电视谈话类节目策划
谈话类栏目策划书
谈话类栏目策划书本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March一、节目名称《心灵的出口》二、节目类型谈话类节目三、节目目标通过主持人对情感诉求嘉宾所讲述事件的倾听和谈话，帮助嘉宾解决所求助的事件，走出情感的困扰开始新的生活。
四、受众定位伴随着经济发展,信息时代的来临, 借助高科技传播信息咨询表达感情，高速、快捷、方便的生活方式越来越受大家的喜爱与认可。
但是信息时代的我们，也同样的面对着缺乏沟通而产生的各种情感问题这一负面影响。
正是这样，本栏目立足周口，辐射周边，针对百姓生活，旨在向周口百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目，人与人沟通更直接，让心与心靠的更近。
受众可以通过观看栏目，可以获得更多的生活、感情感悟以及对人生的理解与感悟。
这就是此栏目的价值所在也是努力的目标。
五、节目内容（一）片头长度：14″音乐：节奏感弱，引人深思的伴奏。
内容：以一个温馨浪漫的画面为开始，画面中的主角是个可爱的小女孩，随着小女孩的奔跑出现了一个个温馨的场面（父子、祖孙、母子、朋友、兄弟姐妹、恋人等），这体现了节目与我们的生活息息相关，并且能够给我们一个好的情感世界，最后出现我们的栏目名称《心灵的出口》。
(二) 主题内容1背景介绍本板块以故事的人物与相关内容的介绍为主，交代清楚事情的起因，拉开故事的发展脉络。
在这个2情感倾诉先由情感诉求嘉宾讲述事件，并且提出疑问和要解决问题的当事人，其次让当事人进入演播室，由当事人双方讲述故事。
当当事人双方的观点和所讲述事件有出入时，即可播放提前录制好的视频短片，而视短片里的内容是当事人双方的一些朋友或者亲人对当事人双方所提出的不同问题的看法或者事件的真相，然后针对但是人双方说提出的疑问或者问题在演播室里进行对峙，看看到底是谁的原因，当双手争辩没有结果的时候可以请上来事件的知情者或者有关着，让他们来解答大家的疑问，解开误会。
电视节目策划 谈话类节目
谈话节目中，现场观众是主持人与电视机前的观众迚行交流 互动的载体。观众的合理运用，可以避克“冷场”，另一方面， 有些问题不便向嘉宾提问，观众可以代言，观众应参与谈话。 参加节目的观众必须是经过仔细挑选的，他们中的大多数人 必须对话题有所了解，幵且感兴趣，有自己的想法。幵且在挑选 观众的时候切忌从学校、单位直接组织人员参加，相似的经历， 相近的观点，会使得现场収言的时候出现一边倒的情冴，观点层 次极不丰富，现场谈话很难层层推迚。 例《艺术人生》每期都会请一些嘉宾的忠实影迷或歌迷，他 们对嘉宾的演艺生涯倒背如流，有他们在场，现场气氛就有了保 证。 节目选择观众的途径： 第一，通过观众来信、来电、邮件自荐参加。 每一期节目结束时告知下期节目主题。观众 自愿报名参加。这个渠道选择的观众大多是 对话题熟悉幵乐于在电视上展示自己的看法， 他们是谈话现场的重要収言者。
第二节
选题的策划
有吸引力的话题是谈话节目策划的第一要素。 谈话节目应有选题遴选机制、策划机制、应急机制、储 备机制→ 运用筛选，选择合适栏目操作的选题—— 按照栏目自 身特色策划选题—— 能结合栏目自身需要，迅速跟迚社会 热点、突収亊件—— 对选题的长线准备和积累
一、确定选题
确定选题两个步骤：一是选题的搜集， 事是选题的筛选。 选题的来源：一是，报刊、杂志、网络 等其他媒介提供线索；事是观众来信和政 府部门线索；三是个人信息网络网罗信息。
电视谈话节目分为广义、狭义的。 广义——主持人与嘉宾，一对一或者一对多。参与的人 数较少，节目形式主要是主持人与嘉宾乊间的一问一答。例 《新闻1+1》《新闻会客厅》《鲁豫有约》《杨楠访谈录》。 这类节目形式脱胎于电视专访节目。（亊先拟好采访提纲， 记者与被访者一问一答）。节目形式以一问一答为主，信息 传递相对单向，固定，交流的渠道比较窄，即兴的特点幵不 突出。 狭义——一个相对固定的谈话现场，主持人、嘉宾和现 场观众迚行群言式讨论。参与人数较多，信息交流范围广， 双向交流互动性强，比较完整的展现了人际传播语境。 例《实话实说》《一虎一席谈》《养生堂》 事、电视谈话节目的分类 我国电视谈话节目涉及的内容受政 策法觃、社会环境等诸多影响，数量相 对较少。
谈话节目策划书
谈话节目策划书一、节目概述近年来，谈话类节目在电视娱乐领域取得了巨大的成功，这类节目以真人对话和讨论为主要形式，能够真实反映社会热点和人们关心的话题。
本策划书旨在介绍一档新型的谈话节目，通过深入剖析热门话题，促进观众的思考和讨论，并以此为依托，实现更高层次的艺术实践和娱乐效果。
二、节目主题本节目的主题为“当代青年的价值观与追求”，旨在引导年轻人积极认识自我，明确生活目标和价值观，并探讨当代年轻人面临的挑战和困惑。
通过深入的对话和讨论，希望能够促进观众思考和共鸣，为他们提供真实、有价值的思想碰撞和精神滋养。
三、节目形式本节目将采用访谈和对话的形式，邀请一些有话题性、代表性和深度的嘉宾参与讨论。
每期节目约60分钟，分为三个章节：嘉宾介绍与故事分享、话题引入与深度剖析、展望与真情互动。
1. 嘉宾介绍与故事分享：每期节目从几位嘉宾的简要介绍开始，他们将分享一段他们自己的真实经历和故事，以此引起观众的共鸣与思考。
2. 话题引入与深度剖析：通过引入一个具有代表性的热门话题，嘉宾们将展开深入讨论，解密当代青年的追求和价值观，并分享个人观点和经验。
3. 展望与真情互动：节目最后，嘉宾们会对话题进行总结和展望，通过真情互动和互动环节，与现场观众和网络观众进行互动，并引导他们积极参与讨论。
四、嘉宾选择本节目将邀请来自不同领域的嘉宾，例如社会名流、知名专家、成功企业家、文化艺术工作者等。
嘉宾需具备以下条件：1. 在所从事的领域具备一定的知名度和权威性，能够分享具有观众吸引力的故事和观点。
2. 具备一定的人际交往能力和表达能力，能够积极参与讨论，与其他嘉宾和观众进行互动。
问答电视访谈节目策划书3篇
问答电视访谈节目策划书3篇篇一《问答电视访谈节目策划书》一、节目名称《问答之间》二、节目类型问答电视访谈节目三、节目宗旨通过问答的形式，深入探讨社会热点话题，展现嘉宾的观点和见解，为观众提供多元化的思考视角。
四、节目内容1. 话题选择选择当前社会热点话题，如政治、经济、文化、科技等，确保话题具有一定的关注度和争议性。
2. 嘉宾邀请邀请相关领域的专家、学者、名人等作为嘉宾，确保嘉宾具有一定的知名度和权威性。
3. 问答环节主持人提出问题，嘉宾进行回答，观众可以通过现场提问或网络互动的方式参与节目。
4. 互动环节设置观众互动环节，如投票、抽奖等，增加观众的参与度和粘性。
五、节目形式1. 节目时长：60 分钟3. 节目风格：轻松、幽默、互动性强六、节目宣传1. 网络宣传通过微博、、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布节目预告、嘉宾介绍、话题讨论等内容，吸引观众的关注。
2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴海报、发放传单，提高节目知名度。
3. 嘉宾宣传邀请嘉宾通过自己的社交媒体平台进行宣传，扩大节目影响力。
七、节目制作1. 人员安排主持人、嘉宾、编导、摄像、后期制作等人员。
2. 设备准备摄像机、灯光、音响、舞台等设备。
3. 制作流程八、节目收益1. 广告收益通过节目中的广告投放获得收益。
2. 赞助收益通过节目中的赞助获得收益。
3. 版权收益通过节目版权的销售获得收益。
九、节目风险1. 话题风险话题选择不当可能会引起观众的反感或争议。
2. 嘉宾风险嘉宾的言论或行为可能会引起观众的不满或争议。
3. 技术风险节目制作过程中可能会出现技术问题，影响节目质量。
十、节目评估1. 收视率评估通过收视率数据评估节目效果。
2. 观众反馈评估通过观众的反馈意见评估节目效果。
3. 专家评估邀请相关领域的专家对节目进行评估，提出改进意见。
篇二《问答电视访谈节目策划书》一、节目名称《问答之间》二、节目类型问答电视访谈节目三、节目宗旨通过问答的形式，深入探讨社会热点、文化现象、人生经验等话题，为观众提供有价值的信息和思考。
问答电视访谈节目策划书3篇
问答电视访谈节目策划书3篇篇一《问答电视访谈节目策划书》一、节目名称《智慧问答》二、节目宗旨本节目旨在通过嘉宾与主持人之间的深入问答，展现嘉宾的人生经历、思想观点和专业知识，为观众提供有价值的信息和启发，同时营造轻松愉快的访谈氛围，让观众在欣赏节目的过程中感受到智慧的碰撞和交流的乐趣。
三、节目定位1. 受众定位：面向各个年龄段、不同职业和背景的观众，尤其是对知识、文化和人物故事感兴趣的人群。
2. 内容定位：以嘉宾的个人经历、专业领域、社会热点话题等为主要内容，通过问答的形式展开深入探讨。
3. 风格定位：轻松、幽默、知性、互动。
四、节目形式1. 主持人与嘉宾进行一对一的访谈，通过提问和回答的方式，深入了解嘉宾的故事和观点。
2. 节目中穿插一些观众互动环节，如现场提问、网络留言等，增加节目的参与度和互动性。
3. 可以根据嘉宾的特点和节目内容，适当安排一些表演、展示或体验环节，丰富节目形式。
五、节目时长每期节目时长约 60 分钟。
六、节目嘉宾邀请各个领域有影响力、有故事、有观点的人物作为嘉宾，如知名学者、企业家、艺术家、运动员等。
七、节目制作团队2. 编导：负责节目策划、脚本编写、嘉宾邀请等工作。
3. 摄像：负责节目拍摄和画面制作。
4. 后期制作：负责节目剪辑、包装、特效制作等工作。
八、节目宣传1. 在电视台、网络平台等媒体上发布节目预告和宣传海报，吸引观众的关注。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行节目推广和互动，增加观众的参与度。
3. 邀请嘉宾和相关领域的专家、名人进行宣传和推荐，扩大节目影响力。
九、节目播出安排1. 播出平台：选择一家有影响力的电视台作为主要播出平台，同时在网络平台上进行同步播出和回放。
2. 播出时间：每周[具体时间]播出一期。
十、节目预算1. 嘉宾费用：根据嘉宾的知名度和影响力，合理安排嘉宾费用。
2. 制作费用：包括摄像设备、后期制作、场地租赁等费用。
3. 宣传费用：包括广告投放、社交媒体推广等费用。
谈话节目策划案
谈话节目策划案第一篇：谈话节目策划案谈话类节目策划案一、栏目简介（1）栏目名称：《一虎一席谈：内地小孩在港当街小便，该不该受到指责？》（2）栏目宗旨：选取每周在社会、文化等各方面发生的重大事件，焦点或者热门话题，请来当事人、或各界学者、专家、名人担任嘉宾发表意见或精辟见解，开拓人们的思维，促使人们反思。
（3）栏目特点：1.选题体现出时效性、贴近性和丰富性。
对处于转型期的中国社会来说，在社会的各个领域都发生了一系列变化，这些变化都给人们生活带来了诸多不确定性。
《一虎一席谈》在这些变动中寻找最合适的选题，如《贪官该不该死？》、《收容制度该不该恢复？》、《香港高校能否挑战北大清华？》等，一般都是近期发生的重大事件、焦点或热门话题，背后折射着社会的变迁，具有非常丰富的话语空间，《一虎一席谈》为这些不同的声音建构了一个公共论坛。
2.节目的形式显现谈话的魅力。
《一虎一席谈》采用辩论的形式进行，它的选题都是一些社会上的新现象和新观点，话题本身的丰富性就决定各方必是各执一词，“公说公有理，婆说婆有理”。
其次，辩论设置好了对峙，话语必然要交锋，不会出现谦谦君子一团和气的局面；在这个过程中，嘉宾被激发出无穷的潜力，从而出现了热烈的谈话氛围。
3.节奏的合理设置。
《一虎一席谈》不仅请来重量级嘉宾，还请来当事人以及相关人员；先是嘉宾出现亮出自己的观点，展开对峙，在这个过程，夹杂着观众展开激烈争辩，使得节目到了一个小高潮；而后请相关人员或当事人出场发表观点，这对前面嘉宾和观众的观点是一个修正的过程，于是新一轮的辩论又开始展开。
栏目用了不同的段落，每一个段落结束之前，都留下足够分量的悬念，环环紧扣，高潮迭起。
4.观众的充分参与。
《一虎一席谈》的观众都是与本期辩论的话题有相关性的观众，他们有自己的思考和表达，甚至可以和嘉宾实现良性互动和有效交流。
5.重量级嘉宾的选择。
《一虎一席谈》的嘉宾本身都是些热点人物。
二、导演阐述(1）主题阐述：通过对内地小孩在港当街小便，该不该受到指责的讨论，向受众展示香港与内地两种不同的地域文化，引导人们对其的重视，同时妥善处理此类问题。
电视编导6-电视谈话节目策划
1. 栏目自身定位和收视群体； 2. 制作团队的特点； 3. 选题的可操作性； 4. 选题的性质，寻找独特点
2、话题类型
• 观点讨论类：社会热点、焦点问题 • 个案分析类：具体的人和事
3、观点讨论类的话题应具备的特点
• 应该是一个软性话题
– 与许多人相关 – 尽量避免过于激烈的情绪和过于偏激的观点 – 避免使谈话变成相互攻击
不健不散》栏目中播出，获第十九届重庆新闻奖（电视专题类）
世界预防自杀日特别节目——预防自杀，挽救生命
• 嘉宾
– 范征莉：重庆精神卫生中心心理科主任
– 高祥：安徽卫视主持人
– 高菁：重庆交通广播主持人
• 特别观众
– 徐女士：曾经有过自杀经历的人
• 节目进程
• 一、开场
•
由三个世界著名景点（同时也是很多人选择自杀的地方）的一组数据引
5 本节 要点
要点三、 对选题进行初选的原则和依据：栏目自身定位和收视群体；制作
团队的特点；选题的可操作性；选题的性质，寻找独特点。
要点四、 观点讨论类的话题应具备的特点：软性话题；应该是大家感兴
趣、正在关心着的话题；可以引发两种或两种以上不同观点的话题。
5 本节 要点
要点五、 选题策划会需要重点讨论的几个指标：确定话题的价值，话题能
• 按照谈话形式划分： – 辩论式、群言讨论式、个案叙述式
• 按照参与谈话的对象划分： – 有现场观众参与、无现场观众参与
案例分享 重庆电视台《凡人有事》
互动讨论 这档栏目选题怎么来？ 创制的流程是怎样流程
选 题 与 思 路
嘉 宾 人 选
嘉准文 宾备案 访资写 问料作
（2）别让空调吹走你的健康 （4）小心情绪中暑，警惕躁狂症 （6）秋季如何防中风？ （8）小心季节性皮肤过敏 （10）别让泌尿结石缠上你 （12）减少糖尿病危害从降低血糖开始 （14）巧治春季皮肤过敏 （16）远离性侵魔爪，让花儿重展笑颜 （18）告别让人坐立难安的裂痛 （20）看球赛看出来的皮炎 （22）小肚脐关系着大健康 （24）上了岁数这些妙招帮您睡好
电视谈话节目策划方案课件
节目宣传与推广
预告宣传
提前发布节目预告，吸引观众关 注。
社交媒体推广
利用社交媒体平台进行节目宣传 和互动。
合作推广
与其他媒体或机构合作推广，扩 大节目影响力。
PART 03
电视பைடு நூலகம்话节目的实施
REPORTING
现场录制
场地布置
根据节目主题和嘉宾特点，选择合适的录制场地，并进行布置， 营造舒适的氛围。
总结词
影响力评估是对电视节目社会价值的衡量，包括节目对舆论的影响、对社会问题的关注等方面。
详细描述
影响力评估可以通过分析节目中的话题、观点和舆论导向来进行。此外，还可以通过关注节目播出后社会舆论的 变化、相关话题的热度等情况来评估节目的影响力。节目策划者需要关注节目的社会价值，积极引导舆论，发挥 电视媒体的公共属性。
PART 06
电视谈话节目的案例分析
REPORTING
成功案例分享
案例一
《鲁豫有约》
节目形式
主持人邀请嘉宾进行访谈，分享人生经历和故 事。
成功因素
主持人陈鲁豫的专业素养和亲和力，深入挖掘嘉 宾背后的故事，以及节目制作精良。
《杨澜访谈录》
案例二
节目形式
主持人杨澜与国内外政要、名人等进行深度对话 。
成功因素
杨澜的国际化背景和专业知识，对话内容的深度和广度 ，以及良好的观众口碑。
问题案例解析
案例一
《某某面对面》
案例二
《某大名人秀》
01
问题
02 节目形式单一，缺乏深度；主
持人提问能力不足，导致访谈 效果不佳。
分析
03 需要改进主持人的专业素养，
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电视谈话类节目策划Emily Zh ang思考题：如果说电视是一种实践性的艺术，那么电视谈话节目是一种什么艺术？•电视谈话节目（Talk Show）是“代表所有脱稿交谈，即兴对观众谈话的电视节目”。
—《电视百科全书》Encyclopedia ofTelevision, Press of Oxford, 1997•人际的口语化传播•即兴的、双向的口语传播谈话类节目的演变过程•1、谈话节目（talk show）源出于美国•2、广播谈话节目成熟于三四十年代•3、电视谈话50年代出现，NBC1954年推出的《今夜》是开电视谈话节目先河的栏目•4、50年代，电视逐步走向商业化，新闻栏目中推出了争论性的谈话节目，与此同时，温和的杂耍谈话节目正式推出•5、60年代，节目的低成本使得谈话节目大发展，日间节目出现了交谈性节目谈话类节目的演变过程•6、70年代和80年代早期，出现了一种趋势，节目内容、外观更注重现实生活•7、80年代到90年代的脱口秀变得更有对抗性，更尖锐，节奏更快，充满了流言蜚语和丑闻•8、90年代脱颖而出了新一代主持人，一些以主持人命名的脱口秀标志着此类节目中主持人、嘉宾、现场观众和收视者之间密切的关系《拉里·金现场》我国对电视谈话节目的界定•广义：指所有以面对面口头交流信息为主的电视节目，它涵盖了演播室主持人与嘉宾的一对一或一对多的访谈节目。
•狭义：是指在一个相对限定的谈话现场，主持人和嘉宾、现场观众进行的群言式的讨论。
定义一种由主持人引导，在特定环境中，谈话参与者围绕某一主题阐述和讨论观点的节目。
参与者包括特邀嘉宾和现场观众（包括直播节目的外场观众），他们是节目的主体，谈话节目一般在演播室录制，问题和观点构成节目内容。
小组活动环节：•说出你喜欢的谈话类节目并且说出它的具体属于谈话节目中的哪一类？二、电视谈话节目的分类•按照谈话题材划分：•新闻时事类、社会话题类、娱乐话题类、专业话题类、生活情感类《艺术人生》、《超级访问》•按照谈话形式划分：•辩论式、群言讨论式、个案叙述式（《对话》、《东方之子》•按照参与谈话的对象划分：•有现场观众参与、无现场观众参与分类按内容分类1、新闻信息类谈话节目这类节目是对新闻节目的有力配合，话题覆盖面广，信息量大，新闻事件、新闻人物、社会热点、公共事务等都可以作为谈资。
这类节目的特点是具有权威性、准确性和贴近性。
谈话多在演播室进行，主要由主持人与嘉宾交谈，2、人际关系类谈话节目这类节目的话题涉及普通百姓的家长里短、方方面面，既有社会人际交往方面的困惑，也有家庭内部成员之间的调适，既有不同生活状态的展示，也有新旧道德伦理观念的碰撞。
其特点是贴近生活，贴近百姓，参与性强，因而深受观众喜爱。
其中，以婚姻、家庭、爱情、友情、亲情为主题的情感类谈话节目是一道亮丽的风景线。
3、综艺娱乐类谈话节目这是以愉悦身心、休闲逗乐为主要目的的谈话节目，它以谈话为载体，加入较多的综艺成分和滑稽的情境设计，充分展现话语中的幽默，达到戏剧化的效果，以娱人耳目。
它的嘉宾主要为演艺圈明星和体育界明星，主持人大都与他们有密切的联系，甚至就是圈内人，观众主要是年轻人。
4、专题对象类谈话节目、这是针对特定的观众群体或某一类社会内容而专门开设的谈话节目。
特点是对象性强，话题专一，有品位和内涵。
常见的有以下几种：女性谈话节目，以女性关注的婚姻、家庭、社会地位等话题为内容；老年谈话节目，以“老有所养、老有所乐、老有所成”等老年话题为内容；体育谈话节目；经济谈话节目；法制谈话节目等等。
按形式分类1、聊天式谈话主持人根据话题需要，从社会上三教九流中邀请带有不同身份、职业特点的嘉宾到演播现场交流。
其特点是嘉宾代表面广，可以真诚沟通，各抒己见。
气氛宽松、亲切、自然，娓娓如话家常，一般不会形成激烈的言语冲突与思想交锋。
适用于讨论大众普遍关注又无重大分歧，经过深入交流、探讨可能达成共识的问题。
2、访谈式谈话这类节目类似于人物专访，是主持人与嘉宾之间的交流，不同的地方是主持人也要把自己的观点和见解亮出来参加探讨，而不仅仅是提问和倾听。
嘉宾往往是某领域的专家、权威或某事件的当事人，谈论的话题也相对严肃，能反映一定的品位和内涵。
3、论辩式谈话这类节目谈话各方的观点有重大分歧，在现场展开言语交锋，主持人以客观公允的态度引导他们充分陈述。
其特点是紧张、冲突，适用于讨论社会上出现的新事物、新现象、新思潮，以及人际关系、民事纠纷等。
4、叙事型谈话节目叙事型谈话节目是以讲述故事为主要内容的谈话节目。
人们自古以来，对讲故事、听故事有一种热情，人们通过故事认识世界，反观自身，获得对人生的经历。
叙事型谈话节目中讲述的故事是真实发生过的，而不是虚构的，它常常由当事人或主要参与者亲口讲述，因此更具有现实的震撼力。
个案分析遭遇审美疲劳“我刚干上这行的时候，全国也不过10个谈话节目。
那时对节目的形式不太熟悉，我们都是以真实状态来参与的，而现在变成了相互迎合：制作者迎合观众，节目的参与者迎合制作者。
当大家相互迎合时就没有了当初的那种真诚率直。
我有时候觉得，现在的节目太圆滑了，包括《实话实说》。
在技术越来越成熟的时候，我们失去的是许多宝贵的东西。
”（崔永元）谈话内容的闲杂性个案分析更真实更贴近明星本色，使嘉宾不为人知的一面暴露。
说嘉宾直接决定节目质量。
嘉宾如果选择不当，直接影响节目质量个案分析滥情遭质疑个案分析《一虎一席谈》2006中国电视榜”中摘得“最佳谈话节目”桂冠。
它改变了以往谈话节目的“宣讲”式传播，开创了新闻谈话类节目的群口时代选题体现出时效性、贴近性和丰富性节目的形式显现谈话的魅力（辩论形式、观众充分参与、重量嘉宾）主持人本人而言，胡一虎最大地呈现了自己的个性，“把‘主持’缩得小，把‘人’放得更大”。
（白岩松）•定位按栏目特点定位按收视对象定位按谈话参与对象定位按主持人风格定位个案分析以央视《对话》节目为例，在电视谈话节目平民化风格兴起之时，《对话》却义无返顾地走了一条“高、大、洋”的路子目标受众定位：关注经济改革动态并具有决策能力的社会精英人士，聚焦于新闻人物、企业精英、政府官员、经济专家和投资者等成功人士，为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。
凭着“另辟蹊径”后并不高的收视率拿下了较高的广告收入个案分析面向25岁―38岁都市女性，纵论新锐观点，探讨深度话题宣告了我国电视谈话节目的分众时代已经来临思考题：分众时代的到来，我们如何更好的理解受众和用户？•受众→ 主动与被动公共与私密构成与体验受众与用户的区别•“受众”这一概念起源于公共剧院、歌舞表演以及早期的竞赛和大规模表演活动。
因此早期的“受众”概念和“特定地点的实体人群”息息相关。
•在19世纪的美国，人们抱着休闲娱乐的目的，从四面八方汇聚于戏院，他们往往把戏院看成自己所拥有的场所，对演出行使主宰权，有时为演出叫好，有时则指手画脚，乃至吵闹滋事，用骚乱实现自己的愿望。
这些常常被视为粗鲁、野蛮的“过度活跃的受众”•用户”概念被引入计算机领域，用来指称数字或者互联网技术的使用者。
因此，当下传播研究不仅强调自主性，更强调产、消合一特质的“用户”概念，更多地是受到人机交互、互联网研究、科学技术研究等相关领域的影响。
思考题：“用户”概念的优势在哪里呢？在大众媒介时代，人们对媒介的接触和使用是有着相对界限的，无论是阅读报纸、收听广播还是观看电视，人们对媒介的使用是相对固着化的。
人们使用特定媒介的时间也是相对可以估量的，人们何时使用媒介，何时停止使用媒介，常常有着确定的边界。
因此，“受众”可以很好地指称与特定的媒介（报纸、广播或者电视）或者媒介实践相关的人，比如电视观众、报纸读者或者广播听众。
思考题：“用户”概念的优势在哪里呢？•移动数字网络消解了现实和虚拟之间的界限，也让人们的媒介实践完全融入日常生活当中，各种媒介使用之间的界限也变得日益模糊，人们需要在不同的媒介平台和媒介来源中不断转换，“跨媒介实践”成为新常态。
新媒介环境下显得“混乱、不可预测、难以定位”⑦的传播实践，与特定媒介对应的“受众”概念可以说是格格不入的。
而媒介“用户”概念特别适用于数字网络环境中人们的复杂、绵延的跨媒介实践，不管是观看、阅读或收听，还是分享、收藏或者互动，一概可以囊括在内。
值得一提的是，媒介用户的概念范畴也可以进一步细化，比如“智能手机用户”可以指用手机这一特定媒介开展不同传播实践的人们。
思考题：“用户”概念的优势在哪里呢？•“受众”通常带有复数的含义，无论是偏爱社会测量的结构传统、聚焦受众媒介效果的行为传统、还是偏重于意义阐释（比如编码/解码）的文化传统中，“受众”都被视为一个相互之间缺少联结的群体性概念，这与大众媒介时代典型的传播方式一脉相承。
但是在以海量信息和媒介融合为特征的移动数字网络背景下，人们越来越多地跨越不同媒介平台进行传播，不断展开个人化和个性化的媒介实践。
甚至可以说当下每个人所使用的媒介来源和配置都互不相同⑧。
另外，新传媒技术大大改变了“受众”集合体内部的构成方式，大众传播时代的大众化受众（massaudience）转变为网络化连接的社会集合体（network users）。
“受众”这一群体性概念在这一背景下就显得捉襟见肘。
思考题：“用户”概念的优势在哪里呢？•“用户”对媒介的使用已不再是接收、消费乃至诠释，更包括了搜索、传递、评论、分享、制作、生产、挪用、混搭、重新分配等各种类型，意义不再产生于文本或者影像的理解与诠释，而在更为广阔的时空情境之中不断生成。
不同于“产消合一者”这种简单地将生产、消费合二为一的概念，“用户”概念囊括了复杂多变的传播类型（不仅是生产和消费），也可以避免走向另一个极端，即对媒介使用者积极性和主动性的过度强调。
思考题：如果让你策划一档谈话类节目，在选题的过程中应考虑哪些因素呢？•成熟的电视谈话节目在选题方面应具备：•遴选机制——对选题进行评价和筛选•策划机制——对选题进行符合栏目特点的设计•应急机制——根据突发新闻事件迅速确定选题•储备机制——储备选题保证栏目顺利稳定进行（一）确定选题•对选题进行初选的原则和依据：1.栏目自身定位和收视群体；2.制作团队的特点；3.选题的可操作性；4.选题的性质，寻找独特点话题类型•观点讨论类：社会热点、焦点问题•个案分析类：具体的人和事观点讨论类话题应具备的特点•应该是一个软性话题•与许多人相关•尽量避免过于激烈的情绪和过于偏激的观点•避免使谈话变成相互攻击•应该是大家感兴趣、正在关心着的话题•应该是可以引发良种或两种以上不同观点的话题（二）思路：话题的价值取向和谈话脉络•选题策划会需要重点讨论的几个指标：1.确定话题的价值，话题能谈到什么程度；2.确定话题的角度，面对同样的题材，不同的谈话节目会选择不同的角度；3.提升话题的价值和内涵，使其具有独特性并能引起大多数人讨论的兴趣；4.争论性的话题应该评价争论是否具有实质性；5.个案题材要评价它是否具有普遍性和积极意义；6.确定谈话的基本走向，即怎么谈，遵循“大方向，小变化”的原则。