第一学期小学体育教研工作计划
第一学期小学体育教研工作
计划
第一学期小学体育教研工作计划
工作目标：
贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神，加强学校体育教师队伍建设。
加快中青年体育骨干教师培养，。
引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。
以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质，关注学生健康成长。
工作开展形式：
联动式--校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。
团队研究式--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。
一、教研工作突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。
(1)教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化
能力，本学期对
全体教师进行足球项目培训与考核。
(2)新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教
学能力。
2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交
流活动，提高网络教研的针对性、有效性。
3、加强日常课调研，继续以有效提问、合理运动负荷教学研
讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有
效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量。
4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的
学生体育大联赛各项活动。
积极组队参加上海市中小学生广播操
项目比赛。
5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会
暨颁奖活动。
二、常规质量管理工作推进中小学一校一操校本课程建设与
研究，继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。
2、落实区政府指示，抓好《学生体质健康标准》达标率，争
取合格律达到92-95%，并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。
3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究，实施运动干预措施。
4、做好学校体育年终评估工作。
5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。
三、做好中小学体育工作总结工作，体育教师慰问工作。
本学期工作及教研活动日程安排(每次活动以通知为准)
周次日期内容备注
8/25市级教研：区县教研员参加
中小学《体育与健身》学科(市级培训)上午9：00
市教研室
8/31(三)1、上学期及暑期工作小结
2、本学期工作(传达市教研室体育工作精神；全国体育论文报告会精神；本学期区域体育教研要求等
3、一年级学习准备期实践课前期准备区级教研：
下午1：30-3：30
(全体教师参加)
地点：长教院2-201
三9/13(二)提高小学生耐力素质专题培训下午3：00-4：
30--长教院
9/15(四)提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理、考核方案研究中心组会议
上午8：30-11：00
淞虹路小学
七-八10/12-20中心组、教研组长、骨干教师参加
广播操、校操检查(10/12试评-长宁路小学)
★提前一天通知相关学校上午8：30-11：0012下一页
第一学期小学体育教研工作计划
长宁路小学
九10/27(四)校际联动教研：各联动校教研组
内容：提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论(一)上午：8：30-11：00
联动学校
十11/3(四)校本教研：各校教研组上午：8：30-11：00--各校
十一11/10(四)区级教研：
有效提问、合理运动负荷教学研讨
--愚一、江五、法三联动学校上午8：30-11：00
法三小学
中心组、教研组长、骨干教师参加
十二11/17(四)校际联动教研：中心组负责老师及联动学校专题：提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论(二)上午8：30-11：00
联动学校
十三11/24(四)区域网上教研
全体教师参加：区、校联动--网上教研上午9：00-11：00
主会场-建青小学部
十四12/1提高教师专业化能力：足球项目考核上午8：30-11：00
地点：淞虹路小学
xx-十六12/8-15区域小学生《体质健康标准》抽测★提前一
天通知相关学校
十六12/22(四)年终评估-各校自评12/14前自评表交教研室
十七-十八12/29-1/1/8中心组：年终评估：完成初评、复评工作上午8：30-11：00--长教院
十九-二十12/1/12-16学校体育总结表彰大会地点：另定
长宁区教育学院研修部体育教研组
20nn年8月27日。
小学体育教研计划3篇
小学体育教研计划小学体育教研计划精选3篇（一）教研目标：1. 提升学生体育运动技能水平；2. 激发学生对体育运动的兴趣，培养体育运动习惯；3. 培养学生团队合作意识和竞争意识；4. 培养学生积极参与体育活动的态度。
教研内容：1. 针对学生体育运动的基本技能进行训练，如投掷、接触、跳跃、跑步等；2. 引导学生参与各类体育运动项目，如足球、篮球、排球、乒乓球等；3. 组织学生进行团队合作体育活动，如接力赛、橡皮筋跳等；4. 引导学生参与集体活动，如晨练、健身操等；5. 培养学生参与校级体育比赛的能力和勇气。
教研计划：1. 制定每周体育运动计划，包括每天的体育课程内容和活动安排；2. 根据学生的兴趣和能力，组织开展不同类型的体育运动项目，如足球比赛、篮球比赛等；3. 定期组织体育运动竞赛，激发学生的竞争意识；4. 鼓励学生参与校级体育比赛，并提供必要的培训和准备工作；5. 定期进行学生体育运动技能的评估，及时调整教学内容和方法；6. 教师自身要注重专业知识的学习和提高，通过参加教研活动、培训等途径，不断提升自身教学水平。
评估与改进：1. 在每次体育课结束后，进行学生体育运动技能的评估，记录学生的进步和不足之处；2. 针对学生的不足之处，进行有针对性的改进和辅导；3. 每学期末进行综合评估，总结教研工作的优缺点，制定下学期的改进措施；4. 提醒学生和家长参与教研活动，听取他们的意见和建议，不断完善教学工作。
小学体育教研计划精选3篇（二）小学体育教育工作计划一、目标和任务1. 目标：通过体育教育，培养学生的身体素质，提高他们的运动能力和协调能力，培养团队合作精神和竞争意识，促进学生身心健康的全面发展。
2. 任务：- 开展丰富多样的体育课程，包括课内课程和课外活动。
- 组织体育竞赛和运动会，提供展示和比拼的机会。
- 培养优秀的体育教师和教练队伍。
- 加强体育设施与器材的建设和管理。
二、具体工作安排1. 制定教学计划- 开学前，制定一学期的体育教学计划，包括每周的课程安排和教学目标。
2024年小学体育教研组工作计划范例(三篇)
2024年小学体育教研组工作计划范例一、指导思想以《学校体育工作条例》为行动纲领，紧密围绕《学生体质健康标准》的工作目标，深入细致地学习并贯彻新课程标准。
确立“健康第一”的核心理念，致力于以高标准、高质量推动学校体育工作的全面发展。
二、工作目标1. 强化体育课堂教学的规范化管理，促进体育教学改革的深化与教学研究的活跃，进而提升体育教师的理论素养、专业技能及教学质量。
同时，激发学生参与体育锻炼的积极性，确保学生掌握基础运动技能，并形成良好的体育锻炼习惯。
2. 加大对运动队训练工作的投入，确保训练时间的充足与训练质量的提升。
制定科学严谨的训练计划，并积极主动地组织实施，为学生竞技水平的提升奠定坚实基础。
3. 切实做好群众体育工作，保障“两课两操”的质量，合理规划并安排体育课外活动及《学生体质健康标准》的实施工作，确保学生每日享有至少一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及活动安排1. 加强对体育教学工作的管理，积极筹划并举办各类教育教学活动，以提升体育教师的授课能力，推动体育教学改革的持续深入。
2. 精心组织课间操与体育课外活动，确保课间操的质量，并要求体育教师亲自带操。
同时，体育课外活动应内容丰富、形式多样，以满足学生的不同需求。
3. 新学期伊始，迅速组建田径队、武术队、健美操队等运动队伍，并加强训练力度，确保每日早晚各有两小时的训练时间，力争在各级竞赛中取得优异成绩。
4. 新学期初期，立即启动每周四下午的社团乒乓球活动，丰富学生的课余生活。
5. 在指定月份组织校内运动会及参加区运动会的报名工作。
6. 选定月份初，选派部分优秀运动员参加市运动会，展现学校体育风采。
7. 在指定月份中旬，举办校群体运动会，营造浓厚的校园体育氛围。
8. 指定月份组织参加区长跑运动会，增强学生的耐力与毅力。
9. 元月期间，组织学生参加市元旦环城赛跑，感受新年的活力与激情。
10. 在指定月份底，将学生《体质健康标准》的成绩录入计算机并上传至相关平台，确保数据的准确性与及时性。
2023年年小学体育教研组学期工作计划(精选6篇)
2023年年小学体育教研组学期工作计划（精选6篇）小学体育教研组学期工作安排1一、工作思路：仔细落实《关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法》，主动推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，主动构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
加强学习，努力提升体育老师的专业素养。
重视学生的体质健康，主动进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。
在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的思想相识水平，培育学生的终身体育意识。
二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。
依据上级文件精神，体育老师与各班主任主动协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增加学生的基本体质。
1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。
利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。
每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。
3.注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。
5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。
6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师主动撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。
第一学期小学体育教研组工作计划
第一学期小学体育教研组工作计划
一、目标和任务：
本学期小学体育教研组的工作旨在提高教师教学水平，促进学生身心健康发展，打造优质的体育教学环境。
具体目标和任务如下： 1. 提高教师的专业素质，加强教学能力； 2. 制定并完善小学体育教学计划，确保教学质量； 3. 加强体育教师之间的交流与合作，促进共同成长； 4. 关注学生身心健康，助力学生全面发展。
二、工作内容：
1.每月开展一次教研活动，主题包括课堂教学案例分享、教
学方法探讨、评课及反思等。
每位教师都要积极参与活动，分享自己的教学心得。
2.制定并实施小学体育课程计划，结合学生实际情况，设计
有针对性的教学方案，确保教学质量。
3.鼓励教师参加培训和学习活动，不断提升专业技能和教学
水平。
4.每周举行一次班级体育活动，注重学生的身心健康，引导
学生培养健康的生活习惯。
5.组织学生参加校内外体育比赛和活动，锻炼学生的团队合
作精神和竞技意识。
三、评估与总结：
1.每学期末对教研组的工作进行总结和评估，查看目标完成
情况，找出存在的问题和不足，提出改进措施。
2.根据评估结果，及时调整工作计划，做好下一学期的准备
工作，不断完善体育教研组的工作机制和管理体系。
四、预期效果：
通过本学期的工作，相信小学体育教研组的教师们能够在教学水平上有所提升，学生的身心健康状况得到明显改善，整个教研组能够形成良好的合作氛围，共同促进学生的全面发展。
希望通过大家的共同努力，为小学体育教育事业的发展做出贡献，为学生的健康成长提供更好的教育环境和服务。
2024年小学体育教研组教学工作计划(三篇)
2024年小学体育教研组教学工作计划以教导处工作计划为指导,继续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育服务,积极____课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。
严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。
继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使教研组焕发出新的生机与活力。
一、落实教学常规,提高教学效益1、规范和加强教学五认真管理。
钻研教材,精心备课,要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。
分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。
3、关爱学困生,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。
1234、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动,开设英语角、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
二、学习教育理论,转变教学观念1、认真学习《英语课程标准》,深刻领会其精神实质,继续学习《小学英语课程教学基本要求》,明确小学阶段英语课程的目的。
2、鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。
第一学期小学体育教研组工作计划
第一学期小学体育教研组工作计划
工作计划
1. 确定本学期的教学目标：通过体育教育培养学生的身体素质和动作能力，提高学生的协调性和表现能力，培养学生良好的团队合作精神。
2. 确定教学内容：根据学生的年龄和学习能力，确定适合他们的体育项目和活动。
可以包括跑步、跳跃、投掷、接球等基础动作训练，以及足球、篮球、乒乓球等球类项目。
3. 制定教学计划：根据教学内容和学校课程安排，制定每周的教学计划。
确保每个班级都有足够的时间进行体育课程。
4. 组织教研活动：定期组织教研活动，分享教学经验和教学方法。
可以邀请专业体育教师进行讲座和示范教学，以提高教师的教学水平。
5. 定期评估学生表现：每个阶段结束时进行学生的评估，包括身体素质测试和动作能力测试。
根据评估结果，调整教学方法和内容，以提高学生的学习效果。
6. 进行体育比赛和活动：组织学校内部的体育比赛和活动，包括班级间的比赛和学校的运动会。
通过比赛和活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
7. 教师培训和进修：组织教师参加体育教育方面的培训和进修课程，提高教师的专业知识和教学能力。
8. 教学资源建设：建立体育教学资源库，收集和整理相关教学资料和教学器材，以支持教师的教学工作。
9. 与家长沟通：定期与家长沟通学生的体育学习情况，向家长介绍体育教育的重要性，征求家长的支持和参与。
10. 学习他校的先进经验：定期安排教师到其他学校进行教学交流和学习，了解其他学校的先进经验和教学模式。
以上是第一学期小学体育教研组的工作计划，希望能通过这些工作，提高学生的体育
素质和动作能力，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
2024年小学体育教研组工作计划范例(3篇)
2024年小学体育教研组工作计划范例春季学期小学教研组工作计划体育（篇一）一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
二、工作目标：1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；____小、____小组建独轮车队；____小、____小、____小组建篮球队；三小组建武术队。
加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、各校组织好三球训练工作，为10-____月的三球比赛做好准备。
5、运动会报名工作，各校____月____日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。
6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。
7、____月下旬各校体教到____小听课。
8、____月上旬各校体教到____小听课。
9、____月____日前，各校将教职工运动会报名表交到____小体育组。
10、____月下旬，各校体教到____小听课。
（或____月上旬）11、____月____-____日____区中、小学生田径运动会。
第一学期小学体育教研工作计划范文 (2)
第一学期小学体育教研工作计划范文随着新学期的到来，小学体育教研工作面临着新的机遇与挑战。
本学期，我们的工作将秉承“健康第一，快乐成长”的理念，以提高学生的身体素质为核心目标，注重培养学生的体育兴趣和运动习惯，促进学生全面发展。
为确保教研工作的顺利进行，特制定以下工作计划。
一、教学目标与理念本学期体育教学的主要目标是提高学生的身体素质，增强体育意识，培养良好的运动习惯。
在教学过程中，我们将遵循“以人为本，因材施教”的教学理念，关注学生的个体差异，根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计多样化的教学内容和活动，让学生在快乐中参与体育，享受运动的乐趣。
二、教学内容与方法教学内容：结合小学阶段的体育课程标准，本学期将重点开展田径、球类、体操等基础体育项目的教学，同时增加一些新兴的、受学生欢迎的运动项目，如跳绳、街舞等，以激发学生的运动兴趣。
教学方法：采用游戏化、情境化等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
同时，注重启发式教学，引导学生主动思考，自主探索，培养学生的创新能力和实践能力。
三、课堂管理与安全课堂管理：建立完善的课堂管理制度，确保体育课的正常秩序。
制定明确的课堂规则，要求学生遵守纪律，尊重老师和同学，积极参与体育活动。
安全保障：重视体育课堂的安全问题，确保场地设施的安全可靠。
在进行高强度或高风险运动项目时，做好安全防护措施，避免学生受伤。
同时，加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识。
四、评价与反馈评价体系：建立全面的学生评价体系，将学生的体能测试成绩、课堂表现、运动技能等多方面因素纳入评价范围，全面客观地评价学生的体育学习情况。
反馈机制：定期向学生和家长反馈学生的体育学习情况，鼓励学生在体育方面取得的成绩和进步。
同时，针对学生在体育学习中存在的问题和不足，提供具体的改进建议和指导，帮助学生更好地提高体育水平。
五、师资培训与发展教师培训：组织定期的体育教师培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
第一学期小学体育教研工作计划范文(3篇)
第一学期小学体育教研工作计划范文（3篇）第一学期小学体育教研工作计划范文（精选3篇）第一学期小学体育教研工作计划范文篇1工作目标：贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神，加强学校体育教师队伍建设。
加快中青年体育骨干教师培养。
引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。
以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质，关注学生健康成长。
工作开展形式："联动式"——校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。
"团队研究式"——充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。
一、教研工作1、突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。
（1）教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化能力，本学期对全体教师进行足球项目培训与考核。
（2）新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教学能力。
2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动，提高网络教研的针对性、有效性。
3、加强日常课调研，继续以"有效提问、合理运动负荷"教学研讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量。
4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。
积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。
5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。
第一学期小学体育教研工作计划
第一学期小学体育教研工作计划一、指导思想以提高学生身心素质为核心，以体育教育教学工作为根本，以课堂教学为主体，以课余训练为辅助，以课题研究为抓手，以新的观念，新的姿态迎接新的挑战，为把我校真正建设成群众满意，学生喜欢的学校而努力奋斗。
二、工作目标以课堂为载体，以体育标准、教材研究为基本点，把学习、实践、研究、创新作为立足点，加强学习、交流研讨、反思总结，形成具有我校特色的体育课堂教学。
以课题研究为引领，提高教研活动的质量，促进教师向专业化方向发展。
积极开展丰富多彩的体育活动和课余训练，把“健康第一”的理念落实到实处，培养学生终身体育的习惯。
形成“研训一体”的工作模式，营造良好的氛围，打造高效课堂。
三、重点工作加强师德建设，倡导老师不断学习、更新教育理念。
加强教师队伍建设，提升教师的素质与能力。
以课题研究为载体，教研组为单位，认真组织开展学习《纲要》、《课程》，以及相应的业务学习。
组织开展以“立足学生发展、改革课堂教学”为主题的研讨活动和备课活动，营造健康和谐、人文关怀的学校文化。
聚焦“阳光大课间”，深化课程改革。
以班级为单位，开展特色体育活动。
做到活动有方案、有组织、有成果。
通过活动培养学生的合作意识、团队精神。
在活动中提高学生的身体素质和审美能力。
认真做好课题研究工作。
本学期我校将继续做好《以“阳光伙伴”为载体的小学体育课程一体化的研究》课题的研究工作。
通过课题研究不断增强教师的科研意识及科研能力，提高教师的科研水平。
使课题研究真正为教学服务。
积极参加各级各类论文评比活动，鼓励教师向各类刊物投稿发表论文和经验材料。
本学期将对老师撰写的论文进行一次评比活动，对于在论文评比活动中获奖的老师给予一定的奖励。
认真做好学生体质监测工作。
学生体质监测是上级教育行政部门考核学校体育工作的重要内容之一，也是评估学校办学水平的重要依据之一。
为了积极配合做好上级部门的学生体质监测工作，要求体育教师提前做好大量的准备工作，争取在规定的时间内保质保量完成监测任务。