2020年精品五升六语文暑假作业(十六)-人教部编版

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【假期提升】2020年精品五升六语文暑假作业(十五)-人教部编版(含答案,含解析)

【假期提升】2020年精品五升六语文暑假作业(十五)-人教部编版(含答案,含解析)

2020年五年级语文暑假作业(十五)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、看拼音写词语。

xiè()货 jùn()工赤luǒ()精zhàn()guǎ()妇 zhù()造防yù() xuán()崖二、下列各组词语中,加横线字的读音全部正确的一项是()A.阴晦.(.huì)押解.(jiè)奄.奄一息(yān) 风靡.全球(mǐ)B.艄.公(shāo) 蜷.伏(quán) 鳞次栉.比(zhì) 翘.首远望(qiáo)C.攫.取(jué) 刽.子手(kuài) 硕果累累.(léi) 舐.犊之情(shì)D.躯壳.(ké) 诘.难(jié) 气吞斗.牛(dǒu) 唯唯.连声(wěi)三、比一比组词语。

稚()傲()绞()绊()雅()熬()饺()拌()藉()竣()厨()绣()籍()峻()橱()锈()四、下列句子中加点成语运用有误的一-项是( )A.他总是在窗边一声不吭....地坐着,似是透过风景思念着他乡,安静得犹如空气。

B.这道数学题十分复杂,有很多道步骤,让我手忙脚乱....。

C.看着他得意扬扬....的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。

D.闻到妈妈烧饭的香味,我总是情不自禁....地咽下口水.五.填入下面语段横线处的关联词最恰当的一项是( )。

_____字体的不同,汉字书法在整体风格上可以分为“静态”“动态”两种形态,____书法创作的“静”与“动”却是相对而言的兼容的,___在用笔造型中对动静关系的处理可以体现书法家精神气度和艺术功力。

【假期提升】精品五升六语文暑假作业(十)-人教部编版(含答案,含解析)

【假期提升】精品五升六语文暑假作业(十)-人教部编版(含答案,含解析)

五年级语文暑假作业(十)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、下面四组词语的读音没有错误的是()。

A.窘迫(jǒng pò)清澈(qīng chè)埃菲尔(ài fēi ěr)B. 讥讽(jī fěng)渺小(miǎo xiǎo)遐想(xiá xiǎng)C. 搅拌(jiǎo bàn)猕猴(mí hóu)龇牙咧嘴(cī yá liě zuǐ)二、看拼音写词语。

huá xiào tínɡ bò wēi ní sī wǎn ěr yí xiào()()()()huā tuán jǐn cù chà zǐ yān hònɡ nài rén xún wèi()()()三、巧变汉字,再组词。

例:艘(龙艘)证()施()湛()媒()搜(搜索) ___() ___() ___() ___()翎()桅()姆()饶()___() ___() ___() ___()四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

一( )见( ) 青筋( )( )一( )不( ) 汗如( )( )肃( )起( ) ( )有( )思( )( )之躯舍( )为( )1.在三伏天里,工人们在工地上()。

2.我们要学习雷锋()的精神。

3.黄继光以()挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

4.刘伯承坚强的意志让人()。

五、为加点的字选择合适的解释,将序号填在括号里。

2020年精品五升六语文暑假作业(二十六)-人教部编版

2020年精品五升六语文暑假作业(二十六)-人教部编版

部编版五年级语文暑假作业(二十六)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、看拼音写词语。

shēnɡ chù duàn liàn ní jiānɡ chuí tóu sànɡ qì()()()()línɡ dɑnɡ sāo yǎnɡ zhǎn xīn zì xiānɡ máo dùn()()()()二、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.棱.角(líng)狡黠.(xiá)长吁.短叹(xū)B.蓦.然(mò)腈.纶(qíng)残碑断碣.(jié)C.愤慨.(kǎi)盥.洗(guàn)呱呱.坠地(guā)D.女娲.(wā)咯.血(kǎ)戛.然而止(jiá)三、下列字形全部正确的一项是()A.孤辟装潢淳朴变化莫测B.风靡烦燥轶事初生之牍C.矫健诞生嘹亮呕心历血D.遴选炫耀沧桑金碧辉煌四、把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。

温文尔()著作等()远()重洋()瓜烂熟勤能补()若有所()()起直追满腹经()(1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得()不可。

(2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是()。

(3)生物学家童第周的事让我(),我知道头脑思维不灵活不要紧,(),我一定竭尽全力去努力拼搏。

五、选词填空。

造就成就练就(1)学校为祖国()了一批又一批优秀人才。

(2)他肯吃苦,()了一身功夫。

(3)父母的自我牺牲,()了儿女的辉煌。

2020年精品五升六语文暑假作业(十七)-人教部编版

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部编版五年级语文暑假作业(十七)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、看拼音写词语。

chéng rèn zònɡ hénɡ duàn liàn niǔ kòu()()()()qīn fàn miǎo xiǎo zūn zhòng chuán cānɡ()()()()二、给加点的选择正确的读音,对的打“√”。

应.声(yīng yìng)大.夫晏子(dài dà)瞅.(chóu qiū)为.难(wéi wèi)腔调.(diào tiáo)堵塞.(sāi sè)三、在括号里填上恰当的字词。

1.( )急跳墙车水( )龙画( )添足( )肠小道万( )更新声名( )藉2.认真对成功正如马虎对( )微笑对高兴正如流泪对( )点头对同意正如摇头对( )3.( )的表演飞快地( ) 发出( )( )的湖面欢快地( ) 完成( )( )的草地一遍一遍地( ) 增加( )4.填上合适的关联词。

(1)老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。

(2)李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。

四、按要求填空。

“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。

”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。

“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。

在这个句子里应选择第( )种解释。

2020年精品五升六语文暑假作业(十三)-人教部编版

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2020年五年级语文暑假作业(十三)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、看拼音写汉字。

shū cài xǐ xùn hé pàn gāo liáng( ) ( ) ( ) ( )yáo dòng gōu qú ní nìng wàng xiǎng( ) ( ) ( ) ( )二、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是()A、暂.时(zàn)魁梧.(wú)潜.移默化(qiǎn)B、惩.罚(chéng)勉强.(qiǎng)惟妙惟肖.(xiào)C、计较.(jiǎo)侮.辱(wǔ)茅塞.顿开(sè)D、胆怯.(qiè)处.理(chù)扣人心弦.(xián)三、下面几组词语中没有错别字的一组是()A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心四、把下列成语补充完整,并按要求归类。

()首挺()()涛()浪郁郁()()对答()()()()动听前仰()()()()而谈迫不()()()()而逃()喜若()()山()岭大()()望描写动作的:_______________________描写心情的:_______________________描写语言的:_______________________描写景物的:_______________________五、词语接龙。

【假期提升】精品五升六语文暑假作业(五)-人教部编版(含答案,含解析)

【假期提升】精品五升六语文暑假作业(五)-人教部编版(含答案,含解析)

五年级语文暑假作业(五)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、在正确的读音后画“√”。

数学(shǔ shù)种子(zhǒng zhòng)睡觉(jiào jué)音乐(lè yuè)旋转(zhuǎn zhuàn)湖泊( bō pō)二、看拼音写词语。

xiāo yān bào zi qínɡ yì fànɡ sì( ) ()()()zhàn yì chān fú fēnɡ suǒ xiōnɡ tánɡ( ) ()()()三、下列词语中没有错字的一项是()A.炫耀决别逢场作戏苦心孤诣B.荣膺诓骗人情炼达一泻千里C.奥秘凌驾转弯抹角进退围谷D.驻足屏障恪尽职守闲情逸致四、将成语补充完整,并按要求填空。

半()三()一()见()()()起敬()机()算半()半()()有成()得意()()()()不得()惊()战()忙()乱养()处()自相()()(1)解释加点成语:_________________________________________(2)含反义词的成语:____________________________________我还能写出三个这样的成语:__________、____________、____________五、给加点字选择正确的解释。

对:①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双的1、不管怎么说,她对我真的很好。

【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习:名家名作-人教部编版(含答案)

【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习:名家名作-人教部编版(含答案)

名家名作捏着鼻子吹洋号汪曾祺①文林街一年四季,从早到晚,有各种吆喝.(he hè)叫卖的声音,街上的居民铺(pū pù)户、大人小孩和这些叫卖的人自己,都听得很熟了。

②“有旧衣烂衫…….找来卖……”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似.(sì shì)的。

这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。

③有时有苗族的少女卖杨梅、卖玉麦粑粑:“卖杨梅—!玉麦粑粑—!”④她们都是苗家打扮,戴一个绣花小帽子,头发梳得光光的,衣服干干净净,都长得很秀气。

⑤这些耳熟的叫卖声中,最令我难以忘却的是:⑥“椒盐饼子西洋糕!”⑦椒盐饼子,名副其实....:发面饼,里面和.(huòhèhuó)了一点椒盐,颜色黄黄的。

西洋糕即发糕,米面蒸成,状如莲蓬。

这东西和“西洋”可以说是毫无..瓜葛..,不知道何以命名为“西洋糕”。

⑧卖椒盐饼子西洋糕的是一个孩子。

他斜挎着一个腰圆形的扁浅木盆,从早到晚,穿街过巷,吆喝着。

这孩子也就是十一二岁,如果上学,该是小学五六年级。

但是他没有上过学。

⑨这孩子是个小大人!他非常尽职,毫不贪玩。

遇有唱花灯的、耍猴的、耍木脑壳戏的,他从不挤进人群去看,只是找一个有阴凉、引人注意的地方站着,高声吆喝:⑩“椒盐饼子西洋糕!”⑪他每天下午都要去逼死坡看马。

他很爱看那些马,黑马、青马、枣红马厖有一匹白马,高腿狭面,长腰秀颈,雪白雪白。

他站在路边看不厌,但是他没有忘记吆喝:⑫“椒盐饼子西洋糕!”⑬他吆喝得很好听,有腔有调。

放了学的孩子,也觉得他吆喝得好听,爱学他。

但是他们把字眼改了,变成了:捏着鼻子吹洋号!⑭昆明人读“饼”字不走鼻音,()“饼子”和“鼻子”很相近。

他在前面吆喝,孩子们在他身后模仿:“捏着鼻子吹洋号!”这又不含恶意,他并不发急生气,爱学就学吧。

⑮这一天,上午十一点钟光景,我在一条巷子里看见他在前面走。

部编版2020年五升六语文暑假作业-人教部编版(含答案,含解析)

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部编版五年级语文暑假作业(一)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、读拼音,写词语。

qīng xī lǐ mào yuán gǔn gǔn( ) ()()bái zhòu hú dié míng huǎng huǎng( ) ( ) ()二、给加点的字选择正确的读音,打√。

毡.帽(zhān tǎn)蚌.壳(fēng bàng)毛嘟嘟.(dū du)擂.鼓(léi lěi)舀.水(yǎo dào)抡.起(lūn lún)迸.发(bèng bìng)酥.麻(sū shū)三、写出下列词语的反义词。

新鲜➝()承认➝()自由➝()黑暗➝()阴凉➝()不可胜数➝()广阔➝()平凡➝()四、用“____”标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。

1.“你看它多直!”妹妹分辨着。

________________2.草原上行车十分酒脱。

________________3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

________________4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳!_______________________________5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

________________五、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。

禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )六、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。

(写序号)1.( )( )胜数①查点,逐个说出。

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2020年五年级语文暑假作业(十六)(有答案解析)【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。

其中习作天地不是每期都有,主要是从小的习作片断入手,培养各种写作能力。

而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手,从成语到名句,再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练,旨在增强学生的课外阅读能力。

】基础知识的积累与运用一、用“”画出下列加点字的正确读音。

毛毡.(zhān zān) 牛犊.(dúbú)公爵.(juéjiáo) 呼噜.(lǔlū)译.名(yìzé) 精湛.(zhàn shèn)泛滥.(lǎn làn) 遐.想(jiǎxiá)二、看拼音写汉字。

nuò ruò băo cún shè jì xiū jiàn()()()()jiăn chá jì xù mó gu mì mì()()()()三、下列词语书写全对的一项是()A.聒噪急噪撤消销声匿迹B.专研专心闲暇应接不暇C.慷慨气概重叠险像环生D.船舶停泊弊端乌云蔽日四、把下列词语补充完整。

( )然大波莫( )其妙 ( )定自若闻名( )迩翠色( )流惊慌失( ) 视死如( ) 斩( )截( )兴高( )烈刻骨( )心 ( )之度外临危不( )五、选词填空。

武断果断1、像你这样凭空()可是不行的。

2、她办事(),大家都很佩服她。

胆怯羞怯3、她长到六岁才见到爸爸,当时她()地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧,要是老这么(),那就什么也干不成。

刻薄尖刻5、虽然他犯了错,但是你的批评也太()了。

6、那家伙以为他没有钱,就摆出了一副非常()的嘴脸。

六、请你补全与动物相关的三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。

1、立场不稳,见风使舵的人。

龙2、笑脸相迎,两面三刀的人。

虎3、忘恩负义,恩将仇报的人。

狼4、一毛不拔,吝啬钱财的人。

鸡5、趋炎附势,百依百顺的人。

狗6、代人受过,替人挨揍的人。

羊7、鞠躬尽瘁,为民造福的人。

牛8、德才兼备,大有作为的人。

马七、用四字词语代替下列句子中画线的部分。

(1)先生,真是美妙得不能用语言形容,再穿上背心,啊哈,又很合适!( )(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,没有一点儿破绽。

( )(3)他兴趣十分浓厚地问道:“喂,怎么回事?出了什么岔子吗?”( )(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直有点相信又有点怀疑,这回非要亲眼瞧瞧。

( )八、比一比,再组词。

壮()衫()符()魂()验()幻()状()杉()付()魄()检()幼()九、排列句子。

()一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。

有一个小男孩欢快地叫着:“快来看呀,水珠真美啊!简直像一粒粒珍珠!”()太阳升高了,水珠被,荷叶上连水痕都没有留下。

()有一天早晨,荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。

()它对荷叶说:“看,由于我的存在,才使你有了光辉。

”荷叶听了微笑不语。

()水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了珍珠。

十、句子训练。

1.我看见他紧皱着眉头,像拧成了一股黑绳。

(用修改符号修改病句)(2分)2.八月,天多热。

鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

(照样子,从下列调语中选择一种情景写一写)(3分)冷吵快烫______________________________________________3、根据课文内容填空。

(1).石猴成为“美猴王”的原因:_____________________________。

(3 分)(2.)《景阳冈》课中的主要人物是_____( ).重点写了他_________________这两个故事。

(2分)(3).学习了了本册书,我认识了很多人物:有聪明伶俐的______神机妙算的_______ ;还了解了异域风情:知道小艇是_____ (填城市名)的重要交通工具,荷兰被称为________.(2分)4、名著与拓展。

(6分)(1).在《西游记)中,孙悟空从八卦炉出来后,拥有了( )的本领。

A.七十二变B.火眼金晴C.筋斗云D.铜头铁臂(2).在《西游记)中,孙悟空与红孩儿争斗中,后来大圣请来了( ),才把红孩儿治服。

A.文殊菩萨B.太上老君C.观音菩萨D.如来佛祖(3).黛玉临终时在她身边的是( ).A.宝玉B.探春C.雪雁D.紫鹃诗词百花园十一、阅读王维的《过香积寺》,回答问题。

不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,日色冷青松。

薄暮空潭曲,安禅?制毒龙?。

【注解】安禅:佛家术语,即安静地打坐,在这里指佛家思想 ?毒龙:用以比喻世俗人的欲望。

(1)从内容看,这首诗主要表达了诗人怎样的情趣?(2)这首诗是怎样写出香积寺的幽静的?(3)说说“泉声咽危石,日色冷青松”两句诗的妙处。

古文乐园十二、阅读下文,回答问题。

虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。

天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。

子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

[注:①逆:违抗②不信:不诚实,不可靠。

1.解释字义。

(1)天帝使我长百兽(2)子以我为不信,吾为子先行(3)虎以为然,故遂与之行(4)兽见之皆走2、翻译句子。

①今子食我,是逆天帝命也。

②子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!③虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

3.解释下列句子中加点词“之”的不同含义。

〈1〉观百兽之见我而敢不走乎()〈2〉故遂与之行()〈3〉其不善者而改之()〈4〉曾子之妻之市()〈5〉学而时习之()〈6〉见藐小之物必细察其纹理()4.从这则寓言可概括出的成语是,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语:,它们都是用来比喻一类人。

5.你是如何评价文中的这只狐狸的?请谈谈你的看法。

阅读天天练十三、快乐阅读轻松答。

海上生明月(节选)巴金四周都静寂了。

太阳也收敛了它最后的光芒。

炎热的空气中开始有了凉意。

微风掠过了万顷烟波。

船像一条大鱼在这汪洋的海上游泳。

突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

这时并没有万丈光芒来护持它。

它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。

但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。

看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就咸了一轮皓月。

这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。

上船以来见过几次海上的明月。

最难忘的就是最近的一夜。

我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。

这红灯并不亮。

后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。

难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。

后来这个闷葫芦终于给打破了。

红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕着一条黑带。

它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。

我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

(1)根据意思从文中找到恰当的词语。

①辽阔的海面上雾气蒙蒙。

________②明亮的月亮。

________③大海中的一颗谷粒,比喻非常渺小。

________(2)用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出拟人句。

(3)目睹了明月升天的过程,作者有何感慨?用文中语句回答。

(4)作者最难忘的月出是怎样的?(5)描写月亮的诗句有很多,请你写两句与大家共赏。

(6)月亮总能勾起人内心深处的情感,发挥想象说一说月亮在你心中像什么。

日积月累《朝花夕拾》导读:作者简介鲁迅(1881一1936)浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人。

1918年首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

”背景梗概1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造了“三·一八”惨案。

鲁迅写下《纪念刘和珍君》等一系列文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴。

《朝花夕拾》中的作品虽然在追忆往事,但也是“借题发挥”,影射、讥讽当时的社会现实。

《朝花夕拾》为“回忆的记事”,反映了鲁迅青少年时期的生活。

前七篇反映他童年在绍兴的家和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,再到日本留学,然后回国教书的经历。

作品揭露了半殖民地半封建社会的丑恶现象,反映了那些有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

人物介绍01阿长(出自《阿长与山海经》)阿长是鲁迅儿时的保姆,她是封建社会下一个典型的农村劳动妇女,身材粗壮,喜欢切切察察,而且还踩死鲁迅喜爱的隐鼠,这些都使鲁迅对她感到厌烦。

但是,当她真诚善良的一面表现出来,如送给鲁迅他心心念念的《山海经》时,鲁迅不禁心生敬意和感激。

02藤野先生(出自《藤野先生》)藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的良师。

他不修边幅,但治学严谨,一直热心地关注鲁迅的学习,与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。

藤野先生的高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。

03范爱农(出自《范爱农》)范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表。

他们的命运起伏与时代的发展紧密相连,他们经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程,但最后社会的迫害、生活的窘迫又再次将他们逼入绝境。

04父亲(出自《五猖会》)在《五猖会》中,鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情,与现实有些出入,主要是为表达主题而设置。

父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书,使孩子深受打击,留下心理阴影,从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。

分篇简介①《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。

②《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。

③《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

④《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童性的束缚和摧残。

⑤《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。

⑥《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

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