大学生创新创业项目设计研究总结报告样本
大创项目总结报告大全(5篇)
大创项目总结报告大全(5篇)大创项目总结报告篇一（一）研究背景历史上著名的统计学家蒲丰（buffon）和皮尔逊（pearson）曾进行过大量抛硬币的试验，其结果如下表所示: 总次数出现正面次数出现正面的频率德-摩根 2048 1061 0.5181 蒲丰 4040 2048 0.5069 皮尔逊12000 6019 0.5016 皮尔逊 24000 12012 0.5005 可见出现正面的频率总是在0.5附近摆动。
并且随着试验次数的增加，它会逐渐稳定于0.5这个数字。
人们发现在做大量重复随机实验时，随着次数的增加，事件的频率就会在一个固定数的附件摆动，有一定的稳定性。
a.h.柯尔莫哥洛夫在1933年给出了概率的公理化定义。
每个中小学生都对扔硬币实验很感兴趣，有亲手尝试的欲望。
但由于实验的枯燥费时，亲手实验的愿望一直没有实现。
自从20世纪90年代美国率先开始数学实验以来，数学实验改变了人们传统的数学思维方式，数学是可以借助计算机去探索和发现的。
近十年来，国内外已有不少的数学实验教材和一些好的数学实验范例，但是这需要一定的计算机编程能力，如mathematica编程,matlab编程等，才能实现人机对话，因此数学实验只能在具有一定数学知识和较高计算机编程能力的特定人群中使用，不能“飞入寻常巷陌家”。
计算机仿真技术是以多门学科和理论为基础，以计算机及其相应的软件为工具，通过虚拟实验来分析和解决实际问题的综合性技术。
计算机模拟(simulation)早期被称为蒙特卡罗方法，是一种利用随机实验解决随机问题的方法。
估算圆周率的物理实验。
现在，计算机仿真技术已经广泛应用于机械制造、航空航天、交通运输、船舶工程、经济管理、工程建设、军事仿真和医疗卫生等领域。
（二）研究目的研发《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，光盘储存，携带方便，能在pc机上实验，并给出统计数据，用以说明：实验总次数越多，就越能说明概率的统计定义的合理性。
大学生创新创业项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告大学生创新创业项目结题报告模板大学生创新创业项目结题报告模板1一、企业概况主要经营范围：咖啡类：蓝山，拿铁，摩卡，卡布其诺，意大利，哥伦比亚，巴西等等。
(咖啡类为本店特色，均为现磨现煮的咖啡。
)酒类：红酒，葡萄酒，鸡尾酒，白酒，香槟，桂花酒，白兰地，各式啤酒等。
奶茶：各种口味奶茶，如草莓，青苹果，巧克力，芒果等。
午时茶：绿茶，红花茶，人参乌龙茶，几种花草茶等。
甜点：各式精致甜点，如慕斯，饼干，蛋糕等。
还有多种口味的沙冰和冰激凌。
企业类型：服务二、创业计划作者的个人情景三、市场评估1、目标顾客描述:在校大学生及教师。
商务楼的商业人士。
2、市场容量或本企业预计市场占有率:1%3、竞争对手的主要优势：产品数量较多，发展历史久，资金充裕，被众多客人认可。
4、竞争对手的主要劣势：产品模式固定，不灵活。
5、本企业相对于竞争对手的主要优势：发展初期能够采用不一样的经营模式，选择最适合的。
6、本企业相对于竞争对手的主要劣势：资金少，不被客人认可。
四、市场销售计划1、产品：同一2、价格：Breakfast麦芬(巧克力、蓝莓、香草、蔓越没)7-8元丹麦类面包5-8元Lunch蔬菜派8元法式三明治(吞拿鱼、熏鸡)15元三明治(吞拿鱼、土豆、恺撒)10-12元沙拉(土豆、吞拿鱼、恺撒)15-19元餐盒(叉烧、黑椒牛肉)19元Teatime芝士条、面包棒6元小饼干6-8元提拉米苏10元水果杯6元维也纳黑森林蛋糕8元芝士蛋糕10元蓝莓芝士蛋糕12元3、促销方式：①建立会员卡制度：卡上印制会员的名字。
会员卡的.优惠率并不高，如9.5折。
一方面，这能够给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。
异常是如果消费者和别人在一齐，而服务员又能当众称他(她)为生、小姐，他们会觉得很受尊重②个性化服务：在桌上放一些宣传品，资料是关于咖啡的知识、故事等，一方面能够提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。
大学生创业总结报告15篇
大学生创业总结报告15篇大学生创业总结报告篇1个人网络创业，由于势单力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特点。
针对这些特点，个人网络创业应该遵循下列基本原则：1.以自己的兴趣为主，做自己最感兴趣的事情。
2.从自己最擅长的地方切入。
扬己之长，避己之短。
3.从简单做起，起步越简单越好。
4.坚定自己的信念，增强自己的信心，切忌妄自菲薄，总觉得自己的东西不如人。
5.不用考虑什么全面的计划、长远的计划，在哪里有冲动就从哪里起步。
6.说干就干，立即将想法付诸实施，在干中摸索，逐步确定发展方向。
7.不要怕自己的项目与别人撞车。
其实，任何人的项目都有其不足之处，你的创业，就从别人的不足之处下手，以此做到“标新立异”。
8.不要怕失败。
失败并不耻辱。
任何人都有过失败。
成功和伟大建立在失败之上。
9.创业之初不要大投入。
网络创业不在于硬件，主要在于“软件”，在于个人的智慧和勤奋。
用钱之道是创业基本功。
10.要长期在互联网潜水，熟悉互联网。
至少要做到对互联网的一个方面或多个方面的深入了解，建立在那个方面的话语权。
11.原则上，互联网的什么项目都可以搞，关键看你怎么搞。
互联网创业最需要的是创意，尤其在中国。
12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。
个人创业就要尽显个人的特色和风采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久战的思想准备和心理准备。
尤其要坚定创业的信念和信心，练就排除各种干扰的能力。
14.多学习网络创业成功者的经验。
同时要善于总结自己的经验和教训。
善于摔倒，更善于爬起!15.在网络创业的打磨中，注意结交志趣相投、能力互补的网友，做好自己事业未来大发展的人才团队储备。
关于网络创业，众说纷纭，有“困难论”，有“容易论”，见仁见智，不一而足。
但对于网络创业者，要有自己的主见。
其实，没有哪里创业是容易的，无论是网上还是网下。
关键在于对“创业”和“成功”的理解。
在网下，摆个小摊，赚几个钱，就能算成功?也能算创业?纵观网上网下，诚心而论，还是网上创业比较容易。
大创年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一年一度的“大学生创新创业训练计划”（以下简称“大创”）项目已经圆满结束。
在过去的一年里，我们团队紧紧围绕项目主题，积极探索、努力实践，取得了一定的成果。
现将本年度大创项目总结如下：二、项目概述项目名称：XXX项目负责人：XXX团队成员：XXX、XXX、XXX、XXX项目周期：2019年9月-2020年9月项目简介：本项目旨在XXX（简要描述项目研究内容、目标等）。
三、项目实施过程1. 项目启动阶段（2019年9月）（1）项目团队组建：按照学校要求，我们成功组建了一支由4名成员组成的项目团队。
（2）项目选题与申报：在广泛调研和充分讨论的基础上，我们确定了项目选题，并按照学校要求完成了项目申报。
2. 项目实施阶段（2019年10月-2020年5月）（1）查阅文献资料：团队成员通过查阅国内外相关文献，对项目研究内容进行了深入了解。
（2）实验研究：根据项目研究内容，我们开展了实验研究，对实验数据进行了整理和分析。
（3）中期检查：在项目实施过程中，我们接受了学校的中期检查，对项目进展情况进行了汇报。
3. 项目总结阶段（2020年6月-2020年9月）（1）撰写论文：根据实验研究结果，我们撰写了项目论文，对研究成果进行了总结。
（2）成果展示：在项目总结阶段，我们参加了学校举办的大创项目成果展示活动，展示了项目成果。
四、项目成果1. 发表论文：在项目实施过程中，我们共发表学术论文2篇，其中1篇为SCI期刊。
2. 获得专利：项目研究成果已申请发明专利1项。
3. 参加比赛：我们积极参加各类创新创业比赛，取得了优异成绩。
五、项目总结与反思1. 项目总结本年度大创项目取得了丰硕的成果，团队成员在项目实施过程中得到了锻炼，提高了自己的科研能力和实践能力。
2. 反思与展望在项目实施过程中，我们也发现了一些不足之处，如项目进度安排不够合理、团队协作有待加强等。
在今后的工作中，我们将认真总结经验教训，不断提高自己的科研水平和团队协作能力，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本(2篇)
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本一、引言随着时代的发展和社会的进步，创新创业已经成为大学教育中重要的组成部分。
为了培养大学生的创新创业能力，我校于____年启动了创新创业训练计划项目。
该项目延续了往年的经验和成果，通过开展一系列的训练、竞赛和实践活动，旨在激发学生的创新潜能，培养他们的创业意识和能力。
本文对该项目进行总结，以期总结经验，提出改进意见，为今后的项目开展提供参考。
二、项目概述该项目从____年9月开始，历时一学年，面向全校所有本科生开展。
项目主要包括以下几个方面的内容：1. 创新创业讲座与培训。
每周举办一次创新创业讲座，邀请行业专家和成功创业者进行知识传授和经验分享。
同时，还开设了一些短期培训班，培养学生的创新思维和创业技能。
2. 创新创业竞赛。
组织了一系列的创新创业竞赛，包括创意设计竞赛、商业计划比赛等，旨在鼓励学生主动参与创新创业活动，并提供一定的奖金和资源支持。
3. 创新实践项目。
学生可以自由组建团队，选择一个创新项目进行实践。
学校提供一定的启动资金和导师指导，并在项目完成后给予适当的支持和奖励。
4. 创新创业实习。
学校与多家创业企业合作，为学生提供创新创业实习机会。
学生可以在实践中学习与实际工作相关的技能和经验。
5. 创新创业资源平台。
学校建立了一个创新创业资源平台，提供项目申报、资金申请、导师指导等服务。
学生可以在平台上找到创业创新的相关资源和信息。
三、项目效果该项目在学生中取得了良好的效果和影响，具体表现如下：1. 学生创新创业意识的提升。
通过各种培训和竞赛活动，学生的创新创业意识得到了有效的激发和提升。
他们更加关注市场需求，注重问题解决能力，具备了一定的市场敏感性和竞争意识。
2. 学生创新创业能力的提高。
经过一年的训练和实践，学生的创新创业能力得到了显著的提高。
他们学会了团队合作、项目管理、市场推广等技能，成为了有一定创业潜力的人才。
3. 学生创新创业项目的孵化。
大学生创新创业结题报告
大学生创新创业结题报告大学生创新创业结题报告在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是店铺为大家整理的大学生创新创业结题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生创新创业结题报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
大学生创业总结报告通用三篇
大学生创业总结报告通用三篇大学生创业总结报告一我们刚参加完第四届“挑战杯”创业计划大赛，并以团队新力化获得银奖。
比赛已经结束，内心却不能平静，故写下此文，望能和同样想创业的人交流。
作为第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一路走过来的人，我想把我的经验和感受写出来，与大家分享。
调整心态，我们应调整好自己的心态。
即当我们确定了自主创业时，我们所扮演的角色就应有一个大的转变――自己不再单纯是个学生，而相应已拟任为一个公司的高层管理者，是一位百折不挠的创业者。
记得我们在参加“挑战杯”比赛时，评委的问题非常尖锐，非常具体。
例如。
“如果融资成功，这钱该怎么花～这本计划书的商业价值在哪里”或是“这个项目的未来前景如何”这就要求我们转换看问题的角度。
的确，我们是冲着做某种事业而去，我们有一种责任心和使命感，我们不是为了参赛而参赛，我们应超越计划书本身，思考到企业的具体的运作，项目的十年、二十年后的意义。
我们还应感受到我们的使命是把有价值的创意转化为一种实际成果，实践把“科技转化为生产力”的过程。
如我们做的项目是“硅氢加成法合成乙烯基含氯硅烷”。
如企业投产，可大量替代进口产品，并有望出口创汇，大力发展了我国薄弱的民族化工产业。
而当我们心中有某种神圣的情感在激荡并时刻鼓舞着我们时，我们才不至于在遇到困难时徘徊，在遭遇失败时沮丧;我们才会保持意气风发而又不失清醒冷静，激情不灭而又脚踏实地的精神风貌。
而这恐怕也是真正的商家和投资商所看中的基本品质吧。
积累知识市场是变幻莫测的，创业是一个复杂多变的过程。
这要求创业者必须具有渊博的知识和结合实际决策的能力。
我们在编制商业计划书时涉及到了很多问题，如市场调查、战略分析、财务分析等。
这所有的一切都离不开一定的理论支持和自己的主观判断。
而当我们在做具体答辩工作时，我们更加感受到了知识的厚积薄发和更深刻地理解了“、书到用时方恨少”的真谛。
因为任何一个问题都可看出你的所思所想、你的经营理念、你的世界观、人生观及你的人生轨迹。
2024年大学生创新创业训练项目个人工作总结模版（2篇）
2024年大学生创新创业训练项目个人工作总结模版一、项目背景____年我参与了大学生创新创业训练项目，该项目旨在培养大学生的创新创业能力，促进他们在创业过程中的成长和发展。
项目由学校和相关企业共同合作，提供资源和支持，帮助学生将创意转化为可行的商业项目。
二、项目目标本次项目的目标是开发一款移动应用程序，解决大学生课程管理和交流的问题。
通过该应用程序，学生可以方便地查看课程表、提交作业、与同学和老师进行交流等。
三、项目过程1. 阶段一：需求调研在项目开始之前，我和团队成员进行了需求调研。
我们通过问卷调查、面对面访谈等方式，了解了大学生在课程管理和交流方面存在的问题和需求。
根据收集到的数据和信息，我们明确了项目的定位和目标。
2. 阶段二：项目规划在项目规划阶段，我们制定了详细的项目计划和时间表。
我们确定了各个阶段的任务和目标，并分配了具体的工作内容。
为了实现项目目标，我们决定采用敏捷开发的方式，通过迭代和反馈不断完善产品。
3. 阶段三：产品设计与开发在产品设计和开发阶段，我负责主要的设计工作。
我与团队成员合作，参考了其他类似应用程序的设计，进行了界面设计和交互设计。
在设计过程中，我注重用户体验和界面的简洁性，力求提供用户友好的界面。
然后，我使用HTML、CSS和JavaScript等技术，进行了应用程序的开发。
我按照项目计划的要求，不断迭代和优化应用程序，确保其功能完善、稳定运行。
4. 阶段四：测试和反馈在开发完成后，我们进行了内部测试和用户测试。
通过测试，我们发现了一些问题和改进的空间，并进行了相应的调整和修复。
同时，我们也收集了用户的反馈意见和建议，并根据反馈进行了优化和改进。
5. 阶段五：推广和交付在开发和测试完成后，我们开始了应用程序的推广工作。
我们制作了宣传资料、设计了展台，并利用学校的资源和平台进行了宣传和推广活动。
同时，我们也与合作企业进行了合作，将应用程序引入到他们的产品中。
在项目的最后阶段，我们将应用程序交付给学校和合作企业。
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韩雪
经济与管理学院、 物流管理专业
主要工作
参与成员
郭先
经济与管理学院、 物流管理专业
论文修改
程雪
经济与管理学院、 物流管理专业
论文写作
方爱林
经济与管理学院、 物流管理专业
论文写作
指导教师
姓 名
职 称
所 在 学 院
主要研究领域
袁国军
副教授/博士
经济与管理学院
金融工程
一、 项目概述
(项目内容、 选题背景、 目的和意义; 研究实施过程中团队合作情况; 指导教师指导情况;):
建设方案
( 1) 制定工作计划, 查询相关资料, 充分了解我六安家族企业方面出现的问题, 进一步挖掘家族企业所存在的问题。
( 2) 在指导老师的指导下, 研究家族企业较为成功的别的国家和别的城市, 并结合六安当地的实际情况进行初步认知。然后在老师的指导下分析调查结果, 选取六安市地区最具实力的家族企业进行实验, 总结实验结果为此次研究模型的研究做初步准备。此后, 老师对我们的研究模型进行调整, 确定研究的最优角度并开始深入。根据工作计划表定期向老师汇报, 所有工作在老师的指导下组成员自主完成。小组将广泛征集中企业意见, 采取问卷, 访谈, 观察记录进行实地调研, 尽可能符合实际。
项目编号: AH 10376021
皖西学院大学生创新创业训练计划
项目研究总结报告
项目名称:六安地区家族企业的发展瓶颈及解案
项目级别:省级 创新型
申 请 人:韩 雪
专业班级:物流管理1201班
指导教师:袁国军
教处 制
项目名称
六安地区家族企业的发展瓶颈及解案
立项时间
9月
完成时间
4月
负责人
姓名
学号
所在学院、 专业
中国自改革开放以来,由家族所有或经营的企业发展也极为迅猛,远远高于同期的国有经济增长率,截至 ,家族上市公司己经达到几百家,为中国经济发展做出了重要贡献。
六安地区的家族企业占中小型企业的50%以上, 其主要经营的经营范围包括农副产品加工、 食品加工、 建材加工、 医药、 电子、 造纸、 机械、 汽车零部件制造。70%以上的属于中低档次, 60%左右企业内部制度不健全, 因此, 深入企业调查, 全面了解, 发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的, 也具有很重大的现实意义。
2、一篇调查报告, 一篇学术论文。
创新点和特色:
本项目的目标明确、 针对性强、 适用于解决家族企业发展瓶颈问题。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题, 经过资料查询、 分析发现当前中国家族企业所存在的问题、 分析问题存在的原因, 给出相应的意见和建议。
三、 项目说明
( 创新训练项目: 实验方法设计及方案、实施过程、数据分析处理、 原因分析说明、 解决办法、 最终实现功能、 特色等; 创业训练和实践项目: 主要业务或产品生产方法及技术、 经营模式及运作情况等)
研究实施过程中团队合作情况
在相关老师的指导下队员之间进行合理分工, 克服困难, 加强队员自身知识和素质的提高, 使项目能够得以较快的速度开展和完成。研究实施过程中, 小组成员能积极参加项目组组织的任何会议, 能各抒己见, 对问题的探讨都能做到认真分析。项目实施过程中, 不怕辛苦, 认真工作。遇到困难时候, 大家能团结一心, 相互鼓励。在得到收获时, 大家能相互分享彼此的喜悦。
( 3) 将现有的家族企业所存在的问题和先进的科学的数理模型相结合, 对六安市企业的实验结果进行定性分析, 最后将以论文等方式展现给六安市的各个中小企业, 为其提高家族企业发展而提供参考模型。
实施过程
第一阶段:研究项目准备阶段。项目小组成员采用文献调查法, 分工协作, 采购相应图书, 广泛收集各种资料, 对资料进行简单分析。系统深入研究有关理论, 同时加强与导师交流, 对家族企业研究的主要内容进行全面深入的理论方法的研究和探索。
项目内容
本项目借运用多视角, 跨学科的研究方法, 对六安地区家族企业经营模式、 运作机制和治理结构进行全面的探索, 为其找出当前发展所面临的障碍。主要内容如下:
( 1) 对六安地区家族企业的经营模式和发展历史进行统计调查, 对其进行分类, 并分析其特征。指明其对六安地区经济发展的重要性。
( 2) 根据生命周期论, 对六安地区家族企业生命周期的特征进行详细的分析, 将其分为创业期、 成长期、 成熟期、 衰退期四个阶段。在确定企业的周期后, 经过调查研究给其一个建议改造方案, 从而让企业”再生”。
2、项目预期成果完成情况和创新点
项目预期完成情况
经过实地调查, 了解了六安本地区家族企业发展的现状, 并与发达地区进行对比, 能够对六安市家族企业的发展提供些许帮助, 最后形成一份调查报告和论文。
现基本上完成项目的预期目标, 完成情况如下:
1、收回有效问卷39( 家族企业领导) +117( 家族企业员工) 份;
研究目的和意义
随着国民经济的发展, 家族企业已逐渐成为支撑中国经济增长、 促进市场繁荣、 扩大就业和保持社会稳定的重要力量。当前经济全球化, 市场竞争激烈, 中国家族企业的生存和发展也面临着极大的机遇与挑战。
六安家族企业或多或少在发展中存在一些问题。本项目旨在调查研究六安地区家族企业的现状, 经过实地调查, 搜集必要的数字和文字信息后, 分析这些家族企业在现阶段的发展过程中遇到的问题并给出相关的建议和解决方案, 力求解决实际问题, 对加快六安家族企业的改革与发展是一个具有现实意义的课题。
( 3) 分别将六安本地的家族企业与安徽其它地区的家族企业进行比较分析, 剖析其发展过程中的障碍因素。
选题背景
几百年来,家族企业在全球经济活动中一直发挥着无法替代的作用。有研究显示,在全世界的范围内,由家族掌控的企业要占到65%-80%,世界500强中有40%是家族所有或经营,诸如非常大型的沃尔玛、 宝马、 家乐福等。欧洲有43%的企业是家族企业;在亚洲,特别是东南亚华人地区,家族企业所占比重更大。
指导教师指导情况
指导教师十分关心项目的进展问题, 细心指导项目的开展, 在项目遇到问题时, 能够积极的提供帮助, 促进项目的正常开展, 同时严格要求项目成员, 督促大家认真完成项目的各项任务。在项目初期, 老师耐心的带我们学习相关的理论知识, 让我们查阅相关的资料。随后, 和我们一起探讨制定工作计划。紧接着, 进入实施阶段, 只要我们有什么不懂的, 去请教老师, 老师都会认真的为我们讲解, 在遇到困难时候, 会鼓励我们, 在收获成果时, 告诫我们要虚心学习, 不要为一点小收获骄傲。