部编版语文四年级上册 期末复习——积累运用与课文理解(含答案)

四年级上册语文期末复习——积累运用与课文理解一、积累运用。

1.根据课文内容填空。

(1)午后一点左右,从远处传来______________,好像___________________。

顿时_______________,有人告诉我们,潮来了!(2)浪潮越来越近,犹如_________________________________,_______________________;那声音如同________________________,好像__________________________________。

(3)细细的溪水,流着_______________________,流着_______。

________的鹅卵石布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘______________________________________!(4)博学之,_____________,_______________,_____________,_______________。

(5)_______________,名曰女娃。

女娃游于东海,____________,故为精卫,________________,以堙于东海。

(6)王戎七岁,_______________。

看道边李树多子折枝,____________________,唯戎不动。

人问之,答日:“__________________,__________________。

”取之,信然。

2.下列选项与所学内容不一致的一项是( )。

A.那条白线很快地向我们移来,逐渐变粗,拉长,横贯江面。

B.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

D.差之毫厘,谬以千里。

3.运用歇后语、诗句、名言、谚语、俗语填空。

(1)考试开始了,我的心里却是十五个吊桶打水—______________的,因为最近一段时间我根本没有认真复习。

(2)黄昏,我走在幽静的山林中,看着绿绿的青苔上细碎的柔光,不由想起《鹿柴》中的诗句“_____________________,_____________________。

”(3)思考问题和观察事物时,从不同角度出发,获得的结果也就各不相同,正像苏轼的《题西林壁》里所写的名句那样:__________________,_____________________。

(4)一首诗就是一幅画。

唐代诗人___________在《_______________》中准确而生动地再现了“一道残阳铺水中,_____________________”这样一幅夕照图,表现了色彩美;而诗句“__________________,__________________”却是通过细致入微的观察和形象的比喻,展现了一幅月夜图,表达了诗人对______________的热爱之情。

(5)中秋节的夜晚,我们一家聚在院子里赏月,想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单,正如唐代诗人李商隐所写的“_____________________,碧海青天夜夜心”。

(6)“天下兴亡,匹夫有责。

”不同时期,人们在国家大义面前表现出不同的风采。

李清照用“__________________,__________________”表达了为国建功立业的愿望;王昌龄在《出塞》中用“_____________________,_____________________”写出了对前朝名将的怀念,表达了自己希望边关安定的心情;王翰的《凉州词》用“_____________________,_____________________?”表现了将士们舍身许国、淡看生死的豪迈气概。

(7)我的同桌总说自己笨,上课老听不明白。

我就引用唐代韩愈的话鼓励他:“________________________,孰能无惑?”从此,他不懂就问,成绩也上来了,正如宋代陆九渊所说的:“_____________________,疑则有进。

”(8)入秋以来一直下雨,妈妈叮嘱我一定要穿足衣服,因为谚语说了:“一场秋雨一场寒,_____________________。

”(9)任何人都各有所长,也各有所短。

用《雪梅》里的诗句来形容就是“__________________,__________________”;用一个八字成语来形容就是“_________________,_______________。

(10)小刚要转学去一个陌生的学校,他非常沮丧。

作为他的朋友,你可以用诗句“______________?______________”来宽慰他。

4.下列句子中画线的名句使用错误的一项是( )。

A.好问则裕,自用则小,在日常的学习与生活中,我们要虚心求教,不能只凭自己的主观意志行事。

B.机不可失,时不再来,你就别犹豫了,跟我一起加入学校的足球队吧!C.正所谓“处处留心皆学问”,要获得更多的知识,就应该不懂就问。

D.天下兴亡,匹夫有责,小小年纪的周恩来已经开始思考怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。

二、课文理解。

1.根据对课文内容的理解填空。

(1)《走月亮》一文中多次出现的句子是:“________________________。

”这句话充分表达了“我”和阿妈走月亮时的________________________之情。

(2)蝙蝠在夜里飞行时嘴巴发出_________________,遇到障碍物就____________回蝙蝠的_________________里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

(3)《一个豆荚里的五粒豆》讲了豆荚里的五粒豌豆都有自己的志向,可到最后有的被_______吃掉了,有的落到_______里,而最后一粒奇迹般地帮助_______________________________。

(4)《蟋蟀的住宅》全篇采用____________化的手法,浅显地介绍了蟋蟀那_________、清洁和干燥的住宅以及______________________,赞美了蟋蟀______________________的精神。

(5)课文中的《盘古开天地》《____________》《______________》等故事都是中国古代神话;我所知道的外国神话有希腊的《____________》,还有____________的《_________________》。

(6)《麻雀》一课的起因是______________________________________,经过是_________________________,结果是_____________________。

(7)《牛和鹅》一文写的是“我”童年时相信“牛的眼睛看人,觉得人比牛大”和“鹅的眼睛看人,觉得___________________”,所以总是不怕牛却很怕鹅。

后来经过__________________________这件事以后,“我”___________鹅,也___________牛。

2.选出下列句子运用的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写E.外貌描写(1)我立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。

( )(2)我想,它一定要把我咬死了。

( )(3)那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”( )( )(4)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

( )( )3.下列说法不正确的一项是( )。

A.“梅雪争春未肯降”中“降”的意思是服输B.“一言既出,驷马难追”是指说话的速度极快,套上四匹骏马拉的车也难追上C.“狗窝、狼窝、鸡窝、鸟窝、燕窝、蜂窝”以上说法都可以D.“英勇无畏”让人想到黄继光,“铁面无私”让人想到包青天,而“志存高远”让人想到周恩来4.下列对课文内容的总结不正确的一项是( )。

A.《观潮》写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮去后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观B.《一只窝囊的大老虎》讲的是“我”在一次班级演出时上台扮演老虎的故事,按时间顺序写了“我”期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分C.《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的D.《扁鹊治病》以蔡桓侯的病情发展为线索,讲述了扁鹊与蔡桓侯四次见面的情形5.下列对课文的主题理解不正确的一项是( )。

A.《走月亮》《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》写的都是童年趣事,都充满着诗情画意和童真童趣B.《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们:生命能创造奇迹,生命的价值在于给他人带来希望与快乐C.《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗,奋不顾身地保护小麻雀的事情,歌颂了爱的无私、伟大D.《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)爬山虎的脚长在叶柄上。

( )(2)《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。

( )(3)《呼风唤雨的世纪》中的“呼风唤雨”是指20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,科学技术的革新给人类世界带来巨大变化。

( )(4)古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。

如《盘古开天地》就是古代中国人对世界来源的一种解释。

( )(5)“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、目瞪口呆、心急如焚”都是写心情的词语。

( )(6)书信的格式依次是:称呼、正文、结尾、日期、署名。

( )7.把相关课文及主题连起来。

《精卫填海》要从不同的角度看待问题《牛和鹅》要仔细观察,善于思考《王戎不取道旁李》要勤学苦练,练好基本功《纪昌学射》要坚韧不拔,不畏艰难8.理解本学期,我们通过阅读认识了许多人物,请将表格填写完整。

答案一、1.(1)隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸(2)千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤动起来(3)山草和野花的香味月光灰白色都抱着一个月亮(4)审问之慎思之明辨之笃行之(5)炎帝之少女溺而不返常衔西山之木石(6)尝与诸小儿游诸儿竞走取之树在道边而多子此必苦李2.A3.(1)七上八下(2)返景入深林复照青苔上(3)横看成岭侧成峰远近高低各不同(4)白居易暮江吟半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓大自然(5)嫦娥应悔偷灵药(6)生当作人杰死亦为鬼雄但使龙城飞将在不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑古来征战几人回(7)人非生而知之者为学患无疑(8)十场秋雨要穿棉(9)梅须逊雪三分白雪却输梅一段香尺有所短寸有所长(10)莫愁前路无知己天下谁人不识君4.C 二、1.(1)啊,我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦(2)超声波反射耳朵(3)鸽子示例:水笕一个生病的小女孩慢慢恢复健康(4)拟人简朴蟋蟀建造住宅的过程吃苦耐劳、不肯随遇而安(5)精卫填海女娲补天示例:普罗米修斯苏美尔人吉尔伽美什史诗(6)一只小麻雀被风吹到了树下,猎狗想攻击它树上的老麻雀不顾一切地落到猎狗面前保护幼儿老麻雀的勇气吓退了猎狗,“我”把猎狗叫走了(7)人比鹅小“我”被鹅追赶,金奎叔帮“我”赶走了鹅不再害怕不再欺负2.(1)B (2)D (3)B A (4)C B3.B 4.B 5.A6.(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×7.8.①善良无私,不畏艰难②为了人类“盗”取天火,甘愿承受宙斯的惩罚③不甘人后、好胜④四处寻找木头做陀螺,用叔叔送的陀螺击败了对手⑤热爱祖国,有民族气节⑥为了不给日本人唱戏而蓄须⑦有勇有谋,心系百姓⑧在邺县破除迷信、惩治坏人、兴修水利《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。

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四年级语文积累运用试题答案及解析

四年级语文积累运用试题答案及解析

四年级语文积累运用试题答案及解析1.根据课文内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)(1)“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

”这句话是一个比喻句。

( )(2)“山崩地裂、漫天卷地、浩浩荡荡”这些词语都是描写大潮形态的词语。

( )(3)“峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。

”这句话运用了列数字的说明方法。

( )(4)《火烧云》这篇课文的作者是著名女作家萧红,课文写了火烧云上来和下去的一部分过程。

( )(5)《鸟的天堂》中作者记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂的情景,具体描写了傍晚静态的大榕树,略写了群鸟活动的情景。

( )【答案】(1)√ (2)×(3)√ (4)×(5)×【解析】略2.积累展示台。

把你搜集到的有关天河、牵牛星、织女星的资料整理好,把重要的信息记录下来。

【解析】略3.默写古诗,并回答问题。

(9分)题西林壁(宋.苏轼)这首古诗是代诗人所作。

不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其哲理是【答案】题西林壁(宋.苏轼)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

宋,苏轼,哲理:站在不同的角度看,看到的景象都不一样,要客观全面地看事物。

4.默写古诗《赠汪伦》。

【答案】赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

5.背诵课文填空。

(1)有志者_____________。

(2)业精于勤,_______________;行成于思,_______________。

(3)盛年不重来,_______________。

及时当勉励,_______________。

【答案】(1)事竟成(2)荒于嬉毁于随(3)一日难再晨岁月不待人【解析】这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。

注意不要写错别字。

6.请把下面的诗句补充完整。

四年级上册语文期末复习 积累运用专项(含答案)

四年级上册语文期末复习 积累运用专项(含答案)

部编版四年级上册语文期末复习积累运用(附答案)一、古诗词大赛。

1. ,千树万树梨花开。

2. ,孰能无惑?-韩愈3.梅须逊雪三分白,。

4.千里黄云白日曛,。

5.但使龙城飞将在,。

6. ,古来征战几人回?7.好问则裕,。

-《尚书》8.博学之,,慎思之,,笃行之。

-《礼记》9.智能之士,-[汉]王充10.秦时明月汉时关,。

11. ,死亦为鬼雄。

12.莫愁前路无知己,。

13.嫦娥应悔偷灵药,。

14. ,名曰女娃。

15. ,谬以千里。

16. ,驷马难追。

17. ,祸从口出。

18. ,十场秋雨要穿棉。

二、根据课文内容填空。

1.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。

”(1)这句话中的“之”指的是_____ __ ,句子意思是:____________________________________________________这话出自《》故事告诉我们:_____________________________2.《西门豹治邺》讲述了西门豹巧施妙计,和群众一起_____________,_____________的故事。

刻画了一个为老百姓_____________,_____________的古代官员的形象。

3.《纪昌学射》这则寓言故事告诉我们:____________________________________________________4.西门豹的“西门”是一个复姓,类似的复姓你还知道多少,请写三个:_____________,_____________,_____________。

三、根据课文内容完成练习。

1.根据《为中华之崛起而读书》一文回答问题。

(1)魏校长提出的问题是:_______________________________________?(2)周恩来的回答是:_______________________________________。

(3)周恩来作出这样的回答最关键的原因是( )A.外国租界的热闹非凡和租界外的冷落萧条形成了鲜明的对比,周恩来认识到只有让祖国强大才能在良好的环境中学习和玩耍。

四年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用(含答案)

四年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用(含答案)

四年级上册语文期末专项复习二——课文内容与积累运用一、根据课文内容填空。

1. ,从远处传来,好像。

顿时,有人告诉我们,!我们,江面还是,看不出。

过了一会儿,响声,只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。

2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,,。

再近些,只见,形成的水墙。

浪潮越来越近,犹如 , 地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被。

3.细细的溪水,流着,流着。

灰白色的鹅卵石。

哟,卵石间有啊,每个都 !哦,阿妈,白天你,而我,,运载……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看,看看。

4.炎帝之少女,名曰 , ,,故为精卫,常 ,以。

5.王戎七岁,。

看道边 ,诸儿 ,唯戎不动。

人问之,答曰:“,。

”取之,。

二、理解课文内容填空。

1.诗文中有美丽的风景。

庐山奇峰罗列,苏轼这样描写:“ , 。

”傍晚夕阳斜照下的江面美丽绚烂,白居易这样描写:“,。

”夕阳余晖映照下的山林清寂幽邃,王维这样描写:“,。

”月宫居室内烛光暗淡,居室外晨星寥落,李商隐这样描写:“ , 。

”层层阴云笼罩天空,队队雁阵匆匆南迁,高适这样描写:“ , 。

”2.诗文中有动人的情感。

李清照在《夏日绝句》中这样表达她的人生观:“, 。

”高适在《别董大》中用诗句“,。

”来表达对友人的安慰与鼓励。

王昌龄的《出塞》中,诗句“,”表明他对边关巩固的期望。

白居易在《暮江吟》中这样称赞新月初升的夜景:“,。

”王翰的《凉州词》中,诗句“ , 。

”表达了将士们将生死置之度外的豪情壮志。

3.诗文中有深刻的道理。

看待问题应客观全面,如果主观片面,就难以得出正确的结论,也就是苏轼所说的“,”,俗语“,”与这两句诗意思相近。

我们每个人都有各自的长处和短处,因此用不着刻意去与别人攀比,这正如诗人卢钺所说的“,。

”4.课文中有可敬的人物。

通过学习,我们认识了的盘古,的精卫,的普罗米修斯,的女娲,的周恩来,的梅兰芳,的王戎,的西门豹,的扁鹊,的纪昌。

其中,我最喜欢,因为。

部编版四年级语文上册传统文化与积累运用专项复习附答案

部编版四年级语文上册传统文化与积累运用专项复习附答案

部编版四年级语文上册传统文化与积累运用专项复习满分:100分试卷整洁分:2分一、填空。

(23分)(一)古诗词填空。

(11分)1.从“生当作人杰,_____________”中,我了解到秦末有个西楚霸王,名字叫_______。

2.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句“______________,_________________”来教育我们。

3.“当局者迷,旁观者清”和宋代诗人_________写的《题西林壁》中的诗句“___________________,______________________”有异曲同工之妙。

4.我的好朋友成绩优异,参加过《最强大脑》这个节目,现在他要转学了,我用唐代高适的名句“_____________________,______________________”为他送别。

5.《鹿柴》这首诗中以人声来衬托山林寂静的诗句是:________________,_________________________。

(二)俗语和名言警句填空。

(12分)1.尺有所短,______________。

2. ______________,时不再来。

3. ______________,谬以千里。

4. ______________,祸从口出。

5. ______________,驷马难追。

6.比上不足,______________。

7.博学之,____________,慎思之,____________,笃行之。

——《礼记》8. ________________________,孰能无惑?——韩愈9.智能之士,____________,____________。

——王充10.好问则裕,____________。

——《尚书》二、选择题。

(32分)1.王昌龄的《出塞》是一首什么题材的诗?()A.山水田园诗B.边塞诗C.赠友送别诗D.思乡诗2.王翰的《凉州词》是一首什么题材的诗?()A.送别诗B.边塞诗C.山水田园诗D.怀古诗3.下面各项中不是唐代诗人的诗作是()A.《暮江吟》B.《题西林壁》C.《出塞》D.《凉州词》4.边塞诗大都围绕三大主题,下面不是边塞诗主题的是()A.塞外风光B.卫国豪情C.征战之苦D.田园风光5.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”出自()A.王昌龄《出塞》B.白居易《赋得古原草送别》C.杜牧《江南春》D.李白《静夜思》6.下面对于《凉州词》说法正确的一项是()A.唐代诗人王翰的《凉州词》一诗描写了边防将士出征举行酒宴的情景。

【精品】人教统编版四年级上册语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷考试题 (含答案)

【精品】人教统编版四年级上册语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷考试题 (含答案)

2019秋四上语文期末积累运用及课内阅读专项测试卷总分(100分)姓名:____________一、根据积累填空。

(14分)(1)________________,驷马难追。

(2)机不可失,________________。

(3)生当作人杰,________________。

(4)《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断,战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是:__________________,___________。

(5)《别董大》中,与大多数送别诗中的离别之情不同,对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是:______________________,______________?二、根据情境填空。

(30分)(1)读古诗可以启迪我们的智慧。

苏轼的名句“”教会我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

(2)本学期从的名言“”中我们可以强烈地感受到中华儿女“以天下为己任”的崇高精神。

从王戎的行为中我们学会了要仔细观察,善于思考,根据有关现象进行推理和判断。

(3)小明学习时不爱动脑筋,老师告诫他:“为学。

”下秋雨了,小邱不知道加衣裳,妈妈提醒他:“。

”(4)新年就要到了,辛怡想发个视频,给远在海南的姥爷送去祝福。

祝福语可以是:_____________________________________________(5)本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“”;关于敢于提问的名句:“”;有关送别的诗句:“”。

(6)本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家、“为中华之崛起而读书”的;令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的、古代神医、射箭能手、为民做主的地方官;富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的、锲而不舍地填海的、炼石补天的、“盗”取火种为人类造福的。

三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(8分)1.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。

部编四年级上册语文期末复习积累运用与课文理解(含答案)

部编四年级上册语文期末复习积累运用与课文理解(含答案)

四年级上册语文期末复习——积累运用与课文理解一、积累运用。

1.根据课文内容填空。

(1)午后一点左右,从远处传来______________,好像___________________。

顿时_______________,有人告诉我们,潮来了!(2)浪潮越来越近,犹如_________________________________,_______________________;那声音如同________________________,好像__________________________________。

(3)细细的溪水,流着_______________________,流着_______。

________的鹅卵石布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘______________________________________!(4)博学之,_____________,_______________,_____________,_______________。

(5)_______________,名曰女娃。

女娃游于东海,____________,故为精卫,________________,以堙于东海。

(6)王戎七岁,_______________。

看道边李树多子折枝,____________________,唯戎不动。

人问之,答日:“__________________,__________________。

”取之,信然。

2.下列选项与所学内容不一致的一项是( )。

A.那条白线很快地向我们移来,逐渐变粗,拉长,横贯江面。

B.八月暖,九月温,十月还有小阳春。

C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

D.差之毫厘,谬以千里。

3.运用歇后语、诗句、名言、谚语、俗语填空。

(1)考试开始了,我的心里却是十五个吊桶打水—______________的,因为最近一段时间我根本没有认真复习。

(2)黄昏,我走在幽静的山林中,看着绿绿的青苔上细碎的柔光,不由想起《鹿柴》中的诗句“_____________________,_____________________。

部编版四年级语文上册期末积累背诵与课文理解专项突破卷 附答案

部编版四年级语文上册积累背诵与课文理解专项突破卷一、积累与背诵。

1.[句子背诵]补充句子。

(1)返景入深林,________________。

(2)________________,死亦为鬼雄。

(3)醉卧沙场君莫笑,____________?(4)好问则裕,__________________。

(5)__________________,驷马难追。

(6)______,九月温,____________。

(7)博学之,______,慎思之,______,笃行之。

(8)《题西林壁》中“__________,_____________”告诉我们要认清事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

2.[课文背诵]把内容补充完整。

(1)那条白线很快地向我们________,__________拉长,__________,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,________一堵两丈多高的________。

(2)________的溪水,流着__________________________,流着______。

灰白色的________布满________。

(3)女娃_______,溺而不返,故为___________,___________,以堙于东海。

(4)王戎七岁,______________。

看道边______________,诸儿竞走取之,____________。

人问之,答曰:“______________,此必苦李。

”取之,____________。

3.写出两个表示人物心情的词语:___________、___________。

4.机不可失,___________________。

5.我们可以用“_____________”来形容占据有利地位、处于优势;用“开绿灯”来比喻____________。

6.我们家的生活水平不高,但爷爷每天都是乐呵呵的,他常常说:“我们不愁吃不愁穿,______________,______________,要懂得珍惜啊!”7.秦时明月汉时关,____________________________。

(部编版)四年级语文上册期末复习日积月累专项练习(含答案)

(部编版)四年级语文上册期末复习日积月累专项练习(含答案)部编版四年级语文上册分类专项复习卷(六)积累卷(二)·日积月累及实践运用一、把下列词语补充完整,并说说你发现了什么。

(16分)白发()()()()彬彬亭亭()()相貌()()()()凛凛鹤发()()()清()秀()()蹒跚明眸()()()眉()眼()()腰圆慈眉()()我发现了:这些词语都是描写______________________________________________我会选其中的一两个词语写一两句话:______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________________________________________________________二、我会把下列古诗补充完整并完成练习。

(11分)鹿柴[唐]____________空山不见人,___________________________。

返景入深林,___________________________。

嫦娥[唐]____________云母屏风烛影深,________________________________。

嫦娥应悔偷妙药,________________________________。

1.《鹿柴》是一首__________诗,表达了诗人对大自然的__________之情。

2.《嫦娥》这首诗借__________________的故事,表达了诗人__________________的思想感情。

3、把以下名言警语弥补完全。

(10分)1.好问则裕,__________________。

2.为学患无疑,__________________。

四年级语文上册期末考试试卷含答案(共5套,新部编版)

人教部编版四年级上册期末考试试卷一、积累与运用。

(共47分)1.读拼音,写词语。

(10分)biàn zi() zhú jiàn() yán jiū()bēi cǎn() wéi kàng() yú kuài()jià shǐ() yí huò() xùn chì()yǎn hù()2.下列各组加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.运载.(zài)要.求(yào)系.上(jì)风号.浪吼(háo)B.配角.(jué)降.服(xiáng)弯曲.(qū)家雀.儿(qiǎo)C.少.女(shào)挣扎.(zhá)旋.风(xuán)哄.堂大笑(hōng)D.宁.可(níng)倒.霉(dǎo)动弹.(tán)涨.得通红(zhǎng)3.下列加点字词意思相同的一项是()。

(2分)A.可怜..九月初三夜。

我很可怜..他。

B.欲饮琵琶马上..进来。

..催。

让她马上C.古来征.战几人回?他们踏上了征.途。

D.醉卧沙场..秋点兵。

..君莫笑。

沙场4.选择合适的词语填空。

(3分)显然仍然虽然竟然安然突然赛车比赛正在激烈地进行着,一辆车子()疯了似的左右乱窜,还发出刺耳的声音。

(),车子出故障了。

眨眼间,它在拐弯处被另一辆车给撞飞了,连翻了几个跟头,却()无恙。

赛车手艰难地从车子里爬出来,()也是毫发未损。

对车子稍做修理之后,他又继续前进。

()远远地落后了,但他()坚持跑完全程,这种精神,令人肃然起敬。

5.补全下列四字词语,并完成练习。

(7分)山崩地()奔流不()垂头()气随()而安横七()八面如()色三头六()无()无故(1)用“”画出描写人物神态的词语。

像这样的成语我还能再写一个:。

2022-2023学年人教部编版语文四年级上册期末测试卷(含答案)

2022-2023学年度四年级语文上学期期末测试卷(满分:100分 答题时间:90分钟)本学期的学习接近尾声,一分耕耘一分收获,让我们通过期末质量监测检验一下自己的学习成果吧。

加油!一、积累与运用(50分)1.看拼音,填写词语。

(6分)(1)我àn zhào( )书上的提示,把wān dòu( )浸泡在玻璃杯里。

几天后,看到豆芽探出了杯口,我心里yú kuài( )极了。

(2)目前,科学家yán jiū( )的无人jià shǐ( )汽车已经顺利通过了试验,jí shǐ( )遇到障碍物,这种汽车也能灵巧地避开。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A .相框.(kuàng) 霎.时(chà) 牙齿.(chǐ) B .痕.迹(héng) 预.感(yù) 避.开(bì) C .芥.菜(jiè) 茉.莉(mò) 骨髓.(suǐ) D .大堤.(dī) 即.使(jí) 花蕊.(xīn) 3.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(2分) A .重叠 等侍 优良 B .灌概 撤换 危急C .奥秘 严历 尖利D .况且 自豪 预料4.根据字典中的注释,对下列句子中“故”的理解正确的一项是( )(2分)(1)小红就喜欢听爷爷讲故事。

(2)溺而不返,故为精卫。

(3)不知什么缘故,他到现在还没来上课。

A .① ② ③B .③ ⑤ ②C .① ④ ②D .② ④ ① 5.补全下列四字词语,并选择恰当的词语填空。

(10分) 志( )高远 视死如( ) 神机( )算 鸦( )无声 精疲力( ) 随( )而安 通情( )理 鹤发( )颜(1)每次攀岩回来,我都会累得__________________。

(2)人生不如意十有八九,要学着__________________。

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