液体热胀冷缩

德阳市黄河路小学5.2班 陈隽
你发现了什么？为什么这 些瓶子里的液体都不装满？
科学研究记录表（一） 第 小组
材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、红墨水等。
实验方案：（用简要的文字或图画记录）
1、
2、水量 3、
时间起止
所需时间
4、毫10升0
（ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒
六人小组共同设计实验 方案 ,可用简要的文字 或图画记录!
温馨提示
设计实验方案中……
我汇报…… 我倾听…… 我改进……
活动一：
探究红墨水的热胀冷缩。
温馨提示
●小组要分工合作。 ●仔细观察吸管中的水柱有什么变化？ ●记录员及时把实验现象记在记录表(二) 下面。 ●注意安全，小心热水。
≈
实验步骤
所需时间 （ ）秒
比较。实验后的新发现：
实验中……
科学研究记录表（三） 第 小组
选择的材料（在所选材 料后面打“√”）
可乐
牛奶 酱油 绿茶 食用油
在热水中的发现 （可用符号↑↓表示）
↑
↑ ↑
↑ ↑
在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示）
↓ ↓
↓ ↓
↓
醋
↑
↓
我们的结论： 液体都有热胀冷缩的性质。
比较实验后的新发现：
活动二
其他液体也会热胀冷缩吗？
我们来探究！
可乐 牛奶 酱油
绿茶 食用油 醋
科学研究记录表（三） 第
小组
选择的材料（在所
在热水中的发现
在冷水中的发现
选材料后面打“√”）（可用符号↑↓表示） （可用符号↑↓表示）
可乐
牛奶 酱油 水绿量 茶
时间起止
1食00用油 毫升醋
（
Fra Baidu bibliotek
）分（
）秒 ——(
）分（
）秒
我们的结论：
1.将小瓶中装满清水加入几滴红墨水， 并将装置安装好。
2.在烧杯中倒入适量热水。（小心烫 手）
3.将小瓶放入热水中，观察吸管里水 柱高度的变化，想想是什么引起液 柱的变化，并做记录。
4.将小瓶放入冷水中，重复步骤3。
你来倾听
结论： 水受热后体积膨胀，
水受冷后体积缩小，水的 体积的这种变化叫做热胀 冷缩。
两种液体同时放,先放热 水后放冷水中，热水要是不 热的话，请换一杯。
温馨提示
Do you know?
寄语：
生活中看似平常的小事，如果细
细想来，还真的有许多科学道理。生 活中的科学真是随处可见呀。只要你 细心观察，认真思考，积极动手，你 将会发现更多的科学奥秘！