八年级生物第七单元第二章第三节 基因的显性和隐性课件(最新修改)
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？
1、豌豆的相对性状明显
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
2、豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花 传粉
雌
孟德尔的豌豆杂交实验
左为高豌豆，右为矮豌豆
孟德尔的豌豆杂交实验
把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之）
孟德尔的豌豆杂交实验
获得了杂交后的种子
孟德尔的豌豆杂交实验
杂交后的种子长成的植株都是高的
C.显性性状
D.隐性性状
4. 已知有酒窝与无酒窝是一对相对 性状，决定有酒窝的基因是显性基 因。现有一对无酒窝的夫妇，他们 的孩子中（ D ） A.均有酒窝 B.不可能出现无酒窝的子女 C.可能出现无酒窝的子女 D.不可能出现有酒窝的子女
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.人的双眼皮是显性性状(A)，单眼 皮是隐性性状(a)，如果父母双方 控制该性状的基因组成都是AA，其 子女是单眼皮的可能性为 （ B ） A.100% B. 0 C.50% D.25%
Dd
dd
子代2的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
孟德尔的结论
1. 相对性状有 显性性状和 隐性性状 之分。 杂交子一代F1只表现显性性状。 2. 相对性状的遗传中，隐性性状其基因 组成只有dd一种；表现为显性性状的其基 因组成为DD或Dd。 3. 基因组成是Dd的虽然d (隐性基因) 控 制的性状不表现，但d并没有受D的影响， 会继续遗传下去。
基因的显性和隐性
小结：生物体的某些性状由成对的基因控制，而 成对的基因往往有显性和隐性之分。
显性基因用大写字母表示如A;
隐性基因用小写字母表示如a;
显性 在成对基因中，若只有显性基因，表现出______ 性状如 AA
显性 在成对基因中，若有显性基因和隐性基因，表现出_____ 性状如Aa
隐性 在成对基因中，若只有隐性基因，表现出______ 性状如 aa
孟德尔的豌豆杂交实验(一)
高茎为显 性性状
杂交
亲代
×
子代
矮茎为隐 性性状
杂交
亲代性状
亲代基因 生殖细胞基因 受精卵可 能的基因 子代1性状
×
DD D dd d
Dd 高茎
孟德尔的实验（二）
自交
子代1的性状
子代1的基因 生殖细胞 的基因 受精卵可 能的基因
高茎
×
高茎
Dd D d D
Dd d
DD
Dd
判断
错1.基因型相同，表现型一定相同。 错 2.表现型相同，基因型也相同。
（DD与Dd都是高茎）
（基因控制性状，同时受环境影响）
为什么父母都是双眼皮，却生出单眼皮 的孩子？（双眼皮是显性，单眼皮是隐性， 显性基因用A表示，隐性基因用a表示） 亲代性状 亲代基因 生殖细胞基因 受精卵可能的基因 子代性状
知识回顾 • 1、在生物的体细胞中，染色体是 成对 存在的，位于染色体 上的基因也是 成对 存在。 • 2、在有性生殖过程中， 精子 和 卵细胞 就是基因在亲子代间 传递的“桥梁”。 • 3、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体要减少一半 ， 而且是每对染色体中各有一条 进入精子或卵细胞。 • 4、基因控制生物的 性状 。 • 5、人的体细胞中的染色体为 23对（46条） ，精子和卵细胞中 的染色体为 23条，受精卵是 23对（46条）。 • 6、子代的每对染色体都是一半来自 父方 ，一半来自 母方 。 所以子代具有父母双方的遗传特性。
A
A
a
a
生殖过程中染色体的变化
父方：AA 能卷舌
母方：aa 不能卷舌
精子 A
卵细胞 a
受精卵 Aa
生殖过程中基因的传递图解
第三节 基因的显性和隐性
遗传学奠基人孟德尔简介
（Mendel, 1822-1884）
奥国人，天主神父。主要工作： 1858-1865经过7年的杂交试验， 1865年发表了《植物杂交试验》 的论文。
舅、姨
兄弟 本人 姊妹 表兄弟姊妹
子女 孙子女
直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
常见的遗传病有：血友病、白化 病、色盲、苯丙酮尿病、先天愚 型病、秃顶等。
练习题
1.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代 都表现为高茎，这种高茎属于（ A ） A.显性性状 B.隐性性状 C.显性基因 D.隐性基因
2. 若一对夫妇的基因型是Aa，则他 们的子女的基因型可能是（ C ） A.AA、AA B.aa、Aa C.AA、Aa、aa D.AA、Aa 3. 在杂交育种中，能够稳定遗传的 性状是（ C ） A.优良性状 B.不良性状
父亲 双眼皮 Aa
a
母亲 双眼皮 Aa a
aa 单眼皮
二、为什么要禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：直系血亲和三 代以内的旁系血亲之间禁止结婚
同一个家族携带相同的隐性致病基因 可能性较大，如果结亲结婚后代的隐 性致病基因结合的几率就大，出现遗 传病的机会大大增加。
祖父母、外祖父母 叔伯、姑 堂表兄弟姊妹 父母
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人教版八年级生物 下册 第七单元 2.3 基因的显性和隐性 课件(共47张PPT)
显性性状 隐性性状
三种基因型（组合）只表现两种 相对性状，即AA，Aa表现 显性性状； 而aa则表现 隐性性状。
孟德尔
(G.J.Mendel,1822 —1884)，奥地利人。 生于一个贫寒的农 民家庭，从小爱劳 动，喜欢自然科学 和数学。他从 1858～1865年的7 年间，做了多种植 物的杂交实验，为 遗传学做出了重大 贡献
手交叉左手大拇指在上
手交叉右手大拇指在上
有酒窝
无 酒窝
能 卷舌
不能卷舌
双 眼皮
单眼皮
比例 显性性状
79% 21 %
有耳垂
74 % 26 % 64.7 % 35.3 %
大拇指不能向后弯
手交叉左手 大拇指在上
61.8 % 有 酒 窝
38.2 %
65 % 能
35 %
卷舌
74 % 双 眼 皮
26 %
占大多数的性状 占少数的性状
×
结合上面的资料思考下面问题
？
1. 想一想为什么后代都是高 的？矮的基因在哪？矮的
性状为什么不见了？
自交 2.
把杂种豌豆再种下去，后 代却有高有矮，矮的又出
现了，这说明什么？
亲代 子代1 子代2
孟德尔的推论（一）
相对性状有显性性状和隐
×
性性状之分。
高茎
？ 矮茎
高茎
自交
显性性状：在杂合子一代所 表现出来的性状 隐性性状：在杂合子一代未 表现出来的性状
苯 丙 酮 尿 症 患 者
苯丙酮尿症也是由于基因不正常，缺少一种苯丙氨酸羟化 酶，从而使体内的苯丙氨酸不能按正常代谢途径转变成酪 氨酸，而是变成苯丙酮酸由尿排出，而且体内苯丙酮酸积 累过多会对婴儿的神经系统造成严重的损害。
人教版生物八年级下册7.2.3《基因的显性和隐性》课件 (共34张PPT)
运用遗传图解， 解释实验现象
子一代自交
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
D d Dd 生殖细胞的基因
孟德尔的推论（3）
基因组成是Dd的个体 只表现D控制的性状， 不表现d控制的性状， 但d不受D影响还会继 续遗传下去。
受精卵可能的基因DD Dd Dd dd 子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
禁 止 结 婚 ！ 三代以内的旁系血亲 堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、叔伯姑、侄
女侄子、姨、舅、外甥、外甥女等。
爷爷、奶奶
姥姥、姥爷
爸爸 妈妈
叔叔 婶婶
姑姑 姑父
妈妈 爸爸
舅舅 姨 舅妈 姨夫
自己 表弟 表妹 自己
以上这些均属自己三代内的 血亲！！
堂弟 堂妹
遗传学家摩尔根，也有一场不该出 现的婚姻，他与表妹玛丽婚后的两 个女儿都是“莫名其妙的痴呆”从 而过早地离开人间，而惟一的男孩 也有明显的智力残疾。
2、基因也有显性 和 隐性
之分。
dd（矮茎）
d（矮茎基因）
Dd （高茎）
3、三种基因型（组合）只表现两种相对性状，即DD，Dd表
现显性性状；而dd则表现隐性性状。
4、体细胞中的的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基 因中的一半。
5、虽然隐性基因控制的性状不表现，但还会遗传下去。
• 1、杂种豌豆虽表现出高的性状，但含有控制矮性状的基因，只是未能表现出 来。
父亲 Aa(卷舌)
母亲 Aa(卷舌)
父母基因
Aa
Aa
生殖细胞的基 A 因
受精卵可能 的基因
AA
子代基因 子代性状
AA 卷舌
a
Aa
Aa 卷舌
7.2.3基因的显性和隐性-八年级生物下册教学课件(人教版)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗Leabharlann 与变异第三节 基因的显性与隐性
学习目标
• 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状 • 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系 • 运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 说明近亲结婚的危害
生殖过程中染色体的变化
形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体各有一条进入精 子和卵细胞
父 AA
体细胞
母 aa
体细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化
去掉染色体，只看基因在亲子间的传递
父
AA
体细胞
母
aa
体细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
假如AA控制的性状是：能卷舌 aa控制的性状是：不能卷舌
高茎豌豆 （DD）
高茎豌豆 （Dd）
矮茎豌豆 （dd）
子一代的性状 子一代的基因
生殖细胞的基因
高茎 X 高茎
Dd
Dd
Dd D d
受精卵基因组成 子二代性状表现
DD Dd Dd dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎＝3：1
豌豆其他性状中子二代的比例
想一想
• 如果隐性基因控制的是致病的性状会发生什么？ • 一对健康的孩子有没有可能生下一个患病的孩子呢？
介
孟德尔的豌豆
为什么孟德尔选择豌豆进行研究？
1.豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物 2.豌豆有易于区分的相对性状
豌豆杂交实验
• 为什么子一代都是高茎？决定
纯 种
杂交
×
纯 种
高
第二章 生物的遗Leabharlann 与变异第三节 基因的显性与隐性
学习目标
• 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状 • 描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系 • 运用图解方式描述控制相对性状的一对基因的传递特点 • 说明近亲结婚的危害
生殖过程中染色体的变化
形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体各有一条进入精 子和卵细胞
父 AA
体细胞
母 aa
体细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化
去掉染色体，只看基因在亲子间的传递
父
AA
体细胞
母
aa
体细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
假如AA控制的性状是：能卷舌 aa控制的性状是：不能卷舌
高茎豌豆 （DD）
高茎豌豆 （Dd）
矮茎豌豆 （dd）
子一代的性状 子一代的基因
生殖细胞的基因
高茎 X 高茎
Dd
Dd
Dd D d
受精卵基因组成 子二代性状表现
DD Dd Dd dd
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎＝3：1
豌豆其他性状中子二代的比例
想一想
• 如果隐性基因控制的是致病的性状会发生什么？ • 一对健康的孩子有没有可能生下一个患病的孩子呢？
介
孟德尔的豌豆
为什么孟德尔选择豌豆进行研究？
1.豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物 2.豌豆有易于区分的相对性状
豌豆杂交实验
• 为什么子一代都是高茎？决定
纯 种
杂交
×
纯 种
高
八下第二章第三节《基因的显性和隐性》【课件】(人教版生物)
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？
1.豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉，容易获得纯种豌豆.
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？
2.豌豆具有明显的相对性状
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
孟德尔豌豆杂交实验过程 1.孟德尔将纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆分别种植
左为高茎豌豆， 右为矮茎豌豆
孟德尔豌豆杂交实验过程 2.在豌豆未进行自花传粉前，把矮茎豌豆的花粉授给去掉 雄蕊的高茎豌豆（或反之）
杂交 矮茎
分。
高茎
子一代
高茎 自交
显性性状
具有相对性状的两个纯种个体杂交 时，子一代表现出的性状，叫做显性 性状，未表现的性状叫隐性性状。
子二代
高茎 高茎 高茎 矮茎
隐性性状
孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔的推论（二）
亲代
×
控制相对性状的基因有显性和隐性之分
杂交 矮茎
高茎
子一代
显性性状 控制 显性基因，用大写字母（D）表示
在相对性状的遗传中，表现显性性状的基因组成有两种 （DD或Dd），表现为隐性性状的基因组成只有一种 （dd）。 基因组成为DD和Dd时，都含有显性基因，因此都表现为高 茎，无显性基因的豌豆植株（dd）表现为矮茎。
运用遗传图解 解释实验现象
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
生殖细胞的基因 D d
人教版生物八年级下册
谢谢
卵细胞
Aa
受精卵
Aa控制什么样的眼皮呢？
孟德尔(G.J.Mendel,1822—1884)， 奥地利人。生于一个清贫的农民家庭， 从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。 孟德尔在1856年开始了一系列的豌豆 实验，在八年时间里他一共研究了 28000株豌豆，获得了大量的实验数 据，为遗传学做出了重大贡献。
人教版八年级下生物七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性课件
第七单元第二章 第三节
孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料
豌豆
1、豌豆是自花传粉，且是闭 花受粉的植物 2、豌豆有易于区分的相对性状
实验一：纯合亲本杂交
现象: 后代全部为高茎 结论：
1、具有相对性状的两个亲本杂交，能够表现
出来的性状就是 显性 性状。
2、具有相对性状的两个亲本杂交，不能表现
出来的性状就是 隐性 性状。 3、控制显性性状的 基因叫 显性 基因，一
结论：
1、基因型有DD 、Dd 和d d 三种，
比例为 1 ： 2 ：1
。
2、表现型有 高 和 矮 两种，
比例为 3 ： 1
℅ ℅
3、子二代高茎的概率为 75
子二代矮茎的概率为 25
强调规律
基因组成是D d的，虽然 d 控 制的性状不表现，但d（隐性 基因）并没有受D (显性基因) 的影响，还会遗传下去。
基因型Dd
性状 高
纯种矮茎
dd 结论：
d 1、有Dd、dd 两
种基因型。
dd 2、高：矮=1 : 1
矮
各占 50 %
活动四：走进生活
我们的单、双眼皮是受A、a这对基因控 制的，其中双眼皮为显性，单眼皮为隐 性，请大家用遗传图解的方式分析以下 两组家庭的后代情况：
①AaΧaa
②AaΧAa
1、已知决定白化病的 基因（ h）是隐性基 因，决定肤色正常的基因（ H ）是显性基因。 现有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病 步骤： 1、四人小组用桌上的模拟教具，演示实验三 、实验四。 • 2、完成交流提纲中的实验三、四的遗传图
解。
实验三
性状 矮茎
矮茎
基因型 dd × dd
配子
后代 基因型
孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料
豌豆
1、豌豆是自花传粉，且是闭 花受粉的植物 2、豌豆有易于区分的相对性状
实验一：纯合亲本杂交
现象: 后代全部为高茎 结论：
1、具有相对性状的两个亲本杂交，能够表现
出来的性状就是 显性 性状。
2、具有相对性状的两个亲本杂交，不能表现
出来的性状就是 隐性 性状。 3、控制显性性状的 基因叫 显性 基因，一
结论：
1、基因型有DD 、Dd 和d d 三种，
比例为 1 ： 2 ：1
。
2、表现型有 高 和 矮 两种，
比例为 3 ： 1
℅ ℅
3、子二代高茎的概率为 75
子二代矮茎的概率为 25
强调规律
基因组成是D d的，虽然 d 控 制的性状不表现，但d（隐性 基因）并没有受D (显性基因) 的影响，还会遗传下去。
基因型Dd
性状 高
纯种矮茎
dd 结论：
d 1、有Dd、dd 两
种基因型。
dd 2、高：矮=1 : 1
矮
各占 50 %
活动四：走进生活
我们的单、双眼皮是受A、a这对基因控 制的，其中双眼皮为显性，单眼皮为隐 性，请大家用遗传图解的方式分析以下 两组家庭的后代情况：
①AaΧaa
②AaΧAa
1、已知决定白化病的 基因（ h）是隐性基 因，决定肤色正常的基因（ H ）是显性基因。 现有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病 步骤： 1、四人小组用桌上的模拟教具，演示实验三 、实验四。 • 2、完成交流提纲中的实验三、四的遗传图
解。
实验三
性状 矮茎
矮茎
基因型 dd × dd
配子
后代 基因型
人教版八年级生物下册7.2.3 基因的显性和隐性课件(共37张PPT)
我国婚姻法规定：直系血亲和三 代以内的旁系血亲之间禁止结婚
什么是直系血亲？什么是旁系血亲？
直 与系自血己祖亲具父是母有指间有接直血系缘关外系关祖的父系母亲的属亲，属
从自身往上数的亲生父母、祖父 叔母、（伯、外姑祖父母父）等均母为长辈直舅系、姨 血亲。从自身往下数的亲生子女、 叔孙伯姑子的女子女、外自孙己子女兄均弟为姐妹晚辈直舅、系姨的子女
子二代，即F1生出来的下一代 杂交，或婚配 自交，即自己产生的精子， 结合自己产生的卵细胞
P: 高
矮
F1 :
高
性状
相对性状
显性性状 隐性性状
基因
显性基因 （用大写字母表示） 等位基因
隐性基因 （用小写字母表示）
孟德尔的豌豆杂交实验
添加注释基因型：
P: 高
矮
(D D)
(d d)
F1 :
高
(D d)
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
为 止什 近么 亲要 结禁 婚 叔 （血伯 或姑 外亲的 孙孙子，子女是女） 与子自女己同兄一弟姐血妹缘的子的女亲舅（属姨或的外。孙孙子子女女）
叔伯姑的曾孙子女 （或曾外孙子女）
旁系血亲
孙子女
兄弟姐妹的孙子女
（外孙子女） （或外孙子女）
直系血亲 旁系血亲
舅姨的曾孙子女 （或曾外孙子女）
旁系血亲
二、为什么要禁止近亲结婚
等位基因分离规律，是遗传 学三大基本定律之一。
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
在形成生殖细胞过程 中，成对的基因在细胞中能 够彼此互不干扰，独立分离 ，通过基因重组在子代继续 表现各自的作用。 这叫做
什么是直系血亲？什么是旁系血亲？
直 与系自血己祖亲具父是母有指间有接直血系缘关外系关祖的父系母亲的属亲，属
从自身往上数的亲生父母、祖父 叔母、（伯、外姑祖父母父）等均母为长辈直舅系、姨 血亲。从自身往下数的亲生子女、 叔孙伯姑子的女子女、外自孙己子女兄均弟为姐妹晚辈直舅、系姨的子女
子二代，即F1生出来的下一代 杂交，或婚配 自交，即自己产生的精子， 结合自己产生的卵细胞
P: 高
矮
F1 :
高
性状
相对性状
显性性状 隐性性状
基因
显性基因 （用大写字母表示） 等位基因
隐性基因 （用小写字母表示）
孟德尔的豌豆杂交实验
添加注释基因型：
P: 高
矮
(D D)
(d d)
F1 :
高
(D d)
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
为 止什 近么 亲要 结禁 婚 叔 （血伯 或姑 外亲的 孙孙子，子女是女） 与子自女己同兄一弟姐血妹缘的子的女亲舅（属姨或的外。孙孙子子女女）
叔伯姑的曾孙子女 （或曾外孙子女）
旁系血亲
孙子女
兄弟姐妹的孙子女
（外孙子女） （或外孙子女）
直系血亲 旁系血亲
舅姨的曾孙子女 （或曾外孙子女）
旁系血亲
二、为什么要禁止近亲结婚
等位基因分离规律，是遗传 学三大基本定律之一。
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
表现型 基因型 显性性状 DD、Dd 隐性性状 dd
在形成生殖细胞过程 中，成对的基因在细胞中能 够彼此互不干扰，独立分离 ，通过基因重组在子代继续 表现各自的作用。 这叫做
八年级生物下册 第七单元 第二章 第三节 基因的显性和
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验
1、相对性状有显性和隐性之分。子代中表现亲本的性状就 是显性性状，没有表现的性状是隐性性状 2、显性性状受显性基因控制，一般用英文大写字母（如A） 表示，隐性性状受隐性基因控制，一般用同一英文小写字 母表示（如a ）表示。 3、基因组成是AA或Aa的表现为显性性状， 基因组成为aa 的为隐性性状。 4、显性基因和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制 的性状，虽然a控制的性状不表现，但会遗传下去。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
㈠创设情境 导入新课
生殖过程中基因的传递图解
想一想 议一议
如果AA控制双眼皮，aa控制单眼皮，那么后代Aa 控制是单眼皮还是双眼皮？
㈡学案引导 自主学习 （见学案）
依据教材，自主学习,在规定的时间内解决 《导学案》中自主学习模块内容
对学习中的问题，及时做好记录。
1、显性性状 隐性性状 2、dd DD Dd 3、显性 隐性 4、直系 三代以内 遗传病
㈢合作探究 点拨升华
探究点一 孟德尔的豌豆杂交实验
1. 2.
3:1
比
为子子
二一
离状
， 且 分
()
高 茎
离
讨论：1、豌豆有哪些性状？豌豆的高矮差别明显吗？
2、隐性性状没有表现出来，隐性基因在传递的过程中丢 失了吗？
1、A 2、B 3、C
㈢合作探究 点拨升华
探究点二 控制相对性状的基因的传递特点
双亲 双眼皮Aa
Aa 双眼皮
生殖细胞 A a A a
后代 AA Aa Aa aa
双眼皮 双眼皮 双眼皮
八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件(新版)新人教版
18．(10分)家兔的白毛与黑毛是一对相对性状，由基因A和a控制。 实验中学“爱科学”小组饲养了几只基因组成相同的雌雄白兔和几只基 因组成相同的雌雄黑兔，进行毛色遗传(yíchuán)实验，结果如下表， 请分析回答问题。
组别 后代数目(只)
黑色 甲 乙 丙
亲代配对
白色 黑色×黑色 白色×黑色 白色×白色
第二十页，共20页。
D．豌豆的高茎是显性性状(xìngzhuàng)，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交产 生的后代只表现高茎，不表现矮茎
第十六页，共20页。
二、综合题(20分) 17．(10分)如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代(hòudài)的 遗传图，据图回答。
第十七页，共20页。
(1)豚鼠的毛色性状由_____基__因_控(j制īyī。n)
D
A．全部是黑色豚鼠(tún shǔ) B．全部是白色豚鼠(tún shǔ) C．一半是黑色豚鼠(tún shǔ)，一半是白色豚鼠(tún shǔ) D．多数是黑色豚鼠(tún shǔ)，少数是白色豚鼠(tún shǔ)
第七页，共20页。
6．(5分)小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊 和2只黑羊，他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行 (jìnxíng)了推断，其中错误的是(有关基因用E、e表 示)( )
(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(B)是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基
因(b)是隐性基因。图中所示亲本(qīn běn)黑色豚鼠的基因组成均为
_______B_b。子代中，棕色豚鼠的基因组成是________，某bb只黑色豚鼠
的基因组成可能是________或________。
BB
Bb
第十八页，共20页。
列亲本组合中子代可能(kěnéng)出现矮茎的是( )
人教版八年级生物下册第七单元第二章第三节 基因的显性和隐性课件 (共19张PPT)
F1性状
基因组成是Dd 的，虽然d控制 F1基因组成 的性状不表现， 生殖细胞 D d D d 但d并没有受到 的基因 D的影响，还 受精卵的 DD Dd Dd dd 会遗传下去。 基因组成 只有当 基因组 dd 时， 成为____ Dd Dd dd 该性状才会表 F2基因组成 DD 高茎 高茎 高茎 矮茎 现出来。 F2性状
第七单元
第二章
第三节 基因的显性和隐性
1.举例说出相对性状与基因的 关系，描述控制相对性状的 一对基因的传递特点。 2.举例说明近亲结婚的危害。
生殖过程中染色体的变化
父 方 A A A 精子
能形成精子的细胞
A
a
母 方
a
aห้องสมุดไป่ตู้
a
卵细胞
受精卵
能形成卵细胞的细胞
1.能卷舌（假设基因组成为AA）的父亲与 不能卷舌（假设基因组成为aa）的母亲， 他们的基因是如何传给子代的呢？请完成 基因的传递图谱。 能卷舌 AA A （ 精子） a （卵细胞 ） Aa 受精卵
如何确定显性性状和隐性性状?
1.父母纯种性状异，子为显，子基组 成大小写。 2.父母一纯性状异，不纯一方大小写， 纯的一方两小写，生的孩子各为1， 基因分别大小写、两小写。 3.父母相同子不同，则子隐，亲基组 成大小写，子基组成两小写。
运用遗传图谱解释生命现象 请根据刚才所学的知识，完成下面的 问题 （显性基因用A表示，隐性基因 用a表示）。 1.一对夫妇都是双眼皮，他们的女儿 却是单眼皮，写出他们一家三口的 Aa，母 Aa，女儿 aa 。 基因组成：父 ____________________ 2.假如他们再生一个孩子，这个孩子 是双眼皮的概率是多少？
成对存在的，生殖细胞 3.体细胞中的基因是____ 一个（成单存在） 。 中只有成对基因中的__________________ 亲代双方。 子代体细胞中成对的基因分别来________ 4.子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有___ D基 d 基因。由于雌雄生殖细胞 因，有的含有___ DD、 结合的机会均等，子二代的基因组成有___ 高茎 ，也有 ___、___ Dd dd 三种，表现的性状有_____ ____，可见子一代中，隐性基因d控制的性 矮茎 遗传下去 。 状虽然_______ 不表现 ，但它还会__________
基因组成是Dd 的，虽然d控制 F1基因组成 的性状不表现， 生殖细胞 D d D d 但d并没有受到 的基因 D的影响，还 受精卵的 DD Dd Dd dd 会遗传下去。 基因组成 只有当 基因组 dd 时， 成为____ Dd Dd dd 该性状才会表 F2基因组成 DD 高茎 高茎 高茎 矮茎 现出来。 F2性状
第七单元
第二章
第三节 基因的显性和隐性
1.举例说出相对性状与基因的 关系，描述控制相对性状的 一对基因的传递特点。 2.举例说明近亲结婚的危害。
生殖过程中染色体的变化
父 方 A A A 精子
能形成精子的细胞
A
a
母 方
a
aห้องสมุดไป่ตู้
a
卵细胞
受精卵
能形成卵细胞的细胞
1.能卷舌（假设基因组成为AA）的父亲与 不能卷舌（假设基因组成为aa）的母亲， 他们的基因是如何传给子代的呢？请完成 基因的传递图谱。 能卷舌 AA A （ 精子） a （卵细胞 ） Aa 受精卵
如何确定显性性状和隐性性状?
1.父母纯种性状异，子为显，子基组 成大小写。 2.父母一纯性状异，不纯一方大小写， 纯的一方两小写，生的孩子各为1， 基因分别大小写、两小写。 3.父母相同子不同，则子隐，亲基组 成大小写，子基组成两小写。
运用遗传图谱解释生命现象 请根据刚才所学的知识，完成下面的 问题 （显性基因用A表示，隐性基因 用a表示）。 1.一对夫妇都是双眼皮，他们的女儿 却是单眼皮，写出他们一家三口的 Aa，母 Aa，女儿 aa 。 基因组成：父 ____________________ 2.假如他们再生一个孩子，这个孩子 是双眼皮的概率是多少？
成对存在的，生殖细胞 3.体细胞中的基因是____ 一个（成单存在） 。 中只有成对基因中的__________________ 亲代双方。 子代体细胞中成对的基因分别来________ 4.子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有___ D基 d 基因。由于雌雄生殖细胞 因，有的含有___ DD、 结合的机会均等，子二代的基因组成有___ 高茎 ，也有 ___、___ Dd dd 三种，表现的性状有_____ ____，可见子一代中，隐性基因d控制的性 矮茎 遗传下去 。 状虽然_______ 不表现 ，但它还会__________