一年级生字卡下(带拼音田字格)
新人教版小学一年级语文下册全册电子教案【表格式】
观察，说说图片中描绘的景色；
读课题。
学生用自己喜欢的方式读课文，划出生字。
开火车认读生字；
齐读，集体正音。
指名读、齐读。
交流喜欢的词语；
朗读比赛；
背诵。
培养观察能力。
培养学生自学能力与拼读能力，在课文中认读生字，并借助拼音纠正字音。
理解韵文，积累词汇。
第（2）课时
学习目标
1、会写“万”、“丁”等4个字。
二初读课文。
三、认读生字
四、理解韵文，领悟春天
1、出示插图，指导学生观察；
2、板书课题：边板书边指导书写。
听要求：
1、读准字音；
2、遇到生字先画下来，再多读几遍。
1、出示全文；
2、认读后去拼音再读。
1、朗读韵文，读正确，读流利；
2、把你喜欢的词语与伙伴们交流，把它记下来。
3、汇报、理解韵文。
4、韵文朗读比赛。
2、理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情。
教具准备
图片，生字词卡片
第（1）课时
学习目标
1、认识“万”、“复”等13个生字。
2、正确流利地朗读课文，背诵课文。
教学重难点
重点：认识本课生字，理解词语含义。
难点：理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情。
教
学
过
程
活动
过程
活动方式
设计
意图
教师
学生
一谈话导入新课
调整方案：
方案一：通过读文你知道了什么？（这一问题较开放，如果学生已从整体上感知课文内容，即可进入下一环节。如果学生回答只停留在零散的词句上，就按方案二教学。）
方案二：小燕子、麻雀和黄莺它们分别认为春雨是什么色的？他们为什么这么认为？（板贴写有字的小写图片和对应的颜色）
人教版小学一年级语文(上册)生字卡片(带拼音田字格)打印版
爸b à妈m ā我w ǒ大d à米m ǐ土t ǔ地d ì马m ǎ花hu ā哥g ē弟d ì个g è画hu à下xi à洗x ǐ衣y ī服f ú鸡j ī做zu ò过gu ò了le 不b ù乐l è出ch ū读d ú书sh ū骑q í车ch ē的de 话hu à他t ā水shu ǐ白b ái 皮p í子z ǐ在z ài小xi ǎo 爱ài吃ch ī鱼y ú和h é牛ni ú草c ǎo好h ǎo家ji ā飞f ēi机j ī有y ǒu你n ǐ儿ér河h é入r ù校xi ào 山sh ān 田ti án左zu ǒ右y òu 片pi àn 半b àn云y ún她t ā老l ǎo师sh ī文w én朵du ǒ鹅é条ti áo雨y ǔ天ti ān 桥qi áo一y ì去q ù二èr 三s ān里l ǐ四s ì五w ǔ六li ù七q ī八b ā九ji ǔ十sh í口k ǒu耳ěr目m ù羊y áng鸟ni ǎo兔t ù日r ì月yu è火hu ǒ木m ù禾h é竹zh ú沙sh ā发f ā报b ào 纸zh ǐ台t ái灯d ēng电di àn 视sh ì晚w ǎn上sh àng送s òng 果gu ǒ笑xi ào也y ě打d ǎ球qi ú拔b á拍p āi跳ti ào 高g āo跑p ǎo步b ù足z ú响xi ǎng 课k è真zh ēn身shēn 体tǐ远yuǎn 色sè近j ìn 听t īng 无w ú声sh ēng春ch ūn 还h ái人r én来l ái惊j īng 对du ì说shu ō是sh ì叶y è圆yu án夏xi à秋qi ū雪xu ě肚d ù就ji ù冬d ōng排p ái 中zh ōng 游y óu流li ú唱ch àng 两li ǎng 岸àn树sh ù苗mi áo 绿l ǜ江ji āng南n án哪n ǎ座zu ò房f áng漂pi ào亮li àng 青q īng 门m én窗chu āng香xi āng 屋w ū要y ào们men爷y é棵k ē到d ào给g ěi穿chuān 暖nuǎn 冷lěng 开kāi伞s ǎn 热r è静j ìng夜y è床chu áng 光gu āng 举j ǔ望w àng头t óu 低d ī故g ù乡xi āng船chu án 弯w ān坐zu ò只zh ǐ看k àn 见ji àn 闪sh ǎn星x īng蓝l án 阳y áng 像xi àng金j īn。
一年级语文下册识字10升国旗生字注音组词
一年级语文下册识字10升国旗生字注音组词国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。
zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ 五（五天）（五年）（五月）（一五一十）l 立（立正）（自立）（起立）（立定）zhnɡ 正（公正）（正门）（正方）（立正）2、一年级语文下册识字4：猜字谜说课稿《猜字谜》说课稿【说教材】我今天说课的内容是人教课标版小学语文第二册《猜字谜》。
这是两则猜字的谜语。
生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。
猜谜语寓知识性、趣闻性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。
结合本课、本单元的特点，以及《新课标》对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的要求，制定了以下3个学习目标：１、认识相、遇等12个生字。
会写字、右等7个字。
２、朗读谜语，边读边想，总结猜谜语的好方法。
３、培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。
【说教法、学法】基于对教学目标、教材的分析，结合新课标的相关理念，我采用了自读感悟、自主探究、合作交流、实践创新等学习方式，努力构建开放而又有活力的新型语文课堂，始终把学生放在学习主人的地位，而教师则是学生学习的同行者、伙伴。
根据一年级学生的形象思维比较强、求知欲望强、对能激起他们的兴趣的东西感触深的特点，我采用了情景教学、问题探究、直观教学等方法开展教学。
【说教学过程】一、激发兴趣，导入新课刘老师今天啊，是和同学们玩猜谜语游戏的，大家有信心猜出这些谜语吗？告诉学生，今天这堂课，是玩猜谜语游戏，意在扫除学生对于学习和上课的负重感、疲惫感，为本课打下一个轻松而活泼的氛围。
提问学生是否有信心，更利于煽动学生的热情。
一年级的学生特别具有表现力，学习热情即时便可高涨。
随即提醒学生仔细听，教师用口头表达的方式，抛出两个谜语，及时抓住学生的思维，由学生一一猜出，并给猜对学生所在的小组加分。
两个谜语不难，给了学生足够信心，调动学生的兴趣。
《口耳目》生字拼音组词
《口耳目》生字拼音组词1、《口耳目》生字拼音组词一、我会写口kǒu(人口、口才)耳ěr(耳朵、木耳)目mù(耳目、目光)手shǒu(小手、手里)二、我会认足zú(手足、足下)站zhàn(站立、站住)坐zuò(坐下、做好)三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神;坐如钟，看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌;卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
五、课后习题手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声音，目可以看东西。
六、推荐阅读2、《口耳目》教案课时备课教案教学过程：创设情景：同学们，你们都看过动画片《机器猫》吧？机器猫有一个神奇的宝贝"时光机'，坐上时光机呀，可以回到过去。
今天，我们就跟着考古学家一起坐上时光机到古代去看看，因为古时候的人写的字跟我们现在不一样，我们要考察考察中国的汉字是怎么变成现在的样子的。
直接切入，感知象形字的特点1、出示古文字"日'和"月'的图片。
考古学家告诉我们，古人就是用这样的符号记录他们看到的事物的。
这就是古文字。
那你们能不能猜猜看，这两个符号代表的是什么字？（你为什么这么说？）2、课件出示古文字"日'和"月'的演变过程。
在远古时代最早出现的文字就是古人对照事物用符号画下来的，这种用符号描摹事物形状，后来几千年里逐渐变化成的方块字，我们称为象形字。
3、大家知道吗？像"日'"月'这样很像事物外形的字还有很多，（出示课件）这些字都表示什么？你快猜猜看。
4、到底是什么字呢？答案就在书上，快打开书找找吧！5、（看书时的要求：）仔细看图验证你猜得对不对。
教版一年级语文上册一类字生字表
教版一年级语文上册一类字生字表全文共5篇示例，供读者参考教版一年级语文上册一类字生字表1设计说明这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。
朗朗上口的诵读极易引发学生的兴趣，本课堪称识字小文的典范。
培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准着力强调的基本理念。
因此，本节课教师以自主交流、小组互动为主体，努力将学生的识字愿望与课程标准理念相结合，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验。
课前准备1.生字卡片。
（师生）2.本课生字相对应的图片。
（教师）3.课件。
（教师）课时安排1课时。
教学过程一、音频激趣，诵读导入1.导言：听，一群小朋友在诵读什么呢？2.播放《金木水火土》音频文件，组织学生认真倾听3遍。
3.交流：你听清小朋友诵读的内容了吗？你能尝试着说一说吗？4.播放《金木水火土》视频文件（带有字幕），学生看着文字，跟着声音诵读。
设计意图：一年级学生对新鲜的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，上课伊始，就将学生的兴趣和注意力完全集中在教学内容上，达到了事半功倍的教学效果。
二、自主交流，了解韵文1.自由朗读儿歌，遇到读不准的生字，先圈起来，再请教老师或者同学，反复读几遍。
2.指名朗读，集体订正后齐声诵读。
3.小组合作：（1）自由朗读小文，一边读一边想一想：每一句话讲了什么内容？（2）你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。
4.集体汇报，教师相机指导，需要注意以下几个方面：（1）第一行中“一二三四五”是数字。
除此以外，你还知道哪些数字？（2）第二行中“金木水火土”指的是五行。
教师讲解：古代的人喜欢用五行代表自然万物，他们认为自然界的一切都和“金木水火土”有关。
（3）第三行中“天地分上下”，“天地”指的是“天和地”，头上为天，脚下为地。
我们就生活在天和地之间。
（4）第四行中“日月照今古”，“日月”指的是“太阳和月亮”，太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
5.齐声诵读。
人教版小学一年级语文上册生字卡片(带拼音田字格)打印版教学文案
人教版小学一年级语文上册生字卡片(带拼音田字格)打印版爸b à妈m ā我w ǒ大d à米m ǐ土t ǔ地d ì马m ǎ花hu ā哥g ē弟d ì个g è画hu à下xi à洗x ǐ衣y ī服f ú鸡j ī做zu ò过gu ò了le 不b ù乐l è出ch ū读d ú书sh ū骑q í车ch ē的de 话hu à他t ā水shu ǐ白b ái皮p í子z ǐ在z ài小xi ǎo 爱ài 吃ch ī鱼y ú和h é牛ni ú草c ǎo 好h ǎo家ji ā飞f ēi 机j ī有y ǒu你n ǐ儿ér河h é入r ù校xi ào 山sh ān田ti án左zu ǒ右y òu片pi àn半b àn云y ún她t ā老l ǎo 师sh ī文w én 朵du ǒ鹅é条ti áo雨y ǔ天ti ān 桥qi áo 一y ì去q ù二èr三s ān 里l ǐ四s ì五w ǔ六li ù七q ī八b ā九ji ǔ十sh í口k ǒu耳ěr 目m ù羊y áng 鸟ni ǎo兔t ù日r ì月yu è火hu ǒ木m ù禾h é竹zh ú沙sh ā发f ā报b ào纸zh ǐ台t ái 灯d ēng 电di àn视sh ì晚w ǎn 上sh àng 送s òng果gu ǒ笑xi ào 也y ě打d ǎ球qi ú拔b á拍p āi跳ti ào 高g āo 跑p ǎo步b ù足z ú响xi ǎng课k è真zh ēn身sh ēn体t ǐ远yu ǎn色s è近j ìn听t īng无w ú声sh ēng 春ch ūn还h ái人r én 来l ái 惊j īng对du ì说shu ō是sh ì叶y è圆yu án夏xi à秋qi ū雪xu ě肚d ù就ji ù冬d ōng排p ái中zh ōng 游y óu 流li ú唱ch àng 两li ǎng 岸àn 树sh ù苗mi áo绿l ǜ江ji āng 南n án 哪n ǎ座zu ò房f áng 漂pi ào 亮li àng青q īng门m én 窗chu āng 香xi āng屋w ū要y ào们men 爷y é棵k ē到d ào 给g ěi穿chu ān暖nu ǎn 冷l ěng 开k āi伞s ǎn热r è静j ìng 夜y è床chu áng光gu āng 举j ǔ望w àng头t óu。
小学语文一年级下册人教统编版生字表200个,字帖17页(偏旁部首+笔顺+拼音)
分八 4 分 分 上下 dòu
豆豆 7 豆 豆 单一
看
爸
晚
笑
再
午
节
叶
米
真
分
8 / 17
豆
nà
那阝 6 那 那 左右 zhe
着 11 着 着 上下 dào
到至 8 到 到 左右 gāo
高 高 10 高 高 上下 xìng
兴八 6 兴 兴 上下 qiān
千丿 3 千 千 上下 chéng
呼口 8 呼 呼 左右 kuài
快忄 7 快 快 左右 lè
乐丿 5 乐 乐 单一 wán
玩王 8 玩 玩 左右 hěn
很彳 9 很 很 左右 dāng
当 6 当 当 上下 yīn
音音 9 音 音 上下
听
哥
单
居
招
呼
快
乐
玩
很
当
6 / 17
音
jiǎng
讲讠 6 讲 讲 左右 xíng
行彳 6 行 行 左右 xǔ
北匕 5 北 北 左右 jīng
京亠 8 京 京 上中下 mén
门门 3 门 门 单一 guǎng
广广 3 广 广 单一 guò
过辶 6 过 过 半包围 gè
各夂 6 各 各 上下 zhǒng
种禾 9 种 种 左右 yàng
样 木 10 样 样 左右 huǒ
伙亻 6 伙 伙 左右 bàn
伴亻 7 伴 伴 左右 zhè
凉 冫 10 凉 凉 左右 xì
细纟 8 细 细 左右 xī
夕夕 3 夕 夕 单一 lǐ
李木 7 李 李 上下 yǔ
语讠 9 语 语 左右 xiāng
部编版一年级上册语文最新生字卡片：偏旁部首、组词造句带拼音
天空天气土地地面土也并排站识字巧方法大字加一横识字巧方法tiāndì天地人家工人大字少一横识字巧方法尔字左边有个人识字巧方法你们rénnǐ人你鹅飞走了鸟识字巧方法人也站一起识字巧方法我们我家他们wǒtā我他音序：Y 一书写指导：“一”写在横中线上，略向右上倾斜。
部首：一组词：一个 一生造句：我有一个好妈妈。
结构：独体yī二书写指导：上横稍短，下横稍长。
部首：一组词：二人 二哥造句：小明的二哥是医生。
音序：E 结构:独体èr三书写指导：中间横短，下横最长。
部首：一组词：三人 三个造句：我、小明和小美三人是同学。
音序：S 结构：独体sān上书写指导：第二笔写在横中线偏上一点，竖写在竖中线上。
部首：一组词：上山 上车造句：今天我和好朋友上山去玩儿。
音序：S 结构：独体shàng口书写指导：第一笔竖和横折的横，应该稍往里斜。
部首：口组词：人口 口才造句：中国是一个人口大国。
音序：K 结构：独体kǒu目书写指导：竖要直，中间的两横不碰到右边的竖，横之间等距。
部首：目组词：目光 题目造句：这道题目很好回答。
音序：M 结构: 独体mù耳书写指导：注意四个横的长短变化各不相同。
部首：耳组词：耳朵 耳环造句：妈妈的耳环很漂亮。
音序：E 结构: 独体ěr手书写指导：第一撇是横撇，弯钩要略带点弯。
部首：手组词：大手 手里造句：我手里拿着一只漂亮的玩具娃娃。
音序：S 结构: 独体shǒu日书写指导：第三笔的横不要顶到右边，横画之间等距。
部首：日组词：今日 日子造句：我们的日子还长着呢。
音序：R 结构：独体rì田书写指导：整个字写得上宽下窄，中间横悬空。
部首：田组词：田地 田野造句：田野里的禾苗绿绿的。
音序：T 结构:独体tián禾书写指导：上面的撇是平撇，撇捺舒展。
部首：禾组词：禾苗 禾田造句：田地里的禾苗长势很好。
音序：H 结构:独体hé火书写指导：注意第二笔是短撇，第三笔是竖撇。
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wàn fùsūl iǔēwǔbīn q uándīn bǎi qíān mín xǐn léi zǎo 万复苏柳歌舞冰泉丁百齐刚鸣醒雷澡z hīr uǎn s hūs hāos h uǎx iàn lùn qùtídǐyán lín sǎdīyóu h uān 枝软梳梢耍线论趣题底颜淋洒滴油欢dèn z híj iés uìlín yǐjīn xīz hànxín fúzāi qīnǔs hīs hǒu 邓植节岁龄已经息站行扶栽亲古诗首m ián c hùwén cūn jūz uìyān tón sàn mán pín fǎn jǐyóu júj iào 眠处闻村居醉烟童散忙评访挤邮局轿q iándǒn mào fùmǔj iāo rèn c uòs hìǎi y uàn wǎn k uài sǎo k uāq uán 钱懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸全qím iào q uèjīn sài uānd iào wán h uàny uán x iěyīn dǎo pàn xǐt iē奇妙却精赛关掉完换员写音蹈胖喜贴
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qìlìnùtìbān t uōx iébān děn b iànqín m iánz hàos hài bèiài 气另顾替帮拖鞋帮等变情棉照晒被盖wǔt uōtǎn héyǎn j i n bǎi l ián nǚbèi z híp iānb iàn wùbìn tài 午脱躺合眼睛摆帘女背值篇遍雾病太lèi yīq iāo líhùp iàoy uán dàn c hādàn qǔyǐdìn z hāo x iáxī累医悄离户票元旦杈蛋取以定朝霞夕d iéfēn bìzǐq iān lǐyán x iùhūrán z hǎrúzǒn bàn l iánqīn 蝶蜂碧紫千李杨秀忽然眨如总棒连轻fǎn fútái tóu cōn h uóp oǎn j iǔān jìn uài t uīdi z hǔy i 仿佛抬投聪活泼赶久干净怪推袋主意x iān lùmàn jībínǎo z hǔn bèi d uìcái qǐnèzìdài s hījí先鹿慢积鼻脑准备队才请各字代失级
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tón uān wéiōn z hǎntín húq iūz hīyǐn mǎz hūyǐyùn s héyè同观围工展蜓蝴蚯蜘蚓蚂蛛蚁运舌页ōn m iǎoc hǎoqīn pāēn yāo páxīdūn bǎn l ián kūc hìkēdǒu 弓秒炒蜻趴根腰爬嘻蹲膀莲哭翅蝌蚪wǎn s uǒmùbǔc hán bìlìc híxīyīn qín róu lùhéz hūyáo 网所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露荷珠摇lán jīn tín pín tòu jís hípōēmèn s hēn hǎn c háo s hībōx iāo 篮晶停坪透急时坡割闷伸喊潮湿拨消fēiǎn jīx ièbìhǔj ièwén s hétáo nàn j iěxīn cāc hāo bān 非感激谢壁虎借蚊蛇逃难姐新擦抄搬z hèn h uáyùjípàōn hùzūn lìn c hún uàj iēt ián wēn dòn lán 阵哗遇及怕攻互尊令纯挂街甜温冻拦
mōt uánl iǎnāi yīn jìwūyāhēkěpín pòj iùcān d iūs hú摸团脸该因季乌鸦喝渴瓶破救餐丢熟h uǒbàn x iàj iàok uài s hǐjìn záj iàn sīj iǎān b iébàn fǎs hí伙伴吓叫块使劲砸渐司假缸别办法石uān t uǐz hùyìǎn tān jūn j iàn dǎo sōu c hén z hǐwēiǎi s hòuàn 官腿柱议杆滩军舰倒艘沉止微矮瘦暗c hǒux ián j iùhǎiōu s hāhài yīn fān yān dào tán xīān tón hào 丑闲旧海鸥杀害英帆秧稻塘溪竿铜号lǐn wàn wājǐn xídǎoémìn z hàn s hìj iěkèn iànwán z hùs hào 领忘挖井席导革命战士解刻念王助哨dídàn s hùn tūlǐjìn dùj iǎs hēn jùbùk uān x iāj iǎoj iǎn bèi 敌荡顺突理敬度甲申句部宽虾脚捡贝
kéy uán bēn bēn mìpǐs hìlóu c h uīyǒn z hùhèxīzǔuóyóu 壳原奔奔密匹市楼吹勇祝贺希祖国由yǔfēnǎnǔn pūyǎo kǔlǎn yán kào yīn xūj iāoào dàn tūn 羽丰敢滚扑咬苦懒洋靠应虚骄傲淡吞s hízàn yín z hāo fān j iāo s hīféièféi hòu t iāo dān s hīl iàn xí实赞赢招翻浇施肥饿肥候挑担狮练习āoàiòn qìjìbáo uǎn j iápén wèi x uǎnbìn x uān fēn yáuī糕概共汽记保管夹盆位选并宣分芽规zāo sīb iǎo z hǔbǐn yǐn j iǎo z hūlán c hūméi b iàn dòu hújíyàn 糟丝表煮饼饮饺猪狼初眉辨斗湖即雁uīūān yápàn z hìz h uóbānǔz hāi bóér q iětīyǐn lán 归姑甘蚜盼治啄斑鼓摘伯而且踢引兰
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摔枪凉辆称。