中级职称年度考核评语
职称单位考核评价意见-中级职称部门考核意见
职称单位考核评价意见-中级职称部门考核意见职称评审单位推荐意见任职期间该同志认真学习，工作责任心强，政治立场坚决，组织观念强，能注重自身修养。
工作中脚踏实地，兢兢业业，不断自我提升，自我积累，有扎实的专业技术理论知识和理论经历，消费组织才能强，能较快地熟悉并掌握消费情况，并独立分析^p 问题和解决问题。
自进入本单位工作以来，该同志始终从事本专业工作，表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的消费组织程度、较强的管理才能。
在与同事交流过程中获得较好的评价。
该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格，已具备晋升冶金专业工程师的任职条件，同意推荐上报。
职称评定部门考核意见x____师忠诚党的教育事业，认证履行各项职责，严于律己，为人师表。
在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，教学成绩显著，屡次被评为优秀老师。
综合和方面表现，该同志符合小学以及老师申报要求，申报材料完全属实，校内公示期间，群主无异议，故同意申报。
黄玉老师自任职以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作踏实，事业心强，始终遵守“学高为师，身正为范”的原那么，认真学习新的教育理论，不断进步思想认识，有较强的业务才能和高尚的师德。
在学校组织的课堂教学大赛中屡次获得优异成绩，xxxx年被评为“师德标兵”。
综合各方面表现，该同志符合小学以及老师申报要求，申报材料完全属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
xx同志热爱教育事业，工作认真负责，严于律己，关爱学生，用自己真诚的爱去感染学生；教学中擅长深化浅出，因材施教，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务才能，教学成绩突出。
综合各方面表现，该同志符合小学一级老师申报条件。
其申报材料属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
xx同志忠诚党的教育事业，有良好的师德师风和老师素养；擅长学习，教育理念先进，教学方法灵敏多变，教学成绩显著。
在学校开展的历届课改教学比武中均获得优异成绩。
评语大全之教师中级职称评语
教师中级职称评语【篇一：教师中级职称所用：教师评语】1该教师忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，政治上要求进步，工作勤奋努力刻苦认真，有较高的思想觉悟。
坚持教学与研究相结合，不断提升教学理念，勇于改革实践并取得较好成绩。
平时注重自身知识积累和文化修养，努力使自己从职业型教师向科研型教师转变。
注重对青年教师的传帮带。
在辅导青年教师业务水平提高和教研组建设方面成绩突出。
担任班主任，善于做好学生的思想工作，调动学生的内在学习积极性，任教以来普遍受到学生爱戴。
该老师虚心好学，不断进取，业务水平高，是一位很有造诣的优秀中学教师。
2该教师热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，工作勤奋、踏实、认真，勇挑重担，任劳任怨。
有较扎实的专业知识和较强的教学业务能力。
经历过多次循环教学，教学成绩显著。
注重自身修养注重教学科研，在教研组内积极帮助青年教师，搞好传帮带。
在群众中有较高的威望。
该老师业务水平高、工作干劲足，是学校公认的又红又专的优秀教师 3热爱教育事业，工作勤奋努力，教书育人，为人师表，连续几年年终考评优秀，经历多轮循环教学，教学成绩优异，担任过多年教研组长，平时注重青年教师的传帮带，注重教学科研，成绩突出。
由于工作细致、认真，获较好成绩，得到较高评价。
其本人也因业务能力强，工作干劲足，受到师生的一致好评。
4热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。
工作中勇挑重担，不怕困难，任劳任怨，既有顽强拼搏的精神，又有敢于创新的勇气。
热爱学生，关心集体，受到师生的一致爱戴。
胜任循环教学，任教多年，业务精益求精，教学“五认真”堪为教师典范，不断钻研教材，创出教学特色，为教学树起了旗帜，平时注重知识积累和文化素养的提高，勤于思考，善于研究，教学硕果累累，关心和支持学校教师队伍建设，做好青年教师传帮带，是学校优秀教师的典范。
5忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，勤勤恳恳，任劳任怨。
关心集体、爱护学生，受到师生的一致称赞。
职称考核意见评语
职称考核意见评语职称考核意见评语职称考核意见评语篇一***同志于***年***月到***工作，在其工作的一年里，能协助组长、配合同事完成组内和办公室领导交办的所有工作，做到了学习勤奋上进、工作踏实肯干、作风正派严谨，在各方面都取得较好的成绩。
现对其鉴定如下：政治坚定。
认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党的各项方针政策，政治立场坚定。
学习勤奋。
该同志能把学习作为自我完善和提高的重要途径，坚持经常学习政策理论文献和业务知识，做到勤学善思、学以致用，同时，在工作中善于总结好的做法，对涉及灾后重建的法规政策能熟练掌握。
工作务实。
该同志在工作中能坚持用心谋事、务实干事，做到勤勤恳恳、任劳任怨。
该同志作为重建组的工作人员，始终能做到服从领导及办公室主任的`安排，认真履行岗位职责，与同事经常加班加点勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。
一是积极协助办公室主任做好办公室日常事务处理、重建组与相关单位之间的协调工作，推进了工作整理合力的形成。
如：协助恢复重建项目单位办理开工前的相关手续、布置重建组工作会议事务安排和需各恢复重建项目单位通力合作的重点工作等。
二是发挥自身较丰富的基层工作经历和工作经验，积极向领导谏言献策，为办公室内部管理、重建组工作加快推进尽了一份力量。
成绩斐然。
该同志在抽调期间，用心草拟重建组及其办公室文件和相关材料，协助同事完成领导讲话、工作总结等其他材料的草拟撰写工作。
一年里，该同志草拟、协助草拟的文件就达30余个，材料数10个。
同时协助办公室主任完成重建资料的领取与发放、报表的收集与上报工作。
按照重建组在每个阶段的要求和组长的安排，能同组内同志深入恢复重建项目单位巡视检查，推进了全县政权基础设施灾后重建工作的开展。
作风正派。
该同志能坚持严于律己，做到生活正派、情趣健康;注重团结友好，做到真诚待人、主动热情;恪守规章制度，做到按章办事、谨慎认真。
*****(单位)年月日职称考核意见评语篇二XXX同志，现任XXX,自XXXX年X月开始职任XXXX，不辞辛劳,加班加点的做好各项工作，确保了XXXX工作的进行。
中级职称年度考核评语
中级职称年度考核评语•相关推荐中级职称年度考核评语1、××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
2、××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。
学生、老师都喜欢。
3、该同志热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
4、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
中级工程师年度考核综合评语
中级工程师年度考核综合评语中级工程师评定年度及任职期满考核结果该怎么写考核结果为优秀或合格，不合格。
写意见的话如：*同志在本单位工作期间：工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题；同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳,能够服从指挥；在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲个人利益，在同事们中间有很好的口碑。
自工作以来，该同志专业水平和工作能力都有很大的提高，希望今后继续努力争取更大进步，为单位多做贡献。
该同志具备履行工程师职责的能力，同意推荐为工程师。
评高级工程师基层单位考核推荐意见怎么写该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累百了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知度识。
在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能回力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。
该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工答程师的任职条件，同意推荐上报。
同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。
工程师考核评语怎么写＠同志工作勤恳认真，态度积极主动，勇挑重担，严于律己，团结同事；善于学习，不断提高自身素质和工作能力，工作业绩突出，其表现得到领导和同事们的一致肯定。
职称单位综合考核评价怎么写该同志拥护党的基本路线方针和政策，工作态度认真，具有全面系统的专业理论知识和扎实的专业技能，具有独立工作和解决本专业复杂技术难题的能力，能够主持或指导本专业大中型项目的设计、实施和成果报告的编写工作，能够掌握和运用新理论、新技术、新方法，具有较高的综合分析能力，能够指导中、初级专业技术人员的工作和学习。
职称单位考核评价意见-中级职称部门考核意见
职称评审单位推荐意见任职期间该同志认真学习，工作责任心强，政治立场坚定，组织观念强，能注重自身修养。
工作中脚踏实地，兢兢业业，不断自我提升，自我积累，有扎实的专业技术理论知识和实践经验，生产组织能力强，能较快地熟悉并掌握生产情况，并独立分析问题和解决问题。
自进入本单位工作以来，该同志始终从事本专业工作，表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的生产组织水平、较强的管理能力。
在与同事交流过程中获得较好的评价。
该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格，已具备晋升冶金专业工程师的任职条件，同意推荐上报。
职称评定部门考核意见xx老师忠诚党的教育事业，认证履行各项职责，严于律己，为人师表。
在教学岗位上兢兢业业，勤勤恳恳恳，表现出良好的职业道德和工作作风，教学成绩显著，多次被评为优秀教师。
综合和方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，校内公示期间，群主无异议，故同意申报。
黄玉老师自任职以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作踏实，事业心强，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则，认真学习新的教育理论，不断提高思想认识，有较强的业务能力和高尚的师德。
在学校组织的课堂教学大赛中多次获得优异成绩，xxxx年被评为“师德标兵”。
综合各方面表现，该同志符合小学以及教师申报要求，申报材料完全属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
xx同志热爱教育事业，工作认真负责，严于律己，关爱学生，用自己真诚的爱去感染学生；教学中善于深入浅出，因材施教，深受学生爱戴；待人真诚，勤学好问，与同事关系融洽，有较强的业务能力，教学成绩突出。
综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件。
其申报材料属实，公示期间群主无异议，故同意申报。
xx同志忠诚党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养；善于学习，教育理念先进，教学方法灵活多变，教学成绩显著。
在学校开展的历届课改教学比武中均获得优异成绩。
综合各方面表现，该同志符合小学一级教师申报条件，其申报材料完全真实，公示期间，群众无异议，故同意申报。
年度考核评价
年度考核评价
该同志工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，注重个人成长;工作成绩进步大，有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应工作环境，在新的工地可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快。
工作热情高，人品端正德行优良自身修养较高；对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步快。
平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造公司辉煌的明天!。
职称评定考核评语
在科研方面，我一直积极投身科研项目，努力实现理论与实践的结合。在过去的一年里，我参与了多个科研项目，并取得了一定的研究成果。我发表了若干篇论文，其中多篇发表在核心期刊上，得到同行的认可和好评。我的科研成果也得到了学校的认可和奖励。通过科研成果的评价，我希望能够为我的职称评定提供一定的支持和依据。
职称评定考核评语
1、评定考核综合表现
在职称评定考核中，综合表现是评定职称等级的重要依据之一。在过去的一年中，我一直努力工作，兢兢业业，特别是在教学科研方面，做出了一定的成绩。在教学方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力，在科研方面，我积极参与科研项目，发表论文。通过综合考核，我希望能够得到公正的评定，根据我的实际表现确定我的职称等级。
通过综合考核，我对自己过去一年的工作有了更清晰的认识，也更加明确了今后的努力方向。我希望学校和评定委员会认可我的努力和成绩，给予我一个公正的评价，让我能够以更饱满的热情投入到未来的工作中。感谢评定委员会对我的综合考核评定，谢谢！
2、教学工作评价
在教学工作中，我一直认真负责，努力为学生提供优质的教育教学服务。我深入理论，结合实际，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过教学评价，学生对我的评价一直比较高，认为我的上课风格生动活泼，能够引发他们的学习兴趣。在教学工作中，我努力践行“以学生为本”的教育理念，让学生在我的带领下获得了很多知识和技能。
4、教学科研以外工作评价
除了教学科研工作外，我还积极参与学校的相关工作，如学生思想政治教育工作、教学科研管理工作等。我认真履行岗位职责，为学校的各项工作贡献自己的一份力量。我积极参与各项活动，取得了一定成绩，并在学校相关评优评奖中获得了一些荣誉。这些工作也是我综合表现的一部分，我希望能够得到公正的评价。
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中级职称年度考核评语
1、××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政
治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不
断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不
齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施
分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，
使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主
任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
2、××老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她
耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的
好军师。
工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。
政治
学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以
致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主
任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。
因此，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课
生动有实效。
学生、老师都喜欢。
3、该同志热爱祖国，热爱教育事业，关心国家大事，坚持四
项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，
热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
4、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心
理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极
参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好
的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与
美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与
老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
5、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心
理鼓励的眼光看待每一个学生。
作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和
学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。
由于班里有
外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给
外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业
的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神
进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装
款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中
学到最新的理念、最实用的技巧。
6、××老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排，尽
职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治
教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她
却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已
经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在
家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……
7、作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活
到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王
老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
8、××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成
每一项工作。
政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能
按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中，她以行动珍
惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，
力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
9、xx同志，二十多年如一日，始终坚守岗位，认真履行职责。
她热爱祖国、热爱共产党、遵纪守法，忠诚教育事业，具有为教
育事业献身的崇高精神。
10、xx为人正直、大公无私、团结同志，关心集体、爱护学生。
多年来，一直担任低年级语文教学和班主任工作，能积极协
助校领导做好后勤工作，一心扑在工作上，教育教学成绩突出。
11、xx担任班主任工作以来，特别善于抓住低年级学生的心
理和认知特点，采取多表扬少批评的工作方法，激发了低年级学
生的学习积极性，使得他们从小就养成了良好的生活和学习习惯。
她所带的班级多次被评为校“优秀中队”和“文明班队”等荣誉
称号，深受同事、领导和家长们的一致好评。
xx同志尽管是一位
工作二十多年的老教师，但她始终不会忘记自己作为一位灵魂工
程师的神圣职责。
12、在业务方面，她能刻苦钻研，好学不厌。
经常看一些业
务报刊，经常去外地听课，不断提高教学水平，改进教学策略。
为不断提高自己的文化素养，她克服重重困难完成了大专自学函授。
她能积极参加继续教育等集中培训、新教材培训和校本培训。
不断提升自己业务能力。
多年来，她所教授的学科成绩总有显著
提高，成绩总是排列在全学区同学科的前列。
13、xx同志爱岗敬业，工作认真负责。
她特别善于虚心向同
行学习，经常和同事们交流教育教学心得，热心帮助青年教师，
近三年来，该校新分配的青年教师都得到了x老师生活上的关心，业务上的指导和帮助，业务水平提高很快。
14、在工作上，她总是一丝不苟。
在备、教、批、辅、考等
整个教学环节中都能做到细致入微，井井有条。
15、在课堂教学中，xx老师能充分利用现代教育手段丰富课
堂教学内容，不断学习先进的教学经验，能不断改进课堂教学结构，不断探索、创新课堂教学方法。
使课堂教学更有效、更科学、
更有利于学生的学习和成长。
为不断提高学生素质，她有了自己的方法和经验，采用分层教学方法，使在同一班级里不同层次的学生都得到了发展和提高。
16、在班队工作中，她能以一位母亲的慈爱和高尚人格引导学生、启发学生、感化学生。
灵活班队工作，创新班队工作，她总是用丰富多彩的班队活动来取代学生厌恶的说教。
她班队工作能做到充分民主，努力为学生搭建展示自我的小舞台。
在班队工作中，她特别注重与社会和家长的紧密联系，能经常家访，及时了解学生的思想状况和家长的反映，及时调整工作思路，提高班级学生的整体素质。
她所带的班级多次被评为校优秀集体、文明集体和先进班队。
17、xx同志作为一名从教二十多年的老同志，始终能严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚持出满勤。
常常为转化学困生起早贪黑，孜孜不倦。
她爱校如家;她关心同事。
05年5月，她的一位同事在家访中，意外受伤，需住院治疗，是xx老师把她视为姐妹，为她端茶送水，烧饭洗衣，直到她出院为止，这件事也成了同行们的爱心教育范本。
18、教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。
②治学严谨，精心育人。
③热爱学生，诲人不倦。
④以身作则，为人师表。
⑤锐意进取，勇于创新。
⑥严已宽人，团结协作。
19、与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断
完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
20、工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极
主动工作，认真履行自己的职责。
关爱学生，面向全体学生，注
重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
严守学校的作息时间和
劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
21、经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致
地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐
的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联
系实际，符合教学大纲要求
22、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真
务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导
作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关
心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老
师学习的榜样。