2015年学校教导处第一学期工作计划
15-16学年上期教导处教学计划
2015-2016学年度教学工作计划一、指导思想：以上级和学校工作思路为指导，以课程标准为依据，深化新课程改革，注重教师的专业发展，提高教师人格魅力和教学水平。
全面贯彻落实学校工作计划，进一步细化和完善教育教学常规管理，在实效上下功夫，努力提高课堂教学效率，既提高学生综合素质，又提高学习成绩。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，认真落实教学“六认真”，优化备课及教学反思活动，深入课堂教学研究，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新课标，积极开展人教版和北师大版实验教材研究工作，充分发挥骨干教师和组长的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、走课堂教学与科研相结合的路子，开展校本研究，以研究的策略推进新课程落实，扎实有效地开展综合实践活动，专题研究课活动。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力。
三、主要措施（一）加强学习，更新观念。
引导教师们多读书，让读书成为一种习惯，让学习成为一种生命状态，在教师中广泛开展读书活动，提高教师的文化修养，逐渐成为科研型的教师。
学校将组织数学教师在专门时间集体学习，每周二下午安排为数学教师周三下午安排语文老师业务学习时间，做到专时专用。
每月四次的教研活动，将安排二次全校数学教师集体学习，由数学教导主任负责组织（地点：会议室），两次分年级教研组学习，由年级组长负责组织（地点：各数学办公室）。
本期学习交流内容：1到4年级重点围绕课改中关于“预设与生成”这个问题进行课堂教学案例研究（备写教案、上课、评课反思、重写教案后再上课）；5、6年级重点是优化训练技巧，提高学习有效性。
（二）强化常规管理，提高课堂质量为落实“教学六认真工作”，提高教学质量，本期提出向洋思中学学习的口号，进行“四清“，即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
坚持每月考核检查制度，主要内容有：①抓好教学六认真：认真钻研教材、认真备写教案、认真上课、认真批改作业、认真书写课后反思、认真进行培优补差。
2015-2016学年度上学期教导处工作计划
2015－2016学年度上学期教导处工作计划本学期，教导处将继续本着“以人为本”、“以效率为先”的教育思想，扎实开展教育教学工作。
认真贯彻县教育局开放办学，特色先行的精神，做到工作扎实、落实到位。
现将新学期工作计划如下：一、注重过程管理，推行差异教学，打造高效课堂。
结合“以生为本”的教学思想，通过“以学生为中心”的课堂观察加强课堂教学管理，全校推行小组分层教学和学科特色课堂，全面推行以“课堂观察”为主线的听评课教研活动，完善各项活动的方案和评价机制，加强过程性管理，及时公示量化成绩，及时进行阶段性总结和评价，以扭转课堂教学“以讲为主”的局面，打造“以学为主”的高效课堂。
全员参与，将基于课堂观察的听评课活动校本化。
在上学期磨课赛的基础上，进一步加强教研活动管理，将骨干教师和青年教师的成长结合起来，细化过程，注重实效，扎实推进。
进一步完善“四备、两讲、一反思”的精品课打造模式，发挥骨干教师优质课堂的引领作用，促进青年教师的快速成长。
二、结合教学实际，认真落实好教师远程研修培训工作。
将教研远程研修培训与日常教学教研工作相结合，借助远程研修培训形式和模式，将教研活动扎扎实实地落实好，真正为老师们提供一个学习和进步的平台和契机。
做好过程管理和总结评价工作，加强骨干教师的帮带作用，做到教师队伍的整体提升。
三、继续开展“开放办学”活动，促进教育教学的健康发展。
新学期继续推行“开放办学”制度，将“开放办学”做为本学期工作重点的一部分，落实到教育教学的各个环节。
首先，继续开展“推门听课”制度。
通过校级领导推门听课、年级推门听课、教导处推门听课、任课老师之间相互推门听课等活动，组成不同层面的听课评课小组，深入课堂听课，有计划有目的的开展听评课活动，做到每周必听、每听必评、每评必改。
“请进来、走出去”，加强校际交流。
“请进来”，校本教研活动过程中，邀请县教研室领导和兄弟学校的老师来校听课议课，帮助分析和研讨我校课堂教学现状，并提出宝贵意见。
小学2015至2016第一学期教导处工作计划
2015─2016学年度第一学期教导处工作计划在这天高云淡，秋高气爽，五谷丰登的季节，我们迎来了新学期的新起点，面临新的挑战！为促进本学期教导处工作，教导处特别制定了本学期工作计划，计划如下：一、指导思想：深入贯彻上级主管部门的工作精神，积极配合上级领导完成各项任务，积极支持校长工作，积极协助老师做好各项工作，积极完善学校教育教学管理，切实加强课堂教学研究，使学校教育教学质量持续发展，稳步提高。
二、工作目标：1、教学质量方面：各班加强教学质量的督导，努力提高教学质量。
2、教研活动方面：本学期各教研组推荐2名教师上全校观摩课、公开课，努力打造教研气氛，使教研活动开展有有神有色，切实有效。
并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨，总结教学中的得失、存在的问题，寻找提高教学质量的突破口。
3、教师队伍方面：教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识，力争做一个敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上，团结协作，文明诚信的教师队伍中的成员，使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。
4、教学工作方面：确立教学的优先地位，规范课程设置，全面、有效地完成各学科教学任务，力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。
5、德育工作方面：对学生进行中华传统美德教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱国热情，热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，热爱学习，引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。
6、学校管理方面：逐步推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，打造校园文化。
强调学生不在园内墙面上乱涂乱画，书写污言秽语，爱护学校花草树木，师生共同营造一个清新、优美的育人环境。
7、学科教学渗透法制教育方面：抓好学科教学渗透法制教育工作，各年级、班要与教师为操作主体，认真贯彻学科教学渗透法制教育渗透点，体现于教案中。
三、工作措施1、加强德育建设，家校联盟管理。
2015—2016学年第一学期教导处工作计划
2015—2016学年第一学期教导处工作计划201—2016学年第一学期教导处工作计划一、指导思想本学期,学校教导处立足堂教学，以程改革为中心，以高效堂堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作重点1．转变全体老师教学观念，渗透生本教育理念，重点推进堂教学改革。
2努力抓好“拓展”及“社团活动”，提高学生自主学习能力，促进学生全面发展。
3．细化、优化各项常规工作，主要抓好堂教学的规范。
4．扎实开展各教研组活动，提升我校教师业务水平。
三、具体措施：（一）继续加强生本教育的理论学习，努力推进堂教学改革1．要组织全体教师学习生本教育的教学理念，要认真地投入堂教学改革的教学实践，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价的方法、内容等作认真的、切合实际的思考与实践。
每位教师要认真阅读各种各类书籍，拓宽阅读视野，特别是有关堂教学改革、生本教育方面的书籍，做好读书笔记，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。
2．开展堂教学改革的学习交流活动。
（二）继续抓好“拓展” 及“社团活动”工作，使之成为我校亮点之一。
1．本学期，学校将继续围绕“拓展”、“社团活动”全面调研，要求教师“多讨论、多积累、多听、多评、多反思、多想办法、多撰写论、多总结经验。
”使本校特色程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的发展。
2．加强对“拓展”“社团活动”堂监控，做到有检查，有记录，有反馈总结，使活动不断提升。
3．是要求每位教师按要求主动认真听并认真做好评记录。
（三）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1．教学常规管理。
全面落实程计划，严格按表上，按教学进度，备内容上，提前进堂，准时下，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间。
2．加强堂规范管理。
2015学校教导处第一学期工作计划范文
2015学校教导处第一学期工作计划范文一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持巩固、提高、突破、发展的方针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。
树立以人为本的思想，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将继续加强教师培训工作。
2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。
3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以安定求发展。
4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。
5、认真做好新生报到注册建档工作。
6、努力搞好网络教研工作。
三、主要任务和措施（一）加强师德师风，优化队伍建设。
1、教书育人应该成为教师的天职。
广漠教师要以爱心和责任为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。
2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。
要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。
理论学习笔记不少于5000字。
3、继续以课堂教学质量工程标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。
4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。
在九月份继续开展听课月活动，要求每位教师都要上一节校级公开课；继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级好课联评；并拟请本区优异学科教师和专家来校讲座；联系到区内学校听课学习。
要通过听课、评课、观课系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。
5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。
加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流，深入进行各教学课题研究。
（二）强化教育管理，提高教育质量。
小学部2015学年第一学期教导处工作计划
《小学部2015学年第一学期教导处工作计划》摘要：学部05学年学期教导处工作计划、指导思想根据学校工作精神以促进每孩子健康成长价值追加强教学管理坚持创新，（上课定6、7周和、3周）3．积极参加区各项教学评优活动，（四）完善学籍管理创设有序教学环境．建立学生考勤制考勤按照出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等项目记录无故逃学、旷课必须上报教导处无故旷课二周由学校上报教育局学部05学年学期教导处工作计划、指导思想根据学校工作精神以促进每孩子健康成长价值追加强教学管理坚持创新；以《上海市学学生质量绿色指标》指导开展全面质量观指导下教学与评价活动减轻学生重课业担；加强教研组建设努力打造支具有实力可持续发展教师队伍使教学质量再上新台阶二、工作重．聚焦课堂加强“常规教学”认真学习试课题“基课程标准化教学与评价”提高教学效能．学习和贯彻《05学年课程计划标准》努力提高基础性课程基础上探和实践拓展性、探究性课程提高学生综合素质学生可持续发展打下扎实基础3．重视教师360业培训加强教师队伍专业化发展．完善学校学籍管理规化三、主要工作与要（）聚焦课堂教学常规管理提高教学效能．备课至少提前二周进行预备课备课环节齐全（单元备课、目标、重难、教学程、板、作用、教学反思）集体备课基础上鼓励实现性化特并能根据班学生实际情况、教学程调整不少3处3及留下课反思便不断地总结得失．上课坚持学生主体地位尊重学生主发展提倡课前0分钟教研及处理困惑问题、练习使用、教法探讨、作用调控等教师教学程提供借鉴或弥补3根据校培训要每学年每位教师应完成教学公开课节课前准备教案设计说明以及课反思3．作业3有效合理控制作业量关不层次学生允许选择性完成作业避免超出多数学生能力、机械性、惩罚性作业3关作业批改有效性作业订正针对性作业反馈效性真正提优辅差33重培养学生良作业习惯各相关学科教师特别要提高写质量把关关写态保证写合格率00%优秀率达50%．辅导重与学生进行情感交流让学生喜欢老师从而喜欢学习对学困生分析原因设计针对性容不数量不形式关效能提高兴趣激发根据上学期期末考试情况设定困对象认真填写困档案做辅导记录5．质量评价5积极探开展“基课程标准学教学与评价”研究杜绝以单成绩衡量学生学习状态5尝试综合学科质量测评研究53继续抓五年级质量管理5完善质量测评程例如病假学生班主任须提前上交病假单并由备课组长责做学生复重新测评工作（二）抓教研组建设努力形成支可持续教学团队．各学科教研组长、备课组长要认真制定学期工作计划以“有效”主题做到有重有落实组织每二周次教研组活动每周次备课组活动每次活动教研组、备课组必须做到组教师共享验共享智慧缩差距共成长共提高．凡教研活动教师律不得批改作业接待长处理学生问题或其他与教研活动无关事情并做相关记录3．教研容可以以教学相关教材、教法、课堂练习和课作业困难生辅导等突出问题与矛盾作教研抓手逐步形成教科研氛围提升教研质量从而提高教学效率．各教研组学校层面要开展次“课反思”课堂教学实践研究活动学期语、数学、英语教研组要围绕学校重工作——困、有效作业设计等活动各安排位执教教师代表教研组上研讨课学部教师全员参与请各组长提早落实上课人员和容以便各项活动能按计划进行5．根据探究课、兴趣课特精心备课形成定特色拓展学生知识面激发学生兴趣爱打破仅以分数衡量学生坏单标准塑造学生健康人格（三）创设平台聚焦课堂教学关教师专业化发展．积极参加区级各学科教研活动不得无故缺席和早退备课组长要发挥桥梁作用做上传下达工作有序分配组教师外出进修工作（—6）区举办教学活动月．以教研组单位集体备课基础上开展各学科听课评优活动每学年每位教师上堂研究课（5岁以上上组研究课）不照搬区、校公开课教学设计不随变动上课课组长及做评课记录工作（上课定6、7周和、3周）3．积极参加区各项教学评优活动如年级准备期教学设计评比活动．各学科教师要积极参加360业培训及做积累积极参加络教研（四）完善学籍管理创设有序教学环境．建立学生考勤制考勤按照出勤、迟到、早退、病假、事假、旷课等项目记录无故逃学、旷课必须上报教导处无故旷课二周由学校上报教育局．重、跳级、休学、复学、学等必须由长学年结束前0工作日或开学前5工作日以由长向学校提出面申请再由学校报区教育行政部门学校、教育局审批通方可执行3．无故连续旷课超3月无任何手续报教育局销学籍．学校对犯错误学生加强教育促其认错悔改；必须处分要坚持实事是原则做到程序正当证据充分处分般分警告、严重警告和记（五）加强年级教学．认真制定年级准备期实施方案明确对年级新生进行兴趣激发与习惯培养容、方法和途径结合课程标准相关件教学上要贴着教材基标准不随拔高教学要．任课教师要充分认识并理学生良习惯培养是不断回旋递进程要充分包容学生出现反复与差异不急进；充分关幼儿动天性通设计实践模拟活动引导学生行通对学生行不断矫正助学生逐步形成良习惯3．由年级组长责每周开展次组专题交流化教师教育教学出现新问题（六）其他工作．深化体育、艺术、然、信息技术等各学科教学研究努力使处市、区领先地位．配合政教处、少先队全面开展丰富多彩校活动推进校化建设和校级艺术团队建设3．加强体育基础课程训练贯彻全校围全面实施每天体育运动和周半日活动．配合卫生室开展各项预防疾病宣传建立和完善学生健康档案常规工作创建健康校5．配合图管理员管理工作开展正常学生活动。
2015学年第一学期教导处工作计划
2015学年第一学期教导处工作计划一、指导思想新学期，教导处工作将进一步延续学校三年发展规划的具体内容作进一步落实。
展望学校新三年的发展前景，教导处将着重从教研组特色建设中探究有效的方法和做法，凸显校本教学特色，形成良好的教风和学风。
本学期还将进一步落实教育教学管理的各项精细化要求，确保教学质量的稳定和提升。
二、具体工作（一）教学常规管理工作1、做好新学期开学的各项准备工作。
（1）7月12日我校迎来了新一届预备新生，8月20日晚学校召开了预备新生的家长会，8月21——25日新生进行了为期5天的军训和政训，语、数、英三位教研组长分别为新生做了学法指导，教导处协同德育处全程参与组织和管理，帮助预备新生能尽快地适应中学的学习生活。
（2）开学之前，图书馆和教导处要完成新书分发和教辅书籍的落实等工作，所有新书都已经基本发放到位，保证教学工作的有序开展。
（3）开学之间，提前印刷本学期教学所需的各项材料，如：听课记录本、即时效果检测本、进度表、教研组备课组记录本等。
（4）开学伊始集中完成学生转学、年级班级人数变更统计上报等学籍管理的工作。
（5）落实好各年级的课表。
2、强化备课、听课、作业、考务等常规管理。
（1）坚持在教师中开展“五个一”和“三个要”活动。
“五个一”即看一本教学专著、写一篇读书笔记、写一篇有质量的案例或反思、做好一个课件、出好一份试卷；“三个要”即要上好一节录播课或相应的公开课、要积极参加听课、要认真进行评课。
每学期每位老师的听课应根据不同的职务听满相应的课时。
（2）以作业管理为突破口，寻找学生自主管理的有效途径。
继上学年后，本学期继续实行学习督导员作业检查制度，每两周一次深入各班例行检查，或是不定期抽查，尤其要杜绝早上的补作业和抄作业现象。
通过这一举措，进一步提高各科课代表对于本学科作业收交管理的责任意识，并推出几个班级的典型与榜样，使之能成为思源学生在自主管理上的有效发展之路，从而更好地培养学生良好的学习习惯。
2015-2016第一学期教导处工作计划
教导处2015--2016学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以十八大精神为指导，突出“管理、质量、效益”，深化教育改革，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施新的《义务教育法》，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，深化管理机制的改革，强化责任意识。
深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。
注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力；注重学生的体魄锻炼和身心健康，促进学生全面发展；加强校本研训，优化课堂教学，狠抓教学常规管理；切实抓好初中毕业班工作；二、主要工作1．上好班会课，学习贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
进一步强化思想道德教育的各项措施。
2．规范教导处的各项常规行为，明确职责，规范各项教学流程管理，做好教学流程管理各环节的检查工作，做到工作有布置、有要求、有检查、有反馈，个别反馈与集体反馈相结合，以检查促提高，力求工作有实效。
3．严格按照上级对课程的要求，严格执行课程计划，按照规定开齐、开足课程。
4．创设环境，鼓励教师积极投身“教学案”改革，积极培养一批中青年课改标兵。
5．捕获教学、教改、教研和中考信息，掌握科学的教育教学方法努力提高我校的教育教学水平。
6．进一步完善期末联考激励制度，切实调动全体教师的积极性，努力提高教学质量。
7．进一步完善教学业务档案管理工作，逐步使教学业务档案科学化、规范化。
8．加强体育工作9．加强各学科教案、作业检查，并及时公布，记入档案。
10．规范学籍管理三、具体工作安排九月份1．制定本学期工作计划2．做好开学准备工作：作息时间表、行事历、课程表等3．七年级新生编班、学籍信息采集4．检查教案，迎接教育局开学工作检查5．建立新生学籍档案十月份1．各年级组织月考2．宣传期中考试3．检查备课笔记、作业，记档4、统计各年级电子学籍信息十一月份1．举行期中考试2．召开学生座谈会，反馈教学信息3．校内联考的总结表彰工作4．抓好毕业班摸底考试5．教学常规工作检查十二月份1．统计在校生学籍信息，控流防辍2 年级组前期工作总结。
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2015年学校教导处第一学期工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实市局和学校工作意见，坚持“巩固、提高、突破、发展”的方针，以提高教育教学质量为中心，以推进教研工作为重点。
树立以人为本的思想，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、建设一支敬业爱生，为人师表，有奉献精神的教师队伍，本学期将继续加强教师培训工作。
2、严格执行课程计划和课程设置实验方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。
3、坚持以教学为中心，以质量求生存，以稳定求发展。
4、在原有工作的基础上，创造性的开展工作，保持我校在现代远程教育和网络教研中的领先地位。
5、认真做好新生报到注册建档工作。
6、努力搞好网络教研工作。
三、主要任务和措施
（一）加强师德师风，优化队伍建设。
1、教书育人应该成为教师的天职。
广大教师要以“爱心和责任”为核心，将育人工作与教学工作融为一体，通过教学活动落实德育，通过德育活动落实教学，在教书中育人、在育人中教书，做到传道授业同步，教书育人并重。
2、抓好教育教学理论学习，让课改理念深入人心，并落实到课堂教学的各个环节。
要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。
理论学习笔记不少于5000字。
3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施，加强对学生的课外辅导。
4、继续为教师创设学习机会，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。
在九月份继续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课；继续聘请市教研员来校听评课，继续举行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座；联系到区内学校听课学习。
要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。
5、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。
加强教学研究，注重教学反思，增进学科教学观摩交流，深入进行各教学课题研究。
（二）强化教育管理，提高教育质量。
1、坚持依法执教，严格执行课程计划。
本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外，还将以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前准备工作。
2、完善督查制度，提升管理水平。
⑴、认真执行教学“五认真”管理制度（认真备课；认真上课；认真布置作业和批发作业；认真辅导；认真考核）。
本学期重点查阅每位教师的备课情况。
鼓励教师电子备课，积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。
⑵、认真抓好教学常规管理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。
本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。
教导处随机抽查（学期不少于两次），教研组每两周检查一次。
教导处的检查将依据不同阶段的情况有针对性的进行，教研组的检查必须全面，并且检查结果要及时公布。
⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。
坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发现，将严肃批评。
为了督促教师上好每一堂课，教导处领导不定时，不打招呼进行随堂听课。
⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。
要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展，不断提高教学效率和教学质量。
⑸、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业情况。
要认真批改作业，做好培优补差工作，并认真作好记录，教导处将不定期抽查学生的作业本。
3、加强课堂教学的常规管理，特别是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力，查堂将把常识课做为重点，不仅要查是否上课，还要查怎样上课；小教部常识课也必须按计划和安排上课，否则按旷课处理。
4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，积极培养校优教师和骨干教师，同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。
5、重视学校特色教育，根据学生的特长，继续抓好第二课堂的建设，特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。
政、史、地、生等非毕业班老师，要求有社会实践或讲座等计划，音体美教师要带特长小组，并且要有相应的计划，合唱队继续坚持，另有音乐和体育老师开设形体训练舞蹈队，美术要有兴趣小
组，以此补足常识课不足的工作量。
教导处将依据所上交的计划另制定考核办法。
6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作规范，实现电子化文档管理。
建立学生电子管理档案。
（三）、推进农村现代远程教育工作
1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。
对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查。
2、规范资源下载和整理工作，形成校本资源体系。
3、加大多媒体教学的开出率，完善登记和管理制度。
（四）、加强教学研究与改革
1、以教研组为单位，各组继续按计划进行各自课题研究，加强过程性研究。
2、加强对教研组和备课小组的考核，特别是备课小组的作用的发挥，亟待形成更切实可行的考核细则。
拟定仍然固定时间，建议把领导和骨干教师分配进各备课小组做组长，每周有备课小组长上交备课资料，有教务干事收集登记，做为考核资料。
3、切实做好对教研组长的培训工作，要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍，从而带动学科组整体的推进与提高，建议学校能否将教研组长带出去参观学习，同时相应提高教研组长的地位和待遇，以便于激发积极性。
同时，教导处将加强对教研组活动开展的检查力度，每周二活动之前，教研组长必须上交活动简案，有教务干事收交登记做为考核依据，教导主任每周对各教研组活动进行检查记录。
4、配合市教研室做好网络教研工作，调动教师参与网络教研积极性，使我校的网络教研不断走向正规化。
并依托优质课联评开展片区教研。
（网络教研计划专项制定）
（五）、扎实开展教师校本教研与培训工作
1、按照学校《校本培训计划》开展培训工作。
严格执行5+0.5培训时间。
2、以《青铜峡市回民中学校内考试办法》为指导，做好校内考试工作，并在此基础上对毕业年级实行“月考”制，对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。
3、进一步完善考试成绩核算体系。
根据市局中考的核算办法，有针对性的做出调整。
四、各组重点工作
1、各教研组
（1）语文组，加强对作文教学的改革，作文每学期不少于8篇（四大四小），要求全批；做好对每周一诗的开展与检查，建议利用广播系统开展古诗词知识讲座；做好课题阶段性研究工作等。
（2）数学组，加强对初三和初一年级的教学指导工作；开展初三特长辅导；组织讲座不少于2次；同时做好课题阶段性研究工作。
（3）英语组，做好听力与口语教学，建立英语教学资源库，鼓励教师进行个别辅导，可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语比赛，同时做好课题阶段性研究工作。
（4）理化组，做好对学生的竞赛辅导工作，配合完成实验教学任务。
（5）政史组，继续开展“学生社会实践调查”活动。
加强对教学过程的管理与研究。
加强对青年教师的培养。
（6）音体美组，加强对教学过程的管理与研究，配合政教处管理“两操”，开展特长培养小组。
（7）小教部，加强对学生在转段过程中的教学与管理；加强对常识课教学的管理；开展一些对针对性和时效性的活动。
2、教导处各室
（1）加强管理，明确职责。
（2）加强对教辅人员业务能力培养，提高服务意识与管理能力。
计划每月开一次工作汇报和交流会议。
（3）提高工作效率，加强处室内部和处室之间的合作。