高三政治老师个人工作计划
高三政治教师工作计划

高三政治教师工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、条据书信、演讲致辞、心得体会、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, debriefing reports, contract agreements, articles and letters, speeches, experiences, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!高三政治教师工作计划高三政治教师工作计划大全5篇只有制定完整的工作计划,才能更有效快速地完成工作任务。
2024年高三政治老师工作计划样本(3篇)

2024年高三政治老师工作计划样本为确保高三学子在____届高考中取得优异成绩,依据我国教育部门的相关要求,结合学校、教科室以及高三年级组的部署,我组特制定以下高三第二学期政治备课组工作计划:一、工作指导思想本学期工作以国家新课程标准为指导,紧密围绕我校教学目标,遵循《高考政治考试说明》的要求,注重学生基础知识的学习和能力的提升。
充分发挥备课组的集体智慧,加强学习方法的指导,坚持有效训练,努力提高我校高三学生政治学科的整体水平。
二、主要工作内容1. 加强基础知识教学。
指导学生在课堂上积极背诵、书写,熟练掌握教材内容,理解并灵活运用相关理论知识。
2. 提升学生分析解决问题的能力。
重点培养学生将理论知识与实际相结合,从多角度分析、思考、解决社会热点问题,全面提升学生的综合能力。
3. 精选二轮复习资料和试题,提高复习的实效性、针对性和仿真性。
4. 归纳总结高考试题类型与解题方法,进行变式训练。
加强学生模拟训练,注重题型、规范、限时及变式训练。
5. 关注每次综合检测与讲评,确保讲练结合。
6. 加强艺术班教学研究。
三、主要工作措施1. 坚持集体备课,凝聚集体智慧。
立足教材,强化基础知识教学,精心策划复习方法与策略。
集体备课时,关注复习教学目标、知识体系、知识点定位、精选试题习题、分工职责以及教学得失反馈,及时处理问题。
2. 加强学习交流。
积极参与教科院组织的高三复习备考活动,获取更多信息,为复习备考工作提供有力支持。
3. 认真执行教科室和教研组的相关课堂教学复习研讨活动,探索适合我校学生的复习教学模式与方法。
4. 加强检测,及时发现问题。
根据学校及年级组安排,实施周周检测练习,结合合肥市二模、三模检测,拓宽学生知识面,培养应变能力和迁移能力,并通过练习和考试评阅,及时反馈信息,调整教学策略。
四、具体复习安排1. 复习时间安排。
(1)普通班:____年____月-____年____月中旬完成第一轮复习;____年____月中旬-____年____月中旬进行第二轮复习;____年____月中旬-____年____月初进行第三轮复习。
高三政治教学个人工作计划6篇

高三政治教学个人工作方案高三政治教学个人工作方案精选6篇〔一〕作为一名高中政治老师,我们肩负着为学生奠定坚实的思想根底、培养正确的价值观和思维才能的责任。
面对日益剧烈的教育竞争,我们需要更积极、更主动地进展教学和个人工作的方案,以确保我们的教学质量和教育教学效果。
老师作为“学科专家”,其素质的上下将直接影响到课堂效果。
因此,我打算通过研究教材、教学技巧等途径不断进步自己的学科知识储藏和教学程度,以更好地指导学生完成学业目的。
1. 每周阅读名师名篇,对教学理念、教学方式进展考虑。
2. 开设教研组,不断研讨教学问题,交流教学心得,进步教学程度。
3. 拓宽教学资,系统学习相关课程,通过慕课等渠道开展自我教学。
4. 参加各种学科培训和研修,不断进步自己的教育教学才能和教育教学成果。
高三学生的思想状况和心理状态对教学的影响非常大,因此,我们必须针对不同学生实际情况,制定不同的教学方案。
本人将采取以下措施:1. 统计每个学生的学习情况和学生在政治学习过程中的感受和困惑,结合个体情况制定教学方案。
2. 根据学生的详细情况,采用“创新、差异化、个性化”的教学方法,注重与学生的交流和互动。
3. 合理调整教学重点,使学生更好的吸收掌握教学内容。
教学气氛的建立是高效教学的保证,因此我们要注重课堂气氛建立,营造积极向上的学习气氛,激发学生的学习热情,进步教学效果。
1. 创造宽松舒适的教学环境,通过交流商讨和提问答复等形式加强师生互动。
2. 可以发现并鼓励学生优点和亮点,加强学生自信心、成就感。
3. 通过“知道、会做、喜欢做”三个层次的评价方法刺激学生的学习动力和积极性,使学生在教学过程中体验到满足感和成就感。
如今的高三学生时间很紧张,晚自习课业和各种培训也占用了很多时间,家校沟通是使教育教学获得良好效果的关键环节。
因此,建立良好的家校沟通是非常必要的。
我将以下三点作为家校沟通的重点:1. 加强学生家庭、学校、社会三个环节的协调,尽可能增加学生学习的时间和空间。
高三政治老师工作计划标准范文(三篇)

高三政治老师工作计划标准范文为搞好____届高三政治的教学和复习工作,全面提高学生的高考成绩,经高三备课组成员集体讨论商量,特制定如下详细计划:一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在____年的高考中取得优异成绩。
二、授课班级:高三(3)班____人高三(5)班____人三、授课内容及课型:本期的主要复习内容:经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、教学任务与总体安排____月份:结束必修一经济生活的复习____月份:结束必修二政治生活的复习____月份:结束必修三哲学生活的复习____月份:结束必修四文化生活的复习元月份:市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究,把准高考方向和要求。
首先,研究高考。
发挥教研组、备课组的作用,集群智,增群力;落实高考要求,研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题,特别是重点研究____年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题,准确把握高考方向。
其次,研究学生。
依据学生的基本情况,做到因材施教、对症下药。
再次,研究教法。
要优化教学方法和教学设计,努力提高课堂效率。
2、遵循备考规律,促进教学质量的提高。
课本知识点拨到位。
梳理知识,形成条理清晰的知识网络,建立知识间的横向和纵向联系。
做到“精细备考,精心设计”,“注重基础,深钻教材”,提供、筛选各种资料,点面都能照顾到。
“讲练结合,提高能力”。
3、加强和落实“培优”:作业单独批改,要求他们准备错题集。
生活上给予的帮助,学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。
4、创造条件,进行校校交流,广泛收集高考信息。
五、教学目标与策略(第一轮复习):1、明确考点夯实基础,构建知识体系与网络。
复习时间:____年____月初-____年____月底复习目标:使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习,夯实基础,厚积薄发;从宏观上梳理知识,建构知识网络,把握知识间的内在联系,形成知识结构。
学期高三政治教师2024工作计划(七篇)

学期高三政治教师2024工作计划一、指导思想以新课程理念作为本组工作的指导思想,积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革,全面提高政治教学的水平,提升学生政治素养的全面发展。
本学期,加强理论学习,研究全国卷,抓好教学常规,提升教学质量,努力使工作提升到一个新的水平。
二、主要任务和目标1.研究全国卷的考试特点和答题技巧。
2.完成哲学、经济和政治生活的部分内容复习任务。
三、主要工作内容及措施在学校、教研组的统一领导下,积极开展备课组活动,组内教师能团结协作,抓落实,落实知识点的讲解,落实对学生的解题的指导。
1.完成高三经济、哲学和政治生活的部分内容的复习。
对这几块的基础内容讲细讲透,提高学生的基础水平。
这是本学期的主要工作。
适当进行检测,查漏补缺,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益。
2.加强备课组建设,发挥集体的力量,加强集体备课,提高高三政治教学水平,提高教师对全国卷高考题目和知识要求的把握。
备课是提高课堂教学效率的根本途径,备课组建设很重要,根据学校要求,定时间,定人员,定内容。
首先,加强集体备课,将其落到实处,而不是流于形式。
其次、强调每个老师就每次主题活动,各抒己见,百花齐放。
再次要求组内高三教师要多做题,把握新高考方向、关注新高考动态、捕捉新高考信息,力争最佳。
最后发挥备课组群体力量,集思广益,取长补短,编好复习提纲,提高复习的效率,加强对学生的学法指导。
3.课堂教学突出“精、细、实”。
课堂教学是学生高考复习的主阵地,每位老师精心策划,努力提高复习的效率,近年的高考试题充分体现了对学生能力的考查,作为高三复习,应该将之贯穿与教学的始终。
4.精选试题,与高考接轨。
精心组织练习,通过练习及时发现学生存在问题及时解决。
针对明年新高考全国卷的变化,加大对其研习,加强针对性。
特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。
通过练习不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养。
通过练习的批改及时反馈信息,进行教学调控。
高三政治老师工作计划6篇

高三政治老师工作计划6篇高三政治老师工作计划篇1一、指导思想:以学校年度工作计划为指导,以高三年级组的复习计划目标为统领,以高考考纲为纲,以教材为本,以社会热点、重大实际问题为素材,根据本学科高考的特点与要求进行复习,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成绩。
二、目标及对策(一)复习目标:1.继续落实"双基",夯实基础,督促学生在课堂上多背、多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教材上的理论知识。
2.着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。
懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题,着眼于学生能力的提高。
3.助力学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
4.全面提高政治教学成绩,特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学,争取辅导取得实效。
(二)对策思路:1.立足教材,夯实"双基";立足课堂,提高效率;立足规范,提高能力。
2.精选复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性。
3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演练。
4.重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。
5.加强学科内与学科间的'综合,团结协作,共同提高。
6.做好读、讲(听)、练、评四个环节:第一环节——读书:利用课前2分钟和上课后3分钟共5分钟时间,明确目的和要求,由学生带着问题有针对性和计划性地读书,在此基础之上理清单元与单元之间、课与课之间的逻辑联系,构建相对严谨的教学知识结构,使掌握的知识系统化、条理化、网络化。
第二环节——讲(析):在熟知基础知识的基础上,理解基本史实,突出重点、难点,同时,要针对考点进行知识扩展,教师最好做到精讲多练,讲重点,要突破每个考点的核心问题。
第三环节——训练:在课时复习结束后,要选取典型试题及时进行测试、反馈,可采取一课一小练(当堂训练)的形式,以便及时巩固落实,练习后,必须核对答案,分析总结。
高三政治教师工作计划精品13篇

高三政治教师工作计划精品13篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、合同协议、条据书信、演讲致辞、口号大全、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, document letters, speeches, slogans, insights, planning plans, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高三政治教师工作计划精品13篇高三政治教师工作计划篇1为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平,搞好政治高X 的复习,提高政治课的教学质量,特制定扬中市高中政治教学计划一、指导思想实施素质教育,全面贯彻学校教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础,切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。
2024年高三政治教师工作计划范例(七篇)

2024年高三政治教师工作计划范例一、指导思想遵循____教育方针,以____规划的指标为统领,以《高考政治考试说明》为基准,以巩固学生基础知识和提升知识应用能力为核心目标,充分发挥备课组的集体智慧和力量,加强学习策略的指导,坚持有效的训练,以期提高我校高三学生政治学科的成绩。
二、主要工作内容1. 确保基础知识的稳固。
鼓励学生在课堂上多背诵、多书写,熟练掌握教材内容,理解和灵活运用教材中的理论知识。
2. 提高分析和解决问题的能力。
着重培养学生的理论联系实际能力,增强分析和解决问题的能力,使学生能从经济、哲学、政治、文化等多个角度分析、思考和解决热点问题,以提升其能力。
3. 精心挑选二轮复习资料和试题,增强复习的实效性、针对性和仿真性。
4. 归纳总结高考题型和解题策略,进行变式训练。
强化学生的模拟训练,重点进行题型训练、规范训练、限时训练和变式训练。
5. 重视每次综合检测与讲评,实现讲练结合。
三、主要工作措施1. 坚持集体备课,凝聚集体智慧。
立足教材,重视基础知识,坚持集体备课,精心设计复习策略,将集体备课作为常规复习教学的重要任务。
集体备课时,我们将:确定复习教学目标;构建知识体系;定位知识点;精选习题;明确分工职责;反馈教学得失,及时处理问题。
通过集体备课,汇集集体智慧,提高复习迎考的效率。
2. 加强校际交流,共享资源。
本学期将继续加强与巢湖二中等兄弟学校的交流学习,特别是关于新高考的最新动态、政策及教学策略,以获取更多信息,为复习备考打下坚实基础。
3. 认真落实教科室和教研组的二轮复习教学研讨活动,探索适合我校学生的教学模式和方法。
4. 加强检测,及时反馈。
本学期将按照学校和年级组的安排进行周周检测,结合合肥市二模、三模检测,拓宽学生的知识面,增强应变能力和迁移能力的培养。
同时,通过练习和考试的评阅,及时获取反馈信息,调整教学策略。
四、具体复习安排1. 复习时间规划。
(1)普通班:____年____月____日至____年____月中旬,完成第一轮复习;____年____月中旬至____年____月中旬,进行第二轮复习;____年____月中旬至____年____月初,进行第三轮复习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高三政治老师个人工作计划
一、学生情况分析
高三十五班是一个应届班,共有66人,从上学期考试情况看,学生学习水平参差不齐,基础知识部分同学掌握不牢,分析问题、解决问题的能力偏低,从材料中获取知识的
能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。
二、教学目标
以14届高三年级组的工作计划为指导,严格遵循教育教学规律,紧紧围绕学校的
“育人”目标和学校的教学目标,加强教育教学方法的改革。
三、教学进程
(1)时间:本学期从2020年9月1日---------2020年1月10日,共计17周的时间,这也是一轮的复习时间
(2) 进度:2020年9月1日 -----9月30日,《政治生活》
2020年10月1日----10月27日《文化生活》
2020年 10月28日----11月27日《生活与哲学》
2020年11月28日 ----2020年1月5日《经济生活》
四、具体要求。
(1)学案的编写要求提前两天发给学生。
编写内容要紧扣课程标准和考试大纲,抓住
主干知识,突出重点。
习题的选择要突出典型性,时效性、时政性;试卷练习重在训练解
题方法和培养能力,以高考题形式出现,原则上每学习完一课布置一次。
(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。
上课速度是新课的两倍,一节课完成一课的内容,再另加一节课做练习。
(3)联系实际,不能空谈理论。
(4)一轮复习的重点是夯实基础知识,构建学科知识网络。
具体要求是:
①理清知识清单,整理重点、难点和主干知识,让学生在课堂完成;
②理清知识网络;
③精选例题,当堂练习巩固;
④一单元一测,以考促学。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。