初中英语知识点总结[优质ppt]
初中英语名词总结ppt课件
Practice:
可数名词用a/ an，不可数名词用some
_______ fruit _______ paper _______ work
_______ cheese _______ news _______ petrol
_______ egg
_______ hour _______ job
__s_o_m_e__fruit
__s_o_m__e_ paper __s_o_m_e__ work
__s_o_m_e__ cheese __s_o_m_e__ news __s_o_m_e__ petrol
___a_n___ egg
___a_n___ hour ___a____ job
__s_o_m_e__ fish(鱼肉) _s_o__m_e__ soup ___a_n___ office
e.g.: Most p＿o＿lic＿e ＿w＿ea＿r uniforms.
The class__a_r_e__ discussing about the maths problem.
6 The class __i_s___ ready to have the English lesson.
c. 抽象名词（不可数名词） 如music, cold, love, youth, rest, power
city—cities; family—families
9 * day—days; boy—boys
B. 名词复数—不规则变化
写出下列名词的复数
➢childgoosemouse foot➢
tooth
woman postman
➢
fish
sheep
Chinese Swiss
初中英语语法总结-代词(共15张PPT)
功能 形容词性物 作主语 主代词 名词性物主 作主语 代词 作宾语 作表语 与of连用 作定语 例句 Her father is a doctor. This is her pen. Mine is broken. Her spoken English is better than mine. That pencil is hers. The blue coat of his is very beautiful. 备注 形容词性物主代词作定语 相当于形容词 名词性物主代词在句中不 能单独作定语。如： Yours English is better than hers Your English is better than hers.
none
指代人或物 可与of连用, 谓语动词用单复数均可 回答how many/much的提问
—Sorry, we’ve got none left.对不起,一张也没有了。
—Who is absent from classes today? 今天谁没有来上课? —No one, sir.没人缺席,先生。 —Tickets for Friday?星期五的票(还有吗)? None of them is/are in the classroom. 他们当中没有一个在教室里。
Tips: 1)排列顺序： 单数：二、三、一； You, he and I are all 复数：一、二、三； We, you and they are students. 2)第一人称单数代词I , 无论 在什么地方出现都要大写。
作形式主语、形式 宾语
指前文提到的物 指不知性别的婴儿 或不确定性别的人
词条 each every 每个(强调个体) 每个(整体描述) 用法 作主语、宾语、定语、同位语 两者或两者以上 只能作定语 三者或三者以上 可与of搭配 不可与of搭配
初中英语六种时态复习课件(35张PPT)
②while 引导的从句表示“在……期间”，主从句谓语动词所表示的动 作同时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生。这时，主从句都用过去进行时。
e．g.：My father was reading the newspaper while my mother was watching TV.当我的妈妈看电视的时候，我的爸爸正在看报纸。
(2)表示普遍真理或客观事实。 e．g.：The sun rises in the east.太阳从东方升起。 (3)在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。 e．g.：If it doesn't rain tomorrow，we will go for a picnic.如果明天不下 雨，我们将去野餐。 (4)在某些以 here，there 开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。 e．g.：There goes the bell.铃响了。
(3)现在进行时表示将来 表示位置移动的动词 go，come，leave，fly，start，meet，move 等， 可以用现在进行时表示将要发生的事。 e．g.：We are leaving for London.我们就要动身去伦敦了。
(4)一般现在时表示将来 ①表示按规定或时间表预计要发生的动作。 e．g.：Our plane takes off at 8：10.我们的飞机 8：10 起飞。 ②当主句为一般将来时，或含有情态动词，或是祈使句时，在 if，as soon as，until，when 等引导的状语从句中用一般现在时表示将来。 e．g.：I will give him the book as soon as he comes here.他一来这儿， 我就把这本书给他。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 e．g.：They are picking apples on a farm all the time.他们一直在农场 摘苹果。 (3)与 always，usually 等词连用，表达说话人强烈的感情，如赞扬、不 满、讨厌等。 e．g.：Mary is always thinking of others instead of herself.玛丽总是为 别人着想，而不为自己着想。
英语人教版九年级上册知识点总结ppt
英语人教版九年级上册知识点总结ppt在九年级上册的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
为了更好地总结学过的内容，我制作了一份知识点总结的PPT，让大家能够更加系统地复习和回顾。
一、语法知识点总结1. 一般现在时和现在进行时一般现在时用于描述经常性或习惯性的行为，现在进行时用于描述正在进行的动作。
这两个时态的用法和结构都要掌握清楚。
2. 情态动词和情态动词的被动语态情态动词用于表示能力、可能性、许可等含义，如can、could、may、might等。
同时，对情态动词的被动语态也需要掌握，如can be、may be等。
3. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词，使得句子更加丰富和具体。
在引导定语从句的关系词有that、which、who、whom、whose等。
4. 省略句省略句是指在句子中省略了某个成分，但通过上下文可以推断出其完整的意思。
在英语中，常见的省略句有主语省略、宾语省略、谓语省略等。
二、词汇知识点总结1. 同义词和反义词同义词是指意义相近或相同的词语，可以用来丰富文章的表达；反义词则是指意义相反的词语，用于对比和强调。
2. 词义辨析有些词语在意义上很接近，但用法和搭配有所不同，对于这些词语的辨析需要特别注意。
比如，make和do，happy和glad等。
3. 词组和短语词组和短语在英语中是一个非常重要的部分，它们的搭配和用法对于句子的准确表达起到了关键作用。
我们要注意积累和记忆一些常用的词组和短语。
三、阅读技巧总结1. 主旨大意阅读文章时，我们需要从整体上把握文章的主旨大意，了解作者要表达的观点和目的。
2. 标题理解阅读文章时，我们要仔细阅读标题，通过标题来推测文章的内容和结构。
3. 推理判断在阅读过程中，我们需要根据文章中的信息进行推理判断，尤其是对于一些需要推理和间接理解的题目。
4. 词汇理解阅读文章时，我们会遇到一些生词和难词，我们要学会通过上下文来猜测词义。
通过这份知识点总结的PPT，我们可以更好地复习和回顾所学的英语知识。
初中英语be动词用法总结PPT课件图文
are
Is
Is
is
is
Are
am
am
is
is
三、用be动词的正确形式(is, am, are)填空， 完成句子 14. — __________ she Jane? — No, she __________. Her name __________ Maria. 15. — __________ he Michael? — Yes, he __________. 16. — __________ they Li Ming and Zhou Jun? — Yes, they __________. 17. — __________ you from Cuba? — No, I __________ not. I __________ from Canada.
be动词的种类
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。表达“是”的意思。 第一人称单数(I)配合am来用。 句型解析析：I am+…
I am smart . I am ten years old. I am a student. I am a boy.
be动词的种类
第二人称(You)配合are使用。 句型解析：You are+…
He is a teacher.
be动词提句首
Is he a teacher?
They are twins.
be动词提句首
Are they twins?
I am a good student.
练一练
Am I a good student?
rfref
mjm
be动词的否定句
1.He is a teacher.
七年级下册英语知识点总结归纳ppt
七年级下册英语知识点总结归纳ppt 七年级下册英语知识点总结归纳随着大量英语学习资料的涌现，学习者们通常会遇到难以选择哪些知识点，或者不知道如何开始学习。
本篇文章旨在整合七年级下册英语知识点，帮助学习者更系统地学习英语，提高学习成绩。
以下是相关知识点归纳总结，希望对大家有所帮助。
一、Unit 1 My School1.学习校园地点、院系及职业相关的单词和短语；2.熟悉句型“Where is ...?”及其回答；3.能够写一篇自我介绍。
二、Unit 2 This is my sister1.学习家庭成员的单词和短语；2.掌握“Is this ...?”和“Are these ...?”的用法；3.学习形容词及其比较级的用法。
三、Unit 3 Hobbies1.学习表达兴趣爱好的单词和短语；2.学习使用频度副词；3.练习用现在进行时表达正在进行的动作。
四、Unit 4 How do you get to school?1.认识各种交通工具，并能够说出如何到达某个目的地；2.学习“go”和“take”的用法；3.学习“at”, “in”和“on”等介词的用法。
五、Unit 5 How do you feel?1.学习表达感受及情绪的单词和短语；2.学习一般过去式；3.学习一些常用表情符号，用以描述自己的情感。
六、Unit 6 Do you like bananas?1.学习食物和饮料的单词和短语；2.熟练掌握基本的数词及其用法；3.学习选择疑问句及其回答。
七、Unit 7 Where did you go on vacation?1.学习如何用过去式描述假期活动；2.熟悉表示时间段的短语；3.学习一些常用活动动词，如“play”, “go”, “swim”。
八、Unit 8 When is your birthday?1.学习描述日期和时间的词汇；2.学习表达自己或他人的生日的句型；3.学习使用“on”, “in”, “at”等介词描述时间。
指示代词(知识点详解)(7张PPT)初中英语专题复习课件
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。
(1)that 和those代替前面提到的东西，以避免重复这个 名词。
My seat is next to that of the mayor.(that=mayor' s seat)我的座位在市长座位旁边。
(2)this 或 that用来回指上文提到的事情，但若要指下文 叙述的事情，通常要用 this。
—She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。
—Who said that? 那是谁说的？
I want to know this: Is she beautiful? 我想知道这一 点：她美吗?
指示代词词
演讲人
目录
CONTENTS
01 指 示 代 词
02 指 示 代 词 用 法
指示代词
指示代词定义： 用来表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的词叫指示代词，英文中的指示代词有：this （这个） these （这些） that （那个） those （那些） this （these） 。
指示代词
指示代词 this(these)
用法
例句
用于指时间或空间上较近的事物
Is this your pen?These are my books.
that(those)
用于指时间或空间上较远的事物
That dictionary is Mary's.Are those your books?
指示代词 用法
名词(30张PPT)初中英语专题复习课件
（2）可数名词复数的不规则变化
不规则变化 ① 变化元音字母构成复数 ② 单复数形式相同
示例 foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women sheep, deer, fish （注意：fish指鱼的数量时单复数同形 ；指鱼的种类时复数是fishes）
初中英语专题复习
名词
名词概述 名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专 有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查，主要以 选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有 格及词形转换居多。在中考备考时，注意掌握名词变复 数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律， 名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运 用，以便提高综合运用能力。
8. trip, journey, travel和voyage
词条 trip journey travel voyage
用法 指短期的具有特定目的的旅行
指稍长的旅途 是最常用的，指旅行或普通出行
指海上航行
核心考点提炼·考向探究
中考高频易混易错名词梳理
9. sport和game
词条 sport game
（3）有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意思不同。
名词
词义
可数
不可数
名词
词义
可数
不可数
change chicken exercise experience
fish
变化 小鸡 习题 经历 鱼（类）
零钱 鸡肉 锻炼 经验 鱼肉
glass light orange room time
玻璃杯 电灯 橙子 房间 次数；倍数
用于有生命的及表示 时间、距离、国家、
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常平分校樟木头校区
初中英语学习以小学英语为基础，并为高 中英语的学习做了铺垫。初中英语阶段的 学习要求学生掌握基本的听、说、读、写 四个方面的技能。对于听与写的能力主要 体现在中考试题的听力部分与笔试部分， 而说与读的能力主要体现在中考口语测试 中。所以说初中三年的学习也是围绕着这 四个基本技能的学习来开展的，难度按年 级循序渐进。
初
Section A
二
下
与
初
三
Section B
教
材
结 构
Self- Check
Reading
1a, 1b, 1c 2a, 2b, 2c Grammar 3a, 3b, 4 1a, 1b, 2a, 2b, 2c
3a, 3b, 3c,
初一试卷结构
初二试卷结构
初三试卷结构
总分：120分
东莞中考英语考什么
初中阶段的英语学习根据中考考纲要求学生 从从词汇、语音、语法三个方面进行学习。
1. 词汇：运用1600个左右的单词（详见词汇 表）和200-300个习惯用语或固定搭配 。
2. 语音: 会根据48个国际音标拼读课本单词 表出现的单词。
3. 语法：掌握9大词类的用法（名词、代词、 冠词、数词、介词、连词、形容词、副词、 动词）的用法、时态、被动语态、非谓语 动词、简单句与复杂句的用法。
口试
笔试
语音测试
自由问答
传达信息
口试
看图说话
听力
读写综合
单项选择
笔试
看图填词
完型填空
阅读理解
畅想网络
Imagination Network
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初
一
Section A
以
及
初
二
上
教
Section B
材
结
构
1a, 1b, 1c 2a, 2b, 2c 2d Grammar 3a, 3b, 3c 1a, 1b, 1c, 1d
2a, 2b, 2c
3a, 3b, 3c, shelf-check
注：Section A中1a，1c分别为重点词汇以及句子的学习； grammar为重点需要过关。2d与SectionB2b为重点学习的文章。