安全管理制度，并将其传达给实验室的全体员工。
第十一条实验室负责人应当对生物实验室的安全管理工作进行监督检查，并对违规行为进行相应的纠正和处理。
第三章安全设施和装备第十二条生物实验室应当配备相应的生物安全柜、通风系统、消毒设备等安全设施和装备。
第十三条实验室负责人应当定期进行生物安全柜、通风系统和消毒设备的检查和维护。
第十四条在生物实验室进行实验操作时，应当使用符合安全要求的实验器材和试剂，严禁使用过期或者准备不当的试剂。
第十五条生物实验室应当配备相应的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
第四章实验操作管理第十六条进入生物实验室的人员应当穿戴齐全的个人防护装备，并接受检查和登记。
第十七条生物实验室内禁止食用、饮用和吸烟。
第十八条实验操作过程中应当遵循相应的操作规程和操作步骤，严禁违反规程和步骤。
第十九条实验操作过程中应当注意实验室内外的环境卫生，并定期进行实验室的清洁和消毒。
第二十条实验操作后应及时清理实验台面、仪器设备和试剂材料，保持实验室的整洁。
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太平小学实验室安全管理制度一、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃.四、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器，药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室.五、要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器，药品，模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七，熟悉灭火器材，砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。
太平小学实验室管理规则一、实验前，学生要做好预习准备。
二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。
作好记录，认真填写好实验报告。
要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。
在规定时间内上交。
三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。
使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。
防止以外事故的发生。
四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室的清洁、卫生。
五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。
六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。
太平小学实验室仪器管理制度教学仪器是开展实验教学的必备物质.必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。
一、按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入帐.做到帐目，卡片，实物相符，每学期普查一次。
二，各种仪器，药品应根据不同性质，性能和要求分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘，防潮，防压，防磁，防腐，避光等工作。
三，对贵重仪器和易燃，易爆，剧毒药品须设置专室，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四，实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借.若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查.五，平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命.六，实验教师如有变动，应及时认真办理移交清帐手续。
太平小学实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、由于下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失的应予赔偿。
1、不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。
2、未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。
3、教师、实验人员指导错误或不及时，保管人员保管不当。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客观原因造成仪器设备损坏丢失的可不赔偿。
1、正常使用中发生合理的自然损坏。
2、经过批准试用的复杂仪器设备。
3、由于其它原因造成的意外损坏。
4、由于缺少必要条件，虽经努力仍未能防止的损失。
三、属于下列情况，可按损失值酌情处理。
1、遵守制度，因偶尔疏忽造成损失后，能主动如实报告，积极设法挽救损失且认错较好的。
2、局部损坏可以修复的，赔偿修理费用。
3、损失零配件能够修配的，可以赔偿零配件的价值。
四、赔偿处理权限按学校有关制度执行。
太平小学实验员职责一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想。
认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，积极参加业务进修，不断提高管理水平和实验技能。
二、积极参加教研组活动，熟悉所管年级的教材和各种实验。
开学初主动向任课教师了解本学期的实验计划，每学期把它们按年级、按章节写出实验一览表，做到心中有数，及时准备。
三、建立健全教学仪器、设备、药品的保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。
努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。
四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。
经常检查仪器设备情况及存在的问题，及时汇报和解决。
保证仪器、模型、标本等的完好率。
四、根据教学计划，独立地提前做好学生实验及演示实验的准备工作，保证实验按时完成。
课前认真备好教案，积极协助教师辅导学生上好实验课。
实验完毕，认真验收仪器，标本等设备。
认真填写实验记录。
五、对易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用，要按公安部门规定严格管理，并做好实验室的防火、防盗工作，确保师生的人身安生，保护好国家财产。
六、协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性。
七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养的规章制度。
坚持原则，对违犯规章制度的行为敢于制止。
八、每学期初，制定实验室工作计划，期末总结实验室工作情况、任课教师实验情况、仪器使用情况及存在的问题，制定下学期购物计划。
九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全措施，确保安全。
十、认真遵守实验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。
努力提高工作能力及思想水平。
太平小学实验室危险品使用制度为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。
三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行规定。
四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。
发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时，必须立即向学校报告。
五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现三人管理制度。
六、使用危险时要有借出和归还登记七、对危险品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明显。
实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善处理，不要乱仍乱放，以防发生事故。
太平小学仪器借用制度1、凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。
3、实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。
4、校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批准签字后，才能办理借用手续。
5、非教育单位不得借用。
兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，收辅导教师代为借用并负责按时归还。
7、教学仪器外借后应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人员负责追回。
8、归还的仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的，待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续并注明处理意见。
9、对不合理的借用，实验员有权拒借，以保证实验教学的正常进行。
10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）实验室用于维修仪器用的仪器、仪表、工具等；（2）新购进的，未进行验收的仪器；（3）损坏后未修好的仪器；（4）学生分组实验用的仪器；（5）不宜搬运的较精密的仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品，易燃、易爆品。
太平小学学生探究分组实验安全操作制度（一）严禁学生以手(包括皮肤)接触，以口尝或以直接嗅闻任何化学药品。
（二）欲鉴别药品之气味，只可用手在容器开口土方轻轻招拂。
（三）如有药液溢出，应立即用水洗净。
如遇酸类或其它腐蚀性药液灭及衣物而浸至皮肤，应立即除去衣物，以淋浴器冲洗。
（四）经如热之玻璃仪器或其它未能确知温度之器具，于充分冷却前不可用手触摸。
如需移动，须使用挟持器具。
（五）以试管加热物质时，不可将试管闭口朝向自己或他人。
（六）以水浴器加热可燃性或挥发性溶剂时，应在排气橱内为之，绝不可用火焰直接加热或将盛装此等溶剂之容器置于火焰近旁。
（七）实验中如发生意外燃烧，应立即以湿抹布或细沙熄灭，必要时应使用灭火器。
如遇衣服着火，应立即冲水熄灭或就地打滚。
化学实验室管理制度（八）如有药液(品)进入眼睛，应立即用洗眼器清洗。
（九）操作有机化学实验时，应将椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
（十）实验准备室严禁学生进入。
贴有「危险!」标志之装置与器具切勿接近。
（十一）严禁学生在没有化学老师在场指导之下，私自进入化学实验室，操作化学实验。
（十二）学生应熟读各种安全规则，并应确知实验室急救药箱、消防器材、救护设备等之位置与使用方法。
（十三）因不慎打破之玻璃器血，其碎片处理须小心且要集中放置于指定容器内。
（十四）学生不可擅自取用非实验相关药品，更不可私自更改药品添加之方式或药品种类太平小学学生实验守则分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。
每个学生必须认真完成每一个分组实验。
1、预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤。
明确注意事项，并认真填写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。
2、遵守实验室的一切规章制度，听从教师指导，进出实验室时要保持良好秩序，不准喧哗打闹，做到“三定”即定组、定位、定仪器。
3、实验前必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作，实验开始时先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师给予补齐或调换。
未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
4、实验时必须严格遵守实验纪律，遵循实验操作规程，注意安全，认真、规范地完成各项实验。
5、在实验过程中，要积极动手、认真观察、仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。
重做、补做实验或规定外的实验，必须经教师批准。
6、实验过程中，要注意安全，防止意外事故的发生。
如出现异常现象，应立即停止实验及时报告教师，在教师指导下妥善处理。