【公开课】胚胎移植(教学设计)

题课：胚胎移植

一、三维目标：

1、能简述胚胎移植的含义，举例说出胚胎移植。

2、能简述胚胎移植的生理基础、基本程序和应用。

3、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

二、教学重点和难点：

重点：胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。

难点：胚胎移植的生理学基础。

三、教学设计思路：

问题：经体外受精和早期胚胎培养得到的胚胎怎样做才能将他们孕育幼体？

试管婴儿是在试管中孕育的吗？

观看“试管婴儿”短片，得出结论：胚胎移植。

问题：什么是胚胎移植？

利用“牛胚胎移植示意图”，诠释胚胎移植的概念。

问题：准备移植的胚胎，移植到任何一头母牛的子宫内都能成功吗？供体与受体之间的胚胎移植时，会不会发生免疫排斥

指导学生阅读教材P77，理解“胚胎移植的生理学基础”

问题：为什么要胚胎移植，胚胎移植有何意义？

通过问题引导，解决胚胎移植的现状和意义。

问题：胚胎移植意义深远而且商机无限，那怎样进行胚胎移植？

胚胎移植的基本程序

总结：胚胎移植成功的关键因素。

四、教学准备：

课件

五、教学方法：

1、通过观看“试管婴儿”小短片和观察“牛胚胎移植示意图”，理解胚胎移

植的定义，并加强对过程的掌握。

2、结合教师提出的问题，学生阅读教材并通过观看“着床”的小短片，理

解胚胎移植的生理学基础。

3、通过问题的引导，学生思考胚胎移植的必要性及意义。

4、同学们根据教材“牛胚胎移植流程图”总结一个用文字表述的胚胎移植

的基本程序图；教师指导学生理解“胚胎移植的基本程序”及每一技术操作的作用。

5、通过课堂练习，及时进行知识巩固。

六、教学过程

课堂小结：这节课我们学习了胚胎移植，着重介绍了什么是胚胎移植、为什么要进行胚胎移植、怎样进行胚胎移植以及胚胎移植的生理学基础。胚胎移植成功率的高低取决于供、受体生理环境的一致性，如何保证供受体生理环境的一致？

1、供、受体必须选择同种生物

2、对供、受体母畜要进行同期发情处理

3、检查受体卵巢的黄体发育情况

4、将供体胚胎移入受体有黄体一侧的子宫角

只有保证供、受体生理环境条件一致，才能使移入受体的胚胎被接受，并继续正常发育。所以胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。

课堂练习：课件展示。

作业布置：完成课后“思考与探究”第1题。