最新审定新人教版100以内的加法和减法(二)_习题9
二年级上册数学试题-第二单元 100以内的加法和减法(二) 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第二单元 100以内的加法和减法（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共20分)1.选择合适的算式填空：A.7+40B.80-0C.40+8D.20+40（1）8+40= （）（2）64-4= （）（3）27+20=（）（4）88-8= （）2.选择。
（1）35－5=（）A.30B.20C.10（2）75－5=（）A.60B.70C.40（3）75－60=（）A.5B.15C.25（4）98－80=（）A.90B.88C.18（5）50+40=（）A.10B.90C.703.92－37－28=（）A.27B.42C.95D.554.从34数到43，一共要数（）个数。
A.9B.11C.10D.85.妈妈今年45岁，儿子今年8岁，10年后，妈妈比儿子大（）岁。
A.17B.27C.37D.53二.判断题(共5题，共10分)1.判断对错。
（）2.比100少55的数是55。
（）3.7+25=95 ( )4.乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个。
西西下了94个蛋。
（）5.判断对错。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.飞镖游戏。
小军第一轮打3镖，分别得18、29，35分。
他一共得了______分。
小军还差______分就得了100分了。
2.唐老鸭文具店有73支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩（）支，列综合算式是（）。
3.在横线上填上＞、＜或=。
（1）47＋5________43＋7（2）98－70________45－74.方方要看一本90页的书，先看了25页，又看了36页，方方再看________页就看完这本书了？5.填一填。
四.计算题(共5题，共37分)1.列竖式计算。
（1）69-27=（2）8+38=（3）44+39=（4）100-11=2.我能算得又快又对。
（1）53+9→______+36→______-27→______+8→______（2）42-9→______+18→______-38→______+9→______3.算一算。
新人教版小学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元教案(详案)
新人教版小学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元教案（详案）第1课时不进位加（1）教学内容：教材P11～12例1，完成教材P12“做一做”。
教学目标：1.通过操作，理解两位数加一位数（不进位）的算理，掌握计算方法。
2.经历两位数加一位数（不进位）的计算方法的探究过程，感受计算方法的多样性，并能正确地进行笔算。
3.培养学生的动手操作能力、语言表达能力以及初步解决问题的能力。
教学重点：掌握两位数加一位数（不进位）的笔算方法。
教学难点：初步掌握竖式计算的基本要求和书写格式。
教学过程：一、情境引入师：今天可真热闹，学校组织二年级的同学参观博物馆，现在他们已经来到博物馆门前，让我们一起去看看吧！1.课件出示教材P11的情境图。
师：从图中你获得了哪些数学信息？【预设】学校安排二年级4个班的同学在老师的带领下去参观博物馆，知道每个班的人数，还知道每个班由2名老师带队。
师：根据图中信息你能提出什么数学问题？【预设】学生能根据情境图中的信息提出许多用加法或减法计算的数学问题。
根据加、减法的意义，学生能准确选择计算方法。
有的是本节课要解决的数学问题，有的是后面学习中会遇到的数学问题。
2.引入新课。
师:刚才同学们提出了许多用加法或减法计算的数学问题，今天我们学习两位数加一位数的不进位加法。
［板书课题：不进位加（1）］二、探究新知1.体会加法的意义。
（课件出示教材P12例1）师：要求“一共多少人”，我们先要知道哪些条件?在小组里把你的想法和同桌说一说，再和全班同学交流。
【预设】二(1)班的学生人数和本班带队老师的人数。
师:你能找到这些已知条件吗?【预设】二(1)班学生有35人，带队老师有2人。
师:求一共多少人，该怎样列式?【预设】求一共有多少人，应该用加法计算，列式为35+2。
（板书：35+2）2.领悟算理，掌握算法。
(1)交流口算方法。
师：观察35+2，可以发现这是我们以前学习过的两位数加一位数，谁能说说你是怎样口算的？【预设】先把个位上的数相加，再与整十数相加。
人教版二年级上册数学第二单元-100以内的加法和减法(二)同步练习题及解析答案
人教版二年级上册数学第二单元 100以内的加法和减法（二）同步练习题一.选择题1.下面算式中，得数的十位是7的算式是（）。
A.96-35B.96-38C.87-152.班级有43个学生，女生有20个，那么男生有（）个。
A.10B.13C.233.一个加数是47，另一个加数是33，和是（）。
A.70B.90C.80D.814.草地上有92只白羊，比黑羊少35只，黑羊有（）。
A.57只B.117只C.127只D.67只5.二年级(1)班有30人，二年级(2)班有35人，（）合乘一辆车。
A.可以B.不可以6.小明拿100元，买了一个篮球用去38元，买一本童话书用去24元，剩下多少元？列式正确的是（）。
A.100－38＋24B.100－（38＋24）C.38＋24二.判断题1.最小的两位数与最大的两位数相差89。
（）2.36后面第五个数是41。
（）3.两位数减两位数要从十位减起。
（）4.79加上一是7个十。
（）5.乌龟东东下了76个蛋，乌龟西西比东东少下了18个。
西西下了94个蛋。
（）6.比99大1的数是最小的三位数。
( )三.填空题1.16个同学站成一排，小明从前往后数排第8，从后往前数排第______。
2.在括号里填得数。
3.猜一猜每个汉字分别表示数字几？4.在横线上填上“＋”、“－”、“＞”、“＜”、“=”。
（1）57______50=7 （2）38______2=36（3）24－2______24 （4）7＋42______505.比48多11的数是______。
比18多50的数是______。
6.在横线上填“+”或“-”18______6=24 25______5=30 15______5=12-227______9=36 19______1=18 72______8=80四.计算题1.计算。
57＋2=______ 36－4=______ 59－6=______ 78＋20=______7+72＝______ 54-3＝______ 37-5=______ 23＋5=______26－6=______ 71＋7=______ 4＋53=______ 28＋30=______2.口算。
二年级上册数学教案-2100以内的加法和减法(二)第9课时连加人教新课标
二年级上册数学教案2 100以内的加法和减法（二）第9课时连加人教新课标教案：100以内的加法和减法（二）一、教学内容本节课的教学内容是100以内的加法和减法。
我们将学习连加的概念和计算方法。
教材中的相关章节将引导学生们通过实际例题，理解并掌握连加的运算规律。
二、教学目标通过本节课的学习，学生们能够理解连加的概念，掌握连加的计算方法，并能运用连加解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：学生们需要理解连加的概念，并能够正确地进行连加计算。
教学重点：学生们能够运用连加解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学卡片学具：练习本、铅笔、计算器五、教学过程1. 实践情景引入：假设有一辆公交车，它先载了5个乘客，然后又载了7个乘客，问现在车上一共有多少个乘客？2. 例题讲解：引导学生理解连加的概念，并讲解连加的计算方法。
以公交车载客的例子为例，先载了5个乘客，然后再载了7个乘客，这就是一个连加的过程。
计算方法是将两个加数相加，即5+7=12。
3. 随堂练习：请学生们运用连加的计算方法，解决实际问题。
例如，小明先吃了3个苹果，然后又吃了5个苹果，问他一共吃了多少个苹果？4. 小组讨论：学生们分成小组，互相讨论并解决连加问题。
每个小组选择一个实际问题，用连加的计算方法解决，并与其他小组分享结果。
六、板书设计板书设计如下：+ 5+ 712七、作业设计（1）小华先买了2个面包，然后又买了4个面包，问他一共买了多少个面包？（2）小红先捡了8个石头，然后又捡了5个石头，问她一共捡了多少个石头？2. 答案：（1）小华一共买了2+4=6个面包。
（2）小红一共捡了8+5=13个石头。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生们能够直观地理解连加的概念，并通过例题讲解和随堂练习，让学生们掌握连加的计算方法。
在小组讨论环节，学生们能够互相交流并解决连加问题，增强了解决实际问题的能力。
通过板书设计，学生们能够清晰地回顾连加的特点和计算步骤。
100以内的加法和减法(二)(竖式计算)--二年级上册数学计算训练(人教版)(答案解析)
专题01 100以内的加法和减法（二）（竖式计算）答案解析一．计算题（共25小题）1．用竖式计算下面各题。
+=5426−=2536+−=32224−−=17238【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：253661+=−=542628+−=1723832−−=322246【点评】本题考查100以内加、减法的计算。
注意计算的准确性。
2．列竖式计算。
−−=283619++=702416+−=−+=641725713426【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
28361983++=71342663−+=64172556+−=【点评】本题考查100以内加、减法的计算。
注意计算的准确性。
3．用竖式计算。
792619−−= 563420+−= 71(4513)−+= 283517++=60(4724)−−=54(206)−−=【分析】根据整数加减法和四则运算的顺序计算计算。
+−=56342070−+=71(4513)13++=28351780−−=60(4724)37−−=54(206)40【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐。
4．用竖式计算。
22+9＝41﹣7＝15+39＝53﹣18＝【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【解答】解：22+9＝3141﹣7＝3415+39＝5453﹣18＝35【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
5．列竖式计算。
−−=−=59(5017)+=71162835【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
(易错卷)第二单元 100以内的加法和减法(二)--二年级上册数学(人教版)(答案解析)
第二单元100以内的加法和减法（二）高频易错卷答案解析一．填空题（满分20分，每小题2分）1．（2分）妈妈买水果花了17元，买鱼花了25元，妈妈一共花了元，买鱼比买水果多花了元。
【分析】用买水果和买鱼花的钱数相加，即可求出一共花的钱数，用买鱼花的钱数减去买水果花的钱数，即可求出买鱼比买水果多花了多少钱。
【解答】解：172542+=（元)−=（元)25178答：妈妈一共花了42元，买鱼比买水果多花了8元。
故答案为：42；8。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。
理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
2．（2分）粮油店昨天运来54袋面粉，38袋大米，这家粮油店昨天运进面粉和大米一共袋，运进的面粉比大米多袋。
【分析】用运来面粉的数量加上运来大米的数量，即可求出一共运进多少袋；用运进面粉的数量减去运进大米的数量即可解答。
【解答】解：543892+=（袋)543816−=（袋)答：这家粮油店昨天运进面粉和大米一共92袋，运进的面粉比大米多16袋。
故答案为：92，16。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，求一共运进多少，用加法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
3．（2分）做了35件上衣和57条裤子，还要做件上衣，就能和裤子配套。
【分析】用裤子的数量减去上衣的数量即可解答。
【解答】解：573522−=（件)答：还要做22件上衣，就能和裤子配套。
故答案为：22。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
4．（2分）下边是某学校今年植树的情况。
枫树柳树杨树银杏树16棵37棵25棵9棵（1）枫树比柳树少棵。
（2）柳树和杨树一共种了棵。
【分析】（1）用柳树的棵数减去枫树的棵数，即可计算出枫树比柳树少多少棵。
（2）把柳树和杨树的棵数相加，即可计算出柳树和杨树一共种了多少棵。
【解答】解：（1）371621−=（棵)答：枫树比柳树少21棵。
第二单元 100以内的加法和减法(二)二年级数学上册人教版
100以内的加法和减法（二）整理与复习一、填空。
1．笔算两位数加、减两位数时，应注意( )对齐，从( )位算起。
2．在做加法时，个位满( )，向前一位进1。
在做减法时，个位不够减时，要从( )位退1当( )来减。
3．最小的两位数是（），再加上（）就是最大的两位数．4.67比89少（），比34多（）5.欢欢做了23颗星星,乐乐做了9颗星星。
乐乐至少还要做（）颗,才能超过欢欢。
6.水果店运来两筐桃子,第一筐重32千克,第二筐分给第一筐I3千克后,两筐的重量相等，第二筐原来有（）千克桃子。
7.一捆电线长100米,先用去20米,又用去38米。
一共用去（）米,还剩（）米。
8.按规律填数。
(1)16 22 28 ( ) ( ) 46 ( )(2)71 64 57 ( ) 43 ( ) ( )(3)35 36 38 41 ( ) ( ) 56 ( )9.一个加数是34,另一个加数43,和是（）,被减数是65,减数是40,差是（）10．在里填上合适的数。
25＋＝45 27＋＝40 38＋<5084－＝24 －15＝62 72－<40二、选一选。
1.小明有45张画片,小凤比小明多5张,小明比小芳少3张。
画片最多的是( )A.小明 B．小凤 C.小芳2.小慧在献爱心活动中为地震灾区小朋友捐款,第一次捐了12元,第二次比第一次多捐了5元,这两次捐款活动中小慧捐了多少元?算式是（ )A. 12＋5B.12＋5＋12C. 12—5＋123.超市运进60箱苹果,上午卖出6箱，下午卖出3箱,超市还有多少箱苹果?下面算式不正确的是( )A. 60—6—3B.60—6＋3C. 60—（6＋3 )4.淘气看―本50页的书,第一天看了I3页,第二天看了18页。
第三天从第( )页开始看，下列哪个算式正确?A.13+18B.50—13-18C.13＋18＋l5. 63—3□,要使差的十位上的数字是2,□里可以填( )A . 0~3 B．4~9 C.0~9三、计算题。
新人教版小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(包含答案解析)(2)
新人教版小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（包含答案解析）(2)一、选择题1．小红跳绳，先跳了23下，接着又跳了54下，淘气要超过小红，至少要跳（）下。
A. 31B. 78C. 552．一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（）。
A. 32B. 38C. 283．超市商品大减价，下图书包减了（）元。
A. 6B. 16C. 144．（）+20<35，横线上最大能填（）A. 12B. 14C. 165．29+□>35，□里最小应填（）。
A. 7B. 8C. 96．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（）A. 25B. 35C. 557．下面（）得数是四十几。
A. 72-3B. 34+5C. 9+328．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（）。
A. 7B. 33C. 439．我昨天看了36页小说，今天看了30页，这两天一共看了多少页?正确列式是( )A. 36-30B. 36+30C. 30-3610．下面算式中结果等于6的是( )。
A. 28-22B. 25-5C. 89-8011．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（）A. 35+9B. 35-9C. 35-612．下面哪个数与49最接近？( )A. 74B. 41C. 51二、填空题13．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
30+20________53 48-29________48-2569-34________27 28+32________22+3814．89和9相差________。
15．45比20多________，50比72少________。
16．计算45-20时，可以先算________-________=________，再算________+________=________。
17．填表格。
原有14支15个16本卖出7支( )个9本剩下( )支6个( )本18．40比52小________，76比9大________。